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    讀后感的作文

    時(shí)間:2024-03-15 07:33:18 讀后感作文 我要投稿

    【合集】讀后感的作文9篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的讀后感的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【合集】讀后感的作文9篇

    讀后感的作文 篇1

      《我的叔叔于勒》,是法國(guó)著名的短篇小說巨匠莫泊桑最著名的小說名篇之一。這篇文章主要通過“我”一家人在去哲賽爾島途中,巧遇于勒經(jīng)過,刻劃了菲利普夫婦在發(fā)現(xiàn)富于勒變成窮于勒的時(shí)候的不同表現(xiàn)和心理,揭示并諷刺了在階級(jí)社會(huì)中,人與人之間關(guān)系的變態(tài)情形。在當(dāng)今的社會(huì)里,這種以金錢和權(quán)力來衡量人與人之間關(guān)系的現(xiàn)象太多了,這篇小說的教育意義是不可低估的。讓我們懂得:一方面我們不能以金錢來衡量人與人之間的各種關(guān)系,另一方面,又讓我們理解了造成于勒悲慘生活的某些個(gè)人的因素,以及于勒的生活悲劇帶給我們的教育意義。

      《我的叔叔于勒》的這一個(gè)題目,好像在告訴我們,這篇小說主要寫的人物應(yīng)該是于勒,但是,在莫泊桑這篇小說中,對(duì)于于勒這一個(gè)人物形象的著墨并不多。于勒只是小說中的一個(gè)線索性人物。但是,值得強(qiáng)調(diào)的是,于勒其實(shí)也是這篇文章中非常重要的角色。也正是本文中的這一個(gè)線索人物的遭遇和經(jīng)歷,才襯托出了菲利普夫婦的唯利是從,趨炎附勢(shì)。也就是說,文章中的所有的人和事,都與這一個(gè)線索性人物有著非常密切的聯(lián)系。因此,對(duì)于勒這一個(gè)人的進(jìn)行深入的分析也是非常有必要的。 那么,于勒究意是一個(gè)什么樣的人呢?小說中用這樣的一段文字來介紹了他,“據(jù)說他當(dāng)初行為不正,糟蹋錢。在窮人家,這是最大的罪惡。在有錢人家,一個(gè)人好玩樂無非算作糊涂荒唐,大家笑嘻嘻地稱他一聲‘花花公子’。在生活困難的人家,一個(gè)人要是逼得父母動(dòng)老本,那就是壞蛋,就是流氓,就是無賴了。于勒叔叔把自己應(yīng)得的那部分遺產(chǎn)吃得一干二凈之后,還占用了我父親應(yīng)得的那一部分。”確實(shí),這樣的一個(gè)人,無論是在當(dāng)時(shí)還是在現(xiàn)在,都無法得到家人和大家的同情的。這就有了大家所看到的于勒。于勒就是一個(gè)“行為不正,糟蹋錢”的“壞蛋”、“流氓”、“無賴”。

      那么,這種“行為不正,糟蹋錢”的“壞蛋”、“流氓”、“無賴”,是不值得我們同情的,我想不僅僅是在法國(guó),就是在我們中國(guó),這種行為也是極其不好的。于勒根本就沒有顧及家庭和自己親人的感受的利益,這時(shí)候,被菲利普夫婦和大家認(rèn)為是一個(gè)“行為不正,糟蹋錢”的“壞蛋”、“流氓”、“無賴”,也是情理之中的。因?yàn),于勒的這種行為,與我們傳統(tǒng)一貫所主張的“節(jié)約”觀念都是相違背的,都是讓人痛恨的。 于勒是生活在當(dāng)時(shí)法社會(huì)底層的一個(gè)小人物,雖然年輕的時(shí)候的于勒“行為不正,糟蹋錢”,但是,老年的于勒,是一個(gè)可憐的.人,他的“衣服襤褸”,臉“又老又臟,滿臉皺紋”,還帶著“滿臉愁容,狼狽不堪”,手也“滿是皺紋”。于勒在美洲的生活,是艱辛的。常年在外的他,飽經(jīng)生活的折磨,受盡了人世的蒼傷,這是一個(gè)多么可憐的人啊。對(duì)這樣的一個(gè)老人,這樣可憐的一個(gè)老人,就是出于對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)注,出于一種人道主義精神,我們都應(yīng)該去同情他,關(guān)心他,更何況他還是“自己”的親人呢?正如“我心里默默念道”的,“‘這是我的叔叔,父親的弟弟,我的親叔叔’”。這是從“我”幼小心靈里發(fā)出的對(duì)親情的呼聲,也是對(duì)菲利普夫婦的行為、心理和靈魂的一種強(qiáng)烈的諷刺。

      其實(shí),造成于勒的生活悲劇,與于勒本人有著非常聯(lián)系的關(guān)系。從小說的內(nèi)容當(dāng)中,我們還可以認(rèn)識(shí)到,之所以在于勒被送往美洲之后,成了富翁,卻又成為一個(gè)窮光蛋,“討飯的”,一個(gè)靠賣牡蠣糊口的小販,這與于勒在年輕時(shí)候養(yǎng)成的那種“行為不正,糟蹋錢”的不良習(xí)慣,應(yīng)該是有著非常密切的聯(lián)系的。雖然莫泊桑沒有講到于勒為什么會(huì)變成窮光蛋,但是,我們也可以想象,一個(gè)在年輕的時(shí)候“行為不正,糟蹋錢”的“壞蛋”、“流氓”、“無賴”,肯定不會(huì)有什么好的習(xí)慣,再加上由于家庭的原因,于勒沒有受到過及時(shí)的良好的教育,他的這種“行為不正,糟蹋錢”的習(xí)慣已經(jīng)形成了,根本就是無法改變的。即使他成了富翁,有了很多的錢,可能由于他的這種“行為不正,糟蹋錢”的習(xí)慣,使得于勒又很快的變成一個(gè)大窮光蛋了。 從于勒的身上,其實(shí)給我們的啟示也是很多的。這其中,我覺得給我們最大的啟示就是,一個(gè)人從小應(yīng)該養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣,更不應(yīng)該“行為不正,糟蹋錢”。

    讀后感的作文 篇2

      馬克思、恩格斯曾說過:“資產(chǎn)階級(jí)撕下了罩在家庭關(guān)系上的溫情脈脈的面紗,把這種關(guān)系變成了純粹的金錢關(guān)系。它使人和人之間除了赤裸裸的利害關(guān)系,除了冷酷無情的現(xiàn)金交易,就再也沒有別的聯(lián)系了!弊詮淖x了莫泊桑寫的《我的叔叔于勒》深刻的體會(huì)到了馬克思、恩格斯的那句話。

      故事講述了“我”出生在一個(gè)貧窮的家庭,爸爸媽媽的工資也十分微薄。家里還有兩個(gè)姐姐,所以,于勒叔叔為了減輕家庭負(fù)擔(dān)就到外地去做生意。而且,聽說,他還發(fā)了財(cái)。所以,我們便焦急的等他回來,好減輕負(fù)擔(dān)。但是盼望了很久他也沒回來。隨著時(shí)間的推移,我們生活好轉(zhuǎn),出去旅游。不料,卻意外地遇見了久久不歸的叔叔,此時(shí),他竟是一個(gè)滿身臟兮兮、衣裳襤褸、賣牡蠣的老水手。父母害怕他給我們添麻煩,帶著我們一走了之,從此跟叔叔失去了聯(lián)系。其實(shí)內(nèi)容很好理解,但不免讓人沉思,你是否把金錢的重要放在第一位,而忽視了家庭親情呢?本文的`主人公父母,在得知叔叔有錢時(shí),十分想念叔叔,而得知叔叔身無分文,窮苦落魄的時(shí)候卻又是另一種態(tài)度——嫌他添麻煩。一個(gè)是金錢的誘惑,一個(gè)是親情的溫暖。在這個(gè)重要的選擇中,主人公父母,選擇了前者。他們雖然生活變好了,但是他們卻失去了世界上最可貴的東西。我不由得想起一句名言:“貨幣能使各種冰炭難容的人親密起來,迫使勢(shì)不兩立的人互相親吻!痹诳吹娇蓱z叔叔于勒的遭遇后,我們倍感同情,可是,同時(shí)我們也感到悲哀。因?yàn),也許,不久,在這個(gè)世界上,金錢真正的統(tǒng)治了人們,而親情卻被人冷落了。我想,大家也不希望在不久的將來世界會(huì)變得冷漠無情。

    讀后感的作文 篇3

      在每個(gè)人的生活中都有一個(gè)重要人物——爸爸,他會(huì)送你上學(xué),陪你做作業(yè)、監(jiān)督你。這位爸爸也是這么做的,而他是在一個(gè)小男孩的上衣口袋里完成這些事的。

      這位爸爸原來體壯如牛,之所以這么小是因?yàn)閶寢屜影职譀]車、沒錢、沒房、沒地位等等,所以天天罵他,把爸爸罵得面紅耳赤,每罵一次爸爸都會(huì)縮短十厘米,就這樣體壯如牛的.爸爸變成了袖珍玩具,從此,他在公司接電話要先通過椅子扶手費(fèi)九牛二虎之力爬上臺(tái),然后像舉起汽車一樣舉起話筒,跑到一邊去聽對(duì)方說什么,然后在以百米賽跑的速度跑到另一頭,用他最大的聲音和人家講話,就這樣爸爸每接一次電話就相當(dāng)于跑了一次馬拉松。爸爸過馬路時(shí),就在胸前掛一副望遠(yuǎn)鏡,以免被行人或汽車壓扁。這位爸爸還是位拾金不昧的好爸爸,一次他撿到一萬元錢并還給了失主,當(dāng)爸爸得知這位失主即將失去女兒,為了讓他們快樂,爸爸為他們表演了一場(chǎng)無與倫比的馬戲,讓他們感受到人間的幸福和快樂。

      讀了這本書,我懂得了不管大小,只要有美好的品德,就是一個(gè)爸爸。

    讀后感的作文 篇4

      今天,我看了《美麗中國(guó),我的中國(guó)夢(mèng)》中的第十一課——《最美中國(guó)人》。最美女教師張麗莉、最美司機(jī)吳斌、最美媽媽吳菊萍、最美警衛(wèi)戰(zhàn)士高鐵成……這些”最美人“出現(xiàn)在”20xx年十大最美中國(guó)人“榜上,我心里閃現(xiàn)出一幅幅動(dòng)人的畫面……

      文中,提到了”我?guī)蛬寢寬叽蠼帧啊?0后大學(xué)生劉普林。劉普林是武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院經(jīng)管系1103班的學(xué)生。他的母親是一名環(huán)衛(wèi)工,負(fù)責(zé)清掃400米長(zhǎng)的街道。20xx年暑假開始,劉普林一直利用休息時(shí)間幫他母親掃馬路。春節(jié)的時(shí)候,每天上午要反復(fù)清掃六、七遍街道。在逆境中,他并不自卑,而是懷著一顆感恩的心,面對(duì)貧困,敢于擔(dān)當(dāng)。

      如今,生活在二十一世紀(jì)的我們,生活幸福,衣來伸手,飯來張口,而對(duì)于90后的劉普林來說,雖然他們家很貧窮,但是,只要懷有一顆感恩的`心,也會(huì)始終充滿正能量,回報(bào)社會(huì),為建設(shè)美麗家鄉(xiāng),建設(shè)美麗中國(guó)貢獻(xiàn)力量。如果換成00后的我們,可能會(huì)整天怨天尤人,叫苦不迭。

      讀到這里,我不禁沉思起來,作為00后的我們,要珍惜今天的幸福生活,好好學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)承擔(dān),從我做起,從小事做起,大家共同努力,相信美麗中國(guó)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

    讀后感的作文 篇5

      今天,我把《懸崖上的小丑》讀完了,這本書非常好看。我來給大家分享一下吧。

      這本書講的是:平凡的少年陶哈哈竟是海鷹天使,平凡的相遇竟然揭開了驚人的秘密,他在一個(gè)平凡的補(bǔ)習(xí)班遇到了一個(gè)名叫板刷的老師,在那里讓他變得不平凡起來。

      我最喜歡版刷老師這個(gè)人物。他是一個(gè)另類的`老師,他是能看透孩子心思的家長(zhǎng),他是能理解孩子內(nèi)心痛苦的老師,他還是能跟孩子談心的朋友。補(bǔ)習(xí)班的孩子們?cè)谒哪托闹笇?dǎo)下,喚醒于小魚、小鹿、陶哈哈他們的自己的天使?jié)撡|(zhì),找到了自己相對(duì)應(yīng)的天使地位并發(fā)揮自己的特長(zhǎng),讓他們從中找到快樂和成就感。最終讓于小魚學(xué)會(huì)在海上“飛”起來,讓失聰女孩,小鹿學(xué)會(huì)唱歌,讓陶哈哈翱翔于天空。

      我最喜歡的一部分是:陶哈哈感覺腳離地面,輕飄飄的,微風(fēng)在耳邊吹著,發(fā)出細(xì)小悅耳的聲音。他們離開懸崖一段距離,絨布海鸚突然身體一翻,把陶哈哈甩開了,陶哈哈嚇壞了,胡亂蹬腿,手舞足蹈地亂抓空氣,結(jié)果絨布海鸚告訴他:不要慌張,把手臂伸直當(dāng)成你的翅膀有節(jié)奏地上下擺動(dòng),雙腿伸直有節(jié)奏地配合手臂擺動(dòng),就這樣陶哈哈竟然飛了起來。

      我看過這本書以后知道了:每個(gè)孩子都是天使,無論你現(xiàn)在如何,都有自己的特點(diǎn),都有自己的優(yōu)勢(shì),我們要發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),發(fā)揮自己的特長(zhǎng),讓自己變得更優(yōu)秀。從今以后我要有一雙發(fā)現(xiàn)美眼睛。

      怎么樣這本書好看嗎?如果你覺得好看,也去看看吧,你會(huì)從這本書中學(xué)到不少東西呢。

    讀后感的作文 篇6

      暑假期間,我看過不少書,其中有一本我還記憶猶新,那就是《賣火柴的小女孩》。

      在寒冷的夜里,一個(gè)小女孩赤著腳,拖著虛弱的身體,走在大街上,她靠著圍墻,輕輕地,慢慢地說:“賣火柴了……賣……火柴了,快……來……來買吧!”過了一會(huì)兒,她順著墻壁坐在了地上,她饑寒交迫,有氣無力地爬到烤鴨店旁,還沒等一絲暖氣傳出來,滿臉油光的老板就對(duì)她叫了起來:“滾,一邊兒去,沒看到我這正忙著嗎!”過了一會(huì)兒,老板又笑了起來,用一種嗔怪的語氣說:“小姑娘買烤鴨嗎?這是正宗的北京烤鴨,只要88元哦!”她知道這是老板在侮辱她,她靜靜地縮回墻角,想劃一根火柴暖暖身子,又不舍得,只好硬著頭皮,低著頭回了家,爸爸見小女孩沒賣出去火柴就回家了,氣得暴打了小女孩一頓,小女孩被爸爸趕了出來,耳畔邊響起爸爸的話語:“不賣完火柴,就別想回家吃飯!”她把所有火柴點(diǎn)了,插在雪地里,睡著了。她夢(mèng)見了慈祥的奶奶在天國(guó)向她招手,在離天人世的'那一瞬間,她笑了。

      讀到這里,我想起了我的生活。我的生活是多么的美好。我的早餐美味而有營(yíng)養(yǎng),而她的爸爸卻不給她吃飯,命令她什么時(shí)候賣完了火柴就什么時(shí)候吃飯,她經(jīng)常饑一頓飽一頓,我們的運(yùn)動(dòng)鞋的鞋底刻滿了美麗的花紋,既美觀又實(shí)用,而她卻沒有鞋子,三步一滑,五步一摔,腳底經(jīng)常被鐵釘、刀片劃傷,真的是想想都受不了呀!我們都是吃著父母的,用著父母的,每天都過著豐衣錦食的生活,而對(duì)于她,只有賣火柴,只要多賣一根火柴,就多一份生存的希望,她從無怨言。

      書讀百遍,其意自現(xiàn),世上還有許多好書,讓這些書籍陪伴我們走過一生吧!

    讀后感的作文 篇7

      人活在這個(gè)世界上,怎么可能會(huì)不抱怨?這分明就是對(duì)這個(gè)充滿了抱怨的世界里最大的抱怨。

      我從小就養(yǎng)成了抱怨的習(xí)慣。媽媽正在做飯,突然發(fā)現(xiàn)醬油沒有了,而我正在寫作業(yè),媽媽突然打斷我的思路:“你去買一瓶醬油回來。”“為什么,我爸不是正在那兒看電視!痹谝慌钥措娨暲习郑骸白屇闳,你就快去,別廢話!蔽揖锲鸫笞,甩搭著胳膊,十分不情愿的去了,一路上都在不停地抱怨,直到回到家里我還在抱怨著,甚至在吃晚飯的時(shí)候我還在抱怨著,第二天跑到學(xué)校依然和同桌抱怨著,就這樣抱怨成為了我擺脫不了的習(xí)慣。說到這個(gè)例子,我想說我們抱怨的太多,是因?yàn)槲覀內(nèi)跣,我們無能為力,我們認(rèn)為這樣做不公平。媽媽正在做飯,她不可能放下鍋去買醬油,可是爸爸正在閑著,而我不敢反抗的原因是因?yàn)榘职质谴笕,他的?quán)力比我大,我除了抱怨兩句無能為力,但在當(dāng)時(shí)我們并不認(rèn)為抱怨是一種無能的表現(xiàn)。

      長(zhǎng)大了以后,才發(fā)現(xiàn),打醬油這樣的小事是根本不值得抱怨的。我有幾個(gè)朋友分別在不同的單位上班,其中有一位是大企業(yè)里的人力資源管理(HR),有一次我們?cè)谝黄鸪燥,他和我講了一件發(fā)生在他身上的真實(shí)事情。他們大企業(yè)的辦公室除了老總自己一個(gè)辦公室以外,其他人都是坐在一個(gè)大的辦公室里,為了好管理,他們?nèi)肆Σ恳还灿辛鶄(gè)中層人員,他們六個(gè)人并排坐在一起,而部門的總監(jiān)就坐在他們六個(gè)的前面,這樣做就是為了監(jiān)督他們更好的工作,總監(jiān)還有另外一個(gè)工作就是給他們六個(gè)人打分。他們的工作性質(zhì)就是誰先完成了任務(wù),誰就可以得到較高的分?jǐn)?shù)。我的朋友是一個(gè)小菜鳥,他每次總是最后一個(gè)完成,所以總監(jiān)就不給他很高的分?jǐn)?shù),所以到了年底,他只得到了B,在他們公司里如果聯(lián)系兩年評(píng)估是B就要面臨著下崗,所以他壓力很大。我們?cè)谝黄鸪燥埶贿叧砸贿叡г怪,聽著他抱怨我沒有勸他我還時(shí)不時(shí)的添油加醋,雖然我沒見過你們總監(jiān),但是我覺得她一定是一個(gè)滿臉橫肉的老家伙,為人尖酸刻薄,聽我這么一說,我的那個(gè)朋友更加的無休止了,幾乎那頓飯我們沒有別的話題,都圍繞著他的總監(jiān)在進(jìn)行,吃完飯后回到家我媽媽問我:“你們今天吃的什么?”我居然回答不上來。細(xì)細(xì)想來,我們從一個(gè)朋友的角度上,我們并沒有幫上他,反而是讓他更痛苦,當(dāng)我們聽到他正在抱怨的時(shí)候不但沒有制止他,而是和他一起抱怨,這樣的結(jié)果就是沒有讓朋友認(rèn)識(shí)到自己的不足,而是加劇了他對(duì)他們總監(jiān)的不滿,加深了矛盾,如果真有一天他失去了工作,來找你幫忙,那時(shí)候你們?cè)诒г箍偙O(jiān)的刻薄是沒有用的了。

      再說一件事情是我和我媽媽的事情。好多人羨慕我每天回到家里,就可以吃上熱乎乎的飯,這一點(diǎn)的確我要比你們幸福很多。但是接下來我要告訴你,我媽媽每天做飯用油不會(huì)超過20克,鹽也一樣。她用老年人的做飯養(yǎng)生的標(biāo)準(zhǔn)給我一個(gè)大小伙子做飯。每天飯菜清湯寡淡,無色無味。所以我?guī)缀趺刻於荚陲堊郎媳г梗骸皨寢屇憬裉斓柠}又放少了。”“少吃鹽健康”“媽媽我是年輕人,少吃鹽我會(huì)渾身無力,不像你們中年人。”“看誰做飯好吃去認(rèn)誰當(dāng)媽”我媽繼續(xù)說:“你趕緊結(jié)婚,我可不伺候你了!苯酉聛砝蠇尵烷_始無休止的抱怨,這頓飯吃下來,嘴里沒味,心里也沒了滋味了。抱怨有的時(shí)候會(huì)傳染,就像是在身體里有個(gè)開關(guān),你覺得你抱怨的是對(duì)的,可是有人比你還委屈。

      其實(shí),我們抱怨的話題無外乎就是以上幾種情況,認(rèn)為不公的事情我們會(huì)抱怨,對(duì)工作的不滿我們會(huì)抱怨,對(duì)家庭的瑣事我們會(huì)抱怨,一切在沒有讀《不抱怨的世界》這本書的時(shí)候,我的抱怨是無意識(shí)的,也就是我們從來不認(rèn)為自己是在抱怨。讀完這本書之后,我漸漸地發(fā)現(xiàn)自己抱怨的真多。抱怨的越多,越是一種無能的表現(xiàn)。我不敢說讀完這本書,我就不抱怨了,但是有幾點(diǎn)認(rèn)識(shí):第一,抱怨是一種徒勞。無論我們?cè)趺幢г苟疾粫?huì)改變事態(tài)的發(fā)展,該是你做的一樣都少不了,有時(shí)候抱怨還不如痛痛快快的吵一架,這樣起碼心里的是舒服的。如果你沒有勇氣去和你的領(lǐng)導(dǎo)吵架,我建議你也不要在背后竊竊私語的抱怨,那樣是一點(diǎn)用都沒有的。第二,抱怨是對(duì)自己的第二次傷害。有些事情看起來很不公平,但實(shí)際上也是公平的。因?yàn)閺哪愕慕嵌壬峡,你的天平多少?huì)傾向于自己的一方,但實(shí)際上你看不見別人的背后有不為人知的`故事在其中,就像我的那個(gè)朋友,總監(jiān)為什么會(huì)給他打很低的分,他工作很拖沓,從來都是最后完成任務(wù),而他總想著如何能投機(jī)取巧,卻從未看到別人的努力,這就是他認(rèn)為的不公平所在,最后他無休止的抱怨是對(duì)自己的第二次傷害。第三,抱怨就如同傳染病,他會(huì)在空氣中彌漫傳播聽到的人會(huì)感染。這就是為什么我們要選擇紫手環(huán),一方面是杜絕我們的抱怨,另外一方面也是讓我們?cè)谡f話前要三思。我們不可能把耳朵閉上,但是我們可以把嘴閉上。即使再愚蠢的人,如果他一言不發(fā),他也是智慧的。

      《不抱怨的世界》是改變生活的開始。我們讀這本書不能抱有太功利的心去閱讀,改變自己二三十年甚至是更長(zhǎng)時(shí)間養(yǎng)成的抱怨的習(xí)慣,我們要使自己沉靜下來,冷靜的想一想,我們到底在抱怨什么,有沒有必要去抱怨,如果真的到了不抱怨不可的地步,我們可以選擇放棄。如果還有理由繼續(xù)堅(jiān)持,我們就不要找借口,最后我也想對(duì)至高在上的領(lǐng)導(dǎo)們說一句話:當(dāng)我們不再抱怨不公的時(shí)候,也懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們不再抱怨我們做的不好,不抱怨是建立在彼此理解的基礎(chǔ)之上。

    讀后感的作文 篇8

      近日,我從報(bào)刊雜志上看了一篇文章,記述的是上世紀(jì)六十年代一件事《難忘母親一巴掌》.

      這是一件真實(shí)的故事,講的是:1960年困難時(shí)期,那時(shí)每個(gè)人每天吃四兩粗糧,有一次“我”餓極了就到廚房偷了一個(gè)菜團(tuán)子吃,媽媽看見了我就打了我一巴掌,她生氣地告訴我:“餓死了也不能做賊.”媽媽還餓了“我”一天,到了晚上媽媽把她的菜團(tuán)子讓給了“我”,“我”淚流滿面.偷著吃在那個(gè)時(shí)代是不允許,可是“我”當(dāng)時(shí)是一個(gè)小孩是可以原諒“我”的.通過這個(gè)故事在看看我們現(xiàn)在這幸福生活,有的還挑食,有的還浪費(fèi),真是天差之別呀!我們要及時(shí)改掉自己的壞毛病,長(zhǎng)大后才是祖國(guó)有用之人.同時(shí)文章中還有這樣一句話:“不是自己的東西決不能伸手.”現(xiàn)在有些同學(xué)看別人的`東西好就拿走了,他們光想眼前,沒有想過以后,現(xiàn)在只是偷個(gè)小東西,長(zhǎng)大后就會(huì)偷錢的,到那時(shí)你被人發(fā)現(xiàn)想改正已經(jīng)晚了.

      所以說文章中:“不是自己的東西決不能伸手.”這句話對(duì)我們這一代青少年都有著普遍的指導(dǎo)意義.

    讀后感的作文 篇9

      寒假里,我看了一本名叫《世界上100個(gè)改變孩子命運(yùn)的故事》的書,讓我收獲頗豐。文中講道,兒子十五歲半時(shí),成績(jī)優(yōu)秀,考入重點(diǎn)高中。

      一日,家里來閑人,唆老母親給老師送紅包,老母親不由得心動(dòng)了!澳棠蹋犝f您要給我老師送紅包?”“是呀,聽說現(xiàn)在興這個(gè),對(duì)老師都有禮數(shù)!薄岸Y數(shù)?沒聽說過!”“你小孩不懂的,你爸媽不在家,奶奶做主,咱可不能失了禮。”“奶奶,您真的要送?”“那還有假,紅包都準(zhǔn)備了,明天奶奶親自去!薄啊澳棠蹋绻魈煺娴乃腿,我就不去上學(xué)了,您這樣做,對(duì)我們老師是一種污辱,他不會(huì)收的`,到時(shí),只會(huì)讓我很丟人,在同學(xué)面前抬不起頭來!薄斑@小子,不聽話,奶奶是為你好,怕你吃虧!蹦棠逃悬c(diǎn)生氣!澳棠,我知道您疼我。可您要相信我,相信您孫子有實(shí)力,比送禮,老師一樣喜歡我!袄夏赣H被孫兒的豪氣逗樂了。

      在我們廣育小學(xué),在我們四(2),老師讓我們送好“禮”:那就是我們好的學(xué)習(xí)態(tài)度和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)。我從不給老師送禮,老師從未因此而薄待我。作為人類靈魂工程師的他們,有著高尚的品格。行有不得,反求諸己!君子,當(dāng)光明磊落!讀完這個(gè)故事,我收獲了一個(gè)道理:好好學(xué)習(xí),此乃立身之本。他比金銀財(cái)寶更重要。有了知識(shí),好比有了一切,知識(shí)能創(chuàng)造財(cái)富!請(qǐng)不要用金錢去侮辱我們的老師。

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