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實(shí)用的兒童節(jié)的作文200字集錦十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的兒童節(jié)的作文200字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)的作文200字 篇1
星期五，我們要在學(xué)校過(guò)六一兒童節(jié)。下午，我們一個(gè)一個(gè)的走向音樂(lè)教室。
我們坐在地板上，有幾個(gè)人嘰嘰喳喳地說(shuō)話，高老師說(shuō)了一聲：安靜大家才把嘴閉上，高老師和我們說(shuō)：咱們?cè)臼?：30開(kāi)始，結(jié)果晚了好幾分鐘，所以別說(shuō)話了。終于等到開(kāi)始了，音樂(lè)一響，我坐在最后面，把我嚇了一跳，開(kāi)場(chǎng)舞是《玉兔迎春》一聽(tīng)名字就覺(jué)得很秀氣。
舞跳完了就是小品，小品讓我們哈哈大小，讓我印象最深的是四一班的《一節(jié)數(shù)學(xué)課》問(wèn)1+1等于幾，有的說(shuō)3有的說(shuō)4，就是沒(méi)人說(shuō)2，那時(shí)候我都快在地上打滾兒了，還有我們班的《六一趣事多》有一道題是：豬的鼻子里有幾個(gè)鼻子?真讓人好笑。真是一個(gè)讓人難忘的'六一兒童節(jié)呀!
兒童節(jié)的作文200字 篇2
六一兒童節(jié)今天，是一年一度的六一兒童節(jié)，學(xué)校為了慶祝這個(gè)節(jié)日，特地舉行了許多游戲活動(dòng)，有背詩(shī)歌、做游戲等等。
這天早上，老師帶領(lǐng)我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到教室門(mén)空地上做游戲，我們玩了許多游戲活動(dòng)，有踩氣球、鉤魚(yú)等等，其中踩氣球比較有趣，游戲規(guī)則是這樣的，每人每只腳下都系著一個(gè)氣球，只要把對(duì)方的`氣球踩爆就算獲勝。老師先選六七個(gè)同學(xué)上來(lái)踩，一開(kāi)始，我的氣球誰(shuí)也沒(méi)有踩到，就在我自鳴得意的時(shí)候，袁陽(yáng)從背后偷襲，踩爆了我一只氣球，老師見(jiàn)場(chǎng)上只剩兩三個(gè)同學(xué)了，便對(duì)我們說(shuō)：“你們躲，由我來(lái)踩�！蔽覀兟�(tīng)了，齊聲說(shuō)：“好！”說(shuō)著，老師便來(lái)了，只見(jiàn)老師左一腳，右一腳，把氣球踩得“乓乓”響，雖然我沒(méi)被老師踩到，但是我在逃跑時(shí)，自己不小心把自己的球給踩爆了，沒(méi)想到我拼命地保護(hù)氣球，最后還是毀在自己的手里了，真是人算不如天算�。�
這一天，真是快樂(lè)的一天��！
兒童節(jié)的作文200字 篇3
今天是六一兒童節(jié)，大人都帶著自己的小孩去買(mǎi)小孩喜歡的東西，但我卻要解決一個(gè)問(wèn)題：是否天底下所有的孩子都能在那天享受到幸福呢？相信大家肯定要問(wèn)為什么，因?yàn)檫@是老師布置的任務(wù)，你們想知道嗎？如果想，那我就帶你們走進(jìn)他的世界吧！
在今天這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，我正在和我的同學(xué)謝天宇和家長(zhǎng)們一起去了南京孤兒園去，我們?cè)谌サ穆飞�，街上的`人來(lái)來(lái)往往，汽車(chē)是車(chē)水馬龍，終于來(lái)到了孤兒園，我看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)殘疾的小朋友，還有一個(gè)個(gè)沒(méi)有爸爸媽媽的孩子，我們看了是熱淚盈眶，但是，雖然他們沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)蛘呤菤埣踩�，但是他們�(nèi)匀挥兄莿?dòng)人的微笑，突然，我想到了一個(gè)人，你們知道是誰(shuí)嗎？她就是桑蘭，桑蘭用她那動(dòng)人的微笑承受著一切，她曾經(jīng)對(duì)無(wú)數(shù)關(guān)心她的人說(shuō)：“我絕不向傷痛屈服，我相信早晚有一天能站起來(lái)！”
我也相信，他們那些小朋友一定會(huì)和桑蘭阿姨一樣，用微笑承受一切，他們一定會(huì)有一天殘疾的人變得跟普通人一樣，而沒(méi)有媽媽的孤兒，會(huì)得有爸爸、有媽媽。一定會(huì)有這一天的，相信我，沒(méi)錯(cuò)的。今天，真是一個(gè)十分有意義的一天��！
兒童節(jié)的作文200字 篇4
操場(chǎng)上五彩繽紛，同學(xué)們穿著各式各樣的衣服……為什么今天可以穿自己衣服呢?原來(lái)今天是咱們最喜歡的節(jié)日―兒童節(jié)。
算算咱們還有幾個(gè)兒童節(jié)，哎呀，不用算了，只有一個(gè)了。今天下午，咱們舉行“游園活動(dòng)”贏了可是有獎(jiǎng)品的喲!
游園活動(dòng)開(kāi)始，先到咱們自己班捧捧場(chǎng)吧!我拿了一張紙條一看，上面寫(xiě)著“阿慧用藍(lán)墨水鋼筆在紙上寫(xiě)出了紅字”，你知道他是怎么寫(xiě)的`嗎?這可把我難住了。我滿腦問(wèn)號(hào)……唉，好難不猜了。去釣魚(yú)!“開(kāi)始”我把竹竿慢慢移去勾魚(yú)的鐵絲。差一點(diǎn)，還差一點(diǎn)�！皶r(shí)間到”我一只也沒(méi)釣到�？磥�(lái)獎(jiǎng)品不好拿啊!我又去了別的項(xiàng)目，可是一個(gè)也拿不到。哼，真可惡!
就這樣，游園活動(dòng)結(jié)束�？粗鴦e人拿著獎(jiǎng)品，吃著零食。真想再來(lái)一次游園活動(dòng)。
時(shí)間就這樣一分一秒過(guò)去。兒童節(jié)就在這么短的時(shí)間里結(jié)束了，兒童節(jié)真快樂(lè)啊!我真想倒回到一年級(jí)，那就可多過(guò)幾個(gè)這樣的兒童節(jié)了。真該謝謝老師們，這么費(fèi)心地為咱們，這都是為了能讓咱們快樂(lè)地在學(xué)校里生活、學(xué)習(xí)啊!咱們不負(fù)眾望的!
兒童節(jié)的作文200字 篇5
早上，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，心情非常激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏遗瓮跃玫摹傲弧眱和?jié)。
上午，老師像往常一樣，教給了我們很多知識(shí)和道理。午飯過(guò)后，我們回到教室，老師給我們講了拔河的要點(diǎn)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，一年一班和一年二班拔完之后，該我們班了，我們班的隊(duì)員胸有成竹地登上賽場(chǎng)，拿起繩子，一聲令下，隊(duì)員們雙手抓住繩子鼓足了勁，兩腳斜叉開(kāi)，前腿弓，后腿繃，身體傾。
我作為拉拉隊(duì)的一員，心中怦怦直跳，握緊雙拳，心情更是緊張。可是繩子就是向?qū)Ψ揭�，這場(chǎng)比賽我們失敗了。雖然我們失敗了，但是我們決不放棄。第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我們的隊(duì)員始終想著老師講的要點(diǎn)，最后我們勝利了。第三場(chǎng)比賽，我們以同樣的'方法再次獲得了勝利。
接下來(lái)是跳繩比賽，我們?cè)俳釉賲�，又一次取得了好成�?jī)。
這就是愉快又有意義的“六一”兒童節(jié)，使我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。
兒童節(jié)的作文200字 篇6
20xx年，我參加了學(xué)校舉辦的六一節(jié)的活動(dòng)，當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)氣氛很熱烈。每人一張表，上面寫(xiě)著活動(dòng)的名字，后面畫(huà)五角星，第一個(gè)活動(dòng)：跳蚤市場(chǎng)，是物物交換，我們沒(méi)有換的'東西，我揀到一艘小船模型，交換了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。因?yàn)檎l(shuí)都參加了，所以，表格的第一行都畫(huà)了一個(gè)五角星。
后來(lái)的項(xiàng)目和媽媽一起做，我媽媽沒(méi)來(lái)，我和周昶龍的媽媽玩的游戲，是五個(gè)人站在跑道上帶籃球跑，看誰(shuí)跑得快，周昶龍得了第一，我是倒數(shù)第一，但我很快樂(lè)。
我們又玩了“盲人走路”，一個(gè)人當(dāng)盲人，媽媽扶著“盲人”，往前走，路上有很多的障礙物：用墊子搭成的小山、很矮的樓梯�？凑l(shuí)走得快，第一輪我當(dāng)“盲人”周昶龍扶我，第二輪他當(dāng)“盲人”我扶他。
幫助別人，快樂(lè)自己。
活動(dòng)結(jié)束以后，我們還沉浸在歡樂(lè)之中，這真是個(gè)難忘的六一節(jié)。
兒童節(jié)的作文200字 篇7
每一個(gè)國(guó)家都有自己的節(jié)日，比如說(shuō)端午節(jié)、婦女節(jié)、老人節(jié)、元旦節(jié)、中秋節(jié)、植樹(shù)節(jié)、愚人節(jié)等等。然而在這些節(jié)日當(dāng)中，令我最難忘的是兒童節(jié)。一年一度的兒童節(jié)。今年的兒童節(jié)令我最難忘。
六一兒童節(jié)那天我異常興奮，我們照例搬起自己的板凳到操場(chǎng)集合。到下面，語(yǔ)文老師說(shuō)我表現(xiàn)出色有一張獎(jiǎng)狀，我心想：“我怎么會(huì)有呢?”我的成績(jī)平平，其實(shí)心里還是蠻高興的，總想像那張獎(jiǎng)狀什么樣子啊，終于念到我的名字，我接過(guò)一張獎(jiǎng)狀一個(gè)本子。
我看見(jiàn)黃娜接過(guò)一張三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀，臉上洋溢著甜美的笑容，我知道這其中包括很多很多老師的`心血，我們拿完了獎(jiǎng)狀，校長(zhǎng)說(shuō)：“今天是你們的節(jié)日，你們是祖國(guó)的花朵是祖國(guó)的希望，今天就讓你們盡情的玩吧!”
兒童節(jié)令我終身難忘，有人說(shuō)，老師是辛勤的園丁，精心的呵護(hù)保護(hù)我們，老師們的恩情我沒(méi)齒難忘，老師用辛勤的汗水把我們從一個(gè)無(wú)知的兒童教育成誠(chéng)實(shí)懂事的我們。老師們：“你們辛苦了。”
兒童節(jié)的作文200字 篇8
時(shí)間過(guò)得真快��！一轉(zhuǎn)眼六年匆匆逝去。又到“六一”兒童節(jié)了，最后一個(gè)屬于我們的“六一”。
不冷不熱的陰天，最適合看節(jié)目了。我們?cè)缭缛肓藞?chǎng)，在相應(yīng)的位置放下凳子，坐著等待文藝匯演的開(kāi)始。當(dāng)四位主持人走上主席臺(tái)時(shí)，臺(tái)下已是人山人海。先由主持人念演講稿，隨即，報(bào)幕，演出開(kāi)始了。
節(jié)目很精彩。有激情洋溢的詩(shī)歌朗誦，有精彩絕倫的武術(shù)表演，吸人眼球的健美操，童稚的舞蹈表演……給我印象較深的是一群身著白紗裙的小精靈用手勢(shì)舞著感恩的.心。手勢(shì)夾著優(yōu)美的旋律與飄動(dòng)的白紗裙，給人以美的享受；還有身襲白衣的武術(shù)學(xué)生，在舞臺(tái)上踢斷“木板”，贏來(lái)陣陣喝彩；更有趣的是光榮榜，一個(gè)紅色的框架作為道具放在舞臺(tái)中央，一群學(xué)生繞著它做各種動(dòng)作，那神情真投入，繪聲繪色地用肢體語(yǔ)言講述著動(dòng)聽(tīng)的故事。
還有很多很多節(jié)目，讓我們目不暇接。雖然今年我們作為觀眾，但今后有的是展示的機(jī)會(huì)。我要讓自己沒(méi)有遺憾地走出母校，為六年的笑容和淚水畫(huà)上圓滿的句號(hào)。
兒童節(jié)的作文200字 篇9
這天是我們盼望到來(lái)的六一兒童節(jié)，為迎接屬于我們自己的節(jié)日，學(xué)校特意組織活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里度過(guò)欣喜愉快“六一”。
學(xué)校組組活動(dòng)慶祝“六一”，同學(xué)們都是十分高興的，在課室里充滿歡樂(lè)笑聲，自然自己也是喜悅的，同學(xué)們各自整好自己衣著，準(zhǔn)備去參加活動(dòng)。
首先是舉行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式，國(guó)旗緩緩升到晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，隨著“快樂(lè)童年”主題活動(dòng)宣布開(kāi)始了。然而第一個(gè)節(jié)目是學(xué)校儀唱對(duì)表演，看到同學(xué)們穿著靚麗的服裝，群眾團(tuán)結(jié)共同演奏那么有默契，自然就那么動(dòng)聽(tīng)的，為他們鼓掌，好樣的！
接下來(lái)帶來(lái)的節(jié)目就是歌頌比賽，每個(gè)班同學(xué)們都是喜悅情緒飽滿的.精神狀態(tài)，胸有成竹的底氣，迫不及待準(zhǔn)備上場(chǎng)……
等了好一會(huì)兒了，該到我們班上場(chǎng)了，我們面帶笑容站上臺(tái)上，隨著音樂(lè)慢慢響起來(lái)了，我們唱起了《朋友》，“這些年，一個(gè)人，風(fēng)也過(guò)，雨也走……”
唱的繪聲繪色，嘹亮的歌聲，贏得同學(xué)們一陣陣經(jīng)久鼓掌聲，使得我們?cè)诒荣愔蝎@得第一名，很令人激動(dòng)！
時(shí)間過(guò)得好快，隨著活動(dòng)節(jié)目結(jié)束了，校園逐漸變得平靜了，自己也回家了，這是個(gè)快樂(lè)的六一留下完美的回憶！
兒童節(jié)的作文200字 篇10
期盼已久的六一兒童節(jié)終于到了,我們開(kāi)發(fā)區(qū)的所有中小學(xué)為了慶祝這次兒童節(jié),一致決定舉辦一次文藝表演。
在去理工大學(xué)的路上,我們像小鳥(niǎo)一樣唧唧喳喳地說(shuō)個(gè)不停,有的左顧右盼的看外面的風(fēng)景,有的為待會(huì)兒表演的事有些緊張,坐在位子上,一聲不吭;還有的似乎把表演的`事忘了,和旁邊的人在聊天……
到了理工大學(xué),我們坐在樓梯上等待表演，我有些緊張，生怕忘記我要說(shuō)的臺(tái)詞，于是，我在心里默默地背著臺(tái)詞……
這時(shí)，我看見(jiàn)一位工作人員對(duì)老師說(shuō)了些什么，然后，老師對(duì)我們說(shuō)：“我們現(xiàn)在去準(zhǔn)備一下，等一會(huì)兒就輪到我們表演了�！庇谑�,我們跟著老師到舞臺(tái)旁休息了一會(huì)兒,就輪到我們了,一上臺(tái),我更加緊張了,連大氣也不敢喘,這時(shí),我看見(jiàn)爸爸在向我一個(gè)盡的揮手,我看見(jiàn)了爸爸,心里放松了許多,認(rèn)真地表演起來(lái)……
最后,終于功夫不負(fù)有心人,我們的表演很成功,滿載而歸!