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精選草房子有感作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的草房子有感作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
草房子有感作文 篇1
《草房子》是曹文軒伯伯80年代完成的作品,故事有9個(gè)小故事組成,似乎可以獨(dú)立成章,但他們內(nèi)在又有的千絲萬(wàn)縷聯(lián)系。這里一切都與油麻這個(gè)小鎮(zhèn)有關(guān)。
桑桑是這本書中的主人公。桑桑是一個(gè)聰敏伶俐、活潑好動(dòng)的小男孩兒。在他六年的小學(xué)生活中,做得好事數(shù)不勝數(shù),但是闖的禍也不少。比如:他把蚊帳改成漁網(wǎng)的捕魚,砸鍋賣鐵買鴿子,把碗柜改為鴿子的高級(jí)別墅……這一切,不得不讓我邊看書邊發(fā)笑。
但是,在藥寮那一章節(jié),又讓我的多次流下了淚水。在那章節(jié)里,桑桑的父親帶他去醫(yī)治時(shí),桑桑被診出了絕癥,桑桑的爸爸帶他走南闖北,四處尋找名醫(yī),但是卻一次次地失敗了。我為桑桑的.短暫生命流下了淚水。
在幾乎絕望之時(shí),溫幼菊老師帶桑桑到她的藥寮里,為他熬藥,鼓勵(lì)他。終于,桑桑的爸爸也訪到了名醫(yī)。當(dāng)我看到桑桑的病痊愈時(shí),又一次高興地流下淚水。從此,隨著時(shí)間的流逝,桑桑也懂事了許多。
我也曾是一個(gè)頑皮的孩子,常常在別人沒(méi)注意的地方放上一塊木板,再加上一些泥土,等有人來(lái)了之時(shí),我便開始實(shí)施我的“杰作”,搞起了惡作劇……就這樣在老師和家長(zhǎng)的多次教育下,我懂得了這樣損人利已的事是不對(duì)的。
故事中的桑桑在六年的小學(xué)生活中有喜有憂,有笑有淚……
草房子有感作文 篇2
暑假,在老師的推薦下,我閱讀了作家曹文軒的《草房子》,一拿起,就不曾放下,決定把這本罕見(jiàn)的精品小說(shuō)“看”個(gè)透。從封面到扉頁(yè),從簡(jiǎn)介到作家與作品,我都一字不漏,細(xì)細(xì)品味,就連定價(jià)也不放過(guò)。
這本《草房子》可謂文學(xué)界的一本精品,是關(guān)于“美”、“力”與“真”的夢(mèng)想展開,由于富有生活底蘊(yùn)而更具普遍性。他的用詞用句恰如其分,從引子到結(jié)尾,逐字逐句都包含作者的真實(shí)情感,由始至終充滿美感,至始至終我都被感動(dòng)的落淚。讓我最感動(dòng)的是最后一章“藥寮”,主人公桑桑病了,他害怕自己會(huì)很快死去,為了彌補(bǔ)自己之前的過(guò)錯(cuò),他決定在病況惡劣的情況下,帶妹妹進(jìn)城,讓妹妹開開心心地好好玩一次!雖然這個(gè)片段并不是這一章中最主要的地方,但作者還是進(jìn)行了細(xì)致的描寫,看了使我的心情久久不能平息。就是這樣一件再平常不過(guò)的事情,在作者的`筆下卻寫得生動(dòng)形象。同樣讓我記憶深刻的是第四章“變地”中,秦大奶奶拼了老命與學(xué)校爭(zhēng)地到拼了老命去救護(hù)學(xué)校的一只南瓜,這奇特的故事在表面的詼諧和滑稽中透出一種人生的苦澀,如那些在野風(fēng)中搖響著葉子散發(fā)香味的苦艾,令人驚奇的是那一顆飽經(jīng)滄桑的靈魂居然還是那么無(wú)暇的純凈。
《草房子》這本小說(shuō)作者是一個(gè)有夢(mèng)想的文化人,我想我不僅僅是被小說(shuō)中主人公的遭遇感動(dòng),更是被文化人心中倡導(dǎo)的“真善美”的夢(mèng)想感動(dòng)。
草房子有感作文 篇3
這是曹文軒伯伯七八十年代完成的作品,時(shí)代離我們很遙遠(yuǎn),但我讀起這本書,卻感到很親切。
本書由9個(gè)小故事組成,似乎可以獨(dú)立成章,但它們多少有點(diǎn)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。這里的一切都與油麻地這個(gè)地名有關(guān),都與桑桑這個(gè)小主人公有關(guān)系。故事的一切都圍繞他們展開。桑桑是個(gè)聰明伶俐、活潑好動(dòng)的小男孩。在桑桑六年的小學(xué)生涯中,做的`好事多不勝數(shù),但是闖的禍也不少。比如,他把蚊帳改成漁網(wǎng)來(lái)捕魚,砸鍋賣鐵買鴿子,把碗柜改成鴿子的“高級(jí)別墅”。
看到這些,我不由的邊看書邊發(fā)笑。但是,在《藥寮》那一章,又多次讓我流下了眼淚,在那章里,桑桑被醫(yī)生診斷出身患絕癥,桑桑的爸爸為了桑桑走南闖北,四處尋訪名醫(yī),但是卻一次又一次的失敗了,我為桑桑這樣短暫的生命流下了淚水。在桑桑幾乎要絕望的時(shí)候,溫幼菊老師帶桑桑到她的藥寮里為他熬藥,鼓勵(lì)他,終于桑桑的爸爸訪到了名醫(yī)。
當(dāng)桑?祻(fù)時(shí),我高興的又一次流下了眼淚。故事中的桑桑在六年生活中,有喜有憂,有笑有淚,我不是也有同感嗎?