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    湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感

    時(shí)間:2023-08-12 09:02:31 讀后感作文 我要投稿

    (合集)湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感15篇

      認(rèn)真讀完一本著作后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?以下是小編幫大家整理的湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    (合集)湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感15篇

    湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感1

      在一個(gè)炎熱的午后,我沉浸在《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中,被書(shū)中的小主人公湯姆帶入他精彩的世界里。湯姆在大家眼里就只是“淘氣包”,然而就是這樣一個(gè)活潑淘氣的孩子在作者的筆下變成了一個(gè)大家公認(rèn)的“小英雄”。湯姆是怎樣成為“小英雄”的呢?

      文中一開(kāi)場(chǎng),湯姆就因?yàn)樘诱n被姨媽罰去刷墻,湯姆就是一個(gè)“小機(jī)靈鬼”用各種各樣的方法讓小伙伴們主動(dòng)幫自己刷墻,自己卻在一旁“游手好閑”。而故事的結(jié)尾卻恰恰相反。

      第一次被大家叫“小英雄”,是因?yàn)闇泛土硗鈨扇巳プ龊1I,孩子們幾天連續(xù)消失,引起了大家的疑心。剛當(dāng)大家以為三人淹死了的時(shí)候,三人出現(xiàn)了,大人們這才放心。作者通過(guò)這個(gè)故事告訴我們:小孩子不可以因?yàn)橐恍┦露x家出走,要不然父母會(huì)擔(dān)心會(huì)傷心的。

      第二次被叫“小英雄”是在一次外出去巖洞探險(xiǎn)。湯姆和蓓琪兩人在山洞失蹤,再一次引起了大家的疑心,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到兩個(gè)人竟消失了三天三夜,人們紛紛猜測(cè)不是餓死了,就是渴死了。多虧有湯姆的照顧和鼓勵(lì),兩人平安脫險(xiǎn)。作者用故事再一次告訴我們道理:遇到困難時(shí),一定不能輕易放棄,要像湯姆那樣堅(jiān)持不懈、克服困難。雖然有時(shí)候勇敢地嘗試新鮮事物未嘗不是好事,但是千萬(wàn)不要獨(dú)自行動(dòng),一定要有大人陪同。

      第三次被叫“小英雄”是因?yàn)闇泛拖目藘扇藲v經(jīng)重重危機(jī),找到了一共有一萬(wàn)兩千枚金幣的`寶藏,他們都過(guò)上了美好的生活。這個(gè)故事告訴我們,只要善良、勇敢、不畏艱險(xiǎn),理想最終一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

      在現(xiàn)實(shí)生活中,像湯姆這樣的“小冒險(xiǎn)家”可不多。湯姆的正義感和勇敢的行為,都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。所謂“世上無(wú)難事,只怕有心人”!

    湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感2

      我應(yīng)該怎樣評(píng)價(jià)我心中的湯姆呢?早熟?調(diào)皮?不守規(guī)矩?不,不是,那是小孩內(nèi)心純真的童心!

      湯姆,小說(shuō)的主人公,他敢于努力實(shí)現(xiàn)自己心中所想。他那年少時(shí)心中的遠(yuǎn)航夢(mèng),早早地在心中發(fā)了芽,隨著時(shí)間的推移慢慢的在生長(zhǎng)。他和同班好友喬埃、流浪兒哈克貝利一起要將孩子時(shí)的幻想——航海旅行付諸實(shí)踐。當(dāng)他順著密西西比河來(lái)到她夢(mèng)中所鐘愛(ài)的土地時(shí),他心動(dòng)了,他難以平復(fù)心中的激動(dòng),奔向了土地深處,呼吸著清新的空氣,盡情享受來(lái)到夢(mèng)中土地的興奮與刺激。我不能真實(shí)的體會(huì)到實(shí)現(xiàn)航海夢(mèng)時(shí)的心情,因?yàn)槲覠o(wú)法跨越,也因?yàn)槲业膲?mèng)還在繼續(xù),還沒(méi)有到實(shí)現(xiàn)的那一天。然而,我卻能感受,感受到湯姆的幸運(yùn),我愛(ài)他的那種勇敢與追求!

      湯姆拋下姨媽而遠(yuǎn)航,我不認(rèn)為他是自私的他是為了追尋自己的`夢(mèng)想。當(dāng)他背著兩個(gè)伙伴回到家里,看見(jiàn)自以為湯姆離世而傷心欲絕的姨媽時(shí),他羞愧的低下了頭。那一刻的心,是誰(shuí)也不能體會(huì)的。湯姆是善良的,是感恩的,她知道姨媽把他養(yǎng)大是辛苦的,是非常不容易的,雖然表面看起來(lái),姨媽很頭疼自己,但那是恨鐵不成鋼,她終究是愛(ài)他的,湯姆撒嬌帶給她的快樂(lè)是什么也比不上的。

      沒(méi)有人是脫離愛(ài)長(zhǎng)大的,也沒(méi)有哪個(gè)父母是不愛(ài)自己的子女的。我的父母就是把我愛(ài)到心里去的。生病時(shí)的撫摸,失意時(shí)的擁抱,飯碗里滿滿的菜肴,冬天腳頭暖暖的熱水袋……哪一樣沒(méi)有盛滿愛(ài)呢!我也很愛(ài)他們!然而,當(dāng)父母嘮叨的話語(yǔ)在耳旁響起時(shí),我又何曾不似湯姆?總是感覺(jué)他們很討厭,甚至還會(huì)甩袖而去。

      父母是自己一生的護(hù)身護(hù)?杀Т蟮囊淮軌驈娜萆?能夠走的更遠(yuǎn)?不。湯姆脫離了父母的寵愛(ài),他能夠獨(dú)立自主、自力更生的好好生活,他的調(diào)皮,他的滑稽,簡(jiǎn)直令人捧腹,而他的心中的樂(lè)觀、積極向上的態(tài)度著實(shí)讓人動(dòng)容。

      我喜歡光著腳走路,我不想受太多的拘束,我想像湯姆一樣品嘗腳板丫里夾砂的滋味,享受那種透心涼絲滑畫(huà)的感覺(jué),享受自己快樂(lè)的藍(lán)天,享受自己真實(shí)的人生過(guò)程。

    湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感3

      我們是孩子。想象是我們親密的伙伴,夢(mèng)境是我們達(dá)成心愿的一條捷徑。誰(shuí)有一個(gè)妙趣橫生的童年誰(shuí)就擁有了世界,并可以讓我們留戀往返!

      馬克·吐溫是世界文明的小說(shuō)家,他擅長(zhǎng)將現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義和諧地統(tǒng)一,因此他的作品被世人認(rèn)為是美國(guó)文學(xué)史上的一大里程碑。而《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的主人翁湯姆是個(gè)有理想有抱負(fù)也有煩惱的男孩,在馬克·吐溫的筆下湯姆以其栩栩如生的頑童形象,給我們留下了深深的印象。

      翻開(kāi)書(shū)的前幾頁(yè),不難發(fā)現(xiàn)我們的主角湯姆·索亞是一個(gè)十分頑皮的小孩,他貪玩的天性也為后來(lái)的冒險(xiǎn)經(jīng)歷做下了鋪墊。湯姆也有一點(diǎn)叛逆,有一個(gè)夢(mèng)想就是去當(dāng)綠林好漢。在他的頭腦里,強(qiáng)盜就是劫富濟(jì)貧的英雄好漢!拔靼嘌篮I虾谝麓蟊I”,“血手魔王”,“海上霸王”,這都是孩子們向往的頭銜。

      小湯姆的故事是一個(gè)個(gè)令人廢寢忘食的、啼笑皆非的`故事。在主日學(xué)校里,他是頑皮的、惹老師頭疼的問(wèn)題兒童。但是他又是一個(gè)善良、勇敢的孩子,去墓地探險(xiǎn),他目睹了一起兇殺案,在無(wú)辜者即將遇難時(shí),湯姆勇敢地站了出來(lái),指證兇手,成了一個(gè)不起的英雄。去郊游,他救了自己和小伙伴貝基還找到了真正的屬于自己的寶藏。

      作者說(shuō)這本書(shū)主要是寫(xiě)給孩子們看的,但是我覺(jué)得這本書(shū)不僅僅是給孩子們看的,也是給大人們看的。這本書(shū)勾起了我5、6歲時(shí)的美好回憶,想到當(dāng)時(shí)我幼稚、稚嫩的感受、行為、夢(mèng)想和偶然產(chǎn)生的稀奇古怪的念頭,真是覺(jué)得非常的幼稚,自己總免不了付之以會(huì)心的一笑。

    湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感4

      《湯 姆·索亞歷險(xiǎn)記》是我最喜歡的書(shū),主要寫(xiě)在19世紀(jì)上半葉密西西比河 畔的一個(gè)普通小鎮(zhèn)上。

      湯 姆·索亞是一個(gè)調(diào)皮的孩子,他和同母異父的弟弟一起接受波麗姨媽的監(jiān)護(hù)。他總是能搞出各種各樣的惡作劇,讓菠麗姨媽無(wú)可奈何,而他也總能想盡辦法躲避懲罰。一天,湯姆見(jiàn)到了可愛(ài)的姑娘蓓基。撒切爾,她是撒切爾法官的女兒。湯姆一見(jiàn)到她就對(duì)她展開(kāi)了攻勢(shì)。而她的愛(ài)也似乎得到了回應(yīng)。

      鎮(zhèn)上還有一個(gè)孩子叫哈克·費(fèi)恩。他的.父親總是酗酒,父母一直在打架,因此他跑出來(lái)自己生活。他看起來(lái)和文明社會(huì)格格不入,大人們都不喜歡他,可湯姆和他卻是好朋友。有一天,他們約好晚上一起去墓地,卻看到了意想不到的一幕。他們看到魯濱孫醫(yī)生。惡棍印第安·喬和喝的醉醺醺的莫夫·波特。在他們混亂的廝打中,印第安·喬把醫(yī)生殺死了,然后又嫁禍于被打昏的波特。湯姆和哈克被嚇壞了,立了血誓絕不泄密。波特被捕后,湯姆十分內(nèi)疚,經(jīng)常去看他。此時(shí)的湯姆事事不順,蓓基生了他的氣,不再理睬他,菠麗姨媽也總呵斥他。他覺(jué)得沒(méi)有人關(guān)心他,于是,湯姆、哈克和喬·哈帕一起乘小船去了一個(gè)海島?蓻](méi)過(guò)多久,他們便發(fā)現(xiàn)村子里的人們以為他們淹死了。正準(zhǔn)備給他們舉行葬禮,可是誰(shuí)也不知道他們?cè)谂e行葬禮的時(shí)候回來(lái)了。

      后來(lái),湯姆又想出了一個(gè)主意:尋找寶藏。湯姆和哈克偶然發(fā)現(xiàn)了兇手印第安·喬和他的一大筆不義之財(cái)。但他們卻不知道他把錢(qián)藏在哪里了。后來(lái),哈克從他的同伙口中得知,那一大筆不義之財(cái)藏在山洞中的十字架2號(hào)的石頭下。所以湯姆和哈克在山洞中找了很久,才找到了那筆寶藏。

    湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感5

      每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的童年:金色的童年,快樂(lè)的童年,純真的童年,但是,你可曾知道?有一個(gè)美國(guó)少年,他的童年卻是驚險(xiǎn)刺激的'。這個(gè)少年名叫湯姆。索亞,他是美國(guó)杰出幽默諷刺作家馬克·吐溫名著《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中的主人公。

      《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》取材于美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的社會(huì)生活,是作者對(duì)童年生活的回顧。故事的主人公湯姆是一個(gè)天生活潑的而又勇敢真正的少年。湯姆層出不窮的惡作劇常常令姨媽哭笑不得。比如:湯姆被罰粉刷柵欄,卻師出妙計(jì),使別的孩子不但心甘情愿的成為他的“俘虜”

      ,還自動(dòng)奉上謝禮:湯姆和哈克,喬離家出走,去當(dāng)“海盜″,大人們都以為他們?nèi)ナ懒,正在為他們舉行葬禮時(shí),湯姆卻領(lǐng)著兩個(gè)"小海盜",得意洋洋的跨境教堂……同時(shí),湯姆又做出了許多讓我們欽佩不已的事情。比如,為了正義,他勇敢地挺身而出,揭發(fā)了十惡不赦的歹徒印第安。喬犯下的謀殺案:在被困山洞時(shí),他沉著冷靜,游泳有謀,樂(lè)觀自信,挽救了自己和女孩兒貝基的生命:他以自己的聰明、機(jī)智,最終找到了價(jià)值連城的寶藏。

      其實(shí),在我看來(lái),湯姆的頑皮有時(shí)候正好體現(xiàn)了孩子的天真爛漫,湯姆和小伙伴們自由自在的生活在屬于他們的天空下,他們是那么朝氣蓬勃,無(wú)拘無(wú)束。也正是這份孩子似的純真。使湯姆這個(gè)絕對(duì)稱不上"好孩子"

      小頑童。

      這本名著帶給我最大的啟示是,遇到困難時(shí)不要?dú)怵H,不要輕易放棄,只要堅(jiān)持不懈,努力奮斗,有追求,有夢(mèng)想,終有一天,我們也會(huì)像湯姆那樣,創(chuàng)出一片天地。

    湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感6

      《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是由美國(guó)著名作家馬克·吐溫寫(xiě)的一部歷險(xiǎn)故事,被后人們推崇為“密西西比河三部曲”之一,一直深受廣大學(xué)生的青睞。我?guī)е鴮?duì)這本書(shū)的好奇與期待,隨著湯姆走進(jìn)了書(shū)中他的童年。

      這本書(shū)敘述了湯姆充滿樂(lè)趣幽默開(kāi)懷的童年成長(zhǎng)經(jīng)歷。書(shū)中他熱愛(ài)冒險(xiǎn):經(jīng)常半夜出來(lái)與最和他“臭味相投”的哈克一起玩耍,扮演海盜;他正義感滿滿:在法庭上指認(rèn)喬埃殺人嫁禍給彼得的事;他講義氣:課上幫貝奇解圍,替她承擔(dān)懲罰;他足智多謀:只用了個(gè)“鬼點(diǎn)子”就讓其他伙伴搶著幫他刷墻……他的高尚品德多之又多,不得不讓我佩服。

      我最敬佩就是他的勇敢。湯姆渴望自由,這種心理驅(qū)使他偷偷離開(kāi)家中,和哈克貝利、喬·哈帕到一個(gè)小島上做起了海盜,并且勇敢地說(shuō)出:“情愿到森林里去當(dāng)一年強(qiáng)盜,也不愿意做一輩子美國(guó)總統(tǒng)!弊x到這里,我十分崇拜他們的瀟灑,但又心里一緊:他們會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)不回家?調(diào)皮的他和他的朋友在別人為他們自己舉行的葬禮時(shí)回家,讀到這里,我松了一口氣,原來(lái)他沒(méi)有忘記他的家。特別是當(dāng)我讀到他的責(zé)任感讓他替自己心愛(ài)的人受罰時(shí),我感動(dòng)了:原來(lái)他是一個(gè)重情誼的人。他是這樣的重情義,讀到這兒,我為之動(dòng)容了……

      他的正義感更讓我為之驚奇。在墓地里他親眼看見(jiàn)喬埃殺死了醫(yī)生,他和哈克害怕喬埃的兇悍便用“紅赭石”在松木墻地板上涂下幾行字,然后用血在結(jié)尾寫(xiě)上了自己名字的首字母。彼得殺人案開(kāi)庭了,湯姆卻經(jīng)不起良心的譴責(zé)揭發(fā)了喬埃,成了彼得和全村人的大英雄。我肅然起敬了:原來(lái),他不是膽小鬼……

      生活中,我們?cè)谀承┓矫娌环烈詢和癁閹,把他們的行為?dāng)作自己的`一面鏡子,時(shí)刻照照自己,可以不斷抹去塵世的喧囂、撫平心靈的浮躁,讓自己始終保持一顆純凈的金子般的心,擁有正義感和善良的本性,用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)人,不要再那么貪婪、自私了!如果人人都是這一般,世界會(huì)因我們每人的一點(diǎn)改變而變得美好,變得令人喜愛(ài)。

    湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感7

      在小學(xué)階段里的最后一個(gè)寒假里,我又讀了一本書(shū)——《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。

      其中我最喜歡的就是湯姆索亞了,它是一個(gè)聰明愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子,他足智多謀,富于同情心,對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境持反感態(tài)度,一心要沖出村莊,去當(dāng)個(gè)綠林好漢,過(guò)行俠仗義的生活。在姨媽眼里,他是一個(gè)壞孩子,調(diào)皮搗蛋,鬼心眼多,可自己又不由自主的喜歡他;可在孩子們看來(lái),他卻是一個(gè)英明的領(lǐng)導(dǎo)者,是個(gè)英雄。從他身上,我看到了自己想要的影子;聰明,勇敢,正直,樂(lè)觀,還有和我有同一點(diǎn)的叛逆。

      我覺(jué)得,現(xiàn)在好多人都還不如湯姆·索亞,現(xiàn)在我們的`地球就快要?dú)缌,可是能有多少人像他一樣從小就有一個(gè)要當(dāng)綠林好漢的夢(mèng)想。還記得小時(shí)候,那天過(guò)年,全家人都聚在一起,姥爺姥姥問(wèn)我和兩個(gè)弟弟長(zhǎng)大以后要做什么?他們兩個(gè)張口就回答;“宇航員,總理!”我笑了笑,心里想;你們兩個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)每回不都是不及格,還相當(dāng)于航宇,就他的膽量,見(jiàn)到一條狗就嚇得心驚肉跳了,哎,自己有沒(méi)有那個(gè)能力自己還不清楚,有這樣的夢(mèng)想,不是白日做夢(mèng)是什么。這時(shí)大家把所有的目光都注視著我,“我……我……我要當(dāng)園林綠化人員。”我脫口而出,連想都沒(méi)想。兩個(gè)弟弟對(duì)我嘲笑著;“哈哈,姐姐的理想‘好偉大’哈哈。”我當(dāng)時(shí)就生氣了,當(dāng)著全家人的面,對(duì)著弟弟說(shuō);“呵,您偉大,您有思想,有本事你們倆每次考試別考不及格,有本事別老被老師留下,讓我在外面干等著!边@時(shí)屋里一片寂靜,媽媽看所有人都不說(shuō)話了,就連忙把我拽到了一邊,把我痛打一頓。媽媽再打我的時(shí)候,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)為我求情,我的眼睛被淚水填滿了,看東西也是模模糊糊的,但是有一點(diǎn)我沒(méi)有看錯(cuò),全家人都認(rèn)為媽媽打我是打?qū)α。就這樣,在那一年里我沒(méi)少遭姥爺姥姥的白眼。

      雖然到現(xiàn)在我還不知道媽媽為什么打我,但這件事仍是我記憶猶新。湯姆索亞,我會(huì)向你的夢(mèng)想前進(jìn)。

    湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感8

      讀完《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》,我收獲頗豐。

      故事中,主人公湯姆一次次探險(xiǎn),惹出了許多麻煩。最后滿載而歸。

      有人問(wèn):“湯姆是一個(gè)怎樣的孩子?”回答紛紜得很,有人欣賞他,有人批判他。我認(rèn)為都不對(duì)。湯姆做的是不全對(duì),也不全錯(cuò)。

      讓我們返回到這本書(shū)的意義來(lái)討論一下——

      這一本書(shū)批判了美國(guó)資本主義教會(huì)的戒律,揭露了美國(guó)地方生活的停滯庸俗及宗教的偽善。這也就足以證實(shí)了,這本書(shū)講的是喜歡當(dāng)英雄的湯姆為了擺脫現(xiàn)實(shí),充分享受生活而大膽冒險(xiǎn)的`勇敢事跡。但凡事都得有個(gè)分寸,目睹了一起兇殺案的湯姆居然不趕緊向大人匯報(bào),反而帶著朋友逃到荒島,這種行為不免過(guò)于魯莽了。

      誰(shuí)在生活中沒(méi)有像湯姆一樣做過(guò)大膽魯莽或孤注一擲的事呢?我也不例外。

      寒冬的早晨,年幼的我套著雪地靴正與朋友們玩打雪仗。我攢足了勁兒一扔,雪球竟掉入了布滿薄冰的小河里。

      “媽媽,我的雪球在這河里了!”

      “算了,再捏一個(gè)吧!

      “不,我就要那個(gè)!闭f(shuō)話間,我便早已跑到了河邊,“我要下去撿了。”

      “哎呀,別呀,去水很冷的!”

      “不,我有雪地靴,它是防水的。”說(shuō)著,我就準(zhǔn)備下水。

      媽媽一把拉住我:“水很深的,要灌進(jìn)靴子里的!

      “我就要去!

      “你可要想好了!”

      我二話不說(shuō),一下子踩入水中,冰冷刺骨的水便灌入了我的靴子。我不由得開(kāi)始抖動(dòng),一時(shí)感覺(jué)冰得如千萬(wàn)把化血鋼刀在雙腿上摩擦,一時(shí)又熱得如將腿骨置于滾燙的砂鍋之中。強(qiáng)忍著冰水的刺痛,我四處張望,想盡快拿到雪球。誰(shuí)知,雪球卻無(wú)影無(wú)蹤了!只剩下似乎變得更多更冰了的水。

      “我想上去!”

      媽媽看著我一臉委屈,只得無(wú)奈地朝我張開(kāi)了手……

    湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感9

      讀完了美國(guó)著名幽默大師馬克·吐溫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》后,這個(gè)淘氣、機(jī)智、聰明、可愛(ài)的湯姆,在我心中留下了十分深刻的印象,還有他那熱愛(ài)自由,愛(ài)探險(xiǎn)的性格更是獨(dú)特,讀完這本書(shū)還真驗(yàn)證了一句話“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。

      湯姆聰明和頑皮的地方有很多,那么我就撿最有趣、最經(jīng)典的刷墻的那一段來(lái)說(shuō)吧:波莉姨媽讓湯姆去刷墻,淘氣的湯姆又想出一個(gè)鬼點(diǎn)子,他先讓他的朋友們來(lái)刷墻是一件既新鮮又有趣的事,讓他的朋友們羨慕不已,都爭(zhēng)先恐后的找湯姆來(lái)刷墻,而湯姆卻裝作一副很?chē)?yán)肅的樣子,說(shuō)刷墻是一件很?chē)?yán)肅的事情,而且這墻是當(dāng)街的一面墻,波莉姨媽不會(huì)想讓別人刷的'。這更吸引了很多孩子的興趣,都拿著各種各樣的食物和玩具來(lái)和湯姆交換一次刷墻的機(jī)會(huì),這樣一來(lái),湯姆既不用受累,還可以得到很多好東西,當(dāng)波莉姨媽看到了墻被刷了三遍后,高興的稱贊了湯姆。

      在波莉姨媽嚴(yán)重,湯姆既淘氣又聰明,讓人又愛(ài)又恨,在孩子們眼中,湯姆卻是領(lǐng)導(dǎo)者、大英雄,最經(jīng)典的當(dāng)然也是湯姆三人出海當(dāng)海盜,和湯姆被困在山洞中,每一次都是湯姆依靠自己的聰明才智一次又一次的戰(zhàn)勝了困境和困難。

      湯姆十分愛(ài)探險(xiǎn),也是我們眾所周知的,那一次他和哈克到墓地去試膽量,看到了喬殺害了一位醫(yī)生,嫁禍給了當(dāng)時(shí)暈倒的彼得,湯姆和哈克發(fā)誓決不將這件事給說(shuō)出去,可是在開(kāi)庭的那一天,湯姆開(kāi)始經(jīng)不住良心的譴責(zé),把喬給告發(fā)了,從中可以看出湯姆的正義和愛(ài)探險(xiǎn)。

      讀了這本書(shū)以后,我收獲了很多,我該學(xué)習(xí)湯姆身上優(yōu)秀的地方,讓我的人生更加有價(jià)值。

    湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感10

      《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)講的是一個(gè)小男孩探險(xiǎn)的故事。在好奇心的驅(qū)使下,我懷著激動(dòng)的心境打開(kāi)了這本書(shū)。

      我仿佛與湯姆融為一體,一齊經(jīng)歷著千奇百怪的故事。這本書(shū)首先講了跟隨他的姨媽生活,是個(gè)十足的“搗蛋鬼”,他生性頑皮,所以經(jīng)常挨打。鎮(zhèn)上的“壞孩子”哈克是湯姆的好朋友,一天晚上,他們?cè)谀沟責(zé)o意中撞上了一齊兇殺案,他們立血誓絕不泄密。湯姆因?yàn)閰捑肟菰锏?課堂和單調(diào)的生活,湯姆與哈克和喬·哈帕去當(dāng)“海盜”,他們看見(jiàn)村民為他們舉行的“葬禮時(shí)才感動(dòng)而歸。還有一次野外活動(dòng)中,湯姆和貝基被困山洞,再次發(fā)現(xiàn)殺人兇手——喬。在貝基幾乎絕望時(shí),湯姆勇敢鼓勵(lì)貝基,一向到了村民趕來(lái)救援。最終,印第安人喬死在了山洞里,哈克和湯姆也找回了寶藏。

      回味《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》,我覺(jué)得湯姆是一個(gè)勇敢機(jī)智、有正義感、足智多謀的人,雖然湯姆有時(shí)調(diào)皮,但這不正是體現(xiàn)出了我們孩子的天真爛漫嗎?比起此刻的兒童生活來(lái),沒(méi)有了與大自然的親密接觸,湯姆·索亞雖是一個(gè)十分淘氣的孩子,但他沒(méi)有讓眾人感到厭惡,反而結(jié)交了很多好朋友。每個(gè)人的童年都應(yīng)當(dāng)是歡樂(lè)活潑,淘氣搗蛋的。湯姆有時(shí)也耍小聰明。一次,波莉姨媽罰湯姆粉刷籬笆墻——這可是湯姆最厭惡干的活。于是,他略施詭計(jì),把很多孩子騙去干活,別人還得為他奉上謝禮,這實(shí)在讓人忍俊不禁。

      讓我印象最深刻的是湯姆和貝基被困在了山洞里,可湯姆卻十分鎮(zhèn)定,勇敢地在山洞中等待救援。如果換成別人,我想他必須沒(méi)有勇氣走下去,湯姆這種臨危不懼的精神實(shí)在是讓人佩服!

      如果一個(gè)人只是死板地讀書(shū)而不玩耍,那他就不會(huì)深刻地領(lǐng)悟到生活中的樂(lè)趣。很多人認(rèn)為調(diào)皮會(huì)耽誤學(xué)業(yè),蘇格拉底以往說(shuō)過(guò):”不玩耍不成人“。我們此刻的寶物是遙控汽車(chē)、布娃娃、動(dòng)畫(huà)片……可是,在我們得到這些東西的同時(shí),我們卻失去了湯姆最容易得到的東西——自由!

    湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感11

      “上帝給我一個(gè)任務(wù),叫我牽一只蝸牛去散步。我不能走太快,蝸牛已經(jīng)盡力爬,為何每次從事那么一點(diǎn)點(diǎn)?我催它,我唬它,我責(zé)備它,蝸牛用抱歉的眼光看著我,仿佛說(shuō):‘人家已經(jīng)盡力了嘛!’”

      每一個(gè)孩子就像那蝸牛,只要努力,便可以綻放才華橫溢的花朵,但他們可能像蝸牛一樣,每次進(jìn)步只有一點(diǎn)點(diǎn),只要等待。

      湯姆索亞是個(gè)淘氣包,由波莉姨媽收養(yǎng)。他逃課嬉水抓魚(yú),裝病不去上課,和流浪小孩哈克貝利混在一起,甚至和伙伴離家出走到荒島生存?烧沁@次荒島生存記,讓大家改變了對(duì)他的看法。大家以為湯姆他們死了,“葬禮”上緬懷著他的勇敢、善良、正直,仿佛他不曾干過(guò)壞事。可當(dāng)湯姆他們出現(xiàn)在自己的.“葬禮”上時(shí),人們?cè)谛老驳耐瑫r(shí)也對(duì)淘氣包們的回歸有些無(wú)奈。后來(lái)一次和小天使貝奇的山洞冒險(xiǎn)之后,人們才徹底改變對(duì)湯姆索亞的看法,之后人們?cè)僖膊幌铀詺饬,反而夸他是個(gè)正直誠(chéng)實(shí)的好孩子。

      湯姆索亞給了自己一個(gè)機(jī)會(huì)收獲成長(zhǎng),也正是這個(gè)機(jī)會(huì),讓湯姆索亞意識(shí)到自己可以做個(gè)好孩子。如同那只散步的蝸牛,用時(shí)間和機(jī)會(huì)創(chuàng)作了更瑰麗的人生畫(huà)卷。

      作為孩子,我們是否可以也像散步的蝸牛一樣,盡管很慢很慢,走的路程也很短,但是永不言棄,相信用時(shí)間就可以涂抹光彩畫(huà)卷,終究可以收獲成長(zhǎng)和進(jìn)步。

      不積跬步,無(wú)以至千里。不積小流,無(wú)以成江海。不要小看成長(zhǎng)道路上一步一步走得很慢,每一步其實(shí)都是一點(diǎn)收獲,還是成長(zhǎng)路上回憶的精華;仡^看看成長(zhǎng)的過(guò)程,會(huì)發(fā)現(xiàn),每一步都有意義。

      我,也在成長(zhǎng)。

      寧可當(dāng)行動(dòng)緩慢的蝸牛,不要當(dāng)“速成”的孩子。走得慢點(diǎn),能欣賞沿途的美麗風(fēng)景,能留下珍貴的過(guò)程回憶,若走得快了,只有結(jié)果,回頭看沒(méi)有回憶珍藏,豈不是沒(méi)了意思。

    湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感12

      我本來(lái)在構(gòu)思寫(xiě)這篇讀后感的時(shí)候,是想以《神秘島》為主題的,可是剛好在準(zhǔn)備起筆的那天,我讀完了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》,我就決定把主題《神秘島》換成《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》了。因?yàn)樵谶@本書(shū)的身上,我發(fā)現(xiàn)了一種眾人皆知,但很少人能做到的品質(zhì)—勇敢!

      首先,先來(lái)看看整本書(shū)的內(nèi)容,從書(shū)名里我們很容易得知這是一本歷險(xiǎn)記,光看到“歷險(xiǎn)記”這個(gè)詞,讓人很容易想到游記。所以最初我推測(cè)這是一本精彩的游記,結(jié)果,當(dāng)我走入故事情節(jié),深入了解的時(shí)候才知道,這其實(shí)是一本敘事小說(shuō)。至于為什么叫“歷險(xiǎn)記”,我的看法非常簡(jiǎn)單:這本書(shū)敘述的是生活中發(fā)生的事,而生活中的各種挑戰(zhàn),各種事情,就像歷險(xiǎn)時(shí)遇到的困難和問(wèn)題一樣,都需要我們一個(gè)個(gè)地去面對(duì),去解決。所以作者把生活中的形形色色看成是歷險(xiǎn),只不過(guò)換了一個(gè)地方罷了。

      主人公—湯姆。索亞是個(gè)不折不扣的不良少年,然而他在生活中做的某些事卻令人愉快。本書(shū)的作者馬克·吐溫先生敘事風(fēng)格直擊主題,直擊生活。整本書(shū)讀起來(lái)使人放松,不會(huì)以一種完成任務(wù)的態(tài)度去讀。作者以最通俗易懂的語(yǔ)言來(lái)告訴人們一件似乎很平凡的`事。

      現(xiàn)在,我們回到主題“勇敢”,來(lái)回看一下整本書(shū)的內(nèi)容。這本書(shū)里最引人注目的章節(jié)是當(dāng)湯姆揭發(fā)印第安。喬的殺人真像的時(shí)刻。你想想,一個(gè)殺人不眨眼的惡魔,你要去揭發(fā)他,這需要多么大的膽量才能完成的事!在這本書(shū)里,有很多類似勇敢行為的章節(jié),比如湯姆和費(fèi)恩去尋找寶藏,建立了自己的海盜幫。還比如:湯姆勇敢的帶領(lǐng)貝琪走出山洞。那有人問(wèn):“勇敢的行為不是很容易嗎”?那我會(huì)說(shuō):“不,勇敢一點(diǎn)兒也不簡(jiǎn)單”在面對(duì)一個(gè)邪惡的罪犯時(shí),沒(méi)有多少人會(huì)選擇告發(fā)。在被困山洞時(shí),沒(méi)有多少人會(huì)冷靜應(yīng)對(duì)!

      我不敢說(shuō)人會(huì)不會(huì)都勇敢,但我可以很肯定,只要勇敢了,就一定離成功的距離不遠(yuǎn)了。就像湯姆。索亞那樣,也許也會(huì)收貨一大筆財(cái)富,成為富翁了呢,哈哈!這就是勇敢的力量。

    湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感13

      《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)十九世紀(jì)文學(xué)大師馬克吐溫的代表作。這本書(shū)描寫(xiě)了十九世紀(jì)密西西比江畔一個(gè)小鎮(zhèn)人民的生活,可以說(shuō)是當(dāng)時(shí)美國(guó)社會(huì)的一個(gè)縮影。

      書(shū)中的主人公湯姆索亞是一個(gè)聰明活潑,正直勇敢的少年。他在一場(chǎng)正義與邪惡的`斗爭(zhēng)中毫不猶豫地挺身而出,在法庭上指正了惡人喬,為了說(shuō)出實(shí)情,他完全不顧自己的生命安全。由此可見(jiàn),湯姆多么富有正義感啊!有一次,湯姆和他的朋友貝琪被困在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的山洞里,就在伙伴快要絕望時(shí),湯姆卻堅(jiān)持尋找生存的機(jī)會(huì),最后,他冒著生命危險(xiǎn)找到了出口。結(jié)果,湯姆不但救了自己和伙伴,還發(fā)現(xiàn)了畏罪潛逃的喬,他這種臨危不懼的精神真是令人深感佩服!你也許想不到,他在大人們的心目中,竟然是一個(gè)不折不扣的“淘氣鬼”,這點(diǎn)與他的性格有關(guān)。湯姆討厭牧師騙人的鬼話,不喜歡學(xué)校里枯燥,呆板的教育。相反,湯姆十分崇尚自由的生活。

      湯姆雖然不具備所謂的“優(yōu)良生”良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和令人欣慰的成績(jī),在人們看來(lái):他逃學(xué),撒謊,喜歡打架,愛(ài)耍小聰明,成績(jī)差……幾乎一無(wú)是處。但是,他卻能在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出,勇敢地和惡勢(shì)力作斗爭(zhēng),這是多么強(qiáng)烈的正義感。∥蚁,恐怕有些大人也不敢這樣吧!雖然大人們稱小孩行為是幼稚,但有時(shí)這種“幼稚”也是大人們向往的。湯姆雖然幼稚,不過(guò)這正表現(xiàn)出他的天真爛漫和一顆快樂(lè)的心!

      湯姆,是你讓我重新客觀地看清自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),是你讓我重新拾回童年的快樂(lè),是你讓我擁有了面對(duì)困難的勇氣,我一定會(huì)為獲取理想而一直奮斗下去的!

    湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感14

      四月份,我讀了一本名著———《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。這本書(shū)是美國(guó)十九世紀(jì)的文學(xué)大師馬克吐溫的代表作,也是世界文學(xué)寶庫(kù)中的一部經(jīng)典名著。

      這本書(shū)主要講了主人公湯姆?索亞和他的朋友們的故事。書(shū)中的'孩子們調(diào)皮搗蛋,卻聰明活潑;行為叛逆卻正直勇敢。他們幼稚而又成熟,他們不愛(ài)學(xué)習(xí)卻又做事認(rèn)真……

      讀完這本書(shū),我受益匪淺:我們平時(shí)不也是提不起學(xué)習(xí)的興趣嗎?但為什么我們中仍然有人能夠成功呢?我百思不得其解。直到已看完這本書(shū)一月有余的今天,我才想通了其中的奧秘:原來(lái)學(xué)習(xí)也是有“捷徑”的,而這“捷徑”就是從前的積累。這讓我不得不想起那件事。

      記得那是在寒冬,絕對(duì)的寒冬即使用滴水成冰、呵氣成霜來(lái)形容也不過(guò)份。就是這樣一個(gè)天氣里,我們待在教室里面,進(jìn)行一場(chǎng)考試。屋外是冬天,而屋內(nèi)卻是火一般熱,因?yàn)槿巳硕际志o張,如同繃緊的弓弦一觸即發(fā)。

      我當(dāng)然也是其中的一員,而且我比其他人更加緊張。說(shuō)實(shí)話,我對(duì)這次考試一點(diǎn)兒信心都沒(méi)有,原因是我在考試前幾天突然發(fā)起了高燒,根本沒(méi)能好好的復(fù)習(xí)。考試中,我極緊張地用顫抖的雙手寫(xiě)下了一個(gè)個(gè)字。連我自己都不知道是怎樣把試卷做完的,只記得腦中一片空白,筆隨想而動(dòng)。

      考試結(jié)束了,我這才松了一口氣,但一想起下午就公布分?jǐn)?shù),我的心又懸上了半空。好不容易挨到了下午公布分?jǐn)?shù)的時(shí)間,而結(jié)果卻出人意料,我竟考了第二名,這不是《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》中的精髓嗎?

      《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》不愧為一本經(jīng)典名著,它之所以流芳千古,即因?yàn)樗奈膶W(xué)價(jià)值,又因?yàn)樗囊饬x深刻。

    湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感15

      《湯姆.索亞》這本書(shū)讓我記憶猶新,他是那么的貼合實(shí)際,好像我們身邊就有那么一個(gè)人。這本書(shū)沒(méi)有書(shū)的那種虛無(wú)縹緲、遠(yuǎn)離生活,而是真真切切地貼近我們的生活上。馬克.吐溫這位作家為我們打造了一個(gè)正義、貪玩、不愛(ài)學(xué)習(xí)、鬼點(diǎn)子一大堆卻又有情有義的少年。

      從他的身上我學(xué)到了很多。沒(méi)錯(cuò),我承認(rèn)他的確不學(xué)無(wú)術(shù),可看人要客觀地去看,他也有優(yōu)點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去發(fā)現(xiàn)。不怕艱險(xiǎn)地發(fā)現(xiàn)了一起兇殺案,這是一種勇敢的.精神!也許被別人碰到了,早就逃之夭夭了吧?他機(jī)智,在他的姨媽要他干活的時(shí)候,他竟然想到了一個(gè)好主意,誘惑著別人用值錢(qián)的彩帶換替他工作一會(huì)兒,這無(wú)論怎么說(shuō)都是他占了不少的光,對(duì)吧?到最后,他用這些彩條換了一本,所有同學(xué)愛(ài)慕已久的《圣經(jīng)》,到這里,那些同學(xué)只有恨的份兒了,誰(shuí)讓他們被耍了呢?我并不是說(shuō)以后要耍別人,但有些時(shí)候該想辦法的時(shí)候的確要像湯姆這樣,話說(shuō)回來(lái)這也不算騙,因?yàn)槟切┖⒆赢?dāng)時(shí)還樂(lè)呵呵的呢!他敢于擔(dān)當(dāng),每次犯了錯(cuò)誤,他總會(huì)承認(rèn),不會(huì)找什么借口推給別人,有一次他還替同學(xué)貝琪背了黑鍋。這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)!

      現(xiàn)在的社會(huì),有太多的貪生怕死、魚(yú)木頭腦、不敢擔(dān)當(dāng)。而這本書(shū)卻將與這些惡劣品質(zhì)相反的美好品質(zhì)展現(xiàn)得淋漓盡致,而又那么貼合實(shí)際,就是一個(gè)和我們差不多年齡的小男孩,F(xiàn)在的書(shū)店里,有太多震撼人心的故事和教育我們要有良好品質(zhì)的書(shū)籍,可那些內(nèi)容是那么的遙不可及,讓我們覺(jué)得離我們好遠(yuǎn)。而這本書(shū)不是,他就是用一個(gè)小男孩身上發(fā)生的故事告訴我們一個(gè)又一個(gè)良好的精神品質(zhì)。這個(gè)社會(huì)需要我們擁有這些。這樣深刻的實(shí)際的教育讓我銘記在心,以后我一定會(huì)加油,繼承各種良好的品質(zhì),成為新時(shí)代的好少年!

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