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（集合）《目送》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編整理的《目送》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《目送》讀后感 篇1
龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中刻骨銘心地?cái)⑹隽怂壑械纳x死別，道出了她對(duì)親情、友情最真摯的感悟。每一字、每一句都仿佛在用靈魂訴說(shuō)著經(jīng)歷生死之后的悲痛與思考。而我最能真切體會(huì)到的是這難言而又深沉的母子之情。正如她所寫(xiě)：
”我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追�！�
是啊，我們的人生終究只是別人眼中的故事，而這次故事的主人公是我們和自己的母親。這是關(guān)于光陰的故事，我們每個(gè)人都在時(shí)光的洪流中漸漸長(zhǎng)大，我們眼前的背影從高大到佝僂，而自己也就慢慢成了別人眼里的背影。當(dāng)我們?yōu)樵?jīng)的過(guò)往感到遺憾的時(shí)候，彼時(shí)的目送就成了眼下的悲涼。
關(guān)于愛(ài)的文字有太多太多，并非每個(gè)人所寫(xiě)都能喚起人們的共鳴與感悟�！赌克汀穮s用樸實(shí)而真摯的文字牢牢抓住了我的心，甚至有時(shí)它又像一把刀一樣，會(huì)在不經(jīng)意間隱隱地將你刺痛。”不用追“代表了母親的理解和無(wú)奈，這最糾結(jié)的情感便是龍應(yīng)臺(tái)想要表現(xiàn)出的母愛(ài)，而這也成為了讓每一位讀者感同身受并深陷其中的理由，或許這就是龍應(yīng)臺(tái)想要告訴我們的生活與生命的本真。這些溫情的語(yǔ)言，如純凈的溪流緩緩地滑過(guò)我們內(nèi)心的每個(gè)角落，使我們深陷塵世羈絆的心靈一次次得到解脫和自省。
她寫(xiě)自己父母的種種，以女兒的角度感受父母的愛(ài)。他寫(xiě)兒子的種種，以母親的角度表達(dá)她作為父母的`愛(ài)。她經(jīng)歷了人生的種種，體會(huì)過(guò)角色輪換的辛楚，所以她對(duì)親情的理解是那樣真實(shí)而又深刻。每個(gè)人都能從中體會(huì)，卻又并非所有人能夠完全體味。只有真正有所經(jīng)歷的人才能感同身受。所以，《目送》是可以伴隨每個(gè)人一生的書(shū)，在你人生的不同階段，你所體會(huì)到的必然不盡相同。想必只有當(dāng)你也感受過(guò)世間百態(tài)，嘗遍過(guò)人間冷暖，方能真切體會(huì)到蘊(yùn)含在這本書(shū)中的濃濃的羈絆。
人的一生總在情中度過(guò)，所以人很容易被情所左右。有人曾為了愛(ài)情放棄一切，卻在親情這條路上迷失了自我，失去了本真。養(yǎng)兒方知父母恩，我們還體會(huì)不到為人父母目送自己孩子遠(yuǎn)去的酸楚，但我們定能體會(huì)到父母在我們身上的用心良苦。愛(ài)情的美好值得每個(gè)人去追求，但親情的偉大更永遠(yuǎn)不能忘懷。龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中描繪的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在敘述著她為人子女、為人父母的快樂(lè)與憂傷。對(duì)于父母不幸的遭遇，她只能無(wú)奈地接受與承擔(dān)，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，能做的還有很多。我們大多數(shù)人的父母安好，生活幸福，就更加應(yīng)該趁著歲月的齒輪還未轉(zhuǎn)過(guò)那一刻之前，把對(duì)父母之愛(ài)的理解付諸行動(dòng)之中�！弊佑B(yǎng)而親不待“的苦澀并非人人都會(huì)經(jīng)歷，但當(dāng)不幸來(lái)臨之時(shí)，又會(huì)有多少遺憾之人痛哭流涕。如果不幸之前滿是幸福的痕跡，那不幸并非再是不幸，而是幸福的延續(xù)。
讀過(guò)《目送》，你所體會(huì)到的不僅僅是親情的千姿百態(tài)，你對(duì)人生也會(huì)有更進(jìn)一步的理解和思考。人生不過(guò)生死，說(shuō)說(shuō)容易，但其實(shí)你也只能經(jīng)歷幾次，而每一次帶給你的只有難以想象的悲痛。人在悲痛中成長(zhǎng)，這便是人生。生死永遠(yuǎn)是藏在人們心中的話題，不會(huì)輕易談及，卻總會(huì)避無(wú)可避。看透生死并非合理地追求，但能感悟生死卻應(yīng)該成為每個(gè)人一生的夙愿。不要以為你還年輕，生死太過(guò)沉重，年輕的生命往往會(huì)更加容易逝去。如她所說(shuō)：”時(shí)間是一只藏在黑暗中的溫柔的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移。“人生短暫，在你珍惜人生中每一種情愫時(shí)，不要忘了愛(ài)惜自己的生命，因?yàn)榍楦兄荒苡蒙ンw味。
最后我仍想用書(shū)中的一句話結(jié)束我對(duì)于親情、對(duì)于生死的討論。
”人生由淡淡的悲傷和淡淡的幸福組成，在小小的期待、偶爾的興奮和沉默的失望中度過(guò)每一天，然后帶著一種想說(shuō)卻又說(shuō)不出來(lái)的懂，作最后的轉(zhuǎn)身離開(kāi)�！�
但愿我們都能在離開(kāi)前弄懂。
《目送》讀后感 篇2
我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，他用背影默默告訴你：不必追。
這個(gè)暑假我看了著名作家龍應(yīng)臺(tái)編著的散文集《目送》。它記錄了父親的逝世，母親的老去，兒子的單飛成長(zhǎng)，朋友親人的漸漸散去，兄弟姐妹們的各自生活。詮釋了作者對(duì)生活的態(tài)度，也像一面鏡子，照出了我們生活中的所忽略卻又珍貴的點(diǎn)滴。似乎它在某一瞬間撥動(dòng)了我心中的琴弦。一個(gè)14歲女孩對(duì)父母的感謝，令我深思……
原來(lái)，父母正在老去……
每次母親、父親用溫柔的目光望著我遠(yuǎn)去的背影，我可能不以為然。但他們用最深沉的目送真摯地傳達(dá)一份對(duì)漸行漸遠(yuǎn)的那個(gè)人的愛(ài)，是滾燙的淚，熾熱的愛(ài)�！赌克汀吠ㄟ^(guò)時(shí)間的描寫(xiě)順序，記錄了華安從小到大的過(guò)程，作者一次又一次地目送，一次又一次去愛(ài)。然而，從粘著母親，從熙攘的人群中迫切地去尋找媽媽蹤影的小華安，似乎隨著華安的逝去，而變得孤傲，“他很明顯地在勉強(qiáng)忍受母親的深情”，我們知道，他變了�！拔乙恢痹诘却却包c(diǎn)的那一瞥。但是他沒(méi)有，一次都沒(méi)有”。這個(gè)羽翼還未豐滿的懵懂少年，厭倦了母親溫暖的懷抱，而去想飛出緊鎖的鳥(niǎo)籠，他的內(nèi)心世界，也許那樣波濤深邃，但是年邁的媽媽，已進(jìn)不了他的內(nèi)心世界。
驀然發(fā)現(xiàn)，在后面緊跟著的爸爸媽媽，也何嘗不是如此呢？我去上學(xué)，爸爸媽媽在后面用同樣的熱忱與熱情一直目送著我走上四樓的教室，還時(shí)不時(shí)念叨著：“放學(xué)早點(diǎn)回家！在學(xué)校學(xué)習(xí)要認(rèn)真······”總是那么幾句話，早已煩透了的你，一聲不吭。而在身后的他們，聲音不知不覺(jué)在歲月的蹉跎中逐漸滄桑了，而你，可能從未認(rèn)真察覺(jué)吧。那次登上大舞臺(tái)表演鋼琴的我，總會(huì)知道，后面有無(wú)數(shù)的信心與支持，給我太多太多的鼓勵(lì)。可能無(wú)知的當(dāng)年的'自己，無(wú)力察覺(jué)。一直目送你走上舞臺(tái)，為你喝彩的他們，請(qǐng)你善待······
作者慢慢地，慢慢地意識(shí)到，她的落寞，與另一個(gè)背影有關(guān)。
課文中曾這樣提到：“女兒，爸爸覺(jué)得對(duì)不起你，這種車(chē)子實(shí)在不是送大學(xué)教授的車(chē)子�！备赣H的自責(zé)，似乎像一把鋒利的刀扎在她的心上，有種隱隱約約的痛，淡淡的辛酸。但，這融入了一個(gè)父親對(duì)女兒的愛(ài)，是悔恨，也略帶歉意。像苦味巧克力，濃稠的味道糊在心頭。甚至比天高，比海闊。但目送父親高大且強(qiáng)壯的背影，慢慢地矮小了。變得更加幼稚了——————“有一次，發(fā)現(xiàn)排泄物淋滿了的褲腿，但你能做的，是蹲下來(lái)用自己的手帕幫他擦拭”�？伤麑�(duì)你的愛(ài)仍在沸騰，在輪椅上風(fēng)燭殘年的老人，他也許累了，只能等待時(shí)光的安排，不能再目送“我”——————消失在他的視線。而他這個(gè)樣子所渴望的，是你對(duì)他深遠(yuǎn)的再次目送。只是意味著，誰(shuí)和誰(shuí)的緣分在今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你在這一頭，目送著他，直到消失在你的視線，而回答卻是：不必追。
我深刻地明白了，父親和子女之間所蘊(yùn)含的關(guān)系，其實(shí)有那么復(fù)雜，也那么簡(jiǎn)單。我們不應(yīng)該總是嫌棄父母的啰嗦？而是盡可能地去了解他們對(duì)我們的心。而父母對(duì)于我們，也不應(yīng)該總是一路相伴，應(yīng)該努力大膽地放手一搏，讓雛鷹嘗試飛翔在藍(lán)天的感覺(jué)，畢竟，要讓我們獨(dú)自面對(duì)生活中的種種困難，才會(huì)讓我們有所成長(zhǎng)，有所啟發(fā)，有所感悟。因?yàn)椤行┦�，只能一個(gè)人做；有些關(guān)，只能一個(gè)過(guò)；有些路，只能一個(gè)人走······
曲折的山路只能自己走，不管路途遙遠(yuǎn)，道路泥濘，都要勇敢地向前邁出。到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，你會(huì)為自己的勇敢而驕傲！
或許這本書(shū)，在訴說(shuō)著自己酸甜苦辣的人生，而我們，要用心體驗(yàn)······
《目送》讀后感 篇3
中風(fēng)后的父親不得不承受軀體癱瘓和語(yǔ)言障礙的雙重折磨。生活完全無(wú)法自理的老人不復(fù)往昔戎馬倥傯，橫刀立馬的革命英雄形象。父親的一生所有的大起大落和悲歡離合匯聚成一首英雄遲暮的悲歌。
那豐滿的皮肉被病痛榨成干癟可怖的枯槁，不言語(yǔ)和情緒在咿咿呀呀的沉吟中失了最后一點(diǎn)聲息。而那曾經(jīng)笑靨如花的母親早已在記憶的漩渦中走散，她那返老還童般著上一層童稚的神情透露著被時(shí)光拋棄的哀怨。
她常常一個(gè)人發(fā)呆，時(shí)而歡喜，時(shí)而一副悲從中來(lái)的樣子；她時(shí)而失意，時(shí)而又因?yàn)閼浧鹱优謴?fù)歡喜。
病痛和衰老的殘酷一齊折磨著他們。
父親和母親竭力融入這個(gè)早已不屬于他們的瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，可是世界卻殘酷地一絲一縷地?cái)財(cái)嘀瓦@些老人的聯(lián)系。而他們的孩子，束手無(wú)策。
當(dāng)父親經(jīng)歷了幾起驚心的交通事故之后，女兒義無(wú)反顧地勸他遠(yuǎn)離愛(ài)車(chē)，晚年僅有的樂(lè)趣業(yè)已不復(fù)存在；挽著母親走在熙熙攘攘的'現(xiàn)代商城之中，滿眼當(dāng)下潮流，她的女兒會(huì)毫不猶豫地向她解釋高跟鞋如何不適用于她，直到她滴溜溜的目光轉(zhuǎn)回女兒僅僅攥著她的手。
老人們更像是上一代失落在這個(gè)世界的孤兒，妄圖融入社會(huì)卻又格格不入，兒女成了他們和新世界牽線搭橋的主要媒介，同時(shí)也是把他們和新世界隔開(kāi)的擋板。
減少與世界的牽絆，避免給兒女制造麻煩是很多老人平靜面對(duì)人去燈滅之宿命的唯一慰藉。
世界上的人幾乎都?xì)v經(jīng)這樣的輪回，送走上一代人，做下一代的引路人，這也成了人類(lèi)社會(huì)生生不息的使命之一。父母托舉著生命的光亮卻不是太陽(yáng)，因?yàn)樗麄儠r(shí)時(shí)刻刻有消耗殆盡的危險(xiǎn)。終此一生，他們所留下更最多的還是精神的永恒。
緣深緣淺，能行多遠(yuǎn)我們未可知。但是人人可以明確的是死亡終有一天會(huì)拉開(kāi)兩代人緊緊攥著的手。而在這種終結(jié)之后我們所賴以支撐，砥礪生命嚴(yán)冬的卻還能來(lái)源于永恒的溫存。
我想起很多年以前，有人給我講過(guò)一個(gè)關(guān)于餅卷肉的故事。
父親是一名普通的建筑隊(duì)工人，在離家?guī)资锏目h城依靠粗重的體力活養(yǎng)活全家人。終日忙碌的父親少有機(jī)會(huì)見(jiàn)到兒子。直到兒子考上了當(dāng)?shù)乜h城的中學(xué)，父子倆離得近了，父親忙里偷閑也來(lái)學(xué)校探望兒子。
父親每次前來(lái)都會(huì)帶上一種叫做餅卷肉的當(dāng)?shù)匦〕�，薄薄的餅皮裹著�?xì)碎的牛肉，咀嚼之后滿口留香。兒子每次除了期待父親，多了一分對(duì)美食的期待。
幾次看到父親只給自己買(mǎi)，兒子便問(wèn)：爸爸，你都不給自己買(mǎi)嗎？
父親告訴他，建筑隊(duì)每天的午餐都是餅卷肉，他都快吃厭哩。
兒子聽(tīng)了后甚至有幾分羨慕父親的工作。
偶然的一次，兒子去工地找父親，正趕上工人們吃午餐。父親不在的空當(dāng)兒，兒子拿起父親吃剩下的半個(gè)餅卷肉咬了一口，牙齒一下被咯地生疼。他發(fā)現(xiàn)薄皮里包的并不是他平時(shí)吃的牛肉，而是牛筋和碎骨。
兒子問(wèn)工人們?cè)趺床毁I(mǎi)包牛肉的餅卷肉。工人們告訴他，這種牛筋和牛碎骨做成的餅卷肉不但便宜，而且耐饑，不容易被消化，一個(gè)吃下去能頂半天不餓。
兒子硬生生咽下了那個(gè)滿是碎骨和牛筋的餅卷肉，五味陳雜。
也是那段關(guān)于餅卷肉的記憶砥礪著他一直奮斗，永不停息。
人生天地間，忽如遠(yuǎn)行客。
人生本來(lái)就是旅程。夫妻、父子、父女一場(chǎng)，情再深，義再厚，也是電光石火，青草葉上一點(diǎn)露水，只是，在我們心中，有萬(wàn)分不舍：那撐傘的人啊，自己是離亂時(shí)代的孤兒，委屈了自己，成全了別人。
如龍應(yīng)臺(tái)所言，兒女的恩情、妻子的思念，他已惘然。我們只好相信：蠟燭燒完了，燭光，在我們心里，陪著我們，繼續(xù)旅程。
親情本不需要太多歌功頌德，一切所求無(wú)非是在來(lái)的時(shí)候坦然用愛(ài)開(kāi)頭，在結(jié)束的時(shí)刻劃下恰到好處的原點(diǎn)，像所有圓滿故事的結(jié)尾，既不冗長(zhǎng)，也不拖沓。
《目送》讀后感 篇4
喜歡龍應(yīng)臺(tái)，喜歡她簡(jiǎn)單的文字，喜歡她平實(shí)隨意的文字流露出來(lái)的真摯、細(xì)膩的情感，一字一句都戳中心窩！暖暖的，“對(duì)，就是這樣的‘feel’，”就是我一直想要表達(dá)卻沒(méi)有抒發(fā)出來(lái)的感情。從《野火集》的桀驁犀利，到《孩子你慢慢來(lái)》的慈愛(ài)溫柔，到《親愛(ài)的安德烈》的小心翼翼，再到如今的《目送》，越發(fā)豐潤(rùn)豁達(dá)，對(duì)生命、對(duì)親情、對(duì)幸福的深情領(lǐng)悟。龍應(yīng)臺(tái)的《目送》是一部對(duì)親情和周邊人物的感悟散文。特別喜歡她寫(xiě)的親情，抒情、真切、含蓄，并為之深深感動(dòng)。
《目送》中扉頁(yè)上的話，說(shuō)得既令人心酸又無(wú)奈，步入中年，擁有年輕時(shí)所向往、所追求的一切，名利、地位、資本，但是平靜下來(lái)才發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)遠(yuǎn)去、母親也在慢慢的老去、女兒也掙脫自己的保護(hù)要遠(yuǎn)行、朋友們?cè)谇K之際漸漸散去、兄弟姐妹各自經(jīng)營(yíng)著自己的生活，在別人眼中擁有一切的`“我”卻無(wú)力將他們一一挽留，環(huán)顧四周，惟有任憑他們漸行漸遠(yuǎn)，默默“目送”。這里的“我”是多少個(gè)我們的寫(xiě)照？
也不知從何時(shí)起，那個(gè)捧著書(shū)跑來(lái)跑去問(wèn)東問(wèn)西的身影被時(shí)光沖淡，支離破碎，漸漸清晰的是一個(gè)人翻書(shū)上網(wǎng)尋求答案的背影。也不再是那個(gè)在商店里一手拿一個(gè)顏色的發(fā)夾，歡快地跑到母親身旁詢問(wèn)哪個(gè)漂亮的孩子，在母親給出建議后，仍然猶豫地左看看，右摸摸，狠不下心，抬起一張哭喪的臉請(qǐng)求“媽媽，我選不好，兩個(gè)都要行不行？”而是習(xí)慣一個(gè)人作出抉擇，再一個(gè)人承受。也不像兒時(shí)受了委屈跑到父親懷中大聲哭泣并且尋求安慰，而是一個(gè)人辯解，一個(gè)人反擊。
“所謂的父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！蹦挲g如你我，當(dāng)讀到這段文字的時(shí)候，心會(huì)不會(huì)劇烈的顫動(dòng)一下，壓抑許久的情感是否一下子找到了出口？
有些事，只能一個(gè)人做；有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)；有些路啊，只能一個(gè)人走。
這本書(shū)與其說(shuō)是龍應(yīng)臺(tái)女士對(duì)自己生活的回顧與反省，倒不如說(shuō)是照出了我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程，照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物。書(shū)以第一篇文章《目送》命名，也以此文最為精彩，文中描寫(xiě)作者目送兒子踏入各種不同的門(mén)，兒子的背影，愈來(lái)愈高大，但卻從來(lái)都沒(méi)有猶豫，沒(méi)有回頭，這種落寞感，使她回憶起當(dāng)年父親用廉價(jià)的小貨車(chē)載著她去大學(xué)報(bào)到，父親因覺(jué)得女兒會(huì)嫌棄小貨車(chē)太窮酸，便在校門(mén)口放下她和行李轉(zhuǎn)頭就走，留下一團(tuán)黑煙和背影。多年后慈愛(ài)的父親過(guò)世，作者又在細(xì)雨中，目送著父親的靈柩慢慢滑入火葬的爐門(mén)，消失在火焰中。
做兒女的要明白，在父母的有生之年，讓他們的眼睛多點(diǎn)落在我們的面孔上，而不是含淚看著我們漸行漸遠(yuǎn)。做父母的也要明白，孩子不是你的附屬物，“有些路�。≈荒芤粋�(gè)人走”，你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持，讓他（她）自己體會(huì)孤獨(dú)、挫折、失敗等種種坎坷，這才是真正的愛(ài)，因?yàn)椤坝行┦�，只能一個(gè)人做，有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)�！�
暑假期間，我的女兒就由初中生蛻變成一名高中生，我的心情也由此發(fā)生了變化！特別是孩子去軍訓(xùn)的一周里，作為母親——那種思念真是無(wú)法用文字所表達(dá)清楚！每天伴著班主任最后一條微信的發(fā)出而入睡，早上睜開(kāi)眼的那一刻也是先看看微信的最新更新�；旧厦刻焓謾C(jī)不離手，生怕拉掉重要信息，孩子每天在進(jìn)步，我每天的惦記卻有增無(wú)減！特別是在最后階段中，老師讓學(xué)生寫(xiě)下對(duì)父母所說(shuō)的話時(shí)，我看到的是大氣、傳遞正能量的話語(yǔ)。我知道你是故意這樣寫(xiě)的，為了是讓我放心�？吹酵嗤瑢W(xué)寫(xiě)給媽媽的話：拿好冰鎮(zhèn)飲料，準(zhǔn)時(shí)接我！眼淚瞬間留下來(lái)。其實(shí)孩子的內(nèi)心也想撒撒嬌，說(shuō)出心中的實(shí)話，但是你為了讓媽媽放心，才沒(méi)有真情流露。軍訓(xùn)歷練了你，讓你得到了成長(zhǎng)！這是你生命中一段寶貴的財(cái)富！也是讓我轉(zhuǎn)換角色的一段重要經(jīng)歷。
一次次生命的輪回，為了不留遺憾，這父女母子間的情緣啊，且行且珍惜！
《目送》讀后感 篇5
起初是為了打發(fā)閑暇時(shí)光開(kāi)始讀了《目送》這本書(shū)，意外的卻對(duì)書(shū)中的深情漸漸產(chǎn)生共鳴�？粗垜�(yīng)臺(tái)淡淡地?cái)⑹�，從目送晚年的母親開(kāi)頭，以目送衰退的父親結(jié)尾，龍應(yīng)臺(tái)用那清晰沉穩(wěn)的筆觸給了我們很多視角，對(duì)生活，對(duì)父母，對(duì)子女，對(duì)時(shí)間，對(duì)距離……從她的敘述中認(rèn)識(shí)了一段沉默的時(shí)光，沐浴了一份陳舊的心。在靜靜的夜里看到最后，已是淚眼朦朧。
這是關(guān)于光陰的故事，無(wú)奈的愁緒貫穿全書(shū)，卻未嘗失去對(duì)未來(lái)的憧憬與對(duì)生活的希望；對(duì)于過(guò)去的不舍與深情追憶，漸漸變?yōu)閷?duì)漫漫人生“生死大問(wèn)”的深刻思考，目送著或悲或喜的往昔，斟酌著眼前的現(xiàn)實(shí)，悲涼、哀傷卻更加珍惜。那些埋藏在靈魂深處，倏忽閃現(xiàn)卻無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的東西，她用這樣的方式敘述，讓人時(shí)而悲痛、時(shí)而無(wú)奈、時(shí)而感動(dòng)，這也許就是這本書(shū)的意義。我們每個(gè)人都在時(shí)光的洪流中成長(zhǎng)，我們眼前的身影從高大漸趨佝僂，自己也就慢慢成了別人眼里目送的背影。人生中的背影，總是能帶給我們傷感，或遠(yuǎn)行，或老去，一種說(shuō)不出道不明的痛。
閱讀中總有種想流淚的感覺(jué)，為逝去的或正在遠(yuǎn)去的親情，挽留不住的是生命匆匆的腳步，能留下的唯有回憶。文中沒(méi)有歇斯底里的情緒，但卻讓人時(shí)常哽咽，讓人體味到隱隱的凄涼與哀傷，敲擊每個(gè)讀者的心靈�！八^的父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的`緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！眱赡昵盃敔�?shù)碾x世，是壓抑在我心中不可觸碰的傷痛，讓我至今都無(wú)法釋?xiě)�，�?dāng)讀到這段文字的時(shí)候，那種不舍和悲涼在字里行間中得到了宣泄，壓抑許久的情感一下子找到了出口。更是讓我拾起回憶中兒時(shí)的畫(huà)面，平凡而溫暖。兒時(shí)的我常常去爺爺家玩，每次都是還沒(méi)到家就先看到在路口徘徊、張望的身影，而離開(kāi)時(shí)爺爺總是堅(jiān)持送到那個(gè)路口，小路上，依然是那個(gè)身影，久久佇立，直到視線模糊，那里依然閃爍著追逐的目光。從小到大無(wú)數(shù)次承受著爺爺不舍的，滿眼的目送。甚至在他最后的時(shí)光里，我去醫(yī)院看望，記憶中那是爺爺?shù)谝淮未叽傥以缧╇x開(kāi)，病床上爺爺?shù)哪抗饩o緊跟隨著我的腳步，伴我歸途。在火葬場(chǎng)的爐門(mén)前，我深深凝望爺爺遠(yuǎn)去的身影，似乎這是第一次我目送著他離開(kāi)，遺憾的卻也是最后一次，原來(lái)目送是那樣的落寞與哀傷。
父母對(duì)子女的牽掛，總是隨著光陰和距離增長(zhǎng)。曾經(jīng)的我們或是為了追逐夢(mèng)想，又或是為了追求更好的生活，我們背起行囊遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，離開(kāi)愛(ài)我們?nèi)缟母改�，在父母的目送中漸行漸遠(yuǎn)，留給他們的總是消失在小路轉(zhuǎn)彎的背影。慢慢的我發(fā)現(xiàn)，越長(zhǎng)大，所承受的生命的重量也就越大，牽掛的也越來(lái)越多，父母頭上的白發(fā)、眼角的皺紋都讓我們倍感心酸。不得不感嘆時(shí)光的力量，讓很多東西在歲月中無(wú)聲的流逝，而我們能夠做的，唯有珍惜。
《目送》寫(xiě)出了每個(gè)平凡的人在生活中都會(huì)遭遇的脆弱，這些日常生活中的平淡之事、常人之情，在龍應(yīng)臺(tái)的筆下都用最樸素的方式綻放出了動(dòng)人的詩(shī)意。讀《目送》一書(shū)，會(huì)看到感性而又素樸的文字背后，對(duì)生命、對(duì)親情、對(duì)幸福的深情領(lǐng)悟，剛?cè)嶂g，豐潤(rùn)而豁達(dá)。再多的遺憾和不舍都不過(guò)是生命的過(guò)程，我們只能往前走，用回憶愈合過(guò)往的傷口，帶著愛(ài)和釋?xiě)雅c生命和解。在感悟之后，時(shí)間早已變作更加從容的微笑和更加堅(jiān)定的目光，生命中每一個(gè)微小的瞬間都在珍惜之后更顯光彩，對(duì)于生命，最好的不是挽留而是珍惜。讓我們學(xué)會(huì)捧起一抹陽(yáng)光，向目送著你的生命致敬，對(duì)被你目送的生命問(wèn)安。
《目送》讀后感 篇6
龍應(yīng)臺(tái)一向以犀利文風(fēng)著稱，尤其是《野火集》中的那篇《中國(guó)人，你為什么不生氣》，銳利逼人的批判讓國(guó)人振聾發(fā)聵，擲地有聲的叩問(wèn)讓那扇外強(qiáng)中干的舊體制的大門(mén)應(yīng)聲倒下。直到《孩子你慢慢來(lái)》和《目送》等親情系列書(shū)籍的連續(xù)出版，剛性的批判文學(xué)之外開(kāi)出了清淺柔軟的花，同時(shí)讀者也看到進(jìn)入天命之年后嫻靜柔美、溫情淡定的龍應(yīng)臺(tái)。
《目送》共73篇散文，作者用細(xì)膩的筆觸寫(xiě)盡了幽微處動(dòng)人心弦的種種感覺(jué)，流露出最樸素的人生觀，對(duì)孩子、父母、朋友的愛(ài)，對(duì)人的關(guān)懷，對(duì)人生的感悟和對(duì)生命的尊重。全書(shū)提及最多的、最打動(dòng)人的是親情。作者用優(yōu)美的文字記錄了自己作為母親面對(duì)日益長(zhǎng)大的孩子時(shí)的失落和困惑，作為女兒面對(duì)日漸蒼老的雙親時(shí)的守候與不舍。
同名篇《目送》是全書(shū)開(kāi)篇之作，跨越了三代人的感情。全文分成兩部分，第一部分作者回憶了送兒子華安上小學(xué)的細(xì)節(jié)，那時(shí)的兒子背著五顏六色的`書(shū)包往前走。時(shí)光一劃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)16歲的華安要赴美做交換生，機(jī)場(chǎng)送別，作為母親的龍應(yīng)臺(tái)目送兒子漸行漸遠(yuǎn)的背影，期望他消失前的回頭，哪怕僅僅是一瞥，“但是他沒(méi)有，一次都沒(méi)有”。母親的深情送別與兒子的毅然離去形成反差，教人如何不落寞?接下來(lái)作者追憶了在醫(yī)院探望生病的父親時(shí)，目送護(hù)士推著輪椅上老父的背影消失在玻璃門(mén)，后來(lái)有一天，父親在殯儀館熊熊爐火里永遠(yuǎn)消逝，作為女兒，她深深銘記這最后一次的目送。
就這樣，在一次次包含心酸和不舍的目送中，龍應(yīng)臺(tái)對(duì)親情有了簡(jiǎn)單而又深刻的領(lǐng)悟：所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是、今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你，不必追。這一份目送，包含了數(shù)不盡感傷、道不完的無(wú)奈，尤其是最后的“不必追”3個(gè)字滲透作者心中那片不甘心的柔情和不得不放手的勇氣。
作為母親，面對(duì)兒子長(zhǎng)大后的疏離，龍應(yīng)臺(tái)懂得尊重每一個(gè)獨(dú)立的人理應(yīng)擁有的自由和選擇。在洶涌的母愛(ài)面前，她收起年輕時(shí)的驕傲和銳氣，委曲求全地選擇讓步。曾經(jīng)她因剎那間的頓悟“失去了孩子，即便是贏了全世界有如何”?
時(shí)光的車(chē)輪慢慢滾動(dòng)，像所有平凡的父母一樣，縱然有萬(wàn)般的留戀和不舍，龍應(yīng)臺(tái)也不得不目送孩子長(zhǎng)大、擁有自己的生活。而這，也就成為了兩代人產(chǎn)生代溝的導(dǎo)火索�！妒邭q》一文中，龍應(yīng)臺(tái)冒雨步行到巴士站去接兒子。當(dāng)她遞過(guò)一把為兒子預(yù)備的傘并關(guān)切地囑咐“會(huì)感冒”時(shí)，被細(xì)細(xì)的飄雨濕了頭發(fā)的兒子斷然拒接，冷冷扔下一句“不要”。但就是這樣追求獨(dú)立、不喜歡母親過(guò)分呵護(hù)的兒子也有溫情脈脈的一面。他看到母親在孩子們都離開(kāi)后變得不愿買(mǎi)菜做飯，母親可從沒(méi)這么“懶”的，便花3個(gè)小時(shí)去超市挑選材料并認(rèn)真地為媽媽做了一頓西餐。當(dāng)龍應(yīng)臺(tái)表示自己學(xué)會(huì)做西餐并要做給兒子吃的時(shí)候，兒子一絲不茍地說(shuō)“我是要你學(xué)會(huì)以后做給你自己吃”。父母和子女，付出與給予，強(qiáng)和弱，一直在不斷地轉(zhuǎn)換輪回，但一脈相承的感動(dòng)卻一直久久延續(xù)，可能這就是家庭喜怒哀樂(lè)的無(wú)限循環(huán)。
作為女兒，面對(duì)父母年老后的忘卻，龍應(yīng)臺(tái)懂得多一份溫柔和耐心。當(dāng)母親從昔日的大家閨秀跌落凡塵，終究抵不過(guò)時(shí)光的侵蝕，患上老年癡呆癥，她像呵護(hù)柔弱的嬰兒般一遍遍安慰道“我是你女兒呀，我回來(lái)陪你”;父親的身體大不如從前，甚至連基本的生活也不能自理，她為父親清理失禁后的排泄物，陪著虛弱的老父一遍遍練習(xí)走路……孝順父母，龍應(yīng)臺(tái)不僅能外安其身，而且做到了內(nèi)安其心。這樣無(wú)微不至的照顧和令人動(dòng)容的細(xì)節(jié)，印證了心懷感恩的她靜靜地守望著父母晚年的幸福。
親情，就像每天都會(huì)照常升起的太陽(yáng)，最是微妙醇厚，溫暖人心。讀《目送》，品味淳樸卻飽含綿綿情感、平凡卻透露洶涌熱烈的親情，我堅(jiān)信，任時(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月變遷，親情永遠(yuǎn)是最純真的陪伴。
《目送》讀后感 篇7
龍應(yīng)臺(tái)的文字“橫眉冷對(duì)千夫指“時(shí)，寒氣逼人，如刀光劍影，“俯首甘為儒子�！睍r(shí)，卻溫柔婉轉(zhuǎn)，仿佛微風(fēng)吹過(guò)麥田，從純真喜悅的《孩子，你慢慢來(lái)》到坦率近乎痛楚的《親愛(ài)的安德烈》龍應(yīng)臺(tái)的寫(xiě)作境界逐漸轉(zhuǎn)往人生的深沉。
《目送》的七十三篇散文，寫(xiě)父親的逝，母親的老，兒子的離，朋友的牽掛，兄弟的攜手共行，寫(xiě)失敗和脆弱，失落和放手，寫(xiě)纏綿不舍和絕然的虛無(wú)，她寫(xiě)盡了幽微，如燭光冷照山壁，這是一本生死筆記，深遂，憂傷美麗，花枝春滿，悲欣交集。扉頁(yè)上赫然印著“獻(xiàn)給我的父親，母親和兄弟們”，小小的字體在一頁(yè)書(shū)上居在正中占位并不大，她并沒(méi)有標(biāo)榜自己的親情，她只是用掠過(guò)心靈的筆觸讓我們憶起內(nèi)心深處的情愫，讓你不得不正視這威嚴(yán)而又柔軟的感情，于是我們小心翼翼的略帶憂傷地開(kāi)始這漫漫旅程，與龍應(yīng)臺(tái)一道體會(huì)這人生的悲歡離合。
身為父母與子女雙重身份的她逐漸明了人世中親情的牽掛，不僅是當(dāng)下的感動(dòng)，亦是漸行，漸遠(yuǎn)的必經(jīng)路程�！拔衣�，慢慢地了解到，所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣份就是今生今世不斷地在目送他的背影漸漸遠(yuǎn)行。
你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且他用背影告訴你，不必追�！弊x到這段文字的時(shí)候，你的心會(huì)不會(huì)劇烈的顫抖一下？她說(shuō)的是如此心酸與無(wú)奈，步入中年，擁有年輕時(shí)向往的一切，名利，地位，資本，但是父親遠(yuǎn)去，母親老去，兒女們掙脫了自己的保護(hù)遠(yuǎn)行，朋友散去，她無(wú)力一一挽留，唯有任憑他們漸漸遠(yuǎn)行，默默“目送”，這書(shū)照出了我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程，照出了我們生活中忽略的最珍貴的事物。
孩子告別母親，母親目送著孩子漸行漸遠(yuǎn)的背影，站在斑駁小路的這一端，眼里的風(fēng)霜是歲月留下的.痕跡，她不忍心，但只能放手，因?yàn)橛行┦轮荒芤粋�(gè)人做，有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)，有些路啊，只能一個(gè)人走。龍應(yīng)臺(tái)最犀利的一支筆，也有最柔軟的時(shí)刻。
隨著孩子的長(zhǎng)大，她卻更加憂傷。她拋開(kāi)博士高官的美麗光環(huán)，毅然離開(kāi)重歸學(xué)者作家的生活，僅僅因?yàn)樗耄骸皶?huì)不會(huì)你嬴了全世界，但你失去了你的孩子？”，事業(yè)的成功和虛浮的掌聲在繁華落盡時(shí)也許留下的不過(guò)是永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的一份遺憾，并不是每個(gè)人都象她這樣清楚地獲知生命的本象。
終于，我們會(huì)長(zhǎng)大，總會(huì)面臨這些親人的逝去，似乎我們終究會(huì)成為歷史，愛(ài)我們的人似乎也是曇花一現(xiàn)，歲月的風(fēng)啊，我祈求你慢慢帶走如煙的往事，卻永遠(yuǎn)吹不走心上的回憶，因?yàn)榛貞浭亲�，圈住所有的�?ài)恨，有回憶就有愛(ài)，我們這一生的意義，愛(ài)是全部，這世上有愛(ài)我的人和我愛(ài)的人，人生還有什么缺憾呢？我們所能做的只有珍惜。20xx年，龍應(yīng)臺(tái)的父親逝世，在他去世前，五十多歲的龍應(yīng)臺(tái)，從未經(jīng)歷過(guò)任何至親的死亡，她自己也曾說(shuō)過(guò)：“如果在我原來(lái)的家族，可能十歲就遇到過(guò)祖父的過(guò)世，十三歲祖母過(guò)世，還會(huì)有叔公之類(lèi)的人際變化，可是我到了五十歲，才上別人十幾歲就上過(guò)的人生課程，我父親的過(guò)世，就是我人生中的第一次重大事件�！�
而之后母親的失憶，孩子的獨(dú)立，友人的悲傷，同學(xué)的時(shí)過(guò)境遷也是龍應(yīng)臺(tái)不斷經(jīng)歷和人生事件。她發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)煮飯，不知道蔬菜的價(jià)格，直到和兒子在一起的時(shí)候，她才發(fā)現(xiàn)了自己這方面的低能，也正因?yàn)槁?jīng)歷了這么多，她才開(kāi)始咀嚼和消化人生不可逃脫的生老病死，學(xué)會(huì)了自己獨(dú)立，感嘆“有些路，只能一個(gè)人走”。
“三千流水流不盡，三千落花終須別�！蹦克秃碗x別即便是痛苦的無(wú)奈的，但是如若沒(méi)有離別，我們又怎么學(xué)會(huì)珍惜身邊的人呢？人生路上不能事事如意，但是每當(dāng)目送過(guò)后，我們應(yīng)摒棄心中的著戀，并送上最為誠(chéng)摯的祝福，雖然我們把永不放棄時(shí)常掛在嘴邊，但事實(shí)上有時(shí)放棄才是一種更大的溫情，才是人生路上的延續(xù)。
再多的遺憾都只不過(guò)是生命的過(guò)程，我們只能往前走，用現(xiàn)在來(lái)填補(bǔ)過(guò)去的空白與傷口，帶著愛(ài)和釋?xiě)雅c生命和解。
《目送》讀后感 篇8
封面并不出彩，但奇怪的是，這本書(shū)總在我面前滑落，我不得不一次一次從地上把它拾起來(lái)。候機(jī)時(shí)間尚有余，我翻開(kāi)了這本書(shū)。“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。”這是我第一眼看到的文字，當(dāng)場(chǎng)就挪不開(kāi)腳步，眼淚嘩嘩地流下來(lái)。還能追什么呢？還能追回爸爸媽媽嗎？甚至連他們的背影也不曾記得是什么模樣。
最近總會(huì)這樣，無(wú)端地就傷感起來(lái)，意識(shí)到時(shí)眼淚已流了一臉。姐姐跟我說(shuō)她也是這樣“也許，過(guò)了媽媽的百天就好了吧�！苯憬阏f(shuō)。
可我不知道我什么時(shí)候能夠痊愈，有很深的無(wú)助感，特別是遇到讓我糾結(jié)的事情的時(shí)候，這種感覺(jué)就特別強(qiáng)烈。最記得有一次跟媽媽講一件我不太占理的事，本以為媽媽會(huì)有什么相左的意見(jiàn)的，誰(shuí)知道媽媽一點(diǎn)不考慮別人的感受，毫不猶豫地站在我的一邊，根本一點(diǎn)原則性都沒(méi)有，所想的只有一點(diǎn)就是我的.孩子不能受委屈。這才知道，世間真的只有爸爸媽媽才會(huì)這樣無(wú)條件地，無(wú)原則地愛(ài)自己的孩子。
龍應(yīng)臺(tái)在《目送》里寫(xiě)到很多對(duì)爸爸，媽媽的那種細(xì)膩的情感交流，很能共鳴。尤其是在她爸爸病后，媽媽老后，那種對(duì)父母的依念與關(guān)愛(ài)。這在龍應(yīng)臺(tái)的作品里是比較少見(jiàn)的，完全不同于她以前的寫(xiě)作風(fēng)格。都說(shuō)老人會(huì)返老還童，上了年紀(jì)的老人逐漸變得像孩子一樣偏執(zhí)，簡(jiǎn)單，喪失獨(dú)立性，需要依靠，害怕孤單，害怕年輕時(shí)的創(chuàng)傷和陰影。每看到她和媽媽打電話，媽媽說(shuō)“你是我的雨兒（看完才知道這是臺(tái)灣方言發(fā)音，就是女兒的意思）嗎”。這邊應(yīng)著“是的，我是你的女兒�！薄坝陜耗阍谀睦铮阍趺炊疾粊�(lái)看我，你什么時(shí)候來(lái)看我？”不停地問(wèn)，不停地問(wèn)。啊，我想起爸爸走后，媽媽是怎樣地急切地等待著每一個(gè)周末，等待著我們回去吃飯，讓她看看我們，讓我們看看她。每次總要做大桌菜，囊括每個(gè)她愛(ài)的人的喜好。有時(shí)有事不能去，媽媽就好失望地在電話那端“哦，那你們忙吧�！眿寢尰钪鴷r(shí)都不曾好好留意媽媽的等待，現(xiàn)在想到淚流滿面，現(xiàn)在想到肝腸寸斷，現(xiàn)在想到一切都已成煙......
其實(shí)，很多時(shí)候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤�，更多的時(shí)候是我們承受愛(ài)我們的人追逐的目光，承受他們不舍的，他們不放心的，滿眼的目送。但我們從小到大只管著一心離開(kāi)，從未回頭張望過(guò)。印象最深的是小時(shí)候回老家，每次走時(shí)，我昂頭在前面大步流星，偶爾回首，總看見(jiàn)奶奶撩著圍裙的一角不停地擦拭著眼睛。那時(shí)很不以為然，又不是再也不見(jiàn)，干嘛就像最后一次般傷感。但是，真的有一天就成了最后一次。你不管怎樣離開(kāi)，都不再會(huì)有人為你留戀，為你掛牽，為你等待。就算有千萬(wàn)次的回頭，會(huì)有誰(shuí)人在一直目送著我的離開(kāi)，哪怕轉(zhuǎn)了彎仍舍不得收回目光？
走在山路上，聽(tīng)到風(fēng)聲，看到葉飄零的樣子，也會(huì)無(wú)由來(lái)地想起我再也沒(méi)有可以肆意撒嬌的懷抱，可以容納我任性的海港，可以拒絕長(zhǎng)大的空間，我就忍不住哭得很傷心。朋友看著我，“你哭得真難看。而且是相當(dāng)難看！”
那又怎樣？那又怎樣呢，又怎樣呢？我們的這一生，被父母目送著，然后我們會(huì)目送著我們的孩子蹦跳著離開(kāi)。但是我們都很難去回頭張望，只因我們知道那份可以依靠的愛(ài)一直堅(jiān)實(shí)地存在著。然而就算我已經(jīng)七老八十，就算我已經(jīng)兒孫滿堂，我也依舊是個(gè)孤單的孩子，在心靈的一隅，等待著目送的眼光，這樣的我，才不會(huì)懼怕回頭，這樣的我，才敢一直往前。
我認(rèn)為小鳥(niǎo)飛不過(guò)滄海，是因?yàn)闆](méi)有飛過(guò)去的勇氣，我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，不是它沒(méi)有勇氣，而是滄海那一頭早已沒(méi)有了等待。有些路啊，只能一個(gè)人走。
《目送》讀后感 篇9
夜未央，流星落，即使左岸目送之印再過(guò)深刻，也抵不過(guò)右岸回望時(shí)光的淡然清歌，回望，未湮…——題記
絢麗的黃昏漸漸褪去，繁華的夜色闌珊過(guò)往，耳畔，《月光曲》漾出層層光暈，輕輕地，我合上了這本封面猶如綠色水墨肆意潑墨的水彩畫(huà)的書(shū)，憶你，門(mén)廊斜風(fēng)細(xì)雨空蒙，墨香氤氳聲如許，衣帶生風(fēng)，濺濕一腔心情，留下一份沉重�；赝�，未湮……
《目送》是一本生死筆記，深邃，憂傷，美麗。《目送》的七十三篇散文，寫(xiě)父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫(xiě)失敗和脆弱、失落和放手，寫(xiě)纏綿不舍和絕然的虛無(wú)。
龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)這是獻(xiàn)給自己父親、母親和兄弟們的書(shū)。有評(píng)論者認(rèn)為，這本書(shū)不僅是為作者的同代人寫(xiě)的，同時(shí)也是寫(xiě)給上一代和更年輕的下一代的。在書(shū)中，展翅高飛的孩子、即將離去的母親和站立在小路這一端目送他們的作者——三代人的情感一樣豐沛，只是各自表達(dá)的方式不同。龍應(yīng)臺(tái)以她流暢的筆法寫(xiě)出了三代人的心情，寫(xiě)盡了幽微，如燭光冷照山壁，如未湮回望之光撫亮心靈，讓每一代讀者都從中有所感悟：再多的遺憾不舍都不過(guò)是生命的過(guò)程，我們只能往前走，用現(xiàn)在來(lái)填補(bǔ)過(guò)去的空白和傷口，帶著愛(ài)和釋?xiě)雅c生命和解，與未湮之回望相遇。
在《目送》中，龍應(yīng)臺(tái)明顯地將筆觸伸向了“人”的內(nèi)心世界，用散文的方式，述說(shuō)著生命中的悲歡離合。她娓娓述說(shuō)，述說(shuō)著親情的血濃于水，也述說(shuō)著親情離去的無(wú)奈與錐心疼痛，但更多的是告訴人們親人的重要與親情的珍貴，“作為父母的子女，作為子女的父母，彼此的身份，是在一生之中一次又一次的目送中完成轉(zhuǎn)換——只是第一次的目送是成長(zhǎng)，最后一次的目送卻永別�！� 這或許就是龍應(yīng)臺(tái)想要告訴給我們的生活與生命的本真。這些溫情的語(yǔ)言，如一劑醒腦益智的良藥，使我們深陷塵世羈絆的心靈，一次次得到解脫和自省。
“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒(méi)有，一次都沒(méi)有�！碑�(dāng)我看到這句話時(shí)，心猛地一震，繼而涌出一抹莫名的傷感——華安的一舉一動(dòng)，牽動(dòng)著媽媽的心，只可惜，他沒(méi)有再像小時(shí)般不斷回頭，而是，選擇將背影送給媽媽。因?yàn)�，他已�?jīng)長(zhǎng)大了，有了自己的思想了，他早已淡忘那個(gè)依賴母親的小華安了，他不再是那個(gè)用怯怯的眼光看周?chē)哪莻�(gè)小孩子了。他沒(méi)有看到，媽媽的眼神一直隨著他的行進(jìn)而移動(dòng)；他沒(méi)有注意到，媽媽的眼神一點(diǎn)點(diǎn)的`燃起希望然后又一點(diǎn)點(diǎn)的暗淡下來(lái)。他用自己的時(shí)間，無(wú)形的抵抗了母親的靠近。
窗外，微風(fēng)起，雨絲紛紛，風(fēng)吟故里，幾度風(fēng)雨暮，一曲笙蕭隨云飛，穿越浮世煙囂，念溫婉淺笑安然。
記得，周日返校，母親在身后的千叮萬(wàn)囑，“在學(xué)校記得多喝水�！薄坝惺麓螂娫挕薄翱荚囌J(rèn)真考�！薄遥偸遣荒蜔┑臄[擺手，徑直走向?qū)W校，殊不知，身后是母親之濃濃親情凝成的目送，我，將回望，湮至朦朧。終于，又是一次徑直走向?qū)W校，我不經(jīng)意間一回望，便是母親的溫婉淺笑，安然濺起點(diǎn)點(diǎn)溫馨，溫暖心頭，暖之余溫久久不散。
星宿如許笑蒼茫，淚成行，咬噬星點(diǎn)憂郁晶瑩淚，訴說(shuō)心扉，風(fēng)影傳音，溫婉淺笑間，才明曉，回望后，風(fēng)景如此之美。
趁一切都還來(lái)得及，彼此還能擁有彼此，把時(shí)間調(diào)慢再調(diào)慢，陪彼此一起，將風(fēng)景看透，細(xì)水長(zhǎng)流，回望，未湮……
捻一抹未湮回望心香，靜坐流年之上，笑看紅塵過(guò)往�；厥啄�，那逝去的時(shí)光，總會(huì)在你心底最柔軟的地方，或明媚，或黯然，留下了一行行或深或淺的痕跡，上演著一幕幕蕩氣回腸。
龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追�！�
不必追！生命的腳步是無(wú)法追逐的，但是，也不能忘記回望，不能放縱回望漸湮漸深，直至朦朧，忘卻……
《月光曲》，依回漾，回望的花開(kāi)，開(kāi)到茶蘼，一瞬的煙花，宛如繁華過(guò)后的一場(chǎng)夢(mèng)境，回望，未湮……
《目送》讀后感 篇10
每讀一遍龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，我都會(huì)淚眼婆娑，好像觸動(dòng)了心底最柔軟的部分。兒子長(zhǎng)大、父親逝去、母親漸衰、兄弟姊妹漸行漸遠(yuǎn)。人生的歷程，靠短短幾十篇小文清晰勾勒輪廓。家，不過(guò)是眾人相逢的驛站，終究還是要散去。生命的征程，只能前行，無(wú)法選擇其他路徑，相伴的親人，只能一次又一次的選擇目送。生命的力度，因了這一次次刻骨銘心的目送，才愈加顯得溫情留戀。
我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方。而且他用背影默默地告訴你：不必追。我小學(xué)的時(shí)候?qū)戇^(guò)一篇作文，題目是《拐彎處的回頭》，寫(xiě)的是每次爸爸背上行囊要去遠(yuǎn)方，我都會(huì)在家門(mén)口送他，到了拐彎處，他從來(lái)沒(méi)有回頭，我會(huì)在想，他是不是對(duì)這個(gè)家沒(méi)有眷戀，他會(huì)不會(huì)再不回來(lái)。后來(lái)媽媽告訴我，她看到我這篇作文之后，感動(dòng)到落淚，她告訴我，爸爸不回頭是因?yàn)椴簧�，如果回頭，他就會(huì)不想走了。我才明白，為了家人的生活，爸爸這是迫不得已。現(xiàn)在回想起來(lái)，爸爸的背影仍然是我心中酸澀的回憶，我多么希望他能回頭，看到女兒在默默的看著他�？赡茉谖夷抗獠患暗牡胤剑羞^(guò)回頭吧！
作者對(duì)患有老年癡呆癥的母親一遍遍地說(shuō)"是我，我是你的.女兒，你記得嗎？"之前也看過(guò)一個(gè)優(yōu)秀的關(guān)于老年癡呆癥的公益廣告，里面有一句經(jīng)典的臺(tái)詞"他可能已經(jīng)忘了你，但他從來(lái)沒(méi)有忘記愛(ài)你"。我忽然覺(jué)得人類(lèi)無(wú)論怎么強(qiáng)大，對(duì)有些事情仍然無(wú)能為力。我根本不敢想，如果哪天，父母老到不認(rèn)識(shí)我了，我該怎么辦？我會(huì)奔潰的。我記得讀初一的時(shí)候，我轉(zhuǎn)學(xué)沒(méi)有書(shū)本，有一個(gè)親戚從另外一所學(xué)校給我弄了一套書(shū)，媽媽冒雨騎自行車(chē)給我送來(lái)，結(jié)果教材不一樣，媽媽又淋著雨回去了。我在上課，看著外面的大雨，我哭了一下午。我想老天怎么這么不長(zhǎng)眼，我的媽媽淋了這么久的雨要感冒了。我初二的時(shí)候開(kāi)始叛逆，自卑敏感，對(duì)父母不耐煩，而就是那年，外公得了胃癌，媽媽沒(méi)有告訴我，她一直在照顧外公，外公剛做完手術(shù)，不能吃太多，他說(shuō)媽媽是要餓死他。媽媽躲在衛(wèi)生間偷偷的哭，同一病房的人都看不下去了，媽媽卻沒(méi)有一句怨言。從那以后，我懂事了，最重要的是家人，什么愛(ài)情，什么朋友都不重要。原來(lái)一直在想，工作了掙錢(qián)了要給家人買(mǎi)這買(mǎi)那，現(xiàn)在終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，愛(ài)要靠行動(dòng)來(lái)表達(dá)。
我跟弟弟妹妹的感情很好，弟弟讀高三，時(shí)間真的過(guò)得飛快，都長(zhǎng)成一個(gè)帥小伙了。還記得給他補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，狠狠地訓(xùn)斥他，我還拍了他的哭臉做留念。妹妹讀大二，去年她高考，我剛好在那所也是我的母校當(dāng)老師，她跟我住，她學(xué)習(xí)不踏實(shí)，我倆經(jīng)常吵，把她氣得哭我又很后悔，但是當(dāng)我查到她的高考成績(jī)，我真的激動(dòng)到哭。每次一想到，我們姐弟仨感情這么好，可是我們的后代會(huì)慢慢的不再往來(lái)，甚至成了陌生人，就會(huì)很難過(guò)。但又有什么辦法呢，漫漫人生路，這一生有他們相伴相扶，他們是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，更是我努力的動(dòng)力，這樣就足夠了。
我是一個(gè)活在過(guò)去的人，可能是小時(shí)候漂泊不定的緣故吧。我特別想回到我小時(shí)候呆了五、六年的那個(gè)地方，做夢(mèng)都一直夢(mèng)到。我的記憶力特別好，那時(shí)我七歲，我記得我的學(xué)校，我的啟蒙老師，我的小伙伴們。前段時(shí)間，我回去看了看，原來(lái)記得學(xué)校離我家住的地方好遠(yuǎn)，現(xiàn)在走幾分鐘就到了，原來(lái)記得那個(gè)臺(tái)階特別高，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)怎么那么低。原來(lái)那么熱鬧的校園，現(xiàn)在荒草遍地，一切都不是我記憶中的樣子。我回去看房東老奶奶，她一口就叫出了我的小名，我瞬間淚如雨下。我家住的那個(gè)房子也破敗了，我想我不會(huì)再回來(lái)了，我要的是我記憶里童年的樣子，而不是現(xiàn)在的面目全非。
原來(lái)的我肯定沒(méi)有現(xiàn)在的我想得多、看得遠(yuǎn)，所以肯定會(huì)有遺憾�！赌克汀方虝�(huì)我，人應(yīng)該向前看，不要糾結(jié)于過(guò)去的遺憾，而應(yīng)該把握住現(xiàn)在，不要讓明天為今天的所做所為后悔。愛(ài)家人，愛(ài)生活，幸福方好。
《目送》讀后感 篇11
《目送》是一本美麗，憂傷，深邃的書(shū)，里面收錄了七十三篇散文，寫(xiě)了日常生活中的平淡之事、常人之情。兒子的離、母親的老、父親的逝、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，脆弱、失落，猶豫和放手，堅(jiān)強(qiáng)和通達(dá)……這些在龍應(yīng)臺(tái)的筆下都用最樸素的方式綻放出了最動(dòng)人的詩(shī)意。也像作者所言“整本書(shū)，也就是對(duì)時(shí)間的無(wú)言，對(duì)生命的目送”。
書(shū)中一共寫(xiě)了六次“目送”，每次“目送”都是一次意味深長(zhǎng)的離別。龍應(yīng)臺(tái)把這場(chǎng)離別安放在兒子背著書(shū)包遠(yuǎn)去的背影里，安放在母親失憶后把“女兒”叫作“雨兒”的聲音里，安放在父親安眠的那個(gè)雨天中響起的楚歌里……而這些片段正是我們每個(gè)人情感共鳴的基石。那牽念的目光，連之后生命的起點(diǎn)和終點(diǎn)。生命在這一程又一程的目送里，成長(zhǎng)、成熟、衰老乃至死亡，由此產(chǎn)生的陣痛也讓我們和作者的心靈相近相通，因?yàn)檫@溫馨的日常、感傷的離別和悲切的失去是龍應(yīng)臺(tái)的人生，同樣也是我們每個(gè)人的人生。龍應(yīng)臺(tái)最終將對(duì)子女和父母的全部感情都凝結(jié)在“不必追”三個(gè)字上，這是最真實(shí)的無(wú)奈，也是最超然的領(lǐng)悟。
在《寂寞》一文中，龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)當(dāng)她一個(gè)人寂坐時(shí)，常想到晚明張岱寫(xiě)的《湖心亭看雪》，“湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已”。于是，龍應(yīng)臺(tái)感悟到“有一種寂寞，茫茫天地間‘余舟一芥’的無(wú)邊無(wú)際無(wú)著落，人只能各自孤獨(dú)應(yīng)對(duì)，素顏修行”。我想也許正是這種一個(gè)人的寂寞，使她開(kāi)始了人生終極的思考，“面死而思”讓她對(duì)生命的寂寞和短暫抱有一種“向死而生”的進(jìn)取。
《山路》里有這樣一句話，“有些事，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)。有些路，只能一個(gè)人走”。在我看來(lái)，這就是她給我們上的一次“人生大課”。我們每個(gè)人都是這樣：“人在天地之間終究是無(wú)所憑依的孤獨(dú)。你真能應(yīng)對(duì)生老病死，就真的明白，在這世間，沒(méi)有什么能夠附著依托�！庇谑�，我們每個(gè)人都要“孤獨(dú)應(yīng)對(duì)，素顏修行”，要懂得珍惜當(dāng)下，尊重生命。
如何尊重生命呢？這是普世的關(guān)于人的價(jià)值和尊嚴(yán)的思考。作為一個(gè)知識(shí)分子，龍應(yīng)臺(tái)也有悲憫天下的情懷。在《目送》中的第二部分留下了那些關(guān)切世界的文字。在《跌倒》中，作者記述了一名十五歲的學(xué)生在學(xué)校的廁所里，用一個(gè)塑料袋套在自我的頭上自殺的事。對(duì)此，她傷痛地寫(xiě)道：“在我們整個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程中，誰(shuí)，教過(guò)我們?cè)鯓尤?yīng)對(duì)痛苦、挫折、失�。俊薄拔覀兤疵貙W(xué)習(xí)如何成功沖刺一百米，可是沒(méi)有人教過(guò)我們：你跌倒時(shí)，怎樣跌得有尊嚴(yán)……你痛得無(wú)法忍受時(shí)，用什么樣的表情去應(yīng)對(duì)別人……心像玻璃一樣碎了一地時(shí)，怎樣收拾？”這樣的文字怎能不讓我們心靈震顫，掩卷沉思？
除了關(guān)注“人”的生命，龍應(yīng)臺(tái)的目光也關(guān)照到了那被變成測(cè)雷器的小草“阿拉伯芥”；她寬容地讓浣熊一家在她的廚房里嬉戲；她為“狼來(lái)了”拍手稱快……因?yàn)楸瘧懀奈淖种幸簿统錆M了對(duì)生命的尊重。書(shū)中也收錄了她捕捉的.各種風(fēng)景和日常，這些照片不得不說(shuō)也是她對(duì)人生的一種駐足凝視和對(duì)生命的關(guān)照尊重。
我為龍應(yīng)臺(tái)樸實(shí)細(xì)膩的文字而沉醉，我為龍應(yīng)臺(tái)“素養(yǎng)修行”的領(lǐng)悟而感慨，我為龍應(yīng)臺(tái)普世的人文關(guān)懷而感動(dòng)。她的詩(shī)意的生命情懷，是廣博的，也是豐厚的。
當(dāng)我們逐漸長(zhǎng)大，離開(kāi)父母去求學(xué)去工作的時(shí)候，我們當(dāng)然能深刻地體會(huì)“不必追”的堅(jiān)決和苦澀；當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí)，父母不再有力氣為我們遮風(fēng)擋雨，最終要去應(yīng)對(duì)困難的只能是自我。因?yàn)槲覀兘K究是在過(guò)自我的人生，有些事，只能一個(gè)人去做；有些關(guān)，只能一個(gè)人去闖。我們能做的僅有珍惜當(dāng)下，尊重生命，像史鐵生一樣“好好活”，像海倫·凱勒一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)，像朱自清筆下的“春”一樣明媚燦爛。
期望我們每個(gè)人都能愛(ài)自我身邊的花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，愛(ài)身邊的每一個(gè)人，愛(ài)生命中的每一天。
《目送》讀后感 篇12
早就接觸過(guò)龍應(yīng)臺(tái)的書(shū)籍，正值放暑假空閑之余又開(kāi)始戀上這位女作家的著作《目送》，看書(shū)中內(nèi)容讓人不愿釋手，里面文字像涓涓溪流般，靜靜的流淌。無(wú)過(guò)多華麗的辭藻卻能深入讀者的心靈，平實(shí)卻有著深深的內(nèi)涵。尤其是當(dāng)她寫(xiě)到母親時(shí)小箱里的東西交給她的時(shí)候，我倍覺(jué)傷感，另外，她與兒子之間的那種所謂的“鴻溝”，似乎不可逾越。其實(shí)，目送是一種信念，父母對(duì)子女的目送，那里有多少期待，子女父母的目送，那里又有多少的不舍，但這世間的悲歡離合就是這樣，因?yàn)樯谝缓粢晃g，讓每位讀者用心去感受。
請(qǐng)?jiān)诿恳欢鋾一ㄖ榜v足，為那芳香暗誦，依依遠(yuǎn)去的夜晚宙步；他們說(shuō)生命就是周而復(fù)始，可是曇花不是，流水不是，少年在每一分鐘的綻放與流動(dòng)中，也從未不是。著名的詩(shī)人席慕容寫(xiě)著這樣一首詩(shī)，讓人身上品味著。
席慕容的'詩(shī)告訴我們永恒只能在一剎那間收藏，生活本來(lái)就在剎那間，我們有些時(shí)候，往往忽略了生命本身，沒(méi)有尋找到生命的本真。然而一直處于迷惑中的我們，始終找不到滿意的答案。正像一位哲人所說(shuō)的：“一切真理，通常都是很簡(jiǎn)單的�！鄙谋旧頉](méi)有我們想象的那么復(fù)雜，那么深?yuàn)W，那么令人無(wú)法釋?xiě)�。事�?shí)上我們的呼吸就是我們的生命。我們浩瀚的生命旅程就依陽(yáng)在這簡(jiǎn)單的一呼一吸之間，讓大家學(xué)會(huì)珍惜。于是，目送親人，目送朋友，甚至目送自己也就顯得不是格外傷感。
很久很久以前，有一個(gè)青年在森林里不停的奔跑，他后面有一群餓狼在不停的追他，這個(gè)青年看到前面有一口井，這個(gè)青年跑到古井的前面，探夫往下一看，古井的底部全是毒蛇，古井的中間有一根古藤。這個(gè)青年當(dāng)時(shí)不顧一切跳進(jìn)古井中，用手抓住古藤，這時(shí)青年發(fā)現(xiàn)，古藤的根部有一群老鼠在不停地啃著根，而藤尖又有一個(gè)蜜蜂窩，那一滴滴的蜂蜜滴在藤尖，一群群螞蟻正在覓食那一滴滴蜂蜜。這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)單，其實(shí)寓意很深刻，人的生命就是一呼一吸，這是宇宙間最神奇的，它時(shí)刻伴隨我們，卻最容易被忽略。因此，很多時(shí)候，真理即便離我們很近，卻同樣需要我們?nèi)ヌ骄�、去尋找�?/p>
我們有的時(shí)候背負(fù)了太多的凌亂與不舍，心系了太多的不愿意與身不由己，這樣一來(lái)生命就太厚重了，我其實(shí)很推崇星光式生活，能發(fā)光的時(shí)候要開(kāi)心的揮灑能量，暗淡的時(shí)候要尋找下一個(gè)光源，千萬(wàn)不能放棄，因?yàn)闀円故欠值那迩宄?這個(gè)世界自有公道在！對(duì)與錯(cuò)在你活著的時(shí)候是不能定論的，因?yàn)槊總�(gè)人都有故事，每個(gè)人都是有故事的人。經(jīng)歷不同，自然評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)也就不一樣。故事里的事說(shuō)是就是，說(shuō)不是也不是。這個(gè)世界沒(méi)有什么是十全十美的，在深夜的時(shí)候想發(fā)會(huì)兒呆，也許時(shí)代在發(fā)展吧，每當(dāng)聽(tīng)一些人談起自己青春的那場(chǎng)回憶的時(shí)候，我總會(huì)想起那些天真的笑，那些不顧一切的頂撞，那些傻傻的真誠(chéng)……其實(shí)，再回望那些渡口，我們并沒(méi)有進(jìn)入那場(chǎng)回憶的中心，而是在那岸邊給失意者炫耀，炫耀那些可笑的，所謂的光榮。其實(shí)，懵懂并不是我們的錯(cuò)，也不是生活的錯(cuò)，所以不必緬懷，夢(mèng)醒了就過(guò)去了，如果停留，那就會(huì)越走越遠(yuǎn)，有人總是喜歡把青春比作箭，永不會(huì)回頭，而我想說(shuō)：時(shí)間請(qǐng)不要傷害爸爸，不要傷害媽媽，不要傷害那些難忘的陌生人，不要傷害好友的純真！
有時(shí)候，我們擁有的世界與我們心里渴望的世界差異太大，于是，我們不得不低頭，去討好當(dāng)下的時(shí)尚與潮流，其實(shí)，我現(xiàn)在明白你們的苦楚，你們?cè)谶@新鮮的潮流里被人指責(zé)，失去的永遠(yuǎn)比得到的多，因?yàn)槌绷髦皇橇�，不能�?jīng)，不能典，所謂的經(jīng)典那是深入人心的。是一片純凈，沒(méi)有什么特別，但是總有一些特別，那就是他在人們心里，人們不管在哪，心都能醉！
看日出日落霞光滿天，望云卷云舒氣象萬(wàn)千。生命是有深度的，生命的真諦就是一呼一吸之間。這樣的道理雖然簡(jiǎn)單甚至看似無(wú)用，但是，在這一呼一吸之間，我們是否真的去領(lǐng)悟生活了，是否真心去欣賞這世間的萬(wàn)物了。要用心去感受，去學(xué)會(huì)行走著，珍惜著，且行且珍惜。因?yàn)檎湎且环N美好！
《目送》讀后感 篇13
“他說(shuō)，那指的是生命，生命不論如何輝煌躍動(dòng)，都只是大地之氣而已�！薄}記
該是黃昏了吧？輕輕將手搭在書(shū)頁(yè)上，抬頭看見(jiàn)他的側(cè)顏，看著他青絲中的白發(fā)，然后簌簌地落下淚來(lái)。
“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂的父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)�！�
深刻地記得這段文字，我記得它的作者是一個(gè)集女兒，妻子，母親三重身份為一體的女人——龍應(yīng)臺(tái)，記得這是出自她的散文集——《目送》。
目送，何為目送？我不愿將它看作詞典中呆板規(guī)矩的“以目光相送”�；蛟S，這樣的動(dòng)作不僅是不舍的情思，更是“對(duì)時(shí)間的無(wú)言，對(duì)生命的目送”。父親的逝，母親的老，兒子的離，朋友的牽掛，兄弟的攜手共進(jìn)，經(jīng)歷了這些，她是否會(huì)感到無(wú)奈，是否會(huì)感到悲涼？
七十三篇散文隨筆，七十三個(gè)不同情景，從心中的無(wú)奈轉(zhuǎn)為人生的深沉。她曾依靠的母親像孩子一樣茫然，她曾擁抱的孩子卻像玫瑰一樣帶刺。正像作者在書(shū)中說(shuō)的那樣：“人生本來(lái)就是旅程，夫妻，父子，父女一場(chǎng)，情再深，義再厚，也是電光火石，青草葉上的一點(diǎn)露水，只是，在我們心中，有萬(wàn)般不舍”從懵懂無(wú)知的`童年，到頑皮淘氣的少年，再到意氣風(fēng)發(fā)的青年，最后到孤單沉默的老年。人生，至多不過(guò)幾十年光陰，可時(shí)間實(shí)在是太過(guò)于無(wú)情，奪走了那段時(shí)光，也奪走了那個(gè)無(wú)比溫暖的家。
家，何為家？是放在桌上的早餐？是塞在書(shū)包里的外套？還是，無(wú)比憐愛(ài)的責(zé)罵？這個(gè)家給了我們最美好的記憶，我們?cè)?jīng)最留戀的地方，最后卻散得只剩一個(gè)空殼，那幾個(gè)追逐打鬧的少年一個(gè)一個(gè)走遠(yuǎn)，留下一兩個(gè)體態(tài)越來(lái)越孱弱，神志越來(lái)越不清的人，曾經(jīng)溫馨的地方也可以變的荒涼，只剩下壓迫性的寂寞與寒冷。原來(lái)我們所留戀的家“不是任何一個(gè)有郵差遞區(qū)號(hào)，郵差找得到的家”，而是一段時(shí)光，一段上了車(chē)就無(wú)法返程的時(shí)光。
書(shū)中的安德烈一再將背影留給母親，倔強(qiáng)而沉默，而我們呢？十幾歲的年華，是否都經(jīng)歷過(guò)安德烈的叛逆？是否都曾厭惡過(guò)母親執(zhí)意送過(guò)的傘？是否，都對(duì)他們的老去視而不見(jiàn)？“可是，‘老’的意思，就是失去了人的注視，任何人的注視？”母親可以在身后默默打點(diǎn)好一切，可當(dāng)你成為父母時(shí)，才會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)，眼中萬(wàn)能的母親曾經(jīng)也不過(guò)是個(gè)嬌氣的小姐而已。他們以一份簡(jiǎn)單的愛(ài)支撐起整個(gè)家，我們卻一未地?fù)]灑。十字開(kāi)頭的年齡可以在一味的順從中漠不關(guān)心，等光陰逝去后越是美好的回憶越是令人老淚縱橫。
或許是發(fā)覺(jué)了吧，近年來(lái)關(guān)愛(ài)老人的廣告不在少數(shù)，可多少中年人以拼搏為借口而逃避親情，這“是一種被物質(zhì)撐地過(guò)飽后的漠然？還是把一切都看得理所當(dāng)然的無(wú)聊？”不知你是否徹徹底底地想過(guò)，拼搏只是為了“幸�！倍�，或許等真的拼搏成功時(shí)，曾經(jīng)擁有的幸福早已消失殆盡。本質(zhì)，終究是不可改變，而又有著一定期限的東西。
我們或許會(huì)對(duì)一切不管不顧，追求自己所謂的“青春”，最終離開(kāi)他們“遠(yuǎn)走高飛”，但身后的人兒明明是不愿放手，雙目含淚，卻又只能是無(wú)可奈何，一遍一遍回憶朦朧卻又深刻的回憶，苦澀而甜蜜。我曾也是那個(gè)執(zhí)迷不悟的“熱血少年”，從不在意身后緊緊追隨的目光，卻又只是在記住那個(gè)蒼老的背影后，才追悔莫及。
這本書(shū)與其說(shuō)是龍應(yīng)臺(tái)女士對(duì)自身生活的回顧與反省，倒不如說(shuō)是照出了我們每個(gè)人生活中所忽略的最珍貴，最細(xì)小，而又最不可或缺的事物。
生命，不過(guò)是一次輪回，經(jīng)歷的，未經(jīng)歷的，終究會(huì)遇見(jiàn)，十字開(kāi)頭的年紀(jì)未必能悟出些什么，只是謹(jǐn)記，莫將親情肆意揮霍，莫將背影留給親情。
《目送》讀后感 篇14
這個(gè)寒假，我讀了著名女作家龍應(yīng)臺(tái)的散文集《目送》。它，是一本適合三代人共讀的人生之書(shū)。
《目送》收錄的七十三篇散文，寫(xiě)了父親的逝世，母親的老去，兒子的成長(zhǎng)單飛，朋友親人的離散牽掛，兄弟的重逢攜手……整個(gè)寒假，我雖然只讀了其中二十六篇，卻已經(jīng)深深感動(dòng)。
同名主打篇《目送》，給我的感受最深。這篇文章分成兩個(gè)段落，第一段作為母親，龍應(yīng)臺(tái)敘述了兒子華安從第一天上小學(xué)起到中學(xué)、直至出國(guó)上大學(xué)十多年間的幾個(gè)感人片段，她一次次目送孩子的背影離去，一次次目送他成長(zhǎng)。第二段，龍應(yīng)臺(tái)作為女兒，追憶自己成長(zhǎng)的歲月中，與父親的一次次別離：總是目送父親的背影漸行漸遠(yuǎn)，直到有一天，在殯儀館熊熊爐火里永遠(yuǎn)地消逝……
所以她說(shuō)：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母—子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你，不必追。”
由此，我想到自己。當(dāng)我第一次踏進(jìn)小學(xué)的校門(mén)時(shí)，也曾一次次回頭注視父母離去的背影；當(dāng)爸爸或者媽媽出差離家時(shí)，我也曾趴在窗口，目送他們的背影消失在小區(qū)的拐角。當(dāng)我第一次離開(kāi)父母遠(yuǎn)赴甘肅黃羊川，參加南京電視臺(tái)的那次拍攝活動(dòng)時(shí)；當(dāng)我邁入南外大門(mén)，參加人生第一次入學(xué)考試時(shí)，我也都能感到背后目送我的那兩雙熱切的眼神……
對(duì)于13歲的'我來(lái)說(shuō)，人生才剛剛起步，還不能完全體會(huì)龍應(yīng)臺(tái)“目送”中飽含的深意；但是我想，那些路我一定會(huì)走，那些目送背影的瞬間我一定也都會(huì)經(jīng)歷。只是我希望以后，自己也能有龍應(yīng)臺(tái)的那顆感動(dòng)的心，那支感恩的筆。
“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒(méi)有，一次都沒(méi)有�！碑�(dāng)我看到這句話的時(shí)候，心猛地一震，繼而涌出一股莫名的傷感——華安的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著媽媽的心，可是，他沒(méi)有再像小時(shí)候那樣不斷的回頭，而是選擇了將背影送給他的媽媽。因?yàn)�，他已�?jīng)長(zhǎng)大了，有了自己的思想了，他早已淡忘那個(gè)依賴母親的小華安了，他不再是那個(gè)用怯怯的眼光看周?chē)哪莻�(gè)小孩子了，是這樣嗎？還是他忘記了？他沒(méi)有看到，媽媽的眼神一直都隨著他的行進(jìn)而移動(dòng)；他沒(méi)有注意到，媽媽的眼神一點(diǎn)點(diǎn)的燃起希望然后又一點(diǎn)點(diǎn)的暗淡下來(lái)。
這難道就是作者所說(shuō)的那個(gè)“父女母—子一潮的定義嗎？那個(gè)被告知“不必追”的那段小路嗎？不，不止這些，還有父女，還有那個(gè)張望父親背影的女兒……
記得在作者回家那天，父親騎了很破的車(chē)子送她，將她送到離學(xué)校很遠(yuǎn)的地方，原因就是車(chē)子太破，怕影響女兒的形象。而當(dāng)時(shí)的作者呢？她是這樣寫(xiě)的“直到車(chē)子轉(zhuǎn)彎看不見(jiàn)了，我還站在那里，一口皮箱旁“，雖然她知道父親出于好心，不想讓她蒙受陰影，但她是多么希望父親能把她送進(jìn)校園啊，懂事的作者知道父親的苦衷，沒(méi)有央求，而是默默的理解了父親，望著他漸行漸遠(yuǎn)的背影，沒(méi)有追。這應(yīng)該就是親人之間的理解吧，這樣的背影，凄涼且難忘。
“我總是在暮色沉沉中奔向機(jī)潮，這句話是那樣的簡(jiǎn)單明了，但卻是給我了深深的思考：作者為了照顧父親，甚至自己的裙子上都沾上了污跡；為了多陪陪自己的父親，寧可在夕陽(yáng)西下的時(shí)候奔向機(jī)場(chǎng)，趕最晚的飛機(jī)……這一切，是不是應(yīng)該讓我們學(xué)習(xí)呢？
我們總說(shuō)自己已經(jīng)長(zhǎng)大，可是給親人們做過(guò)些什么呢？我們注意過(guò)他們?cè)谖覀兩砗蟮淖８：推谂螁�？我們感受到他們期待的眼神嗎？我們凝視過(guò)我們的親人離開(kāi)的背影嗎？……
不要讓我們的親人也因我們而傷心和失望，不要讓那滿腔的祝福變成沒(méi)有主人的青煙，不要讓親人的目光從期盼變成傷感……
想要珍惜這些關(guān)愛(ài)，就要從點(diǎn)滴之事做起，從理解做起。
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