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讀論語(yǔ)有感作文（通用10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的讀論語(yǔ)有感作文（通用10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀論語(yǔ)有感作文1
讀了《論語(yǔ)》一書，我感觸很深，不但學(xué)到了許多知識(shí)，而且還使我的精神世界得到了升華。
所謂《論語(yǔ)》，即孔子及其弟子編纂的關(guān)于孔子言行的記錄，它是我國(guó)一部最早的語(yǔ)錄體散文，其作者孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他是春秋末期偉大的思想家、政治家，也是我國(guó)古代最早的文藝?yán)碚撆屑遥�是我國(guó)第一個(gè)系統(tǒng)闡述教育思想的教育家，他的教育思想和教育方法對(duì)中國(guó)的教育產(chǎn)生了巨大的深遠(yuǎn)影響。
《論語(yǔ)》一書是孔子學(xué)說(shuō)的體現(xiàn)，孔子學(xué)說(shuō)的核心是“仁”，即“愛(ài)人”這是孔子認(rèn)為的最高的道德準(zhǔn)則和品質(zhì)。
其中幾則令我印象頗深。
第一則當(dāng)然就是開(kāi)篇第一章的第一則：子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎！人不知而不慍，不亦君子乎！”意思是：學(xué)習(xí)知識(shí)以后，在一定的時(shí)候溫習(xí)它，不也是很愉快的嘛！有志同道合的朋友從遠(yuǎn)處而來(lái)，不也是快樂(lè)的嘛！別人不理解我，我也不惱怒，不也是一位道德修養(yǎng)高的人嘛！
多么勤奮的人，多么樂(lè)觀的人，多么大度的人，這樣的人不為君子誰(shuí)為君子？這值得我們學(xué)習(xí)。學(xué)后復(fù)習(xí)，不僅會(huì)加強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的印象，還會(huì)從舊的知識(shí)中領(lǐng)悟到新的東西，就是“溫故而知新”，這樣豈不是一舉兩得？有志同道合的人從遠(yuǎn)而來(lái)，大家在一起討論共同的興趣、共同的喜好，一起交流生活、交流學(xué)習(xí)，真的是很快樂(lè)。別人不理解自己，這是很正常的事，因?yàn)槭澜缟嫌羞@么多人，每個(gè)人的思想、喜好都不相同，我們沒(méi)有必要去為此惱恨、惱怒，應(yīng)該用寬容大度的心去理解別人，去原諒別人，這樣的人才可以被稱得“君子”。
孔子不僅僅是勤奮、樂(lè)觀、大度的人，還是一個(gè)謙虛的人，在述而第七中的第二則：子曰：“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉？”把所學(xué)的知識(shí)默默地記在心里，勤奮學(xué)習(xí)而不滿足，教導(dǎo)別人而不倦怠，對(duì)我來(lái)說(shuō)，做到了哪些呢？孔子真是太謙虛了，作為儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，所說(shuō)所做有很多都對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，一個(gè)如此重要的偉人，還說(shuō)出如此自謙的'話，的確值得我們學(xué)習(xí)。
孔子還認(rèn)為“茍志于仁矣，無(wú)惡也”。即如果一心一意培養(yǎng)仁德，就可以消除惡。的確，品德在一個(gè)人的人生中占據(jù)著重要的地位，它決定著人的一生，不好的品德會(huì)使一個(gè)人丑陋、惡毒，甚至?xí)屓俗呱戏缸锏牡缆�，而良好的品德�?huì)讓一個(gè)人美麗、善良，受到很多人的喜愛(ài)，可見(jiàn)，培養(yǎng)仁德是很重要的。
《論語(yǔ)》真的是一部很富有哲理的書，不僅僅是現(xiàn)在，甚至是幾百年、幾千年、幾萬(wàn)年后，它都會(huì)激勵(lì)著人們不斷的積極進(jìn)取，在各個(gè)領(lǐng)域，都發(fā)揮著積極的作用。
讀論語(yǔ)有感作文2
古人云：半部《論語(yǔ)》治天下�？赡挠冒氩俊墩撜Z(yǔ)》，幾則《論語(yǔ)》就足以讓我領(lǐng)悟了做人的道理。就如這句——————字曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也�！边@句話的意思是言行要謹(jǐn)慎，不要夸大自己的知識(shí)，要有謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度，這才是真正有內(nèi)在的智慧！
孔子還說(shuō)過(guò)：“其恕乎！己所不欲，勿施于人�！薄八 边@個(gè)字，可以讓我終身受益。就是自己不想不喜歡干的事，也不要強(qiáng)迫別人做這件事。
在生活中，我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)閯e人欺騙自己而反過(guò)來(lái)是不可取的。就像蛇咬了你，你該不會(huì)咬回蛇吧。所以說(shuō)：“己所不欲，勿施于人�！�
我們學(xué)校每個(gè)學(xué)期都會(huì)進(jìn)行經(jīng)典誦讀比賽，《論語(yǔ)》也是我們必背的內(nèi)容。下個(gè)星期比賽就要開(kāi)始了，隨著誦讀的深入，《論語(yǔ)》總是讓我有常讀常新的感覺(jué)�！墩撜Z(yǔ)》不光讓我明白了要謙虛謹(jǐn)慎，要學(xué)會(huì)換位思考的`道理，同時(shí)它還告訴我們要實(shí)現(xiàn)家庭和睦和社會(huì)和諧的奧妙。
讓家庭和睦就要做到“孝悌”的本分。正如子曰：“其為人也孝弟，而好犯上者，鮮矣；不好犯上而好作亂者，未之有也。君子務(wù)本，本立而道生。孝弟也者，其為仁之本與！”這句話在教導(dǎo)我們要孝敬父母也要順從長(zhǎng)兄。不應(yīng)該與兄長(zhǎng)姐姐斗嘴，更不應(yīng)該與父母親作對(duì)。孝敬父母，順從長(zhǎng)兄，這是一個(gè)人做人的本分，這是一個(gè)人擁有“仁”德的根本。如果人人都能守住這個(gè)做人的本分，那么社會(huì)上就不會(huì)有孩子因父母批評(píng)賭氣出走的新聞，也不會(huì)有某地“逃兒村”的怪相，更不會(huì)有日本留學(xué)生汪某機(jī)場(chǎng)刺母惡劣事件的發(fā)生！因此，讓我們將孝悌銘記于心，家和萬(wàn)事興！
家庭和睦可以讓我們感受到家庭的溫暖，也可以促進(jìn)社會(huì)的和諧。而《論語(yǔ)》中的“克己復(fù)禮”，我認(rèn)為也是可以作為人與人之間的相處的準(zhǔn)則。禮，就是禮讓別人，大家互相謙讓，互相幫助，沒(méi)有壞心眼，世界不就變得很美好的嗎？而禮的另一個(gè)層面是“誠(chéng)信”，這也是做人的根本�？鬃右舱f(shuō)過(guò)“人而無(wú)信，不知其可也�！弊鋈恕⒆鍪乱\(chéng)信，做生意也要誠(chéng)信。
《論語(yǔ)》是儒家著作之一，這些語(yǔ)言閃耀著非同一般的光芒，使我參悟了其中讀書與做人的重要性，以后我們依然會(huì)繼續(xù)誦讀，也相信會(huì)有更多的收獲！
讀論語(yǔ)有感作文3
中國(guó)文化淵源博長(zhǎng)，擁有五千年的文明史，是我們?nèi)A夏子孫的驕傲。
中華民族在漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程中，給人類留下了無(wú)數(shù)膾炙人口的經(jīng)典詩(shī)文。這些經(jīng)典詩(shī)文，寄托了我們先輩對(duì)于人格與道義的追求與向往，是中華民族一筆寶貴的精神財(cái)富。今天，人類社會(huì)正處在急劇大變動(dòng)的時(shí)代，回溯源頭，傳承命脈，相互學(xué)習(xí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，是各國(guó)弘揚(yáng)本民族優(yōu)秀文化的明智選擇。
子曰：“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚�！币馑际钦f(shuō)：君子胸懷寬廣{所以少了許多憂愁}；小人心胸狹窄{所以多了許多憂愁}。教育我們，寬容是一種美德，要學(xué)會(huì)寬容。當(dāng)今社會(huì)，紛爭(zhēng)不斷，就是因?yàn)楹芏嗳诵男囟己塥M窄，別人的一點(diǎn)錯(cuò)誤一點(diǎn)缺點(diǎn)也不原諒，換個(gè)角度來(lái)說(shuō)，自己的缺點(diǎn)是不是更多，犯的錯(cuò)誤是不是更大？
子曰：“夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。”意思是說(shuō)：作為一個(gè)仁德的人，自己要站得住，也使別人能站得住，自己要行得通，也是別人能行的通。這句話強(qiáng)調(diào)將心比心，推己及人不要只想到自己，不管別人。凡事多為別人想一想，社會(huì)就和諧了。
子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)，賢哉，回也！”此言義為：多優(yōu)秀啊，顏回！吃的是一籃撈飯，喝的是一瓢清水，住在簡(jiǎn)陋的房子里，一般人都受不了這種清苦的生活，但顏回卻不改變他的樂(lè)趣。多優(yōu)秀啊，顏回！人，是要有點(diǎn)精神的.！當(dāng)今，雖然人們的生活富裕了，也沒(méi)有必要一定吃撈飯，喝清水，住簡(jiǎn)巷，但“顏回精神”，仍不可或缺，因?yàn)槿松牡缆菲D難曲折，有點(diǎn)“顏回精神”，心里才能平衡，事業(yè)才可有望可成。尤其是當(dāng)今的許多學(xué)生家庭富裕，讓他們體會(huì)一點(diǎn)“顏回精神”更具深遠(yuǎn)意義。
讀了《論語(yǔ)》我受益匪淺，在此，提倡各青少年多研究四書五經(jīng)，可以使我們擁有更豐富的知識(shí)，還教會(huì)我們學(xué)習(xí)、做人。
讀論語(yǔ)有感作文4
如果沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)和鼓勵(lì)，我們得不到優(yōu)越的工作環(huán)境和良好的發(fā)展機(jī)會(huì)，缺少了同事的鼎立協(xié)助，我們將在工作中碌碌無(wú)為、一事無(wú)成。常懷感恩的心，才能使我們以知足的心去體察和珍惜身邊的一切事物；常懷感恩的心，才能讓我們?cè)谄降瓱o(wú)奇的日子里，發(fā)掘出生活的多姿多彩；常懷感恩的心，才能讓我們更加熱愛(ài)生活，應(yīng)對(duì)生活中一次又一次的挑戰(zhàn)。每一個(gè)人在啟蒙教育初期都會(huì)學(xué)習(xí)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的道德教育，而在很多人的一生當(dāng)中，有多少人能發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)他在他的一生中真正時(shí)時(shí)刻刻都履行了這一道德規(guī)范？
讀完此書后調(diào)整好良好的`心態(tài)，去積極應(yīng)對(duì)生活中各種事物，才能體會(huì)到生活和工作的樂(lè)趣。整本書共用了十個(gè)大標(biāo)題來(lái)完成，首先是“感恩父母給我生命”，無(wú)論我們出身貴賤貧富，都要對(duì)父母感恩，從在媽媽的肚子里開(kāi)始，父母就付出了很多，接著出生、跚跚學(xué)步、囈囈學(xué)語(yǔ)、長(zhǎng)大、上學(xué)、畢業(yè)、工作、結(jié)婚、生子一走就是幾十年，父母為我們操碎了心，也在不知不覺(jué)中慢慢變老，他們驚喜于我們的每一個(gè)細(xì)小變化，這就是親情，教我們?nèi)绾尾蝗ジ卸�！就像歌詞里“我來(lái)自偶然像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱，我來(lái)自何方我情歸何，誰(shuí)在下一刻呼喚我。
天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛(ài)我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜�！�11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，雖然它已遠(yuǎn)去，但一顆感恩的心，一腔感激之情永駐心間。常懷感恩之心的人是最幸福的。
常懷感激之情的生活是最甜美的。學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。學(xué)會(huì)感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)。學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。
學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。不要忘記說(shuō)聲——“謝謝”懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。
讀論語(yǔ)有感作文5
看了學(xué)會(huì)感恩這本書，我知道感恩是人生的一堂必修課。學(xué)會(huì)感恩，不要忘恩負(fù)義；學(xué)會(huì)感恩，擁有謙虛之德；學(xué)會(huì)感恩，懷抱敬畏之心；學(xué)會(huì)感恩，生命中愛(ài)多于恨；學(xué)會(huì)感恩，懂得人生需要懺悔；學(xué)會(huì)感恩，不再沉溺于財(cái)富和權(quán)力；學(xué)會(huì)感恩，永遠(yuǎn)也不忘說(shuō)聲“謝謝”。學(xué)會(huì)感恩，這是一種美德。
古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。又云：投之以木瓜，報(bào)之以桃李。生活在大千世界，我們每一個(gè)人都或多或少需要?jiǎng)e人的幫助。有的也許是令人畢生銘記的慷慨援助，有的也許是微不足道的微薄之力，無(wú)論哪一種幫助，或許都足以改變我們的命運(yùn)，值得我們感激一生。
書中有一個(gè)故事，主要寫的是：好心的面包師把鎮(zhèn)上最窮的20個(gè)孩子叫來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“你們每天都可以在這個(gè)時(shí)候來(lái)拿面包，直到你們平安的度過(guò)饑荒�！别囸I的孩子們爭(zhēng)先恐后地?fù)屓ッ姘屠峭袒⒀实爻韵氯�，甚至連一句感謝的話也沒(méi)有。只有一個(gè)小女孩，她每次都拿最后一小塊面包，總會(huì)記得親吻面包師的手，感激地說(shuō)：“謝謝！”然后拿回家和自己的家人一起分享一小塊面包。這是一個(gè)多么懂事的'小女孩��！
書中我記得有句話說(shuō)得好：“學(xué)會(huì)感恩，不是去效仿精彩紛呈的感恩話語(yǔ)或淚流如柱的激情表達(dá)，而是學(xué)會(huì)在匆忙的人生路上駐足回首，學(xué)會(huì)積蓄生命中愛(ài)的能量，學(xué)會(huì)與他人進(jìn)行心與心的溝通，學(xué)會(huì)時(shí)刻提醒自己與世界的真實(shí)聯(lián)系。感恩不是單純的一種情感表達(dá)，而是生命能量的一種積蓄，以及對(duì)他人對(duì)萬(wàn)物的一種尊重�！备卸魇乔楦械谋ｕr劑，防腐劑，懷著感恩之心與親人，友人和愛(ài)人進(jìn)行溝通，誤解、不滿隨時(shí)可以化解，因?yàn)楦卸髦淖屆總�(gè)人學(xué)會(huì)觀察，既觀察對(duì)方，也觀察自己，既觀察外在的自我，也觀察內(nèi)心的自我。在多角度的觀察中能學(xué)會(huì)隨時(shí)變換角度，保持生命在自變中不斷有新鮮的感受和體驗(yàn)，使情感不會(huì)腐爛和變質(zhì)。
“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己”唱得多好��！及時(shí)感恩，才不會(huì)讓我們追悔莫及。常存一顆感恩的心，用一顆感恩的心去感受世界，用一雙感恩的眼睛去看世界，去看他人，世界就會(huì)充滿感恩，充滿愛(ài)。
讀論語(yǔ)有感作文6
雖然我現(xiàn)在還只是一名學(xué)生，并未正式踏入社會(huì)工作，但是再將來(lái)我們應(yīng)該如何正視自己的位置，應(yīng)該用怎樣的態(tài)度對(duì)待工作？在看完李強(qiáng)教授的講座視頻《感恩忠誠(chéng)責(zé)任》，我對(duì)個(gè)人與企業(yè)整體的關(guān)系處理問(wèn)題有了深刻的理解。
在忠誠(chéng)這個(gè)課題上，李強(qiáng)老師著墨甚重，這足以看出忠誠(chéng)對(duì)企業(yè)，對(duì)集體合作的重要性�！皠e人對(duì)待你的方式，都是你教給別人的�！焙芏鄷r(shí)候，我們都會(huì)覺(jué)得世界很不公平，自己得到的總是不多，但是正所謂種瓜得瓜，種豆得豆，世界總是處在一個(gè)有規(guī)律的因果循環(huán)之中，當(dāng)我們面對(duì)生活中的“不公”，譬如自己工資不夠高，待遇不夠好，別人對(duì)待自己態(tài)度冷漠時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)反思，想想自己有沒(méi)有為企業(yè)奉獻(xiàn)自己的全部力量，做出相應(yīng)貢獻(xiàn)；想想自己平時(shí)有沒(méi)有站在別人的角度上思考問(wèn)題，體會(huì)別人的感受，是不是積極幫助別人排憂解難。只有忠于集體，忠于他人，別人才會(huì)真心對(duì)你，所以在工作和生活時(shí)，要從實(shí)際出發(fā)，不弄虛作假，要真誠(chéng)待人，與同事搞好關(guān)系。只有這樣，我們才可以收獲事業(yè)的成功和真誠(chéng)的友誼。
1794年拿破侖將軍挺近意大利，站在阿爾卑斯山頂?shù)臅r(shí)候說(shuō)了一句話：“我比阿爾卑斯山還高！”。拿破侖之所以能達(dá)到這樣的高度，他的英勇機(jī)智，雄才大略固然起了很大作用，但是更重要的是他身邊有一群擁護(hù)他，為他戰(zhàn)斗的士兵。李老師在講座中說(shuō)道：時(shí)勢(shì)造英雄，我們要依靠組織。這句話給了我很大的啟示，個(gè)人的能力在團(tuán)隊(duì)中才能更好的得到發(fā)揮，團(tuán)隊(duì)給個(gè)人提供的支持是成功的必要保證，沒(méi)有人的成功是完全依靠自己的努力就能取得的。在工作中，我們要團(tuán)結(jié)同事，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，不能讓個(gè)人英雄主義沖昏頭腦，急功近利，從而影響到集體的.協(xié)作，給企業(yè)帶來(lái)?yè)p失。
一個(gè)合格的員工，要忠于自己的團(tuán)隊(duì)，要忠于自己的事業(yè)�？戳死罱淌诘闹v座視頻，我更加深刻的體會(huì)到忠誠(chéng)和團(tuán)結(jié)的重要性。我想在我未來(lái)的工作中，我會(huì)端正我的工作態(tài)度，積極融入集體，在團(tuán)隊(duì)中奉獻(xiàn)自己的力量，在團(tuán)隊(duì)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的能力。我會(huì)用自己的血汗做資本，為企業(yè)的發(fā)展盡自己的一份力量。
讀論語(yǔ)有感作文7
故事講的是在海倫·凱勒將滿7歲那年，她遇到了自己生命中最重要的一個(gè)人，那就是安妮·沙莉文小姐。她的到來(lái)讓海倫看到了這個(gè)有聲有色的世界。即使海倫發(fā)了脾氣，安妮老師仍然很耐心的對(duì)待她。給我印象最深的一幕就是沙莉文小姐怎樣教會(huì)海倫·凱勒學(xué)會(huì)拼寫“水”這個(gè)單詞。安妮老師把海倫的手放在水龍頭下面，當(dāng)清涼的水流沖在海倫手上的時(shí)候，她在孩子的另一只手掌心里寫了w—a—t—e—r這個(gè)單詞。這讓海倫明白了“水”是指那種奇妙的、清涼的'、從手上流過(guò)的東西。那個(gè)活生生的單詞喚醒了小女孩心中對(duì)光明、希望的感受。她第一次感到自己是世界上最幸福的人，第一次渴望新一天的到來(lái)。安妮·沙莉文小姐用愛(ài)心激起了海倫的求知欲，讓她獲得了新生。
安妮老師的愛(ài)心與耐心，不禁使我想起了我的老師。
記得三年級(jí)，有一次上音樂(lè)課，全班同學(xué)正伴隨著老師優(yōu)美的鋼琴認(rèn)真地學(xué)唱歌曲。突然，我的肚子疼了起來(lái)，本想竭力忍著，但肚子硬是跟我唱反調(diào)似地越來(lái)越疼了，我不得不舉手告訴老師�！翱赡苁丘I了吧。”老師溫和地對(duì)我說(shuō)，一邊拿出一塊蛋糕遞給我，“吃塊蛋糕也許會(huì)好些�！蔽也缓靡馑嫉亟舆^(guò)蛋糕，狼吞虎咽地吃了下去。同學(xué)們用羨慕的眼光看著我�！耙院竽銈冋l(shuí)肚子餓了，我都可以給他吃�！崩蠋熚⑿χ鴮�(duì)大家說(shuō)。奇怪，吃了這個(gè)蛋糕后我的肚子竟然不疼了。原來(lái)，這是一只愛(ài)心蛋糕，那味道我至今忘不掉。
在我的記憶里，老師的愛(ài)心還有很多。我漸漸地成長(zhǎng)，全是老師用愛(ài)心呵護(hù)，用汗水澆灌的。
當(dāng)我因?yàn)閳D畫畫不好，缺乏自信產(chǎn)生畏難情緒時(shí)，是老師鼓勵(lì)我，指導(dǎo)我；當(dāng)我考試失誤，成績(jī)不理想時(shí)，是老師耐心地安慰我，要我繼續(xù)努力；當(dāng)我自理能力較差，需要加強(qiáng)鍛煉時(shí)，又是老師讓我大膽地走出校門，參加了莪山中心小學(xué)的交流體驗(yàn)活動(dòng)……
老師用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。在第25個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)之際，我想對(duì)老師說(shuō)：“我們終將會(huì)從幼苗長(zhǎng)成大樹，但無(wú)論何時(shí)何地我們永遠(yuǎn)是老師的學(xué)生，在我們內(nèi)心那顆感恩您的心將永遠(yuǎn)不變。
讀論語(yǔ)有感作文8
今天我讀了一本書，名叫《感恩自然》，一開(kāi)始，光看書名，我還不能明白這是什么意思，可是看過(guò)這本書后，我開(kāi)始漸漸明白了書名所講的意思了。
《感恩自然》這本書如今讓我深刻銘心，從中得到的教誨，感受，恩惠，使我懂得了這世間萬(wàn)物，又有誰(shuí)能說(shuō)，植物，生靈是不懂人性的呢？毫無(wú)疑問(wèn)，我們應(yīng)該懷抱一顆感恩的心去面對(duì)自然，面對(duì)與我們同在一個(gè)地球上的其它生命。
可我們盡情的享用著大自然所給予的'饋贈(zèng)，卻常常用默然的態(tài)度去對(duì)待它，甚至去傷害它和破壞它。這是我們應(yīng)該去做的嗎？事實(shí)，我們已經(jīng)做錯(cuò)了，可是我們得去愛(ài)護(hù)它，甚至去保護(hù)它，像對(duì)待自己的親人一樣，不再讓它受到一絲傷害了。
在這本書中，有一個(gè)故事，令我印象深刻，故事叫《誘殺》。它講的是一個(gè)獵人利用廘的團(tuán)體意識(shí)大開(kāi)殺戒。一天，他打傷一頭鹿后，廘群一邊哀叫一邊沖了過(guò)來(lái)，不一會(huì)兒，子彈就打完了，廘卻撤退了。令人沒(méi)想的是，廘的叫聲引來(lái)了老虎，不一會(huì)兒，獵人就被這只老虎給吃了。
從這個(gè)故事中我明白了：當(dāng)人過(guò)度捕殺動(dòng)物時(shí)，動(dòng)物很有可能犧牲自己，和敵人同歸于盡。雖然它們是動(dòng)物，但它們和人一樣也有生命，它們也會(huì)想辦法逃離悲劇。這個(gè)獵人就是這樣，聰明反被聰明誤，當(dāng)人用智慧捉住它們時(shí)，它們也用自己的智慧將人推入絕境，這就是人們常說(shuō)的以彼之道，還施彼身。
同時(shí)，我也覺(jué)得，人類總是過(guò)度殺害動(dòng)物，總有一天大自然會(huì)為人類這幾年的罪行做出懲罰的，我們只有從現(xiàn)在開(kāi)始熱愛(ài)世界上每一條生命，不管是大是小，不管是溫順還是兇猛，所以請(qǐng)大家保護(hù)動(dòng)物吧！當(dāng)然我們不可能到野外去巡查，但是卻可以保護(hù)身邊的植物，它們不會(huì)動(dòng)，常常使人們忘記它們也是生命，但在大自然面前。每種不同的生命都是平等的。我們所能做的也就是不要隨意的去傷害和破壞它們，這樣也就足夠了。
動(dòng)物，植物其實(shí)和人類一樣，有思想，有感情，我要呼喚人類：不要為了自身的利益而去殺害動(dòng)物，破壞自然，因?yàn)橛辛俗匀�，才有了其它生命得以生存，生命也因此變得更加豐富多彩。重試那可感恩的心去面對(duì)自然，面對(duì)于我們同在一個(gè)是世界的生命，讓我們共同去保護(hù)這些生命，這些動(dòng)物以及植物，讓我們?nèi)ケＷo(hù)自然，保護(hù)我們的家園吧！
讀論語(yǔ)有感作文9
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀�！辈诲e(cuò)，我也特別喜歡讀書，因?yàn)樽x書能讓我陶冶情操，讓我一個(gè)人沉浸在書的海洋中，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮的盡情翱翔！
在眾多的書籍中，我最喜愛(ài)的就是《感恩心得》，因?yàn)樗虝?huì)了我無(wú)窮的知識(shí)，讓我深刻的明白了感恩的重要性。
一棵小草因?yàn)閷?duì)一滴春雨的感恩，所以它擁有了自己那絢爛的花朵；一株幼苗因?yàn)閷?duì)一縷陽(yáng)光的感恩，所以他才能茁壯成長(zhǎng)；一只小鳥因?yàn)閷?duì)天空與大地的感恩，所以它擁有了自己那動(dòng)人的歌喉以及那自由飛翔的翅膀……一顆美好的心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)和善良的感恩，所以他使自己擁有了鉆石般的璀璨光芒！
我在這本書里讀了一篇文章，讓我頗為感動(dòng)。曾經(jīng)有一位偉大的母親，她在大城市里撿垃圾，把廢品換成錢�？嘈姆e攢了8元5角，卻被歹徒輕輕松松的搶了去，但是她并沒(méi)有放棄，與歹徒拼搏后，拿到了那8元5角。但是她的一根手指被折斷了，但是她沒(méi)有哭泣，從醫(yī)院門口買了各種的水果，每一種都買一個(gè)，知道那8元5角用完了。然后他拿著這些水果走到了郊外的公墓，那墳?zāi)股蠈懼氖撬?兒子，她把水果送到了她兒子跟前，痛苦了起來(lái)。最后，人們才知道，她的兒子患了重病，母親為了救兒子，把所有的家產(chǎn)都給兒子治病，但是兒子還是離去了，臨終前兒子只說(shuō)了一句話：“媽，我要吃水果！”母親為了滿足兒子的愿望，只要掙了的錢，都會(huì)給兒子買水果，這就是母愛(ài)的力量！
平時(shí)父母買來(lái)了新鮮又好吃的水果，我們總是不以為然。但是對(duì)于躺在病床上貧困家庭的孩子來(lái)說(shuō)，水果對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，吃水果也是一種奢侈的愿望了，而我們卻不懂得去好好珍惜，真是無(wú)比的慚愧�。�8元5角買來(lái)的水果，雖然是那么得微不足道，但是卻比世界上所有的寶石都要珍貴，還要耀眼，是最甜最好吃的水果。
感恩，是心靈對(duì)愛(ài)的一種折射；感恩，是心靈對(duì)真、善、美的一種傳播；感恩，是對(duì)于生活的一種向往與憧憬。一棵常懷感恩的心靈，是蒙蒙細(xì)雨之后的絢爛彩虹。
真誠(chéng)的感恩，要從真正感悟愛(ài)的真諦開(kāi)始。我很喜歡這本經(jīng)典作品，從中給了我許許多多的啟發(fā)，讓我在書中領(lǐng)略到人生的感悟與真諦。
讀論語(yǔ)有感作文10
開(kāi)頭的那句天氣晴好，陽(yáng)光普照，溫暖盈身，使人慵懶無(wú)疑讓我感同身受，仿佛那陽(yáng)光就灑在我身邊。那一段“一如輕聲款語(yǔ)送耳，濃情美意照拂人心就溫柔，也如一婦人，一被輕柔撫弄，就會(huì)像花兒一樣無(wú)聲綻開(kāi)，她相信愛(ài)，因而歸于單純。所以慵懶是溫暖之上的溫暖，單純是溫柔之上的溫柔，都是感恩的摸樣�！焙�(jiǎn)單卻又不失情感而又發(fā)自內(nèi)心的表現(xiàn)出了感恩的表現(xiàn)。
作者寫道家中有只柯基犬，喜好運(yùn)動(dòng)，鄰人十分的喜愛(ài)它，總是雙手插進(jìn)衣袋作鼓弄食物狀而且不停的呼喚，小狗自然是興沖沖的跑過(guò)去。但是鄰人攤開(kāi)的確實(shí)空空的手掌，它的眼睛就會(huì)散開(kāi)一陣迷惘，被戲弄多了，作者以為它不會(huì)聽(tīng)從召喚了，但是它卻還是興沖沖的跑過(guò)去，但是當(dāng)鄰人愛(ài)撫它時(shí)它卻一溜煙跑走了，讓鄰人的手孤單的'凝固在空氣中。它則在遠(yuǎn)處吐著粉紅色的舌頭，表達(dá)一種頑皮的嘲笑。
讀到這兒，我與作者一樣不禁心有所動(dòng)，真誠(chéng)收貨真誠(chéng)，欺哄收貨欺哄，即便是小獸，也是懂的。
作者便對(duì)鄰人說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，狗不像人那樣愛(ài)記仇，只要你真的給他食物他還是會(huì)跟你親近的。老人懂了，轉(zhuǎn)身回到樓道中回來(lái)時(shí)手中已經(jīng)捧上幾顆干果。鄰人對(duì)小狗喊道“小小，你過(guò)來(lái)，爺爺這有好吃的哩”據(jù)作者描述小小是鄰人孫子的乳名，從這兒看出鄰人對(duì)小狗的喜愛(ài)。
最終小狗還是走進(jìn)了他，用溫?zé)岬纳囝^舔著他干裂的手心，小犬讓他感到暖意縈懷。于是他為了做些什么，看見(jiàn)樓前有一快空地，便修梗打壟種上許多的紫蘇供人采摘。他歡喜之余在人們對(duì)他的關(guān)心與尊重，節(jié)日給他送月餅、喝好酒。
后來(lái)有一位婦人給他抱來(lái)兩朱白杏苗，于是杏樹被栽下，一高一低，白杏配著紫蘇，別有一番風(fēng)情。
故事差不多完結(jié)了，小狗給了老人溫暖，老人因?yàn)楦卸�，便在樹下種下紫蘇，紫蘇感恩老人的栽種，長(zhǎng)得出奇的好供人食用。人們感恩老人種下了紫蘇，便在過(guò)年過(guò)節(jié)送去美酒佳肴一同享用，老婦人為了感恩他們，便種下兩顆白杏樹。
紫蘇和杏樹，溫暖的感應(yīng)，一如愛(ài)情，在愛(ài)中愛(ài)，在恩德中釋放恩德！
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