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250字快樂的作文
導讀：作文簡介，快樂，是每個人心中時時向往的東西，而真正擁有快樂的人并不多，因為每個人對快樂的標準不一樣。那么，什么... 如果覺得寫得不錯，記得轉發(fā)分享哦！
歡迎大家閱讀《250字快樂的作文》，此文由作文網(wǎng)小編推薦，大家多多指教！
篇一：我的快樂
快樂，是每個人心中時時向往的東西，而真正擁有快樂的人并不多，因為每個人對快樂的標準不一樣。
那么，什么是快樂呢？
我的快樂，就是能在早晨起床的時候，喝上一杯媽媽親手為我熱的純牛奶，體會媽媽給我的濃濃的愛。
我的快樂，就是能在休閑的時候，捧上一本放松我喜歡的書，把我的喜怒哀樂告訴我的良師益友書，并遨游在知識的海洋。
我的快樂，就是能在傍晚的時候，奔跑在路邊，看著天邊的夕陽一點一點地落下，感嘆著一天的時間如此之快。
我的快樂，就是能在課余的時候，聽上幾曲豪放的音樂，感受音樂那時起時落的音頻緊緊揪著我的心，在音樂的潮汐中翻滾。
我的快樂，就是能在空閑的時候，低下頭，看著石縫里的小草努力鉆出大地媽媽的懷抱。
理解快樂，并擁有它。
五年級:謝萁
篇二：享受快樂
7月12日天晴“盧宏杰，恭喜你，你的作文在小山屋發(fā)表了。”媽媽一下班就告訴我這個好消息。我聽了后高興得一蹦三尺高。
當我接過媽媽打印的作文發(fā)表證明，我是多么激動，我不禁手舞足蹈起來�！边@是真的嗎？這是我第一次投稿呀，我真的通過了，是嗎？”我不相信的問媽媽。媽媽看著我的緊張樣，摸著我的頭笑著說“對呀，其實，成功就這么簡單，只要你肯付出努力，就一定會有收獲！以后要練，多寫，你就會收獲更多的成功與喜悅，盧宏杰，繼續(xù)努力，加油。”
以后我要再接再勵，努力學習，去知識的海洋里汲取更多的知識，去享受更多學習給我?guī)淼目鞓�，去發(fā)表更多的作文
篇三：快樂的雨
快樂的雨我的家鄉(xiāng)有清澈見底的小河，有連綿起伏的山，有美麗的田野，還有令人快樂的雨。
雨從小河飛過，灑下了一場可以讓小蝌蚪長大的雨，小蝌蚪只聽見“沙沙”的聲音，就馬上有了小尾巴，一個小小的黑黑的頭，在水里游來游去，最后游到河里看風景。
雨又飛到了小草旁邊，小草聽到了“沙沙”的聲音，伸了個懶腰，打了個呵欠，就又長高了一節(jié)。
雨又飛到了池塘，讓荷葉、荷花聽到“叮咚叮咚”的聲音，荷葉伸展開來，荷花綻開了花骨朵，美麗極了。
雨又飛到了柳樹上，給柔軟的柳樹澆水，柳樹聽到“沙沙”的聲音馬上長高了，粗壯了，變得威武了，好像操場上的哨兵一樣。
雨是可以讓人快樂的，沒有雨就沒有現(xiàn)在美麗的風景
篇四：快樂童年
想起以前，我當時還是一個身高不到130，對每件事情都充滿無知又天真的小朋友，從小學一年級開始，我就每天跟著好朋友到處玩耍，到了上課時間，就聽老師講課，過著無憂無慮的生活，當時我很快樂。
時間慢慢過去了，我升上三年級，最上我映象深刻的就是運動會拉！當時，我當選成接力賽的選手，要與別班比賽，當時真是刺激阿！我當任地4棒，當3棒傳給我時，我馬上以最快的速度沖刺，當時加油聲很大聲，當我沒聽到，我只是一直看著前面，朝著第20棒沖過去，最后，我們拿到第五名，當時真是開心啊。
我現(xiàn)在升上五年級了，我慢慢成熟了，每天除了專注上課之外，下課時也很注重同學之間關系，所以也在學業(yè)上奠地了良好的基礎，朝著初中邁進。
篇五：快樂的冬
冬天，雪上加霜，西北風呼呼刮著，小朋友們來到雪地上玩雪，他們太想玩啦，所以一點也沒覺得冷。小朋友們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的滾雪球玩得可開心了！
小紅最喜歡堆雪人了，她去滾了兩個雪球，一個大雪球，一個小雪球，大雪球用來做雪人的身體，小雪球用來做雪人的頭，再用兩顆扣子貼在雪人的肚子上，然后再用兩串冰糖糊蘆做雪人的一雙手，再用一個辣椒做雪人的嘴巴，最后給雪人戴上一頂粉紅色的帽子，美麗的雪人完成了，雪人可福氣了！
小紅看著她自己做的雪人，滿意的笑了！
姓名：李圣杰
指導老師：王春老師
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