- 相關推薦
初中作文昆蟲記讀后感
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的初中作文昆蟲記讀后感,希望對大家有所幫助。
初中作文昆蟲記讀后感1
近段時間,我讀了著名昆蟲學家法布爾的著作——《昆蟲記》。
它既是法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作,它不僅是一部研究昆蟲的科學,同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇,被稱為“昆蟲的史詩”,而它的作者法布爾也由此獲得了“昆蟲的荷馬”、“昆蟲界的維吉爾”等桂冠。在這本書里,人類并不是一個孤立地存在,地球上的所有生命,包括“蜘蛛”、“黃蜂”、“蝎子”、“象鼻蟲”在內(nèi),都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中,昆蟲也是地區(qū)生物鏈上不可缺少的一環(huán),昆蟲的生命也應當?shù)玫阶鹬。這部作品所表述的是昆蟲為了生存而努力的.靈性,而法布爾則以自己那詼諧的將它們的大部分記錄下來,這其中有蟬、樵葉蜂、黃蜂、捕蠅蜂、松毛蟲、狼蛛……還有的一些被當做閱讀短文呢。這部作品以它獨特的形式創(chuàng)造了奇跡,一個人幾乎耗盡一生的心血一絲不茍的來觀察那所謂的“蟲子”,這已經(jīng)是一個奇跡了,而這些寫“蟲子”的書竟然在百年之后還在讀書界引起一次又一次的轟動,這更是奇跡中的奇跡!他以那獨特的風格席卷了世界!
在描寫蟬的幼蟲的那一段中,法布爾那觀察入微的精神感動了我——“從放大鏡下,我曾見過蟬卵的孵化過程。開始像極小的魚,眼睛大而黑,身體下面有一種鰭狀物。由兩個前腿連在一起組成。”在這一段,作者觀察的那么入微,而這也告訴了我們,無論干什么都要仔仔細細,一絲不茍……
隨后,我如饑似渴的讀完了這本書,我不但從中學到了昆蟲的知識,而且還學會了做人的道理,我愛這本書!
初中作文昆蟲記讀后感2
寒假,我又讀了一次《昆蟲記》,又有了新的感觸,這本書讓我感到了生命的偉大。
這本書的作者法布爾用理論家的想法來探究昆蟲;用美術家的看法來親近昆蟲;用文學家的感受來描寫昆蟲。這本書用十章向我們原原本本展示了昆蟲的`一生:從卵進化為小蟲子起,從第一次放聲歌唱時,每一刻都觀察得那么細致,那么一絲不茍。因為這本書向我們?nèi)矫嬲故玖死ハx的一生,所以我感受到了生命的偉大。
一只小小的昆蟲,要在如此繁華的自然界里立足是一件不容易的事,可是他們做到了,在這個喧囂的世界里,它們用自己的一舉一動向上天展示了自己生命力的頑強,這讓我感受到了昆蟲那非比尋常的毅力。
在這本書中,有與達爾文進化論相反的概念。他很有把握地說:“優(yōu)勝劣汰在理論上是宏偉的,可是在事實面前,卻是一個裝著空氣的氣球。”一只只微不足道的昆蟲在優(yōu)勝劣汰下并沒有屈服,而是用自己的稀薄之力對抗它,這不禁讓我感嘆,更讓我對人類以外所有的生命產(chǎn)生了敬畏之情。
在對昆蟲的生命力的產(chǎn)生敬佩之情時,我也不禁感嘆起法布爾的求真精神,他不會把觀察到的一例現(xiàn)象就當成事物的結果。在觀察前,他就會做足功課,觀察多次后,他還會探究后續(xù)事實。只有這時候,才會十分有保留的提出看法。他的求真精神也同樣讓人敬佩。
“人生天地之間,若如白駒過隙,忽然而已”。我們要把握現(xiàn)在,像昆蟲一樣表現(xiàn)出偉大的生命力,抑是像法布爾那樣擁有令人敬佩的求真精神。總而言之,只要懂得取舍,就一定能找到自己的歸宿。
初中作文昆蟲記讀后感3
我是一位不折不扣的書迷,最近我看了一本讓我如癡如醉的書,它就是一個文學史上的奇跡——《昆蟲記》它的作者法布爾是法國的一位著名的昆蟲學家、動物行為學家、文學家。他再在這三樣上面,樣樣都是出類拔萃。他還被世人稱為“昆蟲界的荷馬,昆蟲界的維吉爾”。我被法布爾深深征服。
這本書講了大自然中非常有趣的一種生物——昆蟲。他通過細致的觀察分別描寫了綠色蟈蟈、神秘池塘里的生物、愛好昆蟲的孩子、被管蟲、黃蜂等。描寫了生物的`生命過程。
這是一本讓我記憶深刻的一本書。它讓我明白了自然昆蟲界的太多太多。我不知不覺對我之前瞧不起的昆蟲的肅然起敬。從他的字間我了解到建筑師:蜘蛛,編織家:被管蟲,預測天氣的大師:松毛蟲……我了解到他對昆蟲們的熱愛,讓我也被這奇妙的昆蟲世界產(chǎn)生了濃厚的興趣。我非常佩服達爾文,他是這樣的頑強在身體十分虛弱的情況下還能依然堅持著出《昆蟲記》這樣的在科學、文學都堪稱精品的好書。他擁有對觀察的熱心、熱情、細致、用心,使我佩服。我認為這是一種天才般的觀察。他的辛苦沒有白費,在四十年后,他用他的觀察和昆蟲一起努力終于鋪成了一本精品《昆蟲記》。我非常敬佩他為了自己喜歡的昆蟲世界而不惜自己的生命時間也要創(chuàng)作的精神。法布爾這種對科學的向往,把他引進了科學這個奇妙的世界。這一點也是非常值得我們學習的地方,如果我們平時學習也像法布爾這樣努力、堅持不懈的話,那我們的成績一定會大大地提升了。
法布爾的讓我了解了昆蟲世界,而他的著作《昆蟲記》則令我永遠記住了法布爾這位偉大的人。
初中作文昆蟲記讀后感4
“書籍是全人類的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!鄙勘葋喛偨Y道。
長長的暑假,我如饑似渴,讀了好幾本書。這些書恰似雨后甘霖,滋潤著干旱的“土地”,如陽光溫暖了我的心。
《昆蟲記》就是一本不錯的書。
作者是法國著名作家讓.亨利.法布爾。這本書曾被諾貝爾文學獎提名。
《昆蟲記》是一本引人入勝的書,是作者花了足足三十年寫就的十卷本科普巨著。
他筆下的`那些小蟲子,一個個活靈活現(xiàn),栩栩如生,充滿靈性,讓人看了之后覺得十分可愛,就連讓人討厭的食糞蟲,都寫得妙趣橫生。不僅如此,這本書還揭開了昆蟲界一個又一個鮮為人知的奧秘:蟬在地下“潛伏”四年才能鉆出地面,卻只能在陽光下活五個星期;螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術”制服敵人;切葉蜂能夠不憑借任何工具,精確地“剪”下大小適當?shù)膱A葉片在做巢穴的 蓋 子……
為了揭開這些奧秘,法布爾像福爾摩斯似的長時間追蹤觀察昆蟲,不斷地假設,反復地推理,嚴密地求證,一步步地逼近。比如在《紅螞蟻》一章中,作者為了弄清紅螞蟻為什么能準確地認出原先走過的路線,進行了多次實地觀察,還從嗅覺、視覺、記憶力等方面進行假設推理,最終弄清了這個奧秘。
本書除了真實地記錄昆蟲的生活外,還透過昆蟲世界折射出社會人生。對昆蟲的形態(tài)、習性、勞動、繁衍、死亡等各種描寫,無不滲透著作者對人類的思考,睿智的哲思躍然紙上。全書充滿了對生命的關愛之情,充滿了對自然萬物的贊美之情。在現(xiàn)實生活中,我們也是做到如此。同時,我們也要像法布爾一樣,不斷地探索世界未知,大膽想象,去追逐自己喜歡的事物!
【初中作文昆蟲記讀后感】相關文章:
昆蟲記初中讀后感04-30
初中《昆蟲記》的讀后感優(yōu)秀11-16
初中優(yōu)秀昆蟲記讀后感06-05
昆蟲記初中讀后感范文06-12
初中昆蟲記讀后感范文04-03
昆蟲記初中生讀后感02-15
初中生昆蟲記讀后感03-25
讀昆蟲記有感初中02-06
初中昆蟲記讀書心得02-17