讀后感的作文集錦8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的讀后感的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文 篇1
星期天，我一口氣看完了《魔法師的帽子》這本書`。《魔法師的帽子》是芬蘭著名女作家圖韋·楊松1948年創(chuàng)作的童話故事，也是她的被國外譯得最多的代表作之一，受到世界各國兒童的歡迎。翻開這本書，我仿佛進(jìn)入了童話世界，小木民矮子精一家人和住在他家的其他人的友愛、互助和樂天的性格、愛冒險的精神，像磁鐵一樣深深地吸引著我，使我留下了深刻的印象。
最精采的一章要數(shù)第七章了。第七章講，由于某甲、某乙把手提包還給了木民媽媽，木民媽媽便準(zhǔn)備為工人開個晚會，某甲、某乙手提包內(nèi)的`寶石之王終于在晚會上同大家見面了。魔法師在月亮上發(fā)現(xiàn)了寶石之王，于是黑豹便馱著主人來到木民谷，他們成了黑貓和白鼠，來到晚會上，魔法師說明來意，但某甲、某乙不同意交換寶石之王。魔法師答應(yīng)為在坐的每一個人變出想得的東西。某乙希望得到和寶石之王一樣的寶石。魔法師變出了寶石之后，某乙便把寶石之王送給了魔法師，魔法師拿著寶石走了。從此木民谷的谷民都過著快樂的生活。
看了這個故事以后，我想：魔法師有能力得到寶石，但他沒有利用魔法奪取寶石之王。魔法師說過：“不能把寶石硬拿走，要不然就是搶了。不過你們不能跟我交換嗎？比方說我用兩個鉆石山和一個山谷的珍珠跟你交換�！彼捎脻M足大家愿望的方法，最后每個人都得到了滿足。同時，魔法師也得到了想得到的東西。讀了這個故事，我懂得了不管做什么事情都要以理服人，不能專橫武斷，應(yīng)該克服自私自利的壞思想，從小培養(yǎng)人與人之間相互合作的好思想。一定要做到“己所不欲，勿施于人，”也就是說自己不愿別人對自己做的事情，自己首先應(yīng)該不對別人做這種事。作文
讀后感的作文 篇2
我時常會問大人：“愛是什么？”，他們的回答都不一樣，我無法得到滿意的答案┅┅直到今年夏天，在參加了杭州市“品味書香，詠讀經(jīng)典”活動，當(dāng)我讀完意大利著名作家亞米契斯的《愛的教育》一書以后，書中的故事似乎回答了我提出的問題。合上書，我細(xì)細(xì)品味著，那些過去曾感受到的愛，以及過去沒有察覺到的愛，都像一幅幅畫卷慢慢地呈現(xiàn)到我的面前。
從出生的第一天，我就沉浸在愛的海洋里，家人一直叫我 “小寶”。幾個月的時候，媽媽為了防止我從床上墜落，就給我的小腳踝上戴上一個銀鈴。夜里，我的小腳丫只要一動，銀鈴就會發(fā)出清脆的叮當(dāng)聲，媽媽就會驚醒，哼著童謠，輕輕地?fù)u晃，哄我快快睡覺；長大了一點，爺爺對我說：“你出生了以后，爸爸總要半夜起床，給你蓋被子，夏天和冬天還要開一會兒窗戶，通通風(fēng)，讓你呼吸清新的空氣，他可辛苦了！”我在親人的呵護(hù)下漸漸地成長，我感受到的愛就如清新的空氣，滋潤著我的心扉；我感受到的愛就如清澈的泉水，灌溉著我的心田┅┅
《愛的教育》沒有華麗的語言，也少見優(yōu)美的句子，卻帶給我一個又一個照亮我內(nèi)心世界的愛的故事。書中的主人公是一個意大利小男孩——安利柯，他記述了在四年級的十個月中的點點滴滴。我最佩服書中所說的那個十三歲的意大利男孩，他雖然只比我大兩歲，卻敢只身一人，從家鄉(xiāng)熱那亞飄洋過海，去南美洲一個陌生城市的布宜諾斯艾利斯，六千英里尋母。他一路上遇到了無數(shù)坎坷和挫折，還有饑餓與疾病，但他沒有放棄，是什么給了他無比的`力量和勇氣？是他對母親的愛！
在我讀《愛的教育》這本書的時候，我國甘肅甘南藏族自治州舟曲縣發(fā)生了特大山洪泥石流。到8月23日，災(zāi)害已奪走了1435條生命，還有330人失蹤；舟曲5公里長、500米寬的區(qū)域都被夷為平地。在那些天里，我看電視，讀報紙，每當(dāng)我看到關(guān)于舟曲的報道，我的心都會因為悲傷而一次次抽緊，我的眼睛也因為大愛而一次次模糊。災(zāi)難無情，人有情，一方有難，八方支援，大愛無疆，這場災(zāi)難加深了我對《愛的教育》的理解。
讀了《愛的教育》以后，我懂得了愛能讓我們的生活變得美好；我堅信每個人都獻(xiàn)出一份愛，汶川、玉樹、舟曲的明天一定會更美好！我是一名小學(xué)生，我能奉獻(xiàn)給舟曲人民怎樣的愛呢？這些天這個問題一直縈繞在我的腦海，捐款、捐物，給那里的小朋友寫信，結(jié)識一位舟曲的小朋友，讓舟曲的小朋友感受我對他們的牽掛，感受我們杭州小朋友炙熱的愛。我盼望早日開學(xué)！
愛，是生命的太陽光。只要有愛，生活就一定會陽光燦爛！
讀后感的作文 篇3
我看了愛的教育后很受教育，讓我印象很深的.是一個英勇的哨兵為了國家和人民安全，被敵人的子彈打中，最終丟了寶貴的性命。我們也要學(xué)習(xí)他這種勇敢的精神。
讀后感的作文 篇4
這些天，我讀了一本來之不易的校園小說《專心讓我更出色》。說它來之不易，是因為這本書是我們語文老師從《快樂新語文》雜志社舉辦的“搶書活動”中為我們“搶”來的。當(dāng)老師笑容滿面地把三本《專心讓我更出色》帶到班級時，班級頓時沸騰了，同學(xué)們爭先恐后地舉手，都要先讀這本書。老師把書交給了每一組的組長，讓組長先看，然后再往后傳看。很幸運(yùn)，我們組我成了第一個先睹為快的人。
拿到書，只要一有時間我就迫不及待地閱讀起來。這本書主要講述了一個名叫小志的小男孩生活、學(xué)習(xí)、交友的故事。
小志是個頑皮鬼，平時散漫慣了，做什么事都做不好；每次上課他都要寫紙條給秀莉，結(jié)果經(jīng)常連累秀莉和他一起被老師罰站。秀莉的媽媽知道后，堅決不讓秀莉和他來往了。其實，秀莉的媽媽不讓他倆往來，最主要的是小志的學(xué)習(xí)成績很差。秀莉和新來的、學(xué)習(xí)成績很棒的.小勛成了好朋友，小志難過極了。
為了能和秀莉重新和好，小志想盡了辦法，可秀莉就是不理他。當(dāng)他明白導(dǎo)致他失去好友、做什么事都做不好的原因是因為自己不專心造成的，小志開始努力改變自己，訓(xùn)練自己。經(jīng)過不懈地努力，小志終于改掉了散漫、不專心的壞毛病，不僅成績有進(jìn)步，也贏回了與秀莉的友誼。
讀了這個故事后，讓我懂得了一個道理：一個人只要專心、有持之以恒的精神，任何事都會取得成功！專心是成功的奠基石！
這讓我想起剛學(xué)過不久的《裝滿昆蟲的衣袋》一文中的達(dá)爾文，他從小就專注于昆蟲的觀察、研究，最終成了著名的昆蟲學(xué)家。
今后，我也要向他們學(xué)習(xí)，努力、專心地學(xué)習(xí)知識；考上大學(xué)，報答父母的養(yǎng)育之恩，報答老師的教育之恩；成為一個對社會有用之人！
讀后感的作文 篇5
“讀書破萬卷，下筆如有神”。這段時間，有一本書吸引了我——《感恩朋友》。
“青澀橄欖”中第七條白裙子讓我深受感動。它講的是一個來自鄉(xiāng)下的女孩有一群知音，她在室友的理解幫助下，走出了來自貧窮的自卑，成為了一個自信、開朗的陽光女孩。我從中明白了一個深刻的道理：給別人一份愛，你也會收獲一份愛；給別人一份光明，你也會得到一份光明。在同一個屋檐下，沒有不說的話，沒有不訴的情，可能我們在相處的過程中會產(chǎn)生種種摩擦、誤解，但那只大海中的一朵小浪花。讓我們珍惜一分一秒、一點一滴去珍惜身邊的友情。
《真情彌漫》讓我明白：朋友不是那個你隨便說聲“嗨”的人。朋友是一個可以讓你依靠的肩膀，是一口你放心把內(nèi)心的痛苦往里面侵注的井，是一排令你熱情高漲的巨浪，是一雙把你從黑暗和絕望中拉出來的手。
友誼如樹，是一棵常青樹，友誼如小溪，是一條永遠(yuǎn)流淌的小溪。
感恩朋友像陽光一樣給予我們燦爛的光明，感恩朋友像大地一樣賦予我們博大的胸懷，感恩朋友像鮮花一樣帶給我們芬芳，感恩朋友像雨露一樣滋潤我們心田，感恩朋友像清風(fēng)一樣帶給我們涼爽。
《友誼泉》讓我明白了：朋友的關(guān)懷和信任，是一盞溫暖的燈，可以照亮黑夜中寂寞的靈魂；是一泓溫潤的.泉，可以洗掉暗淡的光陰。它雖靜默無聲，卻情誼萬般，如春風(fēng)拂面，像初陽化雪，讓穿行人世的生命，不覺孤獨的寒冷。
真情有時候并不是一目了然的，需要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。如果不能深入大自然，我們永遠(yuǎn)看不到美麗的風(fēng)景；如果不深入人們的內(nèi)心，我們永遠(yuǎn)不知道別人的真情。讓我們用心去體會那份深情，這份道理是“真情”這篇文章告訴我的。
《裝滿信賴的罐子》讓我明白了：人與人之間的交往，最重要的就是彼此真誠，彼此信賴。當(dāng)你真誠對待朋友時，你就會贏得朋友的信賴；而你將一份沉甸甸的信任交給朋友時，同時你也會得到他的一分真誠回報。
世間有多少份友誼，就有多少種表現(xiàn)形式。有時友誼就像大海，只有波瀾壯闊時，才能展示出他的力量。友誼又像一條小溪，波瀾不驚卻有自己的方向，悄悄地滋潤著人們的心田。讓我們珍惜一朝一夕、一分一秒去珍惜身邊的友情吧。
讀后感的作文 篇6
《神秘島》的作者是法國人儒勒·凡爾納，他是19世紀(jì)著名的科幻小說和冒險小說作家，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”,代表作為三部曲：《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》。
《神秘島》敘述了美國南北戰(zhàn)爭時期，被困在南方軍隊中的五個北方人伺機(jī)乘氣球逃脫，途中，被狂風(fēng)吹到了南太平洋的一個荒島上。他們并沒有絕望，從林肯島到安全島，從感恩河到遠(yuǎn)西森林，從“煙囪管道”到花崗石宮，靠團(tuán)結(jié)和互助，憑智慧和勤勞，他們從一無所有的難民，變成了在這片土地上幸福生活的公民。房屋、煙草、搶支、電報機(jī)，他們都能靠自己的`雙手創(chuàng)造出來。
他們挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通，使他恢復(fù)了人性，成為他們忠實的伙伴�；膷u的歲月絕不是一帆風(fēng)順的，但每當(dāng)危難時刻，總有一個神秘人物在援助他們。他就是《海底兩萬里》中的尼摩船長。故事的最后，在一次火山爆發(fā)中，格蘭特船長的兒子羅伯特指揮“鄧肯號”游艇來解救他們�；氐矫绹�，這些人在屬于自己的土地上，重建林肯島，讓林肯島精神復(fù)活。《神秘島》告訴了我們一個精神：無論現(xiàn)實變得怎樣糟糕，我們都不應(yīng)對未來失去信心。我覺得我要向五位開拓者學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們敢于面對困難并努力克服困難的精神。當(dāng)你流落荒島時，你會選怎樣選擇呢？尋求救援？放棄？還是不屈不撓，奮勇前行？當(dāng)你正站在困難面前時，請報以微笑，這是《神秘島》給我的啟示。
同時，《神秘島》也是儒勒·凡爾納的代表作三部曲：《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》的最后一部，它將前兩部的劇情有效銜接，形成了一個完整的故事。
讀后感的作文 篇7
近一段時間，我讀了《遠(yuǎn)處的星星》這本書。
書講的是紅軍過草地的艱辛，還原了傳說中“紅軍過草地”的故事。紅軍在過草地時因為沒有足夠的糧食和衣服而凍死、餓死好多人。而我們現(xiàn)在是衣食無憂，所以我們以后要節(jié)約糧食，不挑食，不剩飯，甚至現(xiàn)在還有像我們一樣大的小朋友沒有東西吃，紅軍到了一個叫班佑的地方，他們就算過完草地了，那里有許多食物，當(dāng)?shù)厝耸遣孛瘢?dāng)他們得知紅軍穿過草地后非常驚訝，給他們了許多食物，但紅軍非要給他們錢，藏民不收，他們就不要食物。紅軍為了不打擾藏民們，就睡在街頭，不去藏民家過夜。從這點我知道我們要向紅軍那樣要和別人做平等交易，不貪小便宜。
以后我會多讀這種歷史書，了解更多的.中國文化。
讀后感的作文 篇8
這個暑假的7月份，我認(rèn)認(rèn)真真地讀完了《三國演義》這本書。
《三國演義》這本書主要講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一時期吳、蜀、魏三國之間的斗爭和興亡的一系列故事。這些故事十分精彩，其中有我最喜歡的幾個故事：過五關(guān)斬六將、草船借箭、火燒赤壁、空城計、三顧茅廬、桃園結(jié)義……
在《三國演義》中，我最佩服的'人當(dāng)然是諸葛亮了。為什么呢，因為諸葛亮不僅聰明智慧，而且善于用計，曉知天文地理。在《草船借箭》中，周瑜故意刁難諸葛亮，讓他在三天之內(nèi)造出十萬支箭，若是造不出，便要受罰。諸葛亮算準(zhǔn)了第三天四更時分必有大霧，便向魯肅借了二十只船，在第三天去向曹操“借箭”，成功借到了十萬多只箭。
在《三國演義》中，我最討厭的人是周瑜。他嫉妒諸葛亮足智多謀，一直想要除掉諸葛亮，處處為難他，卻每次都失敗了。在臨死前還要說：“既生瑜，何生亮？”正好證明了他的心胸狹隘。
在《三國演義》中，我最喜歡的一篇是《空城計》。諸葛亮知道司馬懿要來犯，大開城門，讓十幾個百姓在那兒掃地，自己則在那彈琴。司馬懿擔(dān)心有詐，便退了回去。我不僅要夸夸諸葛亮的智慧，還要嘲笑司馬懿的膽小。
讀完了《三國演義》，我知道了做人要心胸開闊，不能狹隘。還要認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，才能成為祖國的棟梁。
【讀后感的作文】相關(guān)文章：
讀后感作文06-18
讀后感的作文06-09
作文讀后感范文04-07
英語作文讀后感03-29
名著讀后感作文03-12
幸福讀后感作文03-23
大學(xué)作文讀后感02-23
讀后感作文評語06-23
初中作文讀后感11-02
讀后感的優(yōu)秀作文11-02