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名人有感作文集錦七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的名人有感作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
名人有感作文 篇1
寒假里伍老師布置的作業(yè)有課外閱讀，并寫出讀后感，我們都很高興，因?yàn)檫@正是考驗(yàn)我們讀書是否認(rèn)真的時(shí)候。
今天，我看了《世界名人小傳》，其中令我印象最深刻的要數(shù)《愛迪生》了。愛迪生是全美國(guó)也是全世界最有名的偉大發(fā)明家，他一生共發(fā)明有一千三百二十八項(xiàng)，被人們稱為“發(fā)明大王”。
1847年愛迪出生在美國(guó)一個(gè)小鎮(zhèn)上，他的父親是個(gè)木材商人，家里一共有7個(gè)孩子，他是最小的一個(gè)。在愛迪生七歲的時(shí)候，父親因經(jīng)營(yíng)不善虧本，從此家境每況俱下。愛迪生八歲才開始上學(xué)，他沒有辜負(fù)父母的期望，學(xué)習(xí)非常努力，并十分愛好做實(shí)驗(yàn)。
他12歲的時(shí)候，在火車上買報(bào)紙，賣完報(bào)紙后，他就躲在一個(gè)小倉(cāng)庫(kù)里做實(shí)驗(yàn)，在這時(shí)，火車晃動(dòng)了一下，做實(shí)驗(yàn)用的磷塊掉到地上，弄得火車上差一點(diǎn)起火了，老板當(dāng)場(chǎng)打了愛迪生一個(gè)耳光，他的耳朵聾了，可并沒有讓愛迪生有絲毫的懈怠。
經(jīng)過愛迪生的一番努力，終于發(fā)明了電燈……許許多多的人夸他是一個(gè)偉大的天才可他卻留給人們一句話，“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。
我讀了這篇文章后，我受到了很大的啟發(fā)，我覺得愛迪生實(shí)在太偉大了。雖然他被人們稱為“發(fā)明大王”，但他從不驕傲，從不滿足。我以前只要有一點(diǎn)成績(jī)就驕傲起來，有一點(diǎn)成績(jī)就高傲起來�？戳诉@篇文章后，我才真正的體會(huì)到“山外有山”、“人外有人”的含意了，我以后要學(xué)習(xí)愛迪生，從不滿足，學(xué)習(xí)他的從不放棄任何事物，堅(jiān)持不懈，做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
寒假里伍老師布置的作業(yè)有課外閱讀，并寫出讀后感，我們都很高興，因?yàn)檫@正是考驗(yàn)我們讀書是否認(rèn)真的時(shí)候。
今天，我看了《世界名人小傳》，其中令我印象最深刻的`要數(shù)《愛迪生》了。愛迪生是全美國(guó)也是全世界最有名的偉大發(fā)明家，他一生共發(fā)明有一千三百二十八項(xiàng)，被人們稱為“發(fā)明大王”。
1847年愛迪出生在美國(guó)一個(gè)小鎮(zhèn)上，他的父親是個(gè)木材商人，家里一共有7個(gè)孩子，他是最小的一個(gè)。在愛迪生七歲的時(shí)候，父親因經(jīng)營(yíng)不善虧本，從此家境每況俱下。愛迪生八歲才開始上學(xué)，他沒有辜負(fù)父母的期望，學(xué)習(xí)非常努力，并十分愛好做實(shí)驗(yàn)。
他12歲的時(shí)候，在火車上買報(bào)紙，賣完報(bào)紙后，他就躲在一個(gè)小倉(cāng)庫(kù)里做實(shí)驗(yàn)，在這時(shí)，火車晃動(dòng)了一下，做實(shí)驗(yàn)用的磷塊掉到地上，弄得火車上差一點(diǎn)起火了，老板當(dāng)場(chǎng)打了愛迪生一個(gè)耳光，他的耳朵聾了，可并沒有讓愛迪生有絲毫的懈怠。
經(jīng)過愛迪生的一番努力，終于發(fā)明了電燈……許許多多的人夸他是一個(gè)偉大的天才可他卻留給人們一句話，“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。
我讀了這篇文章后，我受到了很大的啟發(fā)，我覺得愛迪生實(shí)在太偉大了。雖然他被人們稱為“發(fā)明大王”，但他從不驕傲，從不滿足。我以前只要有一點(diǎn)成績(jī)就驕傲起來，有一點(diǎn)成績(jī)就高傲起來�？戳诉@篇文章后，我才真正的體會(huì)到“山外有山”、“人外有人”的含意了，我以后要學(xué)習(xí)愛迪生，從不滿足，學(xué)習(xí)他的從不放棄任何事物，堅(jiān)持不懈，做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
名人有感作文 篇2
俗話說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”寒假中，我看了許多有意義的書籍，如：《簡(jiǎn)愛》，《名人傳》，《環(huán)球發(fā)明》……其中，最令我感動(dòng)的是《名人傳》。
《名人傳》這本書講述了許多對(duì)世界有貢獻(xiàn)的名人�？戳诉@本書，我體味出一個(gè)道理：有些事如果認(rèn)真去做，可能難事就會(huì)變成易事；如果不去做，易事也可能變成難事。縱觀歷史上的許多有重大成就的'名人都是能夠正確對(duì)待這一問題的。
例如，偉大的物理學(xué)家牛頓，他是近代力學(xué)，光學(xué)，天文學(xué)的奠基人。也許你認(rèn)為他從小一定是聰慧超群的神童吧？其實(shí)不然，牛頓小時(shí)候并不聰明，智力遲鈍，呆頭呆腦的，曾經(jīng)還留過級(jí)，被老師認(rèn)為是不可造就的人。但牛頓并不因此而自暴自棄，他以堅(jiān)強(qiáng)的意志，驚人的毅力勤勤懇懇地做科學(xué)研究。正如他自己所說的：“別人用一倍時(shí)間做一件事，我就用十倍時(shí)間去做。”終于成為了舉世矚目的大物理學(xué)家。
我國(guó)的大畫家齊白石，他的畫之所以能夠聞名海內(nèi)外，和他一生辛勤地練畫是分不開的。正如他在一首詩(shī)中所說的：“苦把時(shí)光挽畫禪，功夫深處見自然。”
這樣的事例舉不勝舉，如：愛迪生，愛因斯坦，李時(shí)珍，居里夫人……他們都是如此，可見與其不做，還不如認(rèn)真地做好�。�
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有些人生活在養(yǎng)尊處優(yōu)的環(huán)境中，成才的條件總比別人好，雖然他們也想到過事業(yè)，但往往缺乏認(rèn)真做的行為而功虧一簣。反道有些人雖然條件差一點(diǎn)，卻能夠持之以恒的去作，終于在逆境中發(fā)奮成材。我覺得像他們這種人，長(zhǎng)大才有出息，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
在我們的學(xué)習(xí)中，應(yīng)該大力提倡去認(rèn)真做好每一件事，一切從我做器，從小事做起，從現(xiàn)在做起。作文
名人有感作文 篇3
最近讀了一本書——《名人傳》。初讀覺得枯燥乏味，但讀完全書，再進(jìn)入深思，就會(huì)陷入書中人物的崇高精神世界中。
《名人傳》中的第一個(gè)名人就是作曲家、鋼琴家、指揮家貝多芬，他父親把他從小就關(guān)在屋子里學(xué)習(xí)樂器，為了開拓他的音樂天分，而且他還早早就擔(dān)負(fù)起家庭的負(fù)擔(dān)。他的童年我看到的是辛酸和苦澀，可是就算是這樣，命運(yùn)也不曾憐憫他，反而無情奪走他寶貴的聽力。從他的經(jīng)歷中，我似乎看到了所有可能發(fā)生的苦難，但是他面對(duì)命運(yùn)的折磨和不公，并沒有選擇放棄，更沒有選擇屈服，反而發(fā)出了“我要扼住命運(yùn)的咽喉”這樣的挑戰(zhàn)。
讀完貝多芬的傳記，想到他遇到如此多的挫折，無論在多么惡劣的環(huán)境下都堅(jiān)持創(chuàng)作，而我們生活學(xué)習(xí)的環(huán)境如此舒適，更應(yīng)該珍惜、努力。貝多芬在命運(yùn)的打擊下沒有消沉，反而以創(chuàng)造快樂回報(bào)世界，我們也應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)面對(duì)困難、磨難時(shí)的勇氣，想辦法克服困難，使自己成為強(qiáng)者。
《名人傳》第二位名人是畫家、雕塑家、建筑師米開朗琪羅。他是一個(gè)性格矛盾的人，但他從未改變過他的藝術(shù)夢(mèng)想。他矛盾的.性格是時(shí)代的罪過。他一生服務(wù)于幾個(gè)教皇，但無論哪一個(gè)教皇都是想利用他為自己歌功頌德，沒用任何一個(gè)能理解他的內(nèi)心的真正想法，他對(duì)教皇屢生反感，自己的藝術(shù)夢(mèng)想遭到抑制。在他身上，最亮眼的是他生命不息戰(zhàn)斗不止的精神。一邊是渴望他失敗的對(duì)手，一邊是盤剝他的家人，但他從未輕言放棄，一直為著自己的藝術(shù)夢(mèng)想而努力。他一生始終在戰(zhàn)斗，面對(duì)他人的排擠，他始終保持著高度熱情。
《名人傳》第三位名人是俄羅斯作家列夫·托爾斯泰。他擁有一顆仁慈之心，但看到俄國(guó)社會(huì)有許多人生活在水深火熱之中時(shí)，他十分憤怒。即使在生命的最后一刻，他心里仍惦記著那千百萬受苦的百姓。在他身上，最值得學(xué)習(xí)的還是勇于實(shí)踐創(chuàng)新的精神，他創(chuàng)辦了一所校外完成教育的學(xué)校。不得不說，這一舉動(dòng)是他勇于實(shí)踐的表現(xiàn)。這一精神啟示我們，有想法就大膽去做，無論成敗。
《名人傳》是一部經(jīng)典著作，書中人物都飽受苦難與痛苦，我為他們面對(duì)苦難的勇氣而敬佩。這也啟示我們每一個(gè)人都會(huì)遭受苦難與災(zāi)禍，我們要為人生活得有意義而努力奮斗。
書，每讀完一遍都會(huì)有不同的領(lǐng)會(huì)和感悟。就像這本書，三個(gè)人的故事，每個(gè)人都有不同的性格特色，處在不同的時(shí)代，擁有不同的人生經(jīng)歷。而作者想讓我們看到的不只是時(shí)代的磨難與痛苦，而更多是這些人在面臨常人不可想象的磨難時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)努力、克服困難的毅力。
人在做事時(shí)也一樣，面對(duì)前方路途中的困難，總要迎難而上。想象我們所面對(duì)的遠(yuǎn)不如他們所經(jīng)歷的，那么我們有什么理由退縮呢？
人生路很長(zhǎng)，讀書就像是在讀人。在書中會(huì)找到自己的影子，書是成長(zhǎng)的良好引導(dǎo)，所以多讀書吧。
名人有感作文 篇4
古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。
——題記
天空澄碧，綠樹含黛，寂靜中浮來陣陣薰香，我卻尋不到一絲云的痕跡;微風(fēng)傳來，卷起大地中一股熱情的浪花，落入飄香的書卷中。聆聽著貝多芬用生命譜出的樂曲，欣賞著米開朗琪羅在困難與痛苦之中創(chuàng)作出的作品，咀嚼著列夫·托爾斯泰珍貴的思想精華，呼吸著英雄的氣息，也許正因如此，我對(duì)《名人傳》的理解又加深了一層。
“我稱之為英雄的，并非以思想或力量取勝的人，而僅僅是因其心靈才偉大的人……”由此可見，羅曼·羅蘭的英雄觀確實(shí)與眾不同�！吧聿陌�，脖子粗壯”的貝多芬，“中等身材，后背凹陷，腹部前突”的米開朗琪羅，“臉長(zhǎng)，模樣粗野，深眼窩，厚唇突出”的列夫·托爾斯泰，這些“英雄”們并不高大英俊，但他們那偉大的品格、寬廣的胸懷、高昂的`精神、純真的靈魂使其無時(shí)無刻不散發(fā)著英雄的氣息，形象也變得高大無比，在人們心中永存，是名副其實(shí)的“英雄”。
惟其痛苦，才有歡樂
——貝多芬
“樂圣”貝多芬因其偉大的心靈而占據(jù)了“英雄榜”首席的位置。
貝多芬自幼家貧，十七歲喪母，他一直渴望能得到一絲溫暖。貝多芬渴求新的思想，自信心是這位英雄不斷前行的動(dòng)力，他努力向命運(yùn)抗?fàn)�，想要扼住命運(yùn)的喉嚨。貝多芬渴望幸福，他不愿相信自己的不幸無可挽回：他渴望病愈，渴望愛情，心中充滿了希冀。
耳聾與孤獨(dú)，使他在辛酸與憂郁之中，又多了一絲無奈。雖然如此，但他仍然謳歌“歡樂”，雖然世界不給予他歡樂，但他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界，這是他的任務(wù)，這是他的責(zé)任，這是他的使命，這是何等崇高的精神境界��！
“貝多芬永遠(yuǎn)在格斗。”他所帶給我們的，是永不服輸?shù)木瘢墙o予人心靈的慰藉，它不僅是一位天才的音樂家，更是一位當(dāng)之無愧的偉大的人類靈魂的工程師！
——列夫·托爾斯泰
列夫·托爾斯泰也有著一段不平凡的人生經(jīng)歷。
列夫·托爾斯泰的童年是苦難的，2歲喪母，9歲喪父，13歲監(jiān)護(hù)人姑母去世。但他的坦率贏得了許多朋友的愛，也使他漸漸遠(yuǎn)離了孤獨(dú)與痛苦。他對(duì)真理的探索欲又是我們所不及的，戰(zhàn)爭(zhēng)使他的思想經(jīng)歷著新的洗禮，使他的宗教觀逐漸形成。
日積月累，《安娜·卡列寧娜》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《復(fù)活》……一切一切的我們耳熟能詳?shù)膮R集著列夫·托爾斯泰思想精華的名篇佳作誕生了。他的文章貼近生活，融入社會(huì)，因?yàn)�，他將自己的�?nèi)心情感完完全全呈現(xiàn)在了我們面前！這不僅僅是一篇篇文章，更是一次次的藝術(shù)創(chuàng)造！
雖然這個(gè)無與倫比的人的呼吸早已停止了，但他的本質(zhì)強(qiáng)大的沖動(dòng)仍在不懈地繼續(xù)地塑造著，繼續(xù)在活著的人中發(fā)生影響！
“在陰霾遮蔽了整個(gè)天空的時(shí)候，惟有真實(shí)的苦難，才能驅(qū)除羅曼蒂克的幻想的苦難；惟有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn)；惟有抱著‘我不入地獄誰入地獄’的精神，才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族……”傅雷先生對(duì)《名人傳》也頗有感觸，他所帶來的不僅僅是感慨，還有一種面對(duì)生活的勇氣與力量。
但愿我們能如羅曼·羅蘭在書中所說的那樣，一年一度到頂峰去頂禮 ，呼吸珍貴的英雄的氣息！
名人有感作文 篇5
中外歷史上有成千上萬的名人，他們有著優(yōu)良的品質(zhì)，一生中有許許多多的發(fā)明。比如，張衡發(fā)明了天文地動(dòng)儀和渾天儀；愛迪生發(fā)明了電燈等。也許，有的小朋友會(huì)問：那些名人，是不是天生特別聰明，很有才智呢？我讀了《名人的'感受》一書后深有感受，請(qǐng)聽聽下面兩個(gè)故事吧！
這是一個(gè)關(guān)于童第周小時(shí)候的故事。在童第周很小的時(shí)候，各門考試均很差，有時(shí)甚至是倒數(shù)第一，于是他下定決心，發(fā)誓一定要考好。每天晚上，他就在昏暗的路燈下讀書、演算習(xí)題。有一次很晚了，他的數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了，勸他回去休息，可等老師一走，童第周又專心地讀起書來。在這樣日復(fù)一日的努力下，期末考試中，他得了全班第一。童第周說，世上沒有天才，天才是用勞動(dòng)換來的！
再讓我們看看居里夫人小時(shí)候的故事吧！居里夫人從小就是個(gè)好孩子、好學(xué)生，她很喜歡看書，常常因?yàn)榭磿浟怂械囊磺小Ｉ洗髮W(xué)那幾年，她省吃儉用，常�？忻姘劝组_水，由于長(zhǎng)期缺乏營(yíng)養(yǎng)而得了貧血。在如此艱苦條件下，她仍發(fā)憤圖強(qiáng)，最終發(fā)現(xiàn)了元素鐳，還得了兩次諾貝爾獎(jiǎng)。
從這兩個(gè)故事中，我們可以知道，天才出于勤奮；只有努力地付出，才會(huì)有更多的收獲！
名人有感作文 篇6
“樂圣”一個(gè)多么偉大，而響亮的字眼。他就是《名人傳》中的、我們很熟悉又不熟悉的音樂家“貝多芬”。
他身體矮胖，脖子粗壯，一副運(yùn)動(dòng)員的骨架，紅磚色的寬大臉龐。他的童年就是很苦的，父親每天逼著他練琴。那家喻戶曉的《月光曲》，《命運(yùn)交響曲》都是這位讓我們不得不敬佩的貝多芬所做的！堅(jiān)忍不拔的他，克服了種種讓我們無法想到的困難，經(jīng)濟(jì)的困惑，侄子的惹禍，愛人的離去……。他的眼里總是讓人無法猜透的傷！“仿佛患了無法治愈的憂郁癥”。一八二五年，雷爾斯托說，看到他溫柔的眼睛里那種極度痛苦的神情，好不容易才忍住沒讓眼淚流下來。
母親的提前離去，是他悲痛萬分。他晚年最了解他的朋友幸德勒說：“他摯愛共和原則，贊同無限制的自由和獨(dú)立……他盼望大家齊心協(xié)力，共同管理國(guó)家……盼望法國(guó)實(shí)行普選，盼望拿破侖建立普選制度，從而營(yíng)造全人類幸福的基礎(chǔ)”由此我們想象得到他熱愛，不，是酷愛和平和自由！《英雄交響曲》就是在這個(gè)環(huán)境下創(chuàng)作的！一七九六年耳聾癥開始肆虐他！聽覺開始衰弱，對(duì)于一個(gè)音樂家來說耳聾意味著要他放棄音樂，然而，他不！可是一臉好幾年，他不告訴任何人自己的病情。誰希望別人知道自己最弱的一面呢？
最愛的人一次又一次的'離去，耳聾的肆虐、心臟衰弱、經(jīng)濟(jì)的困難、自己的孤獨(dú)，寂寞、生活的壓力和世人的鄙視、世界的拋棄。讓這個(gè)偉大而又不行的人嘗盡了世間的苦頭。他想過要死，但是在關(guān)鍵時(shí)刻還是想到了心愛的侄子。但是他給了這個(gè)世界最美妙的、最美麗的愛！他回報(bào)了這個(gè)世界很多用心血寫成的曲子，用愛和夢(mèng)想寫成的曲子。
他就是我們熟悉又不熟悉的音樂家！他有夢(mèng)，夢(mèng)想的道路沒有排擠他�，F(xiàn)在我們想想我們，遇到困難就垂頭喪氣，如果我們有他的毅力和決心，有千分之一就好了。如果我們遇到困難就說，上天對(duì)自己不公平，那么他到哪去找公平？我們問問自己吧！他就是這樣一個(gè)偉大而又平凡的人！“惟其痛苦，才有歡樂”。
名人有感作文 篇7
有一天，我在哥哥的房間里找書看，找來找去，找到一本《名人傳》，我仔細(xì)一看，里面有好多我認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的.名人，給我印象最深刻的是秦王贏正和大發(fā)明家愛迪生。
秦王嬴政講的是嬴政滅掉韓，趙，魏，楚，燕，齊。修筑萬里長(zhǎng)城，統(tǒng)一全國(guó)，統(tǒng)一錢幣，平定六國(guó)后，就開始鞏固統(tǒng)治的改革，床建立專制主義中央皇權(quán)的制度，他還廢除了郡縣制。
愛迪生是一個(gè)大發(fā)明家，他發(fā)明了電燈，留聲機(jī)，活動(dòng)電影，攝影機(jī)……其中電燈是他最大的貢獻(xiàn)。
我們要學(xué)習(xí)那些鳴人的精神，只要踏實(shí)肯干，不怕失敗，再難的事也會(huì)有成功的一天。
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