《昆蟲記》讀后感【常用15篇】
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編幫大家整理的《昆蟲記》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《昆蟲記》讀后感1
世間萬(wàn)物都是有生命的個(gè)體，他們都用自己的生命詮釋著一個(gè)個(gè)道理。如同這飄逝的落葉，不要問(wèn)是風(fēng)的追求，還是樹的不挽留？如果沒(méi)有聚散離合的體會(huì)，哪來(lái)的`珍惜？沒(méi)有坎坷的經(jīng)歷，哪來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)？沒(méi)有失敗打擊，哪來(lái)的成長(zhǎng)？如同此刻天氣沒(méi)有凄風(fēng)若雨的洗禮，怎能遇見(jiàn)彩虹的絢麗？
流年似水，四季更迭，仿佛一個(gè)轉(zhuǎn)身就以層林盡染，落葉飛舞。我第一次遇見(jiàn)它還是在暑假，那時(shí)老師布置了讓給書批注的作業(yè)，我其實(shí)對(duì)這個(gè)作業(yè)十分敏感，因?yàn)槲覈L過(guò)他給我?guī)?lái)的苦痛。之前因給《西游記》做批注花了我3天時(shí)間，而且還是整天整夜的批，把我都快批吐了，這還不算什么，那時(shí)候因?yàn)槲易鳂I(yè)完不成，而馬上就要開學(xué)了我就叫我姐和她的朋友一起幫我批，依舊沒(méi)有批完，最后我只能在去學(xué)校的時(shí)候，在車上批，最后才算是完成了作業(yè)。
所以這次的作業(yè)我都沒(méi)打算好好完成，就想寥寥草草的批一點(diǎn)，應(yīng)付過(guò)去檢查作業(yè)就行了。但是我讀著讀著卻發(fā)現(xiàn)還挺有意思，于是便迷上了它。例如蜜蜂，蟋蟀，蟬……它們的愛(ài)好和生活習(xí)性。這些在我們看起來(lái)在平常不過(guò)的事物，在坐著法布爾的眼里卻看的是如此重要，例如：他冒著生命危險(xiǎn)去探究蜜蜂是不是認(rèn)識(shí)路，螢火蟲的補(bǔ)食過(guò)程還有迷宮蛛怎樣產(chǎn)卵和養(yǎng)育寶寶的。這些實(shí)例都足以顯現(xiàn)他對(duì)于昆蟲的熱愛(ài)。
而且在這里面作者也讓我們學(xué)到了很多東西例如：螞蟻和蟬之間的斗爭(zhēng)，讓我們知道了螞蟻是頑強(qiáng)的乞丐，蟬才是勤勞的生產(chǎn)者；螳螂善于運(yùn)用心理戰(zhàn)術(shù)，是一個(gè)真正的心理專家，但它卻自食同類，十分兇殘。還有蟋蟀和蟬對(duì)于唱歌的喜愛(ài)。都讓我們用另一種眼光認(rèn)識(shí)到了一個(gè)個(gè)生物。
昆蟲是渺小的，沒(méi)有花香，沒(méi)有樹高，卻用自己頑強(qiáng)不屈的精神詮釋著自己生命的意義。
《昆蟲記》讀后感2
昆蟲記是法布爾寫的一本關(guān)于昆蟲的書，又叫《昆蟲物語(yǔ)》。
這是一本專門寫昆蟲的生物學(xué)著作，作者通過(guò)細(xì)心觀察，將自己融入昆蟲的多彩世界中，記錄下來(lái)昆蟲真實(shí)的生活，表現(xiàn)作者對(duì)昆蟲的喜愛(ài)和尊重。
我最喜歡作者寫的蟋蟀這一篇關(guān)于蟋蟀的文章。作者介紹意大利蟋蟀的活動(dòng)季節(jié)是夏季，它的體型與眾不同，發(fā)聲很有特點(diǎn)，然后介紹了它的發(fā)聲器官和發(fā)聲方法，作者在夏季的`夜晚傾聽(tīng)意大利蟋蟀的鳴唱，感覺(jué)十分美好。
作者寫的文章沒(méi)有對(duì)意大利蟋蟀作非常全面的描寫，而是重點(diǎn)介紹了意大利的蟋蟀的發(fā)聲器官和發(fā)聲原理，蟋蟀是歌唱家，這篇文章讓我們學(xué)到了許多關(guān)于意大利的蟋蟀的知識(shí)，也反映了作者認(rèn)為昆蟲生命的可貴之處。
還有舍腰蜂。舍腰蜂它的腰是真的很細(xì)，他們怕冷，安靜，喜愛(ài)和平。但是它們也十分聰明，非常不被人們注意。安安靜靜的蜂，喜愛(ài)和平的蜂。但是它們因?yàn)榕吕�，就�?huì)把蜂巢建造在廚房那，雖然那里很暖和，很適合舍腰蜂居住，但是還是會(huì)有舍腰蜂的幼蟲被熏死。可愛(ài)又可憐的生物啊。
舍腰蜂它們吃蜘蛛，就是背上有個(gè)十字架的蜘蛛，雖然我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但是書里寫舍腰蜂它們把它們的卵放到那種背上有十字架的蜘蛛的背上，當(dāng)它們的幼蟲從卵里出來(lái)時(shí)，就可以把蜘蛛吃了，飽餐一頓。
蟬在地下“潛伏”四年，才能鉆出地面，在陽(yáng)光下歌唱五個(gè)星期；蟋蟀善于建造巢穴，管理家務(wù)；蜘蛛在捕獲食物、編織“羅網(wǎng)”方面獨(dú)具才能；螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人；樵葉蜂能夠不憑借任何工具“剪”下精確的圓葉片來(lái)做巢穴的蓋子……以上描述的種種奇妙的現(xiàn)象都出自法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾的《昆蟲記》，只有讀過(guò)它的人才會(huì)感覺(jué)到昆蟲是有多么的可愛(ài)。
《昆蟲記》讀后感3
第一次讀昆蟲記不知怎么的就吸引了我，這是一部描寫昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，清新；幽默的敘述，惹人捧腹……被里面各式各樣的昆蟲迷住了。他們有的兇殘，有的溫柔；有的堅(jiān)強(qiáng)，有的軟弱。法布爾的《昆蟲記》，讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感到放大鏡、潮濕、星辰、昆蟲氣味的存在。四月剛過(guò)，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，蟋蟀在里歌唱，那動(dòng)聽(tīng)的歌聲使任何人都陶醉，連法布爾也想把歌唱家的榮譽(yù)給蟋蟀。
蟋蟀為什么能彈出那么動(dòng)聽(tīng)的歌聲呢？別以為蟋蟀的“樂(lè)器”有多復(fù)雜，其實(shí)蟋蟀的.樂(lè)器很簡(jiǎn)單，蟋蟀的弓上的一百五十個(gè)齒，嵌在翅膀?qū)γ娴奶菁?jí)里，使四個(gè)發(fā)聲器同時(shí)震動(dòng)，下面的一對(duì)直接摩擦，上面的一對(duì)是擺動(dòng)摩擦的器具它只用其中的四只發(fā)生器就能將音樂(lè)傳到幾百米以外的地方，可以想象這是如何的洪亮！蟋蟀有著鋼鐵般的意志，法布爾曾經(jīng)想把蟋蟀的左翅膀蓋到右翅膀上，讓蟋蟀變成左撇子�？墒堑诙�，法布爾發(fā)現(xiàn)這昆蟲竟有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，實(shí)在不可低估。
蟋蟀它們陪伴著我，讓我感到了的活力。它們從來(lái)不訴苦、不悲觀，他們對(duì)于的住所及那把簡(jiǎn)單的四弦琴都非常滿意。
蟋蟀是一個(gè)哲學(xué)家，它們似乎這個(gè)的虛無(wú)縹緲，并且都能開盲目地瘋狂的追求的人擾亂。它們是土地的靈魂，一個(gè)活著的微點(diǎn)……最小最小的一粒，它們的和痛苦，比無(wú)限大的更引起我的注意，更讓我無(wú)比的熱愛(ài)它們。
《昆蟲記》是一部記載著各種昆蟲習(xí)性的書，是一片雄偉的巨作，真讓我愛(ài)不釋手�。。。�
《昆蟲記》讀后感4
《昆蟲記》這本巨著的作者是法國(guó)作家法布爾，他擁有哲學(xué)家一般的思想，美術(shù)家一般的觀察本事，文學(xué)家一般的感受和抒寫。他耗費(fèi)一身的光陰來(lái)觀察、研究昆蟲，并將其記錄下來(lái)，這本讓他花費(fèi)畢生心血的杰作先后被翻譯成50多種文字。
經(jīng)過(guò)作者的描述，我能想象昆蟲在活動(dòng)的畫面，蟬在歌唱，蟋蟀在管理家務(wù)，蜘蛛在捕獲食物……多么神奇的大自然啊。獸類動(dòng)物有弱肉強(qiáng)食、寄生的現(xiàn)象，昆蟲里也有類似的情景，蟬產(chǎn)卵的時(shí)候，有一種比螞蟻還要小
的小蟲子，會(huì)將自我的卵產(chǎn)在蟬卵上頭，而這種小蟲子發(fā)育要比蟬快好幾個(gè)月，這種小蟲子的幼蟲便拿蟬卵作為食物，供自我生長(zhǎng)發(fā)育所需。
小時(shí)候，在看《黑貓警長(zhǎng)》動(dòng)畫片時(shí)，有一集是說(shuō)母螳螂在結(jié)婚當(dāng)夜將公螳螂吃掉，然后黑貓警長(zhǎng)來(lái)破案的.故事。一向以為這只是編造的，看了《昆蟲記》后發(fā)現(xiàn)，這個(gè)動(dòng)畫片是真實(shí)的科教故事。讓我了解了螳螂是一種
無(wú)情的昆蟲，母螳螂竟會(huì)六親不認(rèn)地把它的親人吞食掉，產(chǎn)卵后便再也不回來(lái)了，不管自我的親生子女能否健康成長(zhǎng)!
在這本書里，作者將專業(yè)知識(shí)與人生感悟融于一體，娓娓道來(lái)，在對(duì)昆蟲日常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)作者對(duì)生活特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的熱愛(ài)。
在這本書中，作者不是經(jīng)過(guò)解剖等工序來(lái)完成自我的作品，而是親身溶入大自然，不顧野外冒險(xiǎn)的危險(xiǎn)，就好比描述黃蜂，作者很細(xì)致地描繪了當(dāng)時(shí)怎樣冒著危險(xiǎn)去觀察黃蜂巢，又怎樣弄懂黃蜂的習(xí)性，寫得十分精彩趣味。
我十分喜愛(ài)《昆蟲記》這本書，沒(méi)事時(shí)我拿起它，沉浸在其中，仿佛和法布爾一齊探究昆蟲世界的奧秘。
《昆蟲記》讀后感5
在這個(gè)暑假里，我讀了《昆蟲記》這本書。
這是一部描寫昆蟲們的科普書。他們有的兇殘，有的溫柔；有的堅(jiān)強(qiáng)，有的軟弱。法布爾的《昆蟲記》，讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感到放大鏡、潮濕、星辰、昆蟲氣味的存在。
我從小就喜歡昆蟲，而最喜歡的昆蟲還是蟋蟀。
四月剛過(guò)，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，蟋蟀在田野里歌唱，那動(dòng)聽(tīng)的歌聲使任何人都陶醉，連法布爾也想把春天歌唱家的榮譽(yù)給蟋蟀。蟋蟀為什么能彈出那么動(dòng)聽(tīng)的歌聲呢？別以為蟋蟀的“樂(lè)器”有多復(fù)雜，其實(shí)蟋蟀的樂(lè)器很簡(jiǎn)單，蟋蟀的弓上的一百五十個(gè)齒，嵌在翅膀?qū)γ娴奶菁?jí)里，使四個(gè)發(fā)聲器同時(shí)震動(dòng)，下面的一對(duì)直接摩擦，上面的一對(duì)是擺動(dòng)摩擦的器具它只用其中的四只發(fā)生器就能將音樂(lè)傳到幾百米以外的地方，可以想象這聲音是如何的.洪亮！蟋蟀有著鋼鐵般的意志，法布爾曾經(jīng)想把蟋蟀的左翅膀蓋到右翅膀上，讓蟋蟀變成左撇子�？墒堑诙欤ú紶柊l(fā)現(xiàn)這昆蟲竟有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，實(shí)在不可低估。蟋蟀它們陪伴著我，讓我感到了生命的活力。它們從來(lái)不訴苦、不悲觀，他們對(duì)于自己的住所及那把簡(jiǎn)單的四弦琴都非常滿意。
我小的時(shí)候，最喜歡捉的昆蟲就是蟋蟀了。每次去南昆山，我都會(huì)帶回幾瓶子的蟋蟀。可當(dāng)時(shí)我只是感覺(jué)蟋蟀的聲音很好聽(tīng)，跳起來(lái)好玩而已，并沒(méi)有去探尋原因。而《昆蟲記》這本書卻告訴了我，是法布爾用他的探索精神給了我答案。在這一點(diǎn)上我要向他學(xué)習(xí)。
《昆蟲記》這本一部記載著各種昆蟲習(xí)性的書，是生物學(xué)之中的一顆明珠！
《昆蟲記》讀后感6
《昆蟲記》這本書是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾的傳世之作。法布爾很小的時(shí)候就對(duì)自然界的事物有一種親近感，非常喜歡觀察昆蟲。那時(shí)候，雖然沒(méi)有人教他相關(guān)知識(shí)，也沒(méi)有相關(guān)的書可以看，但是他從小樹立了成為昆蟲學(xué)家的目標(biāo)。
我在讀《昆蟲記》時(shí)最喜歡蝴蝶的成長(zhǎng)過(guò)程。曾經(jīng)我非常害怕毛毛蟲，也知道蝴蝶是它變成的，當(dāng)我看到它扭動(dòng)的身軀就感覺(jué)很惡心，雖然它小時(shí)候丑陋，但是丑陋的外表并不代表它的心靈，因?yàn)樗灿忻利惖囊幻�。從毛毛蟲的卵孵化出小幼蟲開始，它就經(jīng)歷著風(fēng)風(fēng)雨雨，比如說(shuō)在躲避天敵的情況下尋找食物活下去，僅僅是一條微不足道的小蟲子。
法布爾的.這本書讓我看見(jiàn)了自然界那些微小的生命，它們的成長(zhǎng)過(guò)程有多么的艱辛。不要瞧不起它們，它們小小的身軀，能撐起很大的天地，就像我們?nèi)�，有多少人�?mèng)寐以求能夠事業(yè)有成呢？
不要以為科學(xué)就是愛(ài)迪生的一盞燈，居里夫人的一克鐳。法布爾告訴我們，其實(shí)科學(xué)還是身邊的一只螞蟻、一只蚱蜢�？茖W(xué)是要不斷地探索的，只需要你一顆堅(jiān)持不懈的心，就能獲得偉大的成就。哪一個(gè)科學(xué)家不是經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨才獲得那么珍貴的結(jié)果！人們需要的是永無(wú)止境的探索，才會(huì)使未來(lái)更加光明。
我讀《昆蟲記》時(shí)，被法布爾堅(jiān)持不懈的人生態(tài)度感動(dòng)了，所以我也開始留意身邊的事物，觀察生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每次在我快要放棄的時(shí)候，我都會(huì)想到：當(dāng)初法布爾是怎么觀察毛毛蟲的呢？法布爾對(duì)哪些事物進(jìn)行了特殊的描寫呢？多觀察、多思考、多記錄才能獲得更大的收獲。
《昆蟲記》讀后感7
讀《昆蟲記》比《海底兩萬(wàn)里》要耗時(shí)很多，這也許是《海底兩萬(wàn)里》比它更好理解，故事性也更強(qiáng)一些吧�？傊裉旖K于把《昆蟲記》讀完了，原來(lái)昆蟲世界也是如此有趣，和海底世界一樣令人著迷。我知道了蟬是怎樣脫殼的，螞蟻是以蚜蟲分泌物為食，格朗多克蝎子和納博訥狼蛛誰(shuí)更勝一籌……
這本書并不像那些標(biāo)準(zhǔn)的科普書，從來(lái)沒(méi)有東拉西扯：這種昆蟲是什么門什么目，但又不在什么屬什么種。《昆蟲記》給人的感覺(jué)是很平易近人的，雖然是在描寫昆蟲的特點(diǎn)，但卻時(shí)常會(huì)令人發(fā)笑，感覺(jué)和作者一起走進(jìn)了一個(gè)詩(shī)化的昆蟲世界，去探尋一些詩(shī)化的昆蟲的奧秘。就像天牛幼蟲是破壞樹木的罪魁禍?zhǔn)祝K日在樹木體內(nèi)以木屑為食物；螳螂的那對(duì)危險(xiǎn)而完美的捕獵工具是如何為民除害的；松毛蟲會(huì)繞著花盆排著長(zhǎng)隊(duì)轉(zhuǎn)圈圈；蟋蟀的住宅有多么豪華，靠自己雙手奮斗出來(lái)的才是最好的……。讓今人頭痛的科普文變得和戲劇小說(shuō)一般有趣，讓我們不由自主的`想要走近昆蟲，了解昆蟲，讓平凡的昆蟲世界變得多姿多彩起來(lái)。
所以，在我看來(lái)作者并不是一個(gè)嚴(yán)格意義上的昆蟲學(xué)家，它更像是一個(gè)擁有特殊素材進(jìn)行創(chuàng)作的文學(xué)家。他以千奇百怪的昆蟲為對(duì)象，以它們的生長(zhǎng)習(xí)性為材料，用優(yōu)美的文字向我們展現(xiàn)了另一個(gè)世界的可愛(ài)之處。
記得羅丹的一句名言：在我們的世界里不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。法布爾發(fā)現(xiàn)了屬于自己的美，在自己的眼中留下了永久的快樂(lè)的世界，并用文字把這些美這些快樂(lè)傳遞給我們每一個(gè)人。撥開生活的浮云，就可以發(fā)現(xiàn)那份屬于自己的美。我們?cè)?jīng)不也是這樣嗎？希望大家都可以將美留在自己的眼中留在自己的心中，不一定要和法布爾相同，卻一樣可以讓你感受到無(wú)比的快樂(lè)。
《昆蟲記》讀后感8
《昆蟲記》是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，他讓我明白了《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇。
這本書主要講述的是各種昆蟲的生活習(xí)性，有螳螂，蟋蟀，石蠶，被管蟲等等昆蟲其中螳螂作者說(shuō)過(guò)“螳螂是一種美麗的昆蟲，它像一位身材修長(zhǎng)的少女，在烈日的草叢中它儀態(tài)端莊，嚴(yán)肅半立前爪像人的'手臂一樣伸向天空，活脫脫一副很誠(chéng)心誠(chéng)意的禱告姿勢(shì)�！钡矔�(huì)吃自己的同類這讓我感到很奇怪，又很新奇。看完《昆蟲記》后，我知道了，原來(lái)同類之間也有相互殘殺，在螳螂那美麗的外表下竟藏著他打獵時(shí)的兇猛。
有一些昆蟲學(xué)家，總是會(huì)抓來(lái)一只又一只無(wú)辜的蟲子，用來(lái)解剖，用蟲子們的犧牲來(lái)成就自己的科學(xué)成就，但是法布爾不同，他總是在黃石原中觀察活生生的蟲子，觀察他們的生活習(xí)性，但沒(méi)有傷害它們反而會(huì)細(xì)心照料。就如同法布爾說(shuō)的一句話“你們探究死亡，我探究生命。”
讀完《昆蟲記》，我的感受很深，我感受到了法布爾對(duì)蟲子的喜愛(ài)，還讓我們感受到了昆蟲世界的奇妙，其中也蘊(yùn)含著追求真理，探索真相的科學(xué)精神，啟示我們：“在生活中，要學(xué)習(xí)法布爾的勇于探索世界，勇于追求真理的勇氣，也要像他一樣做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使事情再難，也要堅(jiān)持。
《昆蟲記》讀后感9
暑假里，我讀了一本書——《昆蟲記》。這本書的作者是法國(guó)著名昆蟲家、文學(xué)家法布爾。這本書向我們主要介紹了7種昆蟲。
《昆蟲記》是一部不朽的傳世佳作。文章的語(yǔ)言淺顯易懂，為我們介紹了昆蟲世界的各種趣聞逸事，是一部集知識(shí)、趣味、文學(xué)、哲理于一體的`散文集。這本書精選了有關(guān)紅螞蟻、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、金步甲、蜘蛛等各種較為在生活中常見(jiàn)的昆蟲，讓我在引人入勝的故事情節(jié)中學(xué)習(xí)了科普知識(shí)。
小時(shí)候，每到夏天，我都會(huì)在外婆家住上一陣子。跟著大我三歲的表哥，我們幾乎翻遍了院內(nèi)院外的每一個(gè)角落。大有魯迅先生“從百草園到三味書屋”的情趣。捉過(guò)螢火蟲，掏過(guò)螞蟻洞，撅過(guò)蟬的幼蟲，甚至還養(yǎng)過(guò)數(shù)不清的蟈蟈。跟昆蟲沒(méi)少打過(guò)交道。殊不知，在閱讀了《昆蟲記》后，我竟被深深地震撼了。我從不知觀察蟲子，與蟲子打交道還有如此高深的學(xué)問(wèn)。原來(lái)昆蟲世界有這么多的奧秘。這許許多多關(guān)于昆蟲的知識(shí)，竟使我有種第一次進(jìn)入一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界的幻覺(jué)，我仿佛成了“蟲盲”。
法布爾寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時(shí)候，我總想不到題材。不過(guò)有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事�，F(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢！《昆蟲記》讀書筆記600字
《昆蟲記》讀后感10
有的人喜歡《三國(guó)演義》；有的人喜歡《格林童話》；有的人也喜歡《一千零一夜》；但是我更喜歡《昆蟲記》。
我從小就喜歡植物和動(dòng)物，尤其是小昆蟲。有一次生日，我媽給我買了一本《昆蟲記》，我很開心！我拿起書，迫不及待地打開一兩頁(yè)。我狼吞虎咽，忘記了自己的生日。
看了《昆蟲記》，知道了大自然的奇妙。原來(lái)昆蟲世界里有很多不可思議的，令人驚訝的`東西。我以為每只昆蟲的媽媽都會(huì)撫養(yǎng)自己的孩子。沒(méi)想到螳螂媽媽生完孩子就離家出走，再也沒(méi)有回來(lái)。他甚至沒(méi)有回來(lái)看過(guò)他的孩子一次。多么殘忍的母親！一點(diǎn)責(zé)任感都沒(méi)有！生活中，如果我們的父母像螳螂媽媽一樣，孩子沒(méi)錢吃飯，沒(méi)人養(yǎng)，豈不是孤兒？所以，父母要做負(fù)責(zé)任的父母，讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)！小螳螂從小獨(dú)居。相比之下，我每天都有父母的照顧和其他長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)。我的生活真的很幸福。在這個(gè)寫,的快樂(lè)日子里，我想珍惜它，努力學(xué)習(xí)，享受生活。
我以為螢火蟲用美麗的光給夜空中的人帶來(lái)了光明，但它是一種殘忍的昆蟲。它先找到它的食物蝸牛，然后迅速拔出兩顆獠牙，它隨身攜帶的小武器，把毒素注入蝸牛體內(nèi)，然后用一種特殊的消化液液化肉湯。多殘忍�。‖F(xiàn)實(shí)生活中一定要睜大明眼人的眼睛，千萬(wàn)不要被漂亮的外表所迷惑。
我覺(jué)得蜘蛛織網(wǎng)應(yīng)該很簡(jiǎn)單，但是看了《昆蟲記》，發(fā)現(xiàn)織網(wǎng)很難！我看到小蜘蛛慢慢地從嘴里吐出白色的細(xì)絲，然后從一個(gè)角落爬到另一個(gè)角落，終于織出了第一根線，但是風(fēng)一吹，線的吊桿斷了，然后它又這樣織，不到一半的線又?jǐn)嗔恕＞瓦@樣，一次又一次，編織又編織，最后編織成一張網(wǎng)。我被蜘蛛不怕困難，堅(jiān)持不懈，永不放棄的精神所感動(dòng)。在生活中，也要學(xué)習(xí)蜘蛛那種不怕困難，不屈不撓的學(xué)習(xí)精神。
《昆蟲記》讀后感11
暑假里，經(jīng)媽媽的推薦，我讀了《昆蟲記》這本書。
剛拿到書，我覺(jué)得沒(méi)有什么特別的，昆蟲在我心里從來(lái)只是那種十分脆弱，毫無(wú)特別之處的弱小生物�？僧�(dāng)我看完這本書時(shí)，我改變了之前的想法。這本書打破了我的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)，讓我了解了一個(gè)全新的昆蟲世界，了解了我熟知的螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、甲蟲、毛毛蟲等昆蟲的習(xí)性、勞動(dòng)、繁殖等知識(shí)。作者法布爾在介紹這些小動(dòng)物的時(shí)候，文字優(yōu)美，讀來(lái)并不枯燥，其中，我最喜歡描寫螢火蟲的.那段話：“螢火蟲的光是白色的，非常柔和而且幽靜，沒(méi)有一點(diǎn)刺激，就像星星的光華被這一只小小的昆蟲收集起來(lái)一樣，讓我們懷疑天上的星星原來(lái)就是無(wú)數(shù)螢火蟲在那里睡眠�！比绱艘欢蝺�(yōu)美的文字，讓人身臨其境，仿佛一只只螢火蟲在你面前飛行，令你情不自禁地閉上眼睛去幻想。
隨著讀書的深入，我越來(lái)越喜歡這本書了，因?yàn)檫@些小小的昆蟲身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。大家知道螞蟻非常弱小的，一個(gè)小孩子就可以輕松把它捏死，可它為什么能在大自然這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界生存下來(lái)，并繁衍生機(jī)呢?就是因?yàn)槲浵伒臋C(jī)智與團(tuán)結(jié)。每到下雨之前，螞蟻就會(huì)搬家，搬到安全的地方去避雨，避免家族受到淹死的危險(xiǎn)，可見(jiàn)螞蟻有預(yù)測(cè)天氣的智慧;當(dāng)尋找到大的食物時(shí)，螞蟻總是一群一起去搬運(yùn)，用實(shí)際行動(dòng)證明“團(tuán)結(jié)就是力量”這個(gè)道理;當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)，螞蟻們就會(huì)抱成一團(tuán)滾出去，外層的螞蟻寧愿被燒焦，失去生命，也不愿讓里面的螞蟻受傷，它們這種犧牲精神是何等的可貴。
總而言之，《昆蟲記》這本書給我打開了了解昆蟲世界的大門，揭開了我心中的一些疑惑，還為我的人生道路指明了正確的方向�！独ハx記》值得你一看。
《昆蟲記》讀后感12
這個(gè)假期我讀了《昆蟲記》這本書。這本書很有趣，讀完這本書后，我迫不及待的準(zhǔn)備和法布爾爺爺一樣去觀察昆蟲。這本書一共介紹了十多種昆蟲，最小的昆蟲是毛翼蟲（一種寄生黃蜂），它小到肉眼都看不到。最大的昆蟲甲殼蟲，它大得連近視的人摘下眼鏡都看得清。并且這些昆蟲還分好和壞，好：有益，沒(méi)有危險(xiǎn)，善良。壞：無(wú)惡不作，欺軟怕硬，霸道。
在這些昆蟲中，我最喜歡的昆蟲是隧蜂，隧蜂是一種友好的蜂，特別討人喜歡。即使小飛蠅把自己的`卵產(chǎn)在隧蜂的卵里，隧蜂也不生氣，并且隧蜂還精心照顧它的卵。最討厭的昆蟲是螢火蟲和螞蟻。螢火蟲：雖然外表光鮮亮麗，實(shí)際是兇殘的肉食動(dòng)物，它可以利用自己身上的毒液消滅比自己大很多的動(dòng)物。螞蟻：它把蟬辛苦尋來(lái)的食物一搶而光，太霸道了。
“知了知了知了知了知了知了”這動(dòng)聽(tīng)的歌聲，你們猜這是什么聲音？這是大自然動(dòng)聽(tīng)的聲音，蟬的歌聲。它美妙的歌聲讓某些昆蟲忘記了行走、吃東西、勞動(dòng)……
沒(méi)有讀這本書以前，我知道的昆蟲種類很少，平時(shí)我也不怎么關(guān)注昆蟲。自從獨(dú)立這本書以后，我發(fā)現(xiàn)昆蟲的世界原來(lái)這么精彩，只要你認(rèn)真觀察，我們的生活中有許許多多的各種各樣的昆蟲，有時(shí)候我忙去觀察昆蟲活動(dòng)，常常忘了媽媽叫我做的事情，因此也經(jīng)常受到媽媽的責(zé)罰——不過(guò)，我一點(diǎn)也不后悔，因?yàn)槲矣终J(rèn)識(shí)了一個(gè)昆蟲朋友。
這本書讓我懂得了，昆蟲和人都一樣，做事要勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真、不能不勞而獲，做一只有用的昆蟲。
《昆蟲記》讀后感13
這個(gè)暑假，我經(jīng)歷了一場(chǎng)昆蟲世界的華麗冒險(xiǎn)，也走進(jìn)了一個(gè)神秘而多姿多彩的世界。
說(shuō)實(shí)話，我不太喜歡科普書，因?yàn)樗鼈兛偸悄敲雌D澀難懂，雖然我知道它們包含了許多有用的信息。偶然翻開法布爾的《昆蟲記》，很奇怪，我立刻就被生動(dòng)有趣的敘述吸引住了，法布爾的筆觸飽含感情，在他的引導(dǎo)下，我推開了昆蟲世界的大門。
這里充滿了神奇的生命：織網(wǎng)高手蜘蛛、鐵血?dú)⑹煮搿⒔ㄖ髱燇�、追逐�?yáng)光的歌手蝗蟲……它們?yōu)榱松�，在自然環(huán)境中練就千奇百怪的絕招，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的奇跡。在這個(gè)世界里，我見(jiàn)證了昆蟲們驚心動(dòng)魄而又絢麗多姿的生命歷程。
跟隨著法布爾的腳步，我收獲了許多知識(shí)，揭開了昆蟲們的“小秘密”。就拿螢火蟲舉例吧，在我們的印象里，螢火蟲是夜晚大地上的星星，作者深入地為我們挖掘了它們燈光的秘密——螢火蟲呼吸時(shí)，氧氣將可燃物質(zhì)氧化而發(fā)出微弱的光。雌雄螢火蟲的燈盞不一樣，雄螢火蟲可以隨意調(diào)整燈光的強(qiáng)弱，雌螢火蟲卻沒(méi)有這個(gè)本領(lǐng)。像這樣的震撼在書中會(huì)遇到很多，你驚訝得嘴巴會(huì)張得越來(lái)越大。進(jìn)入這個(gè)世界開始冒險(xiǎn)，你所遇到的一切都不會(huì)讓你失望！
我更加佩服法布爾�！独ハx記》中蘊(yùn)含了他求真求實(shí)的科學(xué)精神，在荒石園中，他幾十年如一日，對(duì)昆蟲進(jìn)行細(xì)致的`觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲們的本能與習(xí)性�！独ハx記》中還洋溢著他對(duì)生命的關(guān)愛(ài)之情和對(duì)自然萬(wàn)物的贊美之情。在別人聽(tīng)來(lái)是昆蟲單調(diào)的叫聲，但他卻聽(tīng)出了音樂(lè)的節(jié)拍和韻律，他從自然中發(fā)現(xiàn)美，以人性寫照昆蟲，又以蟲性反映社會(huì)人生，書中處處閃耀著智慧的光芒。
在這本書中，我們感悟、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，這場(chǎng)昆蟲世界的冒險(xiǎn)多么精彩！
這個(gè)暑假，不虛此行！
《昆蟲記》讀后感14
驕陽(yáng)似火的夏天來(lái)了，漫長(zhǎng)的暑假即將來(lái)臨，生活將充滿快樂(lè)與輕松。
六月的天氣——孩子的臉，風(fēng)云變化無(wú)常，轉(zhuǎn)眼間晴朗的天空下起了瓢潑大雨。下雨天讀書是最愜意的了，我隨手抽了一本《昆蟲記》出來(lái)，開始細(xì)細(xì)品讀。這本書我雖然讀過(guò)好幾遍，但他每一遍都會(huì)給我?guī)?lái)不同的'感受。這應(yīng)該就是文學(xué)最大的魅力吧！
這本書是法國(guó)著名生物學(xué)家法布爾寫的。它充滿了奇幻，而充滿奇幻的原因是我們除了關(guān)注自己，從未注意過(guò)這個(gè)微小的昆蟲世界。這本書中充滿了趣味生動(dòng)的情節(jié)深深吸引著我，例如固執(zhí)地松毛蟲，堅(jiān)持列隊(duì)出行，蜘蛛利用蛛絲飛到世界各地螢火蟲可以用麻醉劑對(duì)付獵物，小巧玲瓏的蝸牛竟有上億顆牙齒……
法布爾與昆蟲相稱朋友，他曾寫道:我和這些昆蟲長(zhǎng)時(shí)間生活在一起建立了深厚的友誼。如果我能有和昆蟲交談的本領(lǐng)，相信我會(huì)比現(xiàn)在更加開心。是�。∥覀兣c動(dòng)物都生活在同一個(gè)地球，如果人和動(dòng)物和平相處，每一個(gè)人都將會(huì)洋溢著幸福愉悅。法布爾從小喜歡昆蟲，但他的父母卻不贊同。他卻一直都沒(méi)有放棄對(duì)昆蟲的熱愛(ài)，一直去探索，一直去發(fā)現(xiàn)，直到他得到現(xiàn)在的成就。
此書不僅吸引人，作者身上堅(jiān)持不懈的精神以及對(duì)大自然的熱愛(ài)，也同樣值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，它充分調(diào)動(dòng)我們的閱讀興趣，同時(shí)培養(yǎng)我們親近自然，熱愛(ài)科學(xué)，尊重生命，勇于探索的精神！
《昆蟲記》讀后感15
法布爾的《昆蟲記》這本書記錄了昆蟲真實(shí)的生活。故事情節(jié)曲折奇異。在書中，我了解到昆蟲世界里最傻最笨的是蟬，最無(wú)情的是螳螂，在蟬產(chǎn)卵的時(shí)候，有一種比螞蟻還要小的蟲子，當(dāng)蟬產(chǎn)下它的卵，這些小蟲子就把蟬卵作為食物，可是蟬看見(jiàn)了蟲子就在腳邊上，卻沒(méi)有一點(diǎn)兒危機(jī)感，假如蟬一腳把蟲子踩死了，那樣蟬卵也不會(huì)被蟲子吃掉。
螳螂是個(gè)“壞家伙”，為了產(chǎn)卵，它會(huì)吞了自己親人，更可惡的是，它在一個(gè)地方產(chǎn)下卵后就走掉，也不會(huì)去關(guān)心自己的兒女生活健康。這個(gè)不可思議的現(xiàn)象與人類截然不同的。打我記事起，我的爸爸媽媽都很愛(ài)我，我家還有一個(gè)疼愛(ài)我的姐姐。不僅如此，人間總有真情在，就算是互不相識(shí)的陌生人，我們也經(jīng)常得到別人的幫助，或者去幫助他人。說(shuō)到這里我想起一則暖心的新聞：幾天前的一個(gè)中午，一位老伯推著一輛四輪手推車，推車上坐著一個(gè)老阿姨。天突降大雨，老伯疾步走過(guò)，一個(gè)正準(zhǔn)備去吃午飯的七中學(xué)生看見(jiàn)了急忙走向那對(duì)老人，用遮雨的布蓋著老阿婆，把自己的雨傘給老伯遮雨，而自己的背后卻濕透了。他把倆位老人送到一處可擋雨的'地方，讓老伯在此等候雨小點(diǎn)再離開，可是他沒(méi)走幾步就看見(jiàn)老伯準(zhǔn)備要冒雨離開，他怕老伯淋雨受寒，就讓他在這里等著，自己去附近買啦把新雨傘，把這把新買的雨傘遞給了老伯，看著老伯撐著傘走了，他才安心回去和同學(xué)吃飯。
正是因?yàn)槿巳硕加袗?ài)，我們的生活里才有親情、友情……我多么希望昆蟲的世界里也有這樣一個(gè)溫暖的家，一份暖心的愛(ài)。我還是希望螳螂一家能夠團(tuán)團(tuán)圓圓地生活在一起。
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