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讀《釣魚的啟示》有感
當(dāng)看完一本著作后，大家心中一定有很多感想，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編整理的讀《釣魚的啟示》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《釣魚的啟示》有感1
道德，只是個(gè)是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。我們只要不貪圖一些小便宜，就可以得到心靈的安靜，這就是道德。這是我讀完《釣魚的啟示》的最大感受。
課文講的是孩子和父親在捕撈鱸魚開放日前花費(fèi)了許多時(shí)間釣起來了一條漂亮的大鱸魚，父親卻要把鱸魚放走，孩子十分不解，在父親的教育下才把鱸魚放走，這件事給了孩子一生受用不盡的啟示。
道德的實(shí)踐，需要放棄個(gè)人的利益，比如金錢、地位、榮譽(yù)。一定有許多人對(duì)金錢、地位、榮譽(yù)欣欣向往，而不道德地去撿小便宜。只要克制自己的貪欲，就能夠?qū)嵺`好道德。
像我，也遇見過。有一次，我獨(dú)自放學(xué)回家，在一條無人的小道上，我看見地上有五元錢。“哇！太走運(yùn)了！這五元錢可以買零食喲！”我望瞭望周圍，沒人，便快速把錢抓了起來，揣進(jìn)包里，快樂地離開了�？晌颐孔咭徊叫睦锞驮郊m結(jié)：“拿了這五元錢不好，萬一失主發(fā)現(xiàn)了呢？不會(huì)的.！買了東西就什么事也沒有發(fā)生……”我越想越頭痛，就在這個(gè)時(shí)候，我想到了道德，果斷地把錢交給移動(dòng)巡邏車?yán)锏慕痪迨濉Ｄ且豢涛倚睦锸质鏁场?/p>
道德，只是個(gè)是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。我們只要放棄個(gè)人利益，就會(huì)實(shí)踐好道德，讓這個(gè)社會(huì)和諧、美好。
讀《釣魚的啟示》有感2
釣魚，是一個(gè)休閑快樂的事情，但也存在著道德的問題，我讀了《釣魚的啟示》這一課后，我知道了男孩在沒有到指定時(shí)間時(shí)釣到一條很大的魚卻還要放回湖中，對(duì)誰來說也是有幾分不舍得的，雖然在夜深人靜的晚上，但是有一句話說：“人在做，天在看”即使別人不知道，可是你失去了道德，就等于失去了個(gè)人的品德和素質(zhì)，課文中的爸爸，是一個(gè)很好的'父親，他教育兒子從小就做一個(gè)有道德的好人，才使自己的兒子長大后成為一名著名的建筑師，我很佩服這個(gè)偉大的父親，也是他讓我學(xué)會(huì)了獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
孔子家語.致思里面有一個(gè)關(guān)于道德的小故事，叫做《三百里負(fù)米》，仲由，字子路、季路，春秋時(shí)期魯國人，孔子的得意弟子，性格直率勇敢，十分孝順。早年家中貧窮，自己常常采野菜做飯食，卻從百里之外負(fù)米回家侍奉雙親。父母死后，他做了大官，奉命到楚國去，隨從的車馬有百乘之眾，所積的糧食有萬鐘之多。坐在壘疊的錦褥上，吃著豐盛的筵席，他常常懷念雙親，慨嘆說： “即使我想吃野菜，為父母親去負(fù)米，哪里能夠再得呢？”孔子贊揚(yáng)說：“你侍奉父母，可以說是生時(shí)盡力，死后思念哪！”古代有很多像仲由一樣的講道德的人，道德是生活中不可缺少的一部分。
道德可不是光口上說的，而是要運(yùn)用到實(shí)踐中去，管理好自己，它是一件很簡單的事。
讀《釣魚的啟示》有感3
四年級(jí)時(shí)，我們學(xué)習(xí)了《釣魚的啟示》這篇文章。直到現(xiàn)在，我還印象深刻，受益匪淺。
文章主要講了：一天晚上，詹姆斯和他的爸爸到河邊釣魚，當(dāng)時(shí)規(guī)定要十二點(diǎn)后才能釣鱸魚�？墒钦材匪乖卺烎~的過程中，突然釣到了一條很重的魚，他花了很長的時(shí)間用盡了自己的全部力氣才把這條魚釣上來。他看了一看，驚呆了，這是一條他看過的最大的鱸魚。正當(dāng)他激動(dòng)而又興奮之際，爸爸對(duì)他說：“把鱸魚放回去！”“爸爸！”“快點(diǎn)！”爸爸堅(jiān)持著。這時(shí)，詹姆斯只能無奈地把鱸魚放了。三十四年后，詹姆斯成了一個(gè)成功的工程師，這時(shí)，他還深深地記住了這一件事和父親的'一句話：“道德只是個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難�！�
讀到這里，我深深地被文中的爸爸所感動(dòng)了。他為了遵守規(guī)則，可以把一條肥大的鱸魚放了。再聯(lián)系我們生活實(shí)際，在醫(yī)院、在商場(chǎng)，經(jīng)�？梢钥吹接腥瞬尻�(duì)；在馬路上，牌上很明顯地寫著禁止停車，可人們還是照樣停車；在學(xué)校、在醫(yī)院，人們已經(jīng)知道是禁止吸煙、隨地吐痰的，但是，這兩種行為還是隨處可見。的確，道德只是個(gè)簡單的問題，但是實(shí)踐起來卻很難。
我們?cè)谏钪芯鸵鲆粋�(gè)像詹姆斯的爸爸一樣的人，做一個(gè)文明、禮貌、遵守規(guī)則的人。我們可以這樣做：每天給自己定一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)的內(nèi)容就是一天下來要怎樣遵守規(guī)則，一天過去后，參考一下，看一看自己哪里做錯(cuò)了。
“道德只是個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難�！边@句話讓我懂得了什么是文明，也讓我明白到遵守規(guī)則要從身邊做起，從小事做起。讓我們行動(dòng)起來，一起做一個(gè)遵守規(guī)則的人吧！那我們的世界會(huì)變得更加的美好、和諧。
讀《釣魚的啟示》有感4
當(dāng)我讀《釣魚的啟示》時(shí)，讓我獲得了許多知識(shí)。
這篇文章講了：作者十一歲時(shí)，有一天，像往常一樣去湖邊釣魚，那是鱸魚捕撈開放日的前一個(gè)晚上。作者和他的父親一起來到湖邊，作者掉到了一條很大的魚，因?yàn)殡x捕撈開放日還有2個(gè)小時(shí)，在他父親嚴(yán)格要求下，作者放了那條魚。那個(gè)夜晚給作者留下了永久的回憶和終生的啟示。
當(dāng)我每次讀到“道德只是一個(gè)簡單的是與非的.問題，實(shí)踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中，一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量”這句話就讓我想起了曾經(jīng)在《普法欄目劇場(chǎng)》看到了相反的事例：
有一個(gè)大學(xué)畢業(yè)的女孩，在一個(gè)工廠里工作，她已經(jīng)結(jié)婚了，她的老公卻是一個(gè)連小學(xué)都沒有畢業(yè)的人，十分不愛讀書，跟她同一個(gè)工廠，已經(jīng)工作8年以上。過了很久，那個(gè)女孩還沒升一職，后來她的同事告訴她要去拍拍馬屁。她聽了同事的話，把部長最喜歡吃的臘肉送去了，部長喜歡了她，那個(gè)女孩就借這個(gè)機(jī)會(huì)用非法手段做成了副部長。最后，所有事情都真相大白，他們倆被趕了出去，還受到了法律的懲罰。
我們應(yīng)該向作者一樣：從小時(shí)候開始，處處嚴(yán)格教育，事事嚴(yán)格要求，才能成為有道德的人。
讀《釣魚的啟示》有感5
我們本學(xué)期學(xué)了一篇課文——《釣魚的啟示》讓我感觸很深。
課文主要講了：父親和作者去釣魚，釣了一條大魚，可是離捕魚開撈時(shí)間還差2小時(shí)。最后，父親讓兒子把魚放了。文中的父親多么誠實(shí)��！當(dāng)時(shí)有沒有人，他完全可以把魚帶回家，可他沒有，因?yàn)樗勒\實(shí)是最珍貴的。在生活中，我也遇到過這種事。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我在公園玩。玩了一個(gè)下午，大汗淋漓。正要回家時(shí)，我突然看見了草坪里有一個(gè)紙片似得東西，走近一看，呀！這不是一張50元的紙幣嗎？我心想：老媽最近不給我零花錢，錢自己就從天而降了。真是太幸運(yùn)了！我剛要把那50元塞進(jìn)口袋里時(shí)，突然想起了前不久學(xué)習(xí)的`課文——《釣魚的啟示》中的父親，我猶豫著又把錢放下了。我現(xiàn)在該怎么辦呢？現(xiàn)在，我正面臨著道：如果把這50元帶回家，那我得了50元，卻失去了良心；如果不拿回家，那我就少了50元，而獲得了誠信。最終，在我的反復(fù)決定下，我還是把那50元交給了門衛(wèi)，心中懸著的石頭，也落地了。
經(jīng)過這件事，我雖然沒有得到50元，卻得到了誠信。尤其是文中的一句話使我受益匪淺：道德只是個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。對(duì)啊！要是為了眼前的一點(diǎn)利益，而丟了誠信，那就太虧了。
《釣魚的啟示》中的父親值得我們稱贊，更值得我們學(xué)習(xí)！
讀《釣魚的啟示》有感6
有一天，我和媽媽一起去姑姑的門市上，給姑姑賣包，之后有一個(gè)人就把手機(jī)丟在了姑姑的門市上。
事情是這樣的，有一位阿姨來姑姑門市上買包了，那位阿姨一進(jìn)門就把她的平板和錢包放到我正在寫作業(yè)的桌子上，我寫完作業(yè)的時(shí)候，那位阿姨還是在，我就去沙發(fā)上了，過了一會(huì)兒，那位阿姨就給了媽媽錢之后，她就拿著包走了，當(dāng)時(shí)那位阿姨走了有好幾10分鐘了，我有正要去桌子上開電扇的時(shí)候，咦！這不是那位阿姨的平板和錢包嗎？我有一個(gè)手機(jī)，就差一個(gè)平板了，不過我在想我是養(yǎng)了還是不要呢，我要的話就成小偷了，于是我很高興于是我給媽媽說：剛才那位阿姨吧錢包和平板丟在了這里，我有一個(gè)手機(jī)，我想把這個(gè)平板要了。媽媽說：讓我看看。媽媽看了看于是對(duì)我說：孩子，你不能這樣做，這樣做的.話就會(huì)讓別人認(rèn)為你是小偷了，而且別人肯定會(huì)說你，所以你不能要。我再次把乞求的目光看向了媽媽，可媽媽還是堅(jiān)決不同意，于是我也就想我也不能做小偷，所以我和媽媽就找到了失主，失主很感謝我們。
通過這件事我知道了，以后不能看見這件東西是自己想要的就把這個(gè)東西給自己，不過通過媽媽的教導(dǎo)，使我深刻的記住這這個(gè)教訓(xùn)，我以后再也不能這樣了。
這一次，我可是真高興，我還明白了一個(gè)做人的道理。
讀《釣魚的啟示》有感7
道德只是個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。
今天，我讀了一篇文章，題目是《釣魚的啟示》，主要講的是父親和“我”離釣魚開放日還有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候，“我”釣到了一條大鱸魚，父親讓“我”把釣到的大鱸魚給放生了，“我”萬分不情愿，但最后“我”還是聽話的把大鱸魚放生了。最終“我”成了著名的建筑設(shè)計(jì)師，沒有父親從小對(duì)“我”的`教導(dǎo)，“我”就成不了著名的建筑設(shè)計(jì)師。
我讀了這篇文章，我非常敬佩父親，他非常遵守道德，在某個(gè)細(xì)節(jié)中，可以體現(xiàn)出父親面對(duì)肥美的大魚，也進(jìn)行了激烈的思想斗爭。我也十分敬佩“我”，“我”非常聽話，小小年紀(jì)就能克服自己的欲望，他的成功源自于父親從小到大的嚴(yán)格要求。
他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，遵守道德的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格約束自己，做個(gè)正直守紀(jì)的人。
人生中，我遇到過很多誘惑我的“魚”。記得有一次，語文考試我考了全班第一，我高興的不得了。可是，我發(fā)現(xiàn)了一道題，老師給我批錯(cuò)了，我應(yīng)該考98分，可我沒勇氣給老師說。這時(shí)，一個(gè)正義的小人說：“告訴老師改過來吧！”一個(gè)邪惡的小人說：“告訴老師，你就不是第一名啦！”經(jīng)過思想斗爭，我決定告訴老師，我要做一個(gè)有道德的人。老師對(duì)我說：“錯(cuò)誤不可怕，一錯(cuò)再錯(cuò)才可怕！”
人生的路很長，也許會(huì)遇到很多誘惑我的“魚”，我都要用道德的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格約束自己，做一個(gè)正直守紀(jì)的人。
讀《釣魚的啟示》有感8
在《釣魚的啟示》這篇課文中，令我印象最深的一句話是：道德只是一個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中，一個(gè)人要是從小就受到這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。這句話雖然簡短，可對(duì)我來說，卻蘊(yùn)含著很深的啟示：做人要講誠信，判斷道德的是非很簡單，可要落實(shí)在自己的行動(dòng)上，自己的身上，卻很難。假如你一次又一次地堅(jiān)守了道德，那么道德就會(huì)成為一種習(xí)慣，以后的人生路就會(huì)走得更加平坦。在文章中，作者寫到鱸魚捕撈開放日的前一個(gè)傍晚，“我”和“父親”去釣魚，“我”好不容易釣到了一條大鱸魚，“父親”卻讓“我”把鱸魚放回湖里，當(dāng)時(shí)“我”對(duì)爸爸的做法很不理解，甚至感到十分“沮喪”，但最后“我”還是依依不舍地把魚放回了湖里。放生后，卻明白了道理：雖然這一次的抉擇讓我很不情愿，但是如果我選擇了利益，那么，有了一次就會(huì)有第二次，以后就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣，無視道德的存在。
在生活中，我也有過類似的經(jīng)歷：有一次，我在小區(qū)里走著，忽然發(fā)現(xiàn)了50元錢，我頓時(shí)又驚又喜，連蹦帶跳的跑過去，把錢撿了起來。我正準(zhǔn)備占為己有的時(shí)候，想到了《釣魚的啟示》里父親說的`話，左思右想，還是就把錢交給了物業(yè)，找到了失主。
其實(shí)，在生活中，道德占據(jù)著重要的位置。有許多事都不舍得放棄自己的利益。你堅(jiān)守道德，你就會(huì)得到更大的財(cái)富——道德！
是�。〉赖轮皇且环N習(xí)慣，只要你時(shí)時(shí)督促自己，行為道德，你將把道德當(dāng)做自己的必須具備品質(zhì)。他將帶你取得成功，贏來財(cái)富！
我們的人生才剛起步，可能會(huì)面對(duì)很多的誘惑，請(qǐng)記住道德是一種習(xí)慣，這樣的人生才會(huì)更有意義！
讀《釣魚的啟示》有感9
我們學(xué)了《釣魚的啟示》這一課。學(xué)完了，我有很多想法和感觸。
社會(huì)了各個(gè)角落都有一些規(guī)則，但這些規(guī)則有人會(huì)遵守有的沒人遵守。一大部分人都是跟別人學(xué)，沒人看見的情況下不遵守。正是這種消極的心態(tài)使一個(gè)人失去了良好的修養(yǎng)。
在有人管理的情況下遵守，這大家都能。但如果在沒人的情況下也照樣遵守的話，這才叫真正的遵守規(guī)則！自覺才有人相信你，自覺才有人夸獎(jiǎng)你。
記得有一次，一個(gè)姐姐和我一起坐車，我從前門買了票，可這個(gè)姐姐沒買，司機(jī)也不知道，她就不想買了。我問她為什么，她回答說：”反正沒有人看見，我看見那個(gè)人也沒有買嘛�！拔矣謩窳藙�，她終于買了票。最后她說：”現(xiàn)在自覺的人越來越少，像你們這種熱心買票的`人還真不多了，我以后要跟你們學(xué)習(xí)！“
我現(xiàn)在雖然嘴上說著，但有些實(shí)際行動(dòng)好象也沒有做出來，我想以后做事時(shí)仔細(xì)留心一下，處處自覺，遵守規(guī)則，不給別人添麻煩。做一名真正自覺的人。
讀《釣魚的啟示》有感10
自從，我上了五年級(jí)，學(xué)了《釣魚的啟示》這篇課文，我就深有感觸。
《釣魚的啟示》這篇課文主要講了：作者在距離鱸魚捕撈開放日還有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候釣到了一條大鱸魚，作者的`爸爸嚴(yán)格要求作者遵守道德，把大鱸魚放回湖里。最后，作者把大鱸魚放回湖中。從這件事中作者得到了一個(gè)啟示：道德只是個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。
讀完這篇課文后，我非常的慚愧，心想：我跟這位父親完全不同，父親遵守道德，抵御住東西的誘惑，而我呢？我和這位父親間的差距是無法形容的。我常常因?yàn)榈钟蛔|西的誘惑而對(duì)老師撒謊，比如，老師判錯(cuò)題的時(shí)候，我因?yàn)榈钟蛔》謹(jǐn)?shù)的誘惑，我就偏不給老師說。這位父親就是我的榜樣，我得向這位父親學(xué)習(xí)。
學(xué)這篇課文前，我就經(jīng)常欺騙老師。有一次，老師要給我們聽寫，如果聽寫全對(duì)了就加分。我一聽，就立馬高興起來了，我想：我有個(gè)聰明的腦袋瓜，那些字根本不是問題。老師開始聽寫了，聽寫了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)，老師聽寫的一個(gè)詞我不會(huì)。我向四周看了看，沒人注意我，我又看了看老師，老師也沒有看我，于是，我就看了一下我同桌的，然后趕緊寫上。老師批完以后，發(fā)下來，我發(fā)現(xiàn)老師有一個(gè)字沒給我批出來，我就暗暗自喜，心想：嘿嘿，分到手了。
如今我已經(jīng)學(xué)了這篇課文，已經(jīng)把抵御不住誘惑的這個(gè)臭毛病給改掉了，一想起我那時(shí)因?yàn)榈钟蛔≌T惑而欺騙老師的情景，我就深深慚愧。
讀《釣魚的啟示》有感11
本文寫了小作者和他爸爸在鱸魚開放日的前兩小時(shí)，父親看了看時(shí)間，要兒子把釣到一條大鱸魚放掉，因?yàn)�，捕撈開放日還沒到，小作者釣到的大鱸魚是不合法的，所以，要放了那條大鱸魚，后來，小作者放了那條鱸魚。這是我明白了一個(gè)道理：道德只是一個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。
這使我想起了一件事，那一次是下著傾盆大雨的一天。我打著一把傘，在人群中擠來擠去，我好不容易擠到了一個(gè)空曠的路口，在那里我看見了一個(gè)粉紅色的錢包，心想：肚子有點(diǎn)餓，要不拿起看看有沒有錢，給我買點(diǎn)飲食填飽肚子；不行，這樣太不道德了；管它呢，別人又不知道，沒事；不行，這樣……
我撿起錢包，心想：要是爸爸在身旁就好了，他就可以告訴我該怎么做了……打開錢包，里面有五十元錢還有丟包者的學(xué)生證，她叫王丹，我想：她一定急壞了吧，她會(huì)因此，而挨爸媽的罵嗎？我終于戰(zhàn)勝了自己，得意洋洋地走在回家的`大路上。
你面臨過這樣的事嗎！你是怎樣做出選擇的，你從中一定會(huì)懂得一些道理，并且，獲得成長的快樂的。
讀《釣魚的啟示》有感12
20xx年11月18日，我讀了《釣魚的啟示》一文，這篇文章不禁讓我想到了自己做的一件事情，并羞愧不已……
這篇文章主要寫的是：一個(gè)傍晚，他和父親一起去新漢普斯湖中的一個(gè)小島上釣魚，他釣到了一條十分漂亮的大鱸魚，可父親卻說離準(zhǔn)許捕撈鱸魚的時(shí)間還有2個(gè)小時(shí)，不允許他拿走，他和父親反駁了多次，可仍然無法說服父親，只好將鱸魚放回湖里。
讀到這里，我不禁想著：這是一對(duì)多么守規(guī)矩的父子呀，這位父親不僅僅自己守規(guī)矩，講原則，還以身作則，教育自己的兒子。特別是他們竟然在無人知道的情況下，自覺遵守規(guī)則，我對(duì)他們產(chǎn)生了一種油然而生的敬佩之情。
我不禁想起了小時(shí)候我做的一件事情。那是上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，期終總會(huì)拿小紅花的多少評(píng)選“全優(yōu)生”，當(dāng)時(shí)我是第二名，總是和第一名就差二朵。如果平局就民主投票，我沒她人緣好，所以肯定輸了，當(dāng)時(shí)我心急壞了，忽然冒出了一個(gè)壞主意：我偷偷拿她三朵小紅花，我不就贏了她嗎？于是，我環(huán)顧四周，一見沒人，就立馬把手伸進(jìn)她的文件夾拿了三朵，快速放進(jìn)口袋里�；丶液�，爸爸無意中發(fā)現(xiàn)了小紅花上面寫的不是我的名字。他沒有發(fā)脾氣，語重心長的`對(duì)我說：“通過不好手段得到的小紅花是沒有意義的，這三朵小紅花將一直是你的心結(jié)、一道過不去的坎。你要通過自己的努力，公平競爭，才會(huì)心安理得。爸爸相信你是一個(gè)守規(guī)矩，講誠信的孩子。明天你應(yīng)該怎么做呢？”
爸爸的話讓我流下了眼淚。第二天，我毫不猶豫的把小紅花還給了同學(xué)，并主動(dòng)向同學(xué)和老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。下午，正是決定全優(yōu)生的日子，該來的總會(huì)來的，我緊張的低下頭。忽然，直聽到她和老師一起宣布本學(xué)期全優(yōu)生——吳思緣！是我��？我一下驚呆了，不敢相信自己的耳朵，瞪著雙眼看著他們。只見老師和她都對(duì)我發(fā)出會(huì)心的微笑，并悄悄對(duì)我豎起大拇指。
在爸爸的幫助下，因?yàn)槲业恼\實(shí)得到同學(xué)和老師的贊許，并獲得榮譽(yù)。文章中的詹姆斯.勒菲斯特不也是這樣嗎?如果他沒有聽從爸爸的教導(dǎo)，沒有自覺遵守規(guī)則，被人發(fā)覺，將會(huì)是他人生的污點(diǎn)！
我也要成為自覺遵守規(guī)則的人，如果我們?nèi)巳硕寄茏龅�，我們的世界將變得更加美好�?/p>
讀《釣魚的啟示》有感13
今天無意中在網(wǎng)上看到了一篇文章：釣魚的收獲。這篇文章讓我更加深入地理解了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的含義。
這篇文章中講述了兩個(gè)釣魚高手比賽釣魚的故事。在他們倆比賽過程中，不斷有許多路人前來旁觀，對(duì)他們的技術(shù)贊嘆不絕。這兩個(gè)釣魚高手其中一人性格孤僻，不愿和別人交流，而另一人則剛好相反，他是的性格非常熱情、豪放。于是，性格孤僻的人便一直獨(dú)享垂釣之樂，絲毫不理會(huì)旁觀者。但另外一人卻對(duì)不斷地把自己的釣魚秘籍毫不保留地教給旁觀者，并告訴他們，如果他們用這些方法釣到十條魚，就要回饋給他一條。沒過多久，把別人大量回饋給這位高手的和他自己的'成果加起來一算，成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那個(gè)人。
這個(gè)小小的故事告訴了我們一個(gè)很大的道理——單個(gè)人是軟弱無力的，一個(gè)人的力量再大，也很難單槍匹馬闖出天下，唯有團(tuán)結(jié)合作才會(huì)帶來強(qiáng)大的力量。就像文中這位熱情的釣魚高手那樣，當(dāng)他把自己這些年積累的釣魚經(jīng)驗(yàn)毫不保留地傳授給旁觀者們，并在他們和他一樣獲得成功時(shí)，他在助人為樂之余還取得了勝利。其實(shí)，在生活中還有很多例子表現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的力量如此之大，下面，就讓我來告訴大家我知道的吧。
我相信每個(gè)讀者都知道，單單一滴水珠在太陽的暴曬下是根本無法逃避蒸發(fā)的厄運(yùn)的。然而如果千萬滴水珠凝聚在一起成為無邊無際的大海，那么相信太陽也沒有辦法下手了。雖然一滴晶瑩剔透的水珠在可以在燦爛陽光下折射出五彩光芒，但它畢竟經(jīng)不起太陽的暴曬，這就像文中性格孤僻的釣魚高手那樣，雖然他同樣可以得到旁觀者的贊嘆，但卻也始終無法戰(zhàn)勝團(tuán)結(jié)的力量。
團(tuán)結(jié)互助就是這樣一種既能幫助別人，自己又有收獲的快樂事業(yè)。在生活中多樂于助人，你的人生會(huì)散發(fā)出更耀眼的光芒！
讀《釣魚的啟示》有感14
我讀了《釣魚的啟示》這篇課文，感受極深，讓我領(lǐng)悟了這句話的真正含義。
這一篇課文主要講了34年前的一個(gè)夜晚，在離鱸魚開放日的時(shí)間只差兩個(gè)小時(shí)，我好不容易釣到了一條又大又漂亮的鱸魚。可是父親命令我把鱸魚放回湖里，我對(duì)爸爸的做法很不理解。34年后，功成名就的我對(duì)父親的教育有了深刻的感悟。從此，我便有了道德實(shí)踐的勇氣和力量
我剛開始讀這一篇文章的時(shí)候，我的腦海中就產(chǎn)生這樣的一個(gè)疑問：作者的爸爸為什么要放了呢？ 難道不好看嗎？我百思不得其解。后來，老師告訴了我們?cè)颍翰稉器|魚的時(shí)間未到，把釣到的鱸魚留著，就是錯(cuò)誤，而把鱸魚放回湖里，就是正確的。道德認(rèn)識(shí)道德選擇就是這么簡單。從作者放魚回湖心情的沮喪，可以看的出實(shí)踐道德很難，實(shí)踐道德。就是放掉到手的魚，放棄個(gè)人利益，老實(shí)還告訴我們：“魚”指的是形形式式的誘惑，指各種各樣的個(gè)人利益。這時(shí)，我不由得對(duì)這位父親產(chǎn)生了敬佩，正是因?yàn)樗诘赖旅媲�，做出了正確的'抉擇，才使作者走向了一條正前的道路，他真是一位英明的父親！
這不禁讓我連想到了發(fā)生在我生活中的故事。
那天放學(xué)回家的時(shí)候，我去小店里買瓶水，我正付錢的時(shí)候，看見一位悠閑的大人正拿著手機(jī)在打電話，見他兜里掉出了10元錢，我當(dāng)時(shí)想要不要告訴他掉錢了呢。要是不告訴他我就可以拿錢去買好多吃的了�？墒钱�(dāng)時(shí)我又想起老師說小孩不能說謊的，要把錢還給失主的。于是我馬上撿錢來還給那個(gè)人。那個(gè)人見道這情形，連忙說謝謝。當(dāng)時(shí)我也怪不好意思的。
這件事情雖小，但也讓我在道德方面做出了選擇。由此我也想借書上的話來說：人生的路還很長，也許會(huì)遇到各種各樣誘惑人的“魚”，我們都要用道德的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己。
讀《釣魚的啟示》有感15
剛開學(xué)的時(shí)候，我讀了一篇名叫《釣魚的啟示》的課文，是我受益匪淺。
里面講的是：作者11歲那年，去附近的湖里釣魚。前一天晚上十點(diǎn)左右時(shí)，釣到了一條很大的魚，作者欣喜若狂�？墒沁�沒到捕魚的時(shí)間，在父親的監(jiān)督下，無奈的作者只好把魚放回了湖中。作者長大后，想起了父親的教導(dǎo)：”道德只是個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難�！白髡咴谌松耐局忻靼琢诉@句話內(nèi)在的深刻含義。
是��！道德在嘴上十分簡單，可做起來卻很難。我不禁想到了我7歲時(shí)，當(dāng)班長的'一些事。
我那時(shí)當(dāng)班長，難免會(huì)有些同學(xué)來”賄賂“我。可是，不管用什么東西，我總會(huì)不理睬他們。因?yàn)槲抑�，一個(gè)人失去了道德，好像失去了消滅寄生蟲的一種物質(zhì)，失去這種物質(zhì)的人，一定會(huì)被誘惑這種寄生蟲所侵占，永遠(yuǎn)不會(huì)讓你的身軀得到安寧。所以我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記”道德“二字時(shí)刻用它來警告、提醒自己做個(gè)道德高尚的人。
我相信，誘惑永遠(yuǎn)比不上道德，我一定做個(gè)有道德的好學(xué)生！