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    二年級的六一作文

    時間:2024-11-02 10:35:58 二年級作文 我要投稿

    【精華】二年級的六一作文匯總八篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的二年級的六一作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    【精華】二年級的六一作文匯總八篇

    二年級的六一作文 篇1

      六一”兒童節(jié)到了,我們學校開展了“慶‘六一’綜合素質(zhì)展示”活動。一聽到這消息,我們?nèi)喽寂d奮起來了。

      在這次展示中,校園的節(jié)目數(shù)不勝數(shù),讓你眼花繚亂。各各興趣班都大展身手:合唱、主持人、航模、足球、舞蹈……都表演了精彩的節(jié)目,讓你目瞪口呆!最精彩的還要數(shù)航模了。“小飛龍”在空中滑翔;“紅雀”在空中跑步;“直升”像箭一樣飛向藍天;“海鷗”竟然圍著操場繞了一圈又一圈;火箭像沖天炮一樣中向藍天!最讓人吃驚的是我們的“長征三號”火箭。主持人一喊:“下面飛行的是‘長征三號’火箭”時。張老師便迅速的把火箭裝好,“三、二、一,發(fā)射!”這時,只見張老師把控制器上的一個按鈕按下去,“嘩”的一聲,火箭便瘋的`一樣沖了上去,在空中爆開,變成降落傘,慢慢的、輕輕的飄向遠方。這時,全校的學生“嗷”的叫了起來,有些學生是邊叫邊鼓掌。

      那激動人心的場面,我們永遠都不會忘記!

    二年級的六一作文 篇2

      經(jīng)過漫長的等待,我們迎來了六一兒童節(jié)。

      這一天,我們舉行了很多活動。有:珠串DIY、星座面具彩繪、學做心肺復蘇、做紙花等等。其中,我最喜歡珠串DIY。

      首先,老師給我們發(fā)了一個小盒子。盒子里面有:銀光閃閃的絲線、五彩繽紛的珠子,還有美味可口的零食。男生的盒子里有一個鈴鐺,女生的盒子里有一個發(fā)卡、一枚戒指和一個頭箍。

      我想了一會兒,打算做一串項鏈。于是,我拿起了幾顆珠子,開始串起來。不一會兒,我就串了一串項鏈。我給它取名叫:滿天星。當媽媽給我打結(jié)時,發(fā)生了意外——項鏈全散了,掉了一地。媽媽連忙向我道歉,并按照我原來手鏈的樣子幫我重新串。終于,一條項鏈串好了。我跑到講臺,又拿了一根絲線,準備串手鏈。過了一會兒,手鏈也串好了,我叫它:水晶花。項鏈、手鏈都串好了,我便拿起金光燦燦的`頭箍串了起來。最后,我頭上戴著頭箍,手臂上戴著手鏈,脖子上戴著項鏈,手指上戴著戒指,一身珠光寶氣的去拍照了。

      快樂的兒童節(jié)結(jié)束了,我真想天天都是兒童節(jié)呀!

    二年級的六一作文 篇3

      今天是“六一”兒童節(jié),我起得比什么時候都早,媽媽給我梳了兩條牛角辮,扎了粉紅的蝴蝶節(jié),穿上漂亮的裙子。吃了早點,我就去學校了。

      哦,忘了告訴你們,今年的兒童節(jié)和以往的兒童節(jié)不一樣,因為以往都是唱歌,跳舞節(jié)目。而今年卻是游戲活動。

      到了學校,老師對我們說,每個年級都有一個比賽項目,你們參加完本班級的項目,就可以去別的年級參加活動。

      我一進我們二年級教室,讓我呆住了,同學們比我來的還早,以經(jīng)排成了兩條長龍,等著夾彈珠比賽。終于輪到我了,我的對手是周若楠,我拿起筷子,隨著一聲長哨,我迅速夾起了一顆彈珠,可是因為夾得不緊,彈珠掉回去了,我有些灰心,啦啦隊見了,忙給我加油!就在這時,我想到了一句名言:世上無難事,只要肯登攀。這使我有了信心,我們兩個你追我趕,夾得不亦樂乎。最后,我贏了,我可高興了。

      比完夾彈珠賽,我就去了三年級玩猜歇后語的游戲,只見三年級的.英語老師拿著一張紙,上面寫滿了歇后語,老師拿個紙條念道:“竹籃打水?”我想了想說:“一場空。”老師又說:“三十六計?”“走為上策!蔽艺f道。老師又問:“老王賣瓜?”我說:“自賣自夸!蔽胰饘α,我很開心。在場的同學聽了,對我說:“你真棒!”

      還有“吹蠟燭”“夾乒乓球”“親子兩人三足”的游戲,我也拿了名次。每個游戲勝出的人老師都會給她寫個“獎”字,最后我拿著老師寫了一個個“獎”字的字條去班主任老師那兒領(lǐng)了好多吃的。

      今年的“六一”我開心極了!

    二年級的六一作文 篇4

      今天,是我們兒童的節(jié)日,也是每個孩子期盼已久的日子。

      上午我們來到教室,同學們各個精神抖擻,打扮的`漂漂亮亮,干干凈凈的老師到后我們就急不可待去觀賞表演。

      到了操場后,不一會兒演出正式開始了,首先演的是相聲,兩個人逗得我們哈哈大笑。接著是演跆拳道,一個個,虎背熊腰,喊聲如雷,每一拳都非常有勁,我們班好幾個同學不由自主的學了起來。下午更是精彩。

      下午,演了一場皮影戲,是武松打虎,武松打虎打虎的時候,坐在了虎背上,直到最后一直把老虎打死才肯罷休。還有一個小胖子,把皮手套吹得鼓鼓的,最后竟然爆炸了引來了人們一陣陣如雷般的掌聲,最后表演了一個節(jié)目,用釘子 穿到鼻孔里,每個同學都看得目瞪口呆,今年的六一真精彩,我感謝老師為了我們的今天付出了很多心血,我盼著下一個六一會有別具一格的節(jié)目。

    二年級的六一作文 篇5

      星期日,我和同學們?nèi)バ瞧诎诵℃?zhèn)玩。媽媽說就當做六一兒童節(jié)的禮物。我們先到消防局當消防員。穿上消防衣,戴上消防帽,然后坐上消防車去滅火。滅完火就完成任務(wù)發(fā)工資。

      跟著去到飛行社,拉上行李箱,當了一回飛機師。接著我還當了一回考古家,電力工程師,蛋糕師傅等一共九個職業(yè)。我玩得好開心。 回家后還想著星期八小鎮(zhèn)呢!

    二年級的六一作文 篇6

      今天一早我們?nèi)移鸫埠髱е鴾蕚浜玫男欣畛霭l(fā)了,因為今天是六一兒童節(jié),爸爸媽媽到我去長隆歡樂世界玩。媽媽提前在長隆酒店訂了一間狩獵家庭房。

      我們不一會就到了酒店,開好房間一進屋我好開心啊。因為房間里有一個上下鋪的兒童床,我在房間玩了好長時間,一會上去一會下來,媽媽說我像個猴子竄個不停。

      晚上我們?nèi)タ戳舜篑R戲表演,大馬戲真的很好看,里面有魔術(shù),雜技,馴獸表演,我感覺大象表演最好看,看著一個個大笨象非常靈活的做著各種表演。還有一個表演就是在一個大籠子里有五個人在里面很快的騎著摩托車,太驚險了,我問媽媽這樣不會撞上嗎?不危險嗎?媽媽說他們都是經(jīng)過訓練的`專業(yè)人士,才可以做成這個樣子。普通人是不可以的。對了那五個人在一個圓籠子里面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的就像是搖獎機在搖獎,很好玩。

      第二天一早我們一家來到白虎餐廳吃早餐,原來白虎餐廳里真的是和白虎一起共餐啊在我們的桌子旁邊就趴著三只正在睡覺的大白虎。吃過飯后我們來到了香江野生去看各種動物,我們先去了自駕游區(qū)里面的動物可真多!有白虎,長頸鹿,斑馬,馬來貘等等。我們把車窗都打開了一只巖羊還過來添了爸爸的手,一只跳羚咬了外公的手,我拿著相機給各種動物拍照,黃狼和家里的狗長的真像啊,爸爸說狼就是狗的祖先。還有馬來貘真的是四不像。它的頭像犀牛鼻子像大象顏色像熊貓身體像豬。它還是馬來西亞的國寶呢。

      到了晚上我們離開了動物園回深圳了。但是我還是有點沒有玩夠,我要和媽媽商量周末的時候再去。我的快樂六一就這樣結(jié)束啦!

    二年級的六一作文 篇7

      快樂的“六一”今天是“六一兒童節(jié)”,我非常高興,因為爸爸媽媽準備帶我去“曉圓公園”,快樂的“六一”(二年級下學期)作文。今天天氣晴朗,太陽公公也好象為我慶祝節(jié)日。

      一進公園大門,一股股香氣撲鼻而來,引著我們來到花壇旁。花壇里盛開著五彩繽紛的花朵:黃的大理菊、紅的狀元紅、白的天女散花……千姿百態(tài),竟相開放,微風輕拂,它們散出的香味,飄得很遠很遠。繞過花壇,我們走到了一片綠茵茵的草地,草地上有許多好玩的,我向爸爸要了5元錢,來到了一處人多的地方,只聽有人在喊:“5元錢3個圈,套到什么東西就拿什么東西!蔽屹I了3個圈。

      第一次,沒套到;爸爸來了,第二次,我叫爸爸套,也沒套到;第三次,爸爸用心去套,哇!太棒了耶!一下套到了玩具大汽車,我高興地拿起了大汽車,小學五年級作文《快樂的“六一”(二年級下學期)作文》。接著,來到了涂砂畫的地方,我買了一個葫蘆娃模具,用牙簽輕輕地刮下上面一層黃紙,就露出白色的膠,我把各種顏色的砂子涂在不同的'地方,一會兒葫蘆娃砂畫就完成了,媽媽連聲夸我:“漂亮極了!

      我們又往前走,來到了魚池邊,我買了一包魚食,一粒粒地扔到水里,只見許多小魚都游到我這里來了,一條銀白色的金魚躍出水面,張著大嘴,好像要搶游人的魚食呢!我對爸爸說:“真可愛!”不一會兒,魚食就喂完了。一看時間到了十二點,我們到麥當勞吃中飯。吃完飯,我們高高興興地一起回家了。今天,我的心情非?鞓。

    二年級的六一作文 篇8

      今天是“六一”國際兒童節(jié),是我們大家的節(jié)日,我們穿著節(jié)日的盛裝,早早的來到學校。

      我走進校門,首先看到的是一個巨大的氣拱門,上面寫著“祝全校兒童節(jié)日快樂”幾個金燦燦的大字,教學樓上系滿了美麗的彩氣球,紅的,黃的,綠的,白的,五彩繽紛,光彩奪目。

      我加快了步伐,走到教室里。同學們一個個興高采烈,有的.在談?wù)撝趺催^這個“六一”,有的在玩玩具,有的在追逐打鬧。這時,龐老師走進了教室,大家都靜了下來。龐老師讓我們拿著小板凳,排著整齊的隊伍,來到了操場。大家有說有笑的坐好,等待著節(jié)目的開始。

      這么多節(jié)目,唱歌、跳舞、美術(shù)、書法,而我最喜歡的就數(shù)美術(shù)演出了。幾位同學身穿潔白的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,踏著方步走向舞臺,等待開始。過了幾秒鐘,從放音機播放出了動聽的歌,那幾個同學以迅雷不及掩耳的速度拿起水彩筆,趴在桌子上聚精會神的畫起來,全場靜的只有飛揚的歌聲,沒有一個人說話,大家都密切注視著他們的一舉一動。歌放完了,那幾位同學的畫也畫好了。只見福娃貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮的形象展現(xiàn)在大家面前,人物生動,色彩均勻,大家都忍不住驚呼起來,同時響起了經(jīng)久不絕的掌聲。我也忍不住拍手叫好,心想:他們怎么能在這么短的時間畫出這么好的畫,我一定要向他們學習呢!

      節(jié)目結(jié)束了,同學們丟出手中的氣球,霎時間,五顏六色的氣球遍布天空,載著孩子們的夢想,隨著風兒飄向遠方。

      不知誰噴起了彩帶,頓時,操場上沸騰起來。大家你追我趕,你躲我閃,向?qū)Ψ筋l頻發(fā)起進攻。我也不例外,拿起一瓶彩帶,向王昆發(fā)起攻擊,他也馬上還擊,樂的不可開交。

      這真是一個快樂的“六一”,我恨不得天天都這么開心愉快!

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