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    讀書有感作文

    時(shí)間:2024-11-21 10:30:22 讀后感作文 我要投稿

    讀書有感作文常用(15篇)

      看完一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的讀書有感作文,歡迎大家分享。

    讀書有感作文常用(15篇)

    讀書有感作文1

      我非常敬佩海倫·凱勒,最近幾天我讀了它寫得《假如給我三天光明》這本書。

      海倫·凱勒本來是個(gè)健康的人,但天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福,因?yàn)樾r(shí)候的一場大病,她失去了眼睛和耳朵。這對(duì)于她來說是多么大的打擊,但他憑著自己的毅力和老師的幫助,克服了重重困難,最后考上了哈佛大學(xué),讓我佩服的五體投地。我有健全的四肢;我有一雙明亮的眼睛;我有一個(gè)聰明的大腦,我覺得我很幸運(yùn),知足常樂。有了這些我已經(jīng)很滿足了。有的'時(shí)候身體缺陷并不代表失敗,你的缺陷會(huì)讓你更加努力的向另一個(gè)方向發(fā)展并為之成功。

      不要把生命看成十五的月亮那么圓,它是由陰晴缺組成的,生命中只有經(jīng)歷過喜怒哀樂才是完美的人生。生命中的路沒有燭光給你照亮前途,前面得路永遠(yuǎn)是黑的,讓我們用一雙筷子來品嘗人生的酸甜苦辣吧,我們有健全的四肢,讓我們更加努力的學(xué)習(xí)吧!

      海倫·凱勒以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的親身經(jīng)歷讓我知道了,有健全的身體更應(yīng)該去珍惜生命。

    讀書有感作文2

      故事的主要內(nèi)容是說主人公小瑜是一個(gè)嚴(yán)重缺乏自信的小女孩,通過參加研習(xí)營找到了自己的自信心。

      我印象最深的是小瑜被禮儀課老師表揚(yáng),找回了自己的自信心那一段。禮儀課上小瑜動(dòng)作非常標(biāo)準(zhǔn),老師夸贊了她。使從未受到過表揚(yáng)的小瑜覺得被表揚(yáng)是一件多么美好的事情,以后自己要做到很好得到老師的稱贊。

      每當(dāng)我想起這一段故事,都會(huì)很慚愧。小瑜那么膽小的姑娘都變得自信滿滿,而我每回與老師的`目光相撞我都會(huì)自覺的躲過去,我不要做膽小的人。直到有一次上英語課,老師說:“xxx,你來讀一下1-6幅圖!薄凹佑汀蔽野底赃诉^,又做了個(gè)深呼吸!癟hefirstpicture……”終于讀完了,緊張的我一身是汗。而老師也夸贊我讀的很有美國味兒。

      這是一本會(huì)發(fā)光的書。它讓我懂得任何事情要勇于嘗試,不能總是認(rèn)為自己不可以。

    讀書有感作文3

      讀《秋天的懷念》有感海再深,山再高,也沒有母親的愛深。當(dāng)我讀這篇課文的時(shí)候,我的眼眶濕潤了!這篇課文講的.是:一個(gè)重病纏身的母親,體貼入微的地照顧雙腿癱瘓的兒子,鼓勵(lì)兒子要好好活下去,表現(xiàn)了母子之間的情深似海,歌頌了偉大的無私的母愛!我的母親又何嘗不是這樣呢?記得有一次,我發(fā)燒了,爸爸還沒有回來。媽媽二話不說,立馬背著我跑了十幾公里。

      在半路上,媽媽累得氣喘吁吁了,我心疼對(duì)媽媽說:“媽媽,放我下來吧!我自己走!”媽媽擦了擦汗,說:“再苦,再累,媽媽也要把你背到醫(yī)院!甭犃诉@些話,我的眼淚情不自禁地落到媽媽的背上。到醫(yī)院了,媽媽聽到醫(yī)生說我沒事了,她才放心!我要告訴全天下的兒女,你們要珍惜這種偉大的愛,爸爸媽媽是最愛我們的,我們的生活來之不易吖!

    讀書有感作文4

      有感暑假里,我讀了《穿越童年的影子》,這本書分別寫了四個(gè)故事 ,今天我主要講述第一個(gè)故事:“我”的家下面,有一個(gè)房子,里面住著一位善良的老爺爺,“我”天天去下面玩。

      有一天,“我”生病了,讓媽媽告訴爺爺一聲。沒想到,老爺爺家里來了壞人,壞人把老爺爺打死了。后來“我”參加了老爺爺?shù)膬x式這篇故事非常令人感動(dòng),書中的'老人很善良。有一次,一個(gè)窮人來偷東西,老爺爺不僅不罵他,還送給了他一件毛衣。整個(gè)社會(huì)上像老人這么善良的人還有多少?這是一本好書,建議大家多讀一讀。

    讀書有感作文5

      現(xiàn)在我們大多數(shù)地區(qū)都缺水,特別是云南地區(qū)。從電視里看到云南地區(qū)的莊稼因?yàn)槿彼妓懒恕O奶焖麄円粋(gè)星期才能洗一次澡,如果要挑水要到幾十里外才能找到一口井,他們洗澡的水都舍不得倒掉,都留在那淘米用,而我們這兒淘米的水都直接倒掉,其實(shí)這些水可以洗臉,澆花。

      有些地區(qū)的人,由于渴得沒辦法,喝了有污染的水許多人都中毒死亡了,而我們這的人,只要水上漂幾只小蟲子,就直接把水倒掉從倒。如果要給那些缺水地區(qū)的'人哪怕上面漂了十幾只蟲子,他們也照樣喝。

      我建議大家要節(jié)約用水,我們要像干旱地區(qū)的人那樣淘米用過的水可以洗臉、澆花,洗菜的水我們可以用來洗衣服,我們不要浪費(fèi)水,如果你浪費(fèi)水在那些干旱地區(qū)的人認(rèn)為都是一種可恨的行為。如果每人節(jié)約一滴水,那么我們不缺水地區(qū)的人就可以節(jié)約幾百噸的水。我們每人節(jié)約一口水,干旱地區(qū)的人就能多喝一口水。

      我們要當(dāng)節(jié)約用水的好公民。

    讀書有感作文6

      我敬佩的人是我們班的班主任盧老師,她是一張瓜子臉,身后披著一頭烏黑亮麗的卷發(fā)一雙明亮的大眼睛總是閃爍著智慧的光芒,高高的鼻子下面有一張小巧玲瓏的嘴巴,它能說會(huì)辯。怎么樣,盧老師漂亮吧!

      記得有一次,盧老師得了胃病,但她堅(jiān)持來上課,沒有告訴我們,直到下午,她才匆匆的去醫(yī)院,第二天早晨,盧老師來給我們上課時(shí),時(shí)不時(shí)咬緊牙關(guān),晚上,她還在家給我們默默的批改作業(yè),直到很晚時(shí),她才漸漸的`進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。盧老師您是太陽,我們是小草,您把那慈祥的光輝灑在我們身上,讓我們快快成長,您是辛勤的園丁,我們是幼小的幼苗,您關(guān)心著我們。

      盧老師呀!我多么想對(duì)您說‘老師,您辛苦了;您休息一下吧!’

    讀書有感作文7

      《小鹿斑比》厚重而又五顏六色的封面,還沒翻上幾頁,我就已發(fā)現(xiàn)我的面前有一座繁茂的森林世界,并已將我深深地卷入這個(gè)奇妙、生機(jī)盎然的空間里了。

      人類來森林開始了大肆的捕獵。小鹿斑比親眼目睹了媽媽、朋友們一個(gè)接一個(gè)去世。在這些時(shí)刻,神秘的老鹿王挺身而出,教會(huì)了斑比獨(dú)自面對(duì)生活,最終,年輕氣盛的斑比榮登上了心一代鹿王的寶座。在斑比人生的長途之路中,是什么給予了斑比一次次迎難而上的勇氣,擺脫失母、失友之痛,自己面對(duì)了未來的生活?是老鹿王的語重心長的諄諄教導(dǎo),要獨(dú)立面對(duì)生活!

      筆流淌出“獨(dú)立”二字,我的`腦海中不禁浮現(xiàn)出了前一段時(shí)間那次獨(dú)自上學(xué)的經(jīng)歷,一種成就感也隨之涌上心頭。

      的確,一個(gè)人在成長蛻變中必須要學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)生活,才有可能飛向藍(lán)天,成就事業(yè)。獨(dú)立面對(duì)生活,既是一種人必須要掌握的生活技能,更是個(gè)人成長路上的偉大里程碑!

    讀書有感作文8

      我讀了《當(dāng)代小學(xué)生》之后,我深受感動(dòng),有一篇文章更讓我贊不絕口——《托起生命的母親》,在這篇文章里,讓我知道了母愛是多么偉大。

      20xx年7月2日下午,在杭州濱江區(qū)的一個(gè)小區(qū),2歲的妞妞趁奶奶不注意爬上了窗臺(tái),被窗沿掛住,隨時(shí)都有墜落的危險(xiǎn)。堅(jiān)持了一分鐘左右,妞妞還是從10樓掉了下來。在這千鈞一發(fā)之際,剛好路過這里的吳菊萍踢掉高跟鞋,張開雙臂,沖過去接住了這個(gè)幼小的生命。妞妞逃過一劫,而吳菊萍的左手臂瞬間被巨大的沖擊力撞成了粉碎性骨折。她并不比我們高大,但那一刻,已經(jīng)讓我們仰望。她被評(píng)為“最美媽媽”的美稱。

      讓我讀懂了:這是個(gè)本能,是一個(gè)母親應(yīng)該做的。這是母愛!是一個(gè)母親用自己柔弱的'臂膀托起的。母愛博大,孝心無價(jià)。至今羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。我們同在享受母愛的同時(shí)又是否得感,學(xué)會(huì)回報(bào)媽媽呢?享受母愛,回報(bào)母愛,母親是最亮的一顆星!

    讀書有感作文9

      我不喜歡讀書,因?yàn)槲沂莻(gè)好動(dòng)的孩子,不喜歡靜靜的待在那里看書,不過現(xiàn)在的我和以前不一樣了,已經(jīng)知道讀書的'好處了。

      以前總聽爺爺奶奶們說夏天的雷總是會(huì)打在壞人身上。但后來不經(jīng)意間讀到了一些有關(guān)雷電知識(shí)的書,我再也不敢打雷時(shí)在大樹底下躲雨了。是書教會(huì)了我保護(hù)生命。

      還有一次中秋節(jié),家里來了好多親戚。姑媽家的表姐也來了,大家都夸她肚子里的墨水多,老師們都很喜歡她,我一聽暗自高興,因?yàn)槲蚁肫鹞壹业年柵_(tái)上就有一瓶墨水,不如我把它喝了,大家一定也會(huì)像夸表姐那樣夸我,而且能得到老師的喜歡,我太高興了,偷偷的去喝了那瓶墨水,雖然實(shí)在難喝,但想到眾人待會(huì)就要夸我了,只好忍著喝下去了。當(dāng)我得意洋洋的去炫耀時(shí),可想而知,是得到眾人的爆笑。后來從書中我明白了,那“墨水”指的是知識(shí)。

      哦,讀書太重要了!

    讀書有感作文10

      欠兒頭班長有感 今天無意中買到著本書覺得很有趣所以謝謝讀后感吧!

      我覺得這本書很有趣,里面的事情和主人都講的很詳細(xì)

      每次寫的事都是互相之間的矛盾與爭吵,是一些好學(xué)生與壞學(xué)

      生的一些差別。

      文中主要寫了一個(gè)叫崔欣明的小男孩是個(gè)大腦袋,聰明,有思想的男孩

      ,他所在的五年五班有著一群活潑可愛的同學(xué),每天都過的`精彩有趣,美中不足的

      是,班長蘇佳寧是個(gè)“欠兒頭”,她總是愛指手畫腳地管教同學(xué),還動(dòng)不動(dòng)向班

      主任李老師打小報(bào)告,“嚴(yán)于律人,寬以待己”的那種人。同學(xué)們都討厭她。為了

      對(duì)抗這討厭的“欠兒頭”班長,崔欣明和他的朋友們可是沒少動(dòng)腦筋。激起民憤的“

      欠兒頭”班長終于被撤了職,大家手舞足蹈?墒菦]多久,班里的一切又混亂起來。

    讀書有感作文11

      每個(gè)人都有喜愛的書。

      有些是多年珍藏,有些是近來愛好。當(dāng)然,為個(gè)人也都有不喜歡的書,我個(gè)人了認(rèn)為,不喜歡的書要少,喜愛的要多。我聽說,有人不喜歡“三科”的書,寫在本子上的作業(yè)都在應(yīng)付了事,只有個(gè)別同學(xué),喜歡些?!這也太丟人了吧,要學(xué)學(xué)人家好生!

      寫作文,老實(shí)說:“要起到“鳳頭、豬肚、豹尾,的作用”不像有些人,根本就是:“瘋頭、竹肚、飽尾”那可就無可救藥了,兩個(gè)很像兄弟,但是,我丑話說在前頭,你用不同的效率寫出來的`文章,有的拿起來看簡直笑死人了,還有的一看題目,臉上馬上出現(xiàn)三個(gè)字--懶得看。還有的寫的讓人深邃而迷戀,忍不住讓人引入一句名言“舊書不厭百回讀,熟讀精思子自之”來形容。

      “書”是人類一生的伴侶,糧食哺育人的身體,書籍哺育人的智慧。(謝謝大家)一陣掌聲中……

    讀書有感作文12

      老鼠,在人的印象中是令人生厭的動(dòng)物,人們還將老鼠過街——人人喊打中的老鼠比做小偷,可見人們對(duì)老鼠這種動(dòng)物的`厭惡。

      可今天,我讀了《感動(dòng)童心的108個(gè)故事》中的一篇文章《義鼠》,讓我對(duì)老鼠有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。

      文中的老鼠“小可憐”被小女孩古麗娜救了兩次,古麗娜不僅沒有打它,還給它食物吃。小老鼠想報(bào)恩,在著名的古吉拉特邦大地震來臨前,故意咬傷古麗娜一家人,將他們引到安全的空地上,自己卻死在了他們的亂棍之下,等他們醒悟過來時(shí),為時(shí)矣晚。

      看到這, “小可憐”的行為深深地震撼了我,真沒想到老鼠也這么講義氣。不過,它那種為報(bào)恩寧可犧牲自己的行為是否值得我們?nèi)祟惾W(xué)習(xí)呢?同時(shí),我也從小女孩古麗娜身上學(xué)到了一種閃光的品質(zhì),那就是做一個(gè)有愛心的人。的確,所有善良的人在為別人提供幫助時(shí),永遠(yuǎn)不會(huì)想到要接受任何回報(bào)。仙女蜜兒說過,同情與善良會(huì)使一個(gè)人更加美麗,讓我們做一個(gè)善良的人吧!

    讀書有感作文13

      《夏洛的網(wǎng)》是我近期來讀的一本故事書,它的作者是美國的一名大作家:E·B·懷特,在他的手中,給我們呈現(xiàn)了一則有趣的故事,故事就發(fā)生在朱克曼的谷倉里!

      當(dāng)時(shí),谷倉里快樂的生活著一群小動(dòng)物,而威爾伯(一只小豬)和夏洛(一只小蜘蛛)建立了最好、最真摯的友誼!但是,一場悲劇發(fā)生了:威爾伯的命運(yùn)即將變成熏肉火腿。然而,看似渺小的夏洛卻用一張網(wǎng)挽救了威爾伯的生命,徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)!但,這時(shí),夏洛的生命走到了盡頭!

      在E·B·懷特的筆下,夏洛編織了一張愛的.大網(wǎng),這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命,更激起了你我心中那無盡的愛與溫暖!

      讀了這么一本童話故事書故事書,親切的讓我感受到了:不但人和動(dòng)物之間有著感情,動(dòng)物和動(dòng)物之間也有著那么偉大的感情。就像我們?nèi)撕腿耍河龅嚼щy時(shí),互相幫助;遇到挫折時(shí),互相鼓勵(lì);遇到用同一樣的東西時(shí),互相謙讓,一樣!

    讀書有感作文14

      昨天,母親從她的同事那里為我借來了《草房子》這本書,路上我就情不自禁的開始看了。到家里,坐在沙發(fā)上,我一口氣就看到15頁,故事內(nèi)容真是太精彩了!

      我比較喜歡小“禿鶴”這個(gè)男孩子。準(zhǔn)確地說,他的原名叫陸鶴,因?yàn)樗且粋(gè)十足的小禿子。腦袋上連一點(diǎn)瘢痕都沒有,象打了蠟一樣亮,所以大家都叫他“禿鶴”。

      “禿鶴”非常天真、可愛。同學(xué)們都很喜歡摸他的頭,所以他就要求大家拿東西來換摸他的頭次數(shù)。有的拿來了折尺,有的`拿來了糖,還有的將橡皮或鉛筆借他用半天。

      隨著年齡的增長,小“禿鶴”開始在意他的頭,他不想上學(xué)了。為了給他治病,父親用生姜在他的頭皮上抹了七七四十九天,結(jié)果連一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有,最后只有不了了之。

      你看,小“禿鶴”是不是很可愛!

    讀書有感作文15

      有一天,我在哥哥的房間里找書看,找來找去,找到一本《名人傳》,我仔細(xì)一看,里面有好多我認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的名人,給我印象最深刻的是秦王贏正和大發(fā)明家愛迪生。

      秦王嬴政講的.是嬴政滅掉韓,趙,魏,楚,燕,齊。修筑萬里長城,統(tǒng)一全國,統(tǒng)一錢幣,平定六國后,就開始鞏固統(tǒng)治的改革,床建立專制主義中央皇權(quán)的制度,他還廢除了郡縣制。

      愛迪生是一個(gè)大發(fā)明家,他發(fā)明了電燈,留聲機(jī),活動(dòng)電影,攝影機(jī)……其中電燈是他最大的貢獻(xiàn)。

      我們要學(xué)習(xí)那些鳴人的精神,只要踏實(shí)肯干,不怕失敗,再難的事也會(huì)有成功的一天。

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