《鳥》讀后感
當(dāng)看完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的《鳥》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《鳥》讀后感1
今日我又一次捧起了《斷喙鳥》這本書，合上后，里面的一幕幕都浮現(xiàn)在眼前，讓我深思。
這本書講述的是：一只麻雀一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己的喙斷了，可當(dāng)他遭遇不幸時(shí)，所有人都對他視而不見。當(dāng)這只麻雀絕望時(shí)，流浪漢出現(xiàn)了，他將面包慷慨地給了這只麻雀，從此他們相依為命。
當(dāng)這只麻雀遭遇了不幸時(shí)，他的同類歧視他，排斥他，使他感受不到一絲溫暖和關(guān)懷。而流浪漢也是如此，他所在的群體也排斥他，不接納他。麻雀能和流浪漢在一起也正是這個原因，他們都是被拋棄斷喙的人，只不過一個在身體上，一個在心上，都是同病相憐的`。其實(shí)麻雀和流浪漢就是現(xiàn)在這個社會的弱勢群體，而那些對他們視而不見的人，不就是社會上那些對有困難的人看都不看一眼的人嗎？如果每個人都給予一些關(guān)愛給那些弱勢群體，那怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，那這個世界不就會變得美好了嗎？
想到這，我不禁想到了生活中一些事情。記得那是一個寒風(fēng)刺骨的冬天，我隨媽媽來到菜場，隔壁的一個菜攤前，一位坐在輪椅上的老爺爺想要拿起菜攤上的零錢，而那位賣菜的人忙著顧及其他人，根本看都不看那位老爺爺。老爺爺想要彎下腰，卻怎么也彎不下去，手一個勁的想往底下夠，奈何怎么也夠不到，漸漸地老爺爺急的連臉也紅了起來。此時(shí)，一位女青年來到老爺爺?shù)纳砼詫⒘沐X遞了過去，并扶老爺爺坐好。老爺爺朝女青年笑了一下，以表謝意，女青年也回了老爺爺一個微笑。
是呀，如果每個人都對身邊的弱勢群體給予一點(diǎn)關(guān)心，去幫助那些人，這個世界會不會就充滿溫情，不再冷漠，就沒有那些可憐的人。所以我們每個人都要對身邊有困難的人伸出援助之手，使這個世界變得不再冷漠。這就是《斷喙鳥》給我的啟示。
《鳥》讀后感2
?雷雨》所展示的是一幕人生大悲劇，是命運(yùn)對人殘忍的作弄。專制、偽善的家長，熱情、單純的青年，被情愛燒瘋了心的魅惑的女人，痛恨著罪孽卻又不自知的犯下更大罪孽的公子哥，還有家族的秘密，身世的秘密，所有這一切在一個雷雨夜爆發(fā)。有罪的，無罪的人一起走向毀滅。曹禺以極端的雷雨般狂飆恣肆的方式，發(fā)泄著被抑壓的憤怒。
?雷雨》的戲劇沖突是具有夏日雷雨的征候。開始是郁悶燠烈，烏云聚合，繼而有隱隱的雷聲，有詭譎的.閃電煽動著漸趨緊張的空氣，忽地，天地萬物止息，紋風(fēng)不動，靜極了，就在人剛剛察覺到異樣還來不急思忖，當(dāng)頭響起一個炸雷，電閃雷鳴，雨橫風(fēng)狂，宇宙發(fā)怒了。達(dá)到此種戲劇效果全憑劇作家牽動劇中人物之間“危險(xiǎn)”關(guān)系。比如周萍，對父親是欺騙與罪孽感，對蘩漪是悔恨與膽怯，對周沖是歉意，對四鳳是希望振作，對侍萍是難逃宿命。
?雷雨》的確才華橫溢之作，在戲劇藝術(shù)上臻于完美。當(dāng)然，在《雷雨》中最獨(dú)特最耀眼的人物是蘩漪。她是一個最“雷雨”的性格。她的熱情是澆不滅的火。上帝偏罰她干枯地生長在砂上，她的美麗的心靈被環(huán)境窒息變成了乖戾。她有一顆強(qiáng)悍的心，她滿蓄著受壓抑的陰鷙的力，她不是所謂的“可愛”的女性，她是辛辣的、尖銳的，她有她的“魔”，她的魅惑性。
?雷雨》具有一種詩意之美。這不單單得自文辭的優(yōu)美，許多段落被人們反復(fù)背誦，也不僅是得自劇中人物詩意的性格，或者也可以說，是所有這一切，包括舞臺提示，角色分析，匯總而后升發(fā)出的一種形而上的氣質(zhì)和品質(zhì)。
《鳥》讀后感3
最近，我讀了曹文軒寫的一本小說：《根鳥》。我一看書名，頓時(shí)起了疑心：根鳥是一個人名，還是一只鳥？
我懷著不解而迫不及待的心情，翻開了書。呀！我找到了答案：根鳥是個男孩，他家在菊坡。有一天他獨(dú)自外出打獵的時(shí)候，無意中射到了一只白鷹。白鷹的腿上有一張紙條，上面寫著：我叫紫煙，我在采花的時(shí)候掉進(jìn)了峽谷里，快來救救我呀！當(dāng)晚，根鳥與父親尋遍了附近的山谷毫無收獲后，根鳥義不容辭地踏上了西尋紫煙之路。途中，根鳥結(jié)識了板金先生。板金先生的家族得了一種超級奇怪的毛病，凡是這個家族的男子，一到十八歲，便突然不能做夢。板金先生為了追隨夢，一直向西走。板金和根鳥都是為了達(dá)到自己的目的`，不斷努力，就算上刀山、下火海，也在所不惜。
板金先生到達(dá)鶯店時(shí)，他的人生就要走到盡頭了。臨終時(shí)，他告訴根鳥：要一直往西走，要堅(jiān)持不懈，一定要找到那個大峽谷。根鳥經(jīng)歷了各種困難，這些困難磨練了他。終于，他到達(dá)了開滿百合花的大峽谷，看見白色的鷹在空中飛翔。
根鳥是一個敢于追求夢想的男孩！讀完這部書，讓我知道了人在追求自己夢想的道路上，會遇到各種困難、挫折、迷惑，但一定不能放棄。要像根鳥一樣：盡管錢丟了，但他還是勇往直前；雖然被人雇傭了，但他還是努力想出各種辦法；盡管生病發(fā)高燒，但他仍不會停歇下來，執(zhí)著地往前走！
其實(shí)，堅(jiān)持是一種力量，更是獲得成功與勝利的腳步！我想這和我們學(xué)習(xí)是一樣的，不管理想有多遠(yuǎn)，只要我們向著自己的目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力，才有可能獲得最后的成功。
《鳥》讀后感4
文字意境都很美，湘西景美人也美。我一度覺得這是一個世外桃源的地方。
但確實(shí)太天真了。
有人的地方就有不美的地方。
儺送是看了最讓人難受的。他是一個青年才俊，卻將哥哥的死歸結(jié)在老船夫身上，吊著翠翠不明說。復(fù)雜的心事誰還沒有點(diǎn)，當(dāng)他說老船夫“不利索”，沒想到自己的“不利索”呢。
話說回來車路馬路必選其中一條嗎？
說到底，兩兄弟有了解翠翠多少呢？和翠翠說過幾句話呢？當(dāng)愛情的降臨建立在未知上，真的結(jié)婚了，彼此又將如何度過余生呢？
這大概當(dāng)時(shí)時(shí)代很正常的'事，但并不美。
翠翠也同樣讓人難過，她也從未試圖去了解兩個人的事情或是老船夫的心思，只知道等著等著，并沉浸在自己的世界里。一個對愛情懵懵懂懂的少女，糾結(jié)在自己的小心思上，顧不得別的，這個可以理解，但也不美啊。
總之就是這幾個角色都沉浸在自己的心思里，都沒有看透這件事情的本質(zhì)，所以把事情搞得很復(fù)雜。我這樣說像站在制高點(diǎn)在評價(jià)一樣，但從我的角度來看，果然還是翠翠父母的愛情更美更純粹更真實(shí)。
結(jié)尾寫翠翠等儺送。
等到的結(jié)果是什么，無論找不著到天保的尸體，都只會更令人難過。在這種情況下，看到羞澀躲閃的翠翠，是什么心態(tài)？難道還重燃愛火嗎？這樣性格的人會繼續(xù)陰沉，甚至怪罪翠翠的“不利索”吧�；氐郊�，回想這段愛情，一場空，有什么理由繼續(xù)下去呢？難道要為了現(xiàn)如今已莫須有的愛情，去繼承那“害死天�！钡娜说拇瑮U嗎？不如現(xiàn)實(shí)點(diǎn)，過得好點(diǎn)，繼承碾坊，試圖從新開始。
邊城啊，也還在人間。
《鳥》讀后感5
童年，像一條汩汩流淌的小溪，緩緩地流在我們的心里。我們的童年是五彩斑斕的，無憂無慮、充滿歡樂的，而高爾基筆下阿廖沙的童年卻是悲慘、黑暗的。
?童年》中阿廖沙的原形就是作者高爾基。阿廖沙三歲喪父，只好寄居到外祖父家。外祖父不大喜歡他，不僅脾氣暴躁，還經(jīng)常打阿廖沙。他的兩個舅舅自私自利，貪得無厭，為了分家產(chǎn)鬧得不可開交，死了小茨崗，讓阿廖沙失去了好朋友。阿廖沙黑暗的童年中也有一縷陽光——善良的`外祖母。外祖母處處護(hù)著他，帶給了他一絲溫暖。
阿廖沙的童年雖然是不幸的，但他沒有被不幸壓例，他始終樂觀、堅(jiān)強(qiáng)地面對生活中的不幸。我們每個人都應(yīng)該向阿廖沙那樣，樂觀地面對生活中的磨難，百折不撓，堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝困難。古今中外，許多有成就的人都具備樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。大文豪蘇東坡幾經(jīng)貶謫，仍笑對風(fēng)雨，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”正是東坡樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的真實(shí)寫照。
生活不會只有黑暗，在黑暗的另一面，總會有星星之火照亮著你前進(jìn)的方向。阿廖沙的外祖母善良、正直，她的愛撫慰了阿廖沙心靈的瘡傷。外祖母的愛給予了阿廖沙信心和力量，讓他看到了光明和希望，教會了他身處黑暗仍眼里有光。
我很慶幸沒有處在阿廖沙那樣一個黑暗的時(shí)代，我的童年像彩虹般？爛，或許我們沒有像阿廖沙那樣嘗到苦難的滋味，但我們不應(yīng)做溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹不斷雨打。
我希望我是一棵樹，向陽而生，不斷吸取營養(yǎng)，長成一棵參天大樹，無論遇到狂風(fēng)還是暴雨，都能堅(jiān)強(qiáng)地屹立著，巍然不動！
《鳥》讀后感6
暑假里，我就拜讀了曹文軒老師所著的《根鳥》，我的心久久不能平靜，我欽佩根鳥的勇敢、善良，同時(shí)也感受到了根鳥那不達(dá)目的不罷休的精神。這本書教會了我要朝著自己的夢想努力，哪怕希望渺茫，哪怕路上荊棘叢生，也要一如既往的奮勇向前。
這本書主要講述了男孩根鳥在第一次獨(dú)自打獵時(shí)看見了一只白色的鷹，這只鷹的腳上綁著一張紙條，是一個十三歲的`少女紫煙寫的，她在懸崖上采花，不小心掉進(jìn)了一個大峽谷，一個開滿百合花的大峽谷。從此，根鳥下定決心，一定要找到那個大峽谷，一定要救出那個叫紫煙的女孩�？蛇@得需要多么大的勇氣和毅力呀！這一路上，無論大家怎樣質(zhì)疑和嘲笑他，無論遇到什么困難和挫折，根鳥總是堅(jiān)持不懈地向著自己的目標(biāo)努力，終于，功夫不負(fù)有心人，他找到了那個開滿百合花的大峽谷，他哭了，這是艱辛后甜蜜的淚水，這是堅(jiān)持后成功的淚水，這更是寂寞后幸福的淚水呀！
讀完這部書，我覺得文中根鳥堅(jiān)持不懈，不半途而廢的精神值得我們學(xué)習(xí)�；叵胛乙郧皩W(xué)畫畫的畫面：上幼兒園時(shí)，看見老師畫畫畫的那么好，十分想學(xué)。當(dāng)我開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，興趣十足，可到后來才慢慢覺得畫的十分辛苦，開始有不想學(xué)的念頭了，可是又沒有好的理由，等到上了小學(xué)，作業(yè)多了起來，我也就漸漸放棄了，現(xiàn)在想想，與書中的主人公相比，真的很慚愧。讓我知道了人在追求自己夢想的道路上，會遇見各種困難、挫折、迷惑，以及克服這些后的喜悅、歡樂。我想，這和我們學(xué)習(xí)是一樣的，不管理想有多遠(yuǎn)，只要我們向著自己的目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力，才有可能獲得最后的成功，而通往成功的秘訣也就是奮斗和堅(jiān)持不懈的努力，那么成功就會向你招手。
《鳥》讀后感7
窗外雨淅淅瀝瀝地下著，像一曲歡樂的樂曲，我坐在窗前，再一次翻開了《童年》。
這本書是高爾基記錄自己小時(shí)候生活的書，是一部自傳體。
文中的阿列克謝·馬克西莫維奇·比什科夫——阿廖沙（化名）是高爾基的真名。阿廖沙的童年很艱苦。他年幼喪父，與母親、外祖母住外祖父家，那時(shí)他三歲，后來母親也離開了他。
外祖父愛抽打外祖母和孩子，我記得最深的是阿廖沙染壞一匹布被外祖父打暈死過去。阿廖沙因?yàn)樯钤谝粋�彌漫殘暴、自私與仇恨的家中，他小小年紀(jì)就體會到了人間的痛苦與丑惡。
但阿廖沙也遇到了真正善良的人。外祖母如一盞明亮的路燈，照亮了阿廖沙成長的路，她把充滿正義與光明的故事告訴阿廖沙。高爾基說：‘’在她來到之前，我就像沉睡著一樣，生活在黑暗之中，但是，從她來到之后，喚醒了我，把我從黑暗中拯救出來，帶我走進(jìn)了光明�！钡钤诤诎抵械陌⒘紊巢]有自暴自棄，而是將艱苦還沒化為人生的動力，不斷奮斗，最終成為了人人敬仰的大文豪。多么勵志的`人生！
讀完這本書以后，我心中酸酸的，十分同情阿廖沙，相比之下，我們的生活是多么幸福，有家人的關(guān)心，父母的陪伴，不愁吃穿，每天可以心無旁騖地學(xué)習(xí)，難道我們不應(yīng)該珍惜這樣的生活嗎？另外，阿廖沙身上的那些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們每個人學(xué)習(xí)。讀《童年》，我們可以在書中發(fā)現(xiàn)我們自己的身影，也會從中學(xué)習(xí)到很多道理。
這本書值得一看，相信你捧上這本書的時(shí)候，也一定會“手不釋卷″。
《鳥》讀后感8
根鳥，生活在菊坡，一個美麗而寧靜的村莊。他與父親相依為命，母親在很久以前神秘地出走了。十四歲的那一天，他獨(dú)自一人到樹林里打獵，那鷹不但樣子特別，而且有一種令人震懾的高貴氣質(zhì)，少年的心完全被它牽引了。他毅然決然地踏上了未知的旅程。在旅途中，他也曾在黑暗中彷徨、徘徊、呆滯不前，但他心中的信念一直在指引他。終于有一天，一群白鷹將騎著白馬的少年引進(jìn)了一個開滿百合花的大峽谷：當(dāng)無數(shù)只白鷹在長空下優(yōu)美無比地盤旋時(shí)，久久地仰望著它們的根鳥，突然兩眼一陣發(fā)黑，從馬上滾落到百合花的花叢里。他看到那些白色的鷹仍在空中飛翔著。他讓整個身體伏在地上，將臉埋在百合花叢中，號啕大哭……“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處�！薄挥酗柦�(jīng)磨難后，才能體會這剎那間的百感交集�；秀�、迷亂、搖擺、清醒、執(zhí)著、一往無前，憑著這個永遠(yuǎn)佇立的夢想，他慢慢邁向成功。
當(dāng)我看完這本書時(shí)，我一時(shí)有些迷惑，究竟是一股什么樣的力量促使他用自己整整四年的青春歲月和花樣年華去尋找呢？也許是因?yàn)樗穷w火熱赤誠的心，也許是那種永不放棄的精神。在這段艱辛的路途中，他真誠地對待身邊的每一個人，哪怕是壞人。他接受了困難的挑戰(zhàn)，憑著永恒的目標(biāo)，為了自己那不切實(shí)際的夢想，在幸福中遭遇苦難，在苦難中品味幸福。
有夢想的'人終究會成功！他們因?yàn)橛兄鴪?jiān)定的信念，所以不放棄，他們在追尋夢想的過程中免不了會沮喪，但那個夢想就是他們前進(jìn)的動力！任何阻礙在他們的眼中，都可以克服，任何事物都阻擋不了他們前進(jìn)的決心！
《鳥》讀后感9
讀了《珍珠鳥》一課后，讓我永遠(yuǎn)不能忘懷。這一課讓我知道了人與人之間是需要真誠的信賴。
本文講述了珍珠鳥是一種非常怕人的鳥，所以“我”用吊蘭長長的、串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥籠上，它們就想躲進(jìn)深幽的叢林一樣安全�！拔摇焙苌侔情_葉蔓瞧它們，它們便漸漸敢伸出小腦袋瞧瞧“我”。三個月后，籠子里發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的'鳴叫，“我”猜到，是它們有了雛兒。起先，這“小家伙”只在籠子四周活動，隨后就在屋里飛來飛去。我不去管它，漸漸的膽子大了。有一天，我伏案寫作時(shí)，它飛來落到我的肩上。待一會兒，扭頭一看，這“小家伙”竟趴在我的肩上睡著了。我筆尖一動，流瀉下一時(shí)的感動：信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。
經(jīng)過作者的呵護(hù)，提供環(huán)境，不管它，不去傷害它，不去驚擾它，贏得了怕人的鳥的信賴。通過作者與鳥的活動中，讓我懂得了信賴。無論是人與人之間信賴是最根本的。信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。作者擁有了鳥的信賴是因?yàn)樗⌒囊硪淼脑凇氨Ｗo(hù)”這鳥，鳥知道不傷害自己，也就是一點(diǎn)一滴的開始信賴作者了。信賴是生活不可缺少的，如果沒有信賴就沒有追求，就更不可能得到對方的信任。
讀了《珍珠鳥》一課后，我更加明白，不論是動物，人都需要信賴，信賴是要相互維持所創(chuàng)造的。所以我相信，信賴是創(chuàng)造美好境界的基礎(chǔ)。
《鳥》讀后感10
本學(xué)期，我們學(xué)了一篇課文《白楊》。當(dāng)我讀到“白楊樹從來就這么直，哪兒需要他，它就在哪兒很快的生根發(fā)芽，長出粗壯的質(zhì)感。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動搖�！边@一段話時(shí)，我想：我們應(yīng)該向白楊一樣，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不軟弱，要學(xué)會面對困難，努力拼搏，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？想到這里，我又繼續(xù)默默地讀，當(dāng)我讀到“爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的，他也在表白自己的心�！边@一句時(shí)，我仔仔細(xì)細(xì)地想了一會兒，爸爸在向孩子們表白什么呢？想著，又繼續(xù)往下讀，當(dāng)讀到讀到媽媽在新疆工作，爸爸也在新疆工作時(shí)，我知道，他們是一位邊疆建設(shè)者，我想：爸爸希望他想白楊一樣，永遠(yuǎn)扎根邊疆，努力去建設(shè)邊疆，為邊疆建設(shè)做出一份貢獻(xiàn)，勉勵自己做一個無私奉獻(xiàn)的人。再讀最后一段”爸爸摟著孩子，望著窗外閃過去的白楊樹，又陷入了沉思。突然，他的嘴角又浮起一絲微笑，那是因?yàn)樗匆娀疖嚽斑M(jìn)方向的右面，在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長起來。“讀完后，我懂了爸爸希望自己的`孩子也能像他一樣，做一個無私奉獻(xiàn)，為祖國發(fā)展而不惜一切的人。
讀完了整篇課文，我懂得了我們要做一個舍己為人，無私奉獻(xiàn)，為祖國貢獻(xiàn)的人，也要鼓勵身邊的人向我們一樣，為祖國爭光。
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《鳥》讀后感11
《荊棘鳥》是一個經(jīng)典的愛情故事，之所以經(jīng)典，也許是因?yàn)檫@是一個愛情悲劇——從兩人（拉爾夫和梅吉）相遇的那一刻起，就已經(jīng)注定了的悲劇。
首先說拉爾夫，他是一個教士，忠于上帝的教士，又是一個男人，一個有著一切需求的男人。男人的外在和內(nèi)在的一切美好在他身上，都彰顯得淋漓盡致，甚至是讓世人包括上帝都嫉妒發(fā)狂。他為了的理想壓抑著自己的`情感，但是當(dāng)遇到梅吉時(shí)，這種情緒慢慢的復(fù)舒，甚至有了違背上帝的想法。他尋找一切時(shí)機(jī)和梅吉呆在一起，但是目睹了梅吉身體成熟的變化，他的情感日益膨脹，而又拼命壓制著，就這樣在矛盾和痛苦中與上帝掙扎著。
隨著佛羅海達(dá)的最大受益人瑪麗。卡森的去世，一紙遺囑就徹底得把拉爾夫拉到所謂的上帝身邊了。拉爾夫無法，也不能估量瑪麗的財(cái)產(chǎn)和權(quán)利到底能覆蓋多么廣，所以曾經(jīng)向瑪麗求婚，向一個孀居多年的老女人求婚，求婚未成，所以沒有財(cái)團(tuán)的支持，紅衣主教的夢想也是遙遙無期。但是瑪麗窺視到拉爾夫喜歡，并愛著梅吉，深深的刺痛了她，所以用最后的遺囑強(qiáng)行把拉爾夫控制著，因?yàn)樗私庖粋�男人的需要，權(quán)利事業(yè)永遠(yuǎn)至上的。
拉爾夫如愿以償了，去羅馬，去梵蒂岡從事著他偉大的事業(yè)。但是事情遠(yuǎn)沒有結(jié)束，矛盾和痛苦的延續(xù)，由于他還是個男人，是個有感情的男人，所以一生被牽制著，我想直到他臨終的那一刻，才被上帝所接納和寬恕。拉爾夫是教士，是男人，是美男子，是光明的化身，還是偽君子，各人各自評說吧。
《鳥》讀后感12
當(dāng)清晨的一埃陽光透過云層，漏進(jìn)家中時(shí)，只要你打開窗戶，靜靜地望著天空，一群群的鴿子會從你眼前飛過；當(dāng)喜愛展練的人們來到會園，尋找合適的晨雄地點(diǎn)時(shí)：會發(fā)現(xiàn)不知不覺中周圍的樹上都掛滿了烏籠，伴隨肴你的腳步聲不停地歌唱著。這魷?zhǔn)区B，人類的朋友之一。
因此，當(dāng)我讀完《鳥）一文后，不由地聯(lián)想到1這些畫面。通讀完后我又開始細(xì)讀，愈讀愈欣賞它的條理與立意。從一開篇的“鳥兒體態(tài)輕盈，毛羽艷美，鳴聲婉轉(zhuǎn)，技藝逗人”這短短的18個字便已將全文的內(nèi)容給讀者“先睹為快”！接著它分成若干段一一為你介紹鳥兒的上述特點(diǎn)，再在每段中結(jié)合一些前人留下的資料，頓時(shí)，一篇文章的“骨架”被德固地“撐”住了。有了骨頭便需要血肉，于是從東漢武士到宋朝蘇東坡，從（詩經(jīng)》到‘宋詞），一點(diǎn)一滴地充實(shí)了全文。也許會有人覺得《烏）一文并沒有完全扣住主題（至少是標(biāo)題），它只寫出了鳥成為人的寵物之中關(guān)于鳥的一方面原因，并沒有寫出人的原因，人的想法。但我以為這絲毫不影響讀者對其的欣賞，反而更能體現(xiàn)出文章的立意：試想人們更喜愛更希望看到“為什么鳥會成為人們的寵物？"還是“人為什么喜愛鳥？’’呢？我想絕大多數(shù)的.人會選擇前者，由此丈章的立意躍然紙上�？v觀全文，其總體短小不失精致，確是一篇不錯的文章。
鳥是人類的朋友，無論是在環(huán)保，農(nóng)業(yè)或是國防、工業(yè)乃至科研方面它都有一定的貢敞。它還能美化環(huán)境陶冶情操，正如文內(nèi)所寫“既能適度地活動筋骨，又可調(diào)劑生活，增進(jìn)身心健康�！币蚨艿饺藗兊臍g迎，而此文也受到我的喜愛！
《鳥》讀后感13
今天我讀了一篇文章《不死的鳥》，講的是作者小時(shí)候，他的鄰居掏麻雀窩，送了一只麻雀給作者。作者很喜歡這個小麻雀，便收養(yǎng)了它。作者給了它溫暖、舒適的環(huán)境與豐盛的食物，但小麻雀卻不甘心做作者的“階下囚”。絕食了三天，最后餓死了。
讀了這篇文章，我對麻雀有了新的認(rèn)識。以前只覺得那卑微、弱小的麻雀不值一提，整天在樹上聒聒不停地吵鬧，使人厭煩。有時(shí)那些麻雀還會在垃圾堆里找東西，竟然吃得不亦樂乎，這不由讓人覺得麻雀卑賤、齷齪�？墒乾F(xiàn)在，我崇拜上了麻雀。麻雀雖沒有鷹的銳利；燕的優(yōu)雅；孔雀的華麗。卻有著一顆向往藍(lán)天、向往自由的不朽的靈魂。它敢于和比它強(qiáng)大幾萬倍的人類抗?fàn)�。雖然它的肉體死去，但它的靈魂卻被釋放出來，得到了永生。
曾經(jīng)讀過這樣一個故事：一直勇敢的老鷹被人俘獲了，獵人們把它關(guān)在一個大鐵籠里，不給它食物。鷹憤怒的看著獵人，拼命掙扎，發(fā)出撕心裂肺的`啼叫。獵人卻置若罔聞，在一邊吃喝說笑。一天、兩天，到了第三天，鷹精疲力盡，沒有了還手之力。獵人見時(shí)機(jī)成熟，拿出錄音機(jī)放出猛獸的咆哮聲。鷹信以為真，眼中流露出恐懼，退到鐵籠的一角顫抖著。這時(shí)，獵人抱起了鷹。鷹沒有反抗，依偎著獵人，歸順了。一個曾經(jīng)自由的靈魂干枯了，成了人的傀儡。
鷹，雖然是天空的霸主。但它在生死考驗(yàn)中選擇了順從，因此失去了自由。鷹和麻雀是不可比的，麻雀為了自由寧死不屈，是偉大的。鷹忍受不了痛苦甘為奴隸卻是渺小的。
麻雀的精神值得我贊頌。我愛麻雀！
《鳥》讀后感14
根鳥的成長穿梭于現(xiàn)實(shí)與夢幻之間，盡管最后“將臉埋在百合花叢中，號啕大哭……”但他執(zhí)著追尋的精神震撼人心，叩響了我思考的大門。
世間萬物。無不在追尋：小溪追尋大海，幼芽追尋陽光。雄鷹追尋藍(lán)天，風(fēng)帆追尋激流，人是萬物之靈，更可以追尋。但是根鳥的追尋來源于援助他人的決心，思想升華�？蓞s沒有結(jié)果，而過程已經(jīng)凈化了他的靈魂，一切的一切都是因?yàn)楦B始終依循著執(zhí)著的翅膀……
古人曾經(jīng)說過：“滴水穿石，非力使然，恒也”。一滴滴的水之所以能穿石，不是能力、力量所能造成的。而是滴水在這么漫長的過程中從未停止過穿石的努力。“繩索鋸木木會斷，泉水穿石石會穿。”讓我們知道：智者以恒心為貴。
古今中外，無論是東漢的張衡，還是明朝的李時(shí)珍;無論是美國的愛迪生，還是德國的`愛因斯坦。無一不是靠堅(jiān)決的信念和執(zhí)著而成功的，一旦心中萌發(fā)了一個信念。認(rèn)為是對的，就一定去堅(jiān)持、執(zhí)著的去做到它。
執(zhí)著，對于每個人來說都是一種必不可少的精神，執(zhí)著使人奮發(fā)，使人自信，使人成功，堅(jiān)定自己對的信念，勇敢地去闖，去沖，帶著執(zhí)著，總會到達(dá)成功的彼岸。擁有了執(zhí)著的翅膀，你就會得到一方亮麗的天空。
可惜根鳥最終只換來淚水，但他在苦苦的追尋中已嘗到快樂的滋味。然而，高尚的追尋，是生命變得壯麗，使精神變得富有。人生路上有坎坷，有荊棘，如想萬事皆平穩(wěn)，那只是懶漢與弱者的乞求。
不充滿自信與心中滿是黑暗的人的面前，只能尋找到幾片敗葉，幾根枯枝，而成功者的面前到處盛開著執(zhí)著與毅力的絢爛之花。
執(zhí)著能激發(fā)智慧，生出奇跡。讓我們插上執(zhí)著的翅膀，享受執(zhí)著給你的美好吧!
《鳥》讀后感15
《根鳥》是曹文軒純美小說中的一本。
《根鳥》中回味無窮的文字，跌宕起伏的情節(jié)，讓我深深地喜歡上了它。 《根鳥》中的主人公是一個叫根鳥的少年。有一次，根鳥做了一個夢，夢到一個叫紫煙的女孩到懸崖上采花，掉進(jìn)了一個充滿百合花的大峽谷。為救夢中的這個女孩，根鳥出發(fā)了，一路上歷盡千辛萬苦，茺漠、草原、大山、村落……他堅(jiān)持著、努力著、奮斗著……度過他的成長階段。恍惚、迷亂、搖擺……他在痛苦中品嘗著快樂。他曾被人嘲笑過、期騙過，但這些從沒打碎他的夢想。最后，他度過了種。種困難，終于到達(dá)了那個散發(fā)著花香的大峽谷。在我的心中，主人公根鳥是個堅(jiān)持不懈的少年。他為了心中的夢想，一路上風(fēng)餐露宿，歷盡艱難，翻過高山，度過大河，穿過沙漠……他從沒有放棄心中的.那個夢想。文章的結(jié)尾，“他整個身子伏在地上，將臉埋在百合花叢中，號啕大哭……”這個時(shí)候，又有誰能體會到根鳥在歷盡千辛萬苦之后的百感交集呢？這是一個迷人的、夢幻般的故事。我被根鳥為夢想而執(zhí)著前進(jìn)的精神深深地感動了。在生活中，我們也要象根鳥一樣，不管遇到什么樣的坎坷和誘惑，都要努力追求自己的夢想，永不放棄！上帝賦予了每個人夢想的翅膀，只要你奮斗就有收獲，就能自由地在夢想中飛翔。因此，不要怨天尤人，不要意志消沉，而要努力奮進(jìn)，努力生活，這樣你就能像根鳥一樣，最終到達(dá)夢中的百合花谷……
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