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    《小英雄雨來》讀后感

    時間:2023-10-07 08:44:16 讀后感作文 我要投稿

    《小英雄雨來》讀后感(實用)

      當閱讀了一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么你會寫讀后感嗎?下面是小編為大家收集的《小英雄雨來》讀后感,希望能夠幫助到大家。

    《小英雄雨來》讀后感(實用)

      《小英雄雨來》讀后感 篇1

      一個青少年,年齡不大,卻擁有 很明顯的熱愛祖國的心,這類錢財難買的愛國精神,是十分讓人欽佩的。而這一青少年就是雨來!

      雨來年齡并不大,和每一個小孩一樣,又頑皮,又愛玩,唯一與他人不一樣的是,那類應(yīng)對風險、鎮(zhèn)靜、機智的質(zhì)量。

      在我們在沙發(fā)上喝著可口可樂,看見電視卻覺得十分無趣,因此不愿享受這一份舒服而想干點不無趣的事時,卻沒想過在戰(zhàn)爭時代的少年兒童多么的想享受一次那樣的舒服,那怕一次也罷。也是慘忍的戰(zhàn)事與自然環(huán)境卻不寄托讓她們享受的標準。

      我明白了在接近八年抗戰(zhàn)的階段中,有很多個青少年兒童如雨來一般。但在這種少年兒童中的真實寫照里,使人最辛酸最心痛的雨來。在挨揍是想的是哪些。又有誰可以說的'清?在他遭受鬼子毒打是寧愿自身負傷,忍痛卻不能講出交通員在哪兒。從這兒我能感受到雨來對鬼子的恨,對國家的喜愛。

      在本文中,我讀取了農(nóng)村小朋友們的機智,雨來的熱愛祖國質(zhì)量,鬼子的殘酷,戰(zhàn)事的慘忍,老百姓的無可奈何,改革戰(zhàn)士職業(yè)的不容易與老百姓與改革戰(zhàn)士職業(yè)心連心的密不可分關(guān)聯(lián)。

      在學(xué)一篇文章時,我的心情也伴隨著小故事中的劇情左右飄浮,讀到雨來死時,突然覺得胸脯好悶;讀到雨來沒死時,我好開心,如同我是這些人群中一員。

      夜已深,我的思緒卻仍沉浸在《小英雄雨來》的一幕幕場景中。

      《小英雄雨來》讀后感 篇2

      前段時間,我讀了《小英雄雨來》這篇文章,感觸頗深。

      這篇文章主要寫了抗日戰(zhàn)爭時期,一個名叫雨來的孩子為了為了保護交通員李大叔,忍受鬼子毒打,最后成功逃脫的故事。表現(xiàn)了雨來熱愛祖國,機智勇敢。

      當我讀到鬼子毒打雨來時,我心中充滿憤怒和仇恨。雨來這么小,鬼子都不放過。真是一群殺人不眨眼的魔鬼!這群鬼子就像豺狼一般,侵略我們的.土地,還踐踏祖國的花朵。仗著那時中國的落后,用鴉片打開中國的國門,在中國大地上為所欲為,簡直是一群狡猾的狐貍。在掃蕩的時候,他們見人就殺,對留守的老人和婦女兒童都不放過,真是群無恥之徒!雨來忍受了讓鬼子這般威逼利誘,都沒有說出李大叔的下落。真是個熱愛祖國的好孩子!我真佩服他!

      雨來是和我年齡相仿的孩子,但和他相比,我是遠遠不如他的。我十分懦弱,甚至怕一個人睡覺,那次爸媽同學(xué)聚會,我一個人在家,不停地給他們打電話。媽媽只好無奈的回來陪我,再想雨來,是如此堅強勇敢!忍受了鬼子的毒打和誘惑,要是我,可能早已屈服在鬼子的武力之下了。

      雨來的機智勇敢,熱愛祖國,堅強不屈都值得我們學(xué)習(xí)。我要做一個像雨來那樣熱愛祖國、堅強勇敢的孩子!

      《小英雄雨來》讀后感 篇3

      《小英雄雨來》是作家管樺寫的一本書,我很喜歡。

      這本書講述了小英雄雨來聰明、機智、勇敢地和八路軍一起英勇抗敵,在日本鬼子和漢的刺 刀威逼下視死如歸,多次機智地逃出日本鬼子的魔爪,歌頌了雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質(zhì)。

      雨來多么勇敢、愛國呀!敵人用很多東西誘 惑他,他都沒有告訴日本鬼子關(guān)于八路軍的情況。敵人不耐煩了,就毒打雨來,他也沒有透露。要換成我們,一定會忍受不了痛苦,說出秘密。

      可我卻不能像雨來一樣碰到困難不退縮。每當在學(xué)習(xí)時遇到難題,我第一個念頭就是太難了,我不會,連一點腦子都不動就退縮了,F(xiàn)在看了小英雄雨來的故事,我感到很慚愧,我決心以后要克服困難,振作起來!

      說起上學(xué),雨來在豆腐坊里上夜校,那里又舊又破,沒有課桌、黑板,連書本也是草紙印的.,書皮還是媽媽用紅布包的,但“雨來卻學(xué)得很認真,跟著女教師一個字一個字的念。他知道,家里窮沒有錢送他去學(xué)堂,在夜校里要好好學(xué)幾個字,不能做個睜眼瞎!?墒俏覀兊膶W(xué)校又寬敞,又明亮,書本是用防近視的紙印的,上面還有精美的圖畫,每本書都包著漂亮的書皮;上課我們有時還用多媒體,生動有趣?墒俏覅s不好好學(xué)習(xí),真的很慚愧。我以后一定好好學(xué)習(xí),爭取長大了做一個對國家有用的人。

      《小英雄雨來》讀后感 篇4

      讀了小英雄雨來這遍課文,我深受感動。內(nèi)容是說晉察翼邊有一條還鄉(xiāng)河,河邊有個蘆花村,12歲游泳本領(lǐng)就很高的雨來就是這村的。幾天后鬼子來掃蕩了,雨來為了掩護李大叔而不幸被捕了,鬼子先是用糖塊和金戒子誘騙雨來,雨來不說,鬼子見軟的'不行,便來硬的,對雨來又拉。又打。又抓,雨來還是不說,鬼子氣得沒辦法,就把雨來拉去槍弊,小雨來是那么機智,趁鬼子把他帶到河邊,準備打死他時,他卻跳到河里游走了。鬼子即使往河里放槍也沒用,只好走了。雨來等鬼子走了,再從水底游上來。受到了鄉(xiāng)親們的稱贊。

      我們現(xiàn)在生活條件好了,大部分孩子都是家長的掌上明珠?捎袝r玩游戲時同學(xué)常;ハ喑鲑u。如果我們回到戰(zhàn)爭年代,也許早把李大叔出賣了,戰(zhàn)斗里要是耍一些小花招互相欺騙,戰(zhàn)斗就不會勝利了,就不會有今天的幸福生活了。還有一些同學(xué)一受到驚嚇腿就發(fā)軟,腦子里什么辦法都沒有了,一片空白。要是像雨來一樣在敵人的槍口下,也許早就被嚇攤了,別說鬼子打你,自己就被嚇死了。因此,我們要向雨來學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的勇敢精神,在緊要關(guān)頭不怕死,使自己將來能夠為國家、為社會做出大的貢獻。

      《小英雄雨來》讀后感 篇5

      雨來出生在晉察冀邊區(qū)的北邊小村莊,由于此地蘆葦蘆花多,便起名叫如花村。

      雨來是一個非常頑皮的小孩,夏天雨來、鐵頭、三鉆兒、還有許多小孩在村中的'還鄉(xiāng)河玩水,而雨來的媽媽卻不讓他去游泳,說是里頭淹死過小孩兒,其實是怕被其他人當成領(lǐng)頭來游泳的,但雨來不聽,還是去玩水去了。由于雨來不聽勸,有一次你來偷偷回來拿干凈的衣服,被雨來媽媽看見了,雨來媽媽二話不說,拿起掃把就去要去打雨來,雨來立馬跑去,一直跑到河邊一頭扎下去,雨來,媽媽沒法子就回家了。

      雨來真的是太調(diào)皮了,我們一定不要調(diào)皮,還有野外的河流,池塘都是非常危險的,如果我們?nèi)ツ抢镉斡緯l(fā)生溺水事件,所以一定要去正規(guī)的游泳館游泳,游泳前要做好熱身運動,以防游泳時抽筋。如果在野外游水時真的溺水了盡量讓頭浮出水面。不要脫去衣物,因為衣物可以產(chǎn)生一定的浮力,而且還可以保暖,如果遇到其他人落水,請不要擅自去救援,可以呼喊大人,可以把漂浮物拋給落水者。

      《小英雄雨來》讀后感 篇6

      在暑假里我讀了《小英雄雨來》的故事。雨來只有12歲,也就是和我一樣,但是。他卻和日本鬼子斗智斗勇,掩護了交通員李大叔,還用自己的智慧和好水性拜托了鬼子,真是讓我非常佩服。

      故事是這樣的,有一天,區(qū)上的交通員李大叔,被日本兵追到了雨來家,雨來幫助李大叔藏到地窖里,然后飛奔向外引開日本兵。但是被日本兵抓住了,扁鼻子軍官先用糖誘惑雨來,但雨來沒有上當,接著又用金子收買雨來,雨來還是沒有說出李大叔藏的地方。然后,扁鼻子軍官氣急敗壞的打雨來,但是雨來還是沒有說,最后扁鼻子軍官氣得跳起來,嗷嗷的叫:槍斃了,槍斃了。拉出去,拉出去。雨來在槍響以前,就趁鬼子不防備,一頭扎進河里,遠遠地游走了。

      看了這個故事,我先是佩服雨來的'堅強不屈,機智勇敢,其次是慚愧覺得自己跟雨來比起來無地自容。環(huán)境那么危險,但是雨來一點也沒有抱怨,反而成為了一名抗日英雄。

      雖然現(xiàn)在是和平年代,但是我要學(xué)習(xí)雨來的精神,把生活困難當敵人和他們斗智斗勇,堅決不被困難俘虜。

      《小英雄雨來》讀后感 篇7

      暑假里,老師讓我們讀紅色經(jīng)典革命故事,于是我就買來了《小英雄雨來》這本書,津津有味的讀起來。

      這本書的作者管樺,是位詩人。整部作品寫得清晰、歡快,一切情節(jié)都圍繞著:“我們是中國人,我們愛自己的祖國!”這句話展開。

      作品的主人公雨來,是抗日戰(zhàn)爭時期晉察冀平原的抗日小英雄。雨來從小愛玩水,練就了游泳、潛水的好本領(lǐng),每當媽媽因為他的淘氣要打他的時候,他便“撲通”一聲跳進河里。再也找不到他了。雨來讀夜校時學(xué)了一

      句“我們是中國人,我們愛自己的祖國!庇陙戆堰@句話深深的記在了腦子里。有一天,鬼子來掃蕩,小雨來不幸被抓住,鬼子嚇唬他騙他,他不怕,給他糖吃,他不要,給他鈔票、金戒指,他瞧也不瞧一眼。鬼子眼看從雨

      來的口中問不出任何的`消息,氣急敗壞的扼要把他拉出去槍斃。沒想到雨來利用他超好的水性逃過了這一劫。

      雨來是農(nóng)村抗日兒童團的積極分子,他與小伙伴們站崗、放哨,給游擊隊送情報,受苦受累都不怕。在一場伏擊戰(zhàn)過后,雨來在混亂中不幸被敵人俘去,關(guān)押在敵人的碉堡里,他始終不向敵人屈服,直到最后被游擊隊營救出來。

      小雨來熱愛祖國,勇敢機智的好品質(zhì)激勵了我。我要以小英雄雨來為榜樣,做一個勇敢的強者,絕不向困難低頭,努力學(xué)習(xí),做一個將來對祖國有用的人!

      《小英雄雨來》讀后感 篇8

      自從讀過《小英雄雨來》后,我對雨來便產(chǎn)生了欽佩之情。他的勇敢,他的機智過人會永遠激勵著我前進。

      雨來游泳本領(lǐng)強,上夜校,掩護李大叔,和鬼子做斗爭,在軟硬兼施的軍官面前毫不心動的事情,表現(xiàn)了雨來熱愛祖國,不畏強敵的斗爭精神。

      想到雨來在受到日本鬼子的迫害下,在沒有課桌椅的教室里,在只用土紙油印的書本,這么困難的情況下,他還是這么認真上夜校,然而,我們有完好無缺的桌椅,用這么好的印刷術(shù)印的書本,過著衣來伸手,飯來張口的生活。在這么幸福的生活中,難道還不要認真讀書,為中國爭氣嗎?想到這里,我得臉上頓時火辣辣的。更值得我們學(xué)習(xí)的.是雨來的機智過人,他在生死關(guān)頭想到了自己的特長----游泳,立刻跳進了河里,逃過了這次劫難,免去了一死,在這么緊張的時刻他還這么鎮(zhèn)定。

      當然,我們在學(xué)習(xí)上也應(yīng)該碰到困難不退縮,要征服困難。

      今后,我們要學(xué)習(xí)小英雄雨來,他在我們的心中已樹立了一個好榜樣。我們要學(xué)習(xí)他,為振興中華而讀書,不浪費我們童年時代的美好時光!

      《小英雄雨來》讀后感 篇9

      在這個暑假中,我讀了一本紅色經(jīng)典小說——《小英雄雨來》。這本小說以極其鮮活的語言描繪了雨來及鐵頭、二黒、三鉆頭等兒童的勇敢形象。經(jīng)過一系列的與敵人斗智斗勇的故事后,雨來和他的朋友們也正迅速成長著,一步一步地成為游擊隊的一員——

      書中的雨來勇敢機智、碰到困難毫不害怕,而是動腦筋去戰(zhàn)勝它。讀著讀著,我想到自己。記得以前的我,那天從圖書館回家,走到半路,看見一個行蹤鬼鬼祟祟的人跟著一位年邁的老奶奶。正巧我要回頭時,那個男的已經(jīng)把手伸入老奶奶左手邊的麻布袋里,可能是老奶奶有所發(fā)覺吧。一回頭,大叫聲‘’抓小偷‘’啊。手腳不怎么靈活的奶奶一邊叫,一邊拽著那小偷。那小偷一使勁,猛得把老奶奶往地上一推,老奶奶跌倒在地,一邊揉著腰一邊喊:“救命呀!救命呀!”。小偷拿了錢包,沖出了人群。我眼睜睜地看著那個可惡的`小偷消失在拐角處。我好后悔啊!后悔我沒有勇敢地站出來,明明看到了那個人的行為不及時地站出來指責他,對于這件事,我深感后悔,沒有勇氣站出來?粗酋r艷的五星紅旗,我不由得低下頭來,深感歉疚。

      再與雨來的生活相比,我們可是衣來伸手,飯來張口。在學(xué)校里安心的讀書,永遠快樂的生活著。跟他們相比,我們真是太幸福了!

      讀了這本書,我才明白了。在以后的生活中,我要學(xué)會勇敢來迎接生活給予我的挑戰(zhàn),勇往直前!

      《小英雄雨來》讀后感 篇10

      暑假里,我讀了《小英雄雨來》這本紅色書籍。讀了這本書以后,我對小英雄雨來很是敬佩,也使我的思想改變了很多。

      小雨來是個少年,他住在蘆花村,村里有一條環(huán)鄉(xiāng)河。小雨來經(jīng)常在環(huán)鄉(xiāng)河里玩,那時候鬼子還在掃蕩蘆花村。雨來的媽媽經(jīng)常叮囑他不要出去玩會很危險,調(diào)皮的雨來就是不聽,媽媽經(jīng)常會氣的拿著棍子打他。有一次雨來的媽媽出去辦事了,小雨來自己在家。結(jié)果雨來被鬼子給綁架了。鬼子嚴刑拷打雨來,要雨來說出重要的信息給他,可是雨來寧死不屈,始終不肯給鬼子透露任何信息。

      后來,鬼子有一次對小雨來烤大,還是沒問出任何信息。鬼子氣急敗壞,說再不說就把小雨來給打死。鬼子讓雨來給他們帶路去打八路軍,他靈機一動,就同意了。小雨來就把日本鬼子帶到八路軍事先埋好的地雷區(qū),日本鬼子被炸的'粉身碎骨。小雨來自己跳入環(huán)鄉(xiāng)河游走了。

      讀了這本書,我被小雨來的機智勇敢、臨危不懼、處處為老百姓著想的精神感動了。我以后也要做一個獨立思考,遇到事情要冷靜處理的孩子。

      《小英雄雨來》讀后感 篇11

      這天,我讀了《小英雄雨來》這篇課文。

      這篇課文寫了12歲的雨來住在一個小村莊,雨來浮水本領(lǐng)最高。但媽媽不讓雨來耍水,怕有危險,為了不讓雨來瞎鬧,爸爸和媽媽說讓雨來上夜校識字。

      一天,李大叔來雨來家隱蔽,雨來剛想躲起來,鬼子就來了。鬼子用糖塊、甜言蜜語和金戒指引誘雨來,可雨來卻不理睬。鬼子一生氣,把雨來槍斃了。當村里人明白后很悲哀。突然聽到雨來的朋友鐵頭,在叫雨來的名字。原先槍響以前,雨來趁鬼子不防備,一頭扎進河里。鬼子忙朝水中打槍,但雨來早就從水底游到遠處去了。

      雨來是多么的勇敢、愛國啊,敵人用糖塊、金戒指來誘惑他,雨來都沒有理解,也沒有說出李大步的下落。最后換來的卻是一頓毒打。要是換了我們,很可能受不了這樣的痛苦。

      讀了《小英雄雨來》,我真切地感受到這位抗日小英雄熱愛祖國的崇高精神和勇敢機智的優(yōu)秀品質(zhì)。我要向小英雄雨來學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他熱愛祖國,不怕犧牲的精神;學(xué)習(xí)他機智、勇敢、不怕敵人的精神。

      雨來雖然生長在抗日戰(zhàn)爭的年代,卻能認真、刻苦的學(xué)習(xí);我們生長在幸福和和平年代,不用上夜校,也不用在豆腐房里上課、學(xué)習(xí),而是在明亮又寬敞的教室里學(xué)習(xí),我們要珍惜來之不易的生活,發(fā)奮圖強,為中華民族的`騰飛,貢獻自我的力量,做一個“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學(xué)生。

      雨來哥哥,你永遠是我心目中的英雄。

      時刻準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

      《小英雄雨來》讀后感 篇12

      有一本書,它記錄著一個故事,這個故事讓整個中國人感到悲傷,感到痛恨。這本書就是“《小英雄雨來》”你看到這本書的名字,我就會想到剛?cè)ナ啦痪玫墓軜謇舷壬?/p>

      這本書主要講了,小英雄雨來在抗擊日本鬼子遇到的種種困難與挫折,這本書時時讓人感動得流淚。但雨來用他的聰明才智與一顆勇敢的心,來殲滅敵人,換取和平的生活。

      由此我想到了自己的實際生活,在這美好的環(huán)境里,我們是不要去反抗敵人,而是讓我們自己的祖國強大起來,在遇到困難與挫折的時候,不要去低頭,慢慢去克服,去忍受。去過沒有去克服,難么,這個困難就會擾亂你的一生。

      你看在剛不久發(fā)生的舟曲泥石流時,那些受災(zāi)者,可以選擇死亡。但是那些人們都明白,一個人只有一次生命,那些人們?nèi)淌苤纯嗳ヅι嫦氯。我們遇到一點點困難就要放棄,就像剛釣上來的.魚,剛掉上去,又把它放走了,這也不就是一事無成。

      我也應(yīng)該在學(xué)習(xí)上也應(yīng)該這樣,遇到不懂的地方去好好的斟酌,要學(xué)會提問。一些重要的地方也要去一遍又一遍的復(fù)習(xí)。

      讀一本好書就像一位智者,用知識的燈塔照亮了我前進的道路。

      《小英雄雨來》讀后感 篇13

      在日常生活中,想必大家一定讀過許多書吧?我也不例外,但讓我影響最深刻的是《小英雄雨來》。

      這本書主要講了有個叫雨來的小男孩,特別擅長游泳。一天,村頭來了一大批日本鬼子,他們都來到了雨來家,雨來與他們斗智斗勇的故事。令我印象最深的是雨來與鬼子作斗爭的那一篇文章。讀起來,我仍然對雨來的勇敢和機智感到敬佩。

      當我讀到雨來剛跑到后院,鬼子便追來了,他頭也不回地跑著的時候,我感悟到到了雨來年紀雖然小,但也非常的愛國。當我看到一個士兵追來時,雨來就爬到了樹上的時候,我看到了雨來的機智。不料,被士兵拽了下來,帶著他到日本軍官哪里。日本軍官無論是從口袋里拿出一塊糖還是把手上的金戒指給雨來也好,雨來都大喊:“我不要你的東西”,說著,便掙脫了軍士的手,向平時游泳的河跑去了的時候。不受敵人的`威逼利誘,雨來那勇敢的性格讓我敬佩不已。

      在我們的生活中,也發(fā)生過類似的事。那天,我在大街上走著,看見一位大人坐上一個大約上初中的學(xué)生的自行車上,要帶她去七中,可那學(xué)生說:“你那么重我可載不動你,再說,我為什么要帶你去七中?”意想不到的是,那大人手上有刀,學(xué)生對著一個路人大喊:“媽,有人搶我車!”大人以為學(xué)生真遇到家人,就一溜煙似的跑了。這個中學(xué)生的機智也讓我學(xué)習(xí)了不少。

      看了這本書,讓我懂得了什么是真正的愛國,什么是真正的勇氣,什么是真正的智慧。如果你在生活中也遇到這樣的事情,你會怎么做呢?

      《小英雄雨來》讀后感 篇14

      一個少年,年紀很小,卻有著很強烈的愛國之心,這種金錢難買的愛國精神,是十分令人敬佩的。而這個少年便是“雨來”!

      雨來年紀不大,和每一個孩子一樣,又調(diào)皮,又貪玩,唯一與別人不同的是,那種面對危險、鎮(zhèn)定、機智的品質(zhì)。

      當我們在沙發(fā)上喝著可樂,看著電視機卻感到十分無聊,于是不想享受這份舒適而想做點不無聊的事時,卻沒想過在戰(zhàn)爭時代的兒童多么想享受一次這樣的舒適,那怕一次也好。也是殘酷的戰(zhàn)爭與環(huán)境卻不寄予讓他們享受的條件。

      我知道在長達八年抗戰(zhàn)的時代中,有許許多多個兒童如雨來一般。但在這些兒童中的縮影里,使人最心酸最心疼的雨來。在挨打是想的是什么。又有誰能說的清?在他遭到鬼子毒打是寧可自己受傷,忍痛卻不可說出交通員在哪里。從這里我可以感受到雨來對鬼子的恨,對國家的熱愛。

      在這篇文章中,我讀出了鄉(xiāng)村孩子們的機智,雨來的.愛國品質(zhì),鬼子的殘忍,戰(zhàn)爭的殘酷,人民的無奈,革命戰(zhàn)士的不易與人民與革命戰(zhàn)士心連心的緊密關(guān)系。

      在讀篇文章時,我的心情也隨著故事中的情節(jié)上下漂浮,讀到雨來“死”時,忽然感覺胸口好悶;讀到雨來沒死時,我好開心,好似我也是那些人中一員。

      夜深了,我的思緒卻仍沉浸在《小英雄雨來》的一幕幕場景中……

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