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    參觀中國(guó)流動(dòng)科技館有感作文

    時(shí)間:2024-11-30 12:27:53 讀后感作文 我要投稿

    參觀中國(guó)流動(dòng)科技館有感作文(通用22篇)

      當(dāng)觀看完一部影視作品后,能夠給我們不少啟示,這時(shí)候,最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下!可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編幫大家整理的參觀中國(guó)流動(dòng)科技館有感作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    參觀中國(guó)流動(dòng)科技館有感作文(通用22篇)

      參觀中國(guó)流動(dòng)科技館有感作文 篇1

      今天早上,老師帶領(lǐng)我們四至五年級(jí)的學(xué)生去宜陽(yáng)小學(xué)參觀《中國(guó)流動(dòng)科技館》,我們的心情都無(wú)比激動(dòng)。

      去宜陽(yáng)小學(xué)有很長(zhǎng)一段路,在老師的帶領(lǐng)下,我們的隊(duì)伍有序地走著。當(dāng)我們到達(dá)了目的地,走進(jìn)《中國(guó)流動(dòng)科技館》一樓時(shí),我們看見了小球旅行記。老師向我們介紹它是誰(shuí)發(fā)明的',是什么原理,我和同學(xué)們一個(gè)個(gè)都聽得津津有味。后來(lái),老師又放了一個(gè)球進(jìn)去,讓我們動(dòng)手轉(zhuǎn)動(dòng)那個(gè)轉(zhuǎn)盤。這下我們?nèi)靼琢,原?lái)小球是通過(guò)人轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤把它傳送到各個(gè)地方的,所以被稱之為小球旅行記,哈哈……真有趣!

      接下來(lái)我們參觀的隊(duì)伍來(lái)到了科技館的二樓。二樓也分了很多個(gè)實(shí)驗(yàn)室,每一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的機(jī)器都非常多,各式各樣。第一個(gè)實(shí)驗(yàn)室有一個(gè)機(jī)器居然要投幣,還有一個(gè)機(jī)器可以告訴我們遇到火災(zāi)要打119,遇到交通事故要打110,講完以后再讓我們輸入自己的號(hào)碼,這里的奧妙還真多!第二個(gè)實(shí)驗(yàn)室都是跟電有關(guān)的機(jī)器。當(dāng)我們用大拇指摁一下就可以發(fā)出一節(jié)節(jié)的電,五顏六色,漂亮極了。還有的機(jī)器就是通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng),每當(dāng)轉(zhuǎn)到一起它們就可以發(fā)出像星星一樣的光,光芒四射……。

      短短的一個(gè)多小時(shí)的參觀就這樣結(jié)束了,可我還是意猶未盡。我們?cè)谶@里看到的發(fā)明真的是太棒了,如果把它運(yùn)用到我們的生活當(dāng)中,那該多方便。∥业门W(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),創(chuàng)造更多、更高科技的發(fā)明,為人類做貢獻(xiàn)!

      參觀中國(guó)流動(dòng)科技館有感作文 篇2

      今天,是我難忘的一天,始終讓我記憶猶新,我在老師的帶領(lǐng)下,去參觀了中國(guó)流動(dòng)科技館滕州漢畫像石館的展覽。一路上,我既緊張又興奮,在路上想了又想,中國(guó)流動(dòng)科技館里到底有著什么?我們很快到達(dá)了目的,我十分好奇地踏進(jìn)了展館,里面早已是人山人海,熱鬧非凡。同學(xué)們或三五成群,或在老師的陪伴下看得津津有味。 科技館的展品多種多樣,有“聲光體驗(yàn)”、有“電磁探秘”、有“運(yùn)動(dòng)旋律”、有“生命奧秘”、有“數(shù)學(xué)魅力”、 有“益智動(dòng)手”、有“機(jī)器人表演”、有“數(shù)字科技館”等,我是那么稀奇,更讓我大吃一驚!我們一邊參觀,講解員阿姨也一邊給我們介紹,介紹得是那么言之有理、頭頭是道: 那里的東西都是根據(jù)一些科學(xué)原理而研究出來(lái)的。有靜電光球、尖端放電、神秘的磁力、人力發(fā)電、聲駐波、旋轉(zhuǎn)的銀蛋無(wú)形的力、美麗的'輝光、空中成像、通電玻璃等,這些東西都是那么的神奇,我被沉迷在這一切東西之中。那“電磁探秘”很神奇:一種是“神秘的磁力”,它里面的鐵鏈在磁鐵的吸引下忽上忽下,時(shí)左時(shí)右,仿佛有了生命一樣,還有一種是“雅各布天梯”,當(dāng)我按下電鈕,就能在兩樣羊角形電報(bào)間看到如圣火一般徐徐上升的電弧,仿佛希臘神話中的雅各布天梯,真的很有趣、很好玩!接著我又到了“聲光體驗(yàn)”,室,因?yàn)楣夂吐曇襞c我們形影不離,情感至深。很難想象一個(gè)沒有光和聲音的世界是何等的黑暗和蒼涼,感謝光和聲音給我們一個(gè)絢麗多彩的世界。遙望蒼穹,浩渺無(wú)際,環(huán)顧大地,青山綠水,還有那雨后天空的一抹彩虹。

      通過(guò)這次次活動(dòng),讓我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)奧秘是那么的神奇,我一定要好好學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí),長(zhǎng)大以后,成為祖國(guó)的棟梁之才。

      參觀中國(guó)流動(dòng)科技館有感作文 篇3

      以“體驗(yàn)科學(xué)”為主題的中國(guó)流動(dòng)科技館來(lái)到我們家鄉(xiāng)巡展,我們學(xué)校組織全校學(xué)生去青少年活動(dòng)中心參觀流動(dòng)科技館,同學(xué)們都懷著激動(dòng)的心情,因?yàn)檫@是我們第一次參加這種活動(dòng)。

      大家在操場(chǎng)上整齊地站著,臺(tái)上有許許多多的領(lǐng)導(dǎo),他們也來(lái)和同學(xué)們一起參加開幕式。

      開幕儀式結(jié)束了,解述員便帶著我們向科技館方向走去。站在科技館大門口,我抬頭看,一張鮮紅的長(zhǎng)布上寫著大大的白色的“科技展覽館”幾個(gè)大字。

      接著,走進(jìn)科技館內(nèi),解述員給我們講了“會(huì)聽話的小球”,“方輪車”,“畫五角星”和“彩色手印”等的操作和功能。

      我對(duì)一件機(jī)器很感興趣,它的名字叫“美麗的光輝”,一個(gè)白色的圓盤上閃現(xiàn)著色彩各異的光輝。用手指輕輕觸碰盤面,光輝則在手指處匯集,光輝的亮度大大增加了,并又很快向圓盤四周發(fā)散。

      據(jù)講解員介紹,圓盤內(nèi)不同顏色的`光是由于不同種類的惰性氣體遇到電流而產(chǎn)生的。原來(lái)電流也能夠使氣體發(fā)出光亮!

      我可真是大開眼界了!我終于明白了逢年過(guò)節(jié)時(shí),街道上的霓虹燈不就是這個(gè)原理嗎?

      正在我準(zhǔn)備去參觀下一個(gè)機(jī)器時(shí),老師在“科技展覽館”大門口叫同學(xué)們集合,時(shí)間過(guò)得好快啊!

      雖然我沒來(lái)得及把全部展品看完,但這次參觀活動(dòng),使我開拓了 科技視野,了解了很多科技奧秘,我戀戀不舍地離開了“科技展覽館”。

      我今天在展覽館里,學(xué)到得比我在自己的科學(xué)書上學(xué)得還多。我決心,從今往后,一定要好好地學(xué)習(xí)科學(xué),發(fā)明各種機(jī)器,在科學(xué)體驗(yàn)中產(chǎn)生興趣,在探索中提出科學(xué)知識(shí)方面的疑問(wèn)!

      參觀中國(guó)流動(dòng)科技館有感作文 篇4

      今天一大早,我就和爸爸開車去綿陽(yáng)科學(xué)城,參觀開元科學(xué)館。一路上我在想,綿陽(yáng)我一次都沒去過(guò),我第一次去,會(huì)不會(huì)走錯(cuò)路而笑話,那可不好受,而且參觀中國(guó)工程物理研究院科學(xué)技術(shù)館,那么多高深科學(xué)的東西,我聽得懂不哦!我想著想著,我們來(lái)到了綿陽(yáng)。綿陽(yáng)和成都一樣美麗。我們來(lái)到科學(xué)城,我們跟著講解員來(lái)到了展館,展館很高很豪華。它共兩層樓,有我們兩層教室那么大。講解員說(shuō):“科學(xué)技術(shù)館共五個(gè)展館!蔽覀儊(lái)到第一個(gè)展館,介紹國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)我國(guó)核事業(yè)關(guān)心,主要是照片展。

      我們來(lái)到第二館,介紹原子能,主要是,鈾、氘、氚等核材料,一個(gè)中子轟擊一個(gè)原子核,釋放出兩個(gè)原子,放出巨大能量。

      第三個(gè)展館,介紹原子彈,氫彈,中子彈等工作原理。

      第四個(gè)展館,介紹我國(guó)核武器研制過(guò)程,有大量實(shí)物,包括科學(xué)家用過(guò)的`工具、計(jì)算機(jī),穿過(guò)的衣服、鈾礦樣品,中國(guó)工程物理研究院的成立后的研究成果,我國(guó)第一顆原子彈爆炸模型,模擬飛機(jī)空投氫彈,模擬導(dǎo)彈發(fā)射飛行擊中目標(biāo)過(guò)程。

      第五個(gè)展館,介紹新式武器,動(dòng)能武器,電磁武器,激光武器等。這我聽了也不明白。我只覺得我國(guó)很偉大。我們不怕別人欺負(fù),我們就能力對(duì)付。

      參觀中國(guó)流動(dòng)科技館有感作文 篇5

      今天,我們?cè)诶罾蠋煹膸ьI(lǐng)下參觀了科技館。那豐富多彩的展品,讓我眼花繚亂,深深體會(huì)到了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)與先進(jìn)。

      首先,李老師帶著我們參觀了物理科技館,看到了“尖端放電”、“角動(dòng)量守恒”、“美麗的輝光”等神奇的物理小實(shí)驗(yàn)。還參觀了生物科學(xué)館,看了地球的生命歷史,人類的進(jìn)化史等影視播放,感受到了大自然的神奇奧秘。

      李老師特意邀請(qǐng)我和幾個(gè)大哥哥大姐姐一起做了叫“變速風(fēng)車”的小實(shí)驗(yàn)。它的材料有小皮筋、扁木片、小滑輪等。在老師的講解下,我粘好木片,但是不知道為什么總是固定不下來(lái),老師告訴我,一定要等膠水干透后,再進(jìn)行下一步。在老師的幫助下,我的變速風(fēng)車終于開啟了,太讓我開心了!

      通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我了解到變速風(fēng)車就是一種可以改變速度的特殊風(fēng)車,當(dāng)改變動(dòng)力傳動(dòng)裝置中的滑輪大小,來(lái)改變風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)的'速度,在現(xiàn)實(shí)生活中的運(yùn)用,就是我們小朋友都愛騎的變速自行車。實(shí)驗(yàn)聯(lián)系著生活,從而使我深刻的理解速度變化的相關(guān)原理。

      參觀完科技館,就像閱讀了一本書,讓我不只學(xué)到科學(xué)知識(shí),更像是看到了一張龐大的圖畫,一幅展現(xiàn)著我國(guó)現(xiàn)代科技的圖畫。當(dāng)我從電視里看到神舟十二號(hào)載人飛船成功發(fā)射的新聞時(shí)候,高興地都跳起來(lái)了。因?yàn)槲抑,這標(biāo)志著我國(guó)航天科技水平已經(jīng)越來(lái)越強(qiáng)大。

      少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),作為新時(shí)代的青少年,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),熱愛科學(xué),長(zhǎng)大后,用我所學(xué)到的科學(xué)知識(shí),為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的力量!

      參觀中國(guó)流動(dòng)科技館有感作文 篇6

      前天爸爸媽媽帶我去參觀了北京科技館,那里真的是太神奇了。

      我們先參觀了A館,一進(jìn)門首先進(jìn)入我們眼簾的是楊利偉叔叔穿的宇航服、神舟五號(hào)的返回艙以及返回艙的降落傘和神舟五號(hào)的模型等,還有一些太空食品,從中我學(xué)到了好多航空航天的科學(xué)知識(shí)。后來(lái)我們又參觀了很多讓我覺得十分神奇有趣的高科技展品,比如高壓放電的表演以及一棵距今已經(jīng)快有兩千五百年的歷史的巨杉等。

      最讓我覺得有意思而且激發(fā)了我很大好奇心的是c館,因?yàn)槟抢锸莾和萍拣^,里面有認(rèn)識(shí)人體、機(jī)器人還有森林王國(guó)等等,其中我最喜歡的是滅火小屋。在滅火小屋里首先是由電視機(jī)上的'叔叔阿姨來(lái)講解怎么在遇到火災(zāi)的時(shí)候迅速逃生,然后小屋里的燈就忽然熄滅了,同時(shí)小屋里冒出來(lái)了濃濃的黑煙好像真的著火了一樣,場(chǎng)景十分生動(dòng)真實(shí)導(dǎo)致雖然我知道不是真正的火災(zāi)還是不由得緊張起來(lái),和其他小朋友一樣趕緊按照剛剛叔叔阿姨講解的方法逃出去,這樣一次演習(xí)就算是完成了。我興致勃勃地參加了其中的這一次演習(xí),讓我更加了解了如何在遇到火災(zāi)的時(shí)候保護(hù)自己。

      北京科技館可真的是太神奇了,它不僅讓我獲取了許多以前從來(lái)沒有接觸過(guò)的新知識(shí),更是讓我有了許多新的奇思妙想呢。這次科技館之行豐富了我的頭腦,是一次有意義的活動(dòng)。

      參觀中國(guó)流動(dòng)科技館有感作文 篇7

      今天爸爸媽媽帶我去龍崗紅立方科技館探究科學(xué)的奧秘。

      首先,要預(yù)約才行,進(jìn)去后我說(shuō)“按從上往下的順序看吧!”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是我們就走上去了,上面有一個(gè)我覺得很有趣,在炫光通道的空間里,你走進(jìn)去,會(huì)感受到頭暈?zāi)垦#墒悄阕屑?xì)的看看旁邊的那個(gè)畫面,其實(shí)是那個(gè)畫面在動(dòng),我站的地方?jīng)]有動(dòng)。原理是:人的.行走受到大腦指揮,大腦需要接受信息才能發(fā)出動(dòng)作指令,行走時(shí)主要負(fù)責(zé)的感受器官是眼睛和前庭。

      在炫光通道中,眼睛觀察到旋轉(zhuǎn)的動(dòng)態(tài)圖案,認(rèn)為人也在旋轉(zhuǎn),同時(shí)地面是水平的,前庭的感受是人不再旋轉(zhuǎn)。這些相互矛盾的信息匯集到大腦中,使大腦不能發(fā)出正確指令,因而感覺行走困難,才導(dǎo)致頭暈?zāi)垦!?/p>

      后來(lái),我們又下了一層樓,有一項(xiàng)體驗(yàn)臺(tái)風(fēng)的項(xiàng)目。到我們了,我進(jìn)去后,總共有九個(gè)桿子給你扶住,開始了,先是7~8級(jí)臺(tái)風(fēng),后9~10級(jí)臺(tái)風(fēng),最后11~12級(jí)臺(tái)風(fēng),我的眼睛被風(fēng)吹的快睜不不了。

      然后,我們看到有四個(gè)機(jī)器人在演奏音樂(lè),有兩個(gè)在彈吉他,一個(gè)在彈鋼琴,一個(gè)在打鼓,那種美妙的聲音,真是太好聽了。還有會(huì)下棋的機(jī)器人,會(huì)說(shuō)話的機(jī)器人……

      最后我和爸爸媽媽在一個(gè)火星里拍了一張照片做紀(jì)念。科學(xué)很重要,科學(xué)很有趣,很奇妙,還有讓你感到不可思議的科學(xué)。

      參觀中國(guó)流動(dòng)科技館有感作文 篇8

      在陽(yáng)光燦爛的一天,我來(lái)到了紹興科技館參觀防震減災(zāi)的科普展。

      剛一進(jìn)門印入眼簾的是一個(gè)懸空的大地球儀,在大廳邊上有一個(gè)“安全通道’l里面有四個(gè)報(bào)警器,如果你穿越時(shí)報(bào)警器就會(huì)鳴叫起來(lái)。然后我在里面津津有味的玩起了拼房子,拼好房子后還可以拉動(dòng)兩邊的柄子就可以測(cè)試房子是否結(jié)實(shí)。

      地球內(nèi)部的`物質(zhì)在不停的運(yùn)動(dòng),會(huì)產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大力量,積到一定的程度的時(shí)候,地表會(huì)彎曲變形便形成了地震等等。2008年5月12日7時(shí)許四川汶川發(fā)生了大地震,9219人的死亡引起了我們廣大人們的重視,這個(gè)教訓(xùn)是殘酷的,也是無(wú)法挽回的。在這次科普展的活動(dòng)中讓我們懂得了許許多多課本上無(wú)法學(xué)到的知識(shí):如地震來(lái)時(shí)不要驚慌失措要躲在桌子,椅子或者其他可以躲在其他隱蔽的地方,或者馬上從安全出口逃離,因?yàn)樯亲钭顚氋F的,留得青山在不愁沒柴燒。大自然在不斷的發(fā)生變化,我們無(wú)法預(yù)料所以懂的逃生的技巧是我們每個(gè)人都必需學(xué)會(huì)的。

      我們?cè)谏钪胁痪蛻?yīng)該多一些這樣的演練和體驗(yàn)嗎?直到傍晚晚霞照滿了西邊我才依依不舍的離開了科技館,我在這次參觀中真的懂得了很多,很多。我真的希望以后這種活動(dòng)和宣傳能遍及每個(gè)角落,愿我們的國(guó)家人民少一些災(zāi)難減少一些損失。

      參觀中國(guó)流動(dòng)科技館有感作文 篇9

      回憶起那天參觀科技館的情景,我又攥緊了拳頭,暗下決心:做為祖國(guó)的花朵,我一定要好好學(xué)習(xí),為祖國(guó)做出巨大的貢獻(xiàn),更應(yīng)該從小保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)造一個(gè)綠色的祖國(guó),創(chuàng)造一個(gè)綠色的地球……

      明媚的陽(yáng)光和喜慶伴著我來(lái)到了北京科技館。站在科技館門口,放眼望去,上面是高大莊重的建筑物,下面是慢慢流動(dòng)的'人流結(jié)成了天然的一幅彩圖。走進(jìn)科技館的大門,最先映入眼簾的就是空中掛著白球,形態(tài)不一,各種不同的圖案,有些天真可愛的女生蹦起來(lái)去夠,可是怎么在各個(gè)展廳里,我還看到了“自行風(fēng)扇”“磁圓盤”“體操機(jī)器人”“全息音響”“排簫”“虛擬排球”“虛擬翻書”等有趣的項(xiàng)目。

      穿過(guò)走廊,走進(jìn)機(jī)器人的世界,那里有各式各樣的機(jī)器人:會(huì)彈鋼琴的機(jī)器人,會(huì)說(shuō)話的機(jī)器人,還有會(huì)走路的機(jī)器恐龍……真有意思!

      最有意思的是斜樓房,你一進(jìn)去,就覺得頭昏,失去重心,有的小孩一進(jìn)去,就摔了一個(gè)大屁頓;再往前面走,就是一件黑色的房子,你一進(jìn)去,你面一片漆黑,右面墻上有一種特殊的燈,必須用手有力拍才能亮,可好玩了!

      這時(shí),要集合了,這次參觀不但讓我度過(guò)了愉快的一天,而且讓我開闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí),懂得了我們身邊存在著各種科學(xué)奧秘,我們都應(yīng)該從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。我知道還有許許多多的科學(xué)知識(shí)需要我去學(xué)習(xí),等我去挖掘的科學(xué)寶藏還有很多,很多……所以我要專心致志地讀書,多讀多問(wèn),為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      參觀中國(guó)流動(dòng)科技館有感作文 篇10

      我們來(lái)到科技館,在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到新展覽館前,老師一宣布解散,我們就叫著喊著往里沖去。我沒有盲目地參觀,而是先看了看游覽簡(jiǎn)介,了解了各層都有什么,再去參觀。

      首先,我參觀一層。一層主要有機(jī)械、材料交通能源和航空航天技術(shù)四大展區(qū)。我們?cè)谝粚又懒思{納米技術(shù)和排列原子是怎么回事。 接著,我來(lái)到二層。二層有現(xiàn)代通信技術(shù)、虛擬人現(xiàn)實(shí)、顯示技術(shù)、微電子技術(shù)、傳感器、電子與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。

      后來(lái),我到了三層。三層可算是最有趣的一層了。我對(duì)三層很感興趣,因?yàn)槿龑佑协h(huán)境、生命、高壓放電,聲、光、電磁學(xué)、腦科學(xué)與數(shù)學(xué)幾大展區(qū),這跟我們課本上講的知識(shí)有些相似,所以我對(duì)它們很感興趣。其中有一個(gè)展覽項(xiàng)目叫“窺視無(wú)窮”。我覺得它很好。它屬光學(xué)現(xiàn)象。從鏡中可以看到無(wú)窮無(wú)盡的重復(fù)影像,我用手輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)鏡框,發(fā)現(xiàn)所有影像的位置隨之變化,我不明白這是怎么回事,就問(wèn)在一邊參觀的科學(xué)老師?茖W(xué)老師告訴我:“這是一塊由兩塊平面鏡組成的反射成像的光學(xué)系統(tǒng)。前面是一塊半透半反鏡,后面是一塊全反光鏡,兩塊鏡子處于平行位置時(shí),具有多次反射成像的特點(diǎn),如在它們中間放一物體,就可以反射出許許多多的影像,當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)鏡框改變兩鏡的'夾角時(shí),由于光的入射角發(fā)生變化,故反射出的影像的位置也隨之變化!

      聽了科學(xué)老師的解釋,我一下子明白了這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。我為自己有明白了一個(gè)物理現(xiàn)象而高興。

      參觀中國(guó)流動(dòng)科技館有感作文 篇11

      今天早上,爸爸媽媽帶我去科技館玩。

      到了科技館,我如同一只快樂(lè)的小鳥跑進(jìn)了科技館。哇!科技館里的項(xiàng)目可真多呀!有魚類標(biāo)本、有船的模型,有關(guān)于地球的知識(shí),有電和光的知識(shí),還有好玩的游戲。

      首先,我去玩的是游樂(lè)場(chǎng),里面的游戲既好玩,又藏著深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)。先先去玩“人力運(yùn)水”,我使勁轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤,把裝水的器皿灌滿水,然后送到最頂上,將水倒下來(lái),水就運(yùn)送成功了。還有一種“壓水車”,也是把水從低處運(yùn)往高處,“壓水車”可真難壓,我費(fèi)了九牛二虎之力才把里面的水壓到裝水的鐵斗里,等鐵斗里的水灌滿了之后,它就會(huì)翻過(guò)來(lái),將水重新倒回水池。通過(guò)這兩個(gè)游戲,讓我明白了,在力作用下,水還是可以從低處運(yùn)往高處的`。

      接下來(lái),我們來(lái)到了一樓展示廳。我一進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)是關(guān)于電力、磁力、浮力、風(fēng)力等各種力的裝置。比如一個(gè)有風(fēng)的管子,一個(gè)小球放在上面,它就會(huì)浮起來(lái),因?yàn)橛酗L(fēng)把他吹起來(lái)。還有兩塊磁鐵中間放一塊鋁,然后擺動(dòng)起來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn)它很快就會(huì)停下來(lái),這是因?yàn)殇X受到了磁場(chǎng)的阻力,所以它會(huì)很快就停下來(lái)。在一樓展示廳里,讓我學(xué)到了關(guān)于磁力和浮力的知識(shí)。

      參觀完科技館之后,我覺得科技館很好玩,項(xiàng)目非常豐富,還有很多深?yuàn)W的知識(shí)值得我去探索。

      參觀中國(guó)流動(dòng)科技館有感作文 篇12

      今天老師帶領(lǐng)我們?nèi)デ嗌倌昊顒?dòng)基地,在路上同學(xué)們七嘴八舌的在議論著一些關(guān)于科技館的問(wèn)題。路途比較近,我們走著走著就到了,同學(xué)們先去了廁所,然后飛快的來(lái)到了里面,進(jìn)去后我們大家東瞧瞧西摸摸對(duì)里面的東西感到很是好奇,如:無(wú)形的力,心跳測(cè)量?jī)x等一些科技產(chǎn)品。令我感到非常好玩又不容易理解現(xiàn)象的是:靜電發(fā)生器。

      靜電發(fā)生器是:只要你把按鈕打開,護(hù)罩里面的四根鋼管就會(huì)在護(hù)罩之間產(chǎn)生一些電流,讓我感到非常的新奇:為什么會(huì)這樣呢?是什么樣的科學(xué)道理呢?

      于是我?guī)е@些疑問(wèn)想了很久卻怎么也想不明白,突然我發(fā)現(xiàn)在機(jī)器旁有一段簡(jiǎn)介,真是山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。果然我在里面找到了答案。知道答案就像是我得到了藏寶圖一樣開心。

      快到晚上了,我們依依不舍的回到里學(xué)校里,我們真想再在里面呆上一小會(huì),可是不行了,我們只好踏上了回歸之路。

      通過(guò)這次參觀,我感受到了:在生活中我們要認(rèn)真觀察事物,這樣我們才能發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造出科技產(chǎn)品。在今后的日子里,我也要像他們一樣用心去體驗(yàn)生活、觀察生活,在生活中探索科學(xué)奧妙,用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造、去領(lǐng)先?茖W(xué)在生活中無(wú)處不在,相信通過(guò)鉆研一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),也能創(chuàng)造出新的科技作品來(lái)的?茖W(xué)技術(shù)的'發(fā)展,為我們的生活做出了巨大的貢獻(xiàn),讓我們的國(guó)家變的更加的富強(qiáng)。我們要好好學(xué)習(xí),好長(zhǎng)大后為我們的祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

      參觀中國(guó)流動(dòng)科技館有感作文 篇13

      今天老師帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^威?萍拣^,在科技館內(nèi)我們切身體會(huì)到了科學(xué)技術(shù)的巨大魅力。

      下午一點(diǎn),我們坐車從學(xué)校出發(fā)差不多一個(gè)小時(shí)的車程來(lái)到了威海市科技館,和同學(xué)們進(jìn)館時(shí)就感到了科技的力量,館的骨架很美,體現(xiàn)了一種力學(xué)的魅力。隨后,老師領(lǐng)我們參觀了城市規(guī)劃展廳,在展廳中大家觀看了一個(gè)關(guān)于城市規(guī)劃的短片,片中向我們介紹了威海的城市格局,不禁感覺到來(lái)到威海真是一種幸運(yùn)。還觀看拍岸的陣陣驚濤,踩著柔軟的細(xì)細(xì)海沙,體會(huì)拂面的咸咸海風(fēng)。

      大約半個(gè)小時(shí)左右,老師帶領(lǐng)我們?nèi)タ茖W(xué)技術(shù)展廳老師推薦我們走一下“時(shí)光隧道”,我們進(jìn)入了“時(shí)光隧道”,它長(zhǎng)不過(guò)三、四米,里面就像一個(gè)大萬(wàn)花筒,拱形的巨大的`LED屏幕上閃現(xiàn)著絢麗多彩的點(diǎn)點(diǎn)色塊,中間是一條筆直帶有欄桿的通道。剛走了兩三步,感覺腳下傾斜起來(lái),站立不穩(wěn),須得扶著欄桿才能前行,待走出“時(shí)空隧道”。

      此外,還有一些設(shè)備給人以感官的享受,例如:飛行器模擬器、虛擬水流墻、潛艇模擬駕駛器、聽聽動(dòng)物的聲音等展品。展廳內(nèi)的4D特效影院,內(nèi)有48個(gè)座位,能夠讓觀眾觀看影片。

      本次參觀科技館的一次游歷讓我們感嘆自己知識(shí)的貧乏,有這么多不懂的知識(shí),感嘆科學(xué)家的智慧,用科技改變著我們的生活,震撼著我們的心靈。我們什么時(shí)候都不能停止學(xué)習(xí),要活到老學(xué)到老。

      參觀中國(guó)流動(dòng)科技館有感作文 篇14

      一個(gè)寒假的上午,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。我和爸爸去科技館看“趣味科普探索”展覽。步入寬敞的科技館大廳,首先映入眼簾的是一個(gè)偌大的地球儀,只見它被透明玻璃罩著懸在半空,緩緩轉(zhuǎn)動(dòng),感覺很奇怪。走近仔細(xì)一看,有詳細(xì)的文字說(shuō)明,原來(lái)它叫磁懸浮地球儀,靠控制電路從而控制電磁鐵的通斷電,以通電電流的強(qiáng)弱來(lái)平衡球體本身的`重力,從而使球體平穩(wěn)地懸浮在空中?赐赀@段文字,我立刻想到了上海的磁懸浮列車,這種列車也是利用這種原理,懸浮在鐵軌上,飛速奔跑,既安全又環(huán)保,我想人們可以利用這種技術(shù)開發(fā)出更多的產(chǎn)品來(lái)為人類服務(wù)。

      我們興致盎然地進(jìn)入第二展區(qū),墻上掛滿著紹興籍院士的圖像,他們都是社會(huì)的精英,國(guó)家的棟梁。桌上擺放的科普產(chǎn)品像商店陳列的商品一樣,五花八門,琳瑯滿目,美不勝收,有手搖發(fā)電機(jī)、排簫、哈哈鏡、虹吸現(xiàn)象……正當(dāng)我們準(zhǔn)備逐一參觀時(shí),不知從何處傳來(lái)一陣悠揚(yáng)的琴聲,我急忙四處尋找,爸爸拉了拉我的手,告訴我琴聲是從一件科普產(chǎn)品上發(fā)出的。循著琴聲爸爸叫我讀出桌面上所描述的文字介紹:無(wú)弦琴,用透明塑料做成,高約50厘米,形狀像一把馬頭琴,無(wú)弦線,底座有六個(gè)孔,只要用手在琴的中間位置揮動(dòng),就能發(fā)出不同的聲音。它是利用傳感導(dǎo)電原理,經(jīng)過(guò)光照,增加導(dǎo)電性,從而奏出悅耳的聲音和華彩的樂(lè)章……想不到以往只有在真正的樂(lè)器中才能聆聽到的天籟之音,通過(guò)一件普通傳導(dǎo)材料的激情演奏,竟也能創(chuàng)造出意想不到的美妙音樂(lè),科技的力量真是神奇無(wú)比!真讓我大開眼界,掌握科學(xué)知識(shí)真的很有用,也很有趣!

      徜徉在科普知識(shí)的殿堂里,時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺一個(gè)上午已經(jīng)悄然過(guò)去。這一個(gè)上午過(guò)得真有意義,我以后還要來(lái)看類似的科普展覽。

      參觀中國(guó)流動(dòng)科技館有感作文 篇15

      科技館里面有將近整個(gè)國(guó)家最先進(jìn)的科技,最有趣的新鮮玩意。但我總在電視里看到,這是我童年的一大“遺憾”吶。唉!可今天我終于有機(jī)會(huì)去我朝思暮想的科技館了,令我欣喜若狂。

      科技館到底是什么樣的呢?帶著這個(gè)問(wèn)題我在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,和同學(xué)們一起來(lái)到職專,參觀流動(dòng)科技館。剛剛跨進(jìn)門里,我就被里面各種各樣叫不出名的展品所折服。

      同學(xué)們?nèi)宄扇旱脑谝黄鹛骄扛鞣N展品,有的.與伙伴面紅耳赤的爭(zhēng)論起來(lái),有的在靜靜的觀察,思考,有的走馬觀花的一會(huì)兒看看這兒,一會(huì)兒看看哪兒。

      而我,則被聲波牢牢地吸引住了,由一個(gè)機(jī)器人不斷發(fā)出聲音,用聲波將旁邊的石粒有規(guī)律的激了起來(lái),呈波浪狀,隨著聲音的加大,石粒突起的地方越來(lái)越高,不停地抖動(dòng),這是我百思不得其解,科學(xué)真的很奇妙啊!

      走到機(jī)器人展覽區(qū),有兩個(gè)機(jī)器人隨著音樂(lè)翩翩起舞,引得周圍的人哈哈大笑,現(xiàn)在,有的地方已經(jīng)用機(jī)器人當(dāng)保安,當(dāng)廚師了,看來(lái),現(xiàn)在的科技真是突飛猛進(jìn)啊,只有想不到的,沒有做不到的!

      看,雞蛋狀的鐵球,隨著鐵盤的快速轉(zhuǎn)動(dòng)而立了起來(lái),看到注解原理,才明白:因?yàn)殂y蛋由實(shí)心部分和空心部分組成,它旋轉(zhuǎn)起來(lái)以后,在重心和向心力的作用下,便旋轉(zhuǎn)保持平衡。

      在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,科技無(wú)處不在,今天參觀了科技館,我才真正領(lǐng)略到科技的偉大,利用科技,可以制成一些令人匪夷所思的發(fā)明,實(shí)踐其中,猶如漫步天南海北。

      通過(guò)這次的參觀,我深深的體會(huì)到要想跟上這個(gè)時(shí)代的步伐,就要時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展,掌握科學(xué)知識(shí),在未來(lái)社會(huì)中,占據(jù)屬于自己的立足之地。

      參觀中國(guó)流動(dòng)科技館有感作文 篇16

      時(shí)光流逝,時(shí)間過(guò)得可真快,我們已經(jīng)上四年級(jí)了。四年級(jí)也已經(jīng)是高年級(jí)了,所以我們應(yīng)該增長(zhǎng)些見識(shí),開闊眼界。因此,學(xué)校決定,讓四、五、六年級(jí)的全體同學(xué)到沙河口區(qū)的科技中心參觀與學(xué)習(xí)。

      同學(xué)們歡呼雀躍著,因?yàn),學(xué)校組織這些活動(dòng)很少,所以同學(xué)們都很興奮,都迫不及待地踏上了巴士車趕往科技中心。

      科技中心的項(xiàng)目非常多,我們班參加的項(xiàng)目很有趣,是和多米諾骨牌相關(guān)的,同學(xué)們聽了一下再來(lái)了勁,一個(gè)個(gè)風(fēng)一樣的擺著自己的多米諾骨牌,讓教師的氣氛一下子變得活躍起來(lái)。

      但多米諾骨牌可不是那么好搭的,在搭多米諾骨牌的途中,我和我的隊(duì)員遇到了很多困難,而且我們的多米諾骨牌每一次都是在成功的誘惑下倒下的',最后,我灰心了,決定放棄了。于是同學(xué)就安慰我,對(duì)我說(shuō):“你還記得失敗和成功是什么關(guān)系嗎?””我回答道:“失敗乃成功之母。”我明白了同學(xué)的意思,所以,我又開始了第二輪嘗試,我學(xué)著電視里的樣子一段一段地塔,最后再把它們連起來(lái),就這樣,我們的“橫線多米諾骨牌”終于完工了,我輕輕一推,骨牌就噼里啪啦地像海浪一樣一塊連著一塊倒了下去。

      “成功啦!成功啦!”我高興得又蹦又跳。同學(xué)也和我一起高興,就這樣,我們的第一個(gè)多米諾骨牌完工了。

      有了上一次的經(jīng)驗(yàn),我們接下來(lái)的工作真可謂是一帆風(fēng)順,同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛,制造出了各種圖案的多米諾骨牌。通過(guò)這次的參觀,我明白了:無(wú)論做什么是,都要團(tuán)結(jié)友愛,互相包容,只有這樣,才能成功。

      參觀中國(guó)流動(dòng)科技館有感作文 篇17

      今天下起了蒙蒙細(xì)雨。雖然沒有去成植物園,但我們還是興致勃勃地參觀了科技館。

      我們到了展廳,那構(gòu)思新奇的磁浮懸火車讓我最感興趣,當(dāng)我看完相關(guān)資料后,發(fā)現(xiàn)它既快,又不會(huì)污染環(huán)境。它利用了磁鐵的磁性,使車漂浮在空中移動(dòng),太神奇了。我小時(shí)候,爸爸拿回來(lái)一個(gè)能飛起來(lái)的地球儀,只要插上電源,將地球儀放在磁盤的中心,地球儀就能飛起來(lái)!那時(shí)我想能不能把一輛裝有磁鐵的車放在上面,我們坐進(jìn)去,不就可以飛了嗎?果然,我們的愿望實(shí)現(xiàn)了。經(jīng)過(guò)人類不斷努力,創(chuàng)造了今天的磁懸浮!德國(guó)磁懸浮技術(shù)成熟,被引進(jìn)了中國(guó),坐過(guò)的人都夸它名不虛傳!

      在一個(gè)黑洞般的屋子,亮起幾盞藍(lán)色燈,它們像星星一般,閃爍的光撒在一只小狐貍身上,它只是一個(gè)模型,但我還是能感受到它在用可憐巴巴的眼神一直望著我。是啊!人們一直在捕殺狐貍。自從我看完《狐貍與女孩》這部電影以后,我發(fā)現(xiàn)狐貍沒有人們想的那樣奸詐。我開始同情它們,擔(dān)心它們。,

      這次我們還體驗(yàn)到了自己的心跳。有的.同學(xué)心跳有些慢,和鐘表的嘀嗒聲一樣。有的同學(xué)心跳卻那么快,似乎在爭(zhēng)分奪秒。我的心跳不快不慢,剛好。

      我觀看到一個(gè)只有魚缸那么大小的水電站,它利用水來(lái)發(fā)電。只見水流得飛快,霎時(shí),產(chǎn)生能量,燈閃亮了。

      有一個(gè)展廳,讓我們仿佛回到了鄉(xiāng)下。我們生活在城市里,水車,磨坊這些東西幾乎沒見過(guò),這里向我們展示了鄉(xiāng)村原始純樸風(fēng)貌。石磨磨豆?jié){要花上一兩個(gè)小時(shí),雖然沒有機(jī)器磨得快,但是營(yíng)養(yǎng)更豐富,味道自然淳厚。

      參觀了這么多的地方,我感受到了人類對(duì)科學(xué)的熱愛。中國(guó)科技不是特別發(fā)達(dá),需要我們?nèi)ヅW(xué)習(xí),勇于探索和發(fā)現(xiàn)!

      參觀中國(guó)流動(dòng)科技館有感作文 篇18

      今天是星期六,天氣晴朗,爸爸媽媽帶我去參觀科技館,我們提倡低碳出行,乘坐130路公交車到達(dá)科技館。

      來(lái)到科技館,我看見了很多的人在排隊(duì),我也很快地站到隊(duì)伍的后面排隊(duì)。進(jìn)了科技館,哇!好大呀,我四處望了望到處都是來(lái)參觀的,現(xiàn)在正是暑假,學(xué)生特別多。

      科技館一共三層,一進(jìn)入大門,就看到一個(gè)展廳,上面寫著“大數(shù)據(jù)”三個(gè)字,參觀完后,讓我印象最深的是無(wú)人駕駛汽車,這個(gè)汽車在沒有人駕駛的情況下為什么會(huì)移動(dòng)呢?這是“大數(shù)據(jù)”的功勞,只要在汽車中輸入一些數(shù)據(jù)并調(diào)整,便會(huì)像正常汽車一樣移動(dòng),會(huì)自己拐彎,都不用人操作。還有更神奇的.,“大數(shù)據(jù)”可以通過(guò)照片上的建筑物很快定位它的位置。

      參觀完一樓,我們來(lái)到二樓,我又看到一些有趣的東西,比如玻璃隕石,哈哈鏡等。我查了資料,知道了哈哈鏡的原理,原來(lái)哈哈鏡的鏡面不是平的,而是由凹透鏡或凸透鏡組成的,凸面鏡成像是縮小正立的圖像;而凹面鏡的成像要分好幾種:當(dāng)物體在焦點(diǎn)以內(nèi)時(shí),成立放大的虛像;當(dāng)物體在焦點(diǎn)和球心之間時(shí),成倒立放大的實(shí)像;當(dāng)物體在球心之外時(shí),成倒立縮小實(shí)像,所以哈哈鏡里面的你有時(shí)變長(zhǎng)、有時(shí)變短、有時(shí)變胖、有時(shí)變瘦,看起來(lái)滑稽可笑。

      玻璃隕石的主要成分是二氧化硅,含硅量達(dá)到了百分之七十五,但它不是玻璃,是黑色的,我用顯微鏡觀察了玻璃隕石,發(fā)現(xiàn)他上面有很多氣孔,為什么有那么多孔呢?原來(lái)它經(jīng)過(guò)高溫燃燒,所以會(huì)產(chǎn)生氣孔,就像我們的煤塊燃燒過(guò)以后形成煤灰塊一樣有很多孔。

      參觀完科技館,我發(fā)現(xiàn)有很多東西與物理知識(shí)有關(guān),如聲、電、力、熱、光等。我通過(guò)參觀科技館也學(xué)習(xí)了不少知識(shí),但是也有我不明白的地方,所以我要努力學(xué)習(xí),探索新知識(shí)。

      參觀中國(guó)流動(dòng)科技館有感作文 篇19

      10月26日,秋高氣爽的星期五,學(xué)校組織全體五年級(jí)學(xué)生去參觀莆田市科技館,我們每個(gè)人的臉上洋溢著興奮的神采,邁著輕快的步伐,踏上了探索科技的神秘之旅。

      我們來(lái)到了科技館,映入眼簾“兩館一宮”三座建筑一字排開,外墻分別呈現(xiàn)出黃藍(lán)綠三種不同顏色,十分醒目。藍(lán)色正是我們今天要去參觀的科技館,建筑為一體量較大的單體正方形,利用若干個(gè)積木般的塊體相互咬合,使整個(gè)建筑呈現(xiàn)出一個(gè)巨大的“魯班鎖”又像一個(gè)“魔方”。藍(lán)色,有著“解鎖”“探秘”的寓意,“藍(lán)色”也讓我聯(lián)想到在藍(lán)色海洋知識(shí)中遨游。在工作人員的帶領(lǐng)下,我們先參觀了二樓的安全實(shí)訓(xùn)展廳,各墻各式的屏幕向我們展示了地震、火災(zāi)時(shí)如何急救等相關(guān)知識(shí),讓我們受益匪淺;其次,我們又來(lái)到了壺蘭之光展廳,經(jīng)過(guò)講解也讓我們了解了莆田的著名美食和二十四景,如木蘭溪的水深和長(zhǎng)度,還有關(guān)于它的故事我們也感觸頗深;最后來(lái)到了科學(xué)探趣展示廳,入廳第一感覺就是濃濃的科技韻味,里面擺放著許多引人注目的'小發(fā)明以及高科技讓我嘆為觀止,我們滿懷無(wú)比欣喜與渴望,急忙沖過(guò)去細(xì)看。我來(lái)到了顛倒屋里,真奇特,一邊朝上,一邊朝下,出來(lái)的時(shí)候頭都暈了,我又玩了“自己拉自己、地球的重力”、“射靶子”……這些設(shè)備都向我們展示了科學(xué)的魅力,真讓我們大開眼界,大長(zhǎng)見識(shí)呀!

      這次參觀,讓我們了解到了安全的重要性和大千世界的奇妙之處,開拓了科技視野,了解了很多科技奧秘,也領(lǐng)略到了科技發(fā)展速度之快,科學(xué)是多么偉大呀!我一定要好好學(xué)習(xí)不斷探索新知識(shí)。

      參觀中國(guó)流動(dòng)科技館有感作文 篇20

      科技館的每一種物品都不得讓我驚奇,讓我對(duì)這個(gè)世界充滿了各種各樣的幻想。邁進(jìn)科技館就被里面的器材給迷住了,讓我猛地發(fā)現(xiàn)在不久的將來(lái)會(huì)給人類帶來(lái)更多的領(lǐng)悟——科技全面化。

      我沉浸在科技館里,來(lái)自動(dòng)實(shí)驗(yàn),隨著銀屏上的顯示,我漸漸的熟悉了,有關(guān)實(shí)驗(yàn)的步驟,每做完一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),就惶然明白,在現(xiàn)實(shí)生活中到處也用著這樣的原理。比如,在探秘電磁時(shí),生活中也用這樣的原理。就如醫(yī)學(xué)上和工地上場(chǎng)合運(yùn)用的原理一樣。

      在做完大部分的實(shí)驗(yàn)就驚奇的發(fā)現(xiàn)各種各樣的實(shí)驗(yàn)的原理普及生活的各個(gè)方面,所以科學(xué)就是生活,任何科學(xué)技術(shù)都源于生活,而在生活中到處用著科學(xué)。

      聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活中,我們周圍的`電視,電腦。電冰箱,手機(jī)……都在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)托涌而出,發(fā)達(dá)的科技占據(jù)我們整個(gè)幸福生活,它每天都在更新,可是這些都是所有人的不懈努力,艱苦奮斗,與及多上科學(xué)家們用智慧甚至生命換來(lái)的,所以現(xiàn)在的我們是應(yīng)該慶幸我們是幸福的。

      在這個(gè)科技發(fā)展的時(shí)代科技教育影響我們一生。學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕,這句話也很有道理,可是現(xiàn)在的我們需要全面發(fā)展,學(xué)科學(xué)的孩子不會(huì)笨,科學(xué)促進(jìn)我們成長(zhǎng)更加健康。

      生活中每一個(gè)角落都融入了科學(xué)的觀念,在我們的生活中到處都有科學(xué)。

      在這里我們體驗(yàn)了科學(xué)探秘電磁,探秘?cái)?shù)學(xué)奧秘,也學(xué)會(huì)了健康生活,安全生活,數(shù)學(xué)生活。

      作為中學(xué)生的我們要在互動(dòng)中感受科學(xué)的魅力,在體驗(yàn)激發(fā)科學(xué)興趣,在探秘中思考啟迪智慧。

      讓我們共同撐起一片藍(lán)天。

      參觀中國(guó)流動(dòng)科技館有感作文 篇21

      寒假期間,晚報(bào)組織我們小記者去參觀了山東省科技館。

      科技館是由數(shù)個(gè)多面立體圖形組成的四層建筑。走進(jìn)科技館,便來(lái)到了寬敞明亮的大廳。大廳中間有一個(gè)巨大的地球模型,全部用玻璃制成,晶瑩剔透、五彩斑斕。地球模型后面是模仿“神舟六號(hào)”發(fā)射的模型,它形象地展示了“神舟六號(hào)”發(fā)射前的全過(guò)程?吹竭@一切,我迫不及待地開始了我的科技之旅。

      在科技館,令我難以忘懷的是二樓的.“傾斜小屋”。走進(jìn)小屋,里面并不大,房頂?shù)臒舭l(fā)出黃色的光。可進(jìn)去之后,立刻感到天旋地轉(zhuǎn),迷迷糊糊,在傾斜的地面上找不到平衡,東倒西歪。同學(xué)們像一群醉漢,從一邊倒向另一邊,這又讓人不由自主地想到了地震,我尖叫起來(lái),摸索著,急切地走出了小屋。當(dāng)我的腳踏到平地的那一刻,我才感到踏實(shí),可忍不住再一次走進(jìn)小屋……太神奇了,我通過(guò)看介紹,向工作人員詢問(wèn),知道了那是一種幻覺,因?yàn)榈孛媸切钡模瑝γ娌淮怪,我們的各種感官接收到的不同信息傳到大腦,使大腦不能正常指令,才會(huì)平衡感失控,導(dǎo)致眩暈。

      我最喜歡“時(shí)光隧道”,它其實(shí)就是外面有360°的顯示屏,顯示的是許許多多橙色的光線順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),一走進(jìn)去,里面天旋地轉(zhuǎn),好像人在轉(zhuǎn)動(dòng)似的,像是進(jìn)了美麗的童畫世界一樣。

      在科技館我深深感受到了科技的奇妙,也讓我學(xué)到了許多知識(shí)。媽媽說(shuō)在國(guó)家發(fā)展和歷史前進(jìn)的過(guò)程中,最重要的不是經(jīng)濟(jì),不是軍事,而是科技?萍嫉陌l(fā)展決定了一個(gè)國(guó)家各方面發(fā)展的速度,科技不興,國(guó)何以興?

      聽了媽媽的話我想,作為21世紀(jì)的少年,我們擔(dān)負(fù)著國(guó)家科技發(fā)展的重任與父母師長(zhǎng)的期望。我們一定要為中國(guó)的發(fā)展盡一份力,為科技的進(jìn)步而不懈努力!

      參觀中國(guó)流動(dòng)科技館有感作文 篇22

      今天我又一次來(lái)到了中國(guó)科技館,那里面有許多奇妙的、趣味的、富有科學(xué)性的知識(shí)一直吸引著我,交給我知識(shí),讓我百看不厭。

      我們先去看的是一支快樂(lè)的機(jī)器人樂(lè)隊(duì),一個(gè)機(jī)器人指揮家正在非常投入地指揮著他的那些鋼絲做的小樂(lè)手們,他們也不負(fù)眾望地奏出了美妙的樂(lè)曲。大廳的中央有一列磁懸浮列車,它沒有車輪。開車時(shí),列車?yán)秒姷摹巴韵喑,異性相吸”的原理,懸浮約1厘米后開始運(yùn)行。

      二層主要是現(xiàn)代通信技術(shù)、微電子技術(shù)、電子與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。我在一間小屋里看到了許多計(jì)算機(jī)病毒,它能使計(jì)算機(jī)系統(tǒng)癱瘓。我心里暗暗地想:如果現(xiàn)在的“駭客”要是像真正的駭客那樣,進(jìn)入別人的電腦,發(fā)現(xiàn)漏洞及時(shí)補(bǔ)、發(fā)現(xiàn)病毒及時(shí)殺,那該有多好啊!

      來(lái)到三層,它主要是環(huán)境、生命、聲、光、電磁學(xué)、腦科學(xué)與數(shù)學(xué)的'幾大展區(qū)。其中有一個(gè)展覽項(xiàng)目是“傾斜小屋”,我好奇地走了進(jìn)去。啊!我的身體好像要摔倒了似的,總是往低處傾斜。同時(shí)我在屋里還看見了一個(gè)球,球的周圍有軌道。但這個(gè)球可不像我,它總是頑強(qiáng)地往高處爬。出來(lái)后,我才知道其實(shí)這圈軌道相對(duì)于平地的傾斜方向與小屋的傾斜方向正相反,所以我看到球停在高的那頭,實(shí)際上是一種視覺。

      世界萬(wàn)物真是奇妙呀!我想。

      四層是中國(guó)古代科技成就的展覽。我在這里看到了我國(guó)古代的四大發(fā)明:紙、火藥、指南針和印刷術(shù)。

      這次參觀中國(guó)科技館讓我懂得了許多知識(shí),也讓我知道了祖國(guó)取得的偉大的科學(xué)成就。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了也要為祖國(guó)做一點(diǎn)我力所能及的貢獻(xiàn)。

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