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200個字寫星期日的作文
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作文一：快樂星期日（話題作文/200字）
今天，我和我們院的小朋友一起玩，有好幾個我都叫不上名字，但是只要能和我一起玩的小朋友都是好朋友。我們先一起玩了“環(huán)游大世界”我滑旱冰，有人騎自行車，有人滑滑板，我們在小區(qū)里環(huán)游，有一次我遇到了一個坡，嗖的一聲我摔個嘴啃泥。然后我們打羽毛球，我搖搖晃晃的接了幾個球，最后一球的時候，我一腳摔了個底朝天。唉——我太悲催了，在這之前我和爸爸去放風箏，風時大市小，剛飛到高空，馬上就落到了我的頭上。我決定以后絕對不再放風箏了。“哥們，你說我悲個悲哀”。
作文二：乏味的星期日（初二/200字）
星期日的早晨是晴朗的
可一張張試卷——
讓我感到那么黑暗
這是誰造成的
星期日的早晨
是有趣的
可一遍遍讀書聲——
讓我感到那么沒趣
這時誰造成的
星期日的早晨
是有活力的
可一個個舞蹈動作——
讓我感到那么疲憊
這是誰造成的
星期日的早晨
是陽光的
可一個個音符
讓我感到那么陰沉
這是誰造成的
爸爸媽媽，讓我休息以下吧
讓我的負擔不要那么沉重
讓我的身體休息一下
讓我的星期日不要那么乏味
讓我的星期日變得有趣一點
讓我那已經排滿補習課的課程表少幾項
作文三：累人的星期日（初二/200字）
清晨，清風吹進了我的屋里，我本以為今天是個能讓我開心的日子，
但是，
它卻為了我的學習而消失了。
上午，我在上鋼琴課，
老師說我練得不好哦，
我非常傷心，
感到有一個惡魔在我身邊一樣，
讓我很不安。
下午，我又去上書法課，
因為我沒有做完作業(yè)，
所以，老師說了我?guī)拙洹?/p>
我難過得直掉淚。
晚上，本來是我的電腦，
卻被爸爸占用了，
本來是我的電視，
卻被媽媽奪去了。
我什么？這究竟是為什么？
媽媽，我真累呀！
爸爸，我真累呀！
你們能給我一點點兒自由嗎？
媽媽，爸爸……
作文四：沉悶的星期日（初二/200字）
本來是快樂的星期天但是我很郁悶。
這究竟是為什么？
在沉悶的星期日里，
聽不見小鳥的歌聲，
聽不見魚兒的歡笑，
看不見美麗的鮮花，
看不見嬌嫩的綠油油的小草。
一個陽光明媚的早晨，
我本來應該躺在床上睡懶覺，
本來應該到外面去玩的。
可是媽媽呀！
給我報了一個書法班。
害得我每個星期日都練呀！
練呀！不勝其煩地練呀！
有一次
我沒有去上書法課
而且還是連續(xù)幾次了
媽媽就生氣了，
“你怎又不去學書法？
你要是再不去，我就不讓你玩，知道嗎？”
我無奈地說：“知道了”。
我希望，
我以后的每一個星期，
都很快樂！都很開心！
作文五：難受在星期日里（初二/200字）
沉悶，是星期日的主題，小鳥歡樂的歌聲，
是沉悶的話語。
嘮叨，是星期日的話語，
媽媽的嘮叨聲，
整天在耳邊回響。
孤獨，是星期日的本性
往日的游戲場，
也空空如也。
緊張，是星期日的旋律，
放松的心情，
被學習勒得緊緊。
一點也不松懈。
星期日的快樂，去了哪里？
它去了那無休止的作業(yè)里，
它去了媽媽嘮叨的話語里，
它去了空空如也的游戲場里。
我希望，我祈禱！
那美好的星期天，
回到我身旁。
我不想做一直籠中鳥，
我需要藍天，
一個廣闊的藍天！
我需要自由，
一個自由的星期天。
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