時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感(經(jīng)典)
當(dāng)品味完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家收集的時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感1
瑪利歐在時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站，替爸爸賣(mài)報(bào)紙，老鼠塔克一直在地鐵站的廢水管里住著�，斃麣W收留了被一根臘腸所誘惑才來(lái)到了時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站的蟋蟀：柴斯特，而回來(lái)的.媽媽卻不太喜歡它，多虧爸爸和瑪利歐說(shuō)盡好話(huà)，才幸免柴斯特沒(méi)有被扔掉。柴斯特在報(bào)攤的時(shí)候，給白利尼一家?guī)?lái)了厄運(yùn)，首先是吃掉了兩元錢(qián)鈔票，后來(lái)又彈出沁人心脾的音樂(lè)，導(dǎo)致塔克舞性大發(fā)，撞到火柴盒，引起了火災(zāi)，所以跟白利尼媽媽關(guān)系非常的不好，白利尼媽媽先是認(rèn)為蟲(chóng)子會(huì)傳播細(xì)菌，又認(rèn)為蟲(chóng)子會(huì)帶來(lái)厄運(yùn)，最后認(rèn)為它會(huì)召來(lái)狐朋狗友。多虧柴斯特在昨天晚會(huì)上學(xué)了不少新曲子來(lái)抒發(fā)悲傷心情，它所彈奏中得重歸蘇托蓮，正好是她媽媽最喜歡的歌曲，所以瑪利歐媽媽就不再生氣了。史麥德利先生聽(tīng)說(shuō)后，寫(xiě)了一封信給紐約編輯編成一份報(bào)紙。當(dāng)這份報(bào)紙已出版，凡是有好奇心、熱愛(ài)音樂(lè)的人士們都被柴斯特沁人心脾的歌聲深深打動(dòng)，就這樣，柴斯特一夜成名了。柴斯特一夜成名，人們開(kāi)始搶購(gòu)報(bào)攤的報(bào)紙，每天傍晚，所有報(bào)紙一掃而光。但是柴斯特深深感覺(jué)到這不是真正的快樂(lè)，一天兩次音樂(lè)會(huì)讓它疲倦，人們一雙雙眼睛盯著它讓它恐懼……等等，終于有一天，它決定了，回到自己的故鄉(xiāng)——康涅狄格州。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感2
最近，我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，讓我認(rèn)識(shí)了這只普通而不平凡的蟋蟀。
這只蟋蟀柴斯特，它不僅有“奧爾甫斯”的才華，同時(shí)又是個(gè)心地善良、責(zé)任心強(qiáng)的.一位“藝術(shù)家”。因?yàn)樽约旱膲?mèng)游，把白利尼家的一張兩塊錢(qián)的鈔票吃掉了一半，當(dāng)他的朋友塔克鼠為他出主意，或者逃跑，或者吃下剩下的一半，或者陷害給別人，再或者讓一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人當(dāng)替死鬼，免得被懲罰。但柴斯特認(rèn)為自己應(yīng)負(fù)全部的責(zé)任，被關(guān)在籠子里，限制自由。后來(lái)，它的小主人瑪利歐受到連累，他很內(nèi)疚，在好朋友塔克鼠和亨利貓的幫助下，用塔克鼠的大半積蓄還清了假釋金，獲得了自由。
一次偶然的機(jī)會(huì)，音樂(lè)家史麥德利先生聆聽(tīng)了柴斯特的音樂(lè)演奏，讓全紐約市民，都知道了這個(gè)音樂(lè)奇跡，到處有人談?wù)�、�?zhēng)論。都跑來(lái)聽(tīng)柴斯特演奏，他們都沉醉地甚至忘記了呼吸。白利尼媽媽的報(bào)攤生意超級(jí)好。但柴斯特很快厭倦了這種生活，它特別懷念往日的自由自在，最后它終于如愿以?xún)敾氐搅丝的腋裰荨?/p>
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感3
我曾讀過(guò)《神秘島》、《父與子》……可是，我最喜歡看《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》了！下面我就給你們講一下這一本書(shū)和我的感受吧！
《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》這一本書(shū)主要寫(xiě)了蟋蟀柴斯特從沒(méi)想離開(kāi)康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，可是因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃里，它被火車(chē)帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠和忠誠(chéng)、老實(shí)的亨利貓。蟋蟀用美妙無(wú)比的音樂(lè)換來(lái)了人類(lèi)的熱情，幫助貧窮的瑪利歐一家擺脫了困難，蟋蟀也成了風(fēng)迷全球的音樂(lè)演奏家。柴斯特特別想念以前的日子，在朋友亨利貓和塔克老鼠的幫助下回到了家鄉(xiāng)。
我最喜歡這本書(shū)里面的蟋蟀，因?yàn)轶袄龅囊魳?lè)，是多么的美妙動(dòng)聽(tīng)，是那么的優(yōu)雅……蟋蟀的樣子是墨綠相間的，頭上還有兩個(gè)觸角。雖然蟋蟀的.樣子不過(guò)如此，但是竟能彈出這樣美妙的音樂(lè)，讓我悲震憾不已。蟋蟀樸素，不爭(zhēng)名，不求利，不爭(zhēng)地位，它是那樣的默默無(wú)言，一直在彈著他那美妙無(wú)比的“搖籃曲”！
我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》，感覺(jué)到朋友之間的友情和力量！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感4
出名，你們想不想？想！
自由，你們要不要？要！
當(dāng)出名與自由發(fā)生尖銳的沖突時(shí)，你會(huì)選擇哪個(gè)？
默默無(wú)聞的蟋蟀柴斯特本來(lái)很自由，但一不小心被帶到紐約時(shí)代廣場(chǎng)。在這兒，它遇見(jiàn)了愛(ài)它的主人瑪利歐、聰明的老鼠塔克和善良的貓享利。為了報(bào)答它們，柴斯特一直演奏音樂(lè)，并幸運(yùn)地成了整個(gè)紐約著名的音樂(lè)家。但它覺(jué)得，出了名以后原先的快樂(lè)沒(méi)有了，因?yàn)闆](méi)有自由。最終，它在朋友們的幫助下，乘地鐵離開(kāi)了主人，回到了家鄉(xiāng)，重新過(guò)起默默無(wú)聞但自由的生活。
出名和自由，讓現(xiàn)在的我們選擇的話(huà)，我想大部分人選擇出名。為什么呢？因?yàn)槌雒玫礁嗟年P(guān)注，獲得更多的認(rèn)可，賺到更多的錢(qián)，而自由只能得到一點(diǎn)平常的快樂(lè)。但柴斯特卻選擇了自由，這是多么難得的'選擇。也許，柴斯特是“失去了才懂得珍惜”，但它的經(jīng)歷給處于現(xiàn)代社會(huì)的我們敲響了警鐘！
看一看蟋蟀柴斯特的故事，能夠喚起我們以往的溫暖回憶，也能提醒我們對(duì)自由的珍惜。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感5
我讀完《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)后，我感覺(jué)動(dòng)物們都有友誼，因?yàn)槿藗兌紩?huì)讓貓幫老鼠趕走，可書(shū)中卻說(shuō)老鼠是貓的朋友，那也太神奇了吧！文中的主要人物是塔克、柴斯特、亨利三只動(dòng)物的故事�！稌r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》其實(shí)還有兩個(gè)名字就是《蟋蟀在時(shí)代廣場(chǎng)》和《蟋蟀遇顯記》這兩個(gè)名字。
在我印象中最深的就是《塔克一生的積蓄》。因?yàn)椴袼固匕熏旣悮W一家的血汗錢(qián)都吃了一半，這下闖了大貨，塔克給它出了主意，要么逃跑離開(kāi)廣場(chǎng)，要么把另一半也吃掉，可是它不同意這么做，它不想讓別人當(dāng)替死鬼，最后媽媽把柴斯特關(guān)在籠子里，要等瑪利歐賺回了那兩塊才能放柴斯特出來(lái)，后來(lái)就把塔克的一生的錢(qián)拿來(lái)了，兩塊錢(qián)堆成柱子放在籠子里，第二天早上，媽媽就把柴斯特給放了，它的.兩個(gè)好朋友比誰(shuí)都高興。
有時(shí)候我覺(jué)得動(dòng)物比我們?nèi)祟?lèi)更懂得友誼和朋友的重要，就像最后柴斯特說(shuō)要回自己的家鄉(xiāng)：康涅狄格洲。讀后感·它走的第一個(gè)晚上，亨利、塔克都無(wú)法入睡，都有想去康涅狄格洲的想法。還有比這更好的友誼嗎？如果我們每個(gè)人都有這樣的友誼，那真好。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感6
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》又名《蟋蟀的時(shí)代廣場(chǎng)》和《《蟋蟀奇遇記》。《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是著名的喬治塞爾登寫(xiě)的，也是國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)。是20世紀(jì)全國(guó)50本最佳童書(shū)之一，也是紐伯端兒童文學(xué)家銀獎(jiǎng)。講的是一只老鼠一只貓和一只蟋蟀之間的事情。里面有聰明的老鼠可愛(ài)的小貓，很愛(ài)唱歌的蟋蟀，我最喜歡柴斯特。
我最喜歡看《星期天的早晨》這篇講的是瑪利歐早早的起床給蟋蟀柴斯特喂食物，柴斯特覺(jué)得紐約的食物跟老家的.不一樣，也挺好吃的�，斃麣W帶柴斯特去一個(gè)午餐供應(yīng)臺(tái)，瑪利歐向臺(tái)柜上的那個(gè)人米奇介紹里了柴斯特，米奇給柴斯特喝了汽水�，斃麣W又去報(bào)攤那里，白利尼老爸正跟史麥德利先生聊天，瑪利歐希望史麥德利先生教柴斯特音樂(lè)，可史麥德利先生卻說(shuō)它已經(jīng)在大自然那里受了最好的訓(xùn)練，他已經(jīng)教不了它什么東西了�，斃麣W想給柴斯特弄個(gè)屋子，便匆匆的離開(kāi)了。
我最喜歡愛(ài)唱歌的柴斯特。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后我要當(dāng)個(gè)音樂(lè)家。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感7
今天我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，感受很深，這是關(guān)于一只名叫柴斯特的小蟋蟀的故事。原先它默默無(wú)聞，只是一個(gè)“土老冒兒”，卻無(wú)意間來(lái)到了時(shí)代廣場(chǎng)，在那里他認(rèn)識(shí)了一個(gè)小老鼠塔克，一只小貓亨利，還有善良的小主人——瑪利歐。因?yàn)樵谝估镒鰤?mèng)吃掉白利尼一家的兩張血汗錢(qián)，又把報(bào)攤給燒掉了，主人家的媽媽氣急敗壞揚(yáng)言，一定要趕走柴斯特。一次偶然的機(jī)會(huì)，她的小主人發(fā)現(xiàn)他竟能演奏樂(lè)曲，小主人的媽媽正好是個(gè)音樂(lè)迷，柴斯特的演奏打動(dòng)了她的芳心，白利尼一家人決定不計(jì)前嫌，將他留下來(lái)，并為它開(kāi)音樂(lè)會(huì)。
演奏開(kāi)始，柴斯特的演奏讓大家聽(tīng)得聚精會(huì)神，演奏結(jié)束，大家紛紛給柴斯特鼓掌，過(guò)了幾天，這只蟋蟀名聲大噪，可是功成名就后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，思念起家鄉(xiāng)來(lái)。好不容易出人頭地了，他還有什么不滿(mǎn)足的.呢？看似不可理喻，其實(shí)這中間有著一個(gè)深層的問(wèn)題——自由！正如它的朋友亨利所說(shuō)，既然柴斯特的一生是它自己的，它就該去做自己想做的事情，如果成名讓人覺(jué)得不快樂(lè)的話(huà)，那成名又有什么意思呢？
是啊，榮譽(yù)是件好事，但也會(huì)讓人感到疲憊，我想再重溫一下柴斯特的故事，不但能夠激活我們對(duì)昨天溫暖的記憶，還能夠喚醒我們對(duì)自由的渴望。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感8
在《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)里能找到很多友情、熱情、無(wú)情。，在這里面，也有很多的故事很感人，讓你滿(mǎn)臉淚花。
這本書(shū)主要講了一只住在鄉(xiāng)下（康涅狄格州）叫柴斯特的蟋蟀，無(wú)意中被帶到紐約最繁華的地方，時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在紐約，柴斯特遇到了塔克老鼠和亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人——瑪利歐。柴斯特用它美妙的音樂(lè)回報(bào)了朋友們的友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚紐約的演奏家，然而柴斯特卻思念起鄉(xiāng)下自由安靜的生活來(lái)。在朋友們的理解和幫助下，他終于回到了自己深?lèi)?ài)的.故鄉(xiāng)。
被瑪麗歐撿到的那天晚上，它認(rèn)識(shí)了自己的第一個(gè)朋友“塔克”。得知柴斯特的經(jīng)歷，知道柴斯特喜歡吃臘腸，把自己明天的早餐（臘腸）分給了柴斯特。這就是友情。在一開(kāi)始，白利尼媽媽要把柴斯特扔掉，后來(lái)還總是和柴斯特鬧變扭，我真是為柴斯特?fù)?dān)心啊，我感覺(jué)有一點(diǎn)無(wú)情。
讀完這本書(shū)，不禁讓我大開(kāi)眼界，一只小小的蟋蟀竟會(huì)演奏出一首首高雅曲目，它的歌聲竟會(huì)吸引車(chē)站里許許多多的人，不由感嘆它那極富高深的音樂(lè)天賦和造化。更要贊美的是，它有一棵慈善的愛(ài)心，懂得知恩圖報(bào)，樂(lè)善好施，勇于擔(dān)當(dāng)，避險(xiǎn)克艱。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感9
我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》后，我對(duì)這篇文章有了深深的體會(huì)。
蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的`真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己民成為震驚整個(gè)紐約的演奏家！然而功成名就后的柴斯特滿(mǎn)心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深受的故鄉(xiāng)。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讓我明白了人生的一個(gè)道理，自由和成名沒(méi)有什么兩樣，往往一些人選擇成名，但他有先們想到，自己選擇成名，將會(huì)讓自己永遠(yuǎn)得不到自由，我相信一定會(huì)有人選擇自由，那些選擇自由的人是對(duì)的，我也這么覺(jué)的！
我要把《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》再讀一遍，兩遍，三遍!
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感10
我看過(guò)很多書(shū)，可是，我最喜歡的一本書(shū)是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》描述了家鄉(xiāng)在康涅狄格州鄉(xiāng)下的蟋蟀紫斯特，無(wú)意之中被人帶到了美國(guó)大都市紐約，被一個(gè)地鐵站報(bào)刊亭主人的兒子瑪利歐當(dāng)做寵物，被和塔克鼠、亨利貓成了朋友。最終，它因?yàn)槭挚释卩l(xiāng)下的自由生活，回到了鄉(xiāng)下。
讀完了這本書(shū)后，我的第一感就是自由很寶貴。當(dāng)明星多好呀，有錢(qián)賺、有人采訪(fǎng)、能上電視、有粉絲……自由給了它什么讓它回到了鄉(xiāng)下給了它歡樂(lè)，只要它想，它就能夠歌唱，但在紐約，每一天的.上午午時(shí)都得養(yǎng)一場(chǎng)，無(wú)論它想不想。有一個(gè)周末，爸爸媽媽本該帶我去公園玩，可是，他們只讓我在家寫(xiě)作業(yè)，不能出去玩，不能看書(shū)，不能…�？粗鴺窍碌娜藗冏鲋晕蚁矚g的事情，我突然覺(jué)得很不自由。只是，我是大明星，也不會(huì)在舞臺(tái)上了……。我明白了，柴斯特為什么要回鄉(xiāng)下，因?yàn)樗胍杂�。柴斯特還是走紅的大明星時(shí)，他竟然回家了，回答了永遠(yuǎn)不可能出名的鄉(xiāng)下。為什么因?yàn)樗释杂�，渴望想做就做，不做也能夠的時(shí)光，渴望歡樂(lè)的事。
從這本書(shū)里，我明白了自由十分寶貴，我們要珍惜。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感11
蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)他的家鄉(xiāng)，可是它去因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在那里，柴斯特遇到了兩個(gè)好朋友，聰明的塔克老鼠和忠誠(chéng)老實(shí)的享利貓，還遇到了愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它美妙的音樂(lè)天賦報(bào)答了朋友的友情，還幫助了瑪利歐一家擺脫了困境，而且自己也成了有名的演奏家!然而出了名的`柴斯特卻并不快樂(lè)，他想念家鄉(xiāng)自由自在的生活。最終，在朋友們的幫助下，它終于回到了家鄉(xiāng)。
蟋蟀和它的朋友塔克老鼠，享利貓之間成為了朋友，互相幫助，產(chǎn)生了真摯的友誼。我想：我和同學(xué)也一樣，要真誠(chéng)待人，互相幫助，做好朋友。蟋蟀雖然出了名，可是出名之后它沒(méi)有了一切自由，每天上午和下午不管它想不想唱，都得開(kāi)演唱會(huì)。這使它想念鄉(xiāng)下的安靜的生活，最后它選擇了自由，回到了家鄉(xiāng)。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感12
今天我讀完了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，里面主要講了一只叫柴斯特的蟋蟀意外從康涅狄格州到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)，在那里它遇到了塔克老鼠和亨利貓，還有它的'主人——瑪利歐。經(jīng)過(guò)許多讓人膽戰(zhàn)心驚的事情以后，柴斯特最終還是回到了它熟悉又喜歡的康涅狄格州。
從這本書(shū)里使我懂得了：世界上沒(méi)有什么比友情更重要，友誼是金錢(qián)買(mǎi)不到的東西。柴斯特就有兩個(gè)非常要好的朋友，就像我也有兩個(gè)最好的朋友，一個(gè)是黃飛揚(yáng)，還有一個(gè)是郁堯賽。
我還懂得了做錯(cuò)了事情要勇于面對(duì)，還有自由就是人的一生中最重要的，只要失去了自由，做什么事都是不開(kāi)心的。就像這次期末考試我沒(méi)考好，媽媽都不允許我每天看電視了，我總覺(jué)得我有點(diǎn)像每天都要演出的柴斯特，失去了自由，很不開(kāi)心。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感13
在美國(guó)紐約市時(shí)代廣場(chǎng)地鐵車(chē)站的一個(gè)廢棄的排水管出口上，有一只小老鼠，它的名字叫塔克。塔克每個(gè)星期六晚上，它都會(huì)看到一個(gè)叫瑪利歐的小男孩幫他爸爸照顧這個(gè)報(bào)攤。今天，瑪利歐捉到了一只小小的.昆蟲(chóng)，它有六條腿，頭上有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須，還有一對(duì)看起來(lái)像是翅膀的東西折起來(lái)弓在背上，它全身沾滿(mǎn)了灰塵，不過(guò)用紙巾擦后，外殼上多了一層光澤。它的名字叫柴斯特。它是一只熱愛(ài)音樂(lè)的蟋蟀。
后來(lái)，柴斯特在人情冷漠的美國(guó)紐約，幸運(yùn)的遇到了聰明又略帶市繪的塔克老鼠和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯的友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！然而，功成名就的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活起來(lái)。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感14
我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》后，覺(jué)得非常有趣生動(dòng)。一只貪吃的康涅狄格州蟋蟀柴斯特跳進(jìn)野餐籃里，卻到了紐約市最繁華的時(shí)代廣場(chǎng)。接下來(lái)，便發(fā)生了一連串不可思議的`事情……
有一天，它在時(shí)代廣場(chǎng)的一個(gè)灰塵堆里，發(fā)出一陣苦苦的鳴叫，卻被一個(gè)名叫瑪利歐的小男孩給收留當(dāng)寵物了�，斃麣W媽媽認(rèn)為，柴斯特不干凈，身上有病菌，一心想把它扔掉，瑪利歐堅(jiān)決不同意。柴斯特還有兩個(gè)朋友：塔克老鼠和亨利貓。它們之間發(fā)生了許多有趣的事情，比如，在報(bào)亭里吃飯而引起火災(zāi)。在時(shí)代廣場(chǎng)的報(bào)亭里，柴斯特的美妙歌聲打動(dòng)了許許多多的人們。后來(lái)，在塔克和亨利兩位朋友幫助下，柴斯特逃出籠子，坐火車(chē)回到老家康涅狄格州。
這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人活在世上要有朋友，朋友之間要建立深厚的友誼。由此想到，同學(xué)之間的友誼，我們每個(gè)人應(yīng)時(shí)刻珍惜，因?yàn)樗菑涀阏滟F的。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感15
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，這書(shū)是我們四年級(jí)學(xué)生的共讀科目。孩子們也都一一閱讀了，并且做了摘錄，寫(xiě)了讀后感。
似乎很少關(guān)注并閱讀兒童類(lèi)的書(shū)籍，但是這一次我也有興趣大致瀏覽了一番。感覺(jué)這書(shū)還是不錯(cuò)的。有情意，不管是人與動(dòng)物，還是動(dòng)物與動(dòng)物。主人公柴斯特也給我留下了深刻的'印象，正如孩子們所說(shuō)這世界上真要有柴斯特這樣一只會(huì)唱歌的蟋蟀，他們都要去看一下。在孩子們的讀后感中，我也覺(jué)得他們的思想在一天天成熟。有孩子說(shuō)有的人在成名后在大把大把的票子面前或許會(huì)迷失自己，或許會(huì)歪曲自己的人生價(jià)值觀(guān)，但是柴斯特在成名后對(duì)舞臺(tái)卻是越來(lái)越厭倦，相反更加思念它的故鄉(xiāng)，于是最后在朋友的幫助下，回到了自己可愛(ài)的故鄉(xiāng)。那時(shí)的柴斯特盡管不一定在風(fēng)光中表現(xiàn)自己了，但是它的情感卻有所歸屬，并且快樂(lè)常伴。孩子們確實(shí)很羨慕柴斯特，他們能這樣去表明對(duì)柴斯特的贊賞，我覺(jué)得就是一個(gè)進(jìn)步了。為孩子們自豪著。也希望我的學(xué)生以后能拿起課外書(shū)陪我攻讀書(shū)籍。我也將繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)著。
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