- 生命橋讀后感 推薦度：
- 讀《橋》有感 推薦度：
- 《橋》讀后感300字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
讀《橋》有感
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的讀《橋》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《橋》有感1
讀了這個(gè)故不事，我知道了這篇課文描述的就是紅軍在二萬五千里長征途中飛奪瀘定橋的故事。對(duì)我大有啟發(fā)，我一定要學(xué)習(xí)紅軍那英勇無畏，勇往直前的英雄氣概。我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，感謝我們的前一輩。這篇文章里“但是戰(zhàn)勝敵葚的決心使他們忘記了饑餓和疲勞�！边@句話突出表現(xiàn)了紅軍英勇頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神，為了奪取勝利，可以不顧饑餓疲勞，夜以繼日地形軍作戰(zhàn)。當(dāng)讀到這里，我覺得他們真令人敬佩，他們不像走我們現(xiàn)在平坦的道路，而是走稀泥地，一腳一陷的，而且還是走山路，如果我們有他們一半的精神，那我們的學(xué)習(xí)都會(huì)毫不費(fèi)力。
同樣的天氣，同樣的漆黑夜晚，同樣的泥路，敵人“只好停下來宿營，”我軍“仍舊摸黑冒雨前進(jìn)�！弊詈蠼K于把敵人拋在后面。
總之，我們要向紅軍叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那至高無尚的品格，同時(shí)也是我們中國人的驕傲，如果勝利不屬于紅軍隊(duì)伍，還會(huì)屬于誰呢？
前面又有敵人，后面又有追兵。橋離水面有十多米高，只有十三條鐵鏈組成，木板也被敵人抽掉了，橋下面是奔流不息的江水……紅軍就在這樣惡劣的`情況下奪取了瀘定橋�！倍覅s是碰到了一丁點(diǎn)的困難就想退縮，而不是想應(yīng)該如何解決困難。在今后的生活中是會(huì)有許多困難的，如果一直這樣退縮就會(huì)一事無成。
今后，我一定要學(xué)習(xí)紅軍那勇往直前、不怕困難的精神，做一個(gè)有恒心、勇于進(jìn)取的男子漢。
讀《橋》有感2
《仙境之橋》主要寫的是男孩杰西通過一個(gè)假期的不斷訓(xùn)練，想在開學(xué)后的賽跑中奪冠，成為五年級(jí)跑得最快的人�？蛇@一切，都被剛轉(zhuǎn)學(xué)到這兒的女孩兒——萊斯莉·伯克給破壞了，萊斯莉才是全五年級(jí)跑得最快的人。剛開始，杰西對(duì)開朗不羈的萊斯莉很反感，但兩個(gè)“怪胎”卻逐漸成為了莫逆之交。杰西和萊斯莉在樹林深處蕩著施了“魔咒”的繩子進(jìn)入一個(gè)叫特雷比西亞的.幻想王國盡情玩耍。但突然有一天，通往特雷比西亞的王國的繩子斷了，萊斯莉因掉進(jìn)溪中溺水身亡。那扇由萊斯莉開啟的王國之門，是否從此對(duì)杰西關(guān)閉了呢？沒有，萊斯莉開啟的王國之門仍對(duì)杰西打開，而杰西，也造了一座橋，一座通往特雷比西亞這個(gè)神秘王國之橋！
剛開始讀這本書時(shí)，我并不喜歡，正如杰西剛開始對(duì)萊斯莉很反感。但越看到后面我就越喜歡，甚至讀到萊斯莉去世時(shí)我默默流淚了。書的開頭寫杰西為取得第一名而努力練習(xí)，這不禁讓我想起現(xiàn)實(shí)生活中的自己，一個(gè)只會(huì)空想的自己，腦子里總想著明天我要怎么樣，可卻沒有實(shí)際行動(dòng)。在文中，杰西和萊斯莉曾為梅寶向簡(jiǎn)妮絲報(bào)仇，記得萊斯利和簡(jiǎn)妮絲說過：“就假裝壓根不知道別人在說什么，假裝不知道他們打哪聽來的這個(gè)荒誕故事。不到一個(gè)星期，大家就會(huì)忘了這件事�！彼哪昙�(jí)時(shí)有一段時(shí)間，我和隔壁班的一個(gè)男生被傳緋聞，我直到讀這本書前，都一直躲避著那個(gè)男生。直到看了這段話后，我想，大家可能都忘了這件事，我也該放下了�，F(xiàn)在想到萊斯利去世這件事，我還是會(huì)哭，會(huì)流淚，但流淚后，我發(fā)現(xiàn)，萊斯利的死也讓杰西重新看待自己與他人，他不但開始直面自己內(nèi)心的懦弱和自私，變得更加勇敢，敢于承擔(dān)，也逐漸理解了老師與家人。
這座橋，不僅通往特雷比西亞，也通向夢(mèng)想，通向豐富的心世界，它引導(dǎo)著杰西和所有讀者走向現(xiàn)實(shí)生活中的另一個(gè)自己——敢擔(dān)當(dāng)，有夢(mèng)想，有希望的自己。
感謝仙境之橋，更感謝作者，感謝杰西與萊斯莉讓我找到另一個(gè)自己！
讀《橋》有感3
翻開書的最后一頁，一本書讀完了，我合上了封面，然而，我的腦海里始終還在浮現(xiàn)著書中的內(nèi)容，幻想著書中人物的面貌、表情。仿佛我就是這書中的主人公，給我身臨其境的感覺，這就是我讀完《阿郎的橋》的第一感受。
故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本侵略者封鎖了所有的沿海港口及東部陸路交通干線，隨著日軍侵占越南，滇南鐵路中斷，中國失去了與外部聯(lián)系的唯一運(yùn)輸通道，為了抗擊日本人的侵略，保衛(wèi)我們的家園，主人公阿郎的好朋友——永勝，加入了筑橋修路的大軍，在一次點(diǎn)炮炸石的過程中，永勝不幸被炸死，臨死前，他希望阿郎可以幫助他完成他的心愿：帶著他的銅鈴去看汽車從這條路上駛過，并且，看看汽車掛的銅鈴和他的這個(gè)銅鈴究竟哪個(gè)更好看，就這樣，少年阿郎隨馬幫帶著永勝的銅鈴也加入了筑路大軍......
面對(duì)即將在人群中爆炸的火藥箱，魔鬼般德瘴氣，猛獸般的洪水，血肉橫飛的轟炸，面對(duì)惡劣的氣候環(huán)境和缺衣少糧的生存境遇，一次次的危險(xiǎn)與病痛，一次次的恐懼絕望，一次次的艱難險(xiǎn)阻讓年少的阿郎陷入了無助的深淵。最終，在這條血肉筑成的路上，阿郎了卻自己和永勝的心愿，走過了那座他們魂?duì)繅?mèng)繞的大橋，并且成了這座橋的守護(hù)者，守護(hù)者他和永勝的夢(mèng)，更守護(hù)著千千萬萬國人的'夢(mèng)。
關(guān)于阿郎的許多感人瞬間，其中更有一個(gè)情節(jié)讓我難以忘懷，少年阿郎為幫助修路隊(duì)把江水淘干，建勝備橋，就瘋狂踩水車，一直踩到覺得他的腿好像不是自己的了，最后腳下一滑，重重摔下來，當(dāng)老磨黑被聰明伶俐的小狗——橋，拖到阿郎身邊時(shí)，阿郎已經(jīng)奄奄一息了，老磨黑心疼地抱著阿郎的雙腿搓了起來，但由于勞累過度，阿郎立刻就睡著了，盡管如此，阿郎的腿第二天依然酸痛難耐，起床的時(shí)候，還差點(diǎn)摔倒......
看看年少的阿朗，再看看年少的我們，我們真是太幸福了，我們是父母的掌上明珠，心肝寶貝，我們過著“飯來張口，衣來伸手”的生活，從不用為衣食住行而煩惱，這養(yǎng)成了我們的一種懶惰的思想和依賴的心理，遇到困難挫折就會(huì)心生退意，更有甚者居然抱有“啃老”的思想，什么都要父母干，且心安理得地認(rèn)為這是父母該做的。當(dāng)阿朗在趕馬，在踩水車，幫助修路隊(duì)搬石頭的時(shí)候，年紀(jì)差不多大的我們可能還依偎在父母的懷抱里撒嬌，或坐在寬敞明亮的教室中學(xué)習(xí)，這種生活是天壤之別，所以，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)阿朗不畏艱險(xiǎn)，奮力拼搏的精神，另外，我們也應(yīng)該珍惜這來之不易的求學(xué)機(jī)會(huì)，不僅是為了報(bào)效祖國，也是為了讓死去的抗戰(zhàn)烈士得到安慰，當(dāng)年，為了將日本鬼子趕出家園，為了讓子孫后代能過著和平的生活，他們拋頭顱，灑熱血，用生命筑起一道和平的城墻，將侵略者擋在了外面，現(xiàn)在，為了自己，為了他們，為了祖國，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
《阿朗的橋》給我的印象很深刻，相信你在讀完后也會(huì)又深刻的感受吧！
讀《橋》有感4
讀完這本書的時(shí)候朋友問我寫的是什么，我就只說了一句話“三個(gè)精神病的故事”，不是三個(gè)精神病，這是一個(gè)瘋子的世界，里面的每一個(gè)人都有變成瘋子的可能性，這是瘋子們的生活。
缺點(diǎn)：
這本書不能被稱為小說，小說來源于生活但高于生活，說是故事也不準(zhǔn)確，如果是單純的講述一個(gè)故事，那作者的很多主觀意思就表達(dá)的太明確了，所以說有點(diǎn)四不像了。我想作者想要盡可能的貼近生活，所以有些細(xì)節(jié)描寫很到位，只是情緒描寫還很欠缺，那些情緒都是作者身上流露出來的不屬于主人公的東西，在這方面應(yīng)該多加注意。
在敘事風(fēng)格上很單一，比如在回憶姥姥的那段的和父母的那段采用不同的描寫方式可能效果更好。
故事缺乏新意，人物形象上塑造也有待加強(qiáng)。
文章缺乏靈魂，故事的主線應(yīng)該是橋，卻沒有很好的體現(xiàn)出來，關(guān)于橋的描寫太少，后部分甚至沒有提到，沒能做到前后呼應(yīng)。
文章最缺乏的是真誠二字。不論是一篇小說還是一篇故事都應(yīng)該帶給讀者一種身臨其境的意境、讓人覺得感同身受。
全文讀下來并沒有特別的感受，仿佛在看一些不相干的人互相出丑，調(diào)動(dòng)不了讀者的情緒。
關(guān)于陸成安
對(duì)這個(gè)主角我沒有任何好感。他懦弱、自卑、膽小、自私、冷血、心里充滿了對(duì)這個(gè)社會(huì)的怨憤。恨姥姥、恨父親、恨母親、恨姐姐、恨這個(gè)社會(huì)http：///。也許是生活環(huán)境和遺傳因素造成了他性格上的缺陷，可是做人不應(yīng)該這樣，生活給了我們什么就該接受什么，總得要想辦法活下去的。他其實(shí)很卑鄙，殺了人還想要若無其事的生活，就算他安排的再好也會(huì)有疏忽的地方，就算沒有法律和輿論的懲罰也要接受心靈的懲罰。想要追求平靜逃到山里去隱居，關(guān)于這一段我覺得根本沒有必要，他這樣作惡多端的人怎么可以有這樣平靜的時(shí)刻，就算住在精神病院里也不應(yīng)該，做了壞事的人就應(yīng)該接受法律的制裁。
關(guān)于姥姥
姥姥是一個(gè)很無辜的形象，她真的`無辜嗎，并非這樣，一切的災(zāi)難、痛苦都源于她吧。姥爺?shù)耐登榇碳ち怂�，讓她發(fā)了瘋，親手殺死了自己的兒子，造成了女兒一輩的噩夢(mèng)。
關(guān)于母親
這是全文里我最喜歡的一個(gè)角色，她身上到處都是閃光點(diǎn)，家庭的不幸并沒有影響她活下去的信念。小小年紀(jì)就扛起了家庭重?fù)?dān)，好不容易遇到她的良人，也過了幾年安穩(wěn)日子。在孩子出生的時(shí)候這些幸福氣泡也破滅了。丈夫偷情，子女的互相傷害，自己經(jīng)常地發(fā)瘋造成了這個(gè)家庭的慘劇。其實(shí)她也不想的，她想好好活著，努力做一個(gè)好媽媽的，童年的陰影一直糾纏著她，遺傳的病表示她注定得不到的幸福。
讀《橋》有感5
冬天拖著懶洋洋的尾巴走了，春天踩著歡快的節(jié)拍到來，我們也迎來了新的一學(xué)期。新學(xué)期，新開始，我們應(yīng)以嶄新的面貌迎接新的一學(xué)期。
這個(gè)假期，我大量的閱讀書籍，其中印象最為深刻的就是《彎橋的四個(gè)夢(mèng)》。
“彎橋是一個(gè)多么善良的孩子呀”彎橋住在油麻地的一戶最貧窮的人家里。八歲的那年，他生了一場(chǎng)大病，因?yàn)闆]有盡早的進(jìn)行治療，從小就落下了病根，腦袋也不能夠進(jìn)行思考了。彎橋的朋友們?nèi)宕蔚某靶λ脚�，但是彎橋從來都不�?huì)生氣，甚至開始覺得自豪，因?yàn)樗X得別人開心自己就很滿足。
有一次，彎橋睡在了一顆樹下，幾個(gè)頑皮的小伙伴決定捉弄一下彎橋，趁彎橋睡覺時(shí)給他畫上鬼臉。彎橋醒后，把夢(mèng)告訴了小伙伴們，他夢(mèng)到了他們是那么的友好，然后他們便成了最好的.朋友。
在我們生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，可能有一些同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)或家庭條件，被一些同學(xué)所欺負(fù)，每當(dāng)有人犯了錯(cuò)誤時(shí)，我們總是第一個(gè)想到他們。我們應(yīng)該用一顆純潔的心，去融化了人與人之間的冷淡，并找到最珍貴的友誼，人人都付出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。但愿每一個(gè)人都要有一顆純潔的心，讓人與人之間沒有距離。
讀《橋》有感6
今天，我有幸讀了《人橋》一文，我深刻體會(huì)到“眾人拾柴火焰高”這個(gè)道理是多么需要我們牢記��！
這篇文章講了解放軍某部追擊敵人時(shí)，遇到了一條水流湍急的河，過不去。三班和一班的戰(zhàn)士跳進(jìn)河流，把僅有的兩架木梯扛在肩頭，迅速搭成一座平穩(wěn)的人橋。其他戰(zhàn)士快速地從橋上走過，搭橋的戰(zhàn)士也不畏刺骨的寒流，在戰(zhàn)友的幫助下成功過河，一舉殲滅了敵人。這是多么團(tuán)結(jié)��！
這篇文章里的戰(zhàn)士有著大無畏的團(tuán)結(jié)精神。如果他們沒有這種精神的.話，就不可能及時(shí)殲滅所有敵人。那可就“失之毫厘，差之千里”了�？梢钥闯觯瑘F(tuán)結(jié)是多么重要�。∧敲丛谏钪杏袥]有這樣的事情呢？
沒錯(cuò)，在生活中的確有少類似的事情。比如有一次，拔河比賽時(shí)，同學(xué)們拼盡全力向后拉，不顧手已被勒紅，臉已經(jīng)大汗淋漓，始終不肯松開最后一口氣。最終，在同學(xué)們的不懈努力下，我們?nèi)〉昧吮荣惖膭倮?/p>
這，就是團(tuán)結(jié)的力量！只要團(tuán)結(jié)一心，把決心擰成一股繩，眾志即成城，聚沙即成塔，最終一定會(huì)取得巨大的成功。
團(tuán)結(jié)的力量，是無與倫比的！讓我們時(shí)時(shí)刻刻都記住“眾擎易舉”這個(gè)成語的含義，讓我們手拉手、肩并肩，一起迎接那燦爛的、耀眼的、嶄新的日出！
讀《橋》有感7
看了《飛奪瀘定橋》后，我心里久久不能平靜，對(duì)紅軍戰(zhàn)士的敬佩之情不禁油然而生�！讹w奪瀘定橋》講的是紅軍戰(zhàn)士占領(lǐng)瀘定橋那一幕幕緊張激烈的情景：紅軍為了渡過大渡河，派出一支隊(duì)伍搶先奪取瀘定橋，這支隊(duì)伍就是紅一軍團(tuán)的紅四團(tuán)。他們想了一個(gè)辦法，使敵人中計(jì)，然后奪取瀘定橋。瀘定橋是鐵索橋，橋下是波濤洶涌的大渡河，兩岸是懸崖絕壁，地勢(shì)非常危險(xiǎn)，而且紅軍要在29日早晨拿下瀘定橋，所以22位英雄在洪亮的沖鋒號(hào)聲中，飛也似的向火光沖去，經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的激烈戰(zhàn)斗，敵人終于被消滅了。
看完后，我那晶瑩的淚花在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我從來不知我們現(xiàn)在的幸福生活是多么來之不易，是有成千上萬個(gè)紅軍戰(zhàn)士用鮮血換來的！我們胸前佩帶的紅領(lǐng)巾是紅軍勝利的象征，我們要好好愛護(hù)紅領(lǐng)巾，因?yàn)榧t領(lǐng)巾是他們的鮮血染紅的，我們是中國人，是龍的'傳人，必須要懂得為啥要好好地愛護(hù)紅領(lǐng)巾�，F(xiàn)在有些小朋友不當(dāng)紅領(lǐng)巾一回事。有的根本不去洗它。臟了、臭了就仍掉再買一條，好象一條紅領(lǐng)巾的價(jià)值就只有五毛錢、一元錢，還有的用紅領(lǐng)巾當(dāng)武器使用，你們?cè)谂c朋友玩耍嬉戲是，有沒有聽到紅領(lǐng)巾在無聲地哭泣！希望所有的學(xué)生們都要愛護(hù)、珍惜紅領(lǐng)巾，這也算是一種好學(xué)生的行為吧！
我們現(xiàn)在不愁吃、不愁穿，有時(shí)為了一些雞毛蒜皮的小事而向長輩們發(fā)脾氣，還因?yàn)樘羰�，怪飯菜不好吃，你們知不知道，那個(gè)時(shí)侯是連飯都吃不上，好些老百姓都是因?yàn)轲囸I而死去了�？磩e的小朋友有一樣好玩、好看的東西，就嚷著要父母買，他們不買，就大哭大鬧，你們知道嗎？那時(shí)侯的老百姓連基本的生活都維持不了，更別說什么東西了，衣服破了，縫一縫。寒冷的冬天連棉被都沒有，只有用茅草來蓋一蓋。有些紅軍，為了我們，犧牲了自己的性命，還弄得妻離子散，這是任何人都不想看到的結(jié)果�？伤麄儏s執(zhí)意要保衛(wèi)國家，可見紅軍們對(duì)共產(chǎn)黨忠心耿耿。作為學(xué)生，我們要好好珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光。
紅軍�。∧銈兪谴盒Q，把一切的利益全部奉獻(xiàn)給我們，自己卻壯烈犧牲了。我們敬佩你！
讀《橋》有感8
呼蘭河城，一個(gè)不繁華、不富裕的地方。這里的人們過著平淡無奇的生活，讀著讀著，總覺得十分安靜，他們?yōu)榱嘶钪钪�，像木頭人一樣。
這本書似乎把我們帶到了過去，那個(gè)灰色的世界。人們的無知與愚昧，活生生地害死了一個(gè)12歲活潑可愛的女孩。就因?yàn)樘蠓讲环线@里的規(guī)矩，所以婆婆狠狠地打了小團(tuán)圓媳婦，生病后婆婆又想了很多辦法讓小團(tuán)圓媳婦好過來。我都不知道這個(gè)婆婆到底是討厭小團(tuán)圓媳婦還是可憐小團(tuán)圓媳婦了。越往后讀就越沉重，十分同情她的遭遇，為她憤憤不平。為什么要打她?生病了為什么不去?
這一切的.一切都是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的迷信與待人的冷漠形成的。他們的迷信害得小團(tuán)圓媳婦生不如死，最后還是被燙死了。作者寫出了對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)上迷信做法的諷刺。
通過這些，也反映出了我們現(xiàn)在的幸福，好好地珍惜它們吧!這些來這不易。
再馮歪嘴子吧!他雖然是個(gè)普通的下等人，但生性樂觀，他一生肯定都是快樂的。他雖然受到別人的嘲笑，但并不把它放在心上，而且生活得更勇敢。如果當(dāng)時(shí)的人們都是這樣，那再也不會(huì)有像小團(tuán)圓媳婦那樣的悲劇了。
當(dāng)作者寫到時(shí)，讀著讀著總覺得很凄涼。隨著的變化，這些東西似乎已經(jīng)不在了，似乎又在回憶她和祖父的快樂時(shí)光，似乎又在懷念在這兒的種種時(shí)光，這里的歡樂，這里的悲傷。
《呼蘭河傳》記載了蕭紅童年時(shí)的歡樂與悲傷，感觸與同情。
讀《橋》有感9
我覺得小說和電影的情節(jié)上沒有太大的差別。
小說給我?guī)У母惺埽何矣X得杰西和萊斯莉是對(duì)非常好的朋友。杰西之前在學(xué)校受到過欺負(fù)，被父母忽略，被同學(xué)嘲笑，喜歡畫畫但不被認(rèn)可�？勺詮娜R斯莉來到了他的班級(jí)，萊斯莉敞開了他的心門，和他來到特雷比西亞國。如果沒有她的出現(xiàn)，杰西就沒有人可以傾訴，沒有朋友，他的天賦不被認(rèn)可。他們就像知音一樣，懂得對(duì)方的心意。他們行影不離，一起玩耍、冒險(xiǎn)。是萊斯莉讓杰西認(rèn)識(shí)到了自己的天賦，樂觀地面對(duì)生活，認(rèn)可自己，自信起來。她是杰西的生命中最重要的一個(gè)人之一，沒有萊斯莉，就沒有更好的杰西。他們的友誼我非常羨慕，好朋友就應(yīng)該是互幫互助，互相包容，理解，認(rèn)可。看完書后，我希望萊斯前還活著，這樣他們就能做永遠(yuǎn)做朋友了。
電影給我的感受：我覺得電影和小說的不同就是電影把文字想象不到的內(nèi)容展現(xiàn)了出來，還有特雷比西亞的巨人，書中沒有描寫巨人的樣子，但電影很好的.讓我看到了巨人的樣子。
讓我印象比較深的片段是萊斯莉死后，爸爸安慰杰西的場(chǎng)景，可以看出杰西他不能接受萊斯莉的死，他不敢相信他最好的，也是唯一的朋友死了，他認(rèn)為萊斯莉的死是他的錯(cuò)，這里讓我很感動(dòng)。覺得在人生中肯定會(huì)失去什么，失去最珍貴的人，物品，但我們一定要走出悲痛。勇敢地面對(duì)生活，萊斯莉肯定不想看到杰西因?yàn)樗懒吮从^，生活失去信心的樣子。每個(gè)人都會(huì)離開世界，但要學(xué)會(huì)不能因?yàn)榕笥训碾x開而失去信心，要快樂地活著，勇敢生活，這樣才好。
讀《橋》有感10
《仙境之橋》有著平實(shí)的語言，但卻透出了堅(jiān)實(shí)的力量，書中的一對(duì)好朋友，可以緊抓你的心靈，讓你學(xué)會(huì)怎樣面對(duì)死亡與悲傷，也讓你懂得什么才是真正的友誼！萬歲！
書中的主角杰西有著一個(gè)不太顧及他的家庭和做不完的家務(wù)，他內(nèi)心有一個(gè)畫家夢(mèng)，可每次都被無情打斷，于是他決定要當(dāng)全年級(jí)跑得最快的`那個(gè)，來展示自己，但沒想到，新鄰居萊斯莉剛來第一天就把他超過了，他討厭她，放學(xué)故意躲開她，但后來，他發(fā)現(xiàn)和萊斯莉有很多話題可談，而且萊斯莉還支持他畫畫，他們倆漸漸成為了好朋友，還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)屬于他們的“王國”—特雷比西亞。可后來，因?yàn)橐淮我馔�，萊斯莉去世了，杰西的內(nèi)心非常痛苦，但他并沒有因此而頹廢，他又與家中唯一一個(gè)崇拜他的妹妹梅寶一起，建了一個(gè)通往特雷比西亞的小木板橋，一起當(dāng)上了那里的王。
書里真實(shí)的向我們反映了校園、家庭生活，除萊斯莉和杰西外，還有三個(gè)好朋友—惡霸簡(jiǎn)妮斯和威爾瑪、波比，可她們?nèi)齻�(gè)的友誼卻一點(diǎn)也不真實(shí)，她們互相在背后諷刺對(duì)方，虛偽狠毒！但萊斯莉和杰西的友誼卻不一樣，她們互相幫助，比如萊斯莉會(huì)給杰西講許多故事并且鼓勵(lì)他畫畫，杰西則會(huì)不讓她受冷落，還會(huì)送禮物給她。這才是真正的友誼啊！
書中讓我印象最深的人物是惡霸簡(jiǎn)妮斯，沒錯(cuò)，生活中也會(huì)有這樣的人，而一場(chǎng)欺凌事件中往往還會(huì)有受害者、正義天使、助威者、實(shí)施者、沉默者。其中，助威者會(huì)使實(shí)施者得到滿足感，而沉默者則會(huì)使受害者的心受到很大的傷害！但是，書中的一對(duì)好朋友告訴了我們，面對(duì)這些人不要害怕，要勇敢做自己，同時(shí)，也不要去欺凌別人，這樣才更容易得到真正的友誼啊！就像杰西與萊莉斯那樣！
關(guān)于友情的書還有很多，如《一百條裙子》、《冬瓜，你好》、《獨(dú)一無二的伊凡》等等，但在生活中怎樣獲得真正的朋友呢？一定要大方真誠待人，主動(dòng)幫助需要幫助的人，先自己做一個(gè)真正對(duì)別人好的人，一個(gè)真實(shí)的人！
致這世上最真摯的情誼！友誼萬歲！
讀《橋》有感11
在小說中，有人物的心理描寫，能讓我們知道人物們當(dāng)時(shí)都在想什么；而在電影中，靠的是演員們非常高超的演技。他們把當(dāng)時(shí)人物們的心情和想法都表現(xiàn)出來了，讓我們就算不知道，也能根據(jù)他們的語言、動(dòng)作等看出他們的想法。
小說里，作者沒有具體寫特雷比西亞中的那些“居民”和“囚犯”，讓我們可以隨意地想象；電影中，把特雷比西亞“發(fā)生”的神奇的事都用特效和神奇的畫面呈現(xiàn)了出來，這些畫面都很真實(shí)，特別是最后的那一幕：特雷比西亞的居民們?cè)跇騼蓚?cè)的小島上向他們鞠躬，還有王后的城堡那里，讓我覺得非常震撼。
電影把書中的'很多情節(jié)都刪減了，一些人物的形象也有了些許的改動(dòng)，比如布蘭達(dá)和艾麗，看小說時(shí)，我對(duì)她們的印象就是很討厭，很懶；而在電影中，她們也會(huì)幫父母做點(diǎn)家務(wù)，而且感覺沒有小說中那么討厭了。
讀《橋》有感12
上完《橋》這一課后，我覺得里面的老漢舍己為人的精神很值得我們學(xué)習(xí)，他為鄉(xiāng)親們搭上了一座生命橋。
老漢為了讓其他人先走，就把兒子和自己留到了最后。洪水在那時(shí)候一步步逼近，一直上升，先是腿，再是身子，最后，其他村民們離開了是非之地，老漢卻永遠(yuǎn)被留在了這里。
老漢一直為村民們著想，無論是新來的，還是一直在這里的，他對(duì)他們都是非常親切，就像是一家人一樣，比如發(fā)洪水的.那一幕，他先人后己，自己和兒子面對(duì)了死亡。
我還在新聞上看到了一幕：有一個(gè)地方發(fā)生大火災(zāi)，有幾十名消防員前去撲火，經(jīng)過好幾天的撲火行動(dòng)，火終于熄滅了啊，好幾十個(gè)消防員犧牲了。他們的爸爸媽媽以及朋友們、交警都來瞻仰他們祭奠他們。當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)非常隆重，幾百名觀眾拍下了這一幕，幾百名交警參與這次祭奠。我們中國人民正是這樣，別人有難處就幫助別人，自己有難處，別人也會(huì)幫助你的。
《橋》這課正是告訴我們，只要我們?yōu)閯e人讓出一條生路，把死路留給自己，那么我們將會(huì)更加強(qiáng)大，更加繁榮！
讀《橋》有感13
大渡河水流湍急，兩岸都是高山峭壁，有天險(xiǎn)之稱，紅軍在長征途中，為了奪取大渡河上的瀘定橋，便與守?cái)尺M(jìn)行了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗。這便是我國抗日史上有名的“瀘定橋之戰(zhàn)”。
這篇課文的主要內(nèi)容是這樣子的：1935年5月，北上抗日的工農(nóng)紅軍紅四團(tuán)向大渡河挺進(jìn)，能通過大渡河的只有一座鐵索橋，這座鐵索橋就是紅軍必須要奪取的瀘定橋。敵黨為了不讓紅軍通過瀘定橋，便派了兩個(gè)團(tuán)去防守瀘定橋，阻攔紅軍北上；后來又調(diào)了兩個(gè)旅去增援，想把紅軍消滅在橋上，可紅軍早看穿了敵人的詭計(jì)，便想出了一條妙計(jì)，一下子便將敵軍拋在后面。紅四團(tuán)終于來到了瀘定橋，與剩下的敵軍展開了一場(chǎng)殊死激戰(zhàn)。最后紅軍英勇地奪下了瀘定橋，使紅軍的主力度過了大渡河，取得了一次長征路上決定性的勝利。
看完了課文后，我被課文的內(nèi)容深深的吸引著。因?yàn)檫@篇課文能把紅軍怎樣打敗敵軍奪取瀘定橋的地方寫的就像看電影一樣的清楚。但我覺得寫的最有趣的'地方要數(shù)紅四團(tuán)是怎樣騙過敵軍、將敵軍拋在后面安全前進(jìn)的段落，因?yàn)樗芡怀黾t軍那聰明的才智，也能注定我們共產(chǎn)黨一定會(huì)打敗敵黨，為人們創(chuàng)造出美好的新中國的！
讀《橋》有感14
家鄉(xiāng)的橋令人看到滄桑；家鄉(xiāng)的橋令人感到懷舊；家鄉(xiāng)的橋令人受到啟發(fā)……家鄉(xiāng)的橋總是令人有這樣或那樣的感受。其實(shí)，是橋都會(huì)給人同樣的感受�，F(xiàn)在就讓我隨著陳根生《家鄉(xiāng)的橋》來談?wù)勎业母惺堋?/p>
文中所寫的內(nèi)容最讓我印象深刻，感觸頗多的就是作者家鄉(xiāng)的橋——“迎春橋”兩邊欄桿上各一塊條石上刻著的字：“愿天常生好人，愿人常行好事”。先不說“天”，人”，就說橋，文中的.一句話——“每當(dāng)人們急匆匆地趕到岸邊，面對(duì)茫茫和誰無可奈何之時(shí)，這橋就見義勇為，挺身而出，把兩岸連接起來，替人們排了憂解了難，不要誰道聲謝，不忘誰報(bào)個(gè)恩”是對(duì)橋最好的詮釋。
隨著社會(huì)的發(fā)展，心靈之橋?qū)θ藗儊碚f日益重要。
在家庭里，夫妻關(guān)系出現(xiàn)了裂痕，或處于青春期的孩子太過燥動(dòng)，在學(xué)校里違反紀(jì)律，父母責(zé)怪孩子，但孩子又聽不進(jìn)去，從而出現(xiàn)“代溝”；
在工作中，某些人因妒忌別人有才干，，在領(lǐng)導(dǎo)和其他人面前講別人的壞話，但明眼人都可以看得出這些人的心是都么地黑，漸漸遠(yuǎn)離這些人，而這些人也變得不合群。俗話說：“物以類聚，人以群分。”這些不合群的人站到一塊兒就是一個(gè)妒忌的融合體，后果可想而知。
在學(xué)習(xí)上，如果你不善溝通，人云亦云，那么你的成績(jī)永遠(yuǎn)無法提高，或者因小事和自己的同學(xué)吵起來，甚至打起來。
上述三種情況都是一條河，一條一望無際的河，我們?cè)趺催^到對(duì)岸呢？這是，心靈之橋筑上了，但前提必須是，它需要寬容、主動(dòng)溝通和諒解這三種材料，你明白嗎？
現(xiàn)實(shí)和理想總是有差距的，所以“愿天常生好人，愿人常行好事”只是古人為尋求心靈安慰而找的借口，，事實(shí)上，“好”與“壞”總是存在的，，只不過“好”比“壞”好一些，多一些，我們只能用自己如花的心靈去感化“壞”，讓“壞”變“好”，反之“好”也能變“壞”。
善丑交織的人們啊，現(xiàn)實(shí)點(diǎn)吧，其實(shí)，“好”也好，“壞”也好，這全取決于你們的心之橋，你們究竟想讓白蟻侵蝕屬于你們的心之橋，還是想方設(shè)法地讓自己的心之橋永遠(yuǎn)懸在滔滔江水之上而不朽呢？
讀《橋》有感15
每一個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任，責(zé)任心是我們做人的基礎(chǔ)。那么共產(chǎn)黨員的責(zé)任是什么呢?“心系群眾，無私無畏”。有一位老共產(chǎn)黨員就在生與死的抉擇中，用自己和親人的生命做了這樣的回答!
有一個(gè)村莊，早上的時(shí)候，人們被驚醒的時(shí)候，洪水早已沖到了路面上來了。人們都非�；炭郑チ死碇�。這個(gè)村莊此時(shí)東面沒有路，西面沒有路，只有北邊有一座窄窄的木橋。人們跌跌撞撞的像那個(gè)木橋涌去。木橋前，站著他們的黨支部書記，那個(gè)全村擁戴的老漢，他讓大家排成一隊(duì)，要黨員排在后面，還說誰要想退黨就到他那里報(bào)名。突然老漢從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子：“你還算是個(gè)黨員嗎?派到后面去。”到最后只剩下老頭和小伙子都被淹到了水里。事過之后，一個(gè)老太太被人攙扶著來到墓前看他的丈夫和兒子。
讀了這篇課文，我真佩服那位老支書，他其實(shí)早在橋上等著了，其實(shí)老支書可以自己一個(gè)人先走，也不至于被洪水淹死，但他沒有這樣做，而是讓群眾先走，自己最后一個(gè)。
這是常人無法做到的`事，人都有求生的欲望，遇到這種突發(fā)情況，大家都會(huì)爭(zhēng)先逃命，哪里管得上群眾，只會(huì)先逃走。可老支書沒有這樣做，而是冷靜指揮大家轉(zhuǎn)移到安全地區(qū)。而且讓黨員排在最后，連自己的兒子都不能破例老支書的大公私。
其實(shí)，責(zé)任就是一種對(duì)社會(huì)的承諾，是一種職業(yè)操守，承擔(dān)責(zé)任是人應(yīng)該具備的品德。勇于承擔(dān)你應(yīng)盡的責(zé)任吧，你的人格將在這個(gè)過程中得到升華!
【讀《橋》有感】相關(guān)文章：
讀《橋》有感04-23
讀橋有感作文9篇08-17
生命橋讀后感12-29
橋優(yōu)秀作文03-14
公園橋作文11-07
友誼橋作文12-22
風(fēng)雨橋作文07-06
友誼橋的作文08-05
橋話題作文12-12