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[實(shí)用]青銅葵花讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編整理的青銅葵花讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
![[實(shí)用]青銅葵花讀后感](https://p.9136.com/00/l/b6c1baf3b8d038_5fbf7efaa0bec.jpg)
青銅葵花讀后感1
今天我讀了《青銅葵花》的第四篇文章《蘆花鞋》，讀了這篇文章以后，讓我覺(jué)得青銅一家人的生活真不容易。
這篇文章講了，葵花來(lái)到了青銅家，他們家里的人對(duì)她非常好，就像一家人一樣，葵花感覺(jué)很溫暖�？刻於几嚆~，青銅像哥哥一樣照顧著葵花，他們一起挖野菜，一起捉魚(yú)，他們?cè)谝黄鸷荛_(kāi)心。青銅還經(jīng)常陪葵花到葵花田，因?yàn)樵谶@里葵花就像看到了爸爸。過(guò)了夏天他們?cè)摰缴蠈W(xué)的年紀(jì)，因?yàn)榧依锔F，最后只有葵花上學(xué)了，青銅每天接送葵花，保護(hù)她，不讓她被別人欺負(fù)�？ㄔ趯W(xué)校里因?yàn)闆](méi)有錢(qián)照相，他們一家決定用蘆花編成蘆花鞋去賣(mài)把賣(mài)鞋的鞋去照全家福，還準(zhǔn)備讓葵花補(bǔ)照一張照片。賣(mài)蘆花鞋并不是那么容易，天上下起了大雪，青銅為了能多賣(mài)一些錢(qián)，最后把自己腳上的鞋也賣(mài)了，他只能光著腳踏著積雪回家了。
讀完以后，我真的`覺(jué)得我們現(xiàn)在的生活太好了，我們要珍惜現(xiàn)在的一切，要好好讀書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
青銅葵花讀后感2
這本《青銅葵花》我每次讀，都有不同的收獲。
《青銅葵花》這本書(shū)告訴我人的一生都有歡樂(lè) 、苦難和痛苦。我們要珍惜歡樂(lè)的時(shí)光，遇到苦難和痛苦，我們要勇敢地去面對(duì)它，而不是退縮。
青銅為了多賣(mài)幾雙蘆花鞋而自己光著腳走在雪地里，青銅為了葵花的.學(xué)費(fèi)而在田里捉鴨子，青銅為了讓葵花有燈而在田中捉螢火蟲(chóng)……
葵花為了奶奶的病去江南撿銀杏，葵花為了奶奶故意把成績(jī)考差，葵花為了讓哥哥被人看得起而教哥哥識(shí)字……
青銅葵花讀后感3
最近，我看了一本名叫《青銅葵花》的書(shū)。這本書(shū)給我留下了深深的感觸。
這是一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。
一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩——葵花和鄉(xiāng)村男孩——青銅，成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。
12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的'城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦?shù)谋M頭，遙望女孩葵花所在的地方……
作品寫(xiě)苦——大苦，將苦寫(xiě)到深刻之處；作品寫(xiě)美——大美，將美寫(xiě)到極致之處；作品寫(xiě)愛(ài)——至愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)得充滿生機(jī)與情意。
《青銅葵花》這本書(shū)，就像是一碗心靈雞湯。它展現(xiàn)了人間的真善美，它給我的幫助，我受益終生。
青銅葵花讀后感4
《青銅葵花》是讓我感動(dòng)的一本好書(shū)，我來(lái)告訴你為什么吧！
這本書(shū)講的是一個(gè)叫葵花的女孩和一個(gè)叫青銅的男孩之間的`故事。
葵花和青銅都是苦命的孩子，葵花從小就沒(méi)有媽媽，爸爸也在一次落水中身亡了，而青銅則在一次大火中失去了他那純真的童聲，變成了一個(gè)啞巴�？ㄔ诎职致渌�，被青銅一家收留了，從此，他們相依為命。
青銅每天都會(huì)接送葵花上下學(xué)，他把學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì)留給了葵花，自己卻在家里養(yǎng)豬喂牛。
通過(guò)努力，家里的生活條件越來(lái)越好了，可是，葵花就在這時(shí)被城里人接走了……
青銅哭天喊地的等了一天又一天，終于有一天，葵花回到了大麥地，青銅深情的叫了一聲：“葵花！”，那場(chǎng)景驚天動(dòng)地，令人感動(dòng)。
我覺(jué)得《青銅葵花》是一本好書(shū)，講述了人與人之間患難與共的真情，值得贊揚(yáng)！
青銅葵花讀后感5
《青銅葵花》主要寫(xiě)了一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村的男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙女孩所在的地方……
我還喜歡里面的一句：葵花看到了哥哥——他站在一張凳子上，他的目光烏溜烏溜的。薄薄的'淚水，一忽兒便蒙住了她的眼睛……
還有這本書(shū)的意思是我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛又何嘗不值得贊頌！
青銅葵花讀后感6
《青銅葵花》這本書(shū)，讓我深受感動(dòng)。主要講了：一個(gè)叫葵花的小女孩，跟隨父親來(lái)到干校，后來(lái)葵花的父親不幸去世，小葵花又被送到大麥地青銅家撫養(yǎng)，從此葵花就和青銅一家人過(guò)起了堅(jiān)苦而快樂(lè)的日子�？墒呛髞�(lái)命運(yùn)又將葵花招回城里，青銅從此就在大草垛上念著她、想著她、盼著她……
看了這本書(shū)，我想：葵花、青銅這么苦的生活都沒(méi)叫苦，何況我們還生活在這么幸福的家庭中！我們應(yīng)該為家里做點(diǎn)力所能及的.事，在學(xué)校幫助同學(xué)。我們還要用積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)人生！
青銅葵花讀后感7
有一種花，叫葵花；有一種銅，叫青銅；有一種愛(ài)，叫友誼；有一種美，叫堅(jiān)韌。作家曹文軒所著的《青銅葵花》，為我們?cè)忈屃擞颜x與堅(jiān)韌。
《青銅葵花》講述了:一戶農(nóng)家兩個(gè)少年經(jīng)過(guò)苦難的歷程和各自顯示的風(fēng)度。他們?cè)庥龌馂?zāi)，水災(zāi)，蝗災(zāi)的摧殘，他們?cè)陲L(fēng)雪，嚴(yán)寒饑餓折磨中挺立，他們就是《青銅葵花》。
在生活困難的情況下，他們互相幫助，在一件件小事上顯出他們高尚的品德。而我們大多數(shù)家庭都過(guò)上了富裕的生活，但卻還有人過(guò)著貧苦，我們?yōu)槭裁床蝗ザ鄮蛶退麄兡切┻^(guò)著貧苦日子的人呢，像青銅那樣獻(xiàn)出最美好的親情。付出我們的愛(ài)心，不需要驚天動(dòng)地，一份辛勤，而在你付出時(shí)也會(huì)得到回報(bào)。
苦難與痛苦之后，帶給我們的是無(wú)窮的好處，它會(huì)讓我們更好地了解災(zāi)難，并體會(huì)快樂(lè)與幸福的`美好，人性就是這樣，只有失去了，才會(huì)懂得珍惜。請(qǐng)記住曹文軒的一句話：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛。
青銅葵花讀后感8
我從小就希望能有一個(gè)寵愛(ài)我的哥哥，可是我在家里的孩子中排老大，所以愿望一直未能實(shí)現(xiàn)。但是，今年夏天，我在曹文軒的《青銅葵花》中著實(shí)體會(huì)到了一個(gè)哥哥的愛(ài)。
一種緣分使城市女孩葵花與大麥地的青銅成了兄妹。青銅很愛(ài)葵花，他從不讓自己的妹妹受一點(diǎn)委屈。青銅葵花都想讀書(shū)，家里錢(qián)不夠，他說(shuō)：“讓妹妹去吧，”葵花寫(xiě)作業(yè)沒(méi)有油燈，青銅抓來(lái)了螢火蟲(chóng)；而最讓我記憶深刻的，還是閃著銀光的冰項(xiàng)鏈……
葵花演出要用到銀項(xiàng)鏈，可是她沒(méi)有借到。而青銅知道后，就把屋檐上的冰柱取下來(lái)，分成均勻的幾塊，用紅線穿起來(lái)，這就是最亮的項(xiàng)鏈。
大麥地的人都知道，葵花有個(gè)啞巴哥哥，有個(gè)好哥哥，他們就這樣一起生活，一起長(zhǎng)大。
可12歲那年，葵花又回到了城市。從此，在大麥地大河旁的`干草垛上，總會(huì)有一個(gè)少年的身影。
這是一個(gè)多么溫馨而又充滿苦難的故事啊！讀完這本書(shū)后，我深有感觸，讓我們珍惜身邊的一切吧。
青銅葵花讀后感9
《青銅葵花》是講述無(wú)依無(wú)靠女孩葵花和心地善良啞男孩青銅，快樂(lè)與苦難的成長(zhǎng)故事。
我讀了《青銅葵花》這本書(shū)感觸良多，被農(nóng)村生活的真摯情感感動(dòng)了，青銅和葵花只能一個(gè)人上學(xué)，青銅放棄上學(xué)把機(jī)會(huì)讓給葵花，冒雪賣(mài)蘆花鞋為葵花攢錢(qián)照相，制作冰淇淋項(xiàng)鏈幫葵花表演節(jié)目，捉螢火蟲(chóng)為葵花照明寫(xiě)作業(yè)，葵花教青銅說(shuō)話。
我還喜歡和藹可親的奶奶，她雖穿著補(bǔ)丁的衣服卻干凈整潔，銀發(fā)平日里梳理地一絲不茍，在遇水災(zāi)的時(shí)候變賣(mài)嫁妝重建家園，保護(hù)青銅和葵花。
青銅和葵花雖然遭遇了不幸，但他們有慈祥有愛(ài)的'奶奶，有勤勞淳樸的爸爸媽媽；雖然經(jīng)歷貧窮、水災(zāi)、蝗災(zāi)，但他們相互扶持，樂(lè)觀堅(jiān)韌的面對(duì)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，他們都是生活的強(qiáng)者，是我學(xué)習(xí)的榜樣！
青銅葵花讀后感10
時(shí)間帶不走美妙的青春，因?yàn)樗徽洳赜谥傧囊沟脑?shī)篇。
——題記
“葵花”就應(yīng)該向陽(yáng)而生啊!在《青銅葵花》這本書(shū)中，葵花是一個(gè)懂事、乖巧，勤奮學(xué)習(xí)的孩子。她在失去唯一的親人后又喜逢親人。她的的'確確是一朵絢爛的葵花。
“青銅”就應(yīng)該沉靜質(zhì)樸。書(shū)中的青銅真就如此。他是一個(gè)善良、聰明、孝順，會(huì)保護(hù)妹妹的男孩子。青銅與葵花一起生活，一起長(zhǎng)大。但葵花卻在12歲那年，回到城市。青銅便遙望蘆蕩漾的盡頭，微微清風(fēng)帶來(lái)茫茫烏云，他的淚冰涼滴在微微泛紅的臉頰上……
真正的別，沒(méi)有長(zhǎng)亭古道，沒(méi)有勸君更盡一杯酒，只是在一個(gè)和平常一樣的清晨，把有的人留在了昨天。時(shí)間除了帶不走記憶，還有什么他帶不走？
青銅葵花讀后感11
近幾個(gè)月，我讀了國(guó)際安徒生獎(jiǎng)的得主曹文軒先生的作品——《青銅葵花》，很有感想，于是便寫(xiě)下這篇讀后感。
這本書(shū)的主人公有兩個(gè)，就是書(shū)名里的男孩青銅和女孩葵花�？ǖ膵寢屧缭谒齺�(lái)到大麥地，也就是青銅的家以前就生病去世了。于是葵花便和她爸爸過(guò)上了相依為命的生活。一次偶然的安排，她就和爸爸來(lái)到了大麥地�？墒潜瘎∮忠淮伟l(fā)生了，葵花徹底成了無(wú)父無(wú)母的孤兒。大麥地的村長(zhǎng)可憐這個(gè)小姑娘，就讓大麥地的村民們領(lǐng)養(yǎng)葵花，就這樣，葵花的生活與青銅的.家人們緊緊地系在了一起。
我覺(jué)得曹文軒先生想在這本書(shū)里表達(dá)六個(gè)字：苦難讓人成長(zhǎng)。他將苦難寫(xiě)到深刻之處，將愛(ài)寫(xiě)到極致，將愛(ài)寫(xiě)得充滿生機(jī)與包容。這是別人都寫(xiě)不出來(lái)的充滿愛(ài)與友情的世界。每一個(gè)在曹文軒先生筆下寫(xiě)出來(lái)的人物都是善良的、純真的。而在這本書(shū)里，我見(jiàn)證了哥哥對(duì)妹妹憐愛(ài)，父母對(duì)孩子的疼愛(ài)，主人對(duì)家畜的關(guān)愛(ài)……
愛(ài)是這個(gè)世界上最美最純潔的。
青銅葵花讀后感12
我非常喜歡看《青銅葵花》這本書(shū)，這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)啞巴男孩青銅和一個(gè)女孩葵花的故事。
青銅是大麥地人，葵花是城里人，因失去媽媽,爸爸便著葵花來(lái)到大麥地生活，不幸的是，老天爺闖了禍，讓他爸爸淹死了�？ǔ闪斯聝�，可又被最窮的`一家——青銅一家給收養(yǎng)了，青銅非常喜歡他的妹妹葵花。
可家里還有許多困難，如蝗災(zāi)弄得大麥地寸草不留，所有人都饑餓極了青銅抓鴨子吃；為了看馬戲青銅背著葵花一直背了一個(gè)晚上......其實(shí)這都是青銅對(duì)葵花的愛(ài)、關(guān)心、呵護(hù)。
在葵花十二歲時(shí)城里人接她回城，城里人再三請(qǐng)求，最后終于被接走，青銅天天晚上躺在草垛上，一天，啞巴青銅居然向著城市的方向大喊：“葵花！”
這個(gè)故事的道理是:在困境期間，只要小小而默默的奉獻(xiàn)一下，奉獻(xiàn)會(huì)變成大大的愛(ài)。
我非常喜歡有愛(ài)心的青銅，也喜歡樸實(shí)、善良的一家人。
青銅葵花讀后感13
也許青銅和葵花，相遇這是一種機(jī)緣。也許是命中注定的。
在國(guó)慶假期里我讀了一本書(shū)。名叫《青銅葵花》讀了這本書(shū)，我的感受特別深。
這本書(shū)主要講了葵花的爸爸因?yàn)橐粓?chǎng)意外而死，葵花被青銅一家人收養(yǎng)了，青銅一家人把最好的`東西都給了，她結(jié)果葵花被城里人接走的故事。
令我感受最深的就是，葵花因?yàn)槟棠滩〉梗瑳](méi)錢(qián)住院的事兒去撿銀杏。這件事，表現(xiàn)了葵花對(duì)奶奶的愛(ài)。其實(shí)撿銀杏賣(mài)不了多少錢(qián)。但是葵花還是執(zhí)意要去。
《青銅葵花》這本書(shū)，講述了孩子們之間的友情，葵花被青銅爸爸媽媽喜愛(ài)著，又被青銅這位哥哥寵愛(ài)著，就算青銅他們吃苦也不會(huì)讓葵花吃苦。
這讓我感受到，青銅一家人很喜歡葵花。他們注定一生都要保護(hù)葵花。
青銅葵花讀后感14
從7月5日到7月17日，我讀了曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》，它是江蘇鳳凰少年兒童出版社出版的。
這本書(shū)主要講了：一個(gè)啞巴男孩叫青銅，一個(gè)女孩叫葵花。因?yàn)橐粋�(gè)特別的'機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的好朋友，他們一起上學(xué)，一起生活，一起長(zhǎng)大�？�12歲時(shí)，又回到了她以前的城市，青銅只能自己留在大麥地生活了……
這本書(shū)里我最喜歡的是葵花，因?yàn)樗苈斆�、懂事、善良。她在學(xué)校每門(mén)學(xué)科考試都是100分，獲得全班第一名，連續(xù)被評(píng)為“三好學(xué)生”；她還把自己學(xué)到的新知識(shí)教給青銅，因?yàn)榍嚆~是一個(gè)啞巴，所以她一直想：怎么樣才能讓哥哥知道我寫(xiě)的字呢？有一天，她指著太陽(yáng)，用樹(shù)枝一筆一劃地在沙土上寫(xiě)下了兩個(gè)大字：太陽(yáng)；她知道奶奶生病后，就孤身一人去江南那里拾杏子來(lái)掙錢(qián)，給奶奶治病。
讀完這本書(shū)后，我感受到青銅一家的生活不易，以后假如我遇到困難，會(huì)勇敢面對(duì)困難，去戰(zhàn)勝它，絕不退縮！
青銅葵花讀后感15
《青銅葵花》是我看過(guò)所有書(shū)里面最精彩，也是最感人的一本書(shū)！
主要講了，葵花的爸爸帶葵花來(lái)蘆葦蕩一帶工作，因?yàn)橄矚g葵花——植物，在畫(huà)掉在水里時(shí)，撿的時(shí)候，不小心一頭栽進(jìn)水里，不小心丟掉了性命，而在蘆葦蕩的另一邊是一個(gè)叫大麥村的地方，大麥地的村長(zhǎng)知道葵花的父親去世之后，就將葵花接了回來(lái)，問(wèn)：“有沒(méi)有人愿意領(lǐng)養(yǎng)這個(gè)孩子”可只有青銅家愿意，于是就領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)既聽(tīng)話又懂事的'好孩子雖然青銅家很窮，但他們既不偷又不強(qiáng)，靠自己的雙手來(lái)勞動(dòng)，青銅也經(jīng)常帶葵花去挖野菜，待葵花就像親妹妹一樣，雖然家里很貧窮，但日子過(guò)的還是很開(kāi)心。從青銅做出的種種事情都能看出青銅是一個(gè)多么關(guān)心家人，喜愛(ài)家人的人�。‰m然是個(gè)啞巴，但很聰明。
他們家里有一種說(shuō)不出的愛(ài)。我們也應(yīng)該這樣，不管家里有多窮，都應(yīng)該互相關(guān)愛(ài)。
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