【薦】讀后感的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的讀后感的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文 篇1
一直很少看書(shū)，但是《失戀三十三天》真的是非常喜歡，看完后深受感觸……
我們每個(gè)人都有強(qiáng)大的自我，只想被瞻仰，不想被破壞，我們總是不懂的退讓，我們總覺(jué)得該改變的是對(duì)方。是的，兩人之中，總有一個(gè)人會(huì)低姿態(tài)的先俯身，但那不是因?yàn)樗?她不自信，是他/她比你想象中的更珍惜你，若你早一天明白，你就可以讓她/他早一天，神輕氣爽地直起腰來(lái)，不然總有一天，他會(huì)對(duì)你說(shuō)，對(duì)不起，我太累了，我想先離開(kāi)。
世上有太多你情我愿的事，其結(jié)局不是A就是B，就算是他背叛你，又有什么可痛哭的?他可以一邊背叛你，一邊拿刀扎自己，他可以一邊背叛你，一邊悔恨的為自己喝敵敵畏，它還可以一邊背叛你，一邊開(kāi)個(gè)大氣球下面掛個(gè)牌子說(shuō)“一生一世只愛(ài)你”。但是事情已經(jīng)發(fā)生了，你能有什么辦法?或許總有這樣的一刻，你想跪地大哭，嚎啕不止。你小心翼翼的走完每一步，卻偏偏做錯(cuò)了關(guān)于他的這道選擇題，你恨這個(gè)不入戲的對(duì)手，明明你們能演一場(chǎng)好戲，做一個(gè)happy ending，但他卻偏偏要逼你精神分裂，滿懷陰暗，人性復(fù)雜到值得捧回一尊奧斯卡獎(jiǎng)……
可是我們必須明白，生活，生就是為了活，坐在人生突然停下來(lái)的這一點(diǎn)上，回望往昔，展望未來(lái)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，若是此刻死了，那么“失敗”這個(gè)主題詞不是“關(guān)于我們”這個(gè)故事的開(kāi)始，也不是結(jié)束，而是這個(gè)故事的全部……
看看書(shū)中的小仙，短短的三十三天，她可以以一個(gè)全新的面貌面對(duì)生活，這需要多大的付出，多大的勇氣!我們痛過(guò)，哭過(guò)，可是到最后還得重新來(lái)過(guò)，佩服小仙、一揚(yáng)、大老王……生活就是這樣，人生的不如意本來(lái)就很多，關(guān)鍵看我們以什么樣的心態(tài)去對(duì)待……
鯨鯨說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，生活就像拉大提琴，如果你動(dòng)作過(guò)于僵硬，那么你拉出的聲音無(wú)疑是一片又沉重又嘶啞的萬(wàn)惡之聲，讓人聽(tīng)了真是能萬(wàn)念俱灰。至于聲音為什么不好聽(tīng)，我想應(yīng)該是用力的問(wèn)題吧……
當(dāng)我們把琴弓放在琴弦上以后，首先，你自己要完全的'放松下來(lái)，當(dāng)我們拉出琴弓時(shí)，不能太用力，但又不能完全松懈，當(dāng)你把這個(gè)力量結(jié)合好以后，你拉出的聲音就會(huì)非常好聽(tīng)……
其實(shí)除了拉出完美聲響，這世上又有什么事不是按照這個(gè)要求去做的呢?如果我們戀愛(ài)太過(guò)用力，最后走出的反而是一手無(wú)疾而終的三俗大路苦情歌。
是的，好多事都不至于，殺人頭點(diǎn)地，不過(guò)落下碗大個(gè)疤，就算地球爆炸，對(duì)外星人來(lái)說(shuō)，也不過(guò)是一場(chǎng)壯觀的免費(fèi)煙花，你再怎么傷心，別人也不懂你，到頭來(lái)傷的一直都是你自己，不是嗎?
尤瑟納爾說(shuō)過(guò)一句無(wú)比刻薄但又無(wú)比精準(zhǔn)的話：“世界上最骯臟的，莫過(guò)于自尊心�！钡词谷绱耍覀冞�是要提著自己的自尊心過(guò)一輩子!不要讓任何人看輕自己，也別自己踐踏了自己的自尊心!
讀后感的作文 篇2
魯迅的筆是鋒利的，可以說(shuō)是力透紙背，他筆下的一個(gè)個(gè)小人物映射出的都是社會(huì)中的大問(wèn)題。《藥》中他正是巧借華、夏二家的悲劇想要大聲吶喊出的是華夏民族的悲哀，《狂人日記》、《阿Q正傳》、《故鄉(xiāng)》中塑造的一個(gè)個(gè)愚昧的國(guó)民形象到今日難道就不復(fù)存在了嗎？他們一直存在著，如果沒(méi)有全民教育的普及，他們將一直存在著。
今天城市中有越來(lái)越多的進(jìn)城打工的人，而且城市的各行各業(yè)也非常需要為我們付出努力與汗水的人們。也許我們不能改變那些農(nóng)民工們的文化修養(yǎng)，但國(guó)家可以出資改善農(nóng)民工兒女的受教育條件。只有讓他們接受教育，才能提高整體的國(guó)民素質(zhì)。多在山區(qū)建幾所學(xué)校，讓他們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，至少知道打架動(dòng)粗是野蠻的行為。國(guó)民素質(zhì)不僅僅是體現(xiàn)在我們打造世界頂尖的高鐵，創(chuàng)造出多高的`GDP，而是表現(xiàn)在人們?nèi)粘Ｉ钪械奈拿髁?xí)慣，談吐舉止及文化修養(yǎng)。
正如魯迅先生他用筆，用心吶喊的那樣，我們總有一天會(huì)改變，會(huì)理解魯迅先生他筆下的深意，會(huì)走向文明的時(shí)代。
讀后感的作文 篇3
難道就因?yàn)槲乙回毴缦�，默默無(wú)聞，長(zhǎng)相平庸，個(gè)子瘦小，就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心腸——你想錯(cuò)，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實(shí)！
——《簡(jiǎn)愛(ài)》夏洛蒂
《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國(guó)文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作，它成功地塑造英國(guó)文學(xué)史中第一個(gè)對(duì)愛(ài)情、生活、社會(huì)以及宗教都采取獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭(zhēng)、敢于爭(zhēng)取自由平等地位的女性形象。
大凡喜愛(ài)外國(guó)文學(xué)作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡(jiǎn)愛(ài)》。如果我們認(rèn)為夏洛蒂僅僅只為寫(xiě)這段纏綿的愛(ài)情而寫(xiě)《簡(jiǎn)愛(ài)》。我想，錯(cuò)。作者也是一位女性，生活在波動(dòng)變化著的英國(guó)１９世紀(jì)中葉，那時(shí)思想有著一個(gè)嶄新的開(kāi)始。而在《簡(jiǎn)愛(ài)》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨(dú)立意識(shí)。讓我們?cè)囅胍幌�，如果�?jiǎn)愛(ài)的獨(dú)立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里；如果她沒(méi)有那份獨(dú)立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開(kāi)始有金錢(qián)，有地位的新生活；如果她沒(méi)有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡(jiǎn)愛(ài)》也不再是令人感動(dòng)的流淚的經(jīng)典。所以，我開(kāi)始去想，為什么《簡(jiǎn)愛(ài)》讓我們感動(dòng)，愛(ài)不釋手——就是她獨(dú)立的性格，令人心動(dòng)的人格魅力。
然而，我們不禁要問(wèn)，僅這一步就能獨(dú)立嗎？我認(rèn)為，不會(huì)的。畢竟女性的獨(dú)立是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣，就像簡(jiǎn)愛(ài)當(dāng)年毅然離開(kāi)羅切斯特一樣，需要“風(fēng)瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復(fù)返”的豪邁和膽量。我想，這應(yīng)該才是最關(guān)鍵的一步，也應(yīng)該是走向獨(dú)立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的'簡(jiǎn)愛(ài)卻把她倔強(qiáng)的性格，獨(dú)立的個(gè)性留給我們一個(gè)感動(dòng)。所以她是成功的，幸福的女性。
簡(jiǎn)愛(ài)已作為獨(dú)立女性的經(jīng)典，我希望陽(yáng)光下，鮮花里有更多的簡(jiǎn)愛(ài)走出來(lái)，不管是貧窮，還是富有；不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實(shí)的心胸，都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性生活。
讀后感的作文 篇4
小時(shí)候，懷著好奇的心情讀完了《海的女兒》，這是一個(gè)美麗而憂傷的故事。小美人魚(yú)為了追求人的高潔和不死的靈魂，放棄了華貴的生活和三百年的壽命，甘受種種痛苦，最終在希望幻滅之時(shí)，不惜拋棄生命，去詮釋何為真正的人。
當(dāng)年的我曾經(jīng)問(wèn)自己：“這樣做值得嗎？”年幼的我無(wú)法明白這個(gè)故事的真諦。即使是今天，每當(dāng)這個(gè)問(wèn)題浮現(xiàn)在腦海，我還是無(wú)法明確地回答自己。
長(zhǎng)大后，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，壓得我喘不過(guò)氣。別人都說(shuō)一分耕耘一分收獲，付出總有回報(bào)。我謹(jǐn)記這句話，一直踏踏實(shí)實(shí)，努力走好每一步，但有時(shí)卻一無(wú)所獲、遍體鱗傷。
還深深記得那次考試，夜以繼日地刻苦，卻換來(lái)不可接受的低分。我沮喪，迷茫，開(kāi)始埋怨上天的不公，開(kāi)始放棄最初的夢(mèng)想。
媽媽看著我，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“再去讀讀《海的女兒》吧，你一定會(huì)受益匪淺�！�
我鼓起勇氣再一次翻開(kāi)《海的女兒》，當(dāng)故事中的一個(gè)個(gè)章節(jié)，一句句話，甚至是一個(gè)個(gè)字，再次進(jìn)入我的眼簾時(shí)，我感到一股甘泉涌入心田，它像初春的第一抹陽(yáng)光，使我的心豁然開(kāi)朗。
我佩服故事中的小美人魚(yú)，她追求美好的`目標(biāo)，享受奮斗中的快樂(lè)，看重過(guò)程本身遠(yuǎn)勝于結(jié)果。她的每一步都像是在尖刀上行走，但她始終沒(méi)有放棄。即使在追求的目標(biāo)不可能實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，她仍在前行。美人魚(yú)沒(méi)有獲得人類不滅的靈魂嗎？不，她分明被作者賦予了人類最美好的靈魂。表面上美人魚(yú)失敗了，她沒(méi)有成為人，但在精神上，她至高無(wú)上，蕓蕓眾生望塵莫及。而我呢，和她恰恰相反，失敗時(shí)只看到結(jié)果，卻忽視了努力的過(guò)程。
但此刻我明白了，遇到困難，只要真正努力過(guò)，拼搏過(guò)，不管結(jié)果如何，都不會(huì)遺憾。追求本身就是成功，追求本身就是一種美。
讀后感的作文 篇5
讀了《一件小事的震動(dòng)》使我深深感動(dòng)了，畫(huà)眉媽媽那種對(duì)自由的向往給了我極大的震撼，畫(huà)眉媽媽寧可毒死自己的孩子也不愿讓孩子失去自由的囚徒生活。彰寫(xiě)了自由的重要和可貴。
文中作者先從由孩子們抓蝴蝶的情景聯(lián)想到這件事，引入十分自然文中生動(dòng)的描寫(xiě)了我成功抓住了只畫(huà)眉鳥(niǎo)讓他為我唱歌，而且畫(huà)眉媽媽誰(shuí)每天給小畫(huà)眉喂食可等到，第二天小畫(huà)眉卻死了一位鳥(niǎo)類科學(xué)家揭示了，原來(lái)畫(huà)眉媽媽喂了小畫(huà)眉，足以致死的毒梅。不僅因?yàn)榱钊苏痼@，而且也突出主題他們用事實(shí)證明人死了總理做囚徒好一點(diǎn)大吃一驚一為之一振。 是啊畫(huà)眉媽媽的.一舉一動(dòng)讓作者明白人人都有生活的自由你不可能當(dāng)阻擋別人的自由而這對(duì)自由的追求無(wú)疑是值得肯定的如果有人問(wèn)你你是想失去自由嗎”?肯定不會(huì)所以我們一起讓那些動(dòng)物重獲自由。
寧可站著死也不愿跪著生，這是每個(gè)生物都該有的生存準(zhǔn)則。
讀后感的作文 篇6
一只正在湖水的螞蟻，一不小心，掉進(jìn)了河里，他拼命的掙扎、掙扎。就要被淹死的當(dāng)頭，一只鳥(niǎo)兒看見(jiàn)了，它丟下一根草，一根救命草，幸運(yùn)的螞蟻?lái)樦菖赖搅税渡�。螞蟻爬到岸上后，在地上曬身子，喘氣。忽然，傳�?lái)了一陣腳步聲。一個(gè)人正晃晃悠悠地走到螞蟻的身邊，手里拿著一桿槍。螞蟻十分害怕，不是為了自己，而是為了鳥(niǎo)朋友，因?yàn)槟侨艘芽匆?jiàn)了樹(shù)上的鳥(niǎo)，正在超毫無(wú)防備的鳥(niǎo)兒瞄準(zhǔn)呢！螞蟻急中生智，他狠狠的地朝舉槍人腳上咬了一口，舉槍人重重的跺了一下腳，子彈也偏了，鳥(niǎo)也逃了。
有句諺語(yǔ)曰：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！眻�(chǎng)合流經(jīng)之處總會(huì)給予兩岸以甘露，正因?yàn)槿绱�，長(zhǎng)河才會(huì)被回饋的花瓣點(diǎn)綴的那樣的.鮮艷美麗，那樣生機(jī)勃勃。故事中的螞蟻與鳥(niǎo)兒給我們展示了一幅感人的救命圖：鳥(niǎo)兒丟草根救螞蟻，螞蟻咬獵人救鳥(niǎo)兒。當(dāng)螞蟻溺水快要淹死時(shí)，鳥(niǎo)兒當(dāng)機(jī)立斷放下一根草，成功的解救了螞蟻，這時(shí)候的鳥(niǎo)兒，沒(méi)有抱著“事不關(guān)己，高高掛起”的心態(tài)，沒(méi)有袖手旁觀，更沒(méi)有想過(guò)也許日后螞蟻會(huì)是自己的“救命恩人”，只是善良的本性和美的心靈促使他第一個(gè)念頭就是想辦法幫助螞蟻脫離危險(xiǎn)。假如當(dāng)時(shí)鳥(niǎo)兒只是冷漠的看著螞蟻活活被淹死而不伸出援助之手，那到了獵人朝毫無(wú)防備的它瞄準(zhǔn)時(shí)又會(huì)是什么結(jié)局呢？大家都知道，那就是鳥(niǎo)兒必死無(wú)疑了。正是因?yàn)轼B(niǎo)兒丟草根給予了螞蟻重生的機(jī)會(huì)，才得以使自己活得了第二次生命。
螞蟻和鳥(niǎo)兒在不經(jīng)意的互相幫助中，都領(lǐng)悟了生命的意義，那就是：關(guān)照別人，就是關(guān)照自己。我們?cè)谏钪校灰浟粝伦约旱囊环輴?ài)，一份幫助。也許有些幫助很渺小，但卻讓每一位受助之人如坐春風(fēng)，這就是愛(ài)的力量。付出與火的是生命的重要組成部分，留下一份愛(ài)，回饋一份幸福。贈(zèng)人玫瑰，手留余香，讓花兒裝點(diǎn)別人的世界，讓愛(ài)的香味飄逸你生命的旅途吧！
讀后感的作文 篇7
《根鳥(niǎo)》是一部夢(mèng)幻般的小說(shuō)，它把我?guī)肓肆硪粋�(gè)世界，讓我也在品嘗著人生的酸甜苦辣，體驗(yàn)著一個(gè)真實(shí)、豐富的人生。
他以一張毫無(wú)根據(jù)的布條和一個(gè)富有神秘色彩的夢(mèng)為起點(diǎn)，憑著自己的感覺(jué)，開(kāi)始了漫漫西征……一路上，在一次又一次的困難和喜悅中，他付出了許多許多，終于在路友與夢(mèng)的鼓勵(lì)下找到了那充滿了神秘氣息的百合花大峽谷……
根鳥(niǎo)是一個(gè)有夢(mèng)想的孩子，他在夢(mèng)里見(jiàn)到了他的目的地——一個(gè)長(zhǎng)滿百合花的大峽谷。從此便開(kāi)始了他的人生之路。根鳥(niǎo)是幸運(yùn)的，他找到了那個(gè)夢(mèng)境，那個(gè)天堂般的把峽谷，百合花靜靜地開(kāi)放著，幾只白鷹在峽谷里盤(pán)旋著，一個(gè)紫煙女孩在銀杏樹(shù)下那是一個(gè)比天堂還美的.卻更遙遠(yuǎn)的地方。
《根鳥(niǎo)》讓我一下子明白了許多。平時(shí)，我要學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約，珍惜每一份來(lái)之不易、滲透著血汗的錢(qián)；當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，自己不應(yīng)該連嘲帶諷地挖苦他，而應(yīng)該向他伸出援助之手，讓他感受同學(xué)之間的溫暖和真情。
我的成長(zhǎng)，我的進(jìn)步，我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，全都滲透著愛(ài)。讓我們敞開(kāi)胸懷，把愛(ài)的種子播撒人間，讓世界洋溢歡笑，成為愛(ài)的天堂！
讀后感的作文 篇8
我們的父母總是會(huì)按照自己的意志，去要求，去定制，甚至是寫(xiě)劇本做導(dǎo)演，來(lái)親手導(dǎo)演自己女兒，自己兒子的人生大戲，然后主角就是自己的孩子，當(dāng)自己的孩子罷演，或者自己開(kāi)始寫(xiě)劇本的時(shí)候，父母就會(huì)無(wú)比焦慮和慌亂，覺(jué)得小家伙的人生要?dú)Я�，于是乎開(kāi)始苦口婆心教導(dǎo)起來(lái)自己的孩子，你需要去做什么，不能做什么。
為什么我們做不到瀟灑人生，來(lái)去自如呢？
因?yàn)�，在生活中，我們沒(méi)有給自己“下戲”的空間。我們是演員，永垂不朽的演員，而此時(shí)我們?cè)诘厍蛏系纳矸�，只是我們戲中的角色而已。你在日常生活中，愈多能體會(huì)到這個(gè)真理，你就會(huì)愈快樂(lè)、愈自由。
可是我們常常不滿意自己戲中的其他演員、事件等，想要竄改劇情�；蚴翘霊�、太投入，完全失去了理智，忘了那些只是你的臺(tái)詞和表演的劇情而已，你真正的身份不是這個(gè)角色。
如果想要避免這種情形發(fā)生，在生活中多給自己一點(diǎn)“下戲”的機(jī)會(huì)：
每天的靜坐或是沉思冥想，每周末的放松、發(fā)呆，一段時(shí)間之后的度假、轉(zhuǎn)換時(shí)空，都是讓自己“下戲”的好機(jī)會(huì)。
如果想更有效地讓自己成為演員而不是劇中的角色、人物，你可以每天設(shè)定時(shí)間提醒自己，不要太入戲，這只是你的角色，不是你的真實(shí)身份。把角色演好很重要，但是要來(lái)去自如。否則你的生活就是狹隘的、受限的，而不是寬廣的、自由的。前幾天還和另一個(gè)群的`小伙伴討論是不是要過(guò)一兩年的Gapyear？因?yàn)樗胩与x當(dāng)前的狀態(tài)，需要尋找一下自己，然后我笑道，其實(shí)現(xiàn)世就是你的人生道場(chǎng)，你能不能在這里修行好是你的造化了。
所以我們能不能做到演好自己的角色的同時(shí)，也可以善意的提醒，別的角色和你互動(dòng)的時(shí)候需要注意的角色？只有這樣子了，才能做到不太入戲，也能夠來(lái)去自如，畢竟你沒(méi)有這么多觀眾，沒(méi)必要這么累的，所以你會(huì)不會(huì)剝奪掉你的親人的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，受挫機(jī)會(huì)，以及失敗的機(jī)會(huì)？這些都是人生的體驗(yàn)，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分。
開(kāi)復(fù)老師又回歸了，這個(gè)讓我很欣慰，因?yàn)樗菜闶俏胰松膶?dǎo)師之一，但是從他的懺悔錄和他的言行上還是能夠感覺(jué)他還在繼續(xù)追求虛無(wú)縹緲的大愛(ài)，來(lái)贏得更加多的粉絲，來(lái)顯示自己很牛，所以我有些小小的擔(dān)心，我自己也會(huì)不會(huì)這樣，我也在時(shí)刻提醒著我。
讀后感的作文 篇9
這本書(shū)讓我感受深刻，讓我認(rèn)識(shí)到了友情的力量！更讓我認(rèn)識(shí)到自由與名利兩者是不能共存的。
這本書(shū)主要講述了一只蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇�，而不小心從鄉(xiāng)下康涅狄格州來(lái)到大城市紐約的時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站，被瑪利歐收養(yǎng)后成為大明星的故事。
我覺(jué)得書(shū)中柴斯特的'兩位朋友——老鼠塔克和亨利貓，它們都很善良可愛(ài)。
塔克是一只愛(ài)財(cái)?shù)睦鲜�，但是它也能為朋友而付出一生的積蓄。
亨利是一只善解人意的貓，而且它很容易滿足。
“在塔克和亨利的鼓勵(lì)與幫助下，柴斯特成為了時(shí)代廣場(chǎng)的有名‘人物’，可是漸漸的，柴斯特發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越不快樂(lè)�！边@句話讓我認(rèn)識(shí)到名利雖好，但你能確定你在擁有名利之后會(huì)快樂(lè)么？你能覺(jué)得，你會(huì)幸福么？
當(dāng)然，很多沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人會(huì)回答：“是的，我會(huì)覺(jué)得擁有名利就會(huì)快樂(lè)，幸福。”
但是，只有在你成名的時(shí)候，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，你并不快樂(lè)，出門(mén)會(huì)有狗仔隊(duì)偷拍，跟朋友在一起的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)緋聞……到那時(shí)候，你才會(huì)后悔，因?yàn)槟闶チ俗杂伞⒖鞓?lè)。
自由是很重要的，很多人都是身在福中不知福。當(dāng)你就快要失去它的時(shí)候，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，自由對(duì)你來(lái)說(shuō)是多么的重要。
所以，你一定要知道：真正的自由、快樂(lè)就是找到內(nèi)心真實(shí)的自己。
當(dāng)自由和名利擺在你面前的時(shí)候，你必須有一個(gè)選擇，不能一味的逃避。你要知道，想得到什么，就得失去什么。
讀后感的作文 篇10
今天，我讀了《修補(bǔ)腳印》這篇文章。它講了這樣一件事：鄰居家的車(chē)道剛用水泥鋪整過(guò)，水泥還沒(méi)干。一個(gè)小男孩不小心踩到還沒(méi)有干透的水泥地上，印下了一個(gè)清晰的腳印。他見(jiàn)周?chē)鷽](méi)人，決定回家把鞋沖洗干凈，嚴(yán)守這個(gè)秘密�？伤睦锢嫌X(jué)得不安，終于向鄰居伯伯承認(rèn)了錯(cuò)誤。鄰居伯伯到現(xiàn)場(chǎng)察看后告訴他，幸好告訴得及時(shí)，否則等水泥干掉后，就無(wú)法修補(bǔ)這個(gè)腳印了。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：很多事情，其實(shí)還有補(bǔ)救的余地，只要我們?cè)敢庥赂胰ッ鎸?duì)。當(dāng)我們不怕解決問(wèn)題時(shí)，問(wèn)題反而很好解決了。
我身上也曾發(fā)生過(guò)這樣的.事。一次數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師在講一道應(yīng)用題時(shí)，我沒(méi)聽(tīng)懂。數(shù)學(xué)老師講好后，問(wèn)：“還有人不懂嗎？不懂的請(qǐng)舉手。”我剛準(zhǔn)備舉手，可又一想：我是班長(zhǎng)，如果我舉手，同學(xué)們會(huì)笑話我的。這時(shí)，我多么希望有人舉手說(shuō)不懂，老師再講一遍呀！可結(jié)果令人失望，班里沒(méi)有一個(gè)人舉手。幾天后的試卷上，竟然就出現(xiàn)了這道數(shù)學(xué)題，只是數(shù)字改變了一下，而且這道題的分值很高。我當(dāng)時(shí)后悔死了，如果課堂上能勇敢一點(diǎn)，該多好�。�
如今在課堂上，一有不懂的問(wèn)題，我就會(huì)舉手提問(wèn)，因?yàn)槲抑溃涸S多事情都要勇敢地去面對(duì)，越早解決，效果越好！
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