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畢業(yè)有感作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的畢業(yè)有感作文，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)有感作文1
時(shí)光荏苒，我們告別了童年的多少點(diǎn)點(diǎn)滴滴，伴著盈盈的淚水，沖入記憶之河。五年來(lái)，我一直飛速地向前，只想快快長(zhǎng)大，可是當(dāng)我真正長(zhǎng)大，被卷入少年時(shí)代時(shí)，我遲疑了，茫然回首，這五年里，有欣喜，有歡樂(lè)，有悲傷，有委屈，有那點(diǎn)滴難以忘懷的記憶……
我們畢業(yè)展有五個(gè)節(jié)目，最后一個(gè)節(jié)目是啞劇《檸檬的滋味》，在片尾唱起了《送別》，大家用手語(yǔ)做出每句的詞，聽(tīng)著那歌聲：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”
這又喚起了我的回憶，我和這首歌有了感情，還記得我四年級(jí)第一次上臺(tái)表演歌唱的就是這個(gè)。
這次畢業(yè)展我也是唱歌，我非常緊張，我一直很內(nèi)向，不愛(ài)與人交流，有幾次排演我都因?yàn)楹ε聸](méi)有唱出聲音來(lái)，但是這次我是超常發(fā)揮。
到了最后的時(shí)刻，我們一起揮著手走上臺(tái)謝幕，當(dāng)我走上臺(tái)的`那一瞬間，我感受到了一雙雙稚嫩的小手變成了一雙雙成熟的大手，我們褪去稚嫩，換上成熟，我們將告別多彩的童年，迎來(lái)少年時(shí)代，我們長(zhǎng)大了！
辛酸、興奮、悲傷、憂愁、快樂(lè)，感嘆一下子涌上了心頭，我即將離開(kāi)同學(xué)和老師了。剎那間，我自豪地對(duì)自己說(shuō)：“我長(zhǎng)大了！”
再見(jiàn)了，同學(xué)！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們一起度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光。
再見(jiàn)了，老師！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，對(duì)于我們的關(guān)心和呵護(hù)。謝謝您們！
畢業(yè)有感作文2
那是一個(gè)夏天，梔子花盛開(kāi)的夏天，風(fēng)兒一吹，梔子花瓣便拌著淚水落在了我長(zhǎng)長(zhǎng)的白褶裙上，沒(méi)錯(cuò)，這又將是一場(chǎng)離別。 別了，讓我愛(ài)上讀書(shū)的圖書(shū)館。剛來(lái)學(xué)校，雖說(shuō)是一年級(jí)，但因?yàn)槌Ｄ旮改覆辉谏磉叄院芸斓木湍苋谌雽W(xué)校的生活，那時(shí)學(xué)校有一個(gè)小小的圖書(shū)館，雖然小，但我們還是會(huì)有事沒(méi)事的約幾個(gè)朋友去哪里看連環(huán)畫(huà)，漫畫(huà)書(shū)，因?yàn)槲沂前嗬镒類?ài)看書(shū)的孩子，所以我幸運(yùn)的得到了班主任老師為我寫的字：“煮書(shū)”，是用石灰加墨水，用勺子寫出來(lái)的，拿到它時(shí)，我的心里是多么高興。 別了，我的恩師。小學(xué)六年，印象最深的便是畢業(yè)班的李老師，他是那樣的和藹可親，又是那樣的嚴(yán)厲，記得上第一節(jié)課時(shí)，課堂氣氛十分“活躍”，他們以為李老師十分和氣，便不把第一節(jié)課當(dāng)回事，結(jié)果李老師臉色沉重，但他并沒(méi)有罰我們，而是與我們講了他小時(shí)候的艱苦生活，從此之后，我們的課堂紀(jì)律便是全校最好的，班風(fēng)也是全校最正的。雖然說(shuō)李老師上課時(shí)十分嚴(yán)厲，但下課了卻像個(gè)小孩一樣和我們玩游戲，增進(jìn)感情，那段時(shí)間我的成績(jī)突飛猛漲，從班上的中等生，變成了優(yōu)等生。 我輕輕的來(lái)到母校，正如我輕輕的離開(kāi)母校，回想當(dāng)初自己千萬(wàn)次說(shuō)她不好，也不允許其他人貶低她，即使當(dāng)初多么不愿意到那里去，六年累積下來(lái)的感情，不是說(shuō)斷就能夠斷的。那個(gè)陪伴我六年的.教學(xué)樓，那個(gè)為我遮風(fēng)擋雨屬于我們的單車亭，記載了我們的小小心事，承載了我們成長(zhǎng)的滴點(diǎn)的那個(gè)操場(chǎng)，還記得被鎖在里面強(qiáng)迫上體育課的憤怒嗎?還記得當(dāng)初考試失利后，在那里一起發(fā)誓一定要努力學(xué)習(xí)嗎?那個(gè)飯?zhí)�，多少次說(shuō)它的東西不好吃，還記得那似曾相識(shí)的味道嗎?那個(gè)被我說(shuō)成墳?zāi)故降男５溃x開(kāi)了才知道它的可取之處。 離別的六月，帶著梔子花瓣，帶著我們的淚水，悄悄離去。
畢業(yè)有感作文3
隨著夏日愈近，離我畢業(yè)的日子也就越來(lái)越近了。
很多時(shí)候，只要我一想起畢業(yè)這兩個(gè)字，我的心里就涌上了無(wú)數(shù)的不舍。畢業(yè)了，我將離開(kāi)這個(gè)我熟悉的校園，將告別一起朝夕相處的老師同學(xué)。畢業(yè)，是一個(gè)帶著傷感的離別話題。盡管我知道畢業(yè)是每個(gè)人成長(zhǎng)必經(jīng)的一個(gè)節(jié)點(diǎn)，但是我的心中對(duì)校園的不舍也是無(wú)法抑制的。我舍不得與這段美好的校園時(shí)光揮手說(shuō)再見(jiàn)，舍不得這段生活中帶給我的快樂(lè)與溫暖。
但是時(shí)間一直都在向前走著，畢業(yè)的那一天也終歸會(huì)到來(lái)�，F(xiàn)在的我更應(yīng)該做的是好好的珍惜畢業(yè)的最后這段時(shí)光。
班上的同學(xué)對(duì)于畢業(yè)的感觸也都很深，當(dāng)我們偶時(shí)從作業(yè)中抬起頭來(lái)的時(shí)候，看著教室里奮筆疾書(shū)的眾多同學(xué)，看著他們?cè)谶@最后一段時(shí)日中沖刺的背影。我們的內(nèi)心里對(duì)于畢業(yè)又多出了一聲輕嘆。當(dāng)我們畢業(yè)了之后，這一幕，就永遠(yuǎn)的停留在我們腦海的記憶中了。
畢業(yè)后的.同學(xué)會(huì)奔向各自的方向，去往不同的學(xué)校，去經(jīng)歷一段不相同的時(shí)光。于是人人就又有了自己的一段新生活。同學(xué)們之間的聯(lián)系也就漸漸少了，因?yàn)槲覀冇钟辛烁髯孕碌呐笥眩碌膶W(xué)習(xí)伙伴。而我們?nèi)缃竦倪@一段共同學(xué)習(xí)的情景都成為了我們心目中珍藏的記憶，成了不可回去的時(shí)光。
好在，現(xiàn)在的我仍舊還處在這段溫暖的時(shí)光里。我還能在緊張的學(xué)習(xí)之中抬起頭，將這些即將成為回憶的場(chǎng)景一一記在腦海里。
要畢業(yè)了，盡管心中充滿著不舍，但是我們還要為我們的明天而戰(zhàn)。這一次的畢業(yè)不過(guò)是結(jié)束了當(dāng)下的所有的學(xué)習(xí)任務(wù)，但也是在為我們?nèi)蘸筮M(jìn)入新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域所準(zhǔn)備著。
畢業(yè)有感作文4
店門前踟躕著一位男子，他身著簡(jiǎn)樸干凈的衣服，伸長(zhǎng)脖子向店內(nèi)張望了好久，卻始終不好意思進(jìn)來(lái)。
看見(jiàn)他猶豫的樣子，我忙推開(kāi)那扇玻璃門，熱情地招呼他進(jìn)來(lái)看看。
他這才有了理由似的邁進(jìn)店門，局促地環(huán)顧著店里的書(shū)法繪畫(huà)和奇石根雕，眼睛里流露著喜愛(ài)。他喃喃地稱贊道：都是好東西呀！看這張畫(huà)畫(huà)得多典雅，那張字寫得多遒勁，這尊根雕多自然……
簡(jiǎn)樸的衣衫掩藏不住他高雅的情趣，看他雖然穿著簡(jiǎn)樸卻談吐不俗，我便隨口問(wèn)道：“先生，平日做何生計(jì)呀？”
沒(méi)有想到，一句話竟問(wèn)得他的臉有些漲紅，他吞吞吐吐地說(shuō)：“俺做點(diǎn)小生意，不值得，不值得一提�！�
看著他發(fā)窘的樣子，我微笑著說(shuō)：“三百六十行，行行出狀元。人只有社會(huì)分工的不同，沒(méi)有高低貴賤之分。怎么就不值得一提呢？能通過(guò)自己的勞動(dòng)自食其力的.人都是令人尊重的。不過(guò)做生意很辛苦，我也深有體會(huì)。”
聽(tīng)完我的話，他仿佛找到知音一般，竟然有些激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“大姐，你說(shuō)的都是實(shí)在話，不過(guò)你的這句實(shí)在話卻說(shuō)到俺的心坎里。就沖你這句話，我一定還會(huì)再來(lái)你的店。”說(shuō)完他揚(yáng)揚(yáng)頭，挺直胸膛，壯士一般豪爽地和我道別。
我真沒(méi)有想到，我一句普普通通的話竟會(huì)給他送去春風(fēng)般的溫暖，讓他沉睡在心靈深處的自信，在這個(gè)春天里悄悄萌芽開(kāi)花。
畢業(yè)有感作文5
今天我很高興地站在這里，給同學(xué)們作畢業(yè)感言，這是一個(gè)令人激動(dòng)而又特殊的日子，心中有許多話卻不知從何是說(shuō)起。
讓我們感到驕傲的學(xué)校。我們?nèi)匀磺宄赜浀�，剛踏進(jìn)校園時(shí)的興奮與喜悅�？粗鴺�(shù)枝上飽滿的綠葉，聞著空氣中浮動(dòng)的花香，多么愜意呀。那時(shí)我們每個(gè)人都有一個(gè)目標(biāo)，自己的夢(mèng)想，自己的抱負(fù)。那就是展現(xiàn)自己的風(fēng)采。我們帶著這個(gè)目標(biāo)，一起走過(guò)三年。三年來(lái)，我們共同經(jīng)歷了很多，也感悟了很多。
朝夕相處，我們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地生活，快樂(lè)地成長(zhǎng)。校園里的每一株花草都見(jiàn)證著我們的努力與拼搏，教室里的每一個(gè)角落都留下了我們成長(zhǎng)的足跡。如今我們即將從這里畢業(yè)，走向下一個(gè)起點(diǎn)，不論走到哪里，我們都不會(huì)忘記同學(xué)的珍貴情誼，不會(huì)忘記老師的諄諄教導(dǎo)，更不會(huì)忘記這三年里的成功與挫折。這三年里，我們不僅僅是在學(xué)習(xí)，更是在品味人生，感悟人生。曾記否，課堂上老師那認(rèn)真的神情與同學(xué)們求知的'眼神；曾記否，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們揮灑的汗水，奮力的拼搏；曾記否，成功時(shí)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那一張張純真的笑臉；又是否記得，失敗時(shí)老師一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，溫暖著我們失落的心，讓我們重拾信心，繼續(xù)自信勇敢的走下去。正因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)和鼓勵(lì)，我們才能走到今天，我們才能為自己的班級(jí)而驕傲。
感謝您語(yǔ)文老師，英語(yǔ)老師，班主任，政治老師，歷史老師，物理老師，化學(xué)老師。三年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心。諸位園丁們，我，九三班的王豪向各位致敬。
畢業(yè)有感作文6
畢業(yè)季，一直以來(lái)都在想著畢業(yè)那個(gè)時(shí)刻究竟會(huì)是什么樣，沒(méi)有想到，真的到了那個(gè)時(shí)候，已經(jīng)沒(méi)有心思去沉醉這件事。就好像人們傷心的時(shí)候想聽(tīng)一首悲傷的歌聊以慰藉，實(shí)際上，當(dāng)人真正傷心的時(shí)候，根本沒(méi)有心情聽(tīng)歌。
-- 題記
大同大學(xué)，男生公寓一號(hào)樓，最后一個(gè)清空的畢業(yè)生宿舍：218.最后一名離校生：新聞三班，李強(qiáng)。離校時(shí)間：20x/7/15,下午4時(shí)許。這是我知道今天唯一的新聞。
今年雨水出奇的多，斷斷續(xù)續(xù)下了半個(gè)多月。昨天那場(chǎng)雨也一直持續(xù)到了今天，我從面試單位的小巷子里鉆出來(lái)，心情不是很好。手里撐著雨傘，點(diǎn)了支煙，一時(shí)間也不知道自己到底應(yīng)該去哪里。沿著馬路邊上的街道，就那樣慢悠悠地向前走著，路過(guò)回學(xué)校的公交站牌，也沒(méi)有停下，心里想到現(xiàn)在應(yīng)該去找另一份工作，同時(shí)又不斷回想著剛才面試的事情。整個(gè)人就這樣拋開(kāi)了喧鬧的世界，陷入了自己沉沉的思緒里，一邊走，一邊否定自己，懷疑人生……
不知不覺(jué)，到了下一個(gè)十字路口，我停住腳步，舉起雨傘，抬頭望著這一片沉浸在雨中的城市，心情非常低落。世界這么大，讓我不知道自己究竟該去哪……
回到學(xué)校的宿舍樓里，沒(méi)有什么變化，只是感覺(jué)已經(jīng)沒(méi)有了一個(gè)熟悉的面孔。
走在校園里的'路上，看著那些來(lái)來(lái)往往的學(xué)生，這些情景，跟以前沒(méi)有什么兩樣。只是覺(jué)得，跟他們之間的距離已經(jīng)太大。
可是，前幾天，我還是這里的學(xué)生。
后記
幕后的演員來(lái)不及換裝，社會(huì)的舞臺(tái)已經(jīng)走來(lái)，戲，還得接著演。
畢業(yè)有感作文7
倚在窗前，淡淡的愁不自覺(jué)的纏上心，瞇著眼抬頭，太陽(yáng)周圍那一條條的光線昭示著未來(lái)我們不同的人生道路，悠悠的嘆口氣，思緒不由得飄飛……
還記得那時(shí)候么，同學(xué)?
第一次邁入教室，陌生的環(huán)境和依靠的離去讓我們都仿徨不安。在一次輕松自在的春游中，結(jié)伴同行、互相交流的快樂(lè)，讓我們放下了心中的芥蒂，第一次和對(duì)方做起了朋友。我們的友誼在其中，請(qǐng)你千萬(wàn)要記住!
還記得那時(shí)候么，同學(xué)?
每當(dāng)有誰(shuí)獲得了好成績(jī)，你們都會(huì)為他喝彩!當(dāng)他得到了自己努力一把也能得到的獎(jiǎng)狀也不會(huì)嫉妒，會(huì)奉上一個(gè)甜甜的笑容，激勵(lì)著他。當(dāng)他站在那代表無(wú)限榮耀的講臺(tái)上時(shí)，緊張不安的心情溢于言表，來(lái)自班級(jí)的`鼓勵(lì)讓它發(fā)揮的更好!只要我們?cè)谝黄穑鸵欢ú粫?huì)失敗!所以請(qǐng)一定要記�。何覀兪亲顖F(tuán)結(jié)的!
還記得那時(shí)候么，同學(xué)?
在這些年的小學(xué)時(shí)光中，我們總是嬉皮笑臉，毫不感嘆時(shí)光的流逝是如此的飛快，甚至還期待著、盼望著……能夠早日分別，但等到現(xiàn)在——即將分別之際卻又開(kāi)始不舍，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)一同笑過(guò)、哭過(guò)、痛過(guò)、罵過(guò)、打鬧過(guò)、絕望過(guò)……但是分離總會(huì)到來(lái)，再怎么逃也逃不過(guò)，再怎么躲也終究會(huì)是被找到。哪怕在暗地里抹眼淚，也要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)!還不如給對(duì)方一個(gè)最美的笑容，在對(duì)方心中留下最美的印象。在我們老時(shí)，坐在咯吱咯吱作響的搖椅上時(shí)，昏日落下，微瞇著眼，翻看那五味的回憶時(shí)，心變得如同當(dāng)日的黃昏一般甜美。 在心中默默感嘆一句：時(shí)光太細(xì)，指縫太寬，向我們即將逝去的童年致敬，向我們即將離開(kāi)的小學(xué)致敬，向我們幼時(shí)的玩伴，致敬!
畢業(yè)有感作文8
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;暮然回首，戰(zhàn)場(chǎng)到散場(chǎng)，留下的是美好的回憶。畢業(yè)了，我仿佛又看到了如溪流般清澈的回憶。教室后面那塊黑板上的數(shù)字一天一天在變化，因?yàn)槟鞘切】嫉褂?jì)時(shí)的數(shù)字啊。課間的時(shí)候也看不到有同學(xué)在追逐打鬧十分之一的影子了。理所當(dāng)然，作業(yè)日益增加，滔滔不絕，我們都被成山的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，就在這時(shí)，和我很是要好的朋友提出了一個(gè)能放松的`好方法——去草坪“發(fā)泄”，還沒(méi)有等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，xxx同學(xué)就已經(jīng)拉著我的手，像離了弦的箭一般飛奔到草坪。躺在草坪上，仰望碧波粼粼的天空，感覺(jué)整個(gè)天下都是我的了。不過(guò)，發(fā)泄也是有方法的——在草坪翻滾。就這樣，我人生中的第一次“翻滾吧，姐妹!”大戰(zhàn)，就此拉開(kāi)了帷幕。我們一起手拉著手，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)。不知不覺(jué)中，我們的怒氣已經(jīng)滾到云霄上，滾到了地下。終于，不知天昏地暗的，腦袋暈乎乎的直覺(jué)讓我停了下來(lái)。我的頭上飛繞著幾顆星星，身體東倒西歪的。不過(guò)，更讓我們無(wú)語(yǔ)的，還是從不知情人的口中跳出來(lái)的幾句話：“著幾人，大白天的喝醉酒了吧!”這不得不成為讓我們捧腹大笑的原因，這笑聲，傳到了校園里的每一個(gè)角落。我喜歡這樣的笑聲，我喜歡這樣的氣氛。我無(wú)法忘記，因?yàn)橛幸话唁h利的刀子把這短暫而又漫長(zhǎng)的回憶深深的刻在了我心坎里，很甜，很甜。
畢業(yè)有感作文9
時(shí)間如沙漏里的沙子，你追我趕的向前。而我，卻一次次的將沙漏倒置，但結(jié)果終究是一樣的，不停的向前。
看著黑板上的倒計(jì)時(shí)，我思緒萬(wàn)千，卻不知從何說(shuō)起。
微風(fēng)吹來(lái)，帶我走進(jìn)了14年。那時(shí)侯，我們很陌生，很羞澀。隨著時(shí)間的.推移，我們彼此熟絡(luò)。開(kāi)始在一起說(shuō)笑。后來(lái)，我們可以肆無(wú)忌憚的開(kāi)玩笑，那時(shí)侯我們已經(jīng)相信我們的友誼是天長(zhǎng)地久的。
期間，我們經(jīng)歷了很多。是否還記得曾一起寫過(guò)的文言文；是否還記得一起挨過(guò)的教鞭；是否還記得出丑時(shí)爽朗的笑聲；又是否記得難過(guò)時(shí)的陣陣安慰。
如今，我們還剩58天朝夕相處的時(shí)間，我們還是會(huì)一起默寫文言文；還會(huì)一起挨教鞭；還會(huì)因?yàn)槟橙说某龀蠖_(kāi)懷大笑；也還會(huì)因?yàn)槟橙穗y過(guò)而不停的安慰。只是，時(shí)間一天天的過(guò)去了，我們終要分離。有沒(méi)有那么一點(diǎn)點(diǎn)不舍，有沒(méi)有涌起一點(diǎn)難過(guò)，有沒(méi)有想起我們一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是不是想說(shuō)一句畢業(yè)常聯(lián)系，是不是想抱在一起說(shuō)一句照顧好自己。
三年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。曾經(jīng)不停抱怨時(shí)間太慢，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次想畢業(yè)�，F(xiàn)在，終于要畢業(yè)了，可是為什么想時(shí)間慢一點(diǎn)，想再回到那些年，想遲一些畢業(yè)。
我也不知道這是為什么，可能是因?yàn)橄朐俑惺芤幌略?jīng)的羞澀；可能是因?yàn)橄朐俾?tīng)一堂老師的第一節(jié)課；可能是因?yàn)橄朐俑惺芤幌略?jīng)的喜怒哀樂(lè)�？上В瑫r(shí)光不會(huì)倒退。就如沙漏一般，永遠(yuǎn)都是向前，不會(huì)倒退。
如今，回到從前已是不可能，我只愿時(shí)光不會(huì)帶走每個(gè)人最初的記憶。
畢業(yè)有感作文10
五年了！很快就要告別母校了，就剩下那短短的兩個(gè)月的時(shí)間了。突然，好舍不得，舍不得那美麗的校園；舍不得用辛勤汗水澆灌我們祖國(guó)花朵的老師；舍不得那些朝夕相處的同學(xué)，是他們讓我們懂得了友情的珍貴。
這一切的一切有太多的不舍，有太多的留戀和回憶……
老師，是你們含辛茹苦的把希望的種子撒在每一寸歡樂(lè)的土地上，為我們擎起了一片蔚藍(lán)的天空。是老師用無(wú)悔的青春默默地奉獻(xiàn)滋潤(rùn)我們的心田。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的老師、我們的媽媽。五年來(lái)我在虹橋小學(xué)這個(gè)溫馨的搖籃里沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光雨露，吸允知識(shí)的玉液瓊漿。老師的教誨讓我的思想自由飛翔，學(xué)校的精心培育讓我的身心健康成長(zhǎng)。
離別可能很遠(yuǎn)，離別可能就在身邊，誰(shuí)也說(shuō)不定。就讓我們好好銘記母校的一草一木：銘記老師的諄諄教誨；銘記同學(xué)們?cè)谀遣賵?chǎng)上一起嬉戲，一起成長(zhǎng)的身影吧！這一切我們都不能忘記，也不會(huì)忘記，因?yàn)橛辛四銈儯业腵生活才會(huì)五彩繽紛；因?yàn)橛辛四銈儯业娜松艜?huì)完美；因?yàn)橛辛四銈儯覈L到了被關(guān)愛(ài)的滋味。
即將畢業(yè)了，同學(xué)們，讓我們好好珍惜剩下的日子，珍惜那一點(diǎn)點(diǎn)我們還能在一起的日子。讓我們一起為了我們心中的理想而奮斗，為了我們?cè)?jīng)的誓言一起努力。也許很快我們就要分離，請(qǐng)不要傷心，天下沒(méi)有不散的宴席�？傆幸惶欤覀冞�會(huì)再相聚。不管那時(shí)候我們身在何處，遇到了怎樣的困難。請(qǐng)一定要記得，我們?cè)鴵碛羞^(guò)53位同窗了五年的同學(xué)、好友。我們永遠(yuǎn)都會(huì)在彼此的身旁，相互鼓勵(lì)。
讓我們滿載著希望和對(duì)美好未來(lái)的憧憬踏出母校的大門。讓我們相約著，牢記母校的囑托；我們相約，等我們學(xué)業(yè)有成的時(shí)候，一定回母校相聚。
走在回家的路上，想著想著，突然感覺(jué)臉頰好疼、好疼！不知是寒風(fēng)太刺骨，還是眼淚太灼熱……
畢業(yè)有感作文11
六年的小學(xué)時(shí)光，飛逝而過(guò)，我們第一次迎來(lái)了畢業(yè)季。我坐在校園的樹(shù)蔭下，心中涌起一股難以抑制的留戀之情。啊！六年了，我生活在母校，學(xué)習(xí)在母校，嬉戲在母校。這里的一草一木，我是那樣熟悉，如今我長(zhǎng)大了，就要離開(kāi)母校了，這怎么不叫我留戀呢？
記得當(dāng)我第一次邁進(jìn)母校的大門，第一次看到老師慈祥的笑臉，覺(jué)得是那樣的'幸福。在這里，我們學(xué)習(xí)“a、o、e……”，學(xué)習(xí)“1、2、3……”；在這里，我們加入了少先隊(duì)，戴上了紅領(lǐng)巾，懂得了鮮紅的隊(duì)旗是烈士的鮮血染成；在這里，我們做操、拔河、賽跑，栽下了一棵棵小樹(shù)，種上了一片片小花；在這里，我們從不懂事的孩子成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的少年。母校，你見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的足跡！
六年來(lái)，同學(xué)之間，親如兄弟姐妹。無(wú)論是誰(shuí)需要幫助，大家都會(huì)伸出援助之手；無(wú)論班集體有什么活動(dòng)，大家都會(huì)積極參與。我們的目標(biāo)是不允許一個(gè)掉隊(duì)；我們的口號(hào)是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流。在老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)〉昧艘粋�(gè)又一個(gè)勝利！
轉(zhuǎn)眼六年了，真正要分離的時(shí)候，說(shuō)什么都不忍分離，真的不忍離別。我舍不得和我朝夕相處、親密要好的朋友們，我舍不得和我時(shí)常吵架的“仇敵”，我舍不得嚴(yán)厲的、和善的、冤枉過(guò)我、我曾經(jīng)恨過(guò)的老師，我舍不得那一年又一年總是在裝修的校園……浮生若夢(mèng)，六年時(shí)間，如同流星般瞬間劃過(guò)靜謐的夜空，短暫而美好。人生能有多少個(gè)六年？我們還剩下十幾天，就要正式離開(kāi)親愛(ài)的母校，我的心在不舍中度過(guò)每一份、每一秒……
此時(shí)此刻，我們多想留住時(shí)間的腳步，讓時(shí)間慢一點(diǎn)兒走，可是，我明白，這是徒勞的，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)停下匆匆的腳步，我們終究要分離，我們只有加倍珍惜有限的時(shí)間，用優(yōu)異的成績(jī)，回報(bào)學(xué)校，回報(bào)老師！我相信師生之情、同學(xué)之情，猶如燦爛的心靈之花，永不凋零！海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。期待我們?cè)傧嗑郏?/p>
畢業(yè)有感作文12
離別的淚水如透明的珍珠，愿我們彼此將她好好珍藏。
離別時(shí)，留下一串艱難的足跡;相逢時(shí)，歡愉一對(duì)欣喜的身影沒(méi)有離別的痛苦，也就沒(méi)有相逢的歡愉。
抱著一張大學(xué)錄取通知書(shū)來(lái)睡覺(jué)，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)通知書(shū)變成了畢業(yè)證，證明我曾經(jīng)在這里睡過(guò)。
我也并不是總舍不得你走，只是總想看見(jiàn)你的笑容，聽(tīng)你的笑聲。
畢業(yè)我們默默的回首，才發(fā)現(xiàn)大學(xué)就這樣混完了!!
什么是母校，就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方。
不要把生活和理想看得像十五十六的月亮那么圓，它是由陰晴圓缺組成，做人要實(shí)際些，愿大家“晴”時(shí)多些。
揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，忘不了朋友的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無(wú)形中牢牢地系在我的心上。
在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。
又是一年畢業(yè)時(shí)，大學(xué)的同學(xué)們就要分別了，為您送上大學(xué)畢業(yè)祝福語(yǔ)大學(xué)畢業(yè)祝福短信，愿大家都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。
我們用雙手緊緊地握別，讓感覺(jué)在手中輕輕撩過(guò)，共享一份難忘的溫馨……
相知是天意，相識(shí)是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因?yàn)樾挠徐`犀。
大學(xué)就像校門口的公交車，坐上車，去了又回，那是又開(kāi)始了一個(gè)學(xué)期;坐上車，去了不回，就畢業(yè)了。
葉子的`離開(kāi)是風(fēng)的多情還是樹(shù)的不挽留，你我的離校是人生的催促還是青春的不停留。
默默的分手，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱!
相逢又告別，歸帆又離岸，是往日歡樂(lè)的終結(jié)，未來(lái)幸福的開(kāi)端。
離別不是結(jié)束，而是美麗思念的開(kāi)始;海內(nèi)存知己，天涯若比鄰;送君千里，當(dāng)需一別。
畢業(yè)了，有點(diǎn)想念以前的日子。
畢業(yè)有感作文13
分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長(zhǎng)街增添美麗的景致。
初中三年，說(shuō)短也短，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)。初一那時(shí)，我們各自載著夢(mèng)想，聚在一起。一年之后，我們也許會(huì)分散各處，放飛夢(mèng)想。
還記得14年的金秋，我?guī)еo張與不安的來(lái)到了這片校園。然而我們畢業(yè)了，再也沒(méi)有去那個(gè)充滿活力的操場(chǎng)走一走;畢業(yè)了，再也沒(méi)有回到那個(gè)充滿嬉笑的班級(jí)看一看;畢業(yè)了，再也沒(méi)有和頑強(qiáng)的同學(xué)們鬧過(guò)。
想著剛進(jìn)學(xué)校的我們，一個(gè)個(gè)都是那么活躍，臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，成熟了，我們都在努力的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接中考。三年的時(shí)間，只為這幾小時(shí)的努力一搏!
想著老師，感謝他們，他們耐心的教育著我們。最感謝的是我的語(yǔ)文老師，她上課方式與眾不同，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。她從不會(huì)用強(qiáng)硬的手段讓我們屈服，而是采用溫和的走心方式和我們交流。如果沒(méi)有遇到你，我可能還沉睡在無(wú)盡的大海里，茫茫人群中找不到路口……
炎炎夏日，蟬鳴疏濃，又是一年一年與學(xué)校說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。滿懷惆悵，仔細(xì)填寫著每一張同學(xué)錄，眼神認(rèn)真的看著每一位同學(xué)，即將分別得朋友們。老師的敦敦教誨似乎還在耳邊，那座位上還殘留著頑皮時(shí)寫在桌面上的.筆記。但這一切一切，都即將離我們遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去……
再見(jiàn)了，那些迷人的回憶。心中盡管還有許多不舍不愿，然而時(shí)間卻始終不肯停下滴答的腳步，推著我們即將邁向高中，邁向新的人生旅程。就讓手中的筆最后一次告別初中，告別那三年的花樣年華吧!
畢業(yè)有感作文14
我的小學(xué)時(shí)光是一部電影，是一首歌，是一條彩虹，它的情節(jié)變化多端，聲音跌宕起伏，顏色五彩斑斕。如果你是好孩子的話，你就會(huì)理解小學(xué)的時(shí)光是多么的甜蜜；如果你是壞孩子的話，你就會(huì)認(rèn)為小學(xué)的時(shí)光是多么的苦澀。 相遇的那個(gè)秋天，天空有幾只鳥(niǎo)兒在盤旋，迎面還不時(shí)吹來(lái)幾陣涼意的風(fēng)。但是我們的心卻跳的如此的快速，面面相覬，心中充滿了向往:"你能成為我的好朋友嗎?” 離別的那個(gè)夏天，天氣十分酷熱，但迎面卻刮來(lái)幾陣涼爽的風(fēng)，我們盡情的享受，閉上眼睛，張開(kāi)雙臂，讓夢(mèng)想去遠(yuǎn)航。我們沒(méi)有說(shuō)話，一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，但我們的心卻跳的如此快速，面面相覬，心中充滿了不舍：“我們還會(huì)再見(jiàn)面的”。 我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光我不會(huì)忘記，我要把這段美好的回憶裝在盒子里，放在心里，讓它永恒。 每次走樓梯，都會(huì)想起我們每天都會(huì)走過(guò)的樓梯：在樓梯上，我們歡聲笑語(yǔ)，談?wù)撝R(shí)，傾訴心事，談天地，談?dòng)钪�，甚至說(shuō)：“今天的'白云好漂亮。”每次看見(jiàn)黑板，都會(huì)想起我們每天在黑板上的心跳聲：怎么辦?這道題不會(huì)，要糗打了。太好了，這道題目我會(huì)，又會(huì)得到老師的夸獎(jiǎng)嘍。每次在教室里時(shí)，都會(huì)想起我們?cè)诮淌依锏男β暎瑢O爽的搞笑，張軒的天真，王一凡的娘娘腔，張子豪那苦瓜似的臉和老師的幽默都?xì)v歷在目，仿佛就是真的。 “世上沒(méi)有不散的宴會(huì)”我早就知道離別的那一天遲早回到來(lái)，但我還是希望在一起的時(shí)光可以再長(zhǎng)一些。
畢業(yè)有感作文15
時(shí)光匆匆地逝去，揮手一別，你的淚、你的笑、你的哭、你的鬧，伴隨著即將畢業(yè)的情愫，你的一切將永遠(yuǎn)定格在那個(gè)青澀懵懂的十三歲的盛夏。你哭過(guò)，你笑過(guò)，你累過(guò)，你倒過(guò)，但你從未放棄過(guò)你的夢(mèng)想，那個(gè)堅(jiān)信能實(shí)現(xiàn)但是仍在努力實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，你并沒(méi)有放棄過(guò)，你依舊在奮斗著，你堅(jiān)信著，只要努力發(fā)芽，就會(huì)開(kāi)出勇敢的花�！}記
你是一個(gè)經(jīng)歷過(guò)許許多多別人所沒(méi)能體驗(yàn)到的事情的女孩。你做到了那么多有些人不敢做的事情。那么古怪的你，在一年級(jí)的時(shí)候遇到了雙胞胎同學(xué)。那么孤獨(dú)的你，在二年級(jí)的時(shí)候找到了惺惺相惜的朋友。那么高傲的你，在三年級(jí)的時(shí)候英語(yǔ)考過(guò)不及格。那么無(wú)聊的你，在四年級(jí)的時(shí)候開(kāi)始寫小說(shuō)走這條漫漫長(zhǎng)路。那么羞澀的你，在五年級(jí)的`時(shí)候開(kāi)始大膽地融入了大家的視野里。那么活潑的你，在六年級(jí)的時(shí)候開(kāi)始感傷……
在校園的伊始，我們就注定要分離、要堅(jiān)強(qiáng)。你的雙面性，依舊無(wú)人發(fā)覺(jué)。生活中的你可愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)羞澀而又活躍，實(shí)際上的你傷感脆弱缺少安全感。你是班上唯一一個(gè)寫小說(shuō)的女孩，但是你又帶動(dòng)了全班;你是班上唯一一個(gè)開(kāi)博客的女孩，但是又因你全班都涌起了寫博客的熱潮。你很平凡，但你的心卻是桀驁的。你說(shuō)也有困惑住你的羈絆，你也想成為大明星大作家，但是你慢慢覺(jué)悟自己不可能實(shí)現(xiàn)。你學(xué)過(guò)舞蹈學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)學(xué)過(guò)琵琶，那一次沒(méi)有放棄? 我知道你舍不得小學(xué)，但是你難道沒(méi)有向往過(guò)中學(xué)生活?我知道你寂寞，但是你在生活中難道沒(méi)有隱藏得那么好?
六年來(lái)失去了許許多多，又得到了許許多多，我也不知道該說(shuō)些什么了，也許，我只是隨手寫寫罷了，明天就會(huì)忘記，魚(yú)兒的記憶只有七秒，我也只有七秒該多好?匆匆，時(shí)光匆匆流逝了六年。一晃眼，便有六年的日子從指間溜去�，F(xiàn)在的回憶，有些心酸，但是也很美好，因?yàn)橹灰煌�，便�?huì)永遠(yuǎn)印在我的心里。