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青銅葵花讀后感15篇【必備】
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編為大家收集的青銅葵花讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青銅葵花讀后感1
這本書非常的感人，講了女孩葵花的媽媽病逝，只有爸爸是葵花唯一的親人，可是爸爸有一天失蹤了，葵花只好來到大麥地，青銅一家收養(yǎng)的葵花。他們像一家人一樣，幸�？鞓返纳盍撕荛L時(shí)間，在葵花十二歲的時(shí)候，市長看到了“青銅葵花”的這幅作品，便想起了葵花，市長把葵花帶到了城里，青銅經(jīng)常望著蘆葦?shù)谋M頭，等待著有一天葵花能坐著船回到大麥地。
學(xué)校招生的那一年，青銅非�？释苋ド蠈W(xué)，可家里只能供一個(gè)孩子上學(xué)，該讓誰去上學(xué)呢?爸爸媽媽一開始認(rèn)為青銅是啞巴，用不著上學(xué)，讓葵花去上學(xué)�？▽Π职謰寢屨f：“我不想上學(xué)!”青銅打著手勢“讓妹妹去上學(xué)�！弊詈螅嚆~拿出了一顆紅杏和一顆綠杏，放在一個(gè)小罐子里，誰摸到紅杏誰就去上學(xué)，絕不反悔!最后還是葵花摸到了紅杏，去上了學(xué)。
有一次，外號叫“劉瘸子”的來學(xué)校照相，“劉瘸子”非常受歡迎，不過照相都是要花錢的'，很多班里的女生都穿上漂亮的衣服，打扮得漂漂亮亮的，懂事的葵花沒有向家里要錢照相，因?yàn)榭ㄖ�，家里的錢也不多，爸爸媽媽還得那么幸苦的干活掙錢，所以就沒向家里要錢。家里人知道后，覺得很對不起葵花，奶奶和媽媽便編制了一百零一雙蘆花鞋讓青銅去集市上賣，剩下的一雙是給青銅的，青銅不顧刺骨的寒風(fēng)，在大雪紛飛的天氣里買著那幾雙雙蘆花鞋。每天買十雙，最后一天，奶奶不讓青銅去，青銅卻執(zhí)意要去買蘆花鞋，家人只好讓青銅穿著一雙蘆花鞋再去買，最后鞋都賣光了，還有一位顧客想買，青銅便把自己腳上穿的蘆花鞋脫了下來，賣給了那個(gè)人。青銅光著腳跑回了家，他的腳已經(jīng)被凍得紅紅的。
生命的意義在于付出，在于給予。這是巴金寫的一句名言，愛也是偉大的，就像青銅一家一樣。
青銅葵花讀后感2
讀完這本書，我被青銅葵花的善良的純潔所感動(dòng)，大愛，大苦難，大善良，這就是他們純潔的友誼，有的感情轟轟烈烈蕩氣回腸，但這種親情卻平平淡淡清婉如茶，有的感情沉默寡言深遠(yuǎn)如海，但這種親情卻彎彎延延如溪悠揚(yáng)……
有一位作家曾經(jīng)有這樣的感慨：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度。長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！边@位作家就是曹文軒，他也是青銅葵花，這對感人的兄妹的締造者。
在如今這個(gè)社會(huì)中，孩子是家長的心肝寶貝。所謂：“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。”不就是這么個(gè)意思嗎？家長的這種心態(tài)我并不贊成。如果孩子在小時(shí)候就生活在一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的環(huán)境中，那他將來長大后必成不了大器�？嚯y是人生的必修課，如果人生的旅途上沒有坑坑洼洼、沒有絆腳石的話，這將是一個(gè)殘缺的、不完整的人生。
《青銅葵花》寫的就是一個(gè)關(guān)于苦難關(guān)于愛的故事。
作者寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；作者寫美——大美，將美寫到極致；作者寫愛——至愛，將愛寫得充滿生機(jī)與情意。
當(dāng)你真正與作者的思想感情融為一體時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：這不是一本普通的書，這不是一次簡單的.閱讀。這是一次心靈的洗禮，這是一次感情的升華；這是一個(gè)讓你潸然淚下的至愛，這是一個(gè)讓你切實(shí)般體會(huì)苦難與愛的感悟。
沒有第二個(gè)人可以如此深刻的感受大愛、大難、大美，沒有第二個(gè)人可以用如此樸實(shí)的筆尖觸動(dòng)所有人的心弦。
青銅葵花讀后感3
《青銅葵花》是一本有著豐富感情的好書，看了這本書，我有了很大的觸動(dòng)。
它是一個(gè)感動(dòng)人心的故事，城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認(rèn)識了一個(gè)不會(huì)說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。粗茶淡飯的'生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢想；為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業(yè)，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上；為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過；為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈……在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂生活著，從容堅(jiān)韌地應(yīng)對著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。
但是，一場變故發(fā)生了，葵花要被召回自己的城市，青銅竟然開口說話，他大聲喊了一聲：“葵花！”
這個(gè)故事從整體看來，是個(gè)悲觀的故事，但若仔細(xì)品味，卻能懂得一番道理，讀了這本書，我們明白了要有一顆善良、樂觀的心。
這本書語句生動(dòng)，詞匯精彩，是一本名副其實(shí)的好書，這本書將使我永記心中！
青銅葵花讀后感4
《青銅葵花》這本書是曹文軒寫的一篇小說，青銅和葵花是一次意外而遇見的，這本書寫了兩個(gè)地方，一個(gè)叫大麥地，這是一個(gè)村子；另一個(gè)地方叫五七干校，是青銅和葵花遇見的地方。一次，葵花想去大麥地，坐著一個(gè)完好無損的船，但是后來那個(gè)船漂走了，她過了那條河，看到一個(gè)大榆樹旁邊，用纜繩綁著一個(gè)沒有竹篙的船，她放棄了去大麥地的想法，她想回去了，她便坐在那個(gè)船上，讓它飄著飄著就飄到了一個(gè)很遠(yuǎn)的'地方。她飄了一個(gè)地方又一個(gè)地方，在不遠(yuǎn)處，他看到了一個(gè)小男孩。葵花哭了起來，那個(gè)小男孩就帶著他家的牛下水去救他。小男孩把葵花給救上來之后，她的爸爸在岸上著急地等著葵花，小男孩把葵花救上來之后，葵花的爸爸問小男孩他叫什么。小男孩紅著臉沒有說話，有個(gè)男孩走了過來，他說這個(gè)人他不會(huì)說話，是個(gè)啞巴，他的名字叫做青銅。之后，青銅和葵花就經(jīng)常在一起玩，青銅每次都對葵花很好，每次葵花遇到了危險(xiǎn)，青銅就會(huì)馬上去保護(hù)葵花。青銅把葵花當(dāng)成親妹妹一樣，葵花把青銅當(dāng)做親哥哥一。青銅之所以變成了啞巴，是因?yàn)樗r(shí)候經(jīng)歷過一種事情而變成這樣的，葵花不會(huì)因?yàn)榍嚆~是啞巴而不跟他玩，青銅和葵花就像親兄妹一樣。
讀了青銅葵花，我知道了，友誼是珍貴的，不要因?yàn)橐恍┬∈虑槎[別扭，青銅葵花雖不是親兄妹，但是他們對待對方，猶如親兄妹一樣。我覺得每個(gè)人如果想要有永久的友誼的話，就得像青葵銅花那樣。
青銅葵花讀后感5
在書桌旁，我讀完了《青銅葵花》這本書，書里的內(nèi)容使我受益匪淺。
故事主要講的是城市女孩葵花跟隨爸爸來到一個(gè)叫“大麥地”的村莊生活，她認(rèn)識了一個(gè)不會(huì)說話的男孩"青銅"。爸爸的死使葵花成了一個(gè)無依無靠的孤兒，葵花和青銅成為了兄妹，他們一起生活、一起長大。在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力。12歲那年，命運(yùn)又把女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的青銅心如刀絞，他望著蘆蕩的盡頭，居然開口說話，他高喊了一聲：“葵花！”喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。
這個(gè)故事深深感動(dòng)著我，看到青銅和葵花在蘆葦蕩里無憂無慮地嬉鬧、玩耍，我的心情也會(huì)跟著他們快樂起來，看到開心處能高興得笑出聲。青銅和葵花如果能永遠(yuǎn)這樣幸福地生活在一起那該多好��！當(dāng)看到懂事的.青銅為了妹妹能念書，而親手破滅了自己的上學(xué)愿望，我的心里也酸酸的。如果青銅和葵花的生活條件再好一點(diǎn)，爸爸、媽媽能讓他們同時(shí)進(jìn)學(xué)校念書，那該多幸福啊！青銅和葵花在遭遇了水災(zāi)、蝗災(zāi)之后蛻變得更加堅(jiān)強(qiáng)、樂觀�？梢黄痖L大的兩個(gè)孩子，想要愉快的分離卻是那么不容易，這痛苦讓青銅變得有些癡呆，甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：“葵――花！”這是青銅的“心聲”！這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在糖水里的孩子是無法用心體會(huì)的。
青銅葵花讀后感6
記得安武林曾經(jīng)說過，苦難是人生的磨刀石，一個(gè)人的人生是否能散發(fā)光彩，就要看他能否經(jīng)得住苦難的磨練�！肚嚆~葵花》這本令人感動(dòng)的小說讓我真正體會(huì)到了這句話的含義，也讓我看到了苦難中的人性美的'光輝。
《青銅葵花》主要講了葵花爸爸去世后，葵花被村里最窮的一戶人家收養(yǎng)，認(rèn)識了啞巴青銅，歷經(jīng)苦難，依然樂觀堅(jiān)強(qiáng)的生活著，而上天開了個(gè)玩笑，又讓他們在葵花12歲那年分離。
一次又一次細(xì)細(xì)品讀這本小說，卻一次又一次忍不住流淚。上天真的很愛開玩笑，讓這么多苦難都一起堆在兩個(gè)孩子身上，一個(gè)家庭身上。但是，她也很幸福，他有著這樣的好哥哥。青銅雖然不會(huì)說話，但他的一舉一動(dòng)；都表達(dá)了他是多么關(guān)心，疼愛葵花。當(dāng)葵花被市長接走后，將近十年沒開口說話的青銅，居然開口說話了，雖然只有“葵花！”兩個(gè)字。這就是他們之間的親情。這個(gè)家庭給了葵花許多愛，葵花也用行動(dòng)回報(bào)這個(gè)家庭。她是多么聰明，多么熱愛讀書，可她卻故意考很低的分?jǐn)?shù)，只為了幫奶奶掙醫(yī)療費(fèi)。讀書，本是她最渴望的東西，是她最大的愿望，但她卻為了這個(gè)家庭放棄的一切。這讓我情不自禁的為這個(gè)年僅7歲的孩子產(chǎn)生敬佩之情。
看著他們遭遇苦難卻仍然堅(jiān)強(qiáng)，我不僅想到了我們。我們仿佛從小就過著衣食無憂的生活，從未體驗(yàn)過那樣的苦難，卻仍然身在福中不知福。青銅和葵花這兩個(gè)孩子是多么堅(jiān)強(qiáng)不屈啊！這部作品雖然未涉及到一個(gè)方面角色，卻將善良、真誠、純潔表現(xiàn)得淋漓盡致。
人的生活不乏有快樂，但苦難也是生命中不可缺少的部份�？嚯y常常給我們痛苦，但痛苦卻能鍛煉人的意志。當(dāng)苦難來臨時(shí)，你的行動(dòng)將決定它帶個(gè)你的是永久的快樂，是永久的痛苦，是勇敢的搏擊，還是……
青銅葵花讀后感7
這個(gè)暑假我讀了一本書《青銅葵花》。它是由國際安徒生獲得者曹文軒于xxxx年誠意寫成。文章講述了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回了她的城市。男孩青銅從此遙望蘆葦?shù)谋M頭，遙望女孩葵花所在的地方。
通讀全文，心頭總會(huì)彌漫著感動(dòng)與淡淡的憂傷，每當(dāng)讀到青銅為了多攢一些錢，連自己腳上的蘆花鞋也賣了，赤腳走在冰天雪地里；每當(dāng)讀到葵花，為了給家里省錢，放棄了千載難逢的照相機(jī)會(huì)；每當(dāng)讀到兄妹倆一起去看表演，因?yàn)閭�(gè)子矮，青銅讓葵花騎在他身上看時(shí)，總有兩行冰涼的淚珠從我的腮邊滾落。那是一種無私的情意，將世間美好、人間大愛躍然紙上。
讀完這本書，青銅和葵花的聽話懂事、心系他人，無疑給我們這些城市孩子敲響了警鐘。我們現(xiàn)在衣食無憂，卻還是抱怨生活的不滿，而生活在大麥地的.人們呢？他們經(jīng)歷了水災(zāi)、火災(zāi)、蝗災(zāi)，感受過寒冷、饑餓、痛苦，但他們并沒有因此退縮，反而樂觀地面對，這也許就是大麥地與眾不同的精神吧！
這本書的作者曹文軒曾說過：每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦。痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。這本書讓我收獲了很多。有無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，有樂觀向上的精神，但更多的是讓我認(rèn)識痛苦。正如羅曼羅蘭所說：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦、尊重痛苦，歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！
合上書，我仿佛又看到了青銅與葵花在一起歡笑，一起哭泣，一起長大的身影，我相信他們將伴我一生。
青銅葵花讀后感8
《青銅葵花》這名字大家應(yīng)該都已經(jīng)很熟悉了吧？它是由曹文軒創(chuàng)作的一本好書，值得大家反復(fù)去讀的好書，書里蘊(yùn)含著很多道理。
它是兩個(gè)苦命相連的人的故事。青銅在小時(shí)候家里起大火，倒在房里，被救起來后失去了聲音，成為了啞巴。而葵花的爸爸則是有名的雕刻家，因?yàn)橐淮萎嫯嫸羧胨心缢�，葵花就成為了孤兒�?/p>
這兩個(gè)人雖然被老天玩弄，但卻沒有輕生，而是用不同于其他人的意志來面對生活，所以家里的生活也越變越好。但在最后，葵花被市長接走了，青銅用盡畢生之力喊下了兩個(gè)字：“葵花……”
只有歷經(jīng)苦難，才能看見彩虹。文中的青銅葵花也是，雖然老天跟他們兩個(gè)的命運(yùn)開了個(gè)玩笑，但他們依舊堅(jiān)強(qiáng)，逆天而行，不就把生活變好了嗎？啞巴青銅因?yàn)閳?jiān)信生活的`美好而被愛灌澆，從而發(fā)出了聲音，葵花雖然成為了孤兒，但不是依舊陽光、快樂、開心嗎？苦難雖然痛苦，但跨過坎坷，跨過苦難，不就是幸福的一面嗎？就像小鯉魚跳龍門，跳過龍門不就成為了神話嗎？困難后就是幸福，這又何不稱為是一種美呢？
我們的科學(xué)家霍金也一樣，他初中就得了漸凍癥，連醫(yī)生都說了，他活不了兩年，卻依舊堅(jiān)強(qiáng)的活到了76歲，他依靠著一塊小電腦譯話，一次次的上臺(tái)演講，用僅能動(dòng)的兩只眼球和三根手指寫出了世界巨作時(shí)間簡史，他可以說是科技之父，打開了現(xiàn)代科技的大門。他為什么能在被醫(yī)生告知活不過兩年后活這么久？是因?yàn)樗４竺鄦幔坎皇�，是因�(yàn)樗淮未蔚男拍�，一次次的�?jiān)持，他相信世界的美好，他不向命運(yùn)低頭折節(jié)，他身上就有著梅花的精神吶！
苦難其實(shí)并不可怕，可怕的是你害怕苦難，深陷苦難就放棄，這往往會(huì)讓你掉入萬丈深淵，無法自拔。
青銅葵花讀后感9
痛苦說：“人生就是那條坎坷的小路”。
《青銅葵花》這本書主要講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與一個(gè)城市女孩在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)中，他們成了形影不離的兄妹，女孩子叫葵花，男孩子青銅，但他們朝夕相處沒幾年，命運(yùn)又將葵花召回她的城市，從此青銅便遙望葵花所在的地方。
在作品中，愛與痛最為突出。雖然他們面臨許多痛苦，但愛足以使人淚流滿面。
如果把青銅家比作一輛破舊的馬車，那這輛馬車雖破爛，卻沒有耽誤行程，葵花又來到他們家，但這輛馬車型就超過負(fù)荷，雖然他們起早貪黑，每天日出而作日落而息，但愛就像一雙細(xì)膩溫柔的手，可以使辛苦煙消云散。愛，像一縷春風(fēng)，吹化心靈的冰層;愛，像春雨，滋潤我們心中的禾苗。因?yàn)閻�，無論我們在人生路上有多憔弱，他也會(huì)激勵(lì)我們前進(jìn);因?yàn)閻�，我們即使身處混亂之中，人們也會(huì)用自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力去解決問題，快快樂樂過好每一天。
在我的生活中，老師的愛和父母的愛會(huì)讓我成長。聽見老師的諄諄教導(dǎo)，上課時(shí)沙啞的`聲音，我不禁想到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師默默地為祖國的花朵奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。那我們有什么理由不認(rèn)真完成作業(yè)?看見父母整日辛苦的工作，面朝黃土背朝天，我們又能用什么來回報(bào)父母呢?是的，是的，我們只能用優(yōu)異的成績?yōu)樗麄儨p少經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，不為他們增加煩惱和痛苦。
世界有傷痛，但處處有愛。因?yàn)閻�，我們的生活才如此精彩�?/p>
青銅葵花讀后感10
青銅，一個(gè)來自大麥地的古靈精怪的男孩，5歲時(shí)因一場大火成為了啞巴。
葵花，一個(gè)來自城市的普通小女孩，5歲時(shí)媽媽因得大病過世，之后爸爸也因溺水而不幸身亡。
后來葵花被青銅一家領(lǐng)養(yǎng)，被當(dāng)作家中一員看待。其中最疼愛葵花的就是青銅了。
青銅一家與葵花一起經(jīng)歷了很多很多的苦難。水災(zāi)，青銅還能捕到又大又肥的魚讓一家人填飽肚子；蝗災(zāi)，青銅也能捕到肥大的野鴨煮鮮湯給家人享用；巨風(fēng)，即使房子都被吹塌了，青銅一家也能攢起錢來重造一棟遮風(fēng)避雨的茅草屋。也許青銅葵花還一起經(jīng)歷很多的苦難，只是書中還未寫全，但是我能肯定的是，沒有什么苦難是親情不能戰(zhàn)勝的。
書中讓我印象最深刻以及最心酸的一部分就是大麥地的離別了，自從葵花走后，青銅就坐在一個(gè)高高的`大草垛上，看著葵花所坐的輪船消失的地方，青銅就一天天地看著，沉默著，直到有一天他看見葵花穿過水簾正向他跑來，他激動(dòng)地立刻站了起來，沒錯(cuò)，她就是葵花。青銅張開嘴巴用盡力氣，大聲喊著“葵__花__“。他的淚水泉涌而出。那聲音雖然含糊不清，但卻那么響亮。
書中青銅和葵花雖然沒有血緣關(guān)系，但卻比親人還親。所以親情也可以存在于沒有血緣關(guān)系的人之間，只要有愛就是親人。
我終于明白親情到底了是什么，親情是苦難時(shí)，一起互相安慰，互相扶持；親情是感動(dòng)時(shí)激動(dòng)的淚水；親情是離別時(shí)，對于對方的依依不舍。
我會(huì)在以后的日子里，好好珍惜和家人相處的每一秒，因?yàn)闆]有什么比親情更寶貴的！
青銅葵花讀后感11
這部書是關(guān)于一個(gè)頑強(qiáng)的農(nóng)村小男孩與一個(gè)可愛的城市小女孩的感人故事，他們互相幫助對方，并快樂生活著。
通過下面的這些事，我們看出了青銅無微不至的關(guān)心著她的妹妹：為了讓葵花能夠清楚地看到精彩的馬戲表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場馬戲，而自己卻累得幾乎癱倒在地上;為了讓葵花報(bào)幕時(shí)更加美麗，青銅自己動(dòng)手做了一串世界獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈……
青銅一家也很關(guān)心青銅：為了青銅葵花能穿上暖和的棉衣，奶奶竟然累倒在了棉花田里。
通過一件事讓兩個(gè)一起長大的孩子分別，但分別很不容易，這痛苦讓青銅變得近乎瘋狂，甚至讓啞巴青銅用盡所有力氣，吐字不清地大喊出了他的心聲：“葵——花!”。這樣的痛苦經(jīng)歷讓我們生活在父母懷抱里的“小公主、小皇帝們”是無法用心體會(huì)的，對于我們這些飯來張口，衣來伸手的.孩子們與他們相比簡直是一個(gè)地上一個(gè)天上。
通過這本書，我更加感到自己是那么的幸福，在爸爸媽媽的懷抱里風(fēng)吹不著，雨打不著。在跟這兩個(gè)兄妹比起來，我簡直太渺小了。我每天穿著美麗的衣服，坐在明亮的護(hù)眼燈下寫著作業(yè)，吃著媽媽親手做的美味可口的飯菜和各種零食，但我卻有時(shí)對爸媽撒嬌，有時(shí)懶惰等等……
我是多么幸福啊!所以這本書教會(huì)了我做一個(gè)，堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的孩子!更加激勵(lì)我學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)面對生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)會(huì)讓我體會(huì)父母對我的愛，我更加愛我的爸媽，更加熱愛生活，更加感恩。我很幸運(yùn)的生活在爸媽、老師、同學(xué)等大家庭的關(guān)愛中，我更加要做一個(gè)愛自己、愛他人、學(xué)會(huì)感恩、懂得珍惜、努力每一天的好孩子。
青銅葵花讀后感12
《青銅葵花》故事講的是大麥地的男孩青銅與城市干校的女孩葵花，一次特別的機(jī)緣，讓他們成了兄妹相稱的朋友。雖然青銅家里很窮，但還是收養(yǎng)了可憐的孤兒葵花。青銅和葵花都非常懂事，他們都知道為別人著想，一旦有了好機(jī)會(huì)，都會(huì)去給別人，葵花很愛學(xué)習(xí)，而且多才多藝。就這樣，他們一起生活，一起長大。直到葵花12歲那年葵花回了屬于她的城市。
我們再來看看<<青銅葵花>>的作者吧！曹文軒1954年1月生于江蘇鹽城。曹文軒是我國當(dāng)代著名作家，任北京作家協(xié)會(huì)副主席，北京大學(xué)教授、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師、當(dāng)代文學(xué)教研室主任，兒童文學(xué)委員會(huì)委員，中國作家協(xié)會(huì)魯迅文學(xué)院客座教授，是中國少年寫作的積極倡導(dǎo)者、推動(dòng)者。主要作品有《紅葫蘆》，《草房子》等：《根鳥》《細(xì)米》《感動(dòng)》《野風(fēng)車》《紅瓦黑瓦》《青銅葵花》《山羊不吃天堂草》《草房子》。20xx年出版的曹文軒文集，都被翻譯為英，法，徳等多國文字。
讀完這本書之后，我感受到青銅和葵花的兄妹二人的感情，他們二人手足情深，形影不離，在這個(gè)充滿美好的地方生活——大麥地�？ǖ母赣H去世了，這讓青銅和葵花成為了一家人，自從葵花第一部踏進(jìn)青銅家的家門時(shí)，葵花就是青銅家的女兒。在那個(gè)窮困潦倒的年代，大麥地是附近幾個(gè)村中最窮的.一個(gè)村，而青銅一家又是大麥地中最窮的一家人，在那個(gè)窮困潦倒的年代，青銅一家人不怕困難，不怕錢財(cái)上的缺陷，和族人的不理解，毅然決然的收養(yǎng)了葵花，那是多么可貴的精神啊！在物質(zhì)生活極大豐富的今天，這種可貴的精神是中華民族精神的重要組成部分。這本書有深刻的時(shí)代烙印，反映中國當(dāng)代農(nóng)村和城市的變化，反映唯美的純潔的少年感情。
青銅葵花讀后感13
《青銅葵花》這部作品，幾年前我就看過�？赐旰�，我說不出什么感覺，但又實(shí)實(shí)在在地體會(huì)到純潔的美和一股淡淡的哀傷。
通讀全文，的確很值得流淚。當(dāng)讀到葵花為了給家里省錢而放棄一次珍貴的照相機(jī)會(huì)，當(dāng)讀到青銅為滿足一位過路人的心愿而脫下自己的蘆花鞋，在冰雪中步行了好幾個(gè)小時(shí)，當(dāng)讀到兄妹倆看不到馬戲，青銅蹲下來讓葵花騎在自己身上時(shí)，我忍善良不住要流淚只為這純美的文筆，這是一般動(dòng)人的情!
生活中人們總追求歡樂而逃逼悲傷，但《青銅葵花》中這一段美麗的痛苦卻涌現(xiàn)著貫穿此書始末的淡淡的.哀傷，著實(shí)讓我著迷。青銅與葵花懂事聽話，懂得為家里分憂，這無疑是給我們這些城市孩子敲響了警鐘。大麥地經(jīng)歷了蝗災(zāi)，水災(zāi)�；馂�(zāi)，仍頑強(qiáng)的活下來。這又是一中怎樣的大麥地精神?
讓我感興趣的是，一般文學(xué)作品使用邪惡反襯善良，用猜疑來襯托真誠，用霸道來襯托淳樸。而《青銅葵花》這部作品并未涉及到一個(gè)方面角色，卻將善良，真誠，純潔表現(xiàn)的淋漓盡致。一開始，我認(rèn)為嘎魚是壞孩子，但漸漸我就發(fā)現(xiàn)，非也。青銅奶奶病了，他送來兩只鴨子，城里人要帶走葵花時(shí)，嘎魚幫青銅和葵花藏起來等，所有的人物有聲無聲的表達(dá)著美好善良。
在文中，青銅是個(gè)啞巴，但卻勇敢頑強(qiáng)，將上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給妹妹，將妹妹的過失攬?jiān)谧约旱纳砩�。這個(gè)苦命的孩子是大麥地人的寫照。至文末，一聲撕心裂肺的“葵花”則像一顆流星劃破天際，給人以心靈的震撼。
我相信，我還能看懂美，聽懂美，讀懂美�！肚嚆~葵花》就是最好的證明!
青銅葵花讀后感14
午后，我坐在陽臺(tái)上，沐浴著溫暖的陽光，我輕輕翻開了手中的這本《青銅葵花》。
作者曹文軒是現(xiàn)代作家、學(xué)者，他的代表作長篇小說《草房子》《青銅葵花》《根鳥》……我都看過。
《青銅葵花》這本書主要講女孩兒葵花在很小的時(shí)候失去了唯一的親人——爸爸，來到大麥地，被青銅一家所收養(yǎng)，然后發(fā)生的一系列事件。青銅家非常貧窮，但葵花在那里生活得很開心，有一個(gè)愛她的家庭。但在她12歲時(shí)，她又被接回了城里。
在整本書中，我最喜歡的便是“冰項(xiàng)鏈”這一個(gè)故事。這個(gè)故事講的是葵花所在的學(xué)校要表演，葵花也要登臺(tái)表演，但她差一根項(xiàng)鏈，青銅家窮，買不起價(jià)格昂貴的真項(xiàng)鏈，青銅就動(dòng)手為妹妹做了一條冰項(xiàng)鏈。為了做這根冰項(xiàng)鏈，青銅的手被凍得通紅，他不停地搓手，為的就是讓舞臺(tái)上的葵花更為美麗。
而書中的.葵花呢，她也是一個(gè)善良的好孩子，家人們都很愛她，她也懂得感恩：哥哥青銅不識字，葵花就教哥哥識字；奶奶生病，葵花為了掙錢給奶奶治病，獨(dú)自去撿銀杏；她不肯繼續(xù)學(xué)習(xí)，因?yàn)橄氚彦X留下來給生病的奶奶……
當(dāng)葵花要回到城里時(shí)，啞巴青銅站在蘆葦蕩里，喊出了她的名字。讀到這里，我被他們一家深深地感動(dòng)了。他們一家雖然貧窮，日子雖然難過，但他們一家人相親相愛，相濡以沫，多么讓人感動(dòng)�。�
人世間最美好的是親情，就算日子過得再苦，一家人相親相愛，苦日子也會(huì)變幸福。家是我們的避風(fēng)港，無論在外面受多大的委屈，回到家，爸爸媽媽都會(huì)幫我們分擔(dān)。家人也是我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們總是希望自己變得更優(yōu)秀，以此來幫助家人，回報(bào)家人。
曹文軒用優(yōu)美的文字書寫了苦難，但我們在字里行間中感受到了親情的溫暖。這本溫馨的書讓我回味無窮，讓我在溫暖中成長！
青銅葵花讀后感15
最近，我讀了曹文軒的純美小說——《青銅葵花》，這本書讓我受益匪淺。
書中講述了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩之間發(fā)生的故事。男孩叫青銅，是個(gè)啞巴；女孩叫葵花，是個(gè)孤兒。一個(gè)特別的機(jī)緣讓他們成了兄妹。然而，十二歲那年，葵花又回到了她的城市。
書中最讓我感動(dòng)的地方是第四章——《蘆花鞋》。在寒冷的冬天，青銅踩著厚厚的.雪到集市上賣蘆花鞋，當(dāng)青銅把帶到集市上的蘆花鞋都賣完時(shí)，一個(gè)路過的人卻還要買。為了給妹妹葵花掙得學(xué)費(fèi)，青銅毅然脫下了他腳上的蘆花鞋，光腳踩著冰冷的白雪，一步一步走回家。到家時(shí)，他的雙腳已經(jīng)凍得通紅通紅，都快僵硬了。但是青銅一點(diǎn)都不后悔，一滴眼淚也沒流。讀到這，我的眼眶卻濕潤了。青銅為了沒有血緣關(guān)系的妹妹竟能這樣做，再苦再累他都能承受，這實(shí)在是太偉大了！
跟青銅比，我很慚愧。青銅是那么關(guān)心妹妹葵花，為了葵花，他什么苦都能吃。好吃的、好穿的他都讓給葵花。更重要的是，他還把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花。他這種關(guān)愛妹妹，為他人著想的精神值得我敬佩。想起我有時(shí)不肯借妹妹玩具玩，還常常惹妹妹哭，真是不應(yīng)該。青銅教會(huì)了我，當(dāng)哥哥的就要照顧妹妹，關(guān)心妹妹，呵護(hù)妹妹。即使有時(shí)要犧牲一些自身的利益也是應(yīng)該的，因?yàn)橛H情是無價(jià)的。我想，我以后一定不會(huì)再和妹妹吵架了，如果妹妹犯了錯(cuò)，我也會(huì)學(xué)著寬容她。
《青銅葵花》真是本好書，我喜歡它！
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