讀《魯濱孫漂流記》有感（推薦）
當(dāng)閱讀了一本名著后，你有什么總結(jié)呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？但是讀后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的讀《魯濱孫漂流記》有感 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《魯濱孫漂流記》有感 篇1
讀了《魯濱孫漂流記》這篇課文，我的心久久不能平靜，魯濱孫的幻想時常在我的腦海里閃現(xiàn)。星期日的上午，我跑到書店。買了一本原汁原味的《魯濱孫漂流記》我有些廢寢忘食，不到一周的時間我就讀完了這部名著。魯濱孫那傳奇般的經(jīng)歷深深地在我的記憶中。
魯濱孫在一次航海中遭遇翻船，同伴們都葬身海底，只有他一個人幸免于難，漂泊到一個荒無人煙的孤島上，可以想象他會遇到那么嚴(yán)峻的困難和挑戰(zhàn)，他的生活是何等的孤獨(dú)寂寞��！然而，魯濱孫沒有被眼前的困難與危險嚇到，他勇敢戰(zhàn)勝了恐懼，他用智慧想出了種種逃生辦法，解決了一個又一個問題。他月勤勞的`雙手在荒島上建起了屬于自己的家園。魯濱孫在荒島上生活了二十八年，這是多么漫長，多么艱苦，多么困難的二十八年啊！這簡直就是一個神話，一個勇敢而創(chuàng)造的神話。
我對魯濱孫的崇拜之情與日俱增長。因為我感到自己的身上正缺乏這種堅強(qiáng)的意志和戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。
我想：今后會有許許多多的困難，挫折等著我們，只有像魯濱孫那樣不畏艱險，勇敢生存的人，才能闖過這些暗礁險灘，迎來光輝的明天。
讀《魯濱孫漂流記》有感 篇2
向困難宣戰(zhàn)
“我的鄉(xiāng)間別墅正處于我泊船的地方和我海邊的住所中間，因此每次去泊船處我總要在這里停留一下……”這是一部少年們都愛讀的經(jīng)典長篇小說中的一小段，這部長篇小說就是英國著名小說作家--笛福寫的《魯濱孫漂流記》。
這部長篇小說講述了一個叫魯濱孫的英國人很喜歡航海冒險。在一次航海冒險的途中遇到了大風(fēng)，全船只有他幸存下來，他獨(dú)自漂到了一個荒島上。魯濱孫靠自己的能力搭建住所，圈養(yǎng)山羊，種植糧食，……克服了許許多多的困難。后來還救了一個被同伴追殺的野人，取名為“星期五”，并且教化他。當(dāng)他來到荒島第28年的時候，一艘英國輪船在魯濱孫所在的荒島附近發(fā)生叛亂，魯濱孫幫主船長平息了船上的'叛亂，最后魯濱孫在船長的幫助下，終于回到了文明社會，回到了自己的故鄉(xiāng)。
魯濱孫完全是憑借著他的頑強(qiáng)生存、積極樂觀，遇到困難不退縮，敢于向困難宣戰(zhàn)的精神才能夠在荒島被困28年后回到了文明社會。
然而，在現(xiàn)實生活中，我們也要有像魯濱孫這樣的精神，敢于向困難宣戰(zhàn)。就比如說春天的小草吧，它如此的柔弱，但卻能穿過泥土，頂開石頭，在春天來臨之際探出自己的腦袋；還有冬天綻放的梅花，在百花凋零的時節(jié)，開出了白如玉，紅似火，飄著陣陣清香的花兒……
記得四年級的時候，學(xué)校在暑假的時候推出了游泳班，老媽便給我報了名�？墒俏乙幌蚴峙滤�，以前去舟山群島的朱家尖，老爸、老媽都已經(jīng)下水了，只有我，還站在沙灘上，最后沒有體驗到海中游泳的樂趣，只是在沙灘上堆了沙堡，就失望回家了。這次學(xué)游泳我還是在池邊站著，不敢下水，可是老媽告訴我游泳可好玩了，我只好揣著砰砰亂跳的心向水池中走去。由于游泳班的時間較早，我一下池就感覺到了一絲絲涼意，多呆了一會兒便瑟瑟發(fā)抖起來，我馬上跑到岸上，再也不敢下去了，就這樣第一節(jié)課過去了。第二天，我想一直不下池學(xué)游泳也不是辦法，于是出門上課前先喝了些姜湯，這回下池就比上一次課要暖和多了，我也就可以和其他同學(xué)一起學(xué)游泳了。
生活中遇到困難我們都要學(xué)習(xí)魯濱孫的不畏懼困難，勇于面對困難，敢于向困難宣戰(zhàn)的精神。這樣，我們就能克服一切困難，戰(zhàn)勝一切困難。
讀《魯濱孫漂流記》有感 篇3
堅強(qiáng)和勇敢會令一個突破重重困境，變得更加堅韌；機(jī)智冷靜會使一個人在面臨無助的時候發(fā)揮他最大的潛力，越挫越勇……我們的生活中需要這些品質(zhì)，這樣我們才能更好的適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)社會。生活需要我們親身去經(jīng)歷，而一些精神上的充實需要我們經(jīng)常讀一讀勵志上進(jìn)的書籍�！遏敒I孫漂流記》中的魯濱孫在一次航海中遭遇了大風(fēng)，船被掀翻了，同伴們都葬身海底，只有他一個人幸免于難，他漂流島一個荒無人煙的孤島上。他面臨著巨大的吃穿困難，生活中充滿了孤寂等挑戰(zhàn)。但他沒有被眼前的困境嚇倒，而是選擇了勇敢堅強(qiáng)地活下去。他用自己的勇敢戰(zhàn)勝了恐懼，他用智慧戰(zhàn)勝了孤寂……
魯濱孫在荒島上一呆就是二十八年，多么漫長，多們痛苦的二十八年��！在一般人看來，這簡直就是一段神話，但是勇機(jī)智的魯濱孫做到了。我對魯濱孫的崇拜之情與日俱增，因為我感覺自己的身上正缺乏這種堅持的意識和勇于克服困難的信心和勇氣。記得有一次，媽媽夜里加班，讓我一個人看家，我竟然躲到被窩里，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢等媽媽下班回來。想想魯濱孫在那樣危險的環(huán)境下都如此冷靜和勇敢，我真覺得有些慚愧。我深知自己的`生活不會是那么一帆風(fēng)順的，會面臨許許多多的困難那、挫折，只有像魯濱孫那樣不畏艱險、勇敢生存的人，才會突破這一個個難關(guān)，迎接更美好的明天。
讀《魯濱孫漂流記》有感 篇4
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實現(xiàn)了自己航海的夢想。
1659年9月30日，它在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力，28年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而又幸運(yùn)的魯濱遜·克羅索。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年��！十分驚人的一個數(shù)字！可是魯濱遜是多么的勇敢。剛到孤島的他是絕望的，他說過：“我整天悲痛著我這凄涼的'環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有出路，眼前只有死�！钡�，逐漸地，他獨(dú)特的個性體現(xiàn)了出來，對生活充滿希望，不再整天沉沒在自己的悲觀中，開始一心一意的過自己的生活，他建了小房子，做了桌子；捕了羊；種了小麥、稻子。。。。。。就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小家園。
魯濱遜還是堅毅的人。他曾經(jīng)這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的，”“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下。。。。�！彼ぞ卟蝗�，缺乏經(jīng)驗，做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長的時間。連做一塊木板都要四十二天。他作的許多事情都是白費(fèi)力氣，沒有成功。但他從來不失望，總是總結(jié)了失敗了又要重新開始。辛勤的勞動換來了回報，他最后變得有船用，有面包吃，有植園，有兩處較"豪華"的住所。。。。。。這些沒有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？我又能干些什么？會劈柴？會打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個人講話，多孤單呀！我準(zhǔn)會憋死的！可見魯濱遜是多么樂觀向上！我覺得我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創(chuàng)造財富，取得最后的勝利！
讀《魯濱孫漂流記》有感 篇5
相信每個男生小時候都幻想過在危機(jī)四伏的汪洋上乘風(fēng)破浪，環(huán)游世界，四處冒險，然后在一座無人島上建設(shè)出一個屬于自己的王國。
在這個寒假，我有幸拜讀了“歐洲小說之父”笛福的《魯濱孫漂流記》。
這本小說以魯濱孫自己的口吻敘述了一個從小懷著乘風(fēng)破浪的航海夢的英國青年，為了追求夢想，瞞著父母獨(dú)自一人開始了自己充滿未知和危險的冒險之旅的故事。
夢想是美好的，但現(xiàn)實是殘酷的。
經(jīng)歷過幾次險些喪生的風(fēng)暴之后，魯濱孫所在的船最后還是被海浪掀翻了，他從此開始了28年的荒島求生。面對身邊的同伴都遇難了的現(xiàn)實，魯濱孫獨(dú)自一人在這兒憑著自己的智慧、頑強(qiáng)和積極樂觀、不畏艱難的品質(zhì)，努力地創(chuàng)造出了生活下去的條件。28年間，魯濱孫極力地創(chuàng)造一切，戰(zhàn)勝了無數(shù)困難和恐懼，經(jīng)歷過了各種冒險和孤獨(dú)。趕走了兇殘吃人的野人，開墾了田地，馴化了野生動物，收獲了無數(shù)的經(jīng)驗和閱歷，最后歷經(jīng)千辛萬苦，終于如愿以償?shù)刂鼗毓枢l(xiāng)。
讀到書中的故事，尤其是魯濱孫在荒島上創(chuàng)造生活所需的事物的情節(jié)時，我總是感到驚嘆，頓時佩服起魯濱孫的智慧和不畏艱苦。從建造木屋到一次次修繕房子，再到建造了“鄉(xiāng)村別墅”；從發(fā)現(xiàn)山羊到圈養(yǎng)山羊，再到用羊脂做蠟燭；從拯救野人“星期五”到將他教育培養(yǎng)，再到救助更多的人……這一次次經(jīng)歷，多么不可思議，讓有一顆夢想冒險創(chuàng)造奇跡的心的我，讀得酣暢淋漓。
在讀《魯濱孫漂流記》的時候，不僅來了一場夢中的冒險，同時還讓我有了深思。
魯濱孫在荒島上自力更生28載，創(chuàng)造了能讓自己活下去甚至活得更好的一切。魯濱孫完成了人生應(yīng)所學(xué)的一切，學(xué)會了獨(dú)立和吃苦，而不是靠家庭里的.商業(yè)資本。再反觀我們自己，從小在溫馨幸福的家中快樂地茁壯成長，而到了我們這個年紀(jì)，我們的羽翼已經(jīng)豐滿，可以飛上天空了，能面對一些生活中的困難，應(yīng)該自食其力了。
我們終有一天要獨(dú)自一人去面對“荒島生活”，何不早一點起飛呢？依賴父母將不能嘗得世界的苦味，從而在風(fēng)起云涌的社會中處處碰壁。
讀了這本小說，我不僅懂了“幫助他人就是幫助自己”的道理，還明白了我們要學(xué)會獨(dú)立，試著面對生活和社會中的困難，去抓住一分一秒內(nèi)稍縱即逝的機(jī)遇的哲理。
讓我們在人生的汪洋上乘風(fēng)破浪，建立屬于自己的一片天！
讀《魯濱孫漂流記》有感 篇6
“整整一天，我為自己凄涼的境遇悲痛欲絕。我沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，也沒有地方可逃，沒有獲救的希望，只有死路一條，不是被野獸吞嚼，被野人飽腹，就是因缺少食物而活活餓死。夜幕降臨，因怕被野獸吃掉，我睡在一棵樹上。雖然整夜下雨，我卻睡得很香讀，但我要生存下去”讀到這我不僅感慨萬分，我還想著自己也要像魯濱孫一樣勇敢。
魯濱孫雖然怕死但為了以后的生存，他十分勇敢，突破一切障礙。和魯濱孫比起來我又不勇敢，又怕死。“一覺醒來，天已大亮。這時，風(fēng)暴已過，天氣晴朗，海面上也不像以前那樣波浪滔天了。然而，最使我驚異的是，那只擱淺的大船，在夜里被潮水浮出沙灘后，又給沖到我先前被撞傷的那塊巖石附近�，F(xiàn)在這船離岸僅一海里左右，并還好好地停在那兒。我想我若能上得大船，就可以拿出一些日常生活的必需品”魯濱孫的堅持不懈的生存意識打敗了數(shù)萬的探險家。
“每當(dāng)我想到自己目前的境遇，總是悔恨不已。除了偶爾與我的`那位鄰居交往外，簡直沒有其他人可以交談。我也沒有什么工作可做，只有用自己的雙手辛苦勞作。我老是對自己說，我就像被丟棄在一個杳無人煙的荒島上，形單影只，雀然一身�？墒牵�(dāng)人們把自己目前的處境與境況更糟的人相比時，老天往往會讓他們換一換地位，好讓他們以自己的親身閱歷，體會過去生活的幸福。老天爺這么做是十分公道的”這也是給魯濱孫的歷練，讓他成為了一個勇敢，堅強(qiáng)，不怕死的人了。
魯濱孫你真是我心目中的大英雄。
讀《魯濱孫漂流記》有感 篇7
當(dāng)我第一次讀《魯濱孫漂流記》這本書時，我被魯濱孫那頑強(qiáng)的意志，不畏艱險以及積極樂觀的生活態(tài)度所震撼。
魯濱孫在去南美洲的途中遇到了大風(fēng)，被漂到了一個荒無人煙的小島上。他發(fā)現(xiàn)自己置身與一個荒島時，并沒有氣餒，而是與大自然展開了一場生死搏斗。最終戰(zhàn)勝了種種困難，在荒島上竟奇跡般的生活了28年，后來終于回到了英國。
魯濱孫靠他的獨(dú)立生活的能力令他在荒島上幸存了下來，換做我們能行嗎？這使我想到了曾經(jīng)看到過的'一本漫畫書，上面畫著一個和我們差不多大的孩子，她的父母不在家，鍋里放著一包泡面，可是這個孩子連煤氣灶怎么用都不知道�！蔼�(dú)立生存”的話，父母常把它掛在嘴邊，卻遲遲不見行動。讓孩子學(xué)會生存，在這一點上我們已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于別的國家，中國孩子和外國孩子的差別太大了。據(jù)有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，中國孩子中，低年級學(xué)生27%不會洗臉，37%不會穿衣，30%不會掃地，97%不會整理房間，中年級學(xué)生57%不會洗碗，60%不會整理房間，高年級學(xué)生63%不會燒飯，57%不會釘紐扣。
看到這一組數(shù)據(jù)，我想說：“我們是祖國的希望，我們?nèi)绻荒塥?dú)立自主，自力更生，國家怎能強(qiáng)大起來？”
我們要向魯濱孫學(xué)習(xí)，學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會生存！
讀《魯濱孫漂流記》有感 篇8
十一黃金周，我又拿起曾經(jīng)看過的《魯濱遜漂流記》品讀起來。
以前，爸爸給我買這本書時，我只是囫圇吞棗的讀一遍，沒有絲毫感受。而仔細(xì)讀這本書時，我從不懼困難的魯濱遜身上感悟到：“當(dāng)你遇到困難時不要退縮，要勇敢的去面對，去克服困難，最終的勝利者就會屬于你�！�
小說以極大的篇幅描寫了魯濱遜落難荒島，不畏艱難、自耕自力、與惡劣環(huán)境作斗爭的一幕幕動人的情景，歌頌了人的`智慧和勤勞的美好品德。
故事主要敘述了十九歲的魯濱遜十分想去航海探險，于是他不聽父母的勸告私自逃出了家。在航海中先后遇上了風(fēng)暴、海盜、航船失事，接連的不幸使他落難荒島。面對困境，魯濱遜并沒有被困難嚇倒，他向自然挑戰(zhàn)，向死亡挑戰(zhàn)，開始種田、建房子、打獵、曬葡萄、飼養(yǎng)獵物等，后來他意外救了一位船長，并在船長的幫助下離開了讓他待了二十八年兩個月零十九天的地方，回到了英國。
生活中，每個人都會遇到過困難，我們是迎難而上還是臨陣退縮呢?
記得在一次趣味運(yùn)動會上，我報名參加4項比賽，在第二項“穿越障礙物”時，我一不小心觸傷了掌關(guān)節(jié)，雙手紅腫、疼痛難忍，老師和同學(xué)們都建議我放棄余下的比賽。為了集體的榮譽(yù)，我咬緊牙關(guān)，完成了余下的比賽，為班級爭奪了好成績，老師和同學(xué)們都為我熱烈鼓掌。
同學(xué)們，困難并不可怕，可怕的是你在困難面前退縮。只要你敢于挑戰(zhàn)困難，成功就一定屬于你。
讀《魯濱孫漂流記》有感 篇9
大家肯定都對《魯濱孫漂流記》耳熟能詳吧，當(dāng)你真正地走進(jìn)這本書，靜下心來閱讀，才能真正感受到這是一本具有持久魅力的小說。
該書的作者花費(fèi)了大量經(jīng)理致力于塑造魯濱孫·克羅索這一人物形象。從他被俘為奴，到船只失事，再到他被困在一個荒島上近三十年。他受盡煎熬，卻毫不氣餒，努力改變自己的命運(yùn)。
魯濱孫不是能工巧匠，也不是武藝超群，更不是才學(xué)淵博，卻能在我們心中留下這樣深刻的印象。這到底是為什么呢？因為他剛健有為，自強(qiáng)不息，更因為他能堅持自己的想法，會從壞事里分析出好事來。他在荒島上的生活其實是人類進(jìn)化的`縮影：“從野果采集、野獸捕獵和牲畜飼養(yǎng)、糧食種植到制造工具、器皿和交通工具，最后還有了自己的宗教信仰。魯濱孫是一個深受大家同情和喜愛的實干、苦干、巧干的無謂人物。在荒島上他害過病，也因為看到一個不是自己的腳印而驚恐。最后，他靠自己的聰明才智，在其救出的俘虜幫助下，成功逃離荒島，獲得了一大筆財富，過上了無憂無慮的幸福生活。他這種百折不撓、始終對生活充滿信心的品質(zhì)，非常值得我們學(xué)習(xí)！
魯濱遜戰(zhàn)勝的不僅僅是自然，更是自我。細(xì)想下來，魯濱遜這種堅強(qiáng)的意志和不懈的努力，對于我們的學(xué)習(xí)生活帶來了許多啟示。就拿我來說吧，我從小到大對于運(yùn)動總是會慢一拍，每次運(yùn)動會上看著揮汗如雨的運(yùn)動員在綠茵場上馳騁，我只能加把勁寫通訊稿，為同學(xué)們加油，但心里的遺憾卻是無處不在�？戳诉@本書后，我暗暗下定決心，有一天我也要在運(yùn)動場上為班級出力。于是，每天放學(xué)，小區(qū)花園里總能看到我跑步的身影，第一天我只能跑三圈，已經(jīng)是氣喘吁吁了。隨著日積月累，現(xiàn)在我沿著花園跑六七圈都不在話下了。每當(dāng)我堅持不下去的時候，魯濱遜的身影總會浮現(xiàn)在腦海里，我默默地給自己加油，咬著牙就堅持下來了。
如果，我們都能向魯濱遜學(xué)習(xí)，剛健有為，自強(qiáng)不息，相信，我們的生活就會更美好、更幸福！
讀《魯濱孫漂流記》有感 篇10
到處都是荒無人煙，沒有生活用品，沒有住所，只有一片大海和一片樹林的孤島，你能單獨(dú)在這樣的環(huán)境之下生活長達(dá)二三十年之久嗎？你能只憑自己的力量在這上面建造住所、種植莊稼嗎？在我們的生活中，這似乎是不可能，但只一切的一切都發(fā)生在了《魯濱孫漂流記》主人公魯濱孫身上。
書，是人類的老師；書，是進(jìn)步的階梯；書，是知識的海洋……在這個假期里，我讀了一本名叫《魯濱孫漂流記》的一本書，這本書給我留下了深刻的記憶。
《魯濱孫漂流記》記敘了主人公魯濱孫再一次航海中不幸遭遇了暴風(fēng)雨的襲擊，除他以外，其他人全部遇難，他漂流到了一個沒有人煙的島上。他不知道如何生存下去。故事中，堅強(qiáng)不屈的魯濱孫靠著自己的力量和在廢船上找到的一些工具，在孤島上建起住所、種起了糧食、還飼養(yǎng)了動物……他在這個過程中也遭遇了許多困難與挫折，例如：他那個有兩層圍墻的房子，差不多用了兩年的`時間才完成;為了能做一個煲湯的碗和鍋，他絞盡了腦汁。他還在島上捕獵物、用圍巾做篩面、做面包……在這個荒無人煙的孤島上，魯濱孫憑借著自己的智慧、勇敢、堅持不懈的精神，創(chuàng)造性的解決了很多衣食住行等多方面的問題。
《魯濱孫漂流記》這本書讓我大開眼界，只要我們向魯濱孫一樣，在困難面前毫不退縮，有魯濱孫那樣不畏困難的精神和絕境求生的信念有什么事情我們不會成功呢？在生活中，又有什么事情比魯濱孫遭遇的更糟呢？
讀《魯濱孫漂流記》有感 篇11
從前，有一個叫魯濱孫得人，他是一個英國人。他的愛好是航海與冒險，他碰到了許多危險，但他一點也不怕。
有一次魯濱孫再一次大難中不死，而且還被沖到了一座荒島上，就這樣魯濱孫再這個海島上過上了憂郁而寂寞的二十六年。終于，他憂郁而寂寞的生活得到了解脫，他救下了一個野人，并命名為“星期五”。就這樣他和“星期五”再海島上生活了兩年。最后他回到了英國。
魯濱孫是一個積極樂觀的.人，因為他保全自己，讓自己活下去;不僅如此，他還聰明能干，因為他在缺乏工具的情況下做了許多東西;他知足安樂，不畏艱險……;“星期五”，他是一個知恩圖報，個性鮮明……
所以我們要做一個像魯濱孫一樣：積極樂觀、不畏艱險、聰明能干、機(jī)智勇敢、知足安命的人。
讀《魯濱孫漂流記》有感 篇12
讀了《魯濱孫漂流記》我被主人公的樂觀和戰(zhàn)勝困難的精神深深感動了。
一次旅途中，魯濱孫乘坐的大船沉沒，他唯一幸運(yùn)地活下來，到了一座荒島上。除了泥土、大海和一直生活在那里的動植物以外，島上沒有任何東西是為了讓人類生存而存在的。一滴水都要親自去找，一點火苗都要親手點燃。魯濱孫經(jīng)歷了沒有淡水的痛苦，克服了孤獨(dú)一人的恐懼，熬過了無人島上漫長的梅雨期，戰(zhàn)勝了自己精神的絕望，最后終于乘坐英國海輪，駛回自己的故鄉(xiāng)。
魯濱遜能夠在荒島上生活28年，不單是他不服輸?shù)乃枷耄瑥?qiáng)的生存能力，最重要的是他豐富的社會經(jīng)驗。在島上時，從沒有放棄過要回到原來是生活，這，也許是他活下來的信念！這就是小說為什么一直受到人們喜愛的`原因。
現(xiàn)在社會，競爭無處不在，我們要懂得只有付出才有收獲，在戰(zhàn)勝困難的同時不斷取得好成績。否則，優(yōu)越的環(huán)境，會成為滋養(yǎng)惰性的溫床，艱苦的環(huán)境會成為淤埋弱者的深淵。
有這樣一句話：“天不總是藍(lán)的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也不可能一帆風(fēng)順！”花要凋落，草要枯黃，但春天又給它們生機(jī)。《魯濱遜漂流記》給我的啟示是：只有奮斗，才有出路。
讀《魯濱孫漂流記》有感 篇13
如果你到了一個荒島上，你會有什么辦法躲避野人嗎？你會有什么辦法使自己在島上生活28年呢？你在一個荒無人煙的荒島上樂觀的對待一切呢？我想很少有人可以做到，但是，魯賓孫就可以做到。他在島上遇到了吃得少，穿的少，寂寞多，有危險等困難，但他經(jīng)過自己的努力，終于克服了種種困難。而我要在身上學(xué)習(xí)他的自我保護(hù)。
課文主要記敘了，在17世紀(jì)，有個英國人，他叫魯濱孫，再一次航海中不幸流落到了一個荒島上，為了生存，魯濱孫在島上建房定居，并且在島上蓄養(yǎng)了山羊和種植糧食，后來他又意外的救了一個野人，并取名“星期五”，之后他和“星期五”救了一個船長，并且乘船回到了英國。
我合上語文書，此時我的心情十分沉重，其實，仔細(xì)想想，都能明白一個道理：不論是大人小孩都少不了自我保護(hù)。
就像魯濱孫一樣，他在陸地上看到了野人的腳印，于是他把自己的住所用楊柳樁子隱藏了起來，并把羊群分成幾個地方圈養(yǎng)，魯賓孫就是這么保護(hù)自己，多么簡單，不過就是因為這簡單的保護(hù)方法，才為自己爭取回了生命。
沒有了自我保護(hù)，就會是下面這個小孩一樣。有一次，一個小男孩自己在家，有個陌生人，說他自己是小男孩爸爸的朋友，但小男孩并沒有防備，而是開了門，最后，小男孩被拐走了。
自我保護(hù)像是在漆黑的夜晚中的一座燈塔；像是在無邊無際的漠中的.北斗星；像是在絕望中的一絲希望�？梢娮晕冶Ｗo(hù)是多么的重要，我們要向魯濱孫一樣，利用自己的聰明才智，提高警惕學(xué)會保護(hù)自己，不論多苦多累。正所謂：害人之心不可有，防人之心不可無。
……
讀《魯濱孫漂流記》有感 篇14
讀了《魯濱孫漂流記》讓我思緒萬千，浮想聯(lián)翩。最讓我敬佩的是魯濱孫臨危不懼的精神。你想想看，一個人在孤島上生活了二十八年。這二十八年中他多么孤獨(dú)，多么凄涼、多么寂寞。面對殘酷的現(xiàn)實，他用自己的智慧戰(zhàn)勝了重重困難，頑強(qiáng)地活了下來。如果換成是我，我一定不知道應(yīng)該怎么做。
其實，魯濱孫也和我們一樣，是一個平常的人，也沒有什么特別的能力和天賦，但他能在絕境中找到了希望，勇敢地去面對，去改變現(xiàn)狀。他在孤島上定居建房、養(yǎng)牧種植、解救星期五、救出船長、二十八年后順利返回英國的故事多么令人欽佩��！
與魯濱孫相比，我的獨(dú)立自主能力比他要差十倍、百倍。在學(xué)習(xí)生活中，不要說遇到很大的困難，即使是芝麻大的.小事也會將我打垮，想想這是多么的不應(yīng)該啊。我們生活在和平、幸福的年代，更應(yīng)該有積極的人生態(tài)度。面對困難要頑強(qiáng)，要去克服，要去戰(zhàn)勝，要學(xué)會生存的能力。所以我們要向魯濱孫學(xué)習(xí)，做第二個魯濱孫，讓自己成為一個不怕困難、愛學(xué)習(xí)、樂于助人的好學(xué)生。
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