有關(guān)有感六一作文三篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的有感六一作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有感六一作文 篇1

　　你好,本寂!我是星期六去福利院的星光無限.這次的活動讓我想到了很多.

　　第一,我也是一個有點缺陷的人,當(dāng)我看到那些孩子們,我的心如刀割,我深深的知道那是什么樣的感受!我痛恨那些遺棄他們的`人!

　　第二,他們不僅僅需要愛,他們更需要支持,我看到那些阿姨當(dāng)很多人的面說他們是傻子的時候,我想到了我的老師說的一些話,他說這些孩子在外面能感受到社會給他們帶來的壓力.但是他的父母不段的告訴他們你們不傻,你們是最堅強的,你們是可以創(chuàng)造奇跡的:為了給他父母爭氣他們都會能干!可是有些人確不知道他們需要什么!如果整天說他們傻,將來他們就一定是個傻子!我不希望看到,我們不僅要給他們愛,也要不段的告訴他們,他們和我們一樣將來可以工作,可以掙錢,我們能做的他們也能做.而且一定做的很好!

　　他們需要我們,他們需要支持,他們也渴望成功

　　在說說那些老年朋友,當(dāng)看到他們的笑臉,我很欣慰,我們每個人都會老!所以那我們多關(guān)心一下他們的需求吧!

　　他們也需要我們,有我們他們不在寂寞!他們害怕寂寞!

　　讓我們愛他們吧,他們需要我們.有我們,他們會很快樂。

有感六一作文 篇2

　　六一兒童節(jié)，學(xué)校為同學(xué)們準(zhǔn)備了豐富多彩的游園活動，為同學(xué)們們送上一份份節(jié)日的禮物，做為大隊部的我參加了義工組織，很榮幸能為學(xué)校出一份力，也很高興在這個節(jié)日里能和同學(xué)們一起分享這種快樂！

　　做為一名義工，6.1早上一來到學(xué)校就感受到了學(xué)校非常重視這次的游園活動，細心地研究制定活動方案，圍繞活動主題，因地制宜地制定了整個活動計劃，整個活動秩序井然，在一個快樂、積極的氛圍中進行著。

　　我是安排在負(fù)責(zé)魔尺拼造型這項活動，游園活動一開始，五顏六色的魔尺便吸引了很多孩子過來，魔尺對于孩子們來說不是什么新鮮的玩具，他們順手拈來的拿起魔尺在手上快速的扭轉(zhuǎn)，不一會兒一個個生動的造型便出現(xiàn)了，有：球、數(shù)字、字母、長勁鹿、花兒等等，各種造型生動可趣，讓我印象最深的是一個二年級的小朋友，當(dāng)一把魔尺在他手上怎么都扭不出一個象樣的造型的時候，這孩子一點也不氣餒，認(rèn)真執(zhí)著不服輸?shù)哪枪蓜抛屛曳浅Ｐ蕾p，當(dāng)他終于通過自己的努力扭出一個長勁鹿的造型沖著我開心的笑時，我非常開心、同時也讓這幫純真、可愛的小弟弟們深深的'感動了。

　　感謝學(xué)校給我們組織這么有意義的活動，從這個活動中能讓我們感受到節(jié)日的溫馨、快樂，從中激發(fā)熱愛生活、熱愛校園的情感，也希望學(xué)校能多辦這樣的活動，豐富我們的業(yè)余生活，提高我們的團結(jié)、友愛、互助的精神！

有感六一作文 篇3

　　蘇珊是一個可愛的小女孩，可是她卻得了癌癥。但她沒有退縮，堅強的戰(zhàn)勝了癌癥，可病魔還是奪去了她美麗的金發(fā)，從而使蘇珊丟失了自信心，害怕自己會被別人嘲笑她的光腦袋，于是，老師用了一個妙計讓每人戴帽子，卻重新樹立了蘇珊的自信心，使她覺得自己與別人沒什么兩樣了，最終，她成功的和同學(xué)們又一次快樂的玩耍。

　　這是六一藝術(shù)周同學(xué)們表演的《蘇珊的'帽子》課本劇，這個課本劇讓我受益匪淺，讓我了解了尊重與平等，由于同學(xué)們的語言非常有感情，表演得格外幽默，因此故事就好像變活了一樣，我仿佛就在蘇珊的學(xué)校里，而我，就是那個頂著光腦袋的蘇姍，也仿佛看到了她返校上課前那百感交集，左右為難的心情，你們能把這些生動有趣的課本劇搬到舞臺上，真讓我身臨其境，耳目一新，大開眼界！

　　如果我也有機會能上臺表演一個個吸引人的節(jié)目，那該多好啊！