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《艾晚的水仙球》讀后感
看完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？下面是小編精心整理的《艾晚的水仙球》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《艾晚的水仙球》讀后感1
只有經(jīng)歷了風(fēng)雨之后，我們才能在彩虹的窗臺(tái)下看到一個(gè)海螺盆。嗯？那是哪種花？如此優(yōu)雅，如此純潔，卻又低調(diào)，即使沒有花香，也不引人注目，微妙。就像一個(gè)安靜的白衣仙女。
《艾晚的水仙球》這個(gè)故事既美麗又悲傷。說她美麗、矯健、傲慢，說她賢淑的姐姐艾藻，說她聰明但反應(yīng)遲鈍的“神童”哥哥艾蒿，說她沉默而聰明的小女兒艾婉，三人一起組成了一個(gè)樸實(shí)卻充滿魅力的小鎮(zhèn)故事。艾婉說她很難過，小心翼翼地躲在她出色的哥哥姐姐身后的陰影里，看著姐姐日漸成熟，卻忽視了學(xué)業(yè)。她的哥哥從神童變成了數(shù)學(xué)狂人.看著《艾晚的水仙球》，我似乎來到了艾婉的家，和他們一起歡笑，默默地承受著這個(gè)悲傷的消息。當(dāng)艾蒿因?yàn)樗母咧巧瘫弧昂煤⒆影唷庇?xùn)練時(shí)，我笑了，真的為他們感到高興。當(dāng)艾藻沒能進(jìn)入理想的南京師范大學(xué)并放棄學(xué)業(yè)時(shí)，我非常難過。她是一個(gè)多么聰明、好學(xué)、傲慢和不聽話的女孩��！
看著艾婉的故事，我仿佛回到了幾年前的某一天。在朦朧中，我聽到一個(gè)熟悉的叫聲……
“不要再練習(xí)了！”我煩躁地蓋上鋼琴。這首歌太復(fù)雜了，多變的上升和下降的數(shù)字，沉悶而雜亂的指法。我想哭，越玩越煩，越玩越不耐煩。這一刻，我想起了最近讀過的《艾晚的水仙球》的主人公艾婉。她不是經(jīng)常受苦嗎？由于得不到家庭成員的`重視，他們經(jīng)常成為被忽視的對(duì)象，并有一個(gè)艱難而壓抑的童年。然而，她已經(jīng)找到了自己的生活方式，并仍在努力工作。艾婉如此執(zhí)著，我會(huì)努力的。我立即投身于音樂的海洋中。"世界上沒有什么是困難的，只要你愿意攀登."經(jīng)過不懈的努力，《好事多磨》，我終于成功地學(xué)會(huì)了自由彈奏這首歌。
在漫長(zhǎng)的人生旅途中會(huì)有挫折和困難，這是成長(zhǎng)不可或缺的一部分。不怕困難，勇于挑戰(zhàn)，解決困難，就會(huì)成功。成長(zhǎng)是一件快樂的事情，也是一件艱難的事，但只要你遇到困難，你就會(huì)“雨后春筍”。
我徜徉在書籍的海洋中，慢慢地吸收它們，細(xì)細(xì)品味它們。在這個(gè)寒冷的冬天，我不再寒冷，因?yàn)橛小栋淼乃汕颉�，這碗美味的“心靈雞湯”陪伴。
《艾晚的水仙球》讀后感2
水仙，花朵小小的、香氣淡淡的，不艷麗也不張揚(yáng)，雖平凡普通，卻扎實(shí)可靠�！栋淼乃汕颉分械闹魅斯�，就是這樣的一個(gè)女孩。
上小學(xué)二年級(jí)的艾晚在家中排行第三。姐姐艾早能力很強(qiáng)，大方、活潑，卻非常叛逆。哥哥艾好是個(gè)“神童”，卻是個(gè)書呆子，除了看書之外，什么都不會(huì)。艾晚呢？學(xué)習(xí)一般、活潑一般，平平凡凡，心眼卻非常善良。媽媽把希望都寄托在了艾早、艾好身上，爸爸卻認(rèn)為艾晚比較可靠。
艾早長(zhǎng)相俊俏，迷戀上了文化館的陳清風(fēng)，與三虎也有戀愛的跡象。媽媽提醒過她多次，但倔強(qiáng)的艾早與媽媽針鋒相對(duì)。幾乎每天，她都帶著艾晚去文化館見陳清風(fēng)，艾晚學(xué)會(huì)了替姐姐保守秘密。艾好因?yàn)橐淮沃樾乃惚荣�，在青�?yáng)縣出了名，最后竟被錄取到科技大學(xué)少年班讀書。艾早高考了，剛考完第一門語文的艾早去找陳清風(fēng)，發(fā)現(xiàn)陳清風(fēng)有了家庭，艾早生氣、傷心、走極端，大學(xué)沒考上，從此不學(xué)好，擺了個(gè)小攤賣衣服。而艾好卻因?yàn)槊陨狭恕百M(fèi)馬大定理”，有些神經(jīng)質(zhì)，被學(xué)校休學(xué)一年。只有艾晚，仍扎扎實(shí)實(shí)，不讓父母操心。
艾早是朵玫瑰花，芬芳、艷麗，卻承受不了打擊，并沒有準(zhǔn)確地把握好心中的尺度，便早早變得一文不值。艾好是牡丹花，嬌貴，是家中之寶，但沒有經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，總被家人高高捧在手里，一旦家人松手，就會(huì)摔得粉身碎骨。艾晚則是水仙花，不起眼，得不到別人的贊揚(yáng)，沒有婀娜的'舞姿，沒有醉人的芳香，可當(dāng)她走進(jìn)社會(huì)，踏踏實(shí)實(shí)的她就會(huì)成為佼佼者。
我想，當(dāng)我們的翅膀沒長(zhǎng)硬，就一定要聽父母、老師的建議，大人都是為我們好的，如果急著張開翅膀飛，那一定會(huì)摔到地上，掙扎不起。艾好的遭遇，讓我想到了中科大少年班的一個(gè)人：寧鉑。寧鉑像我們這么大時(shí)就進(jìn)入了大學(xué)，家人、朋友都對(duì)他萬般照顧，畢業(yè)后，卻因?yàn)椴贿m應(yīng)社會(huì)而去廟里當(dāng)了和尚。這么一個(gè)小神童，怎么會(huì)出家當(dāng)和尚？每個(gè)年齡都有自己應(yīng)該做的事，像我們這么大，就應(yīng)該背著書包去上學(xué)，而寧鉑卻在搞科研，總之，我是不太贊成的。
在這本書里，三個(gè)孩子就是三種不同的人生，我們都應(yīng)該珍惜生命，為自己選擇適合自己的人生，讓每一天都變得更加精彩！
《艾晚的水仙球》讀后感3
大文豪臧克家爺爺說過這樣一句話：讀一本好書，像交了一個(gè)益友。這個(gè)寒假我就結(jié)交了這樣一個(gè)“益友”叫“艾晚的水仙球”。
在這本書中，給我們講述了艾早、艾好、艾晚和水仙球的成長(zhǎng)故事。他們成長(zhǎng)在青陽(yáng)小城的一個(gè)普通家庭中，有一個(gè)常年出差的爸爸和一個(gè)勞心費(fèi)力的媽媽。爸爸在一次出差后給孩子們帶回了三棵水仙球，于是水仙球就伴隨孩子們一起成長(zhǎng)。哥哥艾好是一個(gè)讀書天才他一直在家里讀書�？墒浅藢W(xué)習(xí)它什么都不會(huì)，雖然被名校提前錄取了，可這個(gè)書呆子因?yàn)檫m應(yīng)不了學(xué)校生活而被迫休學(xué)。姐姐艾草是一個(gè)聰明要強(qiáng)的'小女孩，但是在高考時(shí)因?yàn)橐恍┦聸]考好，于是，她的生活全部改變了。艾晚呢？他是最小的孩子，她沒有哥哥姐姐那么聰明，成績(jī)也不是很好，也因?yàn)檫@個(gè)她經(jīng)常被爸爸媽媽忽略，她只像水仙花一樣默默長(zhǎng)大。不過小艾晚還是非常認(rèn)真，非常努力地成長(zhǎng)著。
其實(shí)就如小艾晚說的那樣：長(zhǎng)大是件快樂又辛苦的事。長(zhǎng)大的過程中，我們會(huì)經(jīng)歷許許多多的歡樂與痛苦。我們可能不像艾早和艾好那樣是個(gè)聰明的孩子，但是我們還是可以像艾晚那樣認(rèn)真努力地成長(zhǎng)。
艾好的成長(zhǎng)故事讓我們明白，讀書固然重要，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)怎樣讓生活過得更美好。除了成天待在家里讀書之外，我們還應(yīng)該多看看周圍的景色，與小伙伴一起講故事玩游戲。艾早的成長(zhǎng)故事，讓我明白如果有了什么心事都不要放在心里，我們應(yīng)該把所有開心與不開心都與家人分享，不管發(fā)生了什么事，都應(yīng)該告訴爸爸媽媽，請(qǐng)他們一起幫我們想辦法。
看完這本書之后我深深體會(huì)自己有多么幸福，在成長(zhǎng)道路上我倍受關(guān)注，爸爸媽媽常常教我寫字，做作業(yè)，還會(huì)催促我看書，使我笨鳥先飛。我相信我一定能像艾晚一樣擁有一雙會(huì)飛的翅膀。
《艾晚的水仙球》讀后感4
今天，我讀完了這本書的最后一句話——我想這大概就是卞說過的，長(zhǎng)大的滋味吧。我讀著最后一句話，還戀戀不舍地回味著，這長(zhǎng)大的滋味，到底是什么呢？
這是黃蓓佳傾情小說系列中的一本，全新創(chuàng)作的一部成長(zhǎng)小說，上個(gè)世紀(jì)八十年代初期的中國(guó)，就仿佛是一個(gè)還未睡醒的巨人，彌漫著一種迷茫的氣息，八歲的艾晚，就是一個(gè)普普通通的女孩，降生在一個(gè)不平常地家庭里，漸漸地長(zhǎng)大，寫的就是她成長(zhǎng)的故事。這本書圍繞著一盆生在海螺盆里的，作者對(duì)這盆花進(jìn)行了描寫從頭到尾，正好也對(duì)應(yīng)了艾晚每一時(shí)刻經(jīng)歷，產(chǎn)生了變化，這也暗暗地預(yù)示著艾晚就是水仙球，普普通通、其貌不揚(yáng)，甚至一開始還有人討厭她，但是，她安靜、平和、低調(diào)，似乎給一點(diǎn)點(diǎn)清水就心滿意足，連一出來的'花朵都是那種不張揚(yáng)的花香，但是卻沁人心脾，有時(shí)候也會(huì)遭遇困難，但是只要有一點(diǎn)關(guān)愛，一些清水就滿足，這就是最珍貴的。她
在這個(gè)家庭里學(xué)會(huì)的生活哲學(xué)不是別人教出來的，而是通過自己的親身體會(huì)得來的。她沒有艾好的聰明，艾早的勤奮能干，在眼里是最沒用的，但是，在最后只有她創(chuàng)造了自己的一方碧藍(lán)的天空，兩位兄妹卻沉沒下去，她的童年痛苦而壓抑，我們可以想像，一但她長(zhǎng)大，因?yàn)樗羞^一個(gè)平凡而快樂的童年，她便有了一雙會(huì)飛的翅膀，一切的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)都會(huì)成為她的財(cái)富，幫她一鳴驚人鵬程萬里。
這是一本講述我們?nèi)绾伍L(zhǎng)大的書。長(zhǎng)大是一件快樂的事，亦是一件辛苦的事。長(zhǎng)大的過程中，有很多的秘密、有很多的苦惱、有很多的迷茫、也有很多的幻變。你得一件一件地經(jīng)歷過，體驗(yàn)過，才能度過一個(gè)快快樂樂的童年。有時(shí)，像艾晚一樣，做一個(gè)普通人快快樂樂，比那些沉重的童年要好得多，跨進(jìn)真正的門樓，才能見到遠(yuǎn)處閃亮的光。記住，人的童年只有一次，要好好珍惜。到這里，你肯定會(huì)如釋重負(fù)地嘆一口氣，哦，原來生活是這樣的，世界是這樣的。
我的身上也有這樣的事，童年的趣事多得就像天上的數(shù)也數(shù)不清。讓我記憶最深的就是那一件，那一天正值盛夏，我看見拿了一個(gè)冰淇淋向我走來，高興地給了我，我一看迫不及待地想要吃，只見包裝袋上冒出了裊裊的冷氣，我立刻像觸了電似地把冰淇淋扔在地上，一邊還跳出幾米遠(yuǎn)，不停地用手吹著手，眉毛都皺成了團(tuán)，大聲地叫著：“有熱煙冒出來，好燙��！”全家都看到了我笑成了一團(tuán)：“傻瓜，這是冷氣啊！”全家都被我的行動(dòng)弄得又哭又笑，就連我，也哈哈大笑起來。
我要度過一個(gè)快樂的童年，做一個(gè)無憂無慮的自己。這是我讀到的，你呢？
《艾晚的水仙球》讀后感5
“花朵開在透過窗玻璃的陽(yáng)光中，淺淺的黃色……”看見窗外盛開的水仙花，我又想起了那本給我啟發(fā)的書——《艾晚的水仙球》。
這本書主要講述了80年代艾晚一家人的故事。三個(gè)性格不同的孩子：聰明活潑的艾早致、智力超常生活愚鈍的艾好、平凡卻懂事的艾晚但卻走向令人驚訝的結(jié)局。艾早做生意去了，艾好休學(xué)了只有艾晚平平安安的長(zhǎng)大……文中的艾晚我是一個(gè)平凡的`女孩，在哥哥姐姐身后長(zhǎng)大，只能見縫插針的長(zhǎng)，幾乎沒有什么存在感�？赐赀@本書，我發(fā)現(xiàn)艾晚其實(shí)跟我們身邊大多數(shù)人一樣，都沒有過人的天賦。但艾晚就像那盆水仙花，安靜、低調(diào)，默默的付出努力，最終取得成功。
這讓我想起了之前去表弟家玩的事。我一進(jìn)家并沒有看到表弟，我感到很納悶，認(rèn)為他出去玩了，可我卻在房間里看到表弟在努力的想一道題，便奇怪的問：“今天是星期天，寫這么多別的作業(yè)干嘛？”表弟看了我一眼，說：“我既然沒有別人的天賦，就只能付出比別人更多的努力嘍！”我看了一題發(fā)現(xiàn)這是奧數(shù)題，我連題都看不懂，我不得不在心里敬佩表弟了。
這本書的結(jié)尾我很喜歡，我想，這大概就是卞老師說過的長(zhǎng)大的滋味吧。每個(gè)人都要面對(duì)長(zhǎng)大，就像老鷹總要離開媽媽的懷抱，去擁抱藍(lán)天。我們要覺得積極樂觀的去面對(duì)生活。
艾晚的水仙球這本書告訴我們：即使是平凡的人也能靠努力成為不平凡的人！
《艾晚的水仙球》讀后感6
讀完黃蓓佳的《艾晚的水仙球》，我仿佛穿越了時(shí)空，回到了那個(gè)充滿變遷卻又溫馨的小城。艾早、艾好和艾晚三兄妹的生活變遷，猶如一幅細(xì)膩的畫卷，在黃蓓佳的筆下徐徐展開。
艾早，那個(gè)漂亮潑辣、敢作敢為的大姐，她的“下�！苯�(jīng)商，是那個(gè)時(shí)代的一個(gè)縮影。她敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，敢于追求自己的夢(mèng)想，盡管過程中充滿了艱辛，但她從未放棄。她的人生選擇，讓我看到了堅(jiān)韌與勇氣。
艾好，那個(gè)智力超常、生活愚鈍的哥哥，他的休學(xué)，更像是對(duì)現(xiàn)實(shí)的無奈妥協(xié)。他的聰明與純真，在現(xiàn)實(shí)的壓力下顯得如此脆弱。他的經(jīng)歷，讓我深感惋惜，同時(shí)也為他的堅(jiān)韌與執(zhí)著而感動(dòng)。
而艾晚，那個(gè)平凡普通卻善良懂事的小妹，她的成長(zhǎng)軌跡，更是讓我看到了時(shí)光的力量。她在生活的.無常中，始終保持著善良與純真，她的堅(jiān)韌與懂事，讓我深感敬佩。
整個(gè)故事中，水仙球就像是一個(gè)隱喻，它代表著艾晚的成長(zhǎng)與變遷，也代表著那個(gè)時(shí)代的變遷與發(fā)展。水仙球的美麗與純潔，正是艾晚內(nèi)心的寫照，而它的低調(diào)與微妙，也正是艾晚性格的體現(xiàn)。
讀完這本書，我仿佛經(jīng)歷了一次時(shí)光之旅。我看到了艾早、艾好和艾晚三兄妹的生活變遷，也看到了那個(gè)時(shí)代的變遷與發(fā)展。他們的故事，讓我深感人生的無常與不易，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活。
《艾晚的水仙球》讀后感7
寒假里，我讀了一本好書——《艾晚的水仙球》。這本小說向我們講述了上世紀(jì)八十年代初期的中國(guó)，就像一個(gè)似醒未醒的巨人，它身上有種躁動(dòng)不安的氣息，也有一種迷茫的，尋找中的不確定。在這種懷抱里，住著幸福，美滿的一家五口人：姐姐艾早性格倔強(qiáng)，十分要強(qiáng)，是個(gè)聰明的孩子，但因?yàn)樽宰鞫嗲槎萑肓私^望，耽誤了學(xué)習(xí)，沒能考上大學(xué)，最終做了一個(gè)商店老板。哥哥艾好整天在家“吃書”，上知天文，下知天理，是個(gè)“小神童”，還被名牌大學(xué)提前錄取，由于迷戀上了“費(fèi)馬大定理”，導(dǎo)致在學(xué)校無法適應(yīng)，被迫休學(xué)。艾晚雖不如哥哥姐姐成績(jī)好，但十分乖巧，會(huì)幫父母分擔(dān)憂愁，替姐姐保守秘密，替哥哥張羅生活。艾晚的爸爸是采購(gòu)員，常年不在家，但每次回來都會(huì)給家人帶來不一樣的驚喜，媽媽是這個(gè)家最辛苦的人，他為每個(gè)孩子操心，希望都能成為出類拔萃的人才。
在父母眼中，孩子是多么重要，為了孩子可以犧牲一切，包括歲月。書中的'爸爸給孩子們帶回了幾顆水仙球，水仙球外表像洋蔥頭，拳頭大小，每顆水仙球都能抽出四根以上的花莖，每根花莖又能開出許多花……水仙球默默的在生長(zhǎng)，開出淡淡的花，花的香氣雖然不勝于桂花，卻比桂花好聞，是一種非常淡雅的香，清香。就像孩子們的成長(zhǎng)，沒有那么耀眼，但充滿了酸甜苦辣的滋味。
讀了《艾晚的水仙球》這本書，讓我仿佛回到從前，體會(huì)過去。在這次旅行中，我明白了許多道理，只有正真經(jīng)歷或體會(huì)過，我們才能明白里面的真理，看到遠(yuǎn)處的光芒。這時(shí)候，你才會(huì)如釋負(fù)重地他一口氣：原來人生是這樣的。在成就理想之時(shí)，也不要忘了孝敬長(zhǎng)輩，孝敬父母。
《艾晚的水仙球》讀后感8
當(dāng)我讀完《艾晚的水仙球》這本書時(shí)，我認(rèn)識(shí)了既聰明又能干的艾早，胖乎乎，懶洋洋的艾好，還有平平凡凡的小姑娘艾晚。
艾好雖然有一個(gè)聰明的腦子，但別的方面一無所有，連基本的洗衣服和縫被子都不會(huì)，還把自己給弄丟兩次�？墒菋寢屵�是疼愛得不得了。艾早呢？媽媽不在，她就像家里的另一個(gè)媽媽，照顧弟弟妹妹，學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀。媽媽也很喜歡她。只有艾晚，一個(gè)平平凡凡的小姑娘，學(xué)習(xí)和其他方面都不是很優(yōu)秀，她不像艾早和艾好那樣討媽媽喜愛，但她有一顆善良的心，總是把水仙花照顧得無微不至。
艾好雖然上了一個(gè)好大學(xué)，給媽媽爭(zhēng)了光，但是最終腦子出了問題，他成了一個(gè)無能的人。所以我們要全方面發(fā)展，不要光死讀書，還要培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。
艾早經(jīng)不起挫折，因?yàn)檎剳賽蹧]成功，自暴自棄故意考砸，去做了服裝生意，她不知道家里人有多傷心。
艾晚原本平平凡凡，現(xiàn)在成了家里的'希望。
最后我想告訴大家，學(xué)習(xí)很重要，但是獨(dú)立生活能力也很重要�！栋淼乃汕颉愤@本書推薦給大家，希望你能從中得到體會(huì)。
《艾晚的水仙球》讀后感9
今年暑假，我跟著《艾晚的水仙球》來到了爸爸媽媽小時(shí)候。
上世紀(jì)80年代，中國(guó)像一個(gè)沉睡的巨人，身上有一種不安的氣息。八歲的艾晚，就在這時(shí)默默的長(zhǎng)大。
那時(shí)候，經(jīng)濟(jì)缺乏，一塊橡皮，一支鉛筆，一本本子，都讓孩子們興奮不已。而艾晚，就天天跟在愛嘮叨的姐姐，神童哥哥后面跑。我覺得，艾晚的精神像水仙球一樣，默默無聞。她沒有哥哥那樣聰明，她卻很勤奮。她的脾氣好，不像姐姐那樣一碰就炸。雖然她在家里沒什么話可講，但在幫助媽媽、姐姐分擔(dān)責(zé)任。她有倆個(gè)好朋友，愛炫耀的米爽，和貪吃的羅歡慶。米爽有了好東西她不羨慕，新學(xué)期換座位，羅歡慶考試沒考好，他蠻不講理的'媽媽，把責(zé)任放在了艾晚的頭上，艾晚告訴了姐姐，姐姐讓老師給艾晚?yè)Q了座位，便沒事了。家里有事，艾晚不在意。默默的成長(zhǎng)。
也許這就是長(zhǎng)大的滋味吧。
《艾晚的水仙球》讀后感10
長(zhǎng)大是一件快樂的事，也是一件辛苦的事。長(zhǎng)大的過程中，有很多的秘密，有很多的苦惱，有很多的迷茫，也有很多的幻滅。你得一件一件地經(jīng)歷過，體驗(yàn)過，然后才能跨進(jìn)真正的.人生的門檻，才能見到遠(yuǎn)處?kù)陟诘墓饬�。這時(shí)你會(huì)如釋重負(fù)地嘆一口氣：哦，原來生活是這樣的，世界是這樣的。
一個(gè)夾在家人當(dāng)中的小女孩，她不起眼，不引起別人的注意。這本書講述了這個(gè)女孩艾晚是如何成長(zhǎng)的。在艾晚的成長(zhǎng)過程中，發(fā)生了許許多多不平凡的事。她的姐姐艾早高中讀完就開始創(chuàng)業(yè)，而她的哥哥艾好是個(gè)神童，十四歲就讀大學(xué)。他父親是個(gè)資深的采購(gòu)員，經(jīng)常不在家。他母親是個(gè)教育局的會(huì)計(jì)，一家人就這樣生活著。
艾晚的生活就像海螺盆里的水仙球，安靜，低調(diào)。但是它一旦開出話兒，那種味兒異常芳香。她的生活令我十分同情，我非常的慶幸，我出生的時(shí)代是多么的好。雖然艾晚像是被人忽略了，但是她卻常常細(xì)心去觀察生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。她只見過被她姐姐騎車撞到的人一面，幾個(gè)月后的見面，他依然能認(rèn)出來，令人敬佩。雖然她的水仙球都死了，他很氣憤，但她還是原諒了同學(xué)。他的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，最后，她也如愿再次養(yǎng)了三顆漳州水仙球。
《艾晚的水仙球》中，我最喜歡的是艾早。雖然她有些瘋狂，經(jīng)常惹母親生氣。但是，他很會(huì)做家務(wù)，并有自己的主見。想做什么就大膽地去做。這一點(diǎn)讓我很敬佩。
時(shí)間流逝，艾晚也逐漸長(zhǎng)大，她也有自己的夢(mèng)想，我相信她一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
《艾晚的水仙球》讀后感11
書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品，書籍是人類知識(shí)的總結(jié)和承載，書籍更是人類心靈溝通的橋梁。有了書籍才能幫助我們積累文學(xué)知識(shí)，提高文學(xué)素養(yǎng)，它能為我們打開瞭望世界的窗口，讓我們內(nèi)心感到溫暖和寧?kù)o，讓我們的心靈在閱讀中感知炙熱的生活，從而體會(huì)快樂！
暑假里我讀了很多課外書籍，其中令我印象深刻的是兒童文學(xué)作家黃蓓佳寫的《艾晚的水仙球》。這本書主要講述了艾晚的成長(zhǎng)故事。艾晚是一個(gè)性格溫柔、可愛、懂事、善解人意的`小女孩。她沒有姐姐艾早的勤勞能干，也沒有哥哥艾好的超常智力。平凡普通的艾晚從小就是個(gè)被媽媽忽視的孩子，她的童年不免有辛苦和壓抑，在這樣的環(huán)境下，艾晚學(xué)會(huì)了察言觀色，替父母解憂愁，幫姐姐保密，照顧哥哥生活。她就像水仙花一樣，安靜，低調(diào)，給一點(diǎn)點(diǎn)清水就滿足，散發(fā)著不張揚(yáng)卻又可人的芳香。
《艾晚的水仙球》這書讓我的暑假生活變得充實(shí)而又快樂。我一定要學(xué)習(xí)艾晚的精神品質(zhì)，品悟書中講給讀者的人生哲理，成就更美人生！
《艾晚的水仙球》讀后感12
現(xiàn)在的家長(zhǎng)，望子成龍，望女成鳳，為考好學(xué)校上奧數(shù)奧語，上英語，各種各樣的提高班。然而這樣做，我們太累了，整天忙得跟個(gè)陀螺似的。我覺得做好一個(gè)平凡的人比做一個(gè)優(yōu)秀的人要好。
黃蓓佳老師的《艾晚的水仙球》中，就描述了這樣的一個(gè)孩子。艾晚是家里最平常的孩子，成績(jī)平平，相貌平平，在家里最容易被忽略。她有做事麻利的姐姐艾早和天才神童的哥哥艾好，媽媽寵愛艾好，爸爸卻喜歡平凡的艾晚，他對(duì)艾晚說過的一次話，讓我深有感觸：
“艾晚啊，其實(shí)在爸爸心里，最靠得住的孩子是你。神童又怎么樣？上北大、上清華又怎么樣？太優(yōu)秀的孩子是為別人培養(yǎng)的，平常一點(diǎn)的孩子才是自己的�！�
是啊，不是每個(gè)人都能當(dāng)科學(xué)家，上清華、北大�，F(xiàn)在，學(xué)歷高的家長(zhǎng)們希望自己的孩子要比自己好，所以逼他們上輔導(dǎo)班；學(xué)歷低一些的家長(zhǎng)呢，把自己所有的希望都寄托在孩子身上，所以也逼他們上輔導(dǎo)班�？墒羌议L(zhǎng)們從來不跟孩子們講，不征求孩子們的意見。誰會(huì)喜歡整天泡在題海里呢？家長(zhǎng)讓孩子死讀書，最后就變成了考試機(jī)器。做一個(gè)平凡的.人就輕松多了，不用整天忙碌的連話都沒時(shí)間說，可以抽出時(shí)間做自己喜歡的事。節(jié)假日去郊游，感受生活的快樂和美好。有足夠的時(shí)間在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，有足夠的時(shí)間對(duì)著墻發(fā)呆，有足夠的時(shí)間去品味生活中的絲絲幸福。
我的同桌一個(gè)星期除了周日一個(gè)下午，其余時(shí)間排得滿滿的.學(xué)校的課以外，各類輔導(dǎo)班都上，沒有休息的時(shí)間，沒有娛樂的時(shí)間，成績(jī)也不是很好，得不償失。我真希望他的家長(zhǎng)也好好讀讀《艾晚的水仙球》。
做一個(gè)平凡的人多好，沒有壓力，沒有那么忙，有時(shí)間和精力去投入到自己喜歡的事上去�！白霾怀纱髽淇梢宰鲂〔�，做不成船長(zhǎng)可以做水手。關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)自己，喜歡自己，最一個(gè)最好的自己�！�
月亮只有一個(gè)，不是所有的人都能當(dāng)；繁星雖然小，雖然不怎么亮，但是天空有了它們才會(huì)更美。所以請(qǐng)做一顆好的“凡”星，讓天空因?yàn)槲覀兘k麗多彩!
《艾晚的水仙球》讀后感13
寒冬，一盆清水中，水仙花悄悄地綻放了。花朵小小的、黃黃的，香味淡淡的，它就像個(gè)恬靜的少女，婉約、低調(diào)，這就是《艾晚的水仙球》中的女主人公艾晚。
艾晚，一個(gè)平淡無奇的女孩，她從小就生活在哥哥姐姐的光芒下，沒有姐姐的強(qiáng)勢(shì)，沒有哥哥的聰明，受了委屈一聲也不吭，但她的生活卻過得有滋有味。她雖然平凡，卻從不與人攀比，用一顆忍讓的心去面對(duì)生活。讀著讀著，我不由得喜歡上了這個(gè)平凡、寬容的孩子。
看完這本書后，我閉上眼睛細(xì)細(xì)地回味12歲以前的我，那時(shí)的我沒有生活學(xué)習(xí)的壓力，沒有艾晚的痛苦壓抑，快活得像只小燕子，整天和哥哥姐姐打打鬧鬧，一點(diǎn)不知道什么收斂，什么叫低調(diào)、不張揚(yáng)，年齡最小的我被大家寵得十分自私。
風(fēng)輕輕地劃過窗邊，電視里時(shí)不時(shí)響起一陣陣掌聲，我靜靜地坐在床沿上，思索著什么，讓我們把時(shí)間調(diào)到半個(gè)小時(shí)以前吧!
“我要看湖南衛(wèi)視，《快樂大本營(yíng)》開始了，把遙控器給我嘛!”我嚷道。正陶醉在故事中的哥哥說：“不行，還有十分鐘電影就結(jié)束了，看完再給你�！薄笆昼�，半秒鐘也不行!”我大喊。他沒有理我，繼續(xù)津津有味地看著。好哇!不理本小姐，讓你嘗嘗我的厲害。我趁他不注意，拿起他的鉛筆盒，摸出一塊橡皮，看了看牌子——日本貨，“哼”了一聲，暗想：這就是你的寶貝進(jìn)口橡皮吧，我要你的好看!一使勁，把橡皮拋出老遠(yuǎn)。哥哥看見一個(gè)銀色的東西一閃而過，頓時(shí)慌了神，明白了一切，趕緊去撿�；貋頃r(shí)，只見我笑臉盈盈，正在看《快樂大本營(yíng)》呢!他氣得臉色鐵青，恨不得一口吞了我!
想到這兒，我輕輕地推開了房門，走到正在生悶氣的`哥哥面前，低下頭，緩緩地說了聲“對(duì)不起”，抬起頭來，只見他一臉驚訝，嘴角露出了一絲笑意。如釋重負(fù)的我感到艾晚那亮晶晶的小眼睛正注視著我，仿佛在表?yè)P(yáng)我呢!我在心里暗暗下決心：“史歆睿，你今后一定要像艾晚一樣，做什么事情都要先為別人考慮。”
在這寒冷的冬日里，我捧著這本給我啟迪、富有哲理的書，感受著平凡的快樂，領(lǐng)悟著不平凡的真諦，水仙花的香氣在我心頭縈繞，久久都沒有散去。
《艾晚的水仙球》讀后感14
暑假期間，我?guī)е鴰追趾闷媾c急切，一口氣閱讀了《艾晚的水仙球》這本書。一段段美妙的的詞句、一個(gè)個(gè)平凡而又深入人心的故事，為我編織了一個(gè)溫馨的童話。
上個(gè)世紀(jì)八十年代初期的中國(guó)，就像一個(gè)似醒未醒的巨人，身上有一種躁動(dòng)不安的氣息，也有一種迷茫的，尋找中的不確定。八歲的艾晚就生活在這樣一個(gè)時(shí)代，在青陽(yáng)小城一個(gè)普普通通的多子女的家庭中，悄然無息地長(zhǎng)大。處在爭(zhēng)強(qiáng)好勝的母親、常年在外的父親、活潑要強(qiáng)的的姐姐艾早、冰雪聰明的哥哥艾好之間，平淡無奇的艾晚就像裹在一團(tuán)密不透氣的棉花中必須用盡全力才能從他們的身后擠出空間，暢快地呼吸，飛快成長(zhǎng)。雖然她沒有艾早的能干，沒有艾好的智慧，但是她就像海螺盆里的水仙花，安靜，低調(diào)，給一點(diǎn)點(diǎn)水就心滿意足，連開出來的花都是不張揚(yáng)的芳香，清悠悠的是一種非常淡雅的清香。在家中，艾晚仿佛是一件可有可無的物品，沒有人會(huì)在意她，更沒有人愿意花費(fèi)時(shí)間呵護(hù)她。但就是因?yàn)檫@樣。她在這個(gè)家庭學(xué)會(huì)了察言觀色，學(xué)會(huì)了為父母分擔(dān)憂愁，替姐姐保守秘密，替哥哥張羅生活，這些不是別人苦口婆心教出來的，而是艾晚自己品味和揣摩所得，這種默默無聞，與眾不同的品質(zhì)怎么不像一朵怒放的水仙？她正在奉獻(xiàn)著自己幫助著別人。艾晚的童年辛苦又壓抑，但我們可想而知，一旦她長(zhǎng)大，就有了一雙翅膀，一切成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)都會(huì)成為她的財(cái)富，助她一鳴驚人，鵬程萬里。
這是一本講述八十年代很多孩子成長(zhǎng)的故事。在不知不覺中，我也在逐漸長(zhǎng)大，逐漸褪去臉上的稚氣，變得懂事成熟。長(zhǎng)大的滋味我沒細(xì)細(xì)品嘗過，但我明白長(zhǎng)大是件快樂的事，也是一件辛苦的事。過程中有很多秘密，有很多苦惱，有很多迷茫，也有很多幻滅。我以前崇拜那些能寫一手好字的書法家，幻想自己能在紙上用筆舞蹈，幻想有一天也能夠擠身書法家之列，但是這些純真的.夢(mèng)想真的離我好遠(yuǎn)，可謂是弱水之隔。學(xué)習(xí)的壓力真的好大，壓得我喘不過氣，我沉思，我迷茫，我哭泣，無數(shù)次要放下這一個(gè)幾乎不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。也許它真的只是一個(gè)夢(mèng)，醒了就什么也沒了�？梢幌氲桨�，她被母親忽視，家庭條件差，卻還在見縫插針地努力長(zhǎng)大。我很慚愧自己有這樣的條件，父母都支持自己，還有什么理由輕言放棄？不，我要振作，不可以半途而廢。我又重新坐回那張熟悉的書桌，握起筆放好紙，一筆一畫地寫，注意老師說的：“一直一正二平”和“三個(gè)一”。我目不轉(zhuǎn)睛地練，朝著那個(gè)遠(yuǎn)在天涯的夢(mèng)想一步步艱難前行。也許它不會(huì)被你輕而易舉地實(shí)現(xiàn)，但是努力了，就不會(huì)再有遺憾。
《艾晚的水仙球》告訴我：生活就是這樣，永遠(yuǎn)不會(huì)一路平坦，但是誰也不能阻止你對(duì)美好未來的向往。而這些成長(zhǎng)道路上的事，你得一件一件地經(jīng)歷過，體驗(yàn)過，然后才能跨進(jìn)真正的人生的門檻，見到遠(yuǎn)處?kù)陟诘墓饬痢?/p>
那時(shí)候，我會(huì)如釋重負(fù)地舒一口氣，對(duì)自己、對(duì)陪伴我一起長(zhǎng)大的親人和同伴說一句：“哦，原來生活的確是這樣，世界也是這樣�！�
《艾晚的水仙球》讀后感15
上個(gè)世紀(jì)八十年代初期，就像在土里深深埋著巨人，它身上躁動(dòng)不安，也很迷茫。八歲的艾晚就生活在這個(gè)時(shí)代，在青陽(yáng)小城上的一個(gè)普通多子女的家庭中，像水仙球一樣默默地發(fā)出香氣，藏在中間。艾晚的姐姐十分勤快，手也很巧，做出來的點(diǎn)心，完全是晶亮亮的，很光滑。艾晚的'哥哥是天才，他以天才的腦子贏得青陽(yáng)”珠心算”第一名。而八歲的艾晚成長(zhǎng)于這個(gè)時(shí)代，那時(shí)的中國(guó)剛走出”文革”的陰影，正努力找尋一種新秩序，新的社會(huì)形態(tài)，市場(chǎng)的自由化還沒有建立。商品極少需要艾晚爸爸外出采購(gòu)回來，憑票供應(yīng)，電視機(jī)剛剛走入中國(guó)家庭，雖然它只有一本雜志大小，但照樣讓老老少少的觀眾們?nèi)绨V如醉……
通過閱讀這本書，使我深深懂得了”長(zhǎng)大是一種快樂的事，也是一種辛苦的事。長(zhǎng)大的過程中，有很多苦惱，很多迷茫，很多夢(mèng)想，更有很多歡樂。你得一件一件地經(jīng)歷過，體驗(yàn)過，然后才能真正跨進(jìn)真正的人生門檻，才能見到遠(yuǎn)處?kù)陟谏x的光亮。這時(shí)你會(huì)如釋重負(fù)地嘆一口氣:”哦，生活是這樣的�！蔽覀冇趾螄L不正如艾晚生活那樣，在青陽(yáng)小城一個(gè)普通家庭，靜靜地長(zhǎng)大，就如一個(gè)小小的水晶球一樣，隨著時(shí)間的推移，逐漸熠熠生輝……
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