【精華】讀書有感作文錦集8篇
細(xì)細(xì)品味一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，需要回過頭來寫一寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編收集整理的讀書有感作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書有感作文 篇1
有人說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。''是的，讀書會(huì)使你的生活輕松，它會(huì)友愛的來幫助你了解紛繁復(fù)雜的感情和時(shí)間。對(duì)于我來說，書就是嚴(yán)冬里的炭火，使我感受到了溫暖；書就是酷暑里的濃蔭，使我感受到一絲涼意；書就是霧海里航標(biāo)燈，叫我從迷惑中找到了明亮；書就是溪流中的踏腳石，讓我們?cè)谧x書時(shí)汲取書中的營養(yǎng)而不失樂趣。
我因?yàn)橄矚g讀書還鬧出了不少笑話呢。
那一天，家中的味精用光了，媽媽急促的叫我去買，我嘴中答應(yīng)著，但還是沒挪一步。媽媽氣得火冒三丈，一下子把書奪了過去。我拿著書趕快去買味精。我邊走邊看書，到了小賣部，我告訴老板娘要買什么，付賬時(shí)剛想起來：哎呀，只顧著看書，忘記拿錢了。我把事情的前因后果告訴老板娘后，她“ 噗嗤”一下笑了，邊笑邊說:“你這個(gè)書呆子�！�
我們不但要好讀書，還要讀好書，如：小說和童話。不要瀏覽不健康的書籍。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常和我說的`一句話是：讀萬卷書，行萬里路。只有把閱讀的好習(xí)慣養(yǎng)成，長大后才可以在社會(huì)上立足。
書可以讓我們?cè)谧x書海洋里自由的遨游，使我們吸收到大量的知識(shí)。我愛讀書。希望閱讀可以伴隨我一生一世。
讀書有感作文 篇2
最近的日子也過得異常的苦悶，總感覺生活缺了點(diǎn)什么，摸得清又或摸不清，也許就是一種“隱山居”之感，不問世事滄桑，只言身不由己，總之，在某月某日某時(shí)某刻我過回了“原始生活”。沒有了與人訴說的余地，沒有了可以歡呼雀躍的活力，沒有了昨日蓬勃的朝氣……
現(xiàn)在的我，沒有了與人親密接觸的經(jīng)歷，被一張密不可分的莢膜封閉了心靈，有時(shí)甚至感到呼吸都是那么艱難……
我恨透了現(xiàn)在的自己，但我已經(jīng)沒有退縮的力氣了，我只能向前，因?yàn)槟遣攀菤W文一直思索的.求知與勤奮為原則的道路，盡管現(xiàn)在還是困惑的，但我知道這條路只有自己先去尋找“求生”的光源，摸索出才能指導(dǎo)我前進(jìn)的方向。
最近我慢慢對(duì)于作文有一些迷了，也許有時(shí)虛榮心作怪吧。記得上次的一篇作文寫得好——被老師拿來念了，接著這次交上去的試卷題也做得進(jìn)步多了，作文我用摘抄和自己的一些思路穿了一通，老師便也說是無所挑剔啥，自然心里還是美滋滋的，腳上的好詞好句，老師也說沒希多積累，當(dāng)然也是一種強(qiáng)大的動(dòng)力在驅(qū)使著自己，所以最近我對(duì)眼中的一篇篇佳作，一閑便捧著癡咋那了，就看了一番受益匪淺之感，一邊也幻想至極，未來咱也不定時(shí)隔知名的作家呢！反正看著這一邊好作品盡在我眼里華麗爭(zhēng)寵，而另一邊的一疊功課苦巴巴的等著我去完成，哎，茫然極了，總是先翻書，蛋總感覺無聊甚矣，不堪便罷，一看一副倦樣有是幾個(gè)哈哈敗下陣場(chǎng)。
反正，最近的我神經(jīng)有點(diǎn)犯病，兩邊是輕重不分。哎……現(xiàn)在也許看得輕松了得，到后來你就見識(shí)得功夫了得的“神龍十八陣”，最后，元?dú)獯髠�，酒家可說世上只有mí hún藥，后悔藥可就只聞而不見也。！
醒罷醒罷，多看看書中不解之難，恐日時(shí)試中張牙舞爪，那時(shí)冥想可不是上策。平日修身可謂養(yǎng)生之道啊！
讀書有感作文 篇3
“讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。”這是我最喜歡的一句名言。書就像一把金鑰匙，為我們開啟知識(shí)的大門。我愛讀書，因?yàn)樗屛铱鞓罚屛以鲩L見識(shí)。
書和我情同姐妹，是形影不離的好朋友，吃飯的時(shí)候“在一起”，上廁所的時(shí)候也“在一起”。記得有一次，我在上廁所的時(shí)候津津有味地看著漫畫書，看得忘記了時(shí)間。爸爸媽媽以為我出了什么事，便又敲門又喊。因?yàn)槲页两诹藭暮Ｑ罄�，所以茫然不知，繼續(xù)看著令人發(fā)笑的漫畫書。過了一會(huì)兒，爸爸把門撞開了，我終于反應(yīng)過來，嚇得屁滾尿流，于是把書藏進(jìn)了衣服里（擔(dān)心被老爸發(fā)現(xiàn)）。父母進(jìn)來一看，我安然無恙，也沒多追問，都匆匆離開了。我也只好轉(zhuǎn)移基地——到我的臥室去看了。
不光是我愛讀書，我的父母也特愛讀書。有一天中午，我正在看《笑貓日記》，爸爸也在看《歷史的天空》，媽媽到姥姥家去了。我倆都看得很認(rèn)真，我看得忘記了上學(xué)，抬頭一看表：天哪，兩點(diǎn)半了!于是急忙穿上鞋，迅速跑到了學(xué)校�？上В呀�(jīng)上課了，跟老師解釋完，卻挨了老師的`一頓批評(píng)。爸爸呢，比我還慘，因?yàn)檫t到而被罰款。真不知道，書帶給我們的到底是福還是禍。
我愛看作文書，因?yàn)樗岣吡宋业膶懽魉�；我愛看漫畫書，因�(yàn)樗屛遗醺勾笮�；我愛看文學(xué)名著，因?yàn)樗屛殷w會(huì)到了人世間的冷暖；我愛看青春勵(lì)志小說，因?yàn)樗屛腋惺艿搅饲啻浩诘拿篮�。我在讀書時(shí)，會(huì)先找到這篇文章的中心，然后在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去。遇到一些好詞好句，我會(huì)把他們摘抄在一個(gè)筆記本上，并盡量把它們用在自己的文章中。最后，我會(huì)寫上讀后感，這真像與另一個(gè)人同船而行。
杜甫曾經(jīng)在書中提到：讀書破萬卷，下筆如有神。是啊，書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書就像太陽，能照亮世界每個(gè)角落；書就像一粒種子，能結(jié)出億萬枚碩果；書就像春天的燕子，為我們銜來醉人的春光。讓我們一起來靜心閱讀，體味書香吧!
……
讀書有感作文 篇4
我喜歡讀西游記我對(duì)你面的孫悟空非長感興趣，孫悟空有著七十二變的本領(lǐng)。我喜歡三打白骨精的一段故事。一天唐僧來到一座山上，就讓悟空去找點(diǎn)食物。悟空去了這時(shí)白骨精來了他知道吃了唐僧肉能長身不老便想把唐僧吃了。他變成村姑去唐僧要不是悟空來的'早唐僧就被吃了不過唐僧不知道他以為是悟空殺了村姑便想讓悟空永遠(yuǎn)不要讓他看見。悟空不想師傅被妖精吃了便打死也不走。妖精又來想謀害唐僧這次他變的是村姑他的媽媽不過又被悟空給殺死了這回師傅在也不想看見悟空了，要不是豬把戒求情悟空就在也沒法回來了。白骨精不死心又變成村姑的爸爸來騙唐僧這次是白骨精的某日，悟空又發(fā)線了便打死了白骨精。
讀書有感作文 篇5
當(dāng)魔法師丹丹把《半雨半晴》這篇文章念完時(shí)，丹丹的心已經(jīng)飛到界線雨那兒了。界線雨就是半晴半雨滴，噢是這樣的：除了沿山雨，還有一種雨也像要與什么劃清界限似的，就如同一個(gè)地方，前面下雨，后面就出太陽；左邊下雨，右邊就不下。太奇妙了！（難怪豆豆被迷住了呢）
豆豆一天到晚纏著丹丹，要丹丹念念魔咒變個(gè)界線雨給她瞧瞧。顧著朋友之情，丹丹決定幫幫豆豆，但也想讓豆豆在實(shí)踐的`同時(shí)學(xué)點(diǎn)東西（敲響了魔杖）哈，有辦法了！
丹丹便來到山坡上，便出一塊地播撒了一些種子。第二天，帶上豆豆，念動(dòng)咒語。不一會(huì)兒…
‘嘩啦嘩啦’咦，什么聲音？哇，下界線雨了！下界線雨了！它的分界線剛好在土地的中央。丹丹又有什么‘陰謀’？
一星期后，就是在一星期前被水淋了的那些植物長高了長大了，而另一半被炎陽燒屁股的全枯了。是怎么回事呢
在好朋友丹丹的幫助下，豆豆終于找到了答案
但是，界線雨和種子強(qiáng)調(diào)滴過失是算在界線雨身上還是算在自己不努力朝上長沒上進(jìn)心呢？總之那些種子在發(fā)芽時(shí)，肯定不會(huì)料到它們一生竟有如此懸殊的際遇，就像當(dāng)年同在一片藍(lán)天下的朋友以后有不同的命運(yùn)，但主權(quán)是掌握在自己手中的，不能因?yàn)榄h(huán)境不同而改變自己。
界線雨是大自然的頑皮，也是神奇滴。只有真正熱愛大自然的人，才能懂得更多……
讀書有感作文 篇6
前幾天，我讀了一位研究中國文化的美國學(xué)者寫的《別把讀書當(dāng)回事兒》一文，他認(rèn)為：中國人之所以不讀書，并不是因?yàn)椤拜p視”，而是因?yàn)樘爸匾暋绷�。在美國，讀書和吃飯睡覺一樣平常，沒有誰把讀書“當(dāng)回事兒”。任何一個(gè)地方都是閱覽室：車站、球場(chǎng)、超市、甚至廁所……而在中國，讀書是一件相當(dāng)隆重的事情：一定要有合適的環(huán)境，最好是閱覽室和書店，至少也是在家里，互不干擾；要有合適的時(shí)間，最好是夜深人靜的時(shí)候，至少也是忙完了“重要”的事情以后；還要有合適的書，必須精挑，合乎胃口；最最重要的是還要有讀書的心情，如果今天比較煩，讀書就先面談……
作為一名語文教師，看了這段話，不禁使我想到了平日的課外閱讀教學(xué)。為了讓學(xué)生愛讀書、樂讀書，我真是動(dòng)用了所有的心思，想了一切可以想到的辦法：在家長會(huì)上不厭其煩地一次次大講讀書的好處，推薦優(yōu)秀的兒童讀物；給學(xué)生制定形式新穎的讀書卡；盡量堅(jiān)持給學(xué)生朗讀優(yōu)秀讀物……盡管如此，可還是有少數(shù)孩子不愛讀書，把讀書當(dāng)成一種任務(wù)，一項(xiàng)負(fù)擔(dān)。難道是我太把學(xué)生的讀書當(dāng)成回事兒了？非也！
作為一個(gè)母親，看了這段話，使我想到了自己的女兒。女兒今年8歲，她對(duì)書總是情有獨(dú)鐘，可謂是見了所愛之書就走不動(dòng)路，非得把書大致瀏覽一番方可盡興。難道是我沒把女兒的讀書當(dāng)成回事兒？好像也不是。
那么到底是什么原因讓美國人那么愛讀書呢？只要我們稍微用心一讀老外的文章，就不難發(fā)現(xiàn)，美國人之所以愛讀書，是因?yàn)樗麄冇袝沫h(huán)境，有書的`浸染�？梢哉f，在美國，所到之處，目之所及都是書，也就是說，只要有人的地方都有書。不是嗎？車站、球場(chǎng)、超市、連廁所都有書。書成了他們生活的必須！我想，在這樣的環(huán)境中想不愛看書都難。
現(xiàn)在我們?cè)賮矸治鲆幌挛覀兊暮⒆硬粣圩x書的原因：
孩子身邊的人愛讀書嗎？爸爸？媽媽？
孩子從生下來的那天起就接觸書了嗎？聽錄音？聽家長講故事？
家里是否讓孩子隨手都可以拿到書呢？沙發(fā)上？床頭邊？
當(dāng)孩子外出游玩時(shí)，您是否記得給孩子拿上一本他喜愛的書？
當(dāng)孩子疲勞時(shí)，您是否覺得讓孩子讀一會(huì)兒書也是一種負(fù)擔(dān)呢？
……
其實(shí)，不是美國人 “沒把讀書當(dāng)回事兒”，正是因?yàn)樗麄兲炎x書當(dāng)回事兒了！他們處處給人們提供了讀書的條件，提供了讀書的場(chǎng)所。如果我們也能像他們一樣，讓書像空氣一樣成為孩子生活的必需，讓孩子所到之處都有書，所見之人都愛讀書，那么我們的孩子離書還會(huì)那么遠(yuǎn)嗎？
讀書有感作文 篇7
在世俗的塵埃中混混沌沌，時(shí)間久了，自然就心生倦意。無意中又一次讀到陶淵明的《歸園田居》，頓覺神清氣明。忍不住反復(fù)吟讀，并粗淺解讀，希望沒有誤解五柳先生。
“歸去來兮！田園將蕪”這千古一唱，耐人尋味，生命智慧，盡在其中�！皻w隱”可能曾經(jīng)是許多人的夢(mèng)想。但是很多人只是在不得意的時(shí)候暫時(shí)逃避，真正能夠像陶淵明一樣，飽含深情并堅(jiān)決地喊出“歸去”的，“四海之大，有幾人歟？”從《歸園田居》中，我們可以清楚地看到，他的歸隱不是逃避，不是矯情，不是無奈，不是無路可走時(shí)唯一的選擇�！皻w去來兮！”一個(gè)“歸去”，富含著對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)心靈歸屬地的確認(rèn)，“有四方之事”和“風(fēng)波未靜”的官場(chǎng)對(duì)詩人來說只是“異地”，是“異鄉(xiāng)”，是個(gè)人精神無法生根的“漂泊地”。在漂泊中，牽掛心靈的永遠(yuǎn)是故土田園。“田園將蕪”，自己的精神又何嘗不是近乎荒蕪呢？庭院中的松菊似乎也在思念著詩人吧？
否則，如何會(huì)與詩人一樣在思念中日漸憔悴？“實(shí)迷途之未遠(yuǎn)，覺今是而昨非�！边@表明作者的歸隱不是一時(shí)的感情沖動(dòng)，不是源于外界的“仕途不意”，而是一種深刻的反思，是對(duì)前途和命運(yùn)的理性抉擇，是源于對(duì)自己本性的思考和保持。在這里，陶氏的“歸去”源于“知止”和“自知”的智慧，他的歸田之喜是一種智者的喜悅，正是這種智慧，使陶淵明顯示出與當(dāng)時(shí)及后世諸多“隱士”的不同�？�，無論是庭中孤松，還是山間閑云，田園的一草一木都值得他留戀往返。
親戚晤談，彈琴讀書可以樂其心；參加春耕，登山巡壑可以快其意�；虻歉呤鎳[，臨流賦詩。從此，孤寂、惆悵與他絕緣。雖然人生有限，但他既不要求富貴，更不期望仙境，所以只愿眼下時(shí)光美妙，自己融入其中，孤往獨(dú)游，無憂無慮，了此一生。他已經(jīng)確認(rèn)官場(chǎng)的生活是耗費(fèi)生命，完全應(yīng)該拋棄。因?yàn)椤梆噧鲭m切，違己交病”啊。所以說，他的歸隱是對(duì)官場(chǎng)的主動(dòng)放棄之歸，是執(zhí)著人生尋找真我之歸。他不狂放，不沉淪，歲生命和自然滿懷真摯和熱愛，他所做的是追求內(nèi)在的生命自由，將心靈寄托與田園，在平凡的現(xiàn)實(shí)中將主觀情感與自然萬物合一，在耕讀觴詠中咀嚼人生的真正價(jià)值，從而獲得精神上的大解脫。任世事變遷，世態(tài)炎涼，唯我不變，所求不變，就是順應(yīng)天性，放浪于自然大化之中。
這一刻，他感到分裂的.人格終于彌合，自我在多年艱難的尋求和痛苦徘徊之后蟬蛻而出。人生因此而圓滿。能夠找到心靈歸屬的人都是幸福的，陶淵明也是幸福的。陶淵明的幸福還在于他有個(gè)溫柔可人的妻子�！稓w園田居》中并沒有刻意寫到那個(gè)可愛的女人，但是，她的形象卻在陶淵明的文字中清晰的凸現(xiàn)。想想，會(huì)有多少人對(duì)“不爭(zhēng)氣”、不求上進(jìn)、不能把官做得更大進(jìn)行譏諷、抱怨、責(zé)備、甚至怨恨，可是這個(gè)女人卻一聲沒出，尊重和理解了丈夫的選擇，善解人意的安排家里人歡迎辭官歸來的陶淵明，讓他感到輕松；溫酒讓陶淵明盡興，讓他感到溫暖；處理好家里的各種事務(wù)讓他無憂無慮……
這些事情說起來好像很簡(jiǎn)單，真正要做到，卻又是那么不容易。滾滾紅塵中，不知道有多少人能夠找到寄托自己身心的真正的歸屬地，找到最適宜自己的生活方式，也不找到有多少人可以像陶淵明一樣，有一個(gè)熨貼的，知心的伴侶�！皻w去來兮！”只是，你找到了自己的家園嗎？
讀書有感作文 篇8
在這個(gè)假期我學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》�！兜茏右�(guī)》是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化讀本之一，是集孔子等歷代圣賢之道，以至教育、培養(yǎng)德才之人的理想讀物，它教導(dǎo)我們對(duì)親人孝順，對(duì)老師、同學(xué)、朋友誠信、禮貌等。通過學(xué)習(xí)，它讓我懂得了如何對(duì)待身邊的人，如何孝敬父母，如何對(duì)待同學(xué)。
在“孝”方面，雖然沒有做對(duì)不起父母的事，但是我們對(duì)他們的回報(bào)不是很多，反之他們對(duì)我們百依百順，我們想得到的東西，想方設(shè)法的滿足我們，而我們卻認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，有時(shí)候他們關(guān)心多一些，卻嫌他們嘮叨，那多不應(yīng)該啊！作為子女，應(yīng)該按《弟子規(guī)》中所講的：“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承。”我們最起碼做到這些，才能對(duì)得住苦養(yǎng)自己的父母。
在“誠”方面，我小時(shí)候也會(huì)覺得誠信不重要，《弟子規(guī)》中說到：“凡出言，信為先；詐與妄，奚可焉�！本褪钦f，答應(yīng)別人的事情一定要做到，不可胡言亂語，說謊騙人。對(duì)于誠信，是人生必不可少的`一部分。
“謹(jǐn)”是學(xué)生主修的第三門課，是指我們行為上要謹(jǐn)慎，不可放逸。小時(shí)候喜歡挑食，或說不吃飯，其實(shí)都是不好的�！皩�(duì)飲食，勿揀擇”就是教我們營養(yǎng)要均衡，不要挑食，否則對(duì)身體腸胃不好。
“弟子”就是學(xué)生，“規(guī)”就是規(guī)范，讀《弟子規(guī)》，糾正了我的思想，規(guī)范了我的行為道德，讓我懂得了禮貌，學(xué)會(huì)了尊重。
我讀了《弟子規(guī)》后，不再是以前那個(gè)任性的我了，現(xiàn)在的我變得有禮貌、懂得孝順父母了。
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