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簡愛讀后感集合13篇
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家整理的簡愛讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
簡愛讀后感 篇1
小說主要講的是女主人公簡愛的成長過程。她從小失去父母，寄住在舅媽家，不平等的待遇讓她飽受欺凌，小小年紀(jì)就成受了別人無法想象的委屈和痛苦。成年后，她成了桑恩費(fèi)爾德貴族莊園的家庭教師，她以真摯的.情感和高尚的品德贏得了主人的尊敬和愛戀。但是命運(yùn)是如此的殘酷，她又付出了難以計(jì)算的代價(jià)，始終堅(jiān)持著自己的信念，執(zhí)著自己的理想與追求。
讀了這部小說后，我懂得了一個(gè)道理：應(yīng)對艱難的生活和不滿的命運(yùn)務(wù)必反抗，要有堅(jiān)持不懈的精神，不要做一只逆來順受，只會討好別人的狗；要勇敢地去追求自己
簡愛讀后感 篇2
今日，看了《簡愛》這部書，使我感受到了主人公簡愛的悲慘命運(yùn)和她那種勇敢追求自我的命運(yùn)的精神。
這部書主要說了主人公簡愛重小失去了父母，寄養(yǎng)在舅媽的家里，雖然百般努力，可是仍然難以討得舅媽的歡喜。之后，她被送到慈善學(xué)校，在極其惡劣的.條件下刻苦努力堅(jiān)持學(xué)習(xí)，慈善學(xué)校畢業(yè)后，簡愛鼓起勇氣迎接新的生活，應(yīng)聘到桑菲爾德的莊園當(dāng)家庭教師，就在她獲得感情的時(shí)候，一樁隱瞞了15年的秘密使婚禮成為泡影，可是簡愛并沒有為此放棄，而是之后開始新的生活。
看了這部書，我既為主人公的悲慘命運(yùn)而痛苦，又被她那種不放棄的精神所震撼，簡愛告訴我們即使是最平凡的人，也有自我的勇氣，愛和尊嚴(yán)。
簡愛讀后感 篇3
不管當(dāng)初是為什么去看。自己的喜歡還是老師的逼迫。
《簡愛》是英國文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作。它成功地塑造了英國文學(xué)史中第一個(gè)對愛情、生活、 社會以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度。 敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。簡愛的.獨(dú)立是她具有魅力的關(guān)鍵。如果她沒有那份獨(dú)立。她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起。開始有金錢，有地位的新生活。如果她沒有那份純潔。
我們現(xiàn)在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經(jīng)典。 我們每一個(gè)人都不能決定自己的出生。自己的外貌。。 但是。我們在人格上是平等。我們都有自己的追求。自己的夢想。命運(yùn)其實(shí)就在我們自己手中。
像簡愛一樣。努力奮斗。盡管平凡。亦或丑陋。
簡愛讀后感 篇4
怎么說呢，這本書的敘述讓我有些煩躁，敘述一件事情時(shí)太繁瑣，甚至我覺得有點(diǎn)啰嗦，而且我不太喜歡里面過于專業(yè)化的宗教敘述，也許是我不了解西方的`情況吧，所以遇到這些地方讓我有點(diǎn)讀不下去。但是羅切斯特先生和簡的確是一對讓人心疼又非�？蓯�的人，簡的小心翼翼和卑微得不敢靠近愛情，不敢相信自己之后命運(yùn)的轉(zhuǎn)變，真的也是讓人讀來不忍，但是好在最后他們又相遇了，一切都變好了。聽過一種說法，說這本書其實(shí)就是瑪麗蘇文，也許吧，但它之所以能成為名著，肯定是有它的道理的，簡的女性獨(dú)立意識的覺醒就是很好的證明……好了，這本書看了很長時(shí)間，斷斷續(xù)續(xù)的，但總算是看完了，而且是美好結(jié)局，這就夠了[可愛]
簡愛讀后感 篇5
很少寫書評影評，是覺得自己沒有能力去評這些東西，不足以拿上臺面，索性以懶代替，有些感受是在看的過程中忽然出現(xiàn)，自己會順著那點(diǎn)兒感受信馬由韁，卻又突覺滑稽，然后，罷了罷了。忘了是在哪里看到的，說有的書在你年輕的時(shí)候把它讀了，以為是讀過了，其實(shí)是錯(cuò)過了。再次讀起簡愛，早已熟悉的`劇情，已沒有多少期待，卻還是沉淪在細(xì)膩的描寫，諸多地方竟覺得感同深受，這在和別人說話的交流中是難以言表，不能讓人滿意的，名著之所以偉大，從來不在于所謂的中心思想，而在于太多人人心中有，個(gè)個(gè)必下無的動人細(xì)節(jié)。大抵就是簡愛了。
至于細(xì)節(jié)，還是得自己感受，一千個(gè)讀者，一千個(gè)哈姆雷特，各有所思，各有所愛吧。
簡愛讀后感 篇6
《簡愛》的作者是夏洛蒂勃朗特，這本書主要寫了簡愛艱苦的生活故事。簡愛從小就失去了父母，所以她住在舅媽家。后來她去了洛伍德學(xué)校讀書，長大以后，就被聘到洛切斯特先生家做家庭女教師。經(jīng)過一段時(shí)間，她漸漸愛上了羅切斯特先生，并渴望與他結(jié)婚。在他們結(jié)婚的那一天，簡愛知道了一個(gè)不可告人的.秘密，正是這個(gè)秘密使他們倆陷入了痛苦的深淵。
簡愛雖然貧窮、丑陋，但她擁有美麗的心靈，正因?yàn)樗龘碛忻利惖男撵`，所以使她能夠堅(jiān)強(qiáng)地面對生活。
簡愛讀后感 篇7
87年十月，《簡愛》問世，迄今一百五十多年，社會在發(fā)展，生活在變化，價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)在變化，審美情趣在轉(zhuǎn)移，批評理論在更新，它成為了世界文學(xué)寶庫中的一本不朽之作，《簡愛》讀后感300字。
這本書真實(shí)的再現(xiàn)了主人公簡愛三十年的坎坷遭遇和勇敢最求，反對對人性的'壓抑和摧殘，贊揚(yáng)了婦女獨(dú)立、自尊自強(qiáng)的精神。作者在書中運(yùn)用大量心理描寫和社會描寫，形象的刻畫了當(dāng)時(shí)社會的殘酷迫壓和簡愛為追求理想與幸福不向苦難低頭的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的精神。
簡愛讀后感 篇8
《簡愛》是我個(gè)人非常喜愛的一本著作，夏洛蒂勃朗特用她女性獨(dú)特的.細(xì)膩手法描寫了主人公簡愛的一生。有人說這部書就是一部自傳，是作者生平的寫照，也包含了她對美好未來的美好憧憬。我很認(rèn)可這種說法，書中很多段落的描寫都是那么的真實(shí)，讓我不得聯(lián)想到夏洛蒂的少年也有這么多的磨難，但是她又是何等的獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓。
簡愛讀后感 篇9
簡愛平靜的生活在鄉(xiāng)村，這期間，她偶然得知了自己的'真實(shí)身份。簡愛竟然是里弗斯先生的表妹。簡愛還在這段時(shí)間內(nèi)接收了叔叔的一筆遺產(chǎn)、與里弗斯兄妹平分了。
而在這里，圣約翰向簡愛求婚，說簡愛是一個(gè)有修養(yǎng)的人。正當(dāng)簡愛猶豫不決之時(shí)，她在隱約之中，仿佛聽到了羅切斯特先生三聲呼喚。終于，簡愛下定決心，決定重新回到羅切斯特先生的身邊。
簡愛讀后感 篇10
反映了18世紀(jì)有產(chǎn)階級的虛偽，舅母里德爾太太是個(gè)“虔誠”的教徒，但她的行為只停留在表面文章上，在實(shí)質(zhì)行為上，她與她的兒女，都是自私而冷酷的，甚至可以說是殘酷的'。
簡愛從小就具有叛逆的天性，觀察銳利而口無遮攔，因而對喜歡“用溫情脈脈面紗掩蓋其血腥本質(zhì)”的資產(chǎn)階級來說，這個(gè)孩子的存在如眼中釘一樣可惡。
當(dāng)然，簡愛已經(jīng)成書超過200年，簡愛雖然在當(dāng)時(shí)及很長一段時(shí)間具有選進(jìn)性和領(lǐng)導(dǎo)意義。不過如果今日，仍把一個(gè)只具有叛逆精神和信口開河孩子作為婦女解放的形象，未免太過過時(shí)。
簡愛讀后感 篇11
簡回來了，而羅切斯特再也要不是當(dāng)初那個(gè)威風(fēng)十足、家財(cái)萬管的紳士，簡愛也為了自己心愛的羅切斯特從小女生變成了懂得如何去愛身邊愛自己的人。愿一切磨難從此遠(yuǎn)離他們二人。簡愛說了一個(gè)事實(shí)，這個(gè)事實(shí)讓羅切斯特很擔(dān)心，怕她又要離開他，她說她要跟他那英俊瀟灑，躊躇滿志的圣約翰表哥結(jié)婚。這個(gè)謊話讓羅切斯特不知如何是好。最終，簡·愛說這不是真的，她不愿跟她的表哥結(jié)婚，因?yàn)樗皇菫榱俗约旱墓ぷ鞫Y(jié)婚。
而且她還說，她只跟自己的`主人，永遠(yuǎn)跟著他，陪伴他。這讓羅切斯特遠(yuǎn)離了憂郁。偉大的不僅是簡讓殘疾的羅切斯特獲得了愛情與照顧，偉大的也是殘疾的羅切斯特讓簡明白了什么才是愛情與生活。
簡愛讀后感 篇12
在這條文字愛情長廊里，夏綠蒂勃朗特在《簡愛》中創(chuàng)造的簡愛和羅切斯特之愛是其中一顆璀璨的明珠，具有獨(dú)特的魅力。感情豐富、獨(dú)立自尊、聰慧過人的簡愛與外表狂野但不失風(fēng)度的羅切斯特先生之間的愛情可以說是感動了后世無數(shù)的男女。
簡羅之愛歷經(jīng)百年依然如此打動人心，可見其獨(dú)特魅力。這段曠世姻緣為什么能夠感動后世如此多的`男女呢？也許是因?yàn)檫@段戀情對愛情兩字做了很多經(jīng)典詮釋，給了渴望認(rèn)識愛，得到愛的人們無數(shù)的啟示。可以說，簡愛與羅切斯特對愛的感受與和理解具有人類情感的共同特點(diǎn)，是普遍的，所以才能能超越地域與年代，引起千萬人的共鳴。
簡愛讀后感 篇13
看到這一章,我想到了我的老師。不論是學(xué)校老師還是輔導(dǎo)班老師,他們都很負(fù)責(zé)。我都很喜歡他們。他們?yōu)榱宋覀冋烀β抵?非常辛苦!有一句古話說得好:“一日為師,終身為父”我們每個(gè)人都要心懷感恩,就像感恩自己的父母一樣,我們都應(yīng)該尊敬我們的老師,是他們教會了我們?nèi)绾巫鋈?如何做事,如何學(xué)習(xí)……他們是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚腵人。有時(shí)在看書或做題等等時(shí)候,都會想起交過我的老師。我總是提醒媽媽不要把已經(jīng)不教我的老師的手機(jī)號刪掉,這樣我想念老師了,可以發(fā)個(gè)短信,送上祝�！，F(xiàn)在,每到節(jié)日我還給幼兒園或輔導(dǎo)班里的老師發(fā)短信祝福。老師發(fā)短信告訴:得知我學(xué)習(xí)進(jìn)步了他們非常高興。
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