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小學二年級作文【薦】
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學二年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學二年級作文1
今天下午，我在小蜜蜂作文班學寫作文。
游戲課到了，我們玩了一種游戲叫拿卡片。規(guī)則是這樣的'，戴一只手套，再用手套拿起來，不能把卡片移在椅子上的邊邊�，F(xiàn)在是練習時，我很順利地通過的。
現(xiàn)在是比賽時間，輪到我了，我很緊張，這次一定要贏。果然我拿到了，我們隊的都不錯，出乎意料的是，因為別個隊拿完了，我很傷心，不過我還是選擇堅持，第二輪比賽開始，這次我們隊很多人沒有拿到，所以才得到第四名，不過我還是很開心！
小學二年級作文2
我們終于來到了壩上草原。一大早我們就去紅山軍馬場3號跑馬場騎馬。聽完工作人員講解的注意事項，我們就去挑選馬匹。我和媽媽挑選了兩匹兄弟馬，我騎的是哥哥，媽媽騎的是弟弟。這哥倆可有意思了，一會兒這個拉屎，一會兒那個拉尿，弟弟還時不時開小差偷吃路邊的草。
草原上的天藍藍的，云白白的，草綠綠的，還有五顏六色的花。我騎在高高的'馬背上，威風極了！看著這遼闊草原上美麗的風景，我的心無比地暢快。
騎馬真是一項快樂的運動。
小學二年級作文3
在五月節(jié)期間，媽媽，我和我大港的好朋友及他們媽媽一起去上海游玩。
上海真大啊!一座座高樓大廈造型各異，姿態(tài)萬千。有的像巨碗，有的像地球儀，還有的像玩具模型。黃浦江東面是具有現(xiàn)代化高科技的'建筑物。黃浦江的西面是具有古歐式風格的建筑物，這兩種建筑形成了鮮明的對比。上海的交通也很發(fā)達，有飛機、火車、地鐵、汽車，甚至在黃浦江下面還有隧道。
上海是國際大都市，那里有來自世界各地的人。有一次，我們進一家餐館吃飯，遇到了幾個外國人。開始我小心翼翼地用英語跟他們打招呼。我見他們對我非常友好。就大膽地用英語和他們對話了。別人都夸我膽子大。
上海是個經濟、文化發(fā)達的城市，我想長大考取上海復旦大學。
小學二年級作文4
圣誕夜，喬登美語學校邀請所有學生參加圣誕PARTY。聽說在晚會上不僅可以玩游戲，每個人還可以領到一份禮物。七點十分在爸爸媽媽的陪伴下來到學校，來了很多人了，各種游戲已經開始了，整個場面很熱鬧。
到了八點二十分所有游戲都做完了，終于盼到分發(fā)禮物的'時候了�！�71號”，老師終于叫到我們的號碼了，我興奮極了，接過禮物，急忙撕掉包裝。“垃圾桶”，一個小小漂亮的“垃圾桶”，沒有想到我的圣誕禮物竟然是一個“垃圾桶”，我覺得很失望。我去跟老師說怎么是個垃圾桶呢?老師說：“沒關系啊，還可以裝垃圾了!”我想：“也對啊，這個小小的漂亮的垃圾桶放在書桌上，既可以當裝飾品，又可以放紙屑，一物還可以兩用呢!”
小學二年級作文5
森林動物學校里小熊樂樂做了一件好事得到了一朵小紅花，小兔歡歡心想：如果我做一件好事那就也能得到一朵小紅花。
歡歡在只有十分鐘的課間里想了很多幫助別人的方法，比如：有小朋友摔倒了我去扶他起來，有人迷路了我把他送回家······
放學回家后，歡歡悶悶不樂地坐在椅子上想怎么做好事。忽然聽見媽媽的'聲間：“歡歡花兒口喝了你去澆一下水吧！”歡歡一聽就興高采烈跑去給花兒澆水，花兒們喝飽了水開心地說：“謝謝你歡歡。”歡歡開心極了，覺得自己終于做了件好事。
小學二年級作文6
我平時個性喜歡觀察小動物。
透過很多次的觀察，我發(fā)現(xiàn)有許多動物只能發(fā)現(xiàn)或捕捉活動著的東西。例如：燕子、蜻蜓只能捕捉飛行著的東西，而不能發(fā)現(xiàn)不動的`東西，哪怕就是死的放在它的嘴邊，它都不去動一下。
這些現(xiàn)象多么搞笑啊！等我長大了，必須要好好地去研究它們。
小學二年級作文7
我最喜歡我的家鄉(xiāng)了!那兒風景優(yōu)美，空氣清新，讓人倍感輕松。
你要是去我的家鄉(xiāng)玩幾天，你肯定吵著不想回家了!我最喜歡家鄉(xiāng)的小溪，那水在陽光的照耀下泛著彩色的光芒，別提多好看了!而且小溪特別的干凈，不仔細看，真的找不到一點臟東西啊!家鄉(xiāng)里的.人還都到小溪邊打水回家喝呢!你可以想象得到有多清澈了吧。
我家鄉(xiāng)的山也是極其秀美的。在山腳下往上看，一座座威武的壯士們聳立在你面前，給人一種踹不過氣的感覺�？烧驹谏巾斏舷蛳驴矗侥_下一片片綠油油的果樹映入你的眼中，那種感覺又是另一種滋味啊!
我愛我的家鄉(xiāng)!
小學二年級作文8
每個人都有自我的愛好。我也不例外，我也有自我的愛好，此刻就讓我來告訴你我的愛好吧。
我的愛好然而畫畫，繪畫然而我最喜歡的愛好命根，所以我的房間堆滿了許多畫。
記得小時候，每當我在外面看到新奇的東西或者有好處的事情，我都會情不自禁地停下來認真觀察，記住它們的特征，然后回家把它們畫下來，幾乎然而見什么畫什么。
我不僅僅愛好畫畫，而且還愛好動手做小手工。因為做小手工不但能開發(fā)智力、協(xié)調手腦配合潛力，而且還能培養(yǎng)創(chuàng)造力。
愛好然而每個人的天賦，期望全世界的`爸爸媽媽不要逼孩子去做自我不愿意的事，這樣全世界都然而快樂的!
小學二年級作文9
下課了，青青、平平、東東正要去球場打球。當他們經過洗手間附近時，他們聽見了嘩啦嘩啦的流水聲。他們一看，原來是水龍頭沒關緊。青青說：“是哪個淘氣的小朋友用了水沒關水龍頭呀？”
平平說：“這些水就這樣白白地流走了，多浪費呀，我們要節(jié)約用水�！�
東東說：“我們還是快點把水龍頭關緊吧�！闭f著，東東連忙過去把水龍頭關緊了，還仔細地看了看，水再也不會流出來了，才放心地去打球了。
小學二年級作文10
我喜歡鳥語花香的春天，我喜歡烈日炎炎的夏天，我喜歡雪花飛舞的冬天，但我更喜歡那彩色的秋天。
秋天就是紅色的。火紅的`楓葉隨風飄蕩仿佛一只只紅色的蝴蝶在翩翩起舞。北京的楓樹林這時早已就是一片火紅紅色無處不在�？粗@些楓葉我常常會想起遠方的親人……
秋天就是白色的。田里的棉花成熟了。棉殼里潔白的棉絮都爭先恐后地鉆出了小腦袋它們好奇地望著這個白色的世界。看到那里我覺得世界潔白無暇一塵不染。
秋天就是藍色的。秋天的天空顯得更高更藍。躺下身來仰望這蔚藍色的天空頓覺心曠神怡。
秋天的顏色變化無窮但總讓人感到舒服、寧靜。我愛你色彩斑斕的秋天。
小學二年級作文11
春天來了!春姑娘拿著畫筆一揮，整個世界就變成五顏六色、多姿多彩的了。解凍的小溪唱著歡快的歌流過果園，給果樹灌飽了水，果樹的`枝條上長出了許多小花苞。
春風吹綠了河邊的柳條，他們隨著春風的節(jié)拍跳起了優(yōu)美的舞蹈。小草從大地下探出腦袋，帶著幾分羞澀向我們招手。
春天是一個萬物復蘇的季節(jié)，是一個播撒希望的季節(jié)，我多么想把春天永遠留在身邊啊。
小學二年級作文12
星期六，我和爸爸去郊游，到野外尋找春天。
我們坐上車，一路風景真美。天上的小鳥嘰嘰喳喳，像在唱歌，為春天的美景喝彩；地上的.油菜花金燦燦的，一片一片又一片，顯得耀眼奪目；有的樹開花了，有的樹在長嫩葉。這美景就像媽媽穿的花衣裳。
下車后，我們順著山往下走。一路上，小溪丁丁冬冬地流淌，像春天歡快的腳步。
太陽照到身上暖洋洋的，退去了初春的寒意。走了一段路，我和爸爸都流出了汗水。
好高興呀，我的心已融化在大自然里——桃花、梨花是我的臉兒，片片嫩葉就像我成長的腳步…
小學二年級作文13
今年暑假，媽媽帶我去內蒙古的'呼倫貝爾大草原玩。
導游把我們帶到了騎馬場，我排了好久的隊才輪到我，我興奮極了，叔叔給我牽來一匹高大的駿馬。叔叔一下就把我抱上馬背，我當時有點緊張但很快就平靜下來，我緊緊地抓住韁繩，兩腳一蹬，馬慢悠悠地走了起來，我想讓馬跑，于是我兩條腿用力地夾著馬肚子并喊著：“駕！駕１馬飛快地跑起來。突然，馬低下頭停了下，我差點從馬背下滑下來。我不慌不忙地拉拉繩子，馬又抬起頭來又開始跑了起來。
不知不覺的，我已騎了一大圈，回到了原點。我還覺得不夠過癮，想再騎一次，可媽媽不讓，說小屁股晚上會疼的。騎馬既刺激又好玩。
小學二年級作文14
我然而一個普通的小孩，但然而我的愛好可不少。我就來說說吧：
繪畫然而我最喜歡的愛好命根，所以我的房間堆滿了許多畫。書桌有、床頭有、床墊下還有……
我從來不分畫好看或不好看，總然而不肯扔掉。當我不開心的時候，我會把畫翻出來欣賞，不開心的事立刻拋到九宵云外……
一到星期天，我就把顏料、畫紙、畫筆拿出來，把顏料放到畫盤上，然后將畫筆在畫紙上，揮來揮去，不一會兒，一幅畫的“杰作”誕生了。雖然畫得不太好，但然而我已經笑得和不攏嘴，可高興了。
愛好然而每個人的天賦，期望全世界的.爸爸媽媽不要逼孩子去做自我不愿意的事，這樣全世界都然而快樂的！
小學二年級作文15
當一名小學生好不好？我的伙伴們都說：“當一名小學生一點都不好�！�
我們上語文課的時候，開小差，就會被老師點名。上數(shù)學課的時候，我們不聽話也會被老師批評。上體育課的時候，我們不聽話，老師就讓我們跑圈，做蹲起。上美術課的時候，我們不聽話，就會改成語文課。
不過我覺得當一名小學生真不錯。
上體育課的.時候，每次我跑都是第一名。如果語文數(shù)學都可以一百分我就可以吃漢堡了，去玩耍。
我有很多伙伴，每一個都特別有意思。
跑步的時候，一定要小心，別被大哥哥撞傷，他們跑太快停不下來。我的朋友想追上我，但真幸運，他沒有我跑的快。
我喜歡當一名小學生。在操場上，你看到飛奔的小孩，你就一定會找到我。