讀《夏洛的網(wǎng)》有感15篇[優(yōu)秀]

　　細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編為大家收集的讀《夏洛的網(wǎng)》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀《夏洛的網(wǎng)》有感1

　　也許你會(huì)為一只豬和一只蜘蛛是怎樣結(jié)識(shí)而感到不可思議；我們也猜不到一只蜘蛛是怎樣扭轉(zhuǎn)了一只快要成為熏肉火腿的豬的命運(yùn)；我們甚至也不會(huì)想到一只豬會(huì)替一群小蜘蛛取名字……但在美國(guó)大作家E.B.懷特的《夏洛的網(wǎng)》中，這些不可能的事也會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

　　這本書(shū)講述了小豬威爾伯在谷倉(cāng)中與蜘蛛夏洛的一段友誼。威爾伯從一次可怕的談話中偶然得知自己未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。從此以后，它幾乎放棄了對(duì)未來(lái)生活的勇氣和信心。然而，看似微不足道的夏洛成了它的朋友，并發(fā)誓一定要救威爾伯。于是，在夏洛的網(wǎng)上出現(xiàn)了一些贊美威爾伯的詞語(yǔ)：王牌豬、了不起——這都是夏洛的杰作。但人們并不知道這些，他們把威爾伯奉為“神豬”，還要帶它往參加集市大賽，他們以為網(wǎng)上的字是上帝的旨意。夏洛知道，假如威爾伯在集市大賽上獲獎(jiǎng)，它就會(huì)擁有一個(gè)安享天年的未來(lái)。夏洛使盡了全身力氣在網(wǎng)上織出了“謙恭”兩個(gè)字，這也正是威爾伯一生的寫(xiě)照。果然，威爾伯由于這兩個(gè)字在集市大賽上獲得特別獎(jiǎng)。而在這時(shí)，夏洛的生命已走到了盡頭。它臨死前產(chǎn)下的那些卵，威爾伯精心照料著，最后終于成了一只只小蜘蛛。

　　夏洛用愛(ài)織成的大網(wǎng)不僅扭轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，還讓我們內(nèi)心升起無(wú)數(shù)感動(dòng)。這種感動(dòng)來(lái)源于一種愛(ài)，一種最純潔的愛(ài)——友愛(ài)。正是由于威爾伯和夏洛的友愛(ài)，才織成這樣一張大網(wǎng)。當(dāng)我讀到“它鼓起力氣向威爾伯揮揮它的一條前腿”時(shí)，我哭了，夏洛是多么不想離開(kāi)威爾伯，而威爾

　　伯與夏洛的惟一離別方式就是舉了舉手中的卵袋，意思是它一定會(huì)照顧好夏洛的孩子的。這也足夠了，夏洛死往也沒(méi)有什么牽掛了。它相信威爾伯能照顧好的，由于它們之間有愛(ài)，威爾伯會(huì)把愛(ài)延續(xù)下往的。這就像一條愛(ài)之鏈，夏洛和威爾伯的互愛(ài)，威爾伯愛(ài)夏洛的孩子。

　　小時(shí)候我也聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事。小時(shí)候的我覺(jué)得夏洛可憐。隨著年齡的.增長(zhǎng)，我明白了，夏洛的離往不是一種單純的死，而是一種生命的升華。它在幫助威爾伯的同時(shí)也幫助了自己，使它不是一只只知道嗜血的蜘蛛，而成了一只有愛(ài)，有思想，有價(jià)值的蜘蛛。威爾伯不用太難過(guò)，瞧，夏洛的卵袋里有五百一十四顆卵，以后，這五百一十四只小蜘蛛都將成為威爾伯的好朋友。

　　《夏洛的網(wǎng)》向我們揭示的是一種最純潔真摯的愛(ài)，相信你在品味的同時(shí)更多了份感動(dòng)。

讀《夏洛的網(wǎng)》有感2

　　在寒假這段期間，我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)。在這書(shū)里我領(lǐng)會(huì)了許多的道理。

　　弗恩養(yǎng)了一只名字叫做威爾伯的小豬。弗恩每天帶著威爾伯在草叢中、湖邊上玩耍，漸漸的，小豬威爾伯長(zhǎng)大了，弗恩爸爸把小豬送給了弗恩的舅舅朱克曼。小豬威爾伯在那里結(jié)識(shí)了許多朋友，從中認(rèn)識(shí)了夏洛——一只蜘蛛。

　　夏洛為了救自己的好朋友——小豬威爾伯，在自己的蜘蛛網(wǎng)上織出了“王牌豬”“了不起”“光彩照人”“謙卑”這幾個(gè)大字。

　　讀了這本書(shū)后我覺(jué)得作者對(duì)文中幾個(gè)重要人物的描寫(xiě)非常精彩，故事情節(jié)引人入勝。弗恩是一個(gè)活潑可愛(ài)、心地善良的小姑娘;夏洛是一只一心為朋友著想的蜘蛛，他為了朋友威爾伯，犧牲了生命;威爾伯是一只聰明、可愛(ài)、善良的`小豬，它非常珍惜與夏洛之間的友誼，當(dāng)夏洛去世后，它把夏洛的孩子當(dāng)成自己的孩子，對(duì)它們無(wú)微不至的呵護(hù);而夏洛的孩子也把威爾伯當(dāng)成了自己的母親。

　　當(dāng)把整本書(shū)都讀完后小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文450字，我悟出了一個(gè)道理：朋友之間要互相幫助，千萬(wàn)不要像有些人一樣，常常與朋友吵架，朋友之間就是要和和睦睦、快快樂(lè)樂(lè)的，讓這道友誼之橋上沒(méi)有磕磕絆絆，這才是真正的朋友。

讀《夏洛的網(wǎng)》有感3

　　窗外的雨，還在淅淅瀝瀝的下著，樹(shù)葉一片片的落下。我坐在床邊，拿起了一本書(shū)，隨意的翻看著。雖然已經(jīng)看過(guò)，但我還是被書(shū)里的情節(jié)吸引住了。

　　《夏洛的網(wǎng)》寫(xiě)的.是朱克曼一家養(yǎng)的一群動(dòng)物中，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼�？赏�爾伯得知自己要被宰殺，很傷心。夏洛說(shuō)可以救他。他用蛛絲織出一些文字讓威爾伯存活了下來(lái)，但夏洛的生命卻走到了盡頭。

　　想到他們倆真摯的友誼，我的思緒又回到了幾天前的那個(gè)清晨……那天我正在畫(huà)畫(huà)，我最好的朋友張可欣來(lái)到我跟前說(shuō)：“你可以把畫(huà)借我看一下嗎？”我疑惑地問(wèn)：“怎么了？”“沒(méi)有靈感，想看一下你的，看可不可以激發(fā)我的靈感�！彼龖┣蟮�。

　　我腦子里立刻冒出一個(gè)念頭：我辛辛苦苦想出來(lái)，畫(huà)出來(lái)的，為什么要借給你呢？但是我又想到了那本《夏洛的網(wǎng)》，夏洛為了朋友可以付出生命，而我卻連一張畫(huà)也不肯借給朋友，真是太不應(yīng)該了。于是我把畫(huà)趕緊遞給她，說(shuō)：“好呀！但是如果能快點(diǎn)還回來(lái)就好了，不然我就交不了作業(yè)。實(shí)在不行，我可以幫你想了�！薄爸x謝你！”她拿著畫(huà)開(kāi)心地走了，我也笑了。

　　因?yàn)椤断穆宓木W(wǎng)》這本書(shū)，讓我獲得了寶貴的友誼，也讓我知道了對(duì)待他人應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助。

　　我又一次翻完了這本書(shū)，再抬頭看看，不知何時(shí)，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹……

讀《夏洛的網(wǎng)》有感4

　　這本書(shū)主要講述在朱克曼家的谷倉(cāng)里，住著一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而，威爾伯未來(lái)的命運(yùn)卻是成為熏肉火腿。作為一只豬，威爾伯只能悲痛絕望地接受這命運(yùn)了，好朋友夏洛卻堅(jiān)信它能救小豬。它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)，小豬終于得救了。但，這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭。

　　讀了這本書(shū)，我非常感動(dòng)，感動(dòng)這真摯的友誼，夏洛的美好品質(zhì)更讓我感動(dòng)。在我們的生活里，有一種寶貴的財(cái)富叫友誼，它是用金錢(qián)買(mǎi)不到的。要是我們的人生里沒(méi)有朋友，沒(méi)有友誼，你將會(huì)是多么地孤獨(dú)呀！但是，威爾伯的一生卻是那么地幸福，因?yàn)樗�有一個(gè)成天陪伴它，而且為了救它而犧牲自己生命的朋友，威爾伯注定不會(huì)孤單。

　　書(shū)中令我印象最深刻的莫過(guò)于夏洛和威爾伯之間的友情。一只蜘蛛給威爾伯的第一感覺(jué)是可怖的，但是孤獨(dú)很快就迫使他對(duì)夏洛有了進(jìn)一步了解，并異常驚喜地發(fā)現(xiàn)夏洛其實(shí)有一顆善良的心.

　　在威爾伯歇斯底里的“我不想死啊，我不想死��！”的哀號(hào)中，夏洛那一句堅(jiān)定的“你不會(huì)死的，我救你”,留給了我深刻的印象。為了這個(gè)承諾，夏洛把畢生的精力都投入其中，直到死亡的那一刻，她不要求任何的回報(bào)。

　　這種友誼是單純的，只有朋友間無(wú)私的關(guān)愛(ài)與生命中純粹的友善。當(dāng)現(xiàn)實(shí)中已經(jīng)嚴(yán)重缺乏這樣的感情的時(shí)候，這個(gè)故事無(wú)疑感動(dòng)了讀者的心。每個(gè)讀者大概都在羨慕著威爾伯有個(gè)夏洛，夏洛有個(gè)威爾伯吧。

　　夏洛的一聲“再見(jiàn)”，伴隨著曾經(jīng)的蛛絲隨風(fēng)飄散。他已經(jīng)在我們心中，留下了一張夏洛的網(wǎng)。

　　這本書(shū)恰好寫(xiě)了一個(gè)在一年中發(fā)生的故事。農(nóng)場(chǎng)的四季，如人生四個(gè)階段，悲歡盡在其中；濃墨淡彩，隨情節(jié)的開(kāi)闔而變化；最后，繁華和喧鬧終于收?qǐng)�，悲劇和戲劇都已過(guò)去，只留下平淡的，無(wú)盡的人生。

　　生命是嚴(yán)肅的，死亡也是。夏洛的死不是一個(gè)悲劇，因?yàn)樗�的生命已�?jīng)達(dá)到了圓滿，夏洛的精神必將被我們一再的

　　“深思”，所以夏洛的'靈魂是永生的。不死的。長(zhǎng)在的。永恒的。閃光的。不滅的……

　　友情是光，它將永遠(yuǎn)存在，不但讓生命更有意義，還給你生存的勇氣。

　　所以說(shuō)，沒(méi)有威伯，夏洛的網(wǎng)就不會(huì)那么獨(dú)一無(wú)二的完美；沒(méi)有夏洛，威伯永遠(yuǎn)也不會(huì)閃光。友誼的意義及價(jià)值也就在這里。

　　在我眼中，這本書(shū)不只是童話，而是一部關(guān)于生命和死亡的最嚴(yán)肅的杰作。

讀《夏洛的網(wǎng)》有感5

　　最近我讀了一本書(shū)，叫《夏洛的網(wǎng)》。當(dāng)讀完之后我受益匪淺。

　　這本書(shū)主要講了：在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)的生活著一群動(dòng)物。小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而一個(gè)最丑惡的消息拓破了谷倉(cāng)里的平靜：威爾伯在圣誕節(jié)將會(huì)被人殺死，做成熏肉火腿！作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然而看似渺小的小蜘蛛夏洛卻說(shuō)：“我救你�！庇谑�，夏洛在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，這些贊美威爾伯的文字徹底改變了威爾伯的命運(yùn)，終于讓威爾伯在集市的大賽上贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但，在這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命也走到了盡頭。

　　夏洛的無(wú)私的奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。這讓我想到了張海迪，海迪正在家里，小不點(diǎn)兒的.媽媽慌慌張張地抱著他跑進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“玲玲，你是城里來(lái)的姑娘，懂得多，你看看這孩子是咋啦？”玲玲一看，下了一跳，只見(jiàn)小不點(diǎn)兒口吐白沫，眼睛不住地往上翻，脖子直直地挺著。玲玲多次住過(guò)院，憑她的觀察，這病不輕。她連忙說(shuō)：“快送醫(yī)院吧，千萬(wàn)別耽誤了。”大嫂抱著小不點(diǎn)兒向縣城跑去。不大一會(huì)兒，玲玲就聽(tīng)到村頭大道上傳來(lái)嚎哭的聲音。小不點(diǎn)兒死了。一個(gè)歡蹦亂跳得孩子死了�？念^蟲(chóng)、熱雞蛋、小燕子在玲玲眼前晃來(lái)晃去；“你看著孩子是咋啦？”大嫂求援的話也在玲玲耳邊一遍遍回響。海迪心里難過(guò)極了。她恨自己，為什么不會(huì)給他治病呢？自己要是會(huì)給他治病，小不點(diǎn)兒弟弟不就死不了了么？此時(shí)，海迪還是個(gè)不滿十五歲的小姑娘。 “我能為人們做些什么？我應(yīng)該為人們做些什么？此時(shí)此刻人們最需要我的又是做些什么？……” 當(dāng)晚，海迪在油燈下攤開(kāi)日記，她心頭忽然閃出一道光：醫(yī)生，患者心頭的希望之火。村里缺醫(yī)少藥，人們得了病必須跑到十幾里外的公社衛(wèi)生院去，此時(shí)，她便產(chǎn)生了一個(gè)想法：我不能下地干活，學(xué)醫(yī)給人治病不是很好嗎？多少年來(lái)，自己飽嘗疾病折磨的痛苦，深深地知道病痛給人造成的不幸。為了不再讓小不點(diǎn)兒那樣的因?yàn)槿贬t(yī)少藥、得不到及時(shí)治療而死亡的事情出現(xiàn)，她決心一定要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，要給社員們治病。

　　通過(guò)這本書(shū)我明白了： 友情是光，它將永遠(yuǎn)存在，不但讓生命更有意義，還給你生存的勇氣。友誼的意義及價(jià)值也就在這里。

讀《夏洛的網(wǎng)》有感6

　　與女兒共讀了《夏洛的網(wǎng)》，讀的方式是我和女兒合作讀每一個(gè)章節(jié)，然后相互說(shuō)說(shuō)讀后感，如此循環(huán)直至讀完。在讀的過(guò)程中，每讀完一個(gè)章節(jié)，多是先讓女兒說(shuō)讀后感，然后我再作一些補(bǔ)充。

　　起初說(shuō)讀后感，女兒基本是復(fù)述故事梗概，很少說(shuō)自己的感受，我想在這個(gè)年齡讀完一遍后，如果能做到簡(jiǎn)潔明了的復(fù)述故事也很不錯(cuò)，所以也鼓勵(lì)她復(fù)述故事。

　　與孩子一起體驗(yàn)故事中的某一種情感，我認(rèn)為這一點(diǎn)很重要。

　　很多時(shí)候，讀完一個(gè)章節(jié)，我和女兒一起回憶故事中的主要事件，有趣的地方，會(huì)一起笑，我甚至故意夸張的大笑，目的就是讓孩子更多的感受讀書(shū)的快樂(lè)，原來(lái)書(shū)里有這么多有意思的事！潛移默化的讓孩子更喜歡讀書(shū)。悲傷的地方也與孩子一起感受品味，比如：威爾伯得知自己要被殺死，害怕的要命開(kāi)始哭泣，讓孩子想象一下那時(shí)的威爾伯是什么樣子什么心情？彼時(shí)的威爾伯是悲傷的可憐的，和很多動(dòng)物一樣面臨任人宰割的危險(xiǎn)，心情可想而知。到故事讀完后，我又讓女兒反回頭想想威爾伯的轉(zhuǎn)變，從起初的害怕哭泣怯懦到最后的愿意為夏洛去死，它開(kāi)始變的堅(jiān)強(qiáng)成熟。乃至知恩圖報(bào)，舍棄先吃每餐飯的權(quán)利，哀求坦普爾頓去救下卵袋，并最終看著夏洛的孩子出生長(zhǎng)大，自己開(kāi)始坦然的面對(duì)生活。盡量使這一只小豬的成長(zhǎng)史能在孩子的腦海中留下一些什么，并從中明白一些道理。

　　在整個(gè)故事中，有小丑，比如斤斤計(jì)較、尖酸刻薄的坦普爾頓，愛(ài)嘰嘰喳喳亂起哄的谷倉(cāng)小動(dòng)物們，這些配角除了使故事具有趣味性，更重要的是可以幫助孩子們?cè)鰪?qiáng)明辨是非的'能力。而夏洛這個(gè)正面的典型，可以說(shuō)是故事中濃墨重彩的一筆，它有很多優(yōu)點(diǎn)是值得孩子去學(xué)習(xí)的。它自始至終都以一副智者的姿態(tài)出現(xiàn)，它坦然睿智優(yōu)秀，它情感豐富重情義，它心靈手巧善待朋友，它堅(jiān)強(qiáng)成熟淡泊名利。它甚至導(dǎo)演了這場(chǎng)戲，最終使威爾伯閃亮登場(chǎng)獲得特別獎(jiǎng)，挽救了威爾伯的生命。它自己呢？卻一直是默默無(wú)聞的在那里奉獻(xiàn)，沒(méi)有人注意到它，它心甘情愿的忘我的付出，為朋友所得感到幸福，為自己的所作所為感到滿足，等等。直到死去它依然那么優(yōu)雅，說(shuō)出了富有哲理的話——人生，要做一些有意義的事情，要體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，才不虛此行！我想這也是故事中各種情感所堆砌的主旨吧。所有這一切，如果孩子能盡量體會(huì)到一些，就不虛讀此書(shū)了吧。

　　當(dāng)然，孩子畢竟是小，只能從對(duì)日常生活體驗(yàn)的積累去判說(shuō)故事，理解故事，某些地方某種情感某些道理，孩子的體驗(yàn)也是有限的，但很童真，我想也只能去盡量的引導(dǎo)，根據(jù)自己的感受，爭(zhēng)取讓孩子體味的更多一些。

　　培養(yǎng)孩子的情感、態(tài)度和價(jià)值觀，《夏洛的網(wǎng)》是不錯(cuò)的選擇。

讀《夏洛的網(wǎng)》有感7

　　《夏洛的網(wǎng)》是我一直喜歡看的一本書(shū)，它講述生命、溫情、友誼和動(dòng)物們的細(xì)膩的心靈，弗恩從爸爸手中救世了一只落腳豬，取名威爾佰，像對(duì)待一個(gè)嬰兒一樣呵護(hù)它，威爾佰被賣(mài)到弗恩的舅舅那兒，弗恩每天去看它，威爾伯認(rèn)識(shí)了許多朋友，夏洛是其中最珍貴的一個(gè)，它是一只蜘蛛，為了不讓威爾伯成為火腿，在網(wǎng)上織字，威爾伯成了名豬，擺脫了惡運(yùn)，夏洛卻用盡一生，讓子女陪伴威爾伯。

　　生命是美好的，人人都希望自己更長(zhǎng)久地?fù)碛猩�命，而人�?lèi)自私地保護(hù)自己的生命，減短動(dòng)物們的生命。我雖小，可我也是生命。我想?yún)群斑@一句話。不要因?yàn)槲沂锹淠_豬，而唾棄我。作為威爾伯，如果有短暫的一分鐘，能讓全世界的人聽(tīng)到，聽(tīng)懂我的話。那么我吶喊為了我自己，也為了一切弱小生命。威爾伯扔有掌控自己生命的能力，那么為什么要奪走？和平的世界需要每一個(gè)人來(lái)支持，當(dāng)然，每一個(gè)生命體都有權(quán)利發(fā)表自己的意見(jiàn)。我也有類(lèi)似的情況：有一次，爸爸媽媽為了一些事而爭(zhēng)辯，我也有一發(fā)言權(quán)的，可爸爸卻說(shuō)，小孩子別插嘴，媽媽為我辯護(hù)。此后我一言不發(fā)，面不改色，心中卻抹上了一層灰。

　　溫情，一個(gè)耐人尋味的詞語(yǔ)，一般是一位溫柔的母親對(duì)自己的孩子所付出的情感，而弗恩是一位天真無(wú)邪、溫柔可人的小女孩，小豬威爾伯是小寶寶，弗恩是“媽媽”弗恩用盡一切愛(ài)心呵護(hù)小豬，給它喝熱牛奶，還用奶瓶喂；擔(dān)心威爾伯冷不冷；上學(xué)和小豬告別，一直到看不見(jiàn)為止；讓小豬坐著嬰兒車(chē)散步，一切事情都證明弗恩的善良與和平意識(shí)，人與動(dòng)物可以共存，保護(hù)身邊的.生命，就是維護(hù)世界的和平，弗恩擁有細(xì)膩的感情，擁有關(guān)懷生命的“母愛(ài)”。那是我無(wú)法觸及的世界，但是我愿意努力靠近。

　　友誼是永恒的，是珍貴的，也是無(wú)法用金錢(qián)衡量的。夏洛是一只弱小的蜘蛛，卻擁有強(qiáng)大的心靈，威爾伯是一只弱小的豬，卻擁有愛(ài)別人的權(quán)利，夏洛和威爾伯是難分難舍的摯友，夏洛可以用盡一生來(lái)幫助威爾伯，這份無(wú)私，是難能可貴的，患難見(jiàn)真情，在自己的孩子和自己的朋友之間選擇，夏洛寧可犧牲自己的孩子，也不愿放棄朋友，命運(yùn)并不嚴(yán)厲，天無(wú)絕人之路，孩子保住了，友情守住了，就走到了人生盡頭，大概也會(huì)含笑九泉吧！威爾伯對(duì)人友善，這是交友的首要條件，一切友情因此而生。

　　現(xiàn)實(shí)充滿了真善美，一切都要擁有發(fā)現(xiàn)美的眼，在生命的支持下，在溫情的給予下，在友誼的付下，你將變得更美，去發(fā)現(xiàn)世界美，挖掘身連的美吧！

讀《夏洛的網(wǎng)》有感8

　　故事是這樣的，在朱克曼家的谷倉(cāng)里，住著一頭豬叫威爾伯，它和一只蜘蛛夏洛交了朋友。但是，威爾伯未來(lái)的命運(yùn)卻是成為熏肉火腿。威爾伯最大的一個(gè)愿望卻就是看冬天的第一場(chǎng)雪，因?yàn)樾∝i威爾伯是在下雪前被宰殺的，所以它只能在悲痛與絕望之中，接受了做成火腿的命運(yùn)，但是好朋友夏洛卻一直堅(jiān)信它能救威爾伯那可悲的命運(yùn)，于是它每天在網(wǎng)上吐出在垃圾堆了看到好的字織在豬欄上，出現(xiàn)了被人視為奇跡的網(wǎng)上文字，這讓威爾伯贏得了大家的賞識(shí)，并讓主人有的放棄宰殺它的想法，但條件是在集市上贏得了特別獎(jiǎng)才行，夏洛也日以繼夜地看老鼠帶的字來(lái)織網(wǎng)，終于威爾伯獲得了獎(jiǎng)和一個(gè)可以不被宰殺的命運(yùn)。威爾伯雖然得救了，也看到了冬天的第一場(chǎng)雪，但是對(duì)它情同手足的夏洛卻死了。在最后關(guān)頭，夏洛把卵袋給了威爾伯。過(guò)后就像所有的輪回，一只只新的蜘蛛誕生了，每年有無(wú)數(shù)的蜘蛛乘著降“落傘”往外飄，也許夏洛對(duì)威爾伯的關(guān)系太好，影響到了下一代，所以每年都有三只蜘蛛留下陪威爾伯，并十分友善。

　　故事的確足夠離奇，但我們不能說(shuō)是十分不符合現(xiàn)實(shí)，書(shū)中威爾伯和夏洛的友誼；夏洛對(duì)威爾伯的諾言；夏洛為幫助朋友而死亡，因?yàn)樗鼈兡茉谏鐣?huì)上能實(shí)現(xiàn)的`幾率幾乎是零所以它超越了現(xiàn)實(shí)本身。關(guān)于友誼。威爾伯和夏洛之間的友誼，讓我們震驚，它們的友誼可以說(shuō)是最純潔的友誼，它們的友誼沒(méi)有交換，不求回報(bào)，甚至拋棄金錢(qián)和生命都不覺(jué)得自己做做了，只是因?yàn)樗鼈兪桥笥�，它們同甘共苦而幸福。�?shū)帶給我們除了感動(dòng)和一點(diǎn)悲傷，帶給我們的東西還有嗎？是夏洛教會(huì)了我們不再孤獨(dú)的方法。

　　在諾言這一方面，威爾伯“我不想死��！”的哀號(hào)傳到夏洛耳朵里，夏洛回了一句堅(jiān)定的話——“你不會(huì)死的，我會(huì)救你”，但它為了完成這個(gè)承諾，夏洛把把所有的時(shí)間投入其中，一直到夏洛生命消失的那一刻。夏洛教會(huì)我們堅(jiān)持完成承諾的一生。關(guān)于死亡。對(duì)于夏洛來(lái)說(shuō)，死亡不是一個(gè)可悲的結(jié)束，自古到今誰(shuí)沒(méi)生命消失的那一天，夏洛卻得到了永生。跟課文《永生的眼睛》一樣，只要一個(gè)人每天做善，即使他死了，做的事便是永恒，這里同樣雖然夏洛死亡了，可是它的品德還在繼續(xù)，故事也在繼續(xù)。

　　我們一定要做一個(gè)像蜘蛛夏洛一樣的人——對(duì)友誼真誠(chéng)，對(duì)承諾努力實(shí)現(xiàn)，對(duì)死亡平靜。

讀《夏洛的網(wǎng)》有感9

　　<<夏洛的網(wǎng)>>這一本書(shū)的主人公有兩位，它們是小豬威爾伯和蜘蛛夏洛。

　　“威爾伯出生時(shí)是一只弱小的春豬，弗恩是唯一喜愛(ài)小豬威爾伯的人�？墒歉ザ鞯陌职謪s不同意把威爾伯留下，他把小豬威爾伯賣(mài)給了弗恩的舅舅，從此以后，小豬威爾伯就生活在谷倉(cāng)里。當(dāng)它知道自己的命運(yùn)只是在圣誕節(jié)成為餐桌上的火腿時(shí)，傷心欲絕。在當(dāng)天的夜晚它結(jié)識(shí)了一位朋友—蜘蛛夏洛，夏洛用自己的網(wǎng)一次又一次的幫助了小豬威爾伯，使它贏得了集市春豬比賽的.冠軍，但此時(shí)它自己的生命卻走到了盡頭……”

　　我覺(jué)得蜘蛛夏洛用自己的行動(dòng)甚至生命提高了自己的人生價(jià)值，它分別織出”王牌豬”、”了不起”、”光彩照人”……

　　威爾伯和夏洛的友情也很難得，在我們生活之中的好朋友之間不用說(shuō)用生命去維護(hù)友誼，有時(shí)就是一點(diǎn)點(diǎn)的小事誰(shuí)又愿意付出呢.？

讀《夏洛的網(wǎng)》有感10

　　前不久，我讀了一本書(shū)，名叫《夏洛的網(wǎng)》。這本書(shū)，它帶給我的不只是對(duì)夏洛的惋惜，更多的是朋友之間的友誼。

　　故事主要講述了在朱克曼先生家的谷倉(cāng)里生活著一群快活的小動(dòng)物。其中，小豬威爾伯與小蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼。

　　可是，一個(gè)噩耗打破了這片寧?kù)o，因?yàn)橥�爾伯將�?lái)的命運(yùn)是被烤成熏肉火腿！可憐的威爾伯又傷心又絕望。就在這時(shí)，渺小的夏洛說(shuō)了一句話：“我救你！”于是，夏洛用盡自己的生命，在豬欄上織出了一個(gè)又一個(gè)深情的文字：王牌豬，了不起等。就是這些深情的文字，使威爾伯成為了名豬，更逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)。也是這樣，夏洛的生命也走到了盡頭……

　　夏洛，一只小蜘蛛，為了救好朋友，她寧愿用畢生的精力織一張愛(ài)的大網(wǎng)，縱然挽救了威爾伯的性命，同時(shí)，她也得到了威爾伯對(duì)她最真誠(chéng)的祝福！

　　想到這，我不禁也想到了我的那些好朋友，雖然我們平時(shí)感情很好，但是一到關(guān)鍵時(shí)刻，就沒(méi)有人會(huì)記起我，幫助我。唉，我多么希望我的那群朋友也能像夏洛一樣，在關(guān)鍵的時(shí)刻，為我也織出一張“愛(ài)的.大網(wǎng)”。

　　讀了這本書(shū)，我突然想到了一句名言：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。意思就是：幫助他人會(huì)讓簡(jiǎn)單的生活也會(huì)富有意義，無(wú)數(shù)人都知道這句話的意思，可就是沒(méi)有多少人會(huì)實(shí)現(xiàn)它。讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，更讓我明白了：其實(shí)每個(gè)人心中都有一張樸實(shí)，充滿愛(ài)心的大網(wǎng)。無(wú)論是誰(shuí)，只要人人心中都有一張“夏洛的網(wǎng)”，它們都會(huì)平凡的，樸實(shí)的閃爍著愛(ài)的光芒，即使在伸手看不見(jiàn)五指的黑夜里，這張網(wǎng)也會(huì)閃亮著，陪我們走過(guò)人生的每一步！

讀《夏洛的網(wǎng)》有感11

　　“蜘蛛！蜘蛛！媽媽?zhuān)�衛(wèi)生間里有蜘蛛！”我大聲呼救，嚇得只穿了個(gè)褲衩就跑了出來(lái)……

　　現(xiàn)在，一想起這情形我就忍不住發(fā)笑。為這，我也沒(méi)少挨媽媽的嘮叨：“蜘蛛不就是長(zhǎng)得難看了點(diǎn)兒?jiǎn)�？你怕它作啥？”我也不知道為什么，就是討厭它，怕它，難道真是因?yàn)樗�長(zhǎng)了一幅兇殘相？還是什么大狼蛛、黑寡婦之類(lèi)的動(dòng)物世界看太多的緣故？

　　直到她的出現(xiàn)——《夏洛的網(wǎng)》，我對(duì)蜘蛛的看法才發(fā)生了改變。

　　這本書(shū)講了一個(gè)大農(nóng)場(chǎng)里面一頭小豬和一只叫夏洛的蜘蛛之間的友情故事。一個(gè)叫弗恩的小姑娘救了一只落腳小豬的命，可它長(zhǎng)到一個(gè)月的時(shí)候，弗恩的爸爸媽媽把小豬賣(mài)給了她的舅舅，但弗恩還是經(jīng)常去看小豬。這只小豬的名字叫威爾伯，威爾伯在這個(gè)大農(nóng)場(chǎng)里認(rèn)識(shí)了公鵝、母鵝、還有一群小羔羊，當(dāng)然還有小蜘蛛夏洛。有一天，威爾伯得知自己在圣誕夜就會(huì)被別人殺了，他很害怕，也很絕望，可看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我不會(huì)讓你死的�！惫�然，在老鼠坦普爾頓的.幫助下，夏洛在它的網(wǎng)上織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”這幾個(gè)字，讓人們認(rèn)為威爾伯是一頭非同尋常的豬。果然，威爾伯逃脫了被宰殺的厄運(yùn)，而夏洛，卻走到了生命的盡頭……

　　讀完這本書(shū)，外表丑陋、兇殘的蜘蛛仿佛也不怎么可怕了。因?yàn)樵跁?shū)中我見(jiàn)到了一個(gè)完全不一樣的蜘蛛——真誠(chéng)、善良、友愛(ài)！

　　當(dāng)我讀到“夏洛鼓氣全身的力氣向威爾伯揮揮他的一條前腿，它再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)”時(shí)，我很震撼：夏洛為了挽救朋友的生命而丟失自己的生命，仍無(wú)怨言。夏洛的無(wú)私與友愛(ài)最是打動(dòng)我！我也期盼能擁有這樣的朋友，也許他已經(jīng)在我的身邊？也許我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)？但我深深地明白：只要真心相待，才能成為像夏洛和威爾伯一樣真摯的朋友。

　　當(dāng)我讀到“在來(lái)過(guò)集市的數(shù)以千計(jì)人中，沒(méi)有一個(gè)人知道，一只灰蜘蛛曾經(jīng)起過(guò)重要的作用”時(shí)，我也很震撼：平凡的夏洛，普通的夏洛用自己的一技之長(zhǎng)拯救了威爾伯的生命，但又有誰(shuí)會(huì)記得她呢？她總是那么平凡，總是那么普通，但正是這種平凡，這種普通向我們?cè)忈屃耍?/p>

　　平平凡凡的人有很多，平平凡凡的事也有很多，可正是有了這些如蜘蛛夏洛一般的人，整個(gè)社會(huì)才得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)：如果沒(méi)了平凡的建筑工人，誰(shuí)來(lái)造房子？如果沒(méi)了平凡的鐵路員，鐵路出了問(wèn)題誰(shuí)來(lái)解決？如果沒(méi)了平凡的警察，誰(shuí)來(lái)保障我們的生命財(cái)產(chǎn)安全？如果沒(méi)了平凡的清潔工人，誰(shuí)又會(huì)來(lái)清理堆滿垃圾的垃圾箱和骯臟的街道？

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　　“陽(yáng)臺(tái)的花架上有只蜘蛛，你可別又咋咋呼呼的啊！”媽媽的叨念打斷了我的遐想�！昂俸伲∧膬耗�？哪兒呢？我去看看！”媽媽看外星人似的瞪著我，哈哈，老媽你也會(huì)說(shuō)不出話！

　　《夏洛的網(wǎng)》——我愛(ài)你！

　　夏洛——我愛(ài)你！

讀《夏洛的網(wǎng)》有感12

　　《夏洛的網(wǎng)》中所描繪的故事是令人感動(dòng)的，每當(dāng)看到書(shū)中人物的結(jié)局，我不免會(huì)流淚。E.B懷特將“友誼”二字表現(xiàn)得淋漓盡致，使我陷入深思……

　　它講述了在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物。差點(diǎn)死在主人手上的小豬威爾伯被送到了這里，和蜘蛛夏洛成為了無(wú)話不談的交心朋友。而好景不長(zhǎng)，威爾伯將成為人們餐桌上的熏肉火腿。夏洛用自己的絲在豬欄上織出各種贊美威爾伯的文字，使它逃脫死神的鐮刀，自己的生命卻走到了盡頭……

　　友誼是什么？是金錢(qián)嗎？是權(quán)勢(shì)嗎？不，是心。有心才是真正的友誼。一個(gè)真心喜歡你的人可以像夏洛一樣為你付出生命，在你傷心時(shí)給你安慰；在你絕望時(shí)給予你希望。夏洛，一只不起眼的蜘蛛，向大家詮釋了什么是真正的友誼。

　　在《夏洛的`網(wǎng)》中，當(dāng)威爾伯第二次面臨生命危機(jī)時(shí)，夏洛說(shuō)的，“我救你”，三個(gè)字就將我深深地震撼了。它臨死前編織的“謙卑”二字不正是在贊揚(yáng)它嗎？夏洛總是不求回報(bào)的默默為朋友著想，無(wú)時(shí)不刻不在忙碌著，朋友有危險(xiǎn)便挺身而出，將生命最后一點(diǎn)時(shí)光給了威爾伯。到最后，它得到了什么？在生活中，我們不也應(yīng)該多多珍惜、幫助一下身邊的人嗎？盡管是雞毛蒜皮的小事，也會(huì)給人大大的溫暖。我的朋友不多，和旁人的關(guān)系也不溫不火，不正是缺乏夏洛的精神嗎？

　　讀了《夏洛的網(wǎng)》我明白了真正的友誼�；蛟S，會(huì)受益一生吧……

讀《夏洛的網(wǎng)》有感13

　　小豬威爾伯，在朋友夏洛——一只蜘蛛的無(wú)私幫助下，幾經(jīng)歷險(xiǎn)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，最終逃脫被屠宰的命運(yùn)，得以安享天年�！断穆宓木W(wǎng)》這本風(fēng)靡全球的兒童文學(xué)名著給人的啟迪太多太多，字里行間跳躍出來(lái)的生命，友情，愛(ài)與忠誠(chéng)，這一切都是我們?nèi)祟?lèi)生存發(fā)展不可缺少的元素。這本書(shū)讓我感觸最深的是一個(gè)人要成功必須學(xué)會(huì)與他人合作！

　　與他人合作是由人自身的弱點(diǎn)決定的。我們不否認(rèn)，有時(shí)候一個(gè)人不需要與他人合作能夠完成一些工作，但是“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”， 一個(gè)人無(wú)論能力多強(qiáng)，他也不能單憑自己的力量完成所有的'工作，就像姚明球技再高，沒(méi)有隊(duì)友的配合，他也不能自己打贏一場(chǎng)籃球賽一樣�！耙粋�(gè)好漢三個(gè)幫，一個(gè)籬笆三個(gè)樁”。一個(gè)只有善于與他人合作、善于借助他人的智慧來(lái)彌補(bǔ)自己“軟肋”的人，才可能是一個(gè)成功的人。

　　與他人合作是由有社會(huì)的開(kāi)放性決定的。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)高度開(kāi)放的社會(huì)，國(guó)與國(guó)之間需要開(kāi)放，地區(qū)與地區(qū)之間需要開(kāi)放，企業(yè)與企業(yè)之間需要開(kāi)放，人與人之間也需要開(kāi)放，只有開(kāi)放，才會(huì)有生命力。一個(gè)心理正常的人，他不可能將自己拒之于社會(huì)之外，他總是主動(dòng)或者被動(dòng)的融入社會(huì)，在與他人合作共事的過(guò)程中求的樂(lè)趣，取得成功，一個(gè)完全封閉、遠(yuǎn)離社會(huì)的“獨(dú)行俠”式的人物將很快會(huì)被社會(huì)拋棄。

　　與他人合作可以產(chǎn)生意想不到的效果。合作產(chǎn)生的力量遠(yuǎn)大于單個(gè)個(gè)體力量之和，也就是通常所說(shuō)的“1+1＞2”，這種力量也是一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)生命力所在。在一個(gè)球隊(duì)里，教練是一流的教練，隊(duì)員是一流的隊(duì)員，但是如果教練和隊(duì)員之間形不成合力，互相拆臺(tái)，像一盤(pán)散沙，這個(gè)球隊(duì)只能是三流的球隊(duì)。要產(chǎn)生 “1+1＞2”的效果，要求團(tuán)隊(duì)成員之間一定要有合作意識(shí)，要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，團(tuán)結(jié)才有力量，只有與人合作，才會(huì)眾志成城，戰(zhàn)勝一切困難，產(chǎn)生巨大的前進(jìn)的動(dòng)力，合作才能共贏。

　　那么，我們?cè)撊绾闻c人合作呢？

　　與他人合作要具有雙贏意識(shí)。合作的目的是為了通過(guò)大家的共同努力，取得共同的成功。如果你只是自私地想自己成功，而不顧其他人，這樣沒(méi)有人愿意和你合作。

　　與他人合作要以誠(chéng)相待，互相尊重。合作雙方最忌諱的就是互相使心眼。既然是合作伙伴，就是一條線上拴的兩個(gè)螞蚱，一損俱損，一榮俱榮。因此，要團(tuán)結(jié)一致，開(kāi)誠(chéng)布公，互相尊重。

　　與他人合作要胸懷大度，求同存異。在合作的過(guò)程中，難免會(huì)出現(xiàn)一些分歧，鬧一些矛盾，既然走到一起來(lái)了，就說(shuō)明雙方有緣分，要珍惜合作機(jī)會(huì)，互相謙讓一步就過(guò)去了。如果不能做到這一點(diǎn)，就有可能矛盾越鬧越大，最終受損失的是雙方。

讀《夏洛的網(wǎng)》有感14

　　今天我讀了美國(guó)名作家E·B懷特寫(xiě)的作品《夏洛的網(wǎng)》。

　　這本書(shū)主要講了在朱克曼家的谷倉(cāng)中，快樂(lè)地生活著一群小豬和其它小動(dòng)物。小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真誠(chéng)的友誼，但是，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜，威爾伯未來(lái)的命運(yùn)是在圣誕節(jié)將會(huì)被人殺死，成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯只能接受任人宰割的命運(yùn)，可看似渺小的灰蜘蛛夏洛卻說(shuō)：“我救你。”于是，夏洛在在豬欄上織出了被人們稱(chēng)為奇跡般的“網(wǎng)上文字”，徹底改變了威爾伯的命運(yùn)，終于讓威爾伯在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天命的未來(lái)。可是，在這時(shí)，夏洛的生命也走到了盡頭……威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然熱愛(ài)它的子女，孫子女，曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛有一顆真誠(chéng)、善良、美好的.心靈。

　　讀了文章后，我被夏洛和威爾伯的這份深深的友誼感動(dòng)了。夏洛為了幫助威爾伯，竟獻(xiàn)出了自己的生命。讀了這本書(shū)讓我受益匪淺，我覺(jué)得蜘蛛夏洛很偉大，它救了小豬威爾伯的命，自己卻犧牲了，它的這種無(wú)私精神值得我們學(xué)習(xí)。

讀《夏洛的網(wǎng)》有感15

　　在暑期里，讀了了EB蒂姆寫(xiě)的《夏洛的網(wǎng)》。把我這本書(shū)深深地振憾了：原先盆友有時(shí)候俄能夠這般杰出，友情這詞這般厚重，在其中也幸福.

　　《夏洛的網(wǎng)》講的是：在朱克曼家的糧倉(cāng)里，快樂(lè)的生活著一群小動(dòng)物，在其中小豬威爾伯和支撐夏洛創(chuàng)建了最誠(chéng)摯的'友情。當(dāng)小豬遭遇盤(pán)剝的運(yùn)勢(shì)，夏洛用自身的網(wǎng)更改了小豬的運(yùn)勢(shì)，殊不知，它的性命走來(lái)到終點(diǎn)站。

　　在小豬遭遇惡運(yùn)時(shí)，夏洛織起了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這張大網(wǎng)就連小豬�？墒窍穆迥�？織成愛(ài)的大網(wǎng)后，留著卵袋，便悄然離開(kāi)了世界。夏洛織起的愛(ài)的大網(wǎng)，不但彌漫著小豬威爾伯的心，更籠罩著住大家每一個(gè)人的內(nèi)心。

　　另外大家也期待，在人間愈來(lái)愈多的人有著夏洛的優(yōu)秀品格。大家還要勤奮地做，變成一個(gè)有著夏洛質(zhì)量的人。假如，未來(lái)有一日，全球老百姓，都有著夏洛的優(yōu)秀品格；那麼全部不幸福的事兒，毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)無(wú)聲無(wú)息；那麼這時(shí)候的全球便是最祥合的。

　　《夏洛的網(wǎng)》要我獲益匪淺，我懂得了：友情也會(huì)幸福的�？墒怯心菢右痪湓挘阂粋�(gè)搜索引擎蜘蛛與小豬的小故事，寫(xiě)給小孩，也寫(xiě)給大人。確實(shí)，有時(shí)大人也像小朋友們一樣，必須接納內(nèi)心的心理狀態(tài)。僅有看了這本書(shū)，才可以感受到夏洛那張愛(ài)的大網(wǎng)的實(shí)際意義。

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