實(shí)用的保護(hù)青蛙二年級作文匯編7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的保護(hù)青蛙二年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

保護(hù)青蛙二年級作文 篇1

　　夏天到了，小剛和小紅來到綠油油的田野游玩。小剛看到了一只可愛的青蛙，想：我要抓住它。他便小心翼翼地走到青蛙背后，可是，機(jī)靈的小青蛙感覺到了，它連忙往前跳，小剛就在后面追著。不 一會(huì)兒的`功夫，就逮住了小青蛙。這時(shí)，小紅走過來說：“小剛，青蛙是我們的好朋友，它能捉田里的害蟲，保護(hù)莊稼。”小剛聽了小紅的話，不好意思的臉紅了。他連忙把青蛙放回田里。青蛙轉(zhuǎn)過頭 對著小剛笑了笑，“呱呱”地跳走了。

保護(hù)青蛙二年級作文 篇2

　　放學(xué)啦！小明背著書包一邊哼著歌兒一邊走在回家的路上。

　　走著走著，他突然聽到不遠(yuǎn)處傳來“呱——呱”的叫聲，走近一看，原來是有人在賣青蛙！一只只青蛙可憐極了，有的在拼命掙扎，想跳出來，有的瞪大了雙眼，好似在說：“救命啊，救命��！”

　　小明心想：老師告訴過我們青蛙是益蟲，不是應(yīng)該保護(hù)它的嗎？于是，小明趕緊上前阻止道：“叔叔，青蛙是農(nóng)民伯伯的好幫手，我們不能傷害它們�！笔迨宓闪诵∶饕谎�，不予理睬�！笆迨�，一只青蛙一年能吃成千上萬只害蟲，保護(hù)青蛙，人人有責(zé)，快放了它們！”“哪來的小P孩，大人的`事少管，有本事你全買下來��！”“行，叔叔，你等我一下，我回家去拿錢�！�

　　話音剛落，小明就像箭一般沖回了家，拿出存錢罐，把自己攢了很長時(shí)間的零花錢全倒了出來，然后健步如飛地跑回去買下了所有的青蛙。

　　小明馬上跑到附近的小河邊，把青蛙一只一只放生了，看著它們活蹦亂跳的樣子，他覺得此時(shí)的天空格外藍(lán)，花兒分外艷。不遠(yuǎn)處的那個(gè)叔叔看到了，慚愧地低下了頭。

保護(hù)青蛙二年級作文 篇3

　　夏天，太陽像個(gè)大火爐。一大早，整個(gè)大地就好像一個(gè)大蒸籠，被熱氣籠罩著。小電和彤彤去菜市場里買菜，菜市場可熱鬧了，熙熙攘攘的。吆喝聲、叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲，響成一片，猶如交響曲。在菜場在轉(zhuǎn)悠著，突然，小電發(fā)現(xiàn)一位阿姨在賣青蛙。

　　那些青蛙睜著大眼睛，在袋子里呱呱地叫個(gè)不停，好像在說：“救命呀！救命呀！”小電和彤彤連忙跑過去，對阿姨說：“阿姨，青蛙是益蟲，請把它們放了吧。”阿姨扭頭看了一眼他倆，小電又說：“青蛙是保護(hù)莊稼士兵！”阿姨大叫：“小毛孩，走走走，一邊玩去。我好不容易才抓到這么點(diǎn)青蛙，想賣點(diǎn)錢，我管他什么益蟲、衛(wèi)兵的，只要能賣錢就好，你要買就買，不買走開，不要妨礙我做生意�！�

　　小電和彤彤站在那里，望著青蛙那求救的眼神，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，小電說：“我們把買菜的'錢拿出來買青蛙吧，然后再把他們放掉�！薄昂�！這個(gè)辦法不錯(cuò)！即使回家被媽媽罵，也是值得的。何況，我們是做好事，媽媽也不會(huì)罵我們。”彤彤笑著說。說著，他們就拿出了全部買菜的錢，買下了全部的青蛙，并把他們放回到田野里。青蛙們歡快地蹦回到田里，呱呱地叫著，好像在說：“謝謝小朋友！”

　　小電和彤彤回家的路上特別開心，他們商量著要和工商局的叔叔說一聲，要他們把賣青蛙的壞蛋抓起來！

保護(hù)青蛙二年級作文 篇4

　　青蛙然而國家三級保護(hù)動(dòng)物，但然而有很多青蛙被人們的一只只手捉去，又被一只只手買走，還沒看一眼農(nóng)田，又被殺掉熟吃掉，我為此感到痛心。我想問這些捕殺、吃青蛙的人，你們吃掉、捕殺青蛙，能對你們有多大好處嗎？

　　青蛙然而水陸兩棲動(dòng)物，也然而鼎有名的“莊稼的保護(hù)神”，青蛙的身體分頭、軀干、四肢三部分，眼睛鼓鼓的，頭部呈三角形。青蛙前腳有四個(gè)趾，后腳五個(gè)趾，還有蹼。

　　青蛙也然而個(gè)偽裝高手。它除了肚皮然而白色的以外，頭部、背部都然而黃綠色的，上面有些黑褐色的斑紋。青蛙身上呈綠色的，這樣青蛙在草叢中和青草的`顏色一樣，不會(huì)被敵人發(fā)現(xiàn)。

　　青蛙也然而個(gè)歌唱家。然而在大雨過后，就會(huì)有幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”地叫個(gè)沒完，那聲音幾里外都能聽到，仿佛在為農(nóng)業(yè)唱贊歌呢。

　　青蛙還然而個(gè)捉蟲能手。有人做了統(tǒng)計(jì)，一只青蛙一天能吃70多只害蟲，就連青蛙的子女蝌蚪，一天也要吃100多只孑孓。

　　青蛙然而用舌頭捕食的，舌頭上必須有奧秘。原先，一只青蛙趴在小土坑里，后腿蜷著跪在地上，前腿支撐，巴仰著臉，一只蚊子飛過來，青蛙用舌頭只一卷，就把蚊子消滅了。等待著下一個(gè)蟲的到來。

　　捕殺青蛙會(huì)破壞生態(tài)平衡，導(dǎo)致害蟲泛濫。人們?yōu)楸ＷC農(nóng)作物的產(chǎn)量，勢必超多使用各種農(nóng)藥，青蛙吃了些僥幸未死的害蟲后，農(nóng)藥便在青蛙體內(nèi)蓄積下來，人吃了過量的蛙肉，會(huì)引起食物中毒。

　　讓我們來保護(hù)“莊稼的守護(hù)神”青蛙吧！

保護(hù)青蛙二年級作文 篇5

　　夏天的一個(gè)早晨，小明去捉青蛙，很快就捉了一只大青蛙，然后高高興興地回家了。

　　一回到家，小明就打開了收音機(jī)，他一邊吃零食一邊聽收音機(jī)，突然小明聽見收音機(jī)里面的人說：“青蛙是人類的好朋友，大家都要保護(hù)青蛙�！毙∶鲗⑿艑⒁�，就看書查找，他查出來一看，青蛙專吃害蟲，是農(nóng)民伯伯的`好幫手。

　　小明很快就跑到河邊，把青蛙放生了。

保護(hù)青蛙二年級作文 篇6

　　星期天，小明去池塘邊抓蝌蚪。他不一會(huì)兒就抓到好多小蝌蚪，興高采烈的跑回家。 當(dāng)他坐在沙發(fā)上休息時(shí)，聽到廣播里說：“要保護(hù)青蛙，青蛙對人類有很多好處。”他就去 查了資料和書，知道自己做錯(cuò)了。

　　他又把小蝌蚪送回了家。

保護(hù)青蛙二年級作文 篇7

　　一天，小明想吃青蛙。媽媽不給小明買，小明想自己去捕。

　　于是，小明晚上做了個(gè)夢。小明夢見了自己在捕青蛙�？墒牵�蚊子在咬小明。小明在夢里哭了。媽媽問小明怎么了?小明說：“我夢見蚊子在咬我�！眿寢屛⑿χ�說：“青蛙專門吃蚊子，你還要吃它的肉嗎?”小明不好意思地笑了。

　　小朋友們，你們一定要保護(hù)青蛙呀。