湯姆索亞歷險記讀后感通用15篇
認(rèn)真讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的湯姆索亞歷險記讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
湯姆索亞歷險記讀后感1
我們一起記錄……
童年的回憶總是充滿著無窮無盡的書本，經(jīng)�？吹降挠肋h(yuǎn)是寫滿知識的黑板或家里潔白無瑕的墻壁。雖曾都幻想過不用上學(xué)、不用寫作業(yè)的自由自在的生活，但這始終是想象，作為一個老師眼中的乖小孩，我沒有勇氣去承擔(dān)做出此事后的沉重后果。
可是在這本《湯姆·索亞歷險記》中我就看到了這樣一個我曾經(jīng)幻想過的事情，看到了我曾經(jīng)幻想時的那個我。這本書主要寫了一個頑皮的小男孩的故事。他頑皮、令人頭疼，總是做惡作劇，總是惹姨媽生氣，也總是逃學(xué)、曠課，是一個家長眼中最討厭的存在。但其實(shí)，他也擁有許許多多的優(yōu)點(diǎn)：他勇敢，敢于和家長、老師作斗爭，敢于去探險，在被困山洞時也臨危不懼，帶著貝琪尋找道路；他聰明，能用妙記巧妙地偷了個懶，讓其它男孩“自愿”、“主動”地幫他干活；他正直，在親眼目睹兇殺現(xiàn)場后，主動站出來，指出殺手，為被冤枉的人申冤，使被冤枉的'人免于一死。他還有著一個偉大的夢想——當(dāng)一個海盜，一個劫富濟(jì)窮、游蕩江湖、自由自在的俠義海盜。他的種種都讓我為之動容，使我深陷其中，把我看作了湯姆。
畢竟我和湯姆的生活很像，都要上學(xué)、要寫作業(yè)，即使他是一個壞學(xué)生的模樣，而我是一個好學(xué)生的模樣。但其實(shí)仔細(xì)想想，他在某些方面可比我好多了！他很勇敢、聰明、正直，而我卻恰恰相反，我只是一個屈服于現(xiàn)實(shí)、怯懦的小孩罷了。我只會耍些小聰明，不太公正，甚至連上課舉手都猶豫不決、左顧右盼。我想，或許只有可以有湯姆那么厲害，才能有資格去追求自由的生活吧。
我也要向湯姆學(xué)習(xí)，努力成為一個像他那樣勇敢、聰明、正直的人，能夠長大后在社會站穩(wěn)腳跟，去追求自己所向往的生活！
湯姆索亞歷險記讀后感2
翻開散發(fā)著油墨香味的《湯姆索亞歷險記》，我被湯姆的頑皮、善良吸引。
湯姆是個渴望自由的孩子，他不想成天受著家人的約束；湯姆是個樂于助人的孩子，在山洞中歷險，他并沒有過多的思考自己的安危，而是時刻為蓓姬著想；湯姆是個勇敢的孩子，應(yīng)對重重困難，始終不放下，最終從山洞脫險。
從湯姆的身上，我找到了許多自己的影子：我也厭倦考試，我也渴望自由；我也常�；孟�，我也想擁有一段奇妙人生。
《湯姆索亞歷險記》帶給我的不僅僅僅是個調(diào)皮、可愛的小男孩，更多的則是思考。
湯姆在歷險的過程中遇到了許多困難。在平常的生活中，我們也會遇到許多小小的困難，甚至有些都不足以被稱作為“困難”，但是正因我們的膽小、退縮，最終選取了放下，我們難道不就應(yīng)向勇往直前的湯姆學(xué)習(xí)嗎？
我想，最能引起所有青少年共鳴的，要數(shù)湯姆的那一顆追求自由的童心了。
不好說在湯姆生活的那個時代，就是在這天，成天的測驗(yàn)都是令我們頭疼的事情，家長的望子成龍、望女成鳳更是壓得我們喘但是起來。然而，與湯姆不一樣的'是，在這個科技迅速發(fā)展的時代，無比強(qiáng)大的輿論力量更是讓我們感到了莫大的壓力。
湯姆。索亞就像是青少年的一個代表，他雖然頑皮，但也善良，不是嗎？因此，請所有讀過《湯姆索亞歷險記》的家長們，不好再說90后驕傲，90后自我，90后張揚(yáng)了！我要說，90后是青春、陽光的新一代，我們和湯姆一樣，善良、勇敢，有理想、有抱負(fù)，雖然有時頑皮，但誰沒有年少輕狂呢？湯姆的精神正感染著我們，發(fā)奮前行！
湯姆索亞歷險記讀后感3
看，那兒有個小男孩。他，頭發(fā)烏黑中又帶有一絲金黃；他，天真活潑，富于幻想；他，淘氣機(jī)靈，在小伙伴眼中無所不能；他，勇敢善良，敢于指認(rèn)殺人兇手；他，獨(dú)立自主，與小流浪漢一起冒險。他是誰？Yes，他就是——湯姆·索亞。
馬克·吐溫筆下的這位“小大人”，可真不簡單��！他住在波莉阿姨的家，有一位與自己不同名卻同齡的好兄弟，常常一同惡作劇。在外頭，他與一名小流浪漢結(jié)為好友，并喜歡上了法官的女兒……最不可思議的是，他敢于與歹徒印第安·喬搏斗，還因此找到了寶藏。
當(dāng)我認(rèn)識這位“小大人”時，也同時發(fā)現(xiàn)了中國孩子與外國的孩子的區(qū)別。第一：外國的孩子自由奔放，而且勇敢，富有冒險精神；中國孩子從小就窩在家里，膽小軟弱，就像關(guān)在籠子里的倉鼠；第二：中國的家長對孩子交異性朋友極其反感，而外國家長則大力支持，反而有利于孩子的成長。
盡管按我們中國人的標(biāo)準(zhǔn)，湯姆·索亞算不上是個好孩子，又淘氣又搗蛋，但我在閱讀中總會有一次次的驚喜。馬克·吐溫的這部作品反映了美國當(dāng)時的政治、種族混雜以及貧困等問題。這個小男孩的歷險中發(fā)生了幾個離奇的故事，有很多傳說故事里才有的情節(jié)，如海盜留下的金幣、寶藏……很神秘，很吸引眼球。
作者用人物的動作、語言等表現(xiàn)出了人物的特點(diǎn)，為我們勾勒出一個個活靈活現(xiàn)的'形象，一個動作就表現(xiàn)出了人物的性格，一句話就表現(xiàn)出了人物復(fù)雜的心情。調(diào)皮的小孩、離家出走的小流浪漢、活潑可愛的女孩、高貴的法官和低下的印第安人……，一個個，栩栩如生。馬克·吐溫用敏銳的目光觀察社會，用特有的幽默的講述了一個精彩的傳奇故事。
湯姆·索亞，勇敢、智慧、善良，是一個連大人都比不上的小英雄，我佩服他！我也羨慕他有一個充滿趣味又無拘無束的童年。如果你還沒看過這本書，趕快，和小湯姆一起去冒險吧！
湯姆索亞歷險記讀后感4
今年暑假，我正在找尋一本我最愛的書，它的名字叫《湯姆索亞歷險記》。
有一次我偶然看到七彩語文的推薦書刊上，有《湯姆索亞歷險記》這本書。于是我興致勃勃地看起了這本書的介紹。故事的主人公湯姆是一個聰明機(jī)靈、足智多謀。他與他的小伙伴們各干出了一些令人捧腹的妙事。如湯姆被罰刷墻，讓其他小伙伴來幫助他刷，還主動奉上禮物;他又和夏克一起逃到荒島捉弄人們;最后還去山洞尋寶……令我哈哈大笑，我決定要看這本書。
我和同學(xué)約好去大廠圖書館借書，我來到大廠圖書館，只見一排排書琳瑯滿目。我的目光掃視一排排書架，如同一只饑餓的獅子正在搜尋獵物。過了好一會兒，我也沒有找到《湯姆索亞歷險記》，我只好垂頭喪氣地回家了。
第二天，我和媽媽約好在新華書店找這本書。等到下午，我和媽媽來到新華書店。我很快鎖定了《湯姆索亞歷險記》所在的書架，于是飛奔過去，用激動的目光看著那本《湯姆索亞歷險記》我立刻把這本書從書架里抽了出來�？墒堑湍昙壈娴�'，“唉”我嘆了一口氣，心里十分難過。媽媽見我十分難過，對我說。：“不用擔(dān)心，我在網(wǎng)上幫你買�！甭犃藡寢尩脑�，我激動的一蹦三尺高，臉上笑開了花。
過了幾天，書終于到了。我迫不及待地翻開它，津津有味地讀了起來。讀到傷心之處，我淚流滿面;讀到快樂之處，我眉飛色舞，嘴角上揚(yáng);讀到沉默之時，我雙手抱頭，埋頭沉思;讀到憤怒之時，我瞪起了眼，眉毛一根根的豎了起來……我愛讀這本書，每天晚上我都會把它將它翻開;我愛惜這本書，這本書上沒有一點(diǎn)折痕;我樂讀這本書，它會為我?guī)砜鞓贰?/p>
如今，我還是一如既往的每天翻開這本書，它也還像買來時的那樣嶄新，它陪伴著我度過了多少個日日夜夜，我愛讀這本書。
湯姆索亞歷險記讀后感5
《湯姆。索亞》這本書讓我記憶猶新，他是那么的貼合實(shí)際，好像我們身邊就有那么一個人。這本書沒有書的那種虛無縹緲、遠(yuǎn)離生活，而是真真切切地貼近我們的生活上。馬克·吐溫這位作家為我們打造了一個正義、貪玩、不愛學(xué)習(xí)、鬼點(diǎn)子一大堆卻又有情有義的少年。
從他的身上我學(xué)到了很多。沒錯，我承認(rèn)他的確不學(xué)無術(shù)，可看人要客觀地去看，他也有優(yōu)點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去發(fā)現(xiàn)。不怕艱險地發(fā)現(xiàn)了一起兇殺案，這是一種勇敢的精神！也許被別人碰到了，早就逃之夭夭了吧？他機(jī)智，在他的姨媽要他干活的時候，他竟然想到了一個好主意，誘惑著別人用值錢的彩帶換替他工作一會兒，這無論怎么說都是他占了不少的光，對吧？到最后，他用這些彩條換了一本，所有同學(xué)愛慕已久的'《圣經(jīng)》，到這里，那些同學(xué)只有恨的份兒了，誰讓他們被耍了呢？我并不是說以后要耍別人，但有些時候該想辦法的時候的確要像湯姆這樣，話說回來這也不算騙，因?yàn)槟切┖⒆赢?dāng)時還樂呵呵的呢！他敢于擔(dān)當(dāng)，每次犯了錯誤，他總會承認(rèn)，不會找什么借口推給別人，有一次他還替同學(xué)貝琪背了黑鍋。這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)！
現(xiàn)在的社會，有太多的貪生怕死、魚木頭腦、不敢擔(dān)當(dāng)。而這本書卻將與這些惡劣品質(zhì)相反的美好品質(zhì)展現(xiàn)得淋漓盡致，而又那么貼合實(shí)際，就是一個和我們差不多年齡的小男孩�，F(xiàn)在的書店里，有太多震撼人心的故事和教育我們要有良好品質(zhì)的書籍，可那些內(nèi)容是那么的遙不可及，讓我們覺得離我們好遠(yuǎn)。而這本書不是，他就是用一個小男孩身上發(fā)生的故事告訴我們一個又一個良好的精神品質(zhì)。這個社會需要我們擁有這些。這樣深刻的實(shí)際的教育讓我銘記在心，以后我一定會加油，繼承各種良好的品質(zhì)，成為新時代的好少年！
湯姆索亞歷險記讀后感6
湯瑪斯·索亞，眾所周知的大眾明星。他的頑皮，他的惡作劇，他的勇敢，使他成為小鎮(zhèn)里的知名人物，甚至可以與薩契爾大法官相提并論。
湯姆的頑皮影射出了我們同齡人的生活。愛搗蛋的他，總是轉(zhuǎn)著眼珠想著如何逃過波莉姨媽的懲罰與訓(xùn)斥，想著如何獲取巨大的財富。極富冒險精神的他，總是幻想著自己能成為大海盜，大強(qiáng)盜。而他的令大人厭惡的'古怪行為，卻給人帶來快樂與歡笑。
湯姆雖然頑皮，但他有一顆金子般赤誠的心。孤苦伶仃的哈克貝利·芬恩獨(dú)自流浪，沒有大人理會他，也不允許孩子理會他。但湯姆不同，他能在家人的極力反對下，與哈克站在一起，給予他友誼的溫暖。我在感動之余也有一絲慚愧。每當(dāng)我看見一個拾荒者在路上邊吆喝邊拾荒時，我總會嗤之以鼻，不屑一顧。在我讀了《湯姆索亞歷險記》之后，我發(fā)現(xiàn)了，人生而平等。我不應(yīng)該以他的社會地位來貶低他的人格。與湯姆一做比較，我在這一方面的確做的不夠完善。
勇于面對生活中的挫折，敢于與邪惡對抗，是湯姆永遠(yuǎn)不變的信條。在惡棍英瓊·喬殺死了魯賓遜醫(yī)生后轉(zhuǎn)而嫁禍給莫夫·波特時，盡管他與哈克發(fā)了毒誓，但他還是在良心的驅(qū)動下，冒著生命危險，連夜將實(shí)情告訴了辯護(hù)律師，他并沒有今后可能會受到英瓊·喬的報復(fù)而不敢讓真相大白。他是英勇的，是無畏的。然而，在現(xiàn)今的社會中，這種正義感卻漸漸埋沒在了逝去的歲月中：
在公共汽車上，擁擠的人群中，我在人流中擠來擠去。但就在來回?fù)u晃之時，我在人流中發(fā)現(xiàn)了一只罪惡的手伸進(jìn)了一只挎包里。我身邊的幾個人也發(fā)現(xiàn)了他，但因?yàn)檫^于害怕，因而視而不見。就這樣，小圖心安理得地走了。
社會上用有正義感的人們少之又少，而湯姆卻能夠獨(dú)自一人與歹徒周旋，以勇氣戰(zhàn)勝敵人，令人敬佩。
愿越來越多的人們能想湯姆一樣勇敢，也愿兒童們能像湯姆一樣擁有一個快樂的童年。
湯姆索亞歷險記讀后感7
最近，我讀了一本十分搞笑的書，書的名字是《湯姆索亞歷險記》，我十分喜愛里面的主人公。
湯姆是個聰明調(diào)皮的孩子。湯姆對于家庭中封建的生活和學(xué)校中枯燥的課堂生活，都感到無比厭煩。于是帶上自己的好朋友一齊去冒險，一心要做統(tǒng)帥眾強(qiáng)盜的首領(lǐng)。正因在他眼里，海盜就是劫富濟(jì)貧的英雄。他離家出走，要到外面的.世界里去闖一闖，看一看，扮一回膽大包天的海盜！這次冒險中，他遇到了種種困難，但他并不灰心，也不放下，一次又一次勇敢地向困難挑戰(zhàn)，直到打倒困難為止。
湯姆雖然頑皮、淘氣，但他也有一顆善良的心，他很勇敢，也十分機(jī)智。就拿書上的第二章來說吧。湯姆充分的顯示了自己的聰明才智。為了能讓別人幫他刷墻，他故意表現(xiàn)的很有意思，讓他省了不少功夫，還讓別人心甘情愿的給他東西，作為酬勞。而在他和哈克相遇的那天晚上，兩人一齊目睹了一場兇殺案，為了主持正義，湯姆站了出來，揭發(fā)了印第安喬的丑陋面目，解救了波特。這點(diǎn)讓我覺得湯姆是個勇敢的孩子。
湯姆的叛逆，湯姆對學(xué)校生活的厭倦，我想我是能夠明白的。我剛上小學(xué)的時候，就覺得好高興，正因那時沒有壓力，沒有堆積如山的作業(yè)，比較簡單�？赊D(zhuǎn)眼間，我就已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，每一天的作業(yè)比在一年級時的作業(yè)多多了。有時，我也想放下作業(yè)盡情地玩耍，也想拋開所有的課堂生活像小鳥一樣自由自在地飛翔。有了這樣的體會，我想，湯姆該有同感吧。
讀了這本書以后，我覺得遇到困難不好輕易氣餒，而要發(fā)奮奮斗，堅持下去。湯姆充滿陽光的生活里告訴我們：只要有歡樂，有夢想，美夢便能夠成真。
湯姆索亞歷險記讀后感8
本書描寫了十九世紀(jì)密西西比河畔一個小鎮(zhèn)人民的生活，可以說是當(dāng)時美國社會生活的一個縮影。小主人公湯姆索亞和他的小伙伴幼稚而又認(rèn)真的言行，可以給我們很深的啟示。他們討厭牧師騙人的鬼話，不喜歡學(xué)�？菰锏慕逃c循規(guī)蹈矩的大人，和孩子唱對臺戲，他們聰明活潑、正直勇敢、尤其是在一些重大事件發(fā)生的時候，在正義與邪惡一較量中，在危機(jī)降臨的時刻，他們能義無反顧地挺身而出。
湯姆是個聰明愛動的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能。他是一個多重角色的集合，足智多謀，富于同情心，對現(xiàn)實(shí)環(huán)境持反感態(tài)度，一心要沖出桎梏，去當(dāng)綠林好漢，過行俠仗義的生活。
小說塑造的湯姆·索亞是個有理想有抱負(fù)同時也有煩惱的形象，他有血有肉，栩栩如生，給讀者留下了深刻的印象。在姨媽眼里，他是個頑童，調(diào)皮搗蛋，可是她卻一次又一次地被他的“足智多謀”給軟化了。
《湯姆—索亞歷險記》是一部真切地反映了兒童充滿童趣的生活的`小說。馬克·吐溫寫作時取材于自己兒時在故鄉(xiāng)——漢尼拔小鎮(zhèn)上的所見所聞、親身經(jīng)歷的人和事。所以令人感覺十分真實(shí)有趣，孩子們或許能在書中的人物身上找到與自己相似的地方，而大人們也能在書中拾到些自己童年時的味道。所以，這本書是老少皆宜的。
書中充滿著童真，童趣，可能與作者的經(jīng)歷有關(guān)。作者從小缺少父母的關(guān)愛，正因?yàn)檫@樣才會把小時候的所見所聞寫得如此淋漓盡致。馬克·吐溫以一個孩子的經(jīng)歷，細(xì)致地描寫，處處透著童趣。成年人看著，也能重新體驗(yàn)一下童年的生活。
湯姆索亞歷險記讀后感9
當(dāng)我看完第三十一章時，我已經(jīng)被湯姆那勇敢的精神所振奮，就算只在書頁上看，也感到了那種驚險和正義。
主人公湯姆·索亞在幼年時便失去了父母，因此他被寄養(yǎng)在姨媽家里。他生性頑皮活潑聰明、勇敢正義、富有同情心。但是他為了擺脫枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活，他撒謊、捉弄老師、做“惡作劇”……但他也是一個好孩子，并不是大家所說的壞孩子。
而我讀的第三十一章是全書中最精彩的部分。本文章記敘了湯姆和貝基在山洞中曲折、奇妙、緊張的`過程。從一開始湯姆每次都說：“哎，你放心，這一條還不是，不過我們馬上就會找到它的�！边@一句表現(xiàn)出湯姆開始的自信心滿滿，不相信自己會找不到路�？呻S著時間的推移，他越來越覺得沒希望了。
當(dāng)我讀到貝基雙腿一軟躺在地下嚎啕大哭，我覺得湯姆也沒信心去勸他了，因?yàn)樗呀?jīng)勸她很多次了�？闪钊梭@訝的是，湯姆竟然又勸貝基一次：“鼓起勇氣�！币�?yàn)樗廊绻^續(xù)待下去也只是死路一條，而反之，如果繼續(xù)向前走可能會有新路。
他們兩個在山洞中不吃不喝得待了一個多星期，尤其是湯姆撞上印第安人后還敢繼續(xù)冒險可見湯姆的毅力和勇氣是多么讓人敬佩。
由此我想到一則新聞：有一對男女，在山中開車，由于失誤掉下了滑坡，女生一直在掙扎，男生勸女生被掙扎了，留一些體力，好呼喊救命。女生一直喊救命，一天又一天過去了，救援隊來時，女生已經(jīng)死了。
所以以后無論我們遇到什么樣的困難，一定要保持冷靜。要像湯姆和那個男生一樣，不氣妥，用智慧和力量拯救自我。
湯姆索亞歷險記讀后感10
“湯姆，你給我站�。 币粋�中年婦女一把揪住正迫切想從她身邊溜走的一個小男孩的衣角，還沒得意地敲敲男孩的腦袋就又被掙脫了。湯姆索亞這個經(jīng)典角色就在這場斗智斗勇的角逐賽中上映了。
湯姆索亞于我們相同，是個平凡的孩子。偷糖果、逃學(xué)、貪玩……這無疑是一個典型的頑童。但他不屑于大人們對他的評價，不屑于所謂的模范生，那些裝模作樣，假意乖巧的模范生，更不屑于主日學(xué)校里古板、生硬的.教學(xué)方式。他不服！他不服！他渴望認(rèn)可，渴望自由！
于是，湯姆在大人們的不理解下，抱著自憐自艾的心理與好友哈克和喬開始了他們最初的探險——當(dāng)“海盜”。他們最終還是會到了家中。是啊，無論在什么時候，家都是最溫暖的港灣。在一次偶然的事件中，湯姆目睹了一場兇殺案。在波特要被判死刑的時候，他指出了真正的兇手。這需要多大的毅力！若湯姆指出兇手后，印地安 喬未被抓捕歸案，那其后果不堪設(shè)想但在如此大的壓力下，湯姆的良心還是不屈！這是令我們敬佩的。這么一來，湯姆就理所應(yīng)當(dāng)?shù)淖屾?zhèn)里的人刮目相看。后來，他又憑堅定的意志和豐富的經(jīng)驗(yàn)把蓓基從迷宮似的山洞中救了出來，甚至與同伴哈克一起找到了一萬兩千美元的寶藏。機(jī)靈的腦瓜，遇事時沉著冷靜，對任何事物都抱有興趣是湯姆身上的亮點(diǎn)，使他在探索過程中屢屢獲勝。
湯姆索亞在探索中成長，在探索中領(lǐng)悟，在探索中從一個小頑童變成一位大英雄。他就像一粒小種子，從深埋的土壤中伸出莖芽，不斷往上拔，試試前面的土壤是濕的還是干的，探索新的世界，最成為一棵參天大樹。他的傳奇經(jīng)歷是在探索中展開的，探索是他傳奇經(jīng)歷的基礎(chǔ)。湯姆索亞完全算不上是一個好學(xué)生，但他也許是一個比你我都優(yōu)秀的好孩子！
瞧，湯姆和哈克背著錢袋站在人群中央，享受著人們的夸贊。這一段長長的探索之旅已經(jīng)結(jié)束。相信你的心上已經(jīng)深深地印下了湯姆索亞這個男孩形象。
湯姆索亞歷險記讀后感11
這是一部關(guān)于童年的書。
現(xiàn)在的孩子們就好似小公主、小皇帝一樣，衣食無憂，集萬千寵愛于一身，幸福美滿……但是，他們有童年，是真正的幸�？鞓穯�?
看了這部馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》，我才真正知道了何謂童年。盡管故事發(fā)生在2個世紀(jì)以前，但即使落后的生活也讓我們看到了湯姆的幸福。他可以冒險，敢擺脫枯燥乏味的功課，敢無視虛偽的教義，敢遠(yuǎn)離呆板的生活環(huán)境……他這位聰明又俠義的主角，敢做一切現(xiàn)在的我們所不敢做的。他能想很多新奇的惡作劇，想盡辦法躲避姨媽和老師的`懲罰，敢早戀，更敢于與邪惡作斗爭，指出真正的殺人犯……這些令人羨慕又心跳的冒險事件，卻一件也不能屬于我們。
相比現(xiàn)在的孩子們，我們雖然沒有湯姆的絕對自由，但也還稍顯幸運(yùn)。那時的貧困，其實(shí)讓我們少了很多負(fù)擔(dān)。是啊，少了各種補(bǔ)習(xí)班的壓力，少了網(wǎng)吧游戲廳的摧殘，少了課余繁多作業(yè)的沉重，只是多了些丟沙包等運(yùn)動型游戲……看到現(xiàn)在的孩子們，就連幼兒園的孩子都參加了各種補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)班，小小的孩子背著大大的書包，壓得他們快喘不過氣來，但是，家長們的一句"不能讓孩子輸在起跑線上"足以看出他們的心酸和無奈，也足以讓我們難以啟齒去責(zé)備家長的一片苦心。
這個社會的壓力已越來越低齡化，甚至超出了人們的想象。為了一個虛幻的更好的未來，就要犧牲孩子的一整個童年嗎?湯姆的童年或許太瘋狂，但我們需要的只是他的自由。
一個相對自由而輕松的環(huán)境，一個愉快而幸福的童年，這就是現(xiàn)在孩子所需的。我想，還他們一個童年，不僅不會耽誤他們，反而會激發(fā)他們的創(chuàng)造力、激情，而更利于他們今后的成長吧!
湯姆索亞歷險記讀后感12
我喜歡看馬克吐溫的《湯姆索亞歷險記》。
主人公湯姆雖然是一個壞孩子形象，但是他聰明勇敢，充滿正義感。湯姆幼年喪母父死，由姑媽收養(yǎng)。聰明頑皮的湯姆受不了姑媽和學(xué)校的管束，常常逃學(xué)闖禍。一天深夜，他與好朋友哈克到墓地玩耍，目睹了一場兇殺案。后來，他們離家去到一座荒島上做“海盜”。在法庭上，湯姆勇敢地站起來指證兇手。
不久之后，他與朋友在巖洞里迷路了，整整三天三夜的饑寒交迫，最終找到了出口。最后，湯姆與哈克重返山洞，找到了一筆寶藏，成了這個村的英雄。湯姆雖然經(jīng)常闖禍，但他心地善良，充滿正義感。他對未來充滿希望，追求自由，敢于探索，不屈服當(dāng)時的迂腐，封建的社會。這是使我想到了清高自傲，追求自由的大詩人李白。李白性格豪邁，熱愛祖國的大好河山。他蔑視當(dāng)時的封建等級制度，不愿阿諛奉承，也不屑與俗沉浮。現(xiàn)實(shí)的黑暗使他感到窒息，他渴望個性的自由，于是采取不羈的生活態(tài)度，去掙脫桎梏。他以不羈，閑情，自由的`心態(tài)，游山玩水，才能夠?qū)懗瞿捴巳丝�，流芳千年的詩篇。泰戈爾說過:“要學(xué)孩子們，他們從不懷疑未來的希望�！蔽覀円駵泛屠畎滓粯樱瑢ξ磥沓錆M希望，追求心中所屬，不向任何惡勢力低頭，勇敢地去探索!在生活中，我們要笑對每一天，以樂觀向上的心態(tài)去生活。在遇到困難挫折時，不絕望，不放棄，要像湯姆一樣，對未來充滿希望，對自己充滿自信。
沒有什么能阻擋我們追求心之所想，追求自由!我們每一個人，都是不一樣的湯姆，要做不一樣的自己，做不羈的自己!
湯姆索亞歷險記讀后感13
在書中，湯姆索亞這個“搗蛋鬼”確實(shí)是讓波莉姨媽又氣又愛，但是在讀者讀起來，只覺得這個孩子的小聰明很可愛，不自覺的會為他挨打抱起不公，為他給希特的“懲罰”喝彩，被他與貝姬的童真的愛情逗笑，為他的勇敢打動。
書中不乏很多有意思的小細(xì)節(jié)和一些非常細(xì)膩的行為和心理描繪，就比如湯姆索亞剛見貝姬的時候，他的耍寶，他的出丑，以及他一系列的心理活動，再比如他被貝姬姨媽打后的負(fù)氣離家，以及他對于貝姬姨媽對待他的方式的不滿，但是在最后還是忍不住回家看望姨媽，并親吻了她。這些都讓讀者清楚地看到孩子們的單純與善良，在被小主人公的豐富的童年生活逗笑的同時，也讓人不自覺地回想起自己的`童年時代。
那個時候也曾經(jīng)喜歡過住在隔壁的小伙兒，也曾為了贏得對方的注意絞盡腦汁過;那時候也曾埋怨爸爸媽媽的“教訓(xùn)”，也曾負(fù)氣離家希望他們能因?yàn)檎也坏阶约憾薄ｑR克·吐溫在這本書的序言里寫道：這本書里所描繪的冒險故事大多都實(shí)有其事，其中的一兩件是我的親身經(jīng)歷，其余的是我兒時伙伴們的故事。是的，也許就是這份真實(shí)帶給了讀者發(fā)自心底感動，也讓這本書經(jīng)久不衰。
其實(shí)不單單是美國的少年，全世界的童年都是共通的，調(diào)皮搗蛋，不受拘束，接連不斷地闖禍，但是這不也正是已經(jīng)長大的我們所向往回歸的時代么，那一份難以追回的童真與可愛，自由并且沒有憂愁的少年時代。
因?yàn)檫@本書實(shí)在是經(jīng)典中的經(jīng)典，寫作背景寫作意圖都被人深度挖掘過了，多絮無益。讓我在這篇讀書筆記中反而能更加專注于書本身的內(nèi)容，讓我能好好欣賞我看到的故事，我看到的人物。通過讀這本書，我想會對我自己的寫作在人物刻畫上有很好的幫助。
湯姆索亞歷險記讀后感14
小說的主人公湯姆﹒索亞是美國圣彼得斯堡小鎮(zhèn)上的一個淘氣的機(jī)靈鬼。他父母早亡，隨姨媽生活。他還是鎮(zhèn)上的孩子頭兒，平時結(jié)交了許多朋友，如：喬奇、班恩、吉姆，但和他最臭味相投的是流浪兒哈克。
湯姆是個愛冒險的小孩。第一次他與哈克半夜在墓地試膽量，結(jié)果目睹了一場斗殺，罪犯喬埃殺死醫(yī)生又嫁禍給彼得。二是他倆與喬奇劃到了下游的杰克遜島露營。三是湯姆與哈克到鬼屋尋寶，看見了兩個強(qiáng)盜并聽到了強(qiáng)盜的秘密。四是湯姆與貝琪在魔克托爾山洞里迷路，通過湯姆耐心的尋找，他們終于走出了山洞。五是湯姆與哈克一起，來到洞中尋寶，找到了強(qiáng)盜的金幣。
這部小說圍繞“歷險”，描寫了湯姆五次歷險過程。這里面既有令人開心愉快的情節(jié)，也有令人驚心動魄的局面，不愧稱為是世界兒童文學(xué)經(jīng)典小說��！
這本書的作者馬克﹒吐溫用幽默風(fēng)趣的語言成功地描寫出了一個敢于探險、追求自由的頑童形象。這本書也讓我們青少年陷入了深深的'思考：為什么湯姆勇敢、樂觀、探索的優(yōu)良品質(zhì)在我們身上得不到體現(xiàn)？為什么在湯姆身上的關(guān)心他人，我們卻做不到？就連周末找同學(xué)打球也聯(lián)絡(luò)不上。因?yàn)槲覀冏陨硪呀?jīng)被電子產(chǎn)品和自大所包圍�；蛟S，再讀一讀《湯姆索亞歷險記》能讓我們獲得一些益處。從一個天真、淘氣、對未來充滿憧憬的孩子妙趣橫生的故事里教會我們愛憎分明，讓我們懂得面對困難與挫折，要熱愛生活，用自己的眼睛去觀察世界，用雙手去探索……
總之，我們要珍惜童年，多學(xué)一些優(yōu)秀的品質(zhì)，讓這些快樂陪伴我們一生！
湯姆索亞歷險記讀后感15
最近，我讀了一本好書——《湯姆索亞歷險記》。
這本書的作者是“美國文學(xué)之父”——馬克·吐溫。我十分開心，每一天愛不釋手地看著。
主人公湯姆是個愛出風(fēng)頭、常逃學(xué)打架的“壞孩子”，同時他聰明、善良、富有正義感。他有許多好朋友：本·羅杰斯、喬·哈帕、哈利貝利……
湯姆一心想當(dāng)海盜，于是他離家出走和兩個伙伴開始了海盜的驚險旅程。離開家后，他們自由自地玩耍，偷過東西，學(xué)大人抽煙，但他們并不明白親人們以為他們淹死了，正在家里悲痛呢。讀到那里，我覺得湯姆是個自私的家伙。在這次冒險中，他們遇到了種種困難，但他們并沒有灰心，一次又一次的用自我的智慧去克服種種困難，最終化險為夷。這種精神不正是我們所要學(xué)習(xí)的嗎？
書中我印像深刻的'一個故事，就是關(guān)于湯姆揭發(fā)印第安·喬殺人的事件。湯姆和哈克黑夜去墳地用死貓治疣子，意外地發(fā)現(xiàn)了殺人不眨眼的家伙——印第安·喬在墳地殺死了醫(yī)生。第二天，這個可怕的消息在全村傳開了，人們不約而同地涌向墳地。印第安·喬殺害醫(yī)生的兇器是莫夫·波特的彈簧刀，所以他用來陷害波特殊的證據(jù)是充足的，人們都相信了他的謊言，波特被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。哈克和湯姆發(fā)誓保守這個秘密，可良心卻受著折磨。最終，湯姆相信正義的力量是無窮的，說出了真相，印第安·喬也獲得了應(yīng)有的懲罰。這件事讓我覺得突出了湯姆有正義感的優(yōu)點(diǎn)。
我常被書中的精彩資料而吸引，仿佛被湯姆帶到了他的家，他們學(xué)校，同他和朋友們一齊玩耍，一齊開心，一齊悲傷。作者的生花妙筆讓讀者感到了一種身臨其境的感覺。
這是一本趣味橫生的書，這是一本充滿活力的書，這是一本百讀不厭的書。來吧，朋友們，來讀這本書吧！愿大家一齊來感受這本書的魅力！能從中有所收獲。
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