關(guān)于學(xué)雷鋒有感的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的學(xué)雷鋒有感的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)雷鋒有感的作文 篇1
今天，我讀了《學(xué)雷鋒做有德的人》這本書(shū)，給我留下了深刻的印象。這本書(shū)講了一個(gè)個(gè)感動(dòng)人心的小故事。使我懂得了要想做一個(gè)有道德的人，必須要從現(xiàn)在做起，從關(guān)心他人做起，從身邊的小事做起。
今年春節(jié)的一天，天空下著蒙蒙細(xì)雨，舅舅開(kāi)車接我們?nèi)ネ馄偶�。途中，舅舅突然放慢了車速，媽媽奇怪的�?wèn)：“哥，怎么啦？是不是遇到熟人啦？”舅舅若無(wú)其事的說(shuō)：“沒(méi)事，只是路邊有行人�！蔽铱戳艘幌萝嚧巴�，幾個(gè)行人正小心翼翼地在到處是小水坑的路邊走著，一點(diǎn)也不擋道。我迷惑不解地問(wèn)：“舅舅，路邊的行人又沒(méi)擋道，您干嘛開(kāi)那么慢？”舅舅親切的對(duì)我說(shuō)：“路面上有許多小水坑，如果不放慢車速，車會(huì)把臟水濺到行人身上，會(huì)把行人的衣服弄臟、弄濕了。”哦，原來(lái)舅舅是為行人著想，真是一個(gè)有道德的司機(jī)��！我不由得向舅舅投去敬佩的.目光。我瞥了一眼窗外，路邊的行人望著我們笑了，笑得那么燦爛。一路上，舅舅減速了很多次，我們已不再覺(jué)得奇怪，只投以會(huì)心的一笑。
舅舅的文明駕駛使我深受感動(dòng)，我不由得想起我家門(mén)前公路上的一幕。我家門(mén)前的公路有許多小坑，一下雨小坑里就積滿水。每當(dāng)有車開(kāi)過(guò)行人就紛紛躲閃，如果躲閃不及就被車輪濺得滿身都是臟水，衣服都被弄濕了。車快速遠(yuǎn)去，留下的是行人的抱怨聲和叫罵聲……
是啊，道德是不經(jīng)意的一個(gè)小動(dòng)作;是微不足道的一件小事；是隨意的、溫馨的一聲問(wèn)候……如果社會(huì)上人人都做一個(gè)有道德、講文明的人，世界該是多么美好，多么和諧��！只要人人邁出一小步，世界便邁出一大步，讓我們把道德永遠(yuǎn)守護(hù)著吧！
學(xué)雷鋒有感的作文 篇2
雷鋒，一個(gè)普通的名字，但同時(shí)，這也是一個(gè)不平凡的名字。
初次聽(tīng)說(shuō)雷鋒這個(gè)名字，我還是一個(gè)一年級(jí)的小不點(diǎn)。從老師的嘴里，我知道了雷鋒的事跡；從語(yǔ)文課本里，我了解了有關(guān)雷鋒的一些語(yǔ)錄。但真正讓我認(rèn)識(shí)雷鋒，認(rèn)識(shí)雷鋒精神，還是源于《學(xué)雷鋒做有道德的人》這本書(shū)。
雷鋒是一個(gè)普通的中國(guó)人，是一個(gè)普通的農(nóng)民的孩子，但他有一顆高尚的心，他幫助過(guò)成千上萬(wàn)的人。舊社會(huì)使雷鋒成了一個(gè)孤兒，但他并沒(méi)有失去對(duì)生活的熱忱，他依舊對(duì)生活充滿信心，并且以自己微薄的力量幫助著這個(gè)社會(huì)。在建筑工地上，有他忙碌推車的身影；在大生產(chǎn)動(dòng)員大會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，有他無(wú)私捐款的身影；在飛馳的列車上，有他讓座、打掃列車的身影……雷鋒，雖然他已經(jīng)離開(kāi)我們五十年了，但我們依然在懷念他，崇敬他，學(xué)習(xí)他。
不止雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣，生活中還有許許多多“活雷鋒”存在，他們都是我們的楷模。恪守孝道的孟佩杰，抱著母親曬太陽(yáng)的.洪祖龍，照顧腦癱哥哥的王依萌……這些普通的人，在自己平凡的生活中，做出了不平凡的事跡。他們都是感動(dòng)中國(guó)的人物，都是值得我們學(xué)習(xí)的道德楷模。
雷鋒，他給予我們的是善良，是愛(ài)心，更重要的是，他給予我們榜樣的力量。
學(xué)雷鋒有感的作文 篇3
什么人是最美的？媽媽說(shuō)：“長(zhǎng)相好看的人是最美麗的人�！卑职终f(shuō)：“有氣質(zhì)的人世最美麗的人�！蹦悴�，雷鋒會(huì)怎么說(shuō)？我相信雷鋒一定會(huì)說(shuō)：“有道德的.人才是最美的人�！�
是呀！在許多人為道德二字，畫(huà)上了一副不朽的畫(huà)卷。他們都以雷鋒為榜樣，讓我們記住他們的名字：孟佩杰，馬鵬飛，熱西旦，錢(qián)師傅，李影……在書(shū)里面最讓我感動(dòng)的是——?jiǎng)⑵G鵬，劉艷波——農(nóng)家兄弟接力求學(xué)。劉艷鵬把自己的大學(xué)夢(mèng)讓給了弟弟，10年后，弟弟勤工儉學(xué)資助哥哥完成了大學(xué)夢(mèng)。
在我身邊也有這種有道德的人，她就是我的媽媽。有一次，嬸嬸幫助了我家。之后，嬸嬸家新房子造好了，要辦酒宴，媽媽就一大早四五點(diǎn)鐘的時(shí)候去幫忙，還買去了四個(gè)大氣球和兩束假花，一共花了六千多。不但這樣，還在平時(shí)的生活中，有什么好的都會(huì)送去。這就是親人之間的親情，這就是道德。
道德改變一個(gè)人的人生，道德改變一群人的未來(lái)。道德就像一條路上的燈光，照耀著人們未知的方向。讓我們從小學(xué)雷鋒，做個(gè)有道德的人。
學(xué)雷鋒有感的作文 篇4
相信大家都看過(guò)《學(xué)雷鋒做有道德的人》這本書(shū)吧，里面有一篇文章叫做“一塊橡皮用到不能再用為止”。這篇文章的主人公叫做徐楠。他出生在一個(gè)經(jīng)濟(jì)不怎么富裕的家庭，生活艱難使他懂得學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，更使他懂得生活處處都要勤儉節(jié)約。你們知道他平時(shí)怎么勤儉節(jié)約的嗎？他走過(guò)洗手池的時(shí)候，會(huì)主動(dòng)擰緊滴水的龍頭；他看到桌上有剩飯的時(shí)候，就想農(nóng)民伯伯付出的艱辛，會(huì)把剩飯收集起來(lái)；看見(jiàn)有人隨手亂丟垃圾，他會(huì)一邊制止，一邊撿起來(lái)送到垃圾桶。學(xué)習(xí)中，一塊橡皮，徐楠要用到不能再用為止；支鉛筆，他要用到握不住為止；一張紙，他要用到正反兩面都寫(xiě)滿字為止。可你們知道我們平時(shí)有過(guò)這么勤儉節(jié)約嗎？一塊橡皮，我們才用它擦了幾次，覺(jué)得舊了，就把它丟掉，換了個(gè)新的；一支鉛筆，我們才用到半，看還剩一點(diǎn)點(diǎn)，立馬把它丟掉，換一只新的，可我們知道那一點(diǎn)點(diǎn)鉛筆要砍伐多少樹(shù)木才做成的�。吭倏纯匆粡埣�，我們才在上面寫(xiě)了幾個(gè)字、幾個(gè)算式，就把它丟進(jìn)垃圾桶，有人甚至拿來(lái)折紙飛機(jī)或撕成碎片。徐楠說(shuō)的對(duì)，節(jié)約是一種好品質(zhì)，能改變我們每個(gè)人的生活；節(jié)約是一種好習(xí)慣，能使我們的生活更美好。可有些同學(xué)，就是不愛(ài)節(jié)約，每次吃完飯，飯里還剩下半碗或一小碗的.米飯，就不吃了。
你們說(shuō)，這半碗米飯要花農(nóng)民伯伯的多少心血和汗水�。靠上н@些飯就這樣被我們浪費(fèi)了。要是農(nóng)民伯伯知道了，該有多傷心啊！你們瞧！要是13億中國(guó)人，每天每人節(jié)約1粒米，一天能夠節(jié)約多少大米？是2。5萬(wàn)千克大米��！要是按每人每天500克的飯量計(jì)算，這些大米可以供5萬(wàn)人吃一天啊！由此我們可以知道：浪費(fèi)糧食的結(jié)果是這樣的嚴(yán)重�。∷�，我?guī)痛蠹抑朴喠艘粭l規(guī)矩：不管到哪里，必須把碗里的飯菜吃干凈，這樣才對(duì)得起農(nóng)民伯伯的辛苦。我最喜歡“一塊橡皮用到不能再用為止”中的兩小段。這兩小段只要講生活中，徐楠衣著樸素，只求干凈，不求漂亮，從不與同學(xué)攀比，過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活。徐楠還積極獻(xiàn)計(jì)策，倡議開(kāi)展“爭(zhēng)做綠色小使者”的環(huán)�；顒�(dòng)，號(hào)召同學(xué)們“從我做起，從點(diǎn)滴小事做起。”就這樣，大家增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，節(jié)約了資源。你們知道我為什么那么喜歡這兩段嗎？因?yàn)橥ㄟ^(guò)讀者兩小段，我那小小的心靈被深深地觸動(dòng)了。你們也許不知道，我以前總是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，整天和同學(xué)們比這比那，看誰(shuí)穿得好看穿得時(shí)尚。所以，我的學(xué)習(xí)也受到了影響。
可自從我讀了這兩小段以后，我知道了，人生下來(lái)不能衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，要多幫父母做點(diǎn)家務(wù)，做些有意義的事，比如在父母生日的時(shí)候，給他們送上我親手做的禮物；在父母遇到困難的時(shí)候，多給他們一些安慰；在父母事業(yè)不順利的時(shí)候，多給他們一些鼓勵(lì)和支持。徐楠的行動(dòng)深深地感染和我影響了我，所以我希望大家都能行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做勤儉的人，做尊重別人勞動(dòng)成果的人！
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