伊索寓言讀后感600字（精選32篇）
認真讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編精心整理的伊索寓言讀后感600字（精選32篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
伊索寓言讀后感1
假若書的世界是一片海洋，那《伊索寓言》就是一顆閃著璀璨琳瑯般光澤的珍珠。今天，我又一次的翻開這本古希臘文學(xué)中的瑰寶，它給了我新的感悟，現(xiàn)在我把我所學(xué)到的講給你們聽。
其中有一則故事名為《馬和驢》、講的是——從前有一個人，他有一頭馬和一頭驢。在旅途中，驢對馬說：“你如果肯救我一命，請分擔(dān)一點我背上的負擔(dān)�！瘪R不聽。驢精疲力竭，倒下死了。主人把所有的貨物，連同那張驢皮，都放在了馬的背上。馬哭著說：“真倒霉！我怎么這樣不幸？我不肯分擔(dān)一點點的負擔(dān)，卻卻馱上了這全部的貨物，還加上這張驢皮！”
這個故事告訴了我們很重要的一點——合作。在現(xiàn)在的社會中，無論你是什么職業(yè)，都需要與人合作。你是學(xué)生，就要與老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)，共同完成學(xué)業(yè)；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工廠的生產(chǎn)任務(wù)；你是偵探，就要和同事共同努力，一起破案；你是軍人，就要和戰(zhàn)友一起生活，一起訓(xùn)練，共同保衛(wèi)我們的國家……總之，無論在何時何地，都離不開與他人的合作。
俗話說，“小合作就有小成就，大合作就有大成就，不合作就很難有什么成就�！辈粌H是我們平凡的人需要合作，就像是偉人他們也需要合作才能有大的成就。就像偉大的思想家馬克思，他潛心研究推翻資本主義，使人類進去一個更理想的社會。但這僅僅靠他一個人是不夠的。這其中多虧了他的`朋友拂里德里希？恩格斯幫助他并和他一起研究。他們的這種成功就是合作而完成的。如果只是馬克思一個人，就沒有這么大的成就。
《伊索寓言》真的是智慧的結(jié)晶，每一個短小精悍的故事中都蘊含著一個個深刻的人生哲理。每讀一個故事，都好像得到了一筆財富，使我受益匪淺。
伊索寓言讀后感2
暑假里，我閱讀了《伊索寓言》這本書，它是由古希臘的伊索根據(jù)民間故事編寫的。這些寓言故事寫出了人們的智慧和勞動，還寫出了人民的心愿，它讓我很受啟發(fā)，也懂得了很多道理，真是一本有趣的書啊！
我最喜歡的故事是《蝙蝠和黃鼠狼》。這個故事講的是一只蝙蝠一不小心落在地上，正好被一只黃鼠狼看到了，黃鼠狼說：“我要吃了你，我最討厭鳥類！”蝙蝠嚇了一跳，說：“我是鼠類啊，我不是鳥類�！秉S鼠狼看了看它，就把它放了。后來，黃鼠狼又落在地上，被另一只黃鼠狼叼住，黃鼠狼說：“我要吃了你，我最討厭鼠類！”蝙蝠不慌不忙地說：“我是鳥類，你看，我有翅膀呢。”黃鼠狼又把他放了。這個故事讓我明白了一個道理：只要善于動腦筋，就能避免困難。如果世界上每一個人都像這只蝙蝠一樣有個聰明的`腦袋，那該有多好��！
還有一個故事是《小山羊和狼》。講的是有一只小山羊獨自離開了羊群，來到一片草坪，開始低頭吃起草來。突然，一只狼發(fā)現(xiàn)了它，要吃掉它。小山羊說：“老狼，聽說你的蕭吹得棒極了，在我臨死之前，你吹蕭，我來唱歌好嗎？”狼說：“行�！本瓦@樣，狼吹起了蕭，小山羊的歌聲被牧羊狗聽見了，牧羊狗救了小羊。這個故事告訴我們，我們應(yīng)該做好自己分內(nèi)的事情，不能見異思遷，這樣會失敗的。
這本書里還有《貓和公主》、《狐貍和猴子》等許多有趣的寓言故事呢，我讀了后覺得很有收獲。人們常說：“書中自有黃金屋”，我覺得這本書里不但有黃金，而且還有智慧。
伊索寓言讀后感3
我讀了一本書——《伊索寓言》。這本書讓我愛不釋手，因為它通過一個個十分簡單又很短的小故事，講述了一個個深入人心的大道理。
有一個故事給我的印象最深，那就是《兩只狗》這個故事。一個人有兩只狗：一只獵狗，獵人教它捕食動物的本領(lǐng)，幫助自己打獵；另一只是看家狗，教它看家的本領(lǐng)，幫自己看家。每次獵人打獵回到家里，總是要把獵物分一大份給看家狗吃。獵狗看了很不痛快，罵他的同伴：“打獵是非常非常辛苦的，可是你一點也沒有幫過忙，卻大口大口吃我辛辛苦苦得來的成果�！笨醇夜坊卮鹫f：“朋友，你不要責(zé)怪我，要責(zé)怪就責(zé)怪主人吧！是他不教我干活，而只靠依賴別人的勞動而生活�！�
這個故事告訴我們：有些過錯是父母的過分寵愛而養(yǎng)成的，而我們的父母卻一味責(zé)怪我們�？醇夜肥且驗橹魅诉^度嬌寵，而導(dǎo)致它養(yǎng)成不勞而獲，依賴他人的不良習(xí)慣。作為主人，應(yīng)該教看家狗干活，讓它學(xué)會靠自己的勞動與能力學(xué)會獨立、生存。同樣的道理，我們的父母也可以多找找自身的原因，從培養(yǎng)我們的獨立性著手，告訴我們要靠自己的雙手和大腦去創(chuàng)造屬于自己的美好生活。作為社會中的一份子，正如獵狗在家中的角色一樣，應(yīng)該認真分析問題的根本原因所在，而不是一味的像獵狗一樣去責(zé)怪看家狗。就像是對在一個從來沒有教過要尊敬師長，禮貌待人的.環(huán)境氛圍中長大的孩子，我們怎么能夠一味地去批評他、指責(zé)他“沒有禮貌、無理取鬧呢”！
《伊索寓言》告訴了我很多很多的人生哲理，給我了許許多多的啟示；它就像一塊護生符，帶在身邊，能告訴我什么該做，什么不該做，讓我不去做錯誤的、不對的事情。我非常非常喜歡這本書！有空請你們也去看看這本書吧，相信你們也會愛上它的。
伊索寓言讀后感4
我很喜歡《伊索寓言》這本書它是一本有關(guān)動物、人或神的傳說故事，都講了許多短小而又意味深刻，蘊含哲理的寓言故事。并且每一篇都是先敘述故事最終在結(jié)尾揭示這個故事蘊含的哲理，能使我從中得到很多有益的道理。
作者把每一篇的主人公都刻畫得栩栩如生，仿佛真的一般。如：經(jīng)過狐貍和山羊這篇文章告訴我們不能輕易的幫忙別人；螞蟻和蟬告訴我們好逸惡勞的道理；烏龜和老鷹告訴我們?nèi)魏问澄锒加幸?guī)律性不能違背自然規(guī)律！
其中有一篇使我記憶很深：《蚊子和獅子》講了一只蚊子認為自我能夠打敗獅子，便去像獅子挑戰(zhàn)，蚊子找到獅子，總是在獅子沒有毛的地方亂咬，獅子無論怎樣都抓不到蚊子，最終只好認輸。文字很得意，很驕傲，在路上一不細心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛所抓。蚊子很后悔自我的驕傲與輕敵！這篇短文章就告訴了我：生活中做什么事情都不能驕傲自滿，要謙虛的做人。并且衡量一個人的本事不能只看外表，重要的.要看他的本事和智慧。這個故事還教會了我一個詞：驕兵必��！
《伊索寓言》這本書告訴了我很多道理，讓我受益匪淺！每個人都要看到自我的缺點和不足，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點和長處，要取長補短，做一個好學(xué)上進的人。
在學(xué)習(xí)中，正如有些考試成績好的人便會驕傲自滿，認為自我很聰明！并沒有想到：人外有人，天外有天這句話。反而嘲笑考試成績不好的人，這樣只會是他下次考出的成績不夢想。而有的人，卻一向謙虛做人，好的會要求更好，不好的會努力的改正！“功夫不負有心人”正是這樣，他們得到了好的結(jié)果！
《伊索寓言》經(jīng)過對生活的諷刺和批判，告訴了我們一些為人處事的道理。使我們看清了善與惡，美與丑，讓我們更深的了解生活！怎樣辨別是非好壞，怎樣變的聰明、智慧。
伊索寓言讀后感5
寒假里，我讀了《伊索寓言》這本寓言書。書中的故事雖短，但是意義深刻，通俗易懂，內(nèi)容不僅好看，而且很有趣，令人難忘。
其中有一篇叫做《龜兔賽跑》的故事，說的是烏龜要和兔子比賽跑，小兔像離弦的箭一樣奔跑。跑到半山腰的時候，看見烏龜才剛跑到起跑線上，于是放心地睡起了大覺來。小烏龜可沒有睡大覺，而是一步一步慢慢爬，到終點的時候，大家忍不住為小烏龜做啦啦隊。小兔子被驚醒了，連忙往山頂沖去。可小烏龜已經(jīng)在啦啦隊的歡呼聲中到達了終點。小烏龜獲得了冠軍，這可是誰也沒有想到的結(jié)果。我認為小兔子太不會持之以恒了，把本來的.冠軍之位拱手讓給了烏龜。如果小兔子再堅持一會兒，就可以拿到冠軍了。這個故事告訴我們，做事情要持之以恒，不能半途而廢。
還有一篇叫做《螞蟻和蟈蟈》說的是冬天白雪茫茫，蟈蟈很餓，于是想去向螞蟻借點吃的。螞蟻說：“都到什么時候了，你一點吃的也沒準(zhǔn)備，那你秋天夏天干什么去了？”蟈蟈驕傲地回答道：“夏天和秋天那么溫暖，正適合唱歌，哪有時間儲藏食物��！”“那你就等著挨餓吧！”螞蟻說完就關(guān)上了大門。我覺得蟈蟈很懶，明知冬天很冷，沒有食物，為什么還不儲藏食物呢？如果有儲藏食物不就不用挨餓了嗎？這個故事告訴我們，想不勞而獲的人到哪都不受歡迎，不做好充分的準(zhǔn)備就一定會受苦。
伊索寓言里的故事雖然這么簡單，但其中蘊含的道理卻值得我們深思，讓人終身受益。盡管已經(jīng)讀了很多遍，我卻總是還能津津有味地再拿起來。相信你要是讀了這本書，也會和我一樣對它手不釋卷的。
伊索寓言讀后感6
這幾天，我讀了伊索的《伊索寓言》令我印象深刻。
《伊索寓言》的故事大都篇輻短小，卻能闡述大道理，具有很高的文學(xué)價值，因此成為世界上流傳廣泛的經(jīng)典作品之一。
這本書告訴了我許多做人應(yīng)該具備的品質(zhì)，如：不要驕傲、不要幸災(zāi)樂禍、不要貪心……說到驕傲，我想到了發(fā)生在昨天的'一件事。
昨天早上，我跟往常一樣八點半去上課。我們課前第一件事是考試，因為前幾天的考試都是得了一百分，所以這次我有一些驕傲的心想：這題太簡單了！我閉著眼睛都能考一百分！我就可以得到獎勵了。也許是老天專門在和我作對，放學(xué)前，老師公布了成績，我這次考試的成績跟以前相比算得上是一落千丈。我非常的沮喪，心想：完了，連續(xù)八次一百分的記錄毀了！獎勵沒了，媽媽還會因為我馬虎生氣。真是“賠了成績又折禮”！
回到家，我就拿出試卷來認錯并說明自己是馬虎而錯的以后再也不敢了，媽媽并沒有吵我而是語重心長對我說：“馬虎只是其中一個原因，更重要的是因為你太驕傲了，如果這一點你改正了，成績都會提升不少。希望你通過今天的教訓(xùn)，能自我反省一下，并改過自新不再驕傲，踏踏實實的學(xué)習(xí)。”“那，媽媽您不準(zhǔn)備吵我？”我小聲地說�！爱�(dāng)然了，我要給你個機會，再說呢，你想挨吵啊？趕緊去寫作業(yè)！不要在這在磨蹭了！”媽媽笑著說。
今天中午，“媽媽我回來了！我考了個一百分！”我高興的叫道�！罢姘�！繼續(xù)努力�！眿寢屢查_心地笑了。
《伊索寓言》是一扇心靈的窗戶，將它打開，將獲得無限的財富。
伊索寓言讀后感7
星期日上午，我再一次認真閱讀了課本上《伊索寓言》這一課。
我先讀了其中的《狐貍和葡萄》這一則，我覺得狐貍既可愛又可悲。
它想吃葡萄想盡了辦法，這一點我覺得很可愛。我們?yōu)榱丝汲龊贸煽儯蛻?yīng)該像狐貍一樣，想辦法努力學(xué)習(xí)，一種方法學(xué)不通，再用一種方法。但是，這只狐貍用盡了自己的幾種辦法后就輕易放棄了，這一點我又覺得很可悲。我們應(yīng)該學(xué)會求助別人。俗話說：“三人行，必有我?guī)��！蔽覀儾荒軐⒆约悍忾]起來，而應(yīng)時時處處學(xué)會學(xué)習(xí)別人的長處來彌補自己的不足，要互幫互學(xué)，我們大家才是好樣的。
接著，我又讀了《牧童和狼》。這個故事告訴我們：一貫說謊的人既使說了真話，也沒有人會相信。
比如有一次，我表弟獨自跑到屋外去玩耍，不大一會兒他大喊：“媽媽，我的腿破了�！蔽亿s忙跑去一看，沒破。過了一會兒，他又喊，大概喊了五次，也就騙了我們四五次。到第六次，他的腿真摔破了，這時，他帶著哭腔先大喊，后小喊，但一直沒人去理他，都覺得他在撒謊。到后來我們發(fā)現(xiàn)時，他已經(jīng)睡著在那兒了，而且傷得也不輕�？磥恚覀儜�(yīng)該做一個誠實的'人，而不能隨便撒謊。
最后，我又讀了《蟬和狐貍》，它告訴我：一個聰明的人，總能從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。比如有一次看電視，我見一個人掉井里去了，摔得很嚴重，救護人員有幾十人，動用了好多救護工具和救護方法，雖然在場的所有人想盡了辦法，用盡了力氣，但傷者最終還是落下了殘疾。從此以后，我走在路上特別小心，要是遇到井口或施工現(xiàn)場或車輛什么的，總會繞行，而且還時常去提醒別人。
讀完這一課，我真的懂得了好多道理，我要記在心里用在學(xué)習(xí)中。
伊索寓言讀后感8
古希臘每一本寓言都是一顆星星，《伊索寓言》則是一顆璀璨的明星。在天空中綻放出萬丈光芒。
《伊索寓言》里的每一則寓言都十分簡短，但包含了做人的道理與智慧。每一次閱讀都能從中感悟到許多。在以后的人生道路中，這些故事將引導(dǎo)我們走向成功。
我在11歲時接觸到了《伊索寓言》，里面的一個個小故事，立馬讓我看入了迷，令我愛不釋手。有時連吃飯都忘記了，只為多去看幾篇寓言。連睡覺之前都要抱著書看看。
其中的三篇寓言，我至今也能記得清清楚楚。
《說謊的放牛娃》是一篇家喻戶曉的寓言，它揭示出了說謊的壞處，簡潔風(fēng)趣的語言讓我們每個人都銘記在心；《驢子與騾子》講述了一個騾子不愿幫驢子，最終反而背上了摔斷腿的驢子與驢子的貨物。這篇寓言生動地告訴我們要有一顆樂于助人的'心；《蚊子與獅子》說了獅子被蚊子所打敗，當(dāng)蚊子洋洋自得時，一只蜘蛛捉住了蚊子這樣的一個故事。說明了得意忘形，掉以輕心會給我們致命的麻煩的道理。
回想起來，作者伊索是一位多么偉大的作家啊，他將動物們擬人化，口述告訴我們道理與啟發(fā)。通俗明白，語言生動，每一個人都會被《伊索寓言》獨特的魅力所迷住的吧！
伊索為我營造出了屬于自己的童話世界，于是童年時的天空時而風(fēng)和日麗，時而霞彩滿天，時而白云飄逸�！兑了髟⒀浴烦蔀榱宋业挠H密伙伴，伴隨著我長大。隨著歲月的流逝，我不再去對動物們的故事感興趣，而是去更深刻地了解故事的道理，我認為這些小小的道理，將會成為我人生中的指路標(biāo)，不再讓我感到迷茫與無所適從。
哦！《伊索寓言》，我是多么的喜愛你��！相信其他人對你的感覺跟我是一樣的吧！
伊索寓言讀后感9
《伊索寓言》是一本很好的書，偉大的思想家紀(jì)德說過：“所謂千古不朽的藝術(shù)作品，其特點就在于無論時尚如何改變，它總是有辦法滿足人和時尚的任何人�！碑a(chǎn)生于古希臘時代的《伊索寓言》。
這里面的每一個寓言，對我都有啟發(fā)，其中我感興趣的有兩個。比如說《斷尾狐》，這個寓言講述的是一個生活在狐群中的一個聰明的狐貍。有一次出門大意了，被捕獸夾夾住了尾巴，為了保全性命，他只好咬斷了尾巴，才得以脫身。他想，我沒了尾巴，會被同類笑話。于是他想了一個招，就是勸大家都咬斷尾巴。有個狐貍說：“如果你的尾巴好好的，你還會勸我們嗎？”斷尾狐聽了，就灰溜溜地逃走了。這個故事告訴我們，有的人勸別人，并不是出于善心，而是為了自己的利益。
還有一個寓言叫《真花和假花》，這個故事告訴我們，假冒偽劣的東西，經(jīng)過時間的磨練，是會原形畢露的。
《伊索寓言》是西方寓言體文學(xué)的開山鼻祖，也是古希臘時代文學(xué)中一塊閃光的瑰寶。作品經(jīng)過兩千多年時間的錘煉，其中所蘊含的.智慧和藝術(shù)魅力像一粒粒鉆石，在歷史洪流的沖刷下愈加熠熠生彩，成為力傳不衰的傳世名篇。
伊索是一個傳說中的人物，他生活在公元前6世紀(jì)左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思，運用以動物為主角的擬人化手法，漫游世界各地，給人們講寓言故事。
后來，人們根據(jù)他留下的寓言故事加上流傳已久的民間傳說，編出了最初的《伊索寓言》。其中的故事有的產(chǎn)生于伊索生活的時代，有的則明顯晚一些。寓言最初絕大部分使人們以耳口相傳的形式開始的。以后經(jīng)過眾多人的不斷豐富，不斷完善，一一記錄，才發(fā)展成為一種富有特色為的文學(xué)體裁。
伊索寓言讀后感10
寓言是一個魔袋，袋子很小，卻能從里面取出很多東西來，甚至能取出比袋子大的多的東西。 暑假里，我讀了一本書，叫做《伊索寓言》。它是古希臘經(jīng)典之作，廣泛使用擬人化手法，借助動物的典型形象，從不同角度顯示了古代希臘的'社會現(xiàn)實和風(fēng)土習(xí)俗。在這里面，每一個寓言都蘊含著人生哲理。
記得有一個故事，叫做《漁夫們》，它給我的影響尤為深刻，內(nèi)容大概是這樣的：有一天，漁夫們一起去撈魚，撒下網(wǎng)，過一會兒，漁夫們起網(wǎng)，覺得漁網(wǎng)很沉，高興得手舞足蹈起來，以為捕獲一定很豐富。他們把網(wǎng)拉到岸上后，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)里魚不多，盡是些石塊和沙子，非常懊惱。令他們不快的主要還不在收獲不多，而是結(jié)果與期望相反。這時他們中一位長者說道朋友們，別傷心了，歡樂和悲傷顯然是兩姐妹，我們怎樣高興過，就應(yīng)該承受怎樣的悲傷 這則故事表明：人生中總會有挫折，但不要因為挫折而苦惱，我們應(yīng)該迎難而上，要相信風(fēng)雨之后見彩虹。同樣，我們應(yīng)該看到人生多變幻，不要總是為順利而欣喜，應(yīng)該想到晴天過后會有暴風(fēng)雨。曾經(jīng)有一個人，他非常地窮，但他知道進取，每天起早貪黑，努力工作。就這樣，他漸漸地富有了起來，還經(jīng)常去幫助別人，因此備受人們的敬佩。這個事例不就驗證了風(fēng)雨之后見彩虹這句話嗎？我也多次地問自己，有這種不怕挫折，勇往直前的精神嗎？答案是：No。
通過讀《伊索寓言》這本書，我真的懂得了許多為人處世的道理。其實，只要我們真正理解了《伊索寓言》，我們就能夠到達人生的巔峰！
伊索寓言讀后感11
我讀過很多書，其中最愛不釋手的是《伊索寓言》，它的作者是伊索，傳說是古希臘的一個的奴隸。這本書講述了許多寓意深刻的小故事，給人帶來許多啟示。讓我印象最深的是盲人和瘸子的故事，講的是一個盲人和瘸子在一條崎嶇不平的山路相遇，他們都明白單憑一個人力量很難經(jīng)過，于是，盲人馱著瘸子，瘸子指揮方向，兩個人平安歡樂地經(jīng)過了山路。這個故事告訴我們：雖然每個人都不是完美的，但只要團結(jié)合作，就必須能發(fā)揮出更大的力量，就能取得更大的勝利。
大家應(yīng)當(dāng)都明白鱷魚和千鳥吧。千鳥每一天鉆進鱷魚嘴中幫它清理口腔，同時也給自我獲得食物，由此可見，動物們也明白“團結(jié)合作，互利共贏”的道理�？墒牵诂F(xiàn)實生活中，有的人卻很難做到。比如：做生意的同行之間，有的商家為了追求更大利潤，“口水戰(zhàn)”、“價格戰(zhàn)”此起披伏，有時甚至搞惡性競爭，最終斗得兩敗俱傷。由此讓我聯(lián)想到當(dāng)今中國和美國的關(guān)系。中國素來是禮儀之邦，中國的領(lǐng)導(dǎo)人一向倡導(dǎo)“團結(jié)合作，互利共贏”，國與國之間相互尊重、包容、促進，共同實現(xiàn)經(jīng)濟繁榮。然而，美國的'領(lǐng)導(dǎo)人卻不這么做，千方百計地打壓、遏制中國。我真的想奉勸美國的領(lǐng)導(dǎo)人：假如沒有中國，美國人就用不上價優(yōu)物美的日用品了；假如偌大地球真的只剩下美國，那最終也會走向滅亡！中國和美國，為什么就不能學(xué)學(xué)《伊索寓言》中的瘸子和瞎子，攜起手來共同維護世界和平，促進全球經(jīng)濟繁榮呢？
滴水難成海，獨木不成林。在人類禮貌日益豐富的今日，人與人之間更應(yīng)當(dāng)懂得包容理解、合作共贏；在經(jīng)濟全球化日益發(fā)展的今日，國與國之間更應(yīng)當(dāng)攜手相互合作，共同構(gòu)建和諧地球！
伊索寓言讀后感12
這幾天我讀了一本書，名字叫《伊索寓言》，是古希臘名叫伊索的這個人寫的故事集，里面有許多小故事：《農(nóng)夫和蛇》、《農(nóng)夫和兒子》、《龜兔賽跑》、《烏鴉喝水》、《狐貍和烏鴉》、《狐貍和葡萄》等，每個小故事都會告訴我們不同的'道理，我非常喜歡這本書。為了讓我更好地理解那些小故事，媽媽還帶我去中國兒童藝術(shù)劇院觀看了《伊索寓言》兒童劇呢。
我最喜歡的小故事是《烏鴉喝水》，我們語文課也講過這個故事。一只烏鴉口渴了，到處找水喝。烏鴉看見一個瓶子，瓶子里有水，可是瓶子里的水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水，怎么辦呢？烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出辦法來了。烏鴉把小石子一個一個地放進瓶子里，瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。這個故事是說，運用智慧可以克服困難。
這讓我想起，媽媽曾經(jīng)給我買了一套“和朋友一起想辦法的書”——農(nóng)場主弗瑞德先生的幾個故事，就是要告訴我們遇到問題不要慌張、不要哭泣，要多想想辦法去解決問題。我在學(xué)習(xí)時，有時會因為不會著急地哭了。有一次剪紙課后，老師留的作業(yè)我不會剪了，特別著急，給媽媽打電話問媽媽怎么辦。媽媽幫我想辦法，讓我看看課堂上剪過的紙樣，也許就想起來怎么剪了。我和媽媽聊天當(dāng)中也想到一個辦法，明天可以去問問一起上剪紙課的同學(xué)。媽媽還說還可以在網(wǎng)絡(luò)上查找剪紙的方法。就這樣，我們想了好幾個辦法，最后也解決了問題。
我非常喜歡這本《伊索寓言》的故事書，每天讀兩個小故事，我會變得更聰明。
伊索寓言讀后感13
《伊索寓言》是文學(xué)長河中的一塊瑰寶。它的作者伊索是公元前六世紀(jì)的著名古希臘寓言家。這本書內(nèi)容豐富，哲理深奧，歷傳不衰。是一部不可多得的寓言巨著。
這本書有各種方面的寓言：飛禽、走獸、人類、天神、昆蟲、事物、植物……簡直是應(yīng)有盡有。
其中，有的故事告訴人們“物以類聚，人以群分”——《農(nóng)夫和鸛》；有的故事教導(dǎo)人們“事實勝于雄辯”——《兩個士兵和強盜》；還有的則說明了“行善者必有善報”——《獅子和牧羊人》……
在所有精彩故事中，我覺得最貼近生活的'要數(shù)《天文學(xué)家》了。
故事講述一位天文家每晚堅持觀測星象，有一次，正當(dāng)他全神貫注地觀測時，無意中落入一口枯井。他大聲呼救，一位路人恰好經(jīng)過，便趕來幫忙，弄清經(jīng)過后，他說：“唉，可憐的家伙，你只知道看天上的事物，卻忽略了地上的事情！”
這個故事告訴我們：志存高遠很重要，但不能忽略腳踏實地。我們雖然有遠大的理想，但刻苦努力、認真學(xué)習(xí)、品德優(yōu)良必不可少。只有這樣，將來才能更好的報效祖國。
正如《自吹自擂的人》的道理一樣：“取得了成績是不需要自吹自擂的”。世界發(fā)明大王愛迪生，發(fā)明了一千多種東西，面對榮譽，他并沒有大肆宣揚，而是更加刻苦地鉆研；鐳的母親——居里夫人，曾獲兩次諾貝爾獎。當(dāng)榮譽像雪花般向她飛來時，她并沒有沉醉，又發(fā)現(xiàn)了另一種放射性元素釙；相反，瓦特自從發(fā)明了蒸汽機，成為了英國皇家協(xié)會會員后，驕傲自滿，在科學(xué)的道路上停滯不前了。
《伊索寓言》告訴了我們許多成長路上必不可少的哲理，讓我大開眼界，終身受益。它就像一個明辨是非的指南針，時刻引導(dǎo)著我們邁向正確的方向。建議大家讀讀這本讓人受益匪淺的書吧！
伊索寓言讀后感14
漫長的暑假生活里，濃濃的書香伴我度過炎熱的夏天，我喜歡一個人靜靜地坐在書桌前，徜徉于汪洋的書海中，汲取知識，拓寬視野。
其中，我覺得最有意義的是讀《伊索寓言》，它就像多唻A夢的魔法袋一樣，每個小故事就如同口袋里的法寶，雖然內(nèi)容很精煉簡短，但是總能給我?guī)韺氋F的`智慧，讓我受益匪淺。
其中有些故事令我印象深刻，《虛榮的鹿》讓我學(xué)會了要珍視那些外表平凡卻有實際意義的事物，因為它們總有一天都會爆發(fā)出令人驚艷的力量；《鳥獸與蝙蝠》讓我仿佛身臨其境般，看清了背叛者眾叛親離的悲慘下場；《農(nóng)夫的寶藏》讓我明白了勞動才是真正的瑰寶，天下沒有不勞而獲的事，靠自己勞動獲得的果實才最為甜蜜……書中的每個故事都蘊含著深刻的道理，但最讓我感動的還是《樵夫與金斧頭》。
這個故事講述了一位樵夫，在森林中干活的時候，不小心把自己的鐵斧頭掉到了水里，此時出現(xiàn)了一位天神，全身充滿了光芒，他先后拿起了金斧頭和銀斧頭給樵夫，可他都是很誠實地說這些都不是自己的，面對樵夫的真誠，天神很是贊嘆他誠實的品德，最后將金斧頭、銀斧頭以及先前丟失的鐵斧頭都一齊送給了樵夫，樵夫感激不已！
我從這個故事中能夠深刻的領(lǐng)會到，誠實永遠是受人欽佩的美德，弄虛作假的人最終只會自取其辱，肯定得不到好下場。所以在今后的生活中，我會堅決督促自己做樵夫那樣的人，誠實守信，認認真真做事，不能馬虎對待事物，也不能被外界的利益所誘惑而失去誠信之心！
漫長的暑假，我深深地被《寓言故事》這本書所吸引，每品一個故事，我都覺得受益終生，真心體會到小故事蘊藏大道理，書籍給我?guī)淼目鞓肺視恢毕硎芟氯ィ?/p>
伊索寓言讀后感15
暑假里，我讀了許多書，《伊索寓言》是其中一本。這本書讓我愛不釋手，因為它通過一個個十分簡單又很簡短的小故事，講述了許許多多的大道理，每個道理給我的感觸都很深。
有一個故事給我的印象最深刻，故事的名字叫《狐貍和公山羊》。
故事是這樣的：狐貍掉入井內(nèi)，再也爬不上來，只得待在那兒。此時，一只公山羊覺得口渴，也來到井邊，看見了狐貍，便問他井水好不好喝。
狐貍擺出一副臨危不懼的姿態(tài)，嘖嘖稱道井水如何好喝，如何甘美可口。山羊一心只想解渴，不假思索就跳下井去。等他解完渴，就問狐貍從井里再爬上去，有什么辦法最有效。
狐貍回答說："嗯，我倒有個絕妙的辦法，不過這需要我倆彼此配合才行。要是你用前蹄趴在井壁上，盡量抬高你的犄角，我便可以由此爬上你的后背跳出井外，再把你拉上去。"
山羊?qū)@個辦法欣然同意，于是狐貍便動作利索的爬上他的雙腿，踩著他的`肩膀，跳上他的犄角，然后趴著井口，好不容易總算爬了上去。狐貍一出井外，拔腿就走。山羊急得直嚷嚷，責(zé)備狐貍背棄了互助協(xié)定。狐貍回到井邊，朝著井下的山羊喊道：“哈！你的心眼倘若和你下巴上的胡子一樣多，你也不會事先沒想好退路就跳下去了。”
這個故事告訴我?guī)讉�道理：1、處于困境之中的人為了擺脫困境，往往不惜犧牲別人的利益，所以他們的建議常常是不可信的。2、凡是要三思而后行。
《伊索寓言》告訴了我很多很多的人生哲理，給我了許多的啟示，告訴了我什么該做，什么不該做，讓我不去做錯誤的、不對的事情。這本書真是太棒了，大家有空也看看吧，我相信，你們也會喜歡它的！
伊索寓言讀后感16
一個個短小精悍、膾炙人口的寓言故事閃爍著智慧的火花，寄托著教訓(xùn)與哲理，有如一泓清澈的泉水滌蕩著人們的心靈。這就是《伊索寓言》留給世人的精神財富。
《兩只酒桶》中，那只空桶很囂張，很驕傲，走起路來又蹦又跳，發(fā)出的聲音很大，弄得滿街煙塵滾滾，結(jié)果被酒店老板一刀給劈了。而另一只酒桶里裝滿了酒，很沉重，走起路來又沉又穩(wěn)，大家都很喜歡它。這個故事讓我懂得做人要踏踏實實，謙虛謹慎。記得有一次，我英語考試考了98的高分，很開心，覺得自己很了不起，不把別的同學(xué)放在眼里。結(jié)果在下一次的考試中，卻考砸了，只得了89分，應(yīng)驗了驕兵必敗的道理。讀了這個故事，我心里慚愧極了。以后，我要學(xué)做一只有真才實學(xué)、實實在在、謙虛謹慎的“酒桶”，千萬不去做表面風(fēng)光、肚里沒貨、驕傲自大的`“空桶”。
《母猴與小猴》中的母猴處處寵愛弟弟，結(jié)果把弟弟抱死了，而不受寵愛的哥哥卻茁壯成長起來。它讓我明白了孩子要學(xué)會獨立，躲在父母懷抱里的孩子永遠長不大。我們作為00后的孩子，身邊不乏父母的關(guān)愛、爺爺奶奶的照顧、外公外婆的寵愛，因此養(yǎng)成了衣來伸手、飯來張口的不良習(xí)慣。殊不知躲在長輩懷抱里的孩子怎能長大！讓我們從小學(xué)會自立，養(yǎng)成“自己的事情自己做”的好習(xí)慣。相信只有這樣，我們才能飛得更高，飛得更遠。
《擠牛奶的姑娘》告訴我做事要腳踏實地，不能想入非非；《蝙蝠和黃鼠狼》啟迪我遇事要善于動腦，隨機應(yīng)變；《孩子和青蛙》告誡我們不能把自己的快樂建立在別人的痛苦之上……
《伊索寓言》讓我明白了許多道理，給予了我很多豐富的為人處世的方法，真是一本讓我終生受益的好書。讓《伊索寓言》伴隨我們一路前行！
伊索寓言讀后感17
正如高爾基所說，“書籍是人類進步的階梯”，所以我們要多讀書，讀好書。老師也說過，“讀一本好書，就像交一個益友�！笨上攵x書的好處還真多！
這個暑假，爸爸幫我買了本伊索寓言。伊索寓言的作者是古希臘的，一個名叫伊索的人。他的這本書里有許多寓言，這些語言會教人如何處事，如何做人，怎樣辨別是非好壞，怎樣變得聰明智慧，是我們?nèi)祟悓氋F的精神財富。
我從伊索寓言這本書中看到了一則寓言故事，名叫《小偷和他的母親》，這個故事的內(nèi)容是說，從前有個男孩在學(xué)校里偷了他同學(xué)的一塊寫字用的`石板。回家后，她的母親看到他的書包里有一塊石板，男孩當(dāng)時害怕母親責(zé)怪，小聲的說這是我從同學(xué)那里拿的。意外的是母親不但沒批評，反而夸獎男孩真厲害。
母親的贊揚讓這個男孩子的膽子越來越大。有一天，國王在這個城市里巡游。男孩看見國王身上有很多珠寶。男孩心想，要是能得到那些珠寶，該有多厲害呀！他正準(zhǔn)備去偷時，結(jié)果被士兵發(fā)了，并把他抓了起來，因為這是嚴重的犯罪行為。他的母親知道了這件事以，哭著喊著想見兒子。兒子對士兵說，能不能和母親說最后幾句話？士兵答應(yīng)了他。男孩看著母親并憤怒地對母親說：“如果當(dāng)初偷石板的時候，你能打我一頓并嚴厲的告訴我，這是不好的行為，那么今天，我也不會有這種可悲的下場。”
這個故事告訴我，小時候偷針，長大了偷金，這句話不是危言聳聽，小錯，不能整治，將釀成大錯，孩子犯了錯，不可縱容，要學(xué)會引導(dǎo)其走上正確的路。媽媽還告訴我說：自己想要的東西，要憑自己的努力去獲得，不能去偷！
伊索寓言讀后感18
我讀了伊索寓言，學(xué)到了許多講理。其中《農(nóng)夫與蛇》的故事給我印象深入，這故事道的是仁慈的農(nóng)妻同情一條凍僵的蛇，將它抬在懷面暖熱，而清醒的蛇卻不知仇圖報，反而咬了農(nóng)夫，導(dǎo)致工婦丟了生命。這故事闡明，即便對惡人慘絕人寰，他們的邪惡天性也是不會轉(zhuǎn)變的。我不禁想到雷鋒說功的一句話："對待同道要像春天般暖和看待農(nóng)息要像夏地般熾熱，對待集體主義要像秋風(fēng)掃降葉一樣對待敵己要像冬天般殘酷無情。"去年上半年頻頻產(chǎn)生的校案讓我每次想伏時都不冷而栗，所有人都要有這樣的共鳴：無論何種理由宰人，都是不可寬恕的，拿無辜的、赤手空拳的教生下手，更是萬惡不赦的。所以，我們對邪惡的權(quán)勢要給奪堅定的抵造取擊擊，我們不能象農(nóng)民一樣給予免何的共情，要像冬天般的嚴峻無情。在我們的生涯中也經(jīng)常會望到或碰到這樣種型的事件，去年據(jù)說，某市一個老人被車撞傷，碰她的.車抱頭鼠竄。途經(jīng)的學(xué)生扶她訖去，她卻誣告是這個學(xué)生撞她的。最后還鬧上法庭打民司。想想這個白叟讓太多的"雷鋒"寒口。
我真摯地希看所有的人要愛護別人的關(guān)懷跟輔助，否則雷鋒"會越來越多，所有的人逢到他人有艱苦時都抱著"事不關(guān)心、高高掛起"的心態(tài)，不人樂意伸援手，沒有人違心說真話。我們真心愿望這個世界溫情多一點、冷淡少一點�？傊疇柛械健兑了髟⒀浴穼嵤且粯�(biāo)惡書，它以一個個簡略的故事讓咱們清楚良多的情理。盼望大野有機遇皆往讀讀這利佳書，信任你們必定會有播種的。
伊索寓言讀后感19
記得小時候就常聽老師和父母這樣告訴我：從前哪，有一個會講>故事的老人，他的名字叫伊索。今天，我寫完作業(yè)后，終于有時間看完了這本《伊索寓言》。
《伊索寓言》通過擬人化的手法，將那些性格各異，喜好不同的飛禽走獸加以描繪，用來比喻形形色色的人，并通過它們揭示人間的真?zhèn)巍⑸茞号c美丑。在這么多篇寓言里，我最喜歡的是《看見獅子的狐貍》，講的是有只狐貍從來沒有見過獅子。有一天，它們終于遇上了。頭一回見到這威武雄壯的龐然大物，狐貍可嚇得要命，抱頭鼠竄落荒而去�？汕伤鼈冇窒嘤隽�，雖然是第二次相會，狐貍的心里仍是七上八下恐慌不已，但比上次要好得多了。等到第三次相見時，狐貍竟信心十足地走上前去，哈？哈？地跟獅子閑聊起來。
看完這個故事后，我一下子就說出這個寓言的道理：熟能生巧。想了想，覺得狐貍所代表的人物很像我。小學(xué)一、二年級時，我十分膽小，一上講臺就會兩腿發(fā)軟，四肢發(fā)抖，舌頭發(fā)麻；三年級時，敢在臺下發(fā)言了，但在臺上仍然不敢說話；四年級時，我在臺上口吐蓮花，神態(tài)自若，贏得大家陣陣掌聲；五年級時還得了個“英語口語比賽”一等獎。這說明當(dāng)我們遇到困難時要勇敢地去面對并想好解決問題的方法。
還有一篇《蒼蠅》的寓言：一只蒼蠅掉進了湯鍋里，就要被淹死了。他對自己說：“好哇，我已經(jīng)吃飽了，喝足了，還洗了個澡，我死而無憾了。”蒼蠅的.話充分體現(xiàn)了它的自嘲精神，同時也告訴我們：當(dāng)在一個新的環(huán)境且無法避免的時候，也可以試著慢慢適應(yīng)環(huán)境，融入環(huán)境。
伊索寓言讀后感20
讀完《伊索寓言》這本書，我非常喜歡讀這本書，因為這本書里的故事都很精彩，也很生動，其中就有我喜歡的《肚脹的狐貍》這個小故事。
從前有一只狐貍，好幾天沒有吃飯了，就跑出去找吃的，他看見了一個洞，洞里面有面包和香腸，狐貍“僧僧僧”的爬上去，跳進洞里面然后把所以的東西吃了個光光，這一下，他明顯胖了很多，他從洞口出不來了，狐貍在里面喊，救命��！救命�。∮忠恢缓傋吡诉^了，他說：“怎么了？”狐貍大叫著說：“請你救救我，我在洞里面出不來了”那只狐貍說：“我也沒有辦法，只要你在洞里一直待著，慢慢的減下肥來，你就可以出去了！” 這個故事說明我們不能貪心，貪心是沒有好下場的。
我喜歡這個故事的好句子是：為了不至于餓死，狐貍只有繼續(xù)前行，四處尋找食物，奈何頭頂上的太陽太大，都快把它的狐貍毛烤的焦臭了。
我還喜歡這本書中的《老太婆與醫(yī)生》這個故事，有一個老太婆得了眼病，她請了一位醫(yī)生給她看病，每次醫(yī)生給老太婆看眼睛時，老太婆的眼睛總是閉著的，每次都偷走了一樣家具，隨著時間的流逝，日復(fù)一日，年復(fù)一年，老太婆的眼睛慢慢康復(fù)了，她看見家里的`家具全沒了，便不想給醫(yī)生看病的錢，醫(yī)生很生氣，把老太婆告上了法庭，法官問：“別人給你治病，你怎么不給錢呢？”老太婆說：“以前我還能看見家里的家具，現(xiàn)在家里連家具都看不見了！”所以，我就不給錢了。這個故事說明醫(yī)生太貪得無厭，自己偷了別人的東西，還不承認。
我喜歡這個故事的好句子有：這位醫(yī)生知道這個時候老太婆一點也看不到的，于是總是順手牽羊的偷走一些家具。
伊索寓言讀后感21
人生的路曲折無比，時常讓人停留在迷途中，錯過成功的時機。誰是我們?nèi)松囊啡四兀俊兑了髟⒀浴分杏幸黄小兑啡恕返奈恼聨臀覀兘忾_了謎。作者把自己偽裝成一頭羊，去問羊群中的同伴它們要去什么地方，羊說跟著領(lǐng)頭羊走就行了。作者又去問領(lǐng)頭羊，領(lǐng)頭羊卻說牧羊人的.鞭子會告訴它們?nèi)ツ�，作者脫下偽裝去問牧羊人，牧羊人卻說羊知道該去哪。
讀完文章，我知道了一個人的人生引路人不是別人，而是自己。沒有人能帶你走過一生，自己的路要由自己走出來，這才是走向成功的路。
我也有過這樣的體會。夏天，我學(xué)游泳，爸爸為了讓我更快學(xué)會游泳，用手托著我的身子讓我游。有爸爸的依托我游得很輕松自如，各級游泳原來這么容易就學(xué)會了�？擅慨�(dāng)爸爸一松手，我就像塊石頭直往下沉，再也游不了了。爸爸的手已經(jīng)給了我依靠，失去了依靠我就無法獨立。第二天爸爸沒來，我自己勇敢地在池中練起來，嘗試著從淺水區(qū)游向深水區(qū)。沒有了依靠練習(xí)多了許多困難，我不時被水嗆到但我還堅持練。這次的練習(xí)效果反而比昨天有所提高，一小時后，我已經(jīng)精疲力竭，但成績喜人，我能獨立前進五六米了。
爸爸這個“引路人”讓我產(chǎn)生了依賴感，到哪都以為有他的手托著，從而忘記了獨立戰(zhàn)勝困難。許多名人也如此，世界首富比爾·蓋茨就是靠自己創(chuàng)造了輝煌人生。年輕時父母不停勸他不要玩電腦，如果他聽從了父母的話，也許歷史就將重寫，微軟大帝的主人就不是他了。
你的引路人是誰？你要回答：“只有我才能！”做自己的引路人，為自己創(chuàng)造人生之路，打造屬于自己的輝煌。
伊索寓言讀后感22
我行走在一個迷宮，四周是門而有一扇門會帶我進更大的迷宮，讓我無路可逃。
我也許很急切，我已經(jīng)聽到背后的催促，我沒有任何借口阻止這催促，那就任由它，好使我未有一絲怠慢。我也許很猶豫，我的時間極為漫長，我有足夠的時間考慮我的去向。
我的面前是不同的`門，我只有選其一。我不知所措，最終去拉外表最宏偉的一扇，俗人們總是認為，內(nèi)外是成正比的。此時的我就像求助于刺藤的狐貍，沒有想到——
門如此沉，千鈞便是這樣的重量嗎？費半天的氣力，卻徒勞無獲，是否算一種悲哀？如若這是悲哀，這悲哀是自何處來，為何糾纏我，何不遠離我？
是我沒有看清路障，對方上了妝，一蹙眉，便把對方當(dāng)西子，真是彌足可笑。誠如伊索所言，求助刺藤的狐貍，又悔又恨，卻又別無去路，只好聽天由命。而我卻不同，繞開堵死的路，我的海闊天空，還在后頭呢。
我?guī)锥却蛄窟@扇沉重的門�；y細琢，精致典雅，一見便可傾心。我以為我受騙一次就不會再糊涂，可見了這堂皇的偽裝，我只想問，這是真的道貌岸然嗎？實為一個癡人。可癡人還是醒過來了，而且不敢相信眼前的門了。雖然門是十分的完美，但打不開，與畫出來的門無異了。那就讓它在這里做一花瓶，只希望它能更多的指示世人，不為這實心葫蘆的外表所蒙蔽。
當(dāng)初狐貍是回天乏術(shù)，不然，也會試著亡羊補牢。若一開始就知道，該有多好！可主執(zhí)意和所有人開個玩笑，歷練我們的筋骨。
睜大眼睛吧，如果不想在看到抉擇后嘆息，就唯有做抉擇時用心。伊索在朝我微笑：“也許那只狐貍，就死在你腳邊的山崖。”
伊索寓言讀后感23
這本書是我的最愛，原因有三：一是我非常喜歡作者本人那種自強不息的精神；二是小故事大道理，短小精悍發(fā)人深思；三是從中學(xué)到了很多知識。
《伊索寓言》這本書是以作者的名字命名的，全書共有310個小故事組成，一篇篇短文有一個個知識，一個個知識凝結(jié)成了一片海洋，有譏諷、有善意相勸、更有苦苦難為。
這本書的作者名叫伊索，是一個在苦難中長大的孩子，童年時期的他是一個啞巴，但是他的母親非常愛他，時常講故事給他聽；母親去世后，伊索跟著曾照料過他的老人，離家到各地去漫游，學(xué)到了許多有關(guān)鳥類、昆蟲和動物的故事。他們在一起過了好多年快活的日子。有一天，伊索夢見了幸運之神和氣地向他微笑，并把他的手指放進他的嘴里，放松他的`舌頭。醒來后，他意外地發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)可以說話了。也因此成就了《伊索寓言》的誕生。
在《山羊和驢》的故事中我懂得了害人終害己，算計別人的結(jié)果只能是搬起石頭砸自己的腳；在《狐貍和豹》的故事中我知道了智慧勝過美麗的外表這個道理等等�？粗粗�，我似乎也成了一個小作家，這不，我也編了一個寓言《鉛筆的虛榮心》：這天，鉛筆戴上了鋼筆帽，就開始得意洋洋，主人過來拔掉了鋼筆帽，鉛筆就如同從十萬米的高空重重摔在地上，一下子失去了自信。這個故事告訴我們虛有其表、沒有自身價值是非�？膳碌摹�
在此，我寫了一首打油詩，送給我心目中敬佩的作者：寓言寓言真奇妙，小小故事有奧妙，種種知識藏里面，看你找不找得到！同學(xué)們，多看書，多學(xué)知識，長大肯定能成才哦！
伊索寓言讀后感24
很多古老的智慧就是以童話寓言故事的形式在歷史中一路承載下來的。許多童話寓言故事都是智慧的結(jié)晶。這些偉大的'童話或寓言故事，不但是整個人類的精神財富，也是我們每個人的精神食糧。《伊索寓言》是古希臘、古羅馬時代流傳下來的故事，經(jīng)后人匯集，統(tǒng)歸在伊索名下。是世界文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事集之一。伊索寓言》通過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中那些不為我們察覺的真理。這些小故事言簡意賅，平易近人。伊索寓言大多是動物故事，以動物為喻，教人處世和做人的道理。伊索寓言形式短小精悍，比喻恰當(dāng)，形象生動。
比如《掉進井里的狐貍和公山羊》：一只狐貍失足掉到了井里，不論他如何掙扎仍沒法爬上去，只好呆在那里。公山羊覺得口渴極了，來到這井邊，看見狐貍在井下，便問他井水好不好喝？狐貍覺得機會來了，心中暗喜，馬上鎮(zhèn)靜下來，極力贊美井水好喝，說這水是天下第一泉，清甜爽口，并勸山羊趕快下來，與他痛飲。一心只想喝水信以為真的山羊，便不假思索地跳了下去，當(dāng)他咕咚咕咚痛飲完后，就不得不與狐貍一起共商上井的辦法。狐貍早有準(zhǔn)備，他狡猾地說：“我倒有一個方法。你用前腳扒在井墻上，再把角豎直了，我從你后背跳上井去，再拉你上來，我們就都得救了。”公山羊同意了他的提議，狐貍踩著他的后腳，跳到他背上，然后再從角上用力一跳，跳出了井口。狐貍上去以后，準(zhǔn)備獨自逃離。公山羊指責(zé)狐貍不信守諾言。狐貍回過頭對公山羊說：“喂，朋友，你的頭腦如果像你的胡須那樣完美，你就不至于在沒看清出口之前就盲目地跳下去�！边@個故事說明，聰明的人應(yīng)當(dāng)事先考慮清楚事情的結(jié)果，然后才去做。
伊索寓言讀后感25
今天，我讀了一個伊索寓言故事。一小偷和他的母親。
這個故事講的是：從前有個小男孩，他和他的母親生活在一個小鎮(zhèn)上。這個小男孩是母親唯一的.孩子，所以母親非常溺愛他，什么事都順著他。有一次放學(xué)，這個孩子就從他的書包里拿出了一塊書寫石板給母親看。母親好奇地問：“這塊板是哪來的？”“我……”小男孩緊張地說：“我趁同桌不注意拿來的�！薄笆菃�？你真聰明！”聽了這話，母親不但沒批評孩子，反倒連連夸他能干，還獎勵了他一個銅板。過了幾天，這個孩子又偷回了一件大母親。母親見了更高興了，她眉開眼笑地對孩子說：“我的乖兒子，你真是越來越能干了！”說著，她又遞給孩子一個銅板。
日子一天天過去了，這個孩子漸漸長大了。在母親的縱容下，這個孩子膽子越來越大。他成了一個小偷，經(jīng)常去偷一些貴重的東西。
有一天，這個小偷在偷東西時，被當(dāng)場抓住了。經(jīng)過法官的審判，他被判處絞刑。行刑的日子到了，小偷被押到了刑場，他的母親跟在后面放聲大哭。
這時，小偷向行刑官請求，要和他的母親說幾句悄悄話，行刑官答應(yīng)了。小偷快步走到母親旁邊，把嘴貼在母親耳邊，但令人想不到的是，小偷竟然張嘴就咬下了母親的耳朵。母親生氣地對小偷說：“我從小到大這樣養(yǎng)著你還不夠嗎？”“如果你當(dāng)時在我偷石板時就這樣罵我，我就不會落到這種地步了！”小偷悔恨地說。
聽了兒子的話，母親一句話也說不出來，她癱倒在地上，悔恨極了。
這個故事讓我們懂得：家庭教育很重要，對小孩要嚴格要求，絕不能縱容，小過不懲罰，必然導(dǎo)致大錯特錯。父母的話我們不能左耳進右耳出！最終受害的必然是自己！
伊索寓言讀后感26
沒有人能把事實掩蓋，只要存在，就必然會留下其存在的痕跡，而那些想要掩蓋事實的人，無疑是愚蠢的。
修正液可以遮去寫錯的字，卻會留下一個更加明顯的白色色塊，反而容易引起他人的注意，這就是所謂的“欲蓋彌彰”吧！
其實，之所以想要掩蓋事實，無非是不敢面對現(xiàn)實。寫錯字并不可怕，劃掉重寫不會影響整體的美觀與整潔；做錯事也在所難免，畢竟人非圣賢，孰能無過。只要勇敢的承認，誰又能怎么樣呢？但人們往往無法坦然地正視自己的`所作所為，為了掩蓋不經(jīng)意間犯下的一個小錯，便連續(xù)不斷的以一個又一個謊言去粉飾說辭，最后只能越陷越深，難以自拔。
就像寓言中的牧人打中羊角本不是故意而為之，況且也并沒有什么嚴重的后果，他卻懇求山羊不要聲張，豈知即使山羊不說，羊角也會把真相呈現(xiàn)在人們面前。
所以，若要人不知，除非己莫為。倘若為之，就定會留下蛛絲馬跡，無論怎樣費盡心思的遮掩也無濟于事。畢竟，沒有不透風(fēng)的墻。既然如此，又何必一味的去逃避呢？倒不如學(xué)會面對，學(xué)會處理，這才是明智的選擇。
我們也是一樣，誰沒犯過錯，又有誰沒說過謊？結(jié)果呢，有多少謊言不曾被揭穿？隨著時間的流逝，曾經(jīng)的錯誤還不是一樣要公之于眾，有什么意義呢？掩蓋事實的過程對自身不也是一種煎熬嗎？除非人生中已不再有真實，太多的虛假已讓人心變得麻木而冷漠，那樣，就不再會有在意什么是事實，什么是真相。但這樣的生活就是我們所希望的嗎？最終還不是自欺欺人，被愚弄的從始至終也只有我們自己。
不要企圖掩蓋事實，除非你選擇埋葬自己的真心。不過，在那之前，請仔細考慮一下，虛假的繁榮與真實的存在究竟哪個比較精彩……
伊索寓言讀后感27
伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，數(shù)千年以來以其獨特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手，歷傳不衰，而作者就是我們大家心目中的故事大王——伊索。
今天，我終于把《伊索寓言》這本書讀完了，這本書里面講了317個寓言故事，個個故事富有哲理，又耐人尋味。
書中的每個故事都有深刻的含義_是的，這也正是寓言的特點，寓言――這種文學(xué)體裁也隨著伊索的筆觸達到了頂峰。
大多故事中體現(xiàn)了生活經(jīng)驗和非凡智慧。有的故事教導(dǎo)人們考慮問題要全面——《燒炭人和漂布人》；有的則說明了不可違背自然，勉強做事――《貓和俊子魚》；還有的高速我們不可犯經(jīng)驗主義錯誤——《馱鹽的驢》等等。
其中我最喜歡《把水?dāng)嚋喌臐O夫》了，因為我覺得這個故事特別的真實，在生活中也有很多的例子。故事講得是，從前有一條清澈見底的小河，村名們都用這河水洗菜做飯，還可以直接飲用，有一天，來了一個漁夫，他為了捕魚，把他那雙又臭又臟的臭腳放進了河里，清澈見底的.河水一下子變得渾濁起來，有一位村民看見了他的行為，便想制止他，但那個漁夫卻滿不在乎地說：“如果我不把河水?dāng)嚋啠趺茨懿兜紧~呢？那我不就餓死了！這有什么大驚小怪的？”這個漁夫為了自己的利益，把河水?dāng)嚋�，切斷了村民們的生命之水，真實太可惡了�?/p>
寓言是一個魔袋，雖然很小，卻能拿出很多東西；寓言是一個魔豆，雖然很小，卻能長成參天大樹；寓言是一個魔杖，雖然很短，卻能變出很多寶物……寓言很美，美在簡潔，美在內(nèi)涵，美在語句。讀它，真是受益匪淺！
伊索寓言讀后感28
《伊索寓言》真可謂家喻戶曉，它通過簡短的小寓言故事，來體現(xiàn)日常生活中那些不為我們察覺的真理。
讓我來講講《驢子渡河》的故事吧。主人要求驢把鹽馱到河對岸，驢不小心滑到了水里，爬到岸上時，鹽變輕了。第二天，驢想上次我掉進水里身子變輕了，這次也會吧。于是，驢就跳下河去，果然鹽變輕了許多，主人發(fā)現(xiàn)了驢的陰謀，想治治它。這一次主人要求驢馱海綿到河對岸。驢以為跳下河會使馱的東西變輕，于是就跳下河去，結(jié)果差點淹死了。鹽放進水里，被溶解了，所以變輕了。海綿放到水里，吸進水結(jié)果變重了，就沉下水里，這個故事告訴我們，不能自以為是。只憑經(jīng)驗辦事，會犯經(jīng)驗主義錯誤的。
小時候，語文老師講的《吳牛喘月》這則成語故事，至今記憶猶新。生活在江淮間的牛被稱為吳牛。吳牛特怕酷暑，見了太陽就喘粗氣。久而久之，它看到懸在夜空的月亮也誤認為是太陽，于是，就條件反射地喘氣粗氣來，故有“吳牛喘月”之說。這就是一個典型的經(jīng)驗主義錯誤。（。）
在生活中也有許多這樣的例子。有一次我也犯了經(jīng)驗主義錯誤。我是一個特愛玩模型的'人。在我的桌上總會有一個工具箱，每次我都會把箱子里的刀具放得整整齊齊的。
這天，我正想從箱子里拿出一把工具刀，因印象中箱子里中的刀具總是放得井井有條的，故眼睛看著模型手便伸進了工具箱，只是覺得一陣劇痛�？蓱z我手上全是鮮血。原來我的手被放得凌亂的刀子割開了。哇！都怪自己憑經(jīng)驗辦事造成了血光之災(zāi)，犯了經(jīng)驗主義的錯誤。
這件事給了我血的教訓(xùn)，也讓我懂得了經(jīng)驗主義要不得的道理。
伊索寓言讀后感29
今天，我讀了《伊索寓言》這本書，使我感觸很深。這本書原名《埃索波斯故事集成》，是古希臘、古羅馬流傳為廣的諷喻故事，是世界上最早的寓言故事集。作者“伊索”是公元前6世紀(jì)的古希臘的一個寓言家，生活在小亞細亞，知識淵博。整本書總結(jié)人們生活經(jīng)驗，耐人尋味。
其中，最讓我深受感觸的一則故事是《農(nóng)夫與蛇》這則寓言，它講了一個農(nóng)夫在寒冷的冬天里看見一條正在冬眠的蛇，誤認為它凍僵了，于是把它拾起來，小心放入懷中，用體溫溫暖，但蛇蘇醒過來時，卻出于自衛(wèi)的本能，用尖利的.毒牙狠狠咬了農(nóng)夫一口，使夫受到了致命的創(chuàng)傷，農(nóng)夫臨死前痛悔地說道：“我欲行善積德，但學(xué)識淺薄，結(jié)果害了自己，遭到這樣的報應(yīng)�！边@則《農(nóng)夫與蛇》的寓意是做人一定要分清善惡，只能把援助之手伸向善良的人。對那些惡人即使仁至義盡，他們本性也是不會改變的。
這則寓言讓我想起了報紙上幾天前寫的一條新聞，廣東河源市東源縣漳溪鄉(xiāng)村民吳偉青，因為出于好心扶起一位摔倒在地的老人，并把他送到醫(yī)院，但卻被指認為肇事者，無處伸冤的他，在巨大的精神壓力下自殺身亡，而聲稱“被撞”的老人周老漢卻在家屬不在場的情況下，承認是自己摔倒在地的，與之前的說法截然相反。這個好心人雖然用自己的愛心救助了別人，但別人卻為了貪圖利義，讓他承擔(dān)責(zé)任，那些違背自己良心做事的人一定會受到社會的譴責(zé)。通過這些痛心的事件，告訴我們一定要分清善惡，讓壞人受到應(yīng)有的懲罰，不能使好人無故受害。
《伊索寓言》這本書通過一個個小小的寓言故事，告訴我很多做人做事的道理，讓我受益匪淺。
伊索寓言讀后感30
《伊索寓言》是一部寓言精品。多以動物的個性，遭遇，命運來比喻世界的各種現(xiàn)象，對照自己發(fā)現(xiàn)身上許多笑話。
《驢和蟬》中，一只驢聽到蟬在叫，被她的聲音吸引了，并希望自己有和她一樣迷人的聲音，驢問蟬以什么為食物才有這么迷人的聲音。蟬回答是露水。驢聽了，就以露水為生，結(jié)果不久后，它便餓死了。其實驢的愚蠢是不從自己實際出發(fā)，麻木崇拜，其結(jié)果可想而知。
盡管伊索寓言中的故事是一大堆與我們無關(guān)的事，但在這一大堆的事中，每個人都能找到自己看到自己的傻。有時我們自己就是那讓人發(fā)笑的角色，但在生活舞臺依然展示那看似聰明實際愚笨的風(fēng)采。
再讀《大力神與車夫》，車夫在貨車的輪子剛陷入車轍時，就向大力神求救，而大力神卻告訴他，在你沒有盡力自救之前，任何祈求都是徒勞的。這說明求助之前必先做自救的.常識，因為是天道酬勤而不是天道求助。所以萬事都不能一味的依賴別人！《老鼠會議》這則寓言更值品味，老鼠們商議怎樣，最后對付貓，最后決定給貓系鈴，當(dāng)問到有誰主動去做時，老鼠卻鴉雀無聲，這則寓言又點明了，再好的建議，沒有人肯做或敢做，這個建議也是不現(xiàn)實的建議，它等于零，光說不做只是白費功夫。
《伊索寓言》中的故事雖然短小，但卻蘊含著深刻的寓意，對此人生哲學(xué)寶典，要重在不斷去讀，不斷去品味，不斷去感悟。《伊索寓言》就像一個生活過濾器，把復(fù)雜的事情用寓意分清頭緒，變得簡單了，閱讀時只要肯動腦筋，去理解，去聯(lián)想，就會有收獲。
伊索寓言讀后感31
最近，我喜歡上了一本書，名叫《伊索寓言》，它是世界上最早的一本寓言故事集，收集了很多的古希臘民間故事，里面的每一個故事，都有引人深思的道理。我很喜歡在閱讀一個故事后，與爸爸媽媽進行討論。其中有一個故事叫《農(nóng)夫與蛇》，留給我的印象最深刻。這個故事講的是在一個寒冷的冬天里，農(nóng)夫外出發(fā)現(xiàn)了在雪堆中快凍僵的蛇，心生同情把它放進自己的衣服里，溫暖它好讓它活過來。過了一會兒，農(nóng)夫感覺小蛇在他的懷中動了，正當(dāng)他準(zhǔn)備把小蛇拿出來的'時候，小蛇竟然咬了他一口，農(nóng)夫馬上就蛇毒發(fā)作而死亡了�？粗甙踩粺o恙的從農(nóng)夫身上爬出來，蛇活了，農(nóng)夫卻死了。
農(nóng)夫，多么心地善良的人，看到蛇凍僵了，就想用自己的溫度溫暖它。農(nóng)夫，農(nóng)夫，多么可憐的人，明明好心救蛇，它卻恩將仇報！媽媽告訴我：“蛇是冷血動物，是不知道感恩的�？晌覀兪侨�，我們生活在社會這個大家庭中，要學(xué)會感恩，學(xué)會為他人著想。別人對你有恩，對你好，你要學(xué)會回報他們。別人對你好，可是你自己卻不懂得感恩，這是違背人最基本的道德�！笔茄剑蠋熃虒�(dǎo)我們“贈人玫瑰，手有余香”，讓我們要幫助需要幫助的人。那么，對幫助過我們的人，就更應(yīng)該懷著一顆感恩的心。
《農(nóng)夫與蛇》讓我明白，人與人之間要多一些真誠和信任，對于那些幫助過自己的人，我們應(yīng)該加倍地回報；而對于那些不知悔改的壞人，我們不要有太多的同情心，不然最后反而是害了自己。我們不僅要懂知恩圖報，還要有一雙學(xué)會分辨是非的眼睛！
伊索寓言讀后感32
在灰暗的下午和穿梭的車流里，有些驚恐和無奈；我不想等待，只想再愛能夠在一起，走向盡頭的才是真正的愛情。一頁繾綣！人生猶如一本書，愚蠢者草草翻過，聰明人細細閱讀。以前我們可以篷頭垢臉吸著拖鞋穿著短褲大馬褂去上課，然而今天我們必須得衣冠楚楚，面帶微笑去上班，管你是苦是甜。
其中的《金斧、銀斧和鐵斧》這個故事對我的觸動較大。誠實、善良的窮樵夫出門砍柴，累得坐在河邊休息。因為實在口渴，就彎下腰去喝水。突然，“撲通”一聲，插在腰間的鐵斧掉進了河里，樵夫急得號啕大哭。這時，水中冒出了好多的小泡泡，還從水泡中走出了一位仙人。仙人和藹地問道：“這位兄弟，你怎么啦？”樵夫擦干眼淚，把整個事情經(jīng)過告訴了仙人。仙人笑著說：“你是一個好人。別哭了，我?guī)湍阏艺��！闭f完，就沉入河底不見了。不一會兒，仙人拿著一把金斧、一把銀斧，還有一把鐵斧交給樵夫，說：“哪一把才是你的斧頭？”樵夫挑了好一會，還是拿起了屬于自己的那把鐵斧，但是仙人仍然把金斧和銀斧都送給了樵夫。樵夫謝過仙人，帶著三把斧頭回了家，他的兄弟們看了分外眼紅。其中一個兄弟動起了壞腦筋，他也來到河邊學(xué)起了樵夫的模樣。同樣，也招來了仙人，仙人也拿來了三把斧子。但是這位壞心眼的兄弟，看到仙人手里的'金斧、銀斧、鐵斧，貪婪地說：“這些都是我的斧頭！”看到這種情形，仙人失望地帶著三把斧子離開了。這位貪心的兄弟最后啥也沒得到。
這個故事讓我懂得：貪得無厭必將受到應(yīng)有的懲罰。
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