《繁星》讀后感(熱門)
細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編精心整理的《繁星》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
《繁星》讀后感1
不知從什么時(shí)候起,詩(shī)歌成為了當(dāng)今社會(huì)寫作的熱潮?粗鴷(shū)店里一本本雜亂無(wú)章、沒(méi)有意義的自由詩(shī),我把目光投到了《繁星》上。
冰心的詩(shī)主要以母愛(ài),童真,自然著稱。從《繁星》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!笨上攵,冰心的童年充滿著夢(mèng),充滿著童稚的幻想!靶〉艿芎牵`魂深處的孩子呵!备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
冰心后來(lái)出國(guó)留學(xué),一去就是多年,于是她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念,迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面,幻想著回到家鄉(xiāng),她便快樂(lè)了。但是一旦沒(méi)了幻想,那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng),又離開(kāi)了至愛(ài)的母親,怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情,又怎不會(huì)“每逢佳節(jié)倍思親”呢?冰心在詩(shī)里寫道“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦!钡拇_,世上只有媽媽好,偉大的母愛(ài)、純潔的.母愛(ài)都是她給予我們的。
是啊,如若母親是天空,那我們只是自由飛翔的鳥(niǎo)兒;如若母親是大海,那我們就是無(wú)拘無(wú)束的小魚(yú);如若母親是雨露,那么我們就是被教官的茁壯成長(zhǎng)的幼苗。
冰心的短詩(shī),給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受,能夠感人至深,也可見(jiàn)冰心的童年幻想中是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛(ài),思母心切是我們所不能企及的。那么圣潔的母愛(ài),多么偉大。冰心是母愛(ài)的代名詞,通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。
總而言之,《繁星》是對(duì)母愛(ài)的詮釋,是對(duì)靈魂的贊歌,從中我讀懂了很多很多。
《繁星》讀后感2
冰心以其特有的女性纖柔、清新秀麗的語(yǔ)言寫成了《繁星》、《春水》兩本詩(shī)集,語(yǔ)言清新淡雅而又晶瑩明麗,明白通暢而又情韻悠長(zhǎng),并構(gòu)成獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。詩(shī)集《繁星》《春水》,為無(wú)標(biāo)題的自由體小詩(shī),以“自然”“童真”與“母愛(ài)”為主題,以對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌、對(duì)自然的贊頌以及對(duì)人生的思考和感悟?yàn)橹饕Y料,表達(dá)了她對(duì)母親的情感、對(duì)孩子的喜愛(ài)、對(duì)自然的贊嘆及對(duì)人生的明白,被著名作家茅盾稱為繁星格與春水體。
哲理性強(qiáng)是《繁星》和《春水》的一大藝術(shù)特點(diǎn)。《繁星》和《春水》中,有許多詩(shī)都是蘊(yùn)涵著深刻思想的哲理詩(shī)。這些深刻的思想往往都是和詩(shī)中描繪的具體形象以及詩(shī)人深沉的思緒揉合在一齊的,因而仍然具備著詩(shī)的情緒,有著詩(shī)的美感。
其次,纖柔是冰心詩(shī)歌的另一個(gè)顯著特色。冰心的'詩(shī),無(wú)處不表現(xiàn)出一種女性的纖柔。以她“滿蘊(yùn)著溫柔,帶著憂愁”的抒情風(fēng)格,感情深沉濃烈地歌吟著純真的愛(ài),描繪著大自然的美;同時(shí)也以獨(dú)特的方式表達(dá)了對(duì)某些社會(huì)丑惡現(xiàn)象的譴責(zé)。
最后,文字輕柔雅麗,韻律渾然天成,意境優(yōu)美清麗!斗毙恰泛汀洞核分性~句的運(yùn)用,仿佛是信手拈來(lái),處處透露著輕柔雅麗的風(fēng)格。
《繁星》和《春水》是冰心在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響下寫成的,用她自我的話說(shuō),是將一些“零碎的思想”收集在一個(gè)集子里?偟膩(lái)說(shuō),它們大致包括三方面的資料。
一是對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌。冰心,這位中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家,她一步入文壇,便以宣揚(yáng)“愛(ài)的哲學(xué)”著稱。而母愛(ài),就是“愛(ài)的哲學(xué)”的根本出發(fā)點(diǎn)。她認(rèn)為,母愛(ài)是孕育萬(wàn)物的源泉,是推動(dòng)世界走向光明的根本動(dòng)力。在《繁星》和《春水》中,她把母愛(ài)視為最重改最完美的東西,反復(fù)加以歌頌
二是對(duì)大自然的崇拜與贊頌。在冰心看來(lái),人類來(lái)自自然,歸于自然,人與自然就應(yīng)是和諧一致的。
《繁星》讀后感3
這是我第一次完整的讀完一篇現(xiàn)代詩(shī)文,也是第一次讀冰心奶奶的作品,更是第一次讀到《繁星》這篇?jiǎng)尤说镁拗。讀完之后有一種從未有過(guò)的感覺(jué)在我的腦子里飄動(dòng)?上攵斗毙恰愤@本書(shū)有多么意蘊(yùn)深刻,飽含的哲理多么耐人尋味,多么能令人回味無(wú)窮……
《繁星》這本書(shū)是我國(guó)著名的文學(xué)家,我從小就聽(tīng)說(shuō)過(guò)——冰心寫的。以前媽媽常給我讀她寫的詩(shī)文,但因我那是太小,聽(tīng)不懂,總是三心二意,但此刻我以是快上六年級(jí)的學(xué)生了,這不我趁放暑假之際,來(lái)到圖書(shū)館,好好閱讀一下她的作品《繁星》。
《繁星》大多是歌頌自然,母愛(ài),童真,人類之愛(ài)的雋麗晶瑩小詩(shī),
在讀的時(shí)候,仿佛看到了冰心的童年,她依偎在大自然的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。她純潔的靈魂仿佛在蔚藍(lán)的大海里、在母愛(ài)里浸泡過(guò)似的,那么歡樂(lè),沒(méi)有怨恨。加上少年時(shí)代又經(jīng)過(guò)中國(guó)傳統(tǒng)的教育和西方教會(huì)學(xué)校的深刻感化,她更向往未來(lái)的生活,努力學(xué)習(xí),不管什么“狂風(fēng)暴雨”的襲擊,她仍相信自我。
自然會(huì)在她生活和思想里產(chǎn)生火花,夢(mèng)想、現(xiàn)實(shí)、自然,都有距離;矛盾、虛無(wú)、苦悶,是很難超越的人生。童年是人生中的花季,不應(yīng)當(dāng)被家長(zhǎng)的壓力所淹沒(méi),可是童年是短暫的,于是詩(shī)人感嘆道:“童年啊,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的.微笑。”讀到這,我感嘆道:“是啊,我的暑假也被補(bǔ)習(xí)班、業(yè)余作業(yè)給安排的滿滿的,我正像對(duì)媽媽說(shuō),您也有童年!”并行在書(shū)中對(duì)童年的回憶總是伴隨著自我的母親及大自然,她從嬰兒、青年、母親,寫夢(mèng)幻、宇宙、自然,多角度地反復(fù)吟詠,我們所得到的啟示是十分豐富的?磥(lái)童年是很重要的。
“我們都是自然的嬰兒,臥在宇宙的搖籃里。”兩句話,把人類同大自然的關(guān)系深刻地闡明了!澳赣H。√焐系娘L(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里!边@種感人的甜美母愛(ài),是人類之愛(ài)偉大旗幟……
我愛(ài)童年!冰心奶奶寫的《繁星》真是寫出了所有兒童的心聲那!
《繁星》讀后感4
自從我前幾天把冰心奶奶的《繁星》認(rèn)真的看完以后,總會(huì)勾起我無(wú)限的遐想和感觸,就如同一滴滴清泉敲擊著我的心,“嘀咚嘀咚嘀咚。”
“殘花綴在繁枝上;
鳥(niǎo)兒飛去了,
撒得落紅滿地——
生命也是這般的一瞥么?”
是啊,生命真的也只是這般的'一瞥么?生命就如同涓涓小溪,匆匆流過(guò),當(dāng)你還來(lái)不及回頭凝視時(shí),它早已悄悄匯入死亡的海洋,生命的短暫,如此如此。
我至今仍記得,躺在病床上的外婆是那般的無(wú)神!那枯干的嘴唇,吐出的幾乎無(wú)聲響的“孫女”是她聲嘶力竭喊出了的;那撫摸著我的粗糙的手是她費(fèi)盡九牛二虎之力抬起來(lái)的;而那種晶瑩的液體,卻是不費(fèi)一絲一毫,就這樣靜靜流淌下來(lái)的。
如今,外婆也如冰心奶奶筆下的嬌花一般,在我心中撒得落紅滿地,花謝了,就再也不會(huì)。
我曾問(wèn)過(guò)自己,我為外婆做了什么?是生硬的一句“外婆”?還是在她
流淚時(shí)遞上的一張紙巾?
或許,生命就真的只是這般的一瞥罷了。那個(gè)想要撫順外婆銀絲的沖動(dòng),在我羞澀地將手停在空中,知道放下的那一刻,也跟這消逝了,再也找不回來(lái)了。我也只能心生遺憾,嘆息落花的短暫。
人們總說(shuō),時(shí)間還有很多,可是一年只有十二個(gè)月,三百六十五天,五十二萬(wàn)五千六百秒,三千一百五十三萬(wàn)六千秒。僅此而已,回頭望去,自己又度過(guò)了多少年,多少天,多少分,多少秒呢?
人生如落花,也就不過(guò)是這么般的一瞥罷了。有些人,錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)再來(lái);有些事,發(fā)生了就不會(huì)重演。
唉,生命啊,為什么就沒(méi)有人去珍惜你呢?
《繁星》讀后感5
在生活中,幸運(yùn)的玩偶無(wú)處不在,在3354多彩的小學(xué)里遇到優(yōu)秀的老師是幸運(yùn)的。交摯友是幸運(yùn)的。讀一本好書(shū)更是幸運(yùn)。打開(kāi)《繁星春水》,我就成了幸運(yùn)兒。
《繁星春水》充滿了精致、哲理的小詩(shī)。各首都像夜空中的星星一樣,像荷葉上的露珠一樣清澈、清澈、清新、映襯,具有獨(dú)特的藝術(shù)美感,給人以迷人、美麗的享受。(另一方面,它也是如此。)(另一方面,它也是如此。)。
書(shū)中最打動(dòng)我內(nèi)心深處的是冰心傾注在母親身上的永恒愛(ài)!斗毙恰酚羞@樣一段話,讓我熱淚盈眶。
媽媽!
天空的風(fēng)和雨來(lái)了。
鳥(niǎo)兒藏在巢里。
內(nèi)心的風(fēng)雨來(lái)了,我只藏在你懷里。
多么真實(shí)的心!冰心奶奶的真名是史萬(wàn)英,“冰心”是她的筆名,是根據(jù)“英”字的意思采取的。冰心奶奶從小身體弱,怕陌生人都在媽媽懷里。隨著時(shí)間的流逝,神圣的母愛(ài)深深植入了冰心的心中,成為她一生歌頌的永恒主題。(愛(ài)情)。
的確,母愛(ài)是偉大無(wú)私的——媽媽盛了一碗飯,媽媽做了我喜歡的食物,媽媽蓋上被子的時(shí)候,我知道3354是媽媽的愛(ài)。它一直在我耳邊盤旋,成為我生活的旋律。
《繁星春水》不僅有愛(ài)情的篇章,還有隱含生活哲理的樂(lè)章。
我不會(huì)彈鋼琴。
我安靜地聽(tīng)
我不會(huì)畫(huà)畫(huà)。
我只是靜靜地看著。
我不會(huì)表達(dá)完整的愛(ài)情。
我只虔誠(chéng)地祈禱。
是的.,學(xué)習(xí)接受和欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)是最好的方法!
我們漫步山林,看美麗的夕陽(yáng),看著那霞光,我們進(jìn)入大山,望著奔騰瀑布,望著那泉。這時(shí),你用心欣賞,感受那夕陽(yáng)西下的山林和飛來(lái)的瀑布給你帶來(lái)美好的快樂(lè)。(美)。
好像就像一杯《繁星春水》茶一樣濃淡。
它濃郁,香氣無(wú)比強(qiáng)烈,就像一朵引以為傲的臘梅。(芳香)。
它淡淡的,動(dòng)人的心,像一朵幽幽的蘭花,脫離山谷。
讀它就像品嘗一杯柔軟甜美的茶。
《繁星》讀后感6
聽(tīng),仔細(xì)的聆聽(tīng)。聽(tīng)到什么沒(méi)有,或許你沒(méi)有聽(tīng)到,但我聽(tīng)到了:是那些天真無(wú)邪的孩子們銀鈴般的笑聲;是母親那親昵的囑咐語(yǔ);是大自然奏響的那歡快流暢的交響曲……
要問(wèn)這些聲音從哪里來(lái)?它們來(lái)自書(shū)中,來(lái)自冰心奶奶的《繁星·春水》。這些聲音,讓冰心奶奶編成了一首美妙的旋律;她將神圣的母愛(ài),純潔的童心和詩(shī)情畫(huà)意的大自然全都變成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符,利用筆尖譜寫在了《繁星·春水》中,被我一點(diǎn)點(diǎn)從中發(fā)掘它的精華,陶醉其中。
讀第一段“繁星閃爍著——蔚藍(lán)的天空 何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對(duì)語(yǔ) 沉默中 微光里 他們深深的互相贊頌了”寥寥幾筆,便勾勒出一幅祥和,清幽,和諧又寧?kù)o的夜空。作者這樣一個(gè)神奇美妙的幻想讓冷冰冰的夜空,無(wú)感情的星星都有了思想,互相贊頌,含蓄的抒發(fā)了冰心奶奶對(duì)“人類之愛(ài)”的追求。冰心奶奶真是別用一番心思呀!
接著幾句“童年呵 是夢(mèng)中的真 是真中的夢(mèng) 是回憶時(shí)含淚的微笑”簡(jiǎn)單四句透出了冰心奶奶童年時(shí)的歡樂(lè)與美好的夢(mèng)想,可見(jiàn)得,冰心奶奶同我們一樣是在蜜罐里度過(guò)童年的,不然怎么會(huì)“是回憶含淚的.微笑”呢?再聽(tīng)聽(tīng)這幾句“小弟弟呵 我靈魂中光明喜樂(lè)的星 溫柔的 無(wú)可言說(shuō)的 靈魂深處的孩子呵”短短幾句道出了冰心奶奶和自己兄弟姐妹之間情深似海的親情與友情。
“母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)啦 鳥(niǎo)兒躲到它的巢里 心中的風(fēng)雨來(lái)啦 我只躲到你的懷里”寥寥數(shù)筆,便塑造出一位慈祥而又偉大的母親形象,親切的依靠,讓我感受到的是母親的崇高和無(wú)私。這讓我情不自禁的想到一首詩(shī),孟郊的《游子吟》:
慈母手中線,游子身上衣。
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。
對(duì)母親的感激之情油然而生:媽媽,謝謝您!
一句故鄉(xiāng)的海波呵!你哪飛濺的浪花 從前怎樣一滴一滴的敲我的盤石 現(xiàn)在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦”讓我體會(huì)出了冰心奶奶對(duì)故鄉(xiāng)海的贊美,自然的贊美,對(duì)故鄉(xiāng)的深深思念與熱愛(ài)之情。
聽(tīng),孩子,母親,大自然又在為我們演奏美的贊歌。
《繁星》讀后感7
小小的花,也想抬起頭來(lái),感謝春光的愛(ài)---然而深厚的恩慈,反而使他終于沉默。母親呵!你是那春光么?’’——母愛(ài)‘‘萬(wàn)千的天使,要起來(lái)歌頌小孩子;小孩子!他細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂!妗覀兌际亲匀坏膵雰,臥在宇宙的搖籃里!匀桓桧灪唾澝滥笎(ài)。是《繁星·春水》一再書(shū)寫和表現(xiàn)的基本命題之一。在冰心的筆下,母愛(ài)是值得贊頌的博大無(wú)私、至高無(wú)上的人類情感,它是生命的.源泉、美的極致和人生的港灣。在歌頌和贊美母愛(ài)之外,對(duì)童真的追憶、描繪和贊美,同樣是他寄托理想,消泯人生痛苦與迷茫的歸宿和主題。
冰心有一顆凈潔無(wú)暇的赤子之心,在她善良的心目中,童年是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。冰心不僅是母愛(ài)和童真的書(shū)寫者、贊頌者,更是偉大的自然的歌人。
兒童時(shí)代即在大海邊淘洗的她,對(duì)大自然自然懷有特別的敬仰和崇拜。一首首清新雋永的消失,一處處細(xì)膩溫柔而又微帶著憂愁的感想和輕倩,靈活而又含蓄不露的筆調(diào)。我仿佛看到了冰心先生端坐在窗戶下,點(diǎn)著一盞微黃的臺(tái)燈,筆尖劃過(guò)紙張,如春風(fēng)拂過(guò)水面。
窗外鳥(niǎo)聲婉轉(zhuǎn),流螢點(diǎn)點(diǎn)!斗毙恰ご核芳仁菚(shū)香,便與煙香酒香一樣,嗅多了就得上癮,手中有書(shū),便可拋開(kāi)俗雜,忘卻煩惱,飄飄然如登仙之樂(lè),而一旦幾日未嗅,心里如長(zhǎng)草般坐臥不安,茶飯不思,夜不能寐。《繁星·春水》正如他的書(shū)名一樣,有繁星的璀璨,有春水的蕩漾。快打開(kāi)書(shū)卷,一起去品味萬(wàn)里繁星、碧波春水。
《繁星》讀后感8
她,是五四運(yùn)動(dòng)的一陣驚雷,用行云流水的文字演繹了時(shí)間的摯愛(ài)——母愛(ài)、童真、自然。
母愛(ài),母親!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里,心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。
早晨上學(xué)前,從母親手中接個(gè)雨傘;中午放學(xué)回家,從母親手中接過(guò)熱乎乎的肉湯,晚上加班復(fù)習(xí)時(shí),從母親手中接過(guò)溫?zé)岬呐D獭慨?dāng)抬起頭來(lái)看見(jiàn)母親那慈愛(ài)的眼神,溫柔的臉龐,就會(huì)想起冰心的這句摯言,時(shí)時(shí)提醒我,母愛(ài)是無(wú)私的,是奉獻(xiàn)的,用心去感悟母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
童真,萬(wàn)千的天使啊,都起來(lái)歌頌小孩子,小孩子,他細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂。
布娃娃被遺忘在角落里,紙飛機(jī)被遺忘在桌底,動(dòng)畫(huà)片被遺忘在櫥柜里……唱著《我不想長(zhǎng)大》,我們卻一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),踏入絢爛多姿的花季,哼著《十七歲的雨季》卻發(fā)現(xiàn)童年竟是我們的港灣。少了打鉤鉤的無(wú)知,卻多了份虛情的.成熟;少了份糖糖的天真,卻多了份虛假地方炫耀;少了份纏爸爸媽媽的幼稚,卻多了份無(wú)所謂的代溝……
冰心,感謝您,使您能幫我巡回了那童年的天真,像花兒綻放在我心底。
自然,自然喚著說(shuō):“將你的筆尖兒浸在我的孩子罷,人類的心胸太枯燥了!
厭倦了城市的喧囂,我們不妨將自己融入大自然中,去感受大自然的寧?kù)o,從自然中去找尋屬于自己的靈感。生命的路途,我們需堅(jiān)持不懈,戰(zhàn)勝一切困難,在希望的重點(diǎn)上,捧著鮮花,享受著掌聲的祝福。
感謝您,你,《繁星春水》讓我認(rèn)識(shí)了冰心,走進(jìn)了母愛(ài)、童真、自然地方世界,讓我數(shù)著天上的繁星點(diǎn)點(diǎn),欣賞那綠如藍(lán)的一江春水。我仿佛感受到:“生活在教會(huì)著我,引領(lǐng)者我,讓我微笑,童真地去愛(ài)母親、自然。
《繁星》讀后感9
夜,即將入睡,月光灑在書(shū)桌上,我拿起那本閃閃發(fā)亮的書(shū),翻開(kāi)了……
這本書(shū)就是冰心的《繁星·春水》
我讀過(guò)冰心很多書(shū),有小說(shuō)、有詩(shī)、還有散文。都強(qiáng)烈的表現(xiàn)了人的情感,充滿了愛(ài):那愛(ài)乃離去情欲的愛(ài),一種母性的憐憫,一種兒童的純潔;在作品中是一個(gè)道德的基本,一個(gè)和平的欲求。今天我又細(xì)細(xì)品味了《繁星·春水》,他也帶給了我許多啟示:
《繁星·春水》是冰心和弟弟冰仲圍爐讀泰戈?duì)柕摹睹酝局B(niǎo)》時(shí),受弟弟的啟發(fā)把平時(shí)零碎的思想記錄下來(lái)的,經(jīng)過(guò)三個(gè)孩子(冰心的三個(gè)弟弟)的鑒定,發(fā)表了。
一翻開(kāi),幾行黑色的字體,把我的心都拉過(guò)去了:“殘花綴在繁枝上;鳥(niǎo)兒飛去了,撒得落紅滿地!币粫r(shí)間,腦海中立刻浮現(xiàn)出那短暫、凄涼又有些美麗的畫(huà)面:春,已經(jīng)過(guò)去。干枯的枝干七零八落的有許多,上面只點(diǎn)綴著五六朵殘留的花朵。鳥(niǎo)兒也拍著翅膀飛離了,僅留的'花朵也飄落滿地,地上一片鮮紅,溫馨的,又凄涼的。鳥(niǎo)飛花落只剩干枯的枝干,這僅僅在一時(shí)之間。我繼續(xù)看下去“生命不也是這般的一瞥么?”這反問(wèn),問(wèn)得我心頭一顫!是!生命不也是花開(kāi)花謝這么短暫的一時(shí)嗎?在做作業(yè)時(shí),我總是想著做少點(diǎn)沒(méi)關(guān)系,反正還有明天,就東做做西玩玩,每次都是在最后幾天手忙腳亂地趕作業(yè),趕得又累又困卻又無(wú)可奈何,誰(shuí)叫我剛開(kāi)始不抓緊時(shí)間呢!可常是悔之晚矣。冰心寫的“嫩綠的芽?jī),和青年說(shuō):‘發(fā)展你自己!’;淡的花兒,和青年說(shuō):‘貢獻(xiàn)你自己!’;深紅的果兒,和青年說(shuō)‘犧牲你自己!’”是啊,人生是短暫的,他需要我們?nèi)釔?ài)去發(fā)展,我們必須抓緊時(shí)間。
我想起我趕作業(yè)這事就覺(jué)得好笑,笑我的懶,笑我的貪玩,笑我的不惜時(shí)。人生是多么短暫,時(shí)間是多么的寶貴呀!我今后一定要珍惜時(shí)間,否則到了“殘花時(shí)”就真的來(lái)不及了。
讀下去,更是明白了許多道理。
深夜,我捧著這本書(shū),遲遲不能入睡……
《繁星》讀后感10
冰心,是一位偉大的作家、詩(shī)人。近來(lái),我讀了她的詩(shī)集《繁星》,更是對(duì)她敬佩不已。
“夢(mèng)兒是最瞞不過(guò)的呵,/清清楚楚的,/誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)的,/告訴了/你自己靈魂里的密意和隱憂!笔篱g,對(duì)于夢(mèng)一直是議論紛紛,而不同的人,自然有不一樣的看法。而冰心奶奶的這首詩(shī),也確實(shí)表達(dá)出了我對(duì)夢(mèng)境的看法,即“日有所思,夜有所夢(mèng)!眽(mèng)境,與生活是萬(wàn)萬(wàn)離不開(kāi)的,它們有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系,但無(wú)人能破曉其中的秘密。
“創(chuàng)造新陸地的,/不是那滾滾的波浪,/卻是它底下細(xì)小的泥沙!笔前,雖說(shuō)只是微不足道的泥沙,但千千萬(wàn)萬(wàn)顆聚在一起,卻是眾志成城,能堆起一座山脈。而那浪花,雖然美麗,雖然一望無(wú)際,卻是華而不實(shí)。
“萬(wàn)千的天使,/要起來(lái)歌頌小孩子;/小孩子!/他細(xì)小的身軀里,/含著偉大的.靈魂!毙『⒆樱梢哉f(shuō)是世間最奇妙的生物了。他們的腦袋瓜里常常會(huì)冒出許多奇思妙想,他們也以自己獨(dú)特的思維方式去理解著這世間萬(wàn)物。他們活潑、可愛(ài)、天真,仿佛這世間的一切不美好都不可能發(fā)生在他們身上。
“文學(xué)家是最不情的/人們的淚珠,/便是他的收成!彪m說(shuō)是“不情”,可若并非是他們那豐富的情感,流暢的文筆,又怎能打動(dòng)人心?一部好的作品,必然能使人潸然淚下。有句話是這么說(shuō)的:“一千個(gè)人心中就有一千個(gè)哈姆雷特!泵總(gè)人,對(duì)于一部作品的理解必然是獨(dú)一無(wú)二的,至于到底如何理解,那便是作者也揣測(cè)不了的心思了。
“言論的花兒,/開(kāi)的愈大,/行為的果子,/結(jié)得愈小!碑(dāng)一個(gè)人常常吹牛、夸耀自己有多么多么能干時(shí),他通常只會(huì)是一個(gè)光說(shuō)不做、紙上談兵的“空想家”。而如果一個(gè)人通常忙忙碌碌,并不吹噓自己的才能,那他一般會(huì)是一位“實(shí)干家”,這樣的人才作出了真正的貢獻(xiàn)。
冰心奶奶的詩(shī),蘊(yùn)含著許多人生道理。短短幾天,并不能讓我理解透徹,卻也明白許多道理。以后有時(shí)間,我也要看看春水、南歸等等著作!
《繁星》讀后感11
冰心奶奶的作品中,我獨(dú)愛(ài)《繁星》。這本書(shū),把我的視野大大的拓寬了,把我引向一個(gè)瑰麗無(wú)比的世界。
冰心是一個(gè)滿富文學(xué)的愛(ài)國(guó)才女。她一生中寫下了大量的文學(xué)作品。她愛(ài)大自然,愛(ài)自己的母親,更愛(ài)我們的祖國(guó)!斗毙恰肥撬龑⑵綍r(shí)所寫的一些小詩(shī)收集而編成的詩(shī)集。
熱誠(chéng)之愛(ài)
此詩(shī)集中,冰心以母愛(ài)、童真和對(duì)大自然的歌頌為主題。冰心接受著母愛(ài),同時(shí)她贊譽(yù)母愛(ài),她愛(ài)大自然的一切。
冰心的詩(shī)句,是那樣簡(jiǎn)樸,但是每一個(gè)字眼都蘊(yùn)含著那樣深的含義,許多詩(shī)句還透入著對(duì)母愛(ài)的深深的贊譽(yù)。她的詩(shī)句是那樣的樸實(shí)無(wú)華,沒(méi)有華麗的詞藻,卻能打動(dòng)人們的心。從冰心的詩(shī)句中,我悟道:一個(gè)人愛(ài)萬(wàn)物,她(他)是美麗而快樂(lè)的;一個(gè)人被萬(wàn)物愛(ài)著,她(他)過(guò)得會(huì)安逸舒適。而同時(shí)為這兩者,她(他)就是快樂(lè)的。
冰心之理
“冰心”這個(gè)詞就是像她的人一般典雅清麗,超凡脫俗,也正如她所寫的詩(shī)句,在淡淡的優(yōu)雅的文筆中,還有著許多的哲理。一句“弱小的草呵!驕傲些吧,只有你普遍的裝點(diǎn)了世界!备嬖V我們小草雖然渺小,但世界卻需要你的點(diǎn)綴。又一句“青年人,珍重的描寫罷,時(shí)間正翻著書(shū)頁(yè),請(qǐng)你著筆!备嬖V我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,去做該做的,在時(shí)間的書(shū)上寫下你的`成績(jī)與輝煌。發(fā)奮學(xué)習(xí),筆耕不輟,是年輕人的當(dāng)務(wù)之急?傊,在冰心的詩(shī)句中,我們總能學(xué)到很多。
純靜之美
讀這些小詩(shī),似乎很親切,因?yàn)楸膶⒋笞匀恢凶罴冏畋旧质制胀ǖ臇|西用輕淡優(yōu)雅的詩(shī)句表現(xiàn)出來(lái),不加以任何人為的修飾,不添以任何華美的詞句,帶著一絲溫柔的憂悠,或一些深深的內(nèi)在美:明目下,綠葉如云,白衣如雪。怎樣的感人呵!又況是別離之夜。在那娓娓道來(lái)的詩(shī)句中,滿含了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài),是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。
讀完這本詩(shī)集,覺(jué)得很美很美,不僅僅是美而美,也有憂而美,悲而美。冰心的詩(shī)下,一個(gè)多么美的世界!
《繁星》讀后感12
第一次在書(shū)柜里看到這本放在角落的這本書(shū),立刻就被它那唯美的書(shū)名吸引了。繁星春水,這是一幅多么美好的畫(huà)面啊,浮現(xiàn)在我眼前的是淡遠(yuǎn)、自然、清新,是多么的愜意啊。隨著這種感覺(jué),我輕輕的翻開(kāi)了書(shū)……
慢慢掀開(kāi),讀著一首首舒服輕松的小詩(shī),仿佛帶我走進(jìn)了一個(gè)詩(shī)歌的天堂,讓我在不知不覺(jué)中著了迷。
冰心的詩(shī)作溫柔、細(xì)膩、微帶著一絲淡淡的憂愁,又微含著哲理,有一種超凡脫俗的韻味!斗毙恰ご核返.風(fēng)格清麗、典雅,看似遙不可及,卻又平凡而普通,處處流露出真實(shí)美好的情感和濃濃的抒情性,給人以如詩(shī)似畫(huà)的美感,凝練明快、清新婉麗、素縞淡雅。
《繁星·春水》以母愛(ài)、童真、自然為主題,描寫母愛(ài)的詩(shī)比較多,的確,母親的愛(ài)才是最偉大的,母親的愛(ài)才是最無(wú)私的。母愛(ài)是那么圣潔,它是世界上任何一種愛(ài)所不能企及的。我能深深感受到冰心思母心切的心情,這種心情使我感動(dòng)了,也讓我更加珍惜母親那不求回報(bào)的愛(ài)。
讀了這些清麗的小詩(shī),似乎十分親切,因?yàn)樗粌H能凈化我們的心靈,更是因?yàn)檫@些小詩(shī)來(lái)源于平凡的生活當(dāng)中,不加以任何人的修飾,不添以任何華麗的詞句,帶著一絲絲憂傷和輕柔,在那些娓娓道來(lái)的詩(shī)句中,微微閃動(dòng)著魅力的靈光。
讀《繁星·春水》是一種獨(dú)特的享受,不必刻意去追求些什么。這些小詩(shī),滿含著冰心對(duì)母愛(ài)的歌頌,對(duì)大自然的崇拜和贊揚(yáng),對(duì)人生的思考和感悟。
合上了書(shū),看完了《繁星·春水》,我的心被一種莫名的感覺(jué)深深觸動(dòng)了……
《繁星》讀后感13
冰心她不僅贊頌?zāi)笎?ài),贊頌人類之愛(ài),贊頌童心,同時(shí)她也贊頌大自然,尤其是贊頌她在童年時(shí)代就很熟悉的大海。歌頌大自然,歌頌童心,歌頌?zāi)笎?ài),成為冰心終生創(chuàng)作的永恒主題。她用憂愁的溫柔的筆調(diào),來(lái)述說(shuō)著心中的感受,同時(shí)也在探索著生命的意義。在她的身上我看到了生命的動(dòng)力,更讓我有了探究生命的欲望。
不僅這些,我還從冰心的詩(shī)句中想到冰心的童年充滿著夢(mèng),充滿著童稚的幻想。比如像“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的`夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。”可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。還有像“小弟弟呵,??靈魂深處的孩子呵。”從這些詩(shī)句里更能看出冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福?粗膶懙某錆M幻想的童年,讓我不由自主地想到自己的童年,想到童年的我是多么的無(wú)憂無(wú)慮呀!好想再回到童年,可是這只是妄想,不過(guò)這也讓我更加懂得珍惜時(shí)間,青春一去不復(fù)返,珍惜現(xiàn)在,把握現(xiàn)在吧。
“彌漫,空氣中的夢(mèng)想/搖曳,記憶中的文字/像純凈的水/流過(guò)無(wú)悔青春,美麗一生/像待放的花/綻放生活色彩,人生百味!比松虝海兓獪y(cè),然而書(shū)海卻是深邃無(wú)邊,我們無(wú)法將書(shū)籍全部看完,但是我們可以享受讀書(shū)的過(guò)程,可以追求真情流露的至高境界。古今中外有多少描寫讀書(shū)的好處的名句,如“書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)歷不知難”、“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”、“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”等等。讓我們一起努力吧,一起去書(shū)海遨游吧!
其實(shí)我們不必刻意去追求什么,不必一味地去尋找什么。讀書(shū)并不是文人的專利。閑暇時(shí),輕輕地找出書(shū)籍,放松心情,打開(kāi)扉頁(yè),伴著溫暖的陽(yáng)光,吹著柔和的威風(fēng),看著窗外拂動(dòng)的樹(shù)影,細(xì)細(xì)品味。屆時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多意想不到的東西。
你就像是一只小船,而書(shū)就是風(fēng)帆,讓你能夠揚(yáng)帆起航。讓我們一起暢游書(shū)海吧!
《繁星》讀后感14
《繁星春水》這本書(shū)是詩(shī)集,在我看來(lái),詩(shī)只不過(guò)是詩(shī)人在傷感時(shí)利用文字寫出的一種空虛的東西罷了,看沒(méi)看過(guò),聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)過(guò)都無(wú)所謂,繁星春水 讀后感。但是,當(dāng)我輕輕掀開(kāi)扉頁(yè),讀著一段段輕巧的文字,似乎也帶我走進(jìn)了文章的最高境界——詩(shī)歌的天堂。把本不十分喜歡詩(shī)歌的我,靜靜地也愛(ài)上了這種文字,喜歡上了這種情趣!帮L(fēng)雨后——花兒的芬芳過(guò)去了,花兒的顏色過(guò)去了,果兒沉默的在枝上懸著;ǖ膬r(jià)值,就因著果兒而定了!”這也許是時(shí)間最直白的道理了,我們都會(huì)有年輕、風(fēng)光的那一段時(shí)間就像是花,讀后感《繁星春水 讀后感》。
當(dāng)我們不再年輕,當(dāng)歲月在我們身體上、靈魂上留下痕跡時(shí),我們的“芬芳”開(kāi)始退去,留下的是“果子”。當(dāng)青春時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)越多,花凋謝之后的果子越大,所以,一生的價(jià)值都體現(xiàn)在“果子”上了。在《繁星》和《春水》中,冰心奶奶還想主要突出的一大主題就是“母愛(ài)”,由此能看出冰心對(duì)母親的思念已經(jīng)融入她的生活,不經(jīng)意間在她隨筆寫出的小詩(shī)中體現(xiàn)了。“母親。√焐系娘L(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的`巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。”真的只是簡(jiǎn)短的幾句,也充分寫出了作者對(duì)母親的思念,對(duì)母親無(wú)私的愛(ài)的贊頌,對(duì)母親培養(yǎng)的感激之情。寥寥幾筆,把這份感情描寫的淋漓盡致,讓我們由衷地感覺(jué)母愛(ài)是偉大的!世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài),母親的愛(ài)是最圣潔的,它是世界上任何一種愛(ài),都比不上的。冰心使我讀懂了母愛(ài)。從此,我愛(ài)上了詩(shī),尤其是那一首首隨筆的小詩(shī)。詩(shī)是一種感覺(jué),一種奇妙的感覺(jué),需要你自己思考、回味。。。
《繁星》讀后感15
最近兩天,又讀完了一本冰心著的書(shū),名字叫做《繁星春水》。
《繁星春水》這本書(shū)是我第一次接觸,經(jīng)常看白話文的我,猛地一看散文詩(shī)類的書(shū),就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng),不過(guò)也別有一番滋味。
翻開(kāi)書(shū),為了更好地理解,我便把導(dǎo)讀給通讀了一遍,導(dǎo)讀講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集,從小到長(zhǎng)大,充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。她的詩(shī)主要以母愛(ài),童真,自然著稱!斗毙恰分型旰,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑?上攵牡耐瓿錆M著夢(mèng)。小弟弟呵,靈魂深處的孩子呵。更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
《春水》中故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦。確實(shí),當(dāng)你在家鄉(xiāng)時(shí),在家鄉(xiāng)是,那波浪不斷的拍打岸邊,而人們卻無(wú)動(dòng)于衷,可是一旦離開(kāi)了家鄉(xiāng)。那滾滾的波浪,無(wú)不在觸動(dòng)著人們的心,心中的弦。
冰心的詩(shī),讓我感慨萬(wàn)千。她的詩(shī)她的詩(shī),沒(méi)有絲毫的夸張,全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受,能夠觸動(dòng)人們心底最柔軟的地方,也可見(jiàn)冰心的童年是如何度過(guò)的,她的幻想是如此美麗,那么富有童趣。但,她思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么溫暖、柔和,當(dāng)我們習(xí)慣了,就在也離不開(kāi)了。它是世界上任何一種愛(ài),所無(wú)法企及的。冰心是母愛(ài)的`代名詞,通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。
此詩(shī)集中,冰心以母愛(ài)、童真和對(duì)大自然的歌頌為主題。女作家杏林子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):除了愛(ài)我什么都沒(méi)有!的確,當(dāng)你擁有愛(ài)就不需要?jiǎng)e的什么東西了,因?yàn)槟阋呀?jīng)擁有了一切。冰心接受著母愛(ài),同時(shí)她贊譽(yù)母愛(ài),她愛(ài)大自然的一切。冰心的詩(shī)句,是那樣簡(jiǎn)樸,但是每一個(gè)字眼都蘊(yùn)含著那樣深的含義,詩(shī)句中的每字每句還透出著對(duì)母愛(ài)的深深的贊譽(yù)。