讀書(shū)有感作文15篇[優(yōu)秀]
讀完一本書(shū)以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編收集整理的讀書(shū)有感作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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讀書(shū)有感作文1
今天，我讀了一個(gè)童話(huà)故事《幸運(yùn)的天鵝》。這個(gè)故事主要講的是：在大海上飛著給人帶來(lái)好運(yùn)氣的天鵝，有兩個(gè)人想發(fā)財(cái)，于是就去尋找天鵝，他們終于找到了這種天鵝�？墒钱�(dāng)天鵝向他們飛來(lái)時(shí)，卻沒(méi)有為他們掉下一根幸運(yùn)的羽毛，于是，他們就用箭射中了天鵝。但是，他們到處找也找不到被射中的天鵝。原來(lái)，天鵝被一位苦命的婦女和她的四個(gè)孩子救走了，婦女和四個(gè)孩子治好了它的傷，天鵝留下了一只金蛋就飛走了。金蛋里是四個(gè)戒指，婦女分別給孩子們戴上。后來(lái)，老大成了英雄，老二成了畫(huà)家，老三成了音樂(lè)家，老四成了詩(shī)人。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得那兩個(gè)想發(fā)財(cái)?shù)娜艘驗(yàn)樽约旱囊患褐蕉鋫禊Z，這樣的人就不應(yīng)該得到財(cái)富。同時(shí)，我為文中的.苦命婦女而感到欣慰，雖然她的生活條件并不富裕，她可以拿天鵝去換錢(qián)，但她并沒(méi)有那樣做，而是和她的孩子們想方設(shè)法為天鵝療傷。那個(gè)好心的婦女和她的四個(gè)孩子不求回報(bào)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的！天下沒(méi)有一勞永逸的晚餐，我們要用自己的勞動(dòng)和汗水來(lái)?yè)Q取自己的財(cái)富。
讀書(shū)有感作文2
時(shí)光總在觸指間悄悄流逝，至今，我還記得剛剛拿起這本書(shū)的時(shí)候，只是被它的封面所吸引，打開(kāi)書(shū)，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)夏天原來(lái)充滿(mǎn)了愛(ài)。
就像飄飛的蒲公英，女孩駱雨澄跟隨爸爸來(lái)到了這座陌生的城市。她出生在雨季，有一個(gè)好聽(tīng)的名字，但生活并不寵溺她，她和媽媽的緣分太淺太淺，只做了五年的母女，但幸運(yùn)的是駱雨澄有一個(gè)疼愛(ài)她的爸爸，給她了雙倍的父愛(ài)，甚至包干了一個(gè)母親應(yīng)該做的所有的事。雨澄的父親硬是把所有的苦都埋在了心底，他放棄自己重組家庭，也不讓雨澄受到一絲的傷害。
后來(lái)，駱雨澄因?yàn)榘职忠瑢W(xué)的媽媽結(jié)婚，一氣之下離家出走，爸爸找了一天才找到她，并且與同學(xué)的媽媽分手，雨澄從這次的事情感受到了爸爸對(duì)她的愛(ài)，也明白了母親節(jié)那一份媽媽的信，是出自那位阿姨的手，最后她同意了爸爸的婚姻。
在新的城市，駱雨澄結(jié)識(shí)了新的朋友，有了新的生活�？諝庵兴坪跻灿辛碎僮影闱逍碌臍馕��？墒牵e言、惆悵、離別、真相卻接踵而來(lái)，懵懵懂懂的成長(zhǎng)歷程，跌跌撞撞的'走過(guò)，只為在時(shí)光中的等代最美麗的綻放，這個(gè)夏天，是雨澄的成長(zhǎng)，更是我的成長(zhǎng)！
看完這本書(shū)，鼻子感覺(jué)酸酸的，眼睛都濕潤(rùn)了，因?yàn)樗屛颐靼滓ダ斫馑耍P(guān)心他人，去感受世間的美好。
讀書(shū)有感作文3
我早聽(tīng)說(shuō)過(guò)楊鵬這個(gè)名字了，他可是第一位與迪士尼合作的作家，今年寒假，必讀書(shū)目里正好有他的童話(huà)集《最后一匹狼》看完其中一篇《芭比小豬》，我深有感觸。
文中講了小豬芭比一生只有雞蛋那么大，可是，她卻用自己的智慧擊敗了狼軍，在狼想吃掉爸爸媽媽時(shí)，自己挺身而出，用自己的.智慧擊敗了狼，不僅解救了自己的國(guó)家，還解救了牛國(guó)、驢國(guó)，面對(duì)狼這樣比自己龐大一百倍的動(dòng)物，毫不畏懼、勇往直前，面對(duì)困難時(shí)，勇敢面對(duì)、以智取勝。真令人佩服。
在世界里，有多少像芭比小豬一樣的人，人小卻充滿(mǎn)力量和智慧，螞蟻小的一踩，就能踩死好幾只，雖然他們?nèi)诵�，可團(tuán)結(jié)一心，力量大，一旦發(fā)現(xiàn)食物，先留下氣味，召集伙伴，一起搬食物，他們搬得起比自己大一百倍的食物，蜜蜂也小，他卻飛幾百英里，去收集比自己重好幾倍的花蜜，我還看過(guò)一篇報(bào)道，說(shuō)一個(gè)美國(guó)男孩，為非洲籌錢(qián)挖井，很多信任他的人，都捐自己的一份力，從一到十，從十到百，到現(xiàn)在還成立了專(zhuān)門(mén)的資金，為非洲很多人打了一口井，一個(gè)孩子也有這樣的一份力。
力量的大小不是看人的大小，再小的東西也有自己的力量，令人敬佩，不可小視哦！
讀書(shū)有感作文4
前不久，學(xué)校舉行讀書(shū)交流會(huì)。老師說(shuō)我喜歡讀書(shū)，因此推薦我去參加。在讀書(shū)交流會(huì)上，我向大家介紹了我最喜歡的一本書(shū)——《城南舊事》。
為了這次交流會(huì)，我在老師的幫助下做了很多準(zhǔn)備。我把《城南舊事》這本書(shū)又讀了一遍，查閱了作者的資料，用了一個(gè)晚上的時(shí)間寫(xiě)出了讀后感。老師幫我修改了后還幫我做了幻燈片，最后還配上了一段音樂(lè)。我又花了兩天的時(shí)間把稿子背得滾瓜爛熟。
那一天終于來(lái)了，我走上了講臺(tái)，開(kāi)始介紹這本書(shū)時(shí)，我看著下面的同學(xué)，下面的同學(xué)也看著我，心中很是緊張，我感覺(jué)手心微微出汗，說(shuō)話(huà)也不夠流利。但一會(huì)兒我就融入了自己的.讀書(shū)體會(huì)中，心情也就變得放松了。我聲情并茂地給大家講了我怎么喜歡這本書(shū)，喜歡里面的主人公，還有這本書(shū)給我的啟發(fā)。當(dāng)我講完了之后，同學(xué)們響起了熱烈的掌聲，老師也向我投來(lái)了贊許的目光，我心中激動(dòng)極了。
接下來(lái)，我聽(tīng)了三位同學(xué)的讀書(shū)交流體會(huì)，我覺(jué)得他們也講得很好，從他們的講述中，我學(xué)到了很多知識(shí)。是啊，就像蘇聯(lián)著名作家高爾基說(shuō)的“讀一本好書(shū)就如同和一位高尚的人談話(huà)�！弊x書(shū)能使狂妄的心變得平靜，能使束縛的心變得自由。讀書(shū)可以充盈我們空白的大腦。我今后還要多讀書(shū)，也要向同學(xué)們多介紹好書(shū)。
點(diǎn)評(píng)：小作者寫(xiě)出了自己參加讀書(shū)交流會(huì)的過(guò)程及感受，從中更深地體會(huì)到讀書(shū)的好處。文章語(yǔ)言樸實(shí)，富有真情實(shí)感。
讀書(shū)有感作文5
主人翁在暑假時(shí)手收到一位神秘人的來(lái)信，激活起了他對(duì)初中升高中的覺(jué)悟，主人翁的父親是一位大型企業(yè)的老板，從小外婆就告訴他“你只用讀書(shū)，不管好壞都不要緊，往后的路你的父母親都為你安排好了�！备沁@一位神秘人該變了他的這個(gè)觀念使他在一年里煥然一新。變了一個(gè)人。
我們生活中也許沒(méi)有一位神秘的人三天兩頭的去給我們寫(xiě)信，這也不代表沒(méi)人不希望我們小學(xué)升初中使開(kāi)始覺(jué)悟，主人翁是有人經(jīng)常使用跟蹤等方法來(lái)了解他的日常生活從而對(duì)癥下藥，堅(jiān)持每天給他寫(xiě)信，也使他開(kāi)始關(guān)心生活的周?chē)娜耸顾袗?ài)心。雖然不會(huì)有人這樣對(duì)我們，但我們有三種方法可以實(shí)行，也會(huì)有微弱的收獲。
一、可以在放假之前跟一個(gè)和你住在一起的伙伴天天觀察你，幫你改掉你的壞毛病和不良的習(xí)慣；
二、你可以過(guò)一天就看一下書(shū)上的來(lái)信，一天看一點(diǎn)，做一點(diǎn)書(shū)上的.練習(xí)，因?yàn)橹魅宋逃泻芏嗪臀覀兿嗨频腻e(cuò)，這樣也可以幫你改掉錯(cuò)誤；
三、自寫(xiě)自閱如果以上兩種方案都不適合你們的話(huà)，那么這個(gè)方法一定非常合適你，你每天觀察自己找出自己當(dāng)天的不良的毛病或者是習(xí)慣加以改正。而且你是每天最接近你的人因此這個(gè)方法最合適你了。
從這個(gè)假期就開(kāi)始進(jìn)行這種方法吧！真正讓你知道“你在為誰(shuí)讀書(shū)”的計(jì)劃吧！
讀書(shū)有感作文6
最近，我讀了《稻草人》中《皇帝的新衣》這個(gè)寓言故事。故事說(shuō)的是：從前有個(gè)皇帝他非常喜歡好看的衣服，有一天來(lái)了兩個(gè)騙子，說(shuō)他們會(huì)做神奇的衣服，做出的衣服有特異功能，愚笨的和不稱(chēng)職的`人看不到。幾天后皇帝派人去看衣服，兩位大臣為了證明自己不是愚笨的和不稱(chēng)職的人，就都說(shuō)衣服很漂亮，其實(shí)他們根本就沒(méi)有看見(jiàn)衣服。后來(lái)皇帝穿著根本不存在的衣服去參加游行，大臣和民眾為了證明自己不是愚笨的和不稱(chēng)職的人，也都說(shuō)衣服很漂亮，這時(shí)有一個(gè)小孩說(shuō)：“皇帝根本沒(méi)穿衣服�！比藗兌奸_(kāi)始紛紛議論都哈哈大笑起來(lái)�；实酆髞�(lái)下令都不許笑，誰(shuí)笑就殺頭，但最終也阻止不了人們，最后憤怒的人們把虛偽的皇帝趕跑了。
讀完之后我覺(jué)得我們應(yīng)該有堅(jiān)持說(shuō)真話(huà)的勇氣，應(yīng)該就像故事里的那個(gè)小孩，當(dāng)別人都在說(shuō)：“皇帝的新衣服是多么美麗，多么高貴�！敝挥羞@個(gè)小孩敢說(shuō)：“皇帝根本沒(méi)有穿衣服”，皇帝明明知道了自己是沒(méi)有穿衣服的，卻仍在自欺欺人，繼續(xù)在大街上游行，還不許別人笑話(huà)他。
讀完這篇寓言后，我決定要向書(shū)中的那個(gè)小男孩學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)說(shuō)真話(huà)。 版權(quán)所有
讀書(shū)有感作文7
前幾天，我讀了一篇叫《潛能》的文章，說(shuō)的是每一個(gè)都有潛能，但他們的選擇與所受的教育將決定他們到底會(huì)成為好人與壞人。
“人之初，性本善。習(xí)相遠(yuǎn)，性相近。茍不教，性乃遷。養(yǎng)不教，父之過(guò)。教不嚴(yán)，師之惰�！比藙倓偵聲r(shí)，性情都是善良的。習(xí)慣雖然不同，但性情是差不多的。如果不接受教育，性情就會(huì)改變。如果養(yǎng)了子女卻不去教育他（她），這就是父母的不對(duì)。如果老師不嚴(yán)格進(jìn)行教育，那就是老師失職了。沒(méi)有了知識(shí)，人便不知道怎樣去辨別是非，難以區(qū)分真與假，善與惡。在接收事物時(shí)，只知道一個(gè)勁的接受，不知道對(duì)事物進(jìn)行刪除，過(guò)濾，那樣就很容易偏離正道，向歪路傾斜，最終迷失在歧途之中。一不小心，便會(huì)深陷泥潭，不能自拔。所以，我們要善于培養(yǎng)在努力學(xué)習(xí)知識(shí)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)自己分辨是非的`能力。
每個(gè)人的潛能和你所接受的教育都可以決定你的人性：你可能成為一個(gè)君子，也可能成為一個(gè)小人；可以成為民族英雄，也可以淪為社會(huì)渣滓；可以成為圣人，也可以變成強(qiáng)盜；可以是天使，也可能變成魔鬼；可以忠厚仁慈，也可以詭計(jì)多端……
朋友，你的命運(yùn)與前途，始終都是掌握在你自己的手中。關(guān)鍵是要看你怎樣去選擇與把握時(shí)機(jī)，能否適時(shí)發(fā)揮出自己的潛能。要知道成功與機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)眷顧有準(zhǔn)備的人！朋友，請(qǐng)你相信自己，相信未來(lái)，為了你的命運(yùn)與前途去努力、去奮斗吧！
讀書(shū)有感作文8
在這個(gè)寒假里，我閱讀了馮驥才先生寫(xiě)的《俗世奇人》一書(shū)。書(shū)里面一個(gè)個(gè)人物都身懷絕技，讓我欽佩不已；書(shū)里面一個(gè)個(gè)故事都精彩紛呈，讓我大開(kāi)眼界。
在百年前的天津碼頭上，生活著各種各樣技藝高超的“活神仙”。書(shū)中有妙手回春的蘇七塊、刷漿不漏的刷子李、力大無(wú)窮的'張大力、手巧靈活的泥人張…‥他們都是俗世俗人，卻個(gè)個(gè)擁有獨(dú)門(mén)絕活，在碼頭上享有盛名。
《認(rèn)牙》這篇故事讓我感到華大夫?qū)ぷ鞯恼J(rèn)真，簡(jiǎn)直達(dá)到了忘我的境界。他不記得病人的長(zhǎng)相，卻能認(rèn)出自己醫(yī)過(guò)的牙。那個(gè)通緝要犯認(rèn)為華大夫記性不好，不記得病人而醫(yī)術(shù)又高，才去他那兒看牙的，不曾想他記牙不記人，全部心思都使在牙上。當(dāng)醫(yī)生的爸爸若是能達(dá)到華大夫的境界，那也算是神醫(yī)了。
看了這本書(shū)，“活神仙”們是如何練就一身通天的本領(lǐng)呢？我陷入了深深地思考。他們的本領(lǐng)并不是與生俱來(lái)的，而是經(jīng)過(guò)千錘百煉造就的。為了練成一番手藝，他們?cè)谝簧凶詈玫那啻耗耆A苦學(xué)本領(lǐng)，終于靠自己堅(jiān)持不懈的努力，創(chuàng)造了不平凡的生活。
其實(shí)，在我們身邊也有許多奇人，他們有些過(guò)目不忘、有些身殘志堅(jiān)、有些運(yùn)動(dòng)超能、有些百發(fā)百中…‥他們和《俗世奇人》中的人物一樣，在平凡的生活中創(chuàng)造出不平凡的成就。
大千世界無(wú)奇不有，我們只有腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈，努力達(dá)成自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)不平凡的傳奇人生。
讀書(shū)有感作文9
《簡(jiǎn)·愛(ài)》主要寫(xiě)了名叫簡(jiǎn)·愛(ài)的女孩被命運(yùn)拋棄到一個(gè)父母雙亡、寄人籬下的環(huán)境里。姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表兄的侮辱與毒打，羅沃德寄宿學(xué)校的肉體上與心靈上的摧殘……但是她沒(méi)有在屈辱中沉淪，而是不斷奮發(fā)進(jìn)取，不但學(xué)習(xí)上飛速進(jìn)步，而且也取得了師生的理解。
畢業(yè)后，留在學(xué)校做了幾年的教師，后來(lái)又做了家庭教師也因此卷入了愛(ài)情的漩渦——羅切斯特。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)他已婚，毫不猶豫地離他而去……可得知羅切斯特在大火中不幸雙目失明，喪失獨(dú)立生活的能力，她又義無(wú)反顧地回到羅切斯特身邊。她這是一種無(wú)私的愛(ài)，只付出，而不求回報(bào)。
簡(jiǎn)·愛(ài)出身低微，生活道路曲折，可她始終自尊自重，追求自由，主張人人平等，不向命運(yùn)與困難低頭。
看完這部小說(shuō)，我想到了自己，我每天都是飯來(lái)長(zhǎng)口，衣來(lái)伸手，也不像簡(jiǎn)·愛(ài)那樣經(jīng)歷過(guò)地獄般的折磨與烤炙，可我在困難中卻知難而退，而簡(jiǎn)·愛(ài)隨飽受折磨卻從無(wú)畏懼。我突然覺(jué)得自己好沒(méi)用，我有朋友們的幫助，親人們的關(guān)懷，可簡(jiǎn)·愛(ài)沒(méi)有，她只有自己，可她卻堅(jiān)持不懈，不管是面對(duì)自己的愛(ài)情還是生活環(huán)境。
是啊，誰(shuí)的一生是一帆風(fēng)順的'，總有一些艱難險(xiǎn)阻，要學(xué)習(xí)簡(jiǎn)·愛(ài)那種獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)，做一個(gè)知難而上的人，就算困難大道無(wú)法克服的時(shí)候也要忍受著。
也許，就正如簡(jiǎn)·愛(ài)所說(shuō)："假如你避免不了，就得去忍受。不能忍受生命中注定要忍受的事情，就是軟弱和愚蠢的表現(xiàn)。"
讀書(shū)有感作文10
《蛇王阿奔》是有“童話(huà)大王”之美譽(yù)的鄭淵潔寫(xiě)的一本書(shū)，這本書(shū)主要寫(xiě)了蛇王阿奔到人間“淘金”的故事。
阿奔本是蛇家族里新上任的蛇王，擁有無(wú)數(shù)的黃金，卻想當(dāng)一回人，于是便用黃金買(mǎi)通了上帝的侍從，來(lái)到人間做了一回人。
在這本書(shū)中，我最喜歡阿奔用自己蛇王的特殊身份捉弄壞人和幫助別人的'舉動(dòng)。其中，阿奔被綁架的故事和與氣功大師較量的故事最有趣了。
阿奔投胎出世后，被冠以“神童”的稱(chēng)號(hào)，變得很出名。一天傍晚，阿奔媽媽送阿奔去上培訓(xùn)班，在阿奔媽媽停自行車(chē)時(shí)，兩個(gè)男人把阿奔騙進(jìn)了車(chē)子，并把阿奔的眼睛蒙上，把車(chē)子開(kāi)到了一間破房子旁，還向他的家人勒索了五萬(wàn)塊錢(qián)。那天晚上，阿奔叫來(lái)了幾條蛇，把他們嚇得整夜不敢睡，最后還把他們一伙人關(guān)在了蛇堆里整整三天三夜。我非常羨慕阿奔，羨慕他擁有能夠自由支配蛇類(lèi)的能力，當(dāng)然我也知道他因?yàn)槭巧咄跛圆拍苓@樣做。如果我也有這種能力的話(huà)，一定會(huì)像阿奔一樣，幫助好人，懲罰壞人。
阿奔要與氣功大師較量是因?yàn)樗o了同學(xué)們一人一個(gè)很貴的玩具，被家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)了，又不能說(shuō)出自己蛇王的身份，校方才請(qǐng)來(lái)氣功大師調(diào)查，結(jié)果當(dāng)然是被阿奔捉弄得沒(méi)法見(jiàn)人了。只不過(guò)要不是氣功大師故意激怒阿奔，阿奔才不會(huì)跟他一般見(jiàn)識(shí)呢。
《蛇王阿奔》這本書(shū)是一本好書(shū)，不光小朋友們可以看，家長(zhǎng)們也可以看一看呦。
讀書(shū)有感作文11
中外歷史上有成千上萬(wàn)的名人，他們有著優(yōu)良的品質(zhì)，一生中有許許多多的.發(fā)明。比如，張衡發(fā)明了天文地動(dòng)儀和渾天儀；愛(ài)迪生發(fā)明了電燈等。也許，有的小朋友會(huì)問(wèn)：那些名人，是不是天生特別聰明，很有才智呢？我讀了《名人的感受》一書(shū)后深有感受，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)下面兩個(gè)故事吧！
這是一個(gè)關(guān)于童第周小時(shí)候的故事。在童第周很小的時(shí)候，各門(mén)考試均很差，有時(shí)甚至是倒數(shù)第一，于是他下定決心，發(fā)誓一定要考好。每天晚上，他就在昏暗的路燈下讀書(shū)、演算習(xí)題。有一次很晚了，他的數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了，勸他回去休息，可等老師一走，童第周又專(zhuān)心地讀起書(shū)來(lái)。在這樣日復(fù)一日的努力下，期末考試中，他得了全班第一。童第周說(shuō)，世上沒(méi)有天才，天才是用勞動(dòng)換來(lái)的！
再讓我們看看居里夫人小時(shí)候的故事吧！居里夫人從小就是個(gè)好孩子、好學(xué)生，她很喜歡看書(shū)，常常因?yàn)榭磿?shū)而忘記了所有的一切。上大學(xué)那幾年，她省吃?xún)�用，常�？忻姘劝组_(kāi)水，由于長(zhǎng)期缺乏營(yíng)養(yǎng)而得了貧血。在如此艱苦條件下，她仍發(fā)憤圖強(qiáng)，最終發(fā)現(xiàn)了元素鐳，還得了兩次諾貝爾獎(jiǎng)。
從這兩個(gè)故事中，我們可以知道，天才出于勤奮；只有努力地付出，才會(huì)有更多的收獲！
讀書(shū)有感作文12
讀書(shū)是小朋友最喜歡做的事情, 所以我就給你們說(shuō)說(shuō)我的 《面包男孩》 。 我有《面包男孩》這一本書(shū),那里面的內(nèi)容很精彩。里面的小面包很 機(jī)靈活潑,很讓人喜愛(ài),面包房里面的工人叫羅德叔,他無(wú)意間做出 了這樣一個(gè)面包男孩。羅德叔性格很溫柔,他小的時(shí)候是一個(gè)孤兒, 無(wú)家可歸,很可憐。
有一次,羅德叔喝多了以后,就做了一鍋黑黑的.面包,很難吃, 他根本就不知道做出黑面包的原因是因?yàn)闊鋲牡袅? 他又繼續(xù)開(kāi)始 他的工作,但是酒精讓他很快睡著了,但烤箱還在運(yùn)行著,不一會(huì), 燒箱里發(fā)出七彩的光, 隨后, 從里面跳出一個(gè)又胖又可愛(ài)的面包男孩。 是面包男孩叫醒了羅德叔,羅德叔醒來(lái)以后,發(fā)現(xiàn)房間里亂蓬蓬的, 烤箱和其他電器都?jí)牡袅�。羅德叔整理好房間,又花了一些錢(qián),請(qǐng)人 修好了所有的電器。 他回到家后, 給這個(gè)又胖又可愛(ài)的小家伙起名叫 “小面包” 。
小面包長(zhǎng)得很好玩,他的身體是用面團(tuán)做成的,頭發(fā)是金色的, 像好多根肉松放到了小面包的頭上,小面包的褲子是用紙杯做成的。 眼睛像是兩顆很大很大的巧克力球掛在臉上, 他的牙齒好像用奶油做 成的,還會(huì)發(fā)光呢!舌頭像是一顆大大的紅寶石,住在小面包那小巧 玲瓏的嘴里。
我真希望“小面包”能在我們這個(gè)世界上,假如在了,我會(huì)和你 一起了解了解他噢!
讀書(shū)有感作文13
讀了《意林》這本書(shū)，我領(lǐng)悟到了，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的`基本是善良。
從此我就有了一個(gè)夢(mèng)想：我想讓人們都有一顆善良之心。你一定會(huì)疑惑不解：為什么《意林》讓我領(lǐng)悟到了這個(gè)道理，我覺(jué)得有兩個(gè)答案，首先《意林》這本書(shū)中，嘉樹(shù)萬(wàn)千，每讀一遍心靈便被洗禮一次，讓人知道該怎樣做人，比如：做人要誠(chéng)實(shí)，做人要堅(jiān)強(qiáng)，做人要孝順……當(dāng)然，做人還要善良。下面我介紹一個(gè)《意林》里的傳奇人物-----王安。
華裔電腦名人王安博士，在美國(guó)企業(yè)界是一個(gè)傳奇人物。他從只有600美元?jiǎng)?chuàng)業(yè)，到今天員工3萬(wàn)多人，年?duì)I業(yè)額達(dá)30億美元。他不僅名列全美十大富豪榜，而且獲選為全美國(guó)杰出的十二位移民之一。王安博士已經(jīng)可以算是一個(gè)成功人士了，但他也有一顆善良之心。王安六歲時(shí)的一天，他外出玩耍，路經(jīng)一棵大樹(shù)，突然有東西掉在頭上。他伸手一抓，原來(lái)是個(gè)鳥(niǎo)巢。他怕鳥(niǎo)糞弄臟了衣服，趕緊用手撥開(kāi)。鳥(niǎo)巢接著掉落在地上，從里面滾出了一只嗷嗷待哺的小麻雀。王安很可憐它，決定把它帶回家去飼養(yǎng)，于是就連同鳥(niǎo)巢一起帶回了家。
讀書(shū)有感作文14
從我加入讀外國(guó)名著這個(gè)行列到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)多月的時(shí)間了，我已經(jīng)讀完了三本書(shū)，寫(xiě)了十幾篇讀書(shū)心得了，我的收獲自然也不小，下面我就匯報(bào)一下。
收獲一：通過(guò)老師的`細(xì)膩講解，我知道了怎么寫(xiě)讀書(shū)心得，寫(xiě)讀書(shū)心得的注意事項(xiàng)，我以前寫(xiě)心得故事內(nèi)容太多，道理太少，也沒(méi)有自己或是別人的事例，現(xiàn)在故事內(nèi)容幾乎沒(méi)有，道理多了，事例也添加上了。
收獲二：以前寫(xiě)作文老半天也想不出來(lái)怎么寫(xiě)，總得上網(wǎng)找找參照一下，寫(xiě)的速度也慢，腦子里沒(méi)有什么可寫(xiě)的。但是通過(guò)讀書(shū)腦子里有構(gòu)思了，不用上網(wǎng)參照別人的了，半個(gè)多小時(shí)就能寫(xiě)完，也有的寫(xiě)了。
收獲三：我以前讀書(shū)就是一目十行的看，看了后啥也沒(méi)記住，跟沒(méi)看一樣，現(xiàn)在仔細(xì)了，重點(diǎn)的地方還用筆畫(huà)了下來(lái)，不認(rèn)真讀寫(xiě)心得就沒(méi)法寫(xiě)，不寫(xiě)就會(huì)被批評(píng)，所以讀的時(shí)候很認(rèn)真。
收獲四：知識(shí)增多了。以前別人說(shuō)什么我都只有聽(tīng)的份，啥也不知道，現(xiàn)在我也能說(shuō)上幾句了，也把課余時(shí)間利用起來(lái)了。
老媽說(shuō)我自從讀書(shū)后有了進(jìn)步，我聽(tīng)后更高興了，也更喜歡讀書(shū)了，讀書(shū)成了我課余生活中不可缺少的一部分。
讀書(shū)有感作文15
在休閑的歡樂(lè)暑假，你準(zhǔn)備做什么?是和同學(xué)嬉戲打鬧，還是跟父母到各地參觀名勝古跡?我認(rèn)識(shí)了一個(gè)不尋常的朋友，他的假期全部在用割草機(jī)掙錢(qián)。他就是蓋瑞·保爾森筆下的'草坪男孩。他讓我們的夏天不再無(wú)聊!
草坪男孩的姥姥送給草坪男孩一輛割草機(jī)，草坪男孩開(kāi)著它幫別人修剪草坪，沒(méi)想到生意越做越好。草坪男孩還認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫阿諾德的股票經(jīng)紀(jì)人，把草坪男孩掙的錢(qián)進(jìn)行了多方面投資，讓草坪男孩成了拳擊手喬伊的贊助人，變得很富有，讓草坪男孩的暑假變得豐富多彩!
讀完這本書(shū)，我心中的感想很多:現(xiàn)在的青少年們，都是沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲之中!社會(huì)里有些人，就是受網(wǎng)絡(luò)不良信息的影響，走上了犯罪的道路。再看看草坪男孩，他整個(gè)暑假都在掙錢(qián)中，還因?yàn)楦畈菁t火而越來(lái)越富有。雖然最后有人眼饞這塊肥肉，想強(qiáng)行控制阿諾德，但是喬伊怎么會(huì)讓他們破壞自己贊助人的錢(qián)財(cái)呢?那幾個(gè)人被打得屁滾尿流，狼狽逃竄，這就可以看出草坪男孩的才能。再回頭望望我們，在這種大都城市生活，整天只知吃喝玩樂(lè)，沒(méi)有草坪男孩的決心和上進(jìn)心，這幾點(diǎn)，我們實(shí)在不如草坪男孩。
21世紀(jì)的青少年們，我們不能沉浸網(wǎng)絡(luò)游戲，而應(yīng)該為家庭做一些力所能及的事情。讓我們手牽手，一起往前走吧!
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