讀后感的作文(熱)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的讀后感的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
在一個(gè)下雨天，我坐在陽臺(tái)上，手中拿著《保姆狗的陰謀》，輕輕地翻開了它······這本書主要是講了，臘腸狗和牧羊犬----帥仔，臘腸狗是帥仔的保姆狗，帥仔把保姆狗當(dāng)作了自己的親人，十分依戀它。保姆狗很嫉妒帥仔，因?yàn)閹涀泻芷�，人們把�?duì)保姆狗的愛，全部轉(zhuǎn)移到帥仔的身上。
于是，保姆狗想盡辦法害帥仔，不知情的他它，依然那么愛保姆狗。我想，它應(yīng)該感謝笑貓和地包天，如果不是它們，帥仔早就死了幾千幾萬次了。最終，保姆狗被自己親手制造的“交通事故”害死了，臨死前，保姆狗吐露了自己的`真實(shí)情感-------因愛它，而恨它。讀完了這本書，我明白了，愛的越深，到頭來恨得越狠。保姆狗因?yàn)榧刀�，而付出了自己的生命作代價(jià)。其實(shí)，每個(gè)人的頭上都有自己的一片天空，保姆狗就是因?yàn)閹涀蓄^上的天空太美了，想要奪走它，才會(huì)如此。
��！窗外的雨停了，出現(xiàn)了城市里少見的顏色絢麗的彩虹，我看著它笑了，因?yàn)�，我看見了最美的“天空”·····�?/p>
讀后感的作文 篇2
在這世界本無所謂快樂與痛苦，只是一個(gè)境遇與另一個(gè)境遇的比較。只有那些經(jīng)歷最深切的悲哀中掙扎過來的人才能體會(huì)到最大的快樂。人類最大的智慧都包含在等待與希望。
輕輕合上書，種種思緒涌上心頭，他的那雙剛毅冷酷而又憂郁的眼睛啊，深深刻入了我的腦海，深深刺痛了我的心。心懷著敬意注視著他，口中默默地不停地重復(fù)著他的名字——基督山伯爵
愛德蒙，在大仲馬的筆下，它賦予他生動(dòng)的靈魂，給與他健美的體魄英俊的面容，剛毅果敢的性格，寬闊的心胸。早期的他是一個(gè)陽光自信善良的快樂水手，他有美麗可愛的情人——美帝苔絲，他有慈愛的老父，他有很好的口碑，他有強(qiáng)硬的本領(lǐng)，他即將成為船長(zhǎng)，那時(shí)的他是那么的快樂與自由，快樂的連走路都哄著小調(diào)，那時(shí)的他似乎是上帝的寵兒。
當(dāng)他手中還留著情人的余溫時(shí)，當(dāng)他嘴角還遺留著幸福的笑意時(shí)，當(dāng)他腦中還沉浸在未來美好的憧憬時(shí)，天空忽然狂風(fēng)大作，狂風(fēng)暴雨轟然而至！他的優(yōu)秀他的幸福受到別人的嫉妒，因此被誣陷入獄，命運(yùn)實(shí)在可惡，這個(gè)玩笑改變了他人生的軌跡！
如果說貧困饑餓是可以使人喪失尊嚴(yán)，那么失去自由對(duì)于一個(gè)常人來說就會(huì)失去理智，更何況是他——一個(gè)長(zhǎng)年游走在海上的水手，一個(gè)充滿追求和向往的年輕男子！沒有自由這對(duì)于他比失去生命更為殘酷。在伊夫堡那個(gè)人間地獄，那個(gè)暗無天日的地方。他在那度過了十幾年的歲月，他由開始的相信法律會(huì)還給他清白，還給他自由。慢慢的開始絕望，他想到了死亡，用死亡來結(jié)束他的痛苦。也許對(duì)于一個(gè)失去自由的人沒有比死去更好的方法能使他們得到解脫�？墒浅鸷薜幕鹧鎱s燃燒了這個(gè)念頭“對(duì)我要活下去，我要復(fù)仇我要他們償還我的痛苦”憑借這個(gè)念想他活了下來，可此時(shí)的他已失去了愛的能力，心中只有恨。無論愛也好恨也罷，現(xiàn)在他不再祈求真理，而是祈求記憶，記住每一個(gè)仇恨。
小說總是富有戲劇性的，在那看似絲毫無希望的監(jiān)牢，卻住著一個(gè)神奇的老者，他是圣者的后裔，有著巨大的智慧。在他的教導(dǎo)下，他有一個(gè)水手蛻變成一個(gè)博學(xué)儒雅深沉達(dá)練的伯爵。神甫的死亡，換來了他的重生，他成功的逃脫了，他自由了！如是他重回故里，獲得了神甫的財(cái)產(chǎn)，應(yīng)是王者歸來！經(jīng)歷一個(gè)漫長(zhǎng)的道路到他復(fù)仇的'高峰以后，他的仇人都得到了雙倍的痛苦，他站在山巔卻看到了懷疑的深淵。每一次呼吸都喚醒了一種悔意，悔意與空氣一同浮升起來，最后他還是選擇了了寬恕，攜上海蒂登上白帆離開那個(gè)讓他傷心的地方。去一個(gè)遠(yuǎn)離仇恨遠(yuǎn)離悲傷的地方，那里只有純潔與善良那里只有希望！
看完這本書給我最深刻印象并非基督山伯爵復(fù)仇時(shí)的那種快意感，也不是他那伯爵府的富麗堂皇。而是伯爵的兩次流淚的場(chǎng)景，一次是當(dāng)他逃出伊夫堡，幻變成伯爵不再是愛德蒙的身份去參加海蒂苔絲的宴會(huì)，當(dāng)海蒂苔絲雙手奉上她親手采摘的鮮果遞給他時(shí)，他因?yàn)椴怀猿鸺业墓�，而婉言拒絕�？吹胶５偬z，他曾經(jīng)的摯愛，那雙失望到絕望的雙眼，他轉(zhuǎn)過身去留下了一地清淚。那是為愛人而流的淚水，是圣潔而炙熱的！第二次流淚是他攜帶上海蒂要留開時(shí)站在白色帆船上望著茫茫的海面，看到海的廣博，是為人性而哭，是為而感動(dòng)。站在船尾，他一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男人流下了眼淚，這種淚珠比古西拉和奧費(fèi)亞兩地的最圓韻的珍珠更為寶貴。
人世間會(huì)有太多的恩怨情愁，在我們無助、絕望、憎恨的時(shí)候，我們可以想想愛德蒙，也許我們不能像他一樣快意的掌控一切，但是所有的情感都可以在人性的光輝下釋然！基督山伯爵那個(gè)偉岸的身影讓人銘記！
讀后感的作文 篇3
讀完了《愛的諾言》這篇文章，我的心猶如八月十八的錢塘江潮水，久久不能平靜。這是一個(gè)真實(shí)的故事。6年前，劉霆的媽媽患上了尿毒癥。為治病，用盡了家中的所有積蓄。爸爸不堪忍受便離家出走，兒子卻怎么也舍不得媽媽，一個(gè)原本美滿的三口之家變成了母子相依為命。XX年夏天，劉霆在極其艱苦的'環(huán)境里，以優(yōu)異的成績(jī)考上了浙江林業(yè)學(xué)院。收到入學(xué)通知書的當(dāng)天，他就陷入了迷茫。夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園向他敞開了大門�？墒牵瑢W(xué)費(fèi)從哪里來？母親怎么辦？終于，間霆說出了一句話——媽媽，我要背你上完大學(xué)。劉霆今年僅僅19歲，他說的這句話讓大家都不相信�？伤麉s用實(shí)際行動(dòng)的表示著。我覺得他講信用。說起了這件事，讓我想起了另一件事。有一天，姑姑從商業(yè)城買了一袋米，說有100斤，爺爺不相信，便稱了稱，你猜幾斤？90斤，整整少了10斤。我真不知道賣米的那人是怎么想的。誠(chéng)實(shí)就是待人真誠(chéng)，守信就是對(duì)事負(fù)責(zé)，古人說：“人無信不立。”一個(gè)人如果言而無信，做事敷衍，見利忘義那么他就失去了做人的基礎(chǔ)。誠(chéng)信就像一個(gè)路標(biāo)，它將一個(gè)人的人品，修養(yǎng)引入純潔的圣地。誠(chéng)信像永不凋謝的鮮花，將它的美麗和芳香灑滿人間。讓我們守住誠(chéng)信的陳地，笑看誠(chéng)信之花遍地綻放。我們要講真話，求真知，做真人，我們?cè)谧穼と松硐氲牡缆飞咸ぬ?shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，在日常為人處事之中，真誠(chéng)待人，嚴(yán)格自律，做祖國(guó)的棟梁之才。
讀后感的作文 篇4
這篇文章主要講述了,母親為了讓兒子從小學(xué)會(huì)獨(dú)立自強(qiáng),在兒子生病的時(shí)候,狠下自己的心,讓兒子自己一個(gè)人去醫(yī)院看病,自己一個(gè)人解決自己困難.實(shí)際母親也是非常不舍的,但是為了讓兒子學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),她也是隱忍著.就這樣兒子學(xué)會(huì)了自己的事情自己做.
文章中最讓人深刻的就是那段描寫母親在家中等待去醫(yī)院看病的兒子焦急的神態(tài),和稍微后悔又自責(zé)的心理描寫.母親當(dāng)中有兩個(gè)情緒,一是想讓兒子去自己面對(duì)自己成長(zhǎng),另一個(gè)就是感覺還不舍,內(nèi)心心態(tài)的煎熬,這段的文字最經(jīng)典了,把人物的心里描寫的淋漓盡致.
這篇文章讓我明白了一個(gè)道理,父母的愛不能一味的溺愛,不是幫他們?cè)趺丛趺?而是教會(huì)他們?cè)趺丛趺?這樣才是真正的愛.寫到這些,我聯(lián)想到自己操勞的父母,小時(shí)候?yàn)榱俗屛易粤Ω?不送我上學(xué),讓我獨(dú)立起來.其實(shí)我知道,每次我放學(xué)走到回家的路口,總能看到父母在街角的身影.現(xiàn)在才理解不是他們狠心,而是他們更懂得如何來愛自己的小孩.
我想沒有一個(gè)父母不愛自己的孩子,愛的方式不同而已,也許你的父母是嚴(yán)厲 ,但你要記得,他們都是為你好的父母的愛是無形的,是偉大的
孩子生了病，但是母親還是不給他治病，只是讓他自己去醫(yī)院看病，學(xué)會(huì)看病的讀后感。這不是給孩子雪上加霜嗎？當(dāng)孩子走出門的那一分鐘，母親感到非常后悔，讀后感《學(xué)會(huì)看病的讀后感》。還想要是事情重來一次的話，母親絕不會(huì)讓他一個(gè)人去看病。當(dāng)孩子看完病回來時(shí)，母親懸著的心終于平靜下來了。孩子學(xué)會(huì)自己去看病了，母親從中磨練了自己，也鍛煉了自己孩子的獨(dú)立性。
我覺得課文中的母親做的.是對(duì)的，因?yàn)槟赣H為了讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)生活，獨(dú)立面對(duì)和應(yīng)付疾病做出了明智的選擇，而不是帶孩子去看病，讀到這里時(shí)，我開始以為那個(gè)小孩不聽媽媽的話，可我萬萬沒有想到，孩子很快懂得了媽媽的意思。就學(xué)會(huì)了看病學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。讓我懂得父母的愛是偉大的，但有時(shí)候是體會(huì)不到的，需要認(rèn)真體會(huì)。
讀了這篇課文，讓我想起了前幾個(gè)星期，我不小心摔了一跤，回到家了告訴父母，哭了起來。爸媽卻對(duì)著我說：“摔得好，誰叫你自己不小心？”當(dāng)時(shí)我非常生氣：爸媽不但不幫我，還給我潑冷水。我生氣了就不跟父母說話，但是父母還是在幫我涂藥，我當(dāng)時(shí)心里感到有點(diǎn)奇怪。以前我一直不明白，讀了這篇課文后，我終于明白了：每個(gè)父母都是愛自己孩子的，他們只是要我們學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，希望我們不要總是依靠父母！
所以說，父母的愛是偉大的，需要我們認(rèn)真去體會(huì)！我一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立，因?yàn)橹挥凶约翰拍芫茸约海?/p>
這讓我想到了我的母親。每天早上我剛起床，媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐：一碗盛好的稀粥，一杯香甜的牛奶，一個(gè)剝好的雞蛋，一個(gè)誘人的面包。我天天心安理得地接受著媽媽對(duì)我的無微不至的照顧。
記得有一回我身體不舒服，媽媽摸了摸我滾燙的額頭，頓時(shí)驚呆了，急忙幫我穿好衣服，陪我上醫(yī)院看病。
一路上，一滴滴雨水劈哩啪啦地打在媽媽地身上，可媽媽全然不顧自己，只是緊緊地?fù)е�，生怕我�?huì)著涼。再看看文章中的母親，我覺得她實(shí)在太狠心了，讓一個(gè)生病的孩子獨(dú)自一人去看病，難道她不擔(dān)心兒子安危嗎？但再深入地思考一下，我知道了母親這樣做是有目的的，她這樣做是想培養(yǎng)孩子獨(dú)立生存的能力。
媽媽們用她們不同的，各自獨(dú)有的方式照顧著我們，關(guān)心著我們，但我知道不同的愛的方式，培養(yǎng)出來的孩子也是不同的。以后我也要嘗試獨(dú)立去面對(duì)生活中的每一件事，不讓媽媽為我操心了。
讀后感的作文 篇5
《巧克力味的暑假》是我在圖書館買書時(shí)無意間所看到的一本書，這本書的書名很有趣，而且也耐人尋味，暑假有巧克力味嗎？一時(shí)之間，我就把它買下了。
哈，哈！看了才知道，書名中原來是蘊(yùn)含著這樣一個(gè)故事：項(xiàng)心儀是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，畢業(yè)考后，對(duì)于她來說最大痛苦之處幷不是考試成績(jī)，而是與她相處了六年的四位好朋友，在畢業(yè)考后就要各自分散了，在沒有朋友的日子里，她心里是多么的孤單與渴望啊。但天下無不散之筵席嘛。雖然好朋友在畢業(yè)考后都勞燕分飛了，但同時(shí)她也交到了新同學(xué)和朋友。因此，她感覺到，友誼就像巧克力一樣，苦澀中又帶有甜美。
友誼對(duì)于人來說是多么的可貴和重要啊，我下個(gè)學(xué)期也要升六年級(jí)畢業(yè)班了。和項(xiàng)心儀一樣，也要面臨與好友分離時(shí)這種不舍之情。沒有了友誼，就像沒有一片云的天空；沒有了友誼，就像沒有一只小鳥的`森林；沒有了友誼，就像沒有一滴水的大海。無論在什么時(shí)候，友誼都是我們支撐的拐杖，沒有了它，就與擁有痛苦無不兩樣。想想看，是誰在你傷心的時(shí)，安撫你；是誰在你開心時(shí)，與你共享歡樂？他不正是我們的朋友嗎？雖然與好友分離時(shí)，難免會(huì)悲傷，但“天涯何處無芳草”啊，再見亦是朋友，前方的路還很遠(yuǎn)呢，我們以后一定會(huì)交到更多的新朋友��！與其悲痛交加，不如展望未來，樂觀接受。
《巧克力味的暑假》讓我懂得了在人生路上，難免會(huì)遇到坎坷，我們不能因?yàn)槭ザ从^，在失去的同時(shí)，我們也擁有新朋友對(duì)我們的真摯友誼啊。所以我們要珍惜友誼，共度美好時(shí)光，不要在失去的時(shí)候才懂得珍惜！
【讀后感的作文】相關(guān)文章：
《童年》讀后感2作文-童年讀后感作文01-11
讀后感的作文09-23
讀后感的作文(精選)11-30
讀后感的作文【精選】10-27
[經(jīng)典]讀后感作文11-28
（精選）讀后感的作文08-13
讀后感的作文[精選]05-03
讀后感的作文【經(jīng)典】09-18
讀后感的作文（經(jīng)典）10-12
讀后感的作文[經(jīng)典]10-19