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精選到了二年級作文集合5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的到了二年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
到了二年級作文 篇1
早上起來,一陣風(fēng)吹來,頓覺得一絲絲涼意,哦,秋天到了!
在田野里,一大片金黃色的稻谷中間,零星地看到有幾臺聯(lián)合收割機,正在忙碌的工作著。在果園里,勤勞的農(nóng)民伯伯們正在一排排的梨樹和蘋果樹中串梭著,不時飛出歡快的笑聲和走了調(diào)的歌聲。那梨子掛在樹上遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一個個金黃色的燈籠。蘋果掛在樹上遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一個個紅紅的`臉頰,田埂上到處可以看到一筐筐,剛摘下來的水果在等著運往遠(yuǎn)處。大路兩旁的樹葉子也漸漸地變黃了,微風(fēng)吹過,一片片黃葉像美麗的黃蝴蝶一樣飛舞下來。夏天還綠油油的小草,到了秋天,也開始枯萎。小燕子好像也在收拾著東西,準(zhǔn)備去南方過冬,有的仿佛舍不得這個家,而長久地看著,有的還好像在和主人道別呢。
秋天是一個金黃的季節(jié);秋天是一個忙碌的季節(jié);秋天是一個豐收的季節(jié);秋天也是一個讓農(nóng)民伯伯們快樂的季節(jié)。
到了二年級作文 篇2
是誰把你栽培?是誰把你教育?是老師.在我們成長中幫助了我們的也是老師.在我們對一道題不懂時又是老師一字一句地教我們怎樣理解,并讓我們知道不懂時要思考;在我們受傷時,還是老師關(guān)切地問侯我們怎么樣,讓我們體會到愛的溫馨.
老師像一個辛勤的園丁栽培著我們這些稚嫩的花朵;老師像一只只蜜蜂,雖然每天辛苦地勞動著,卻不辭辛勞;老師像一棵茂盛的大樹,那一片片蒼翠欲滴如翡翠般的綠葉便是我們,每一片葉子上都可以看見老師那慈祥的微笑;老師又像一副良藥,在我們喝下的同時治好了我們的病.
在你的心中老師是怎樣的?也許是嚴(yán)肅的也許是和藹的,但是目的`只有一個:為了我們的將來.老師對你嚴(yán)肅,請你不要以為老師不夠關(guān)心你,因為老師是恨鐵不成剛;老師對你和藹,請你不要以為老師怕你,因為老師這是尊敬你.
在這個教師節(jié)你想送老師什么禮物?一束五彩繽紛的鮮花,一張充滿濃厚情誼的賀卡.......但是我認(rèn)為一個好成績無疑是對老師最好的回報.在這個情意重重的教師節(jié),讓我們一起大聲喊:老師教師節(jié)快樂!
到了二年級作文 篇3
春天到了,春天到了,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,春姑娘邁著輕盈的步子,走進我們的大自然。
桃花開了,散發(fā)出陣陣芳香,引來了一只只小蜜蜂。櫻花兒展開了甜美的笑臉,數(shù)不清的花朵兒盡情開放著,真是沁人心脾啊!
小溪里的.流水淙淙地流著,把春天的喜訊告訴來來往往的人們。
春天啊,真美!
到了二年級作文 篇4
人的胸懷正如波濤的大海,可以承受無邊的壓力,讓你得到無邊的尊重。
我的爸爸是名醫(yī)生,他叫孫長海,他的胸懷正如他的名字一樣,猶如大海一樣寬廣。有一件事深深的印在我的腦海里,是我久久不能忘懷。那是在一次做手術(shù)的時候,因為那時的病人十分多,只能給急診的病人先做,可是有一個患病不重的家屬十分不講理,讓我爸爸給他們先做手術(shù),我的爸爸說什么也不肯,他就扯住爸爸的`衣領(lǐng)命令我的爸爸,爸爸沒有還手,心平氣和的說:“我要先做手術(shù)的患者,病情十分嚴(yán)重,耽誤了會有生命危險”說完轉(zhuǎn)身進入手術(shù)室,把病人們一一的治完了;氐郊,我問爸爸:“您為什么當(dāng)時不還手”,我的爸爸回答到:“忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空,只要我們心胸寬廣,日后必成大器”。我的眼睛亮了,我從小沒見過大海,可是,今天,我今天終于見到了大海,我在我爸爸的心胸中見到了大海。
世界上最寬廣的東西就是大海,比大海還要寬廣的就是人的胸懷。
到了二年級作文 篇5
我愛風(fēng)景如畫的春,愛炎熱似火的夏天,愛白如似雪的冬天,可是我更愛金黃的秋天。
秋天是個豐收的季節(jié),蘋果紅通通的像火紅火紅的太陽。梨香香的,菠蘿甜甜的,看著就讓人流口水。
秋天是個美麗的季節(jié)。田野金黃金黃的,紅通通的蘋果,黃澄的鴨梨,金黃金黃的落葉像淘氣的孩子在翻跟斗,玩游戲。紅紅的楓葉像太陽的使者。
秋天藏著非常好聞的氣味。梨甜甜的.,菠蘿酸酸的,還有蘋果、柿子,好多好多酸酸甜甜的氣味都躲在小雨滴里呢!
我喜歡秋天,秋天像金黃的海洋又像金黃的天空。我在秋天廣闊的大海里自由自在的游泳,自由自在的飛翔。