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(精品)《小英雄雨來》讀后感15篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信你心中會有不少感想，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《小英雄雨來》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《小英雄雨來》讀后感1
最近看了《小英雄雨來》這部作品。這部作品主要講述了晉察冀邊區(qū)少年雨來為了掩護(hù)革命人士李叔叔，機(jī)智勇敢地與日本鬼子斗智斗勇的故事。最后，他憑借高超的游泳技巧，在日本鬼子的槍口下巧妙逃脫。
這部作品的'主人公機(jī)智勇敢，但他能做我做不到的事。他真是個(gè)小英雄！
與雨來相比，我深感愧疚。記得有一次，我拿著繩子去公園玩。當(dāng)我玩跳繩的時(shí)候，突然，一個(gè)和我一樣高大強(qiáng)壯的男孩闖到了我面前。于是我停止跳繩，走上前問：“你找我有什么事嗎？“他不但沒有回答我的話，還搶走了我的繩子。我好奇地問：“你為什么要搶我的繩子？如果你也想玩跳繩，我們可以一起玩啊，為什么要搶我的繩子呢？他霸氣地說：“哼，我喜歡自己玩，你能對我怎么樣？“但這是我的繩子，”我非常生氣地說。他傲慢不講理，二話不說就把我推倒在地。看著他兇猛的臉龐，我非常害怕，心也在怦怦直跳。我只好慢慢站起來，痛苦地走回家。
現(xiàn)在回想當(dāng)時(shí)的情景，我覺得和雨相比，雖然我沒有遇到敵人，但我不夠冷靜。
讀完《小英雄雨來》這部作品后，我明白了：在生活中要冷靜，遇到各種困難不要退縮，要想辦法解決問題。
《小英雄雨來》讀后感2
今天，我們學(xué)習(xí)了《小英雄雨來》這篇文章，讀完它以后，我為雨來而自豪，要知道，雨來和我差不多大，卻是一名能與鬼子抗?fàn)幍男“寺贰?/p>
故事發(fā)生在晉察冀邊區(qū)的北部，那有個(gè)蘆花村，住著我們的小英雄——雨來。他的游泳本領(lǐng)很強(qiáng)，并且他很熱愛學(xué)習(xí)，每當(dāng)我看到“我們——是——中國人，我們——愛——自己的——祖國�！睍r(shí)，我覺得這段話意味深長，這段話表達(dá)了中國人的愛國情感。
可惜這平靜的生活沒過多久，就被鬼子的“掃蕩”打破了。雨來的`爸爸媽媽都去幫八路軍了，只有雨來一個(gè)人在家讀課本。
交通員李大叔被鬼子追殺，到雨來家躲一躲，鬼子也追來了，雨來面對鬼子的誘惑，鎮(zhèn)定而從容，鬼子見他“敬酒不吃吃罰酒”就對他拳打腳踢，流下來的血正好落在課本的那幾行字上。我被深深的震撼了，但雨來還是不屈服，那鬼子叫道：“槍斃!槍斃!拉出去，拉出去!”我真是為雨來捏了一把汗，后來讀到雨來還活著時(shí)，我這顆懸著的心才放了下來。
我覺得雨來不愧為小英雄，他是那樣聰明、勇敢。遇事是那么膽大心細(xì)，平時(shí)我的膽子還算大，但和雨來比可差遠(yuǎn)了。我們都是男子漢，無論做什么事都不能膽小退縮。
《小英雄雨來》讀后感3
今天，天氣溫暖如春，我坐在公園里的椅子上，看著隨身攜帶的作文書，隨手一翻，看到了《小英雄雨來》這篇，我立馬津津有味地讀了起來，內(nèi)容大致--
一個(gè)年紀(jì)12歲的小男孩，快樂的住在盧花村，他就是--雨來。
有一次交通員李大叔被日兵追趕一李大叔情急之下躲進(jìn)了雨來，剛進(jìn)屋藏好后，日兵就闖進(jìn)來了，雨來不幸的被日本兵抓到，日軍官先是拿糖哄他，雨來不說，日兵打他，雨來也不說。日軍官一恕之下，將雨來拉到河邊槍斃，可雨來趁鬼子不注意，跳進(jìn)河里游走了。
雨來是抗日戰(zhàn)爭年代的小英雄少年雨來利用熟悉的水鄉(xiāng)環(huán)境、與當(dāng)時(shí)的日本鬼子斗智斗勇，并戰(zhàn)勝了鬼子。
放下書后，我感慨萬千，雨來年僅12歲就要于鬼子做斗爭，而我們卻坐在安穩(wěn)而亮堂的'教室里上課，他們每天都要提防鬼子來搗亂，而我們每天衣食無憂，和前輩們相比，我們實(shí)在是太幸福了。但如果沒有他們出來與鬼的做斗爭，也就沒有現(xiàn)在的我們了。所以，我們發(fā)奮讀書，為國家做出貢獻(xiàn)，讓國家變得更加美好和富強(qiáng)。
《小英雄雨來》讀后感4
前些日子，老師給我們講一篇關(guān)于小英雄的課文，老師讓我們讀三遍，記住這個(gè)故事，于是我把讀后感寫到了這個(gè)本兒上。
這個(gè)故事講的是在蘆花村的.12歲兒童雨來。
有一天晚上，雨來一個(gè)人在家，讀書的時(shí)候，聽街上咕咚咕咚有人跑，把房子震的好像要搖晃起來。窗戶紙嘩啦響。
雨來把書藏在懷里就往外跑，剛出門就撞到了交通員李大叔。
李大叔躲洞里，雨來被鬼子抓住了。
軍光用經(jīng)濟(jì)和唐讓你來說出李大叔在哪兒，雨來每次都說:“不知道�！�
軍官要槍斃雨來，河邊還有“砰”“砰”“砰”的聲音，大家以為雨來死了。
其實(shí)他并沒有死，原來雨來趁鬼子不注意，跳進(jìn)水里遠(yuǎn)向游去。
我十分喜歡與來那機(jī)智勇敢，熱愛祖國的美好品質(zhì)。
《小英雄雨來》讀后感5
前些天，我讀了一本書，叫“小英雄雨來”，令我深受感動，一直念念不忘。
這本書描述了當(dāng)時(shí)八路軍和日本鬼子斗智斗勇，可憐的百姓們連門也出不了的故事。
令我印象最深刻的是雨來在煙囪里發(fā)現(xiàn)了一名受了傷八路軍戰(zhàn)士。雨來見外邊兒全是日本鬼子，思考片刻，想出了一個(gè)絕妙的'方法--讓八路軍披上爸爸的老羊皮袍子。又向三鉆兒借來羊群，讓八路軍躲在其中，一邊趕著羊群，一邊時(shí)不時(shí)地瞄一瞄八路軍，最終帶著八路軍成功逃出了村子。你瞧，他是不是很聰明?
關(guān)于雨來還有很多故事，你想聽嗎?那我就再講一個(gè)吧!
有一天，許多日本鬼子逼雨來帶他們找八路軍的伏擊地。雨來聽了，心想：哼，好，我這就帶你們?nèi)フ野寺奋姷摹胺鼡舻亍?
雨來東拐西繞，把鬼子們帶到地雷區(qū)。這時(shí)，一個(gè)鬼子踩到了地雷，“轟----”幾個(gè)日本鬼子被炸死了。他們的頭兒剛想起雨來，氣壞了，轉(zhuǎn)過身來，呀，不見了!原來，水性好的雨來從河里游走了!瞧，他可真機(jī)靈!
雨來勇敢、機(jī)智、頑強(qiáng)和愛國的精神是值得我們每一位中華兒女學(xué)習(xí)的。我要向雨來學(xué)習(xí)，將來為祖國做出貢獻(xiàn)，做更好的自己!
《小英雄雨來》讀后感6
他的家在蘆葦村，村子里有一條河叫還鄉(xiāng)河。村里的孩子們經(jīng)常會在一起游戲，歲的他和其他小朋友經(jīng)常比誰水性最好，潛水能力最強(qiáng)，本領(lǐng)最大。在父母鄉(xiāng)親和革命工作人員的引領(lǐng)下，他從一個(gè)聰明的孩子成長為一個(gè)機(jī)智勇敢的“小八路”，他就是我們的小英雄——雨來。
雨來非常愛學(xué)習(xí)，同時(shí)也十分愛惜書本。有一次，他在學(xué)習(xí)的時(shí)候，聽見有人在街上奔跑，一看原來是常來家里落腳的交通員李大叔。
李大叔在說完他來的'目的后，就聽見了日本鬼子的叫喊聲，連忙跳進(jìn)洞里并躲藏好。雨來看見后心想：一定要守住這個(gè)秘密。
當(dāng)惡狠狠的敵人來逼迫他說出李大叔的下落時(shí)，可憐的雨來咬著牙，始終沒有說出李大叔的下落。這是多么堅(jiān)強(qiáng)的孩子啊。后來，敵人把他帶著一起上了路。在半路上，雨來趁著敵人不備，一頭扎進(jìn)了河水里。我以為雨來去世了，聰明的雨來居然沒有死。他是靠著平時(shí)潛水的本領(lǐng)逃脫了魔掌。
雨來是中華民族的小英雄，我們要向他學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，不做小動作，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，把愛國精神發(fā)揚(yáng)光大。
《小英雄雨來》讀后感7
自從學(xué)了《小英雄雨來》這片課文，我就對雨來有很深的映象，這次大隊(duì)部要我們看紅色電影，我早就想好了題目，就看《小英雄雨來》。
我認(rèn)為雨來是個(gè)熱愛自己祖國的孩子。雨來原本是個(gè)調(diào)皮、不愛學(xué)習(xí)的孩子。上課的時(shí)候，經(jīng)常趁老師不注意的時(shí)候逃課出去玩，但是后來在老師和同學(xué)的幫助下改正了缺點(diǎn)。在一次課堂上，日本鬼子闖進(jìn)了雨來他們的學(xué)校，綁架了雨來他們的老師，還教雨來他們學(xué)唱日本國歌，而雨來他們不但不唱，還笑話日本國歌難聽。
當(dāng)雨來和同學(xué)們得知日本鬼子要把老師帶去日本的時(shí)候，雨來決定救出老師。最后雨來和同學(xué)們齊心協(xié)力，憑著個(gè)自己的優(yōu)勢打敗了日本鬼子，救出了老師。
看完這部電影后，我心底有很深的觸動，除了憎恨日本鬼子外，我還深深的.感受到我們現(xiàn)在的生活比雨來那時(shí)的舒服的多，他們那時(shí)的教室十分簡陋，看起來好像隨時(shí)要坍塌一樣，而我們的教室粉刷的干干凈凈。他們那時(shí)穿的衣服破破爛爛的，而我們的的衣服都是嶄新的，有一點(diǎn)舊了就要扔掉……
在這么多的對比之下，對于今天這樣的幸福生活，我們不正應(yīng)該加倍珍惜嗎？
《小英雄雨來》讀后感8
這個(gè)暑假我讀了《小英雄雨來》這本書。雨來是個(gè)機(jī)靈鬼，從小愛游泳，聰明活潑，招人喜愛。這本書主要寫了雨來和小伙伴們一起與日軍斗爭的故事，我被深深的打動了。我感受到了“自古英雄出少年”的深刻含義。
區(qū)上的交通員李大叔被鬼子追趕，雨來勇敢的挺身而出，掩護(hù)他，不管鬼子施各種手段，雨來也不屈服，趁鬼子不防備，雨來鉆入河里，從水底游走了。鬼子暴跳如雷，不敢下水，只胡亂的向水里開了幾槍，一點(diǎn)兒也不管用。雨來勇斗鬼子，最后用自己的游泳本領(lǐng)死里逃生。
雨來是個(gè)愛國愛學(xué)習(xí)的.孩子，老師發(fā)下來的新課本，雨來怕揉搓壞了，用紅布當(dāng)包書皮。把課本像寶貝一樣珍藏著。他上夜校的時(shí)候，屋子里點(diǎn)了幾盞油燈，幾個(gè)孩子坐在教室里，雨來小心地打開課本，跟著老師念：我們是中國人，我們愛祖國。他那認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓我敬佩，值得我們學(xué)習(xí)。
和雨來相比我們幸運(yùn)多了，我們沒有生活在戰(zhàn)亂的時(shí)代，我們有寬敞明亮的教室，我們有父母的關(guān)心與愛護(hù)。所以我們更要懂得珍惜今天的幸福生活�？炭鄬W(xué)習(xí)，同學(xué)們加油，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。
《小英雄雨來》讀后感9
雨來愛藍(lán)色，愛竇爾敦的藍(lán)，愛大海與天空的藍(lán)，愛那種無垠的藍(lán)。我喜歡藍(lán)色,亦如雨來，喜愛那代表了智慧、勇敢和剛直的藍(lán)。
雨來是我國抗日戰(zhàn)爭時(shí)期一位著名的`小英雄，他雖年紀(jì)不大，卻積極與鬼子作斗爭，在敵人面前臨危不懼，被鬼子抓住，面對威逼利誘和拷打也絲毫沒有動搖，絕不出賣交通員李大叔，并掩護(hù)李大叔逃走;在老師被日本鬼子抓走時(shí)，雨來精心策劃了大行動，以自己的聰明機(jī)智，設(shè)下陷阱，成功地救下老師。
看了這本書，我感觸極深，雨來面對敵人時(shí)威武不屈，展現(xiàn)出錚錚鐵骨，老師被鬼子抓走后雨來又從容、機(jī)智地想辦法解決困難，體現(xiàn)出了他的智慧和勇敢。我被他深深感動，一想到他我就有了克服困難，努力進(jìn)取的勇氣和力量。
好樣的，雨來!你是我心中的好榜樣，因?yàn)橛辛讼衲氵@樣許許多多的戰(zhàn)士，才有了現(xiàn)在的新中國。雖然生于和平年代的我們或許不會再重蹈雨來的苦難，但雨來精神仍值得我們學(xué)習(xí)，“志毋虛邪,行必正直”，做到“千磨萬擊還堅(jiān)勁”,決不因?yàn)榍斑M(jìn)的道路上有了挫折與困難就停下腳步。同時(shí)，我不會忘記無數(shù)革命烈士的鮮血和生命，珍惜現(xiàn)在來之不易的美好生活，好好學(xué)習(xí)，增長知識，成為有用之才，把祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大。
《小英雄雨來》讀后感10
我讀過許許多多的的書。如：《哈利波特與阿茲卡班的囚徒》、《三國演義》、《包公案》、《封神演義》等�，F(xiàn)在，我就給你講講《封神演義》的故事。
《封神演義》這本書主要講了原來的天子紂王聽信妲己讒言，誅妻殺子、濫殺無辜，引起天下諸侯紛紛造反�？梢惶欤q王把四路諸侯過來把他們殺了。他的兒子姬發(fā)正義凜然，剛正不阿，為了解放朝歌的`百姓、幫父親復(fù)仇。帶領(lǐng)眾諸侯于紂王生死的斗爭，他一路上得到了許多人的幫助。在伐紂的路上一路過關(guān)斬將，最終，周武王滅紂成功，釋放了朝歌的百姓。
在這里面，我最敬佩周武王了。因?yàn)橹芪渫跞蚀�、善良、心系百姓，為了解救朝歌的百姓，他全然不顧一路上遇到的傾盆大雨、漫天風(fēng)雪，歷經(jīng)了九九八十一難，終于完成了父親的心愿。他還讓把紂王造的鹿臺拆了，把里面的金銀財(cái)寶分給天下的窮人百姓，這讓天下的百姓無不拍手叫好。因此，他讓天下的百姓安居樂業(yè)，為周家千百年的興旺做好了基礎(chǔ)。
這本書真的很好看。我都連著看了十幾遍呢!你有時(shí)間也可以找來看看哦!
《小英雄雨來》讀后感11
暑假里，我看了許多書，其中最令我念念不忘的就是這本《小英雄雨來》。
這本書講述的是小雨來靠自己的聰明機(jī)智拯救了自己的家園。其中我最喜歡的部分是：小雨來和小伙伴一起在地上貼了許多與地雷有關(guān)的紙條，又埋了許多真正的地雷。當(dāng)雨來被鬼子抓住后，他故意把鬼子引到有地雷的'地方，又假裝自己掉進(jìn)池塘里，讓鬼子們在真正的地雷區(qū)自投羅網(wǎng)。
雨來是個(gè)普通的孩子，但他面對鬼子的冷嘲熱諷與威脅絲毫懼怕之色，又為國家做出貢獻(xiàn)，所以大家稱他為小英雄。
我們雖處在和平年代，不需經(jīng)歷殘酷的戰(zhàn)爭，但我們也可以用自己的方式愛國。
每周的升旗儀式，我都認(rèn)真對待。每當(dāng)國歌的旋律響起，我都懷揣著感恩的心情唱著國歌，敬著隊(duì)禮，目不轉(zhuǎn)睛地看著國旗徐徐升起。上課時(shí)，我要認(rèn)真聽講，學(xué)好本領(lǐng)，將來才能成為祖國的棟梁，為祖國做出貢獻(xiàn)。
《小英雄雨來》讀后感12
學(xué)了小英雄雨來，讓我知道小英雄“雨來”是一個(gè)聰明，勇敢，機(jī)智，寧可讓自己挨打，受苦，也沒有說出李大叔的下落的孩子，也是一個(gè)愛國的孩子。
這篇課文主要寫了在抗戰(zhàn)時(shí)期，小雨來就一個(gè)人在家，鬼子來掃蕩時(shí)，雨來為了保護(hù)李大叔，讓自己挨打，受苦，表現(xiàn)雨來非常勇敢，當(dāng)鬼子要槍斃雨來時(shí)，雨來趁鬼子不注意時(shí)，跳進(jìn)了河里，表現(xiàn)了雨來非常機(jī)智勇敢。
學(xué)了這篇課文之后，我們也要學(xué)習(xí)雨來這種愛國的精神。
今天，我讀了《小英雄雨來的故事》一本書。
故事講述的是小英雄雨來利用熟悉的.水鄉(xiāng)環(huán)境，與當(dāng)時(shí)的日本侵略者之間展開斗爭并最終戰(zhàn)勝鬼子的故事。
我被雨來的英雄事跡所感動。他機(jī)智勇敢、奮勇殺敵的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我們生長在和平年代，不需要和侵略者面對面的斗爭。但是我們應(yīng)該珍惜這來之不易的和平環(huán)境，要發(fā)奮學(xué)習(xí)，立志報(bào)國。
等我們長大了，要把祖國建設(shè)的更加強(qiáng)大，更加美好。要像小英雄雨來那樣愛自己的祖國，保衛(wèi)好自己的祖國。
《小英雄雨來》讀后感13
雨來扒開蘆葦和鐵頭、三鉆兒幾個(gè)人一起玩耍玩著玩著雨來的媽媽從雨來姥姥家回來，雨來也從河里玩回來，雨來的媽媽看見雨來身上光溜溜的`，雨來的媽媽正拿著掃帚雨來不慌不忙地向媽媽解釋原因，事情是這樣的：
你走了以后李大叔到我們家逃難，鬼子問我：“有沒有看見李大叔？”我沒有回答，鬼子把糖果和金戎子給我，我沒有要，于是鬼子打了我兩巴掌，鼻子被打得出血，一滴一滴的血流下來，濺在課本上那幾行字：“我們
是中國人，我們愛自己的祖國。”鬼子打累了，我說：“沒看見！”扁鼻子的軍官說：“槍斃，槍斃！拉出去，拉出去！”
我乘機(jī)逃到河里，鬼子對河沿響了幾聲槍，鬼子以為我死了，就走了，我等鬼子走了，從河里鉆出來就回家去了，媽媽對我說：“你真棒，不僅躲過了鬼子還幫了李大叔�！�
我讀了這篇課文知道雨來是一個(gè)聰明，勇敢的小孩子。讀了這本書，我深深地懂得了：我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上。努力成為祖國的棟梁，為祖國的繁榮做出貢獻(xiàn)。
同時(shí)也學(xué)會了：面對困難，要臨危不懼，要冷靜地面對問題，尋找解決問題的方法。
《小英雄雨來》讀后感14
放假七天了，這幾天我看了電影《小英雄雨來》，講得是雨來很會游泳，也很會抓魚，并且非常勇敢的故事。有一天雨來在上課的時(shí)候，突然闖進(jìn)來幾個(gè)日本語。他們要教雨來和幾個(gè)同學(xué)唱日語歌，他們不愿意唱。老師叫他們先放假，其他同學(xué)都走了，只有留下來，因?yàn)樗氡Ｗo(hù)老師。后來老師被抓走了，雨來才回去。
雨來和同學(xué)們玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)老師在日本人的.營地里燒菜。老師趁日本人不注意的時(shí)候往火里丟了一個(gè)東西，然后煙立刻變成了紅色。她想讓八路軍看到這個(gè)煙過來消滅敵人。不料，被日本人發(fā)現(xiàn)了，日本人用鞭子來抽她。突然有個(gè)同學(xué)跑來跟雨來說，老師都快被打死了，最后雨來把老師救出來了。
我覺得雨來非常勇敢，連日本人都不怕，還要和他們打斗。這么多日本人雨來都打得過，如果是我，我早就嚇得逃跑了。
我長大一定要當(dāng)個(gè)士兵，好好保護(hù)祖國。
《小英雄雨來》讀后感15
近日，我讀了管樺著作《小英雄雨來》。從中了解了上個(gè)世紀(jì)，舊社會的殘酷和人民對入侵者的憎惡，作者卻以巧妙的手法，在筆下刻化出一個(gè)天真、機(jī)智活潑的孩子們和慈詳和藹的大人們、熱愛祖國為民服務(wù)的信念，打倒入侵者的民兵們和無惡不做的`敵人。
“英雄”是人們仰慕的人物，在最艱苦的歲明里，英雄就是希望,而一個(gè)孩子也值得稱為英雄，可謂真是了不起！而這稱呼可來之不易，十二歲的雨來，以聰慧過人的智慧，對蘆花村那些人們造了大福，雨來有多少次騙走日本“掃蕩”人員，又有多少次同鬼子斗智斗勇，險(xiǎn)些丟了性命,這難道不是英雄嗎?
其實(shí)英雄就是老百姓中的普通人罷了，但就是這些挺身而出的“人”做出了偉大貢獻(xiàn)為了保護(hù)自己想保護(hù)的人，又流了多少血?雨來是中國少年的榜樣，他的精神品質(zhì)觸動了我，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我自為祖國的花朵,我驕傲。
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