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    二年級(jí)感恩的作文

    時(shí)間:2024-09-07 22:05:07 二年級(jí)作文 我要投稿

    【實(shí)用】二年級(jí)感恩的作文匯編6篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的二年級(jí)感恩的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【實(shí)用】二年級(jí)感恩的作文匯編6篇

    二年級(jí)感恩的作文 篇1

      在我的一生里想感恩大多數(shù)人。在公共汽車上為我讓座的伯伯,姨姨;教我新事物的老師;伴我成長(zhǎng)的外公,奶奶……可是,我最想感恩的.人就是我的爸爸,老媽。

      爸爸,你常常早出晚歸的掙錢供我讀書(shū),回去了我作業(yè)中遇到不會(huì)做的題,你總是細(xì)心地教我。從我降生到如今你的頭發(fā)都累白了,還要哄我快樂(lè),伴我一塊玩,小的那時(shí),我一心想看動(dòng)畫(huà)片,就總同你搶電視機(jī);每回老媽說(shuō)我的那時(shí)你總是護(hù)著我,和老媽爭(zhēng)吵,有時(shí)我放學(xué)后你還會(huì)接我回去。

      老媽,你常常都那么累還要送我讀書(shū),接我回去;冷了你為我加衣服,熱了你為我拿冷飲降暑;在我小的那時(shí)是你教我走路,說(shuō)話,扎頭發(fā),潔面,系鞋繩,穿衣服,寫(xiě)字,認(rèn)字。是你教會(huì)我人生的道理。我真的是很感激你因?yàn)槲夷芑ㄙM(fèi)全部代價(jià)。我還記得有一次我因一次生病入院了,而你卻連這幾夜沒(méi)合過(guò)眼,又花費(fèi)了家里很多的錢,你因?yàn)橹斡业牟〉搅思液笠咽萘耸嘟铩?/p>

      老媽你常常給我們做好吃的而自己卻不吃,你說(shuō)你不想吃,可我曉得你是想給我們家里省一些錢。父母的愛(ài)是偉大的,爸爸老媽,我成長(zhǎng)為大人之后一定會(huì)報(bào)答你們。

      我愛(ài)你們爸爸老媽!

    二年級(jí)感恩的作文 篇2

      慈鴉尚還哺,羔羊猶跪乳。人不孝其親,不如禽與獸。

      ——題記

      感謝父母,把我?guī)У搅诉@個(gè)美麗的世界。感謝父母,讓我走向幸福的人生旅程。

      無(wú)數(shù)感激的言語(yǔ),在父母面前似乎都顯得蒼白無(wú)力。然而,我的內(nèi)心卻充滿了對(duì)父母的.感激。

      古今周愛(ài),有多少描寫(xiě)父愛(ài)、母愛(ài)的文章或詩(shī)句。孟郊那絕妙的詩(shī)句:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!鼻Ч艂髡b。朱自清寫(xiě)得《背影》我讀過(guò)無(wú)數(shù)次,每次讀到描寫(xiě)父親蹣跚的走到鐵路邊,爬上月臺(tái)時(shí)的情景,心情總是久久不能平靜。每當(dāng)我看的有關(guān)親情的文章或電影,我總是不能控制自己。

      父母的愛(ài)是一條緩緩流淌的小河,而我就是小河里的一條無(wú)憂無(wú)慮,快樂(lè)成長(zhǎng)的小魚(yú)。

      不必說(shuō)童年的美好時(shí)光,就說(shuō)現(xiàn)在,這條充滿愛(ài)的河流依舊在流淌。我愛(ài)吃的飯菜父母給我做;我喜歡的衣服父母給我做;我生氣的時(shí)候父母安慰我——父母為了我付出了太多太多......

      父母不求我們以后榮華富貴、飛黃騰達(dá),他們只求我們平平安安、事事如意。

      愛(ài)我們的父母吧!因?yàn)楦改附o了我們無(wú)私的愛(ài);感謝我們的父母吧!因?yàn)槲覀兿胍则_樹(shù)葉,父母卻給了我們整個(gè)藍(lán)天!

    二年級(jí)感恩的作文 篇3

      感恩就像一束金色的陽(yáng)光,能融化冰雪,也能照亮和溫暖我的心靈。

      因?yàn)槲矣幸活w感恩的心,所以今天在這里我要感謝我的爸爸媽媽,是爸爸媽媽給予我生命,辛勞地?fù)嵊议L(zhǎng)大。爸爸每天早早的起來(lái),叫我起床,媽媽為我做好美味的早餐,最后送我出門上學(xué),慢慢的我養(yǎng)成了自己早起不賴床的習(xí)慣;是媽媽每天將我臟兮兮的衣服洗得干干凈凈,將家里打掃得一塵不染,收拾得井井有條,看到媽媽每天那么辛苦地做家務(wù),我下決心以后自己的小衣服自己洗,并幫媽媽做一些力所能及的家務(wù);有時(shí)候吃飯前我總是忘記洗手,爸爸媽媽就會(huì)教導(dǎo)我:吃東西前一定要洗手,這樣有益身體健康,慢慢的我養(yǎng)成這個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

      爸爸媽媽每天下班回家,雖然很累,但還要督促我學(xué)習(xí),并認(rèn)真的為我輔導(dǎo)家庭作業(yè),有時(shí)候爸爸媽媽還會(huì)和我談心,了解我的想法,并不斷地鼓勵(lì)我,讓我對(duì)生活和學(xué)習(xí)都充滿信心,還教導(dǎo)我在學(xué)校要尊敬老師,愛(ài)護(hù)同學(xué),這些我都做到了。爸爸還常常跟我說(shuō):“學(xué)習(xí)就像蓋房子,一定要打好基礎(chǔ),那樣才能蓋出結(jié)實(shí)的房子!币虼,我會(huì)牢記爸爸的話,好好學(xué)習(xí),打好學(xué)習(xí)的根基。爸爸媽媽每天辛苦工作,就是為了我能幸?鞓(lè)地學(xué)習(xí)成長(zhǎng),在這里我要說(shuō)一聲“親愛(ài)的爸爸媽媽,您們辛苦了”。

      在家里有爸爸媽媽的.精心呵護(hù),在學(xué)校里還有老師對(duì)我的關(guān)心和教育。因?yàn)槲矣幸活w感恩的心,我還要謝謝辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們。老師每天精心地準(zhǔn)備課程,全心的將知識(shí)傳授給我,讓我從無(wú)知的小孩子變成了會(huì)讀書(shū)識(shí)字的學(xué)生。老師每天都要批改厚厚的作業(yè),對(duì)我做錯(cuò)的題,老師都會(huì)耐心的給我講解,直到我弄懂為止,這使我的成績(jī)有了很大的提高。老師還常常教導(dǎo)我們要孝順父母,尊敬長(zhǎng)輩,團(tuán)結(jié)同學(xué),不打架,不說(shuō)臟話,講究衛(wèi)生,這些我都會(huì)記在心里,一一做到的。老師不僅傳授給我知識(shí),還教會(huì)我做人的道理,我也要向敬愛(ài)的老師們說(shuō)一聲“老師,謝謝您!”

      因?yàn)槲矣幸活w感恩的心,所以今后我要努力學(xué)習(xí),快樂(lè)生活,在家里做一個(gè)懂事的好孩子,在學(xué)校做一名優(yōu)秀的好學(xué)生,以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答爸爸媽媽和老師,不辜負(fù)他們對(duì)我的期望。

    二年級(jí)感恩的作文 篇4

      今年五一去上猶玩時(shí),在一座清幽的寺廟里的墻上寫(xiě)著《凡事感激》的小詩(shī),它這樣寫(xiě)到:“感謝傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹荆桓兄x蔑視你的人,因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊;感謝欺騙你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見(jiàn)識(shí);感謝拋棄你的人,因?yàn)樗虒?dǎo)了你的自立;感謝拌倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力;感謝斥責(zé)你的人,因?yàn)樗L(zhǎng)了你的定慧!敝螅慨(dāng)我想起這首詩(shī),我的內(nèi)心就充滿了感動(dòng):只要我們時(shí)時(shí)懷著一顆感恩的心去面對(duì)生命中的坎坷辛苦,無(wú)論多大的風(fēng)雨,無(wú)論有多少艱難,我們都可以勇敢地去面對(duì),去挑戰(zhàn),永不放棄;當(dāng)然,我們更沒(méi)有理由不珍惜自己的生命,不熱愛(ài)自己的事業(yè)……有這樣的一句話:“所謂幸福,是有一顆感恩的心,一個(gè)健康的身體,一份稱心的工作,一位深愛(ài)你的愛(ài)人,一幫信賴的朋友!痹谠忈屝腋5谋姸嗪x中,‘感恩的心’當(dāng)之無(wú)愧居于首位。人從有了生命的那天起,便沉浸在恩惠的海洋里,人的.一生得到過(guò)太多的人幫助,人生有太多需要感謝的人!所以,必須學(xué)會(huì)感恩。

      塞翁失馬這個(gè)耳熟能詳?shù)墓适麓蠹乙欢ú荒吧,在這,我將講述一下類似如此的賦有哲理的兩則小故事:

      法國(guó)一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn),據(jù)傳有一個(gè)特別靈驗(yàn)的甘泉,常會(huì)出現(xiàn)奇跡,可以醫(yī)治各種疾病。

      有一天,一個(gè)拄著拐杖,少了一條腿的退伍軍人,一顛一跛的走過(guò)鎮(zhèn)上的馬路。旁邊的鎮(zhèn)民帶著同情的回吻說(shuō):“可憐的家伙,難道他要向上帝請(qǐng)求再有一條腿嗎?”這一句話被退伍的軍人聽(tīng)到了,他轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)他們說(shuō):“我不是要向上帝請(qǐng)求有一條新的腿,而是要請(qǐng)求祂幫助我,教我沒(méi)有一條腿后,也知道如何過(guò)日子!

      著名學(xué)者麥沙亨利的家,曾遭到盜賊搶劫,他不但不像一般人那樣難過(guò),竟然在他日記中寫(xiě)下這樣一段感恩的話:讓我感謝天主恩,因?yàn)椋海?)我以前從未被搶劫過(guò)。(2)他們雖然掄了我的金錢,但未奪去我的生命。(3)我的資財(cái)沒(méi)有被完全搶光。(4)我是被偷,而不是偷人的。

      包括塞翁失馬在內(nèi)的來(lái)自不同國(guó)家的幾則關(guān)于感恩的故事告訴我們同一個(gè)道理:生活中常常會(huì)面臨苦難,而自己卻無(wú)法控制,對(duì)于這種情形,最為樂(lè)觀、明智的解決辦法是:承認(rèn)苦難是生活的一部分,沒(méi)有一個(gè)人可以逃避得掉;把我們面對(duì)的問(wèn)題,去和那些比我們情況更糟的人相比。歷史上曾有文王拘而演《周易》,仲尼厄運(yùn)而作《春秋》,屈原放逐乃賦《離騷》,司馬遷宮刑而作《史記》,曲嘯蒙冤方著《犯罪心理學(xué)》。學(xué)習(xí)為所失去的感恩,也接納失去的事實(shí),不管人生的得與失,總是要讓自己的生命充滿了亮麗與光彩,不再為過(guò)去掉淚,努力的活出自己的生命。我們應(yīng)把別人對(duì)自己的傷害寫(xiě)在沙灘上,傷害就會(huì)隨著沙灘上字跡的消失而忘得一干二凈,應(yīng)把別人對(duì)自己的幫助刻在石板上而永遠(yuǎn)銘記在心。

      心存感恩,知足惜福,當(dāng)我們用感恩的心對(duì)待每一件事,服務(wù)于他人,用寬容大度、盡職盡責(zé)、勤勉工作來(lái)證明一切,就會(huì)忘掉不愉快,心中充滿了美好,積極主動(dòng)地面對(duì)現(xiàn)實(shí),那么你感受的不僅僅是心靈的寧?kù)o,一個(gè)懷有感恩之心的人,生活也將賦予他最大的回報(bào)。要是我們能用平和、感恩的心態(tài)去面對(duì)我的人生的話,那我們豈不是可以活得很愜意?這時(shí)我們也會(huì)變得“富裕”,悄然之間,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)得到了很多意想不到的東西。

      懂得感恩同樣是一個(gè)員工優(yōu)良的品質(zhì)的重要體現(xiàn)。一個(gè)員工如果連最起碼的感恩都不知道,又怎么能夠珍惜工作、熱愛(ài)生活呢?如果員工與老板也這樣彼此心存感恩,那么公司的明天必將充滿濃濃的人情味,這種美好的情意必將遍地生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果,公司這種習(xí)慣蔚然成風(fēng)后,一定會(huì)成為繁茂的綠蔭,讓在“火熱”職場(chǎng)中競(jìng)爭(zhēng)奔忙的人,盡享公司創(chuàng)造的清爽怡人的環(huán)境。

    二年級(jí)感恩的作文 篇5

      花兒能夠燦爛綻放,感謝的是雨露;大樹(shù)能夠蒼翠挺拔,感謝的是沃土,而提到感恩二字,我最想感謝的人是那個(gè)我不知道姓名的叔叔。

      那天下午,瓢潑大雨一直持續(xù)著,放學(xué)時(shí),同學(xué)們不是被家長(zhǎng)接走,就是撐著雨具離開(kāi),站在教學(xué)樓門口的我靜靜地望著眼前的雨簾,無(wú)助的嘆著氣,爸媽這個(gè)點(diǎn)還沒(méi)有下班,沒(méi)帶雨具的我決定去挑戰(zhàn)這場(chǎng)風(fēng)雨。我把書(shū)包抱在胸前,弓著腰、低著頭沖了出去,秋日冰冷的雨水打在我的身上冷極了。為了早點(diǎn)回家,當(dāng)來(lái)到一個(gè)十字路口時(shí),雖然紅燈已經(jīng)亮起我還是邁開(kāi)腳步想沖過(guò)去,就在這時(shí),一直大手拽住了我,我停下腳步回過(guò)頭,發(fā)現(xiàn)是一個(gè)滿眼含笑、陌生的叔叔,他把一把藍(lán)色的雨傘撐在我的頭上,猶如一片湛藍(lán)的晴空讓人歡喜。他告訴我紅燈亮了就不能過(guò)馬路了,一時(shí)間我變得異常聽(tīng)話,和他一起靜靜地等著綠燈亮起,靜靜地聽(tīng)著雨滴在耳畔唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。綠燈亮起,他的.大手牽起我的小手一起向前方的平安走去……

      從那以后我再也沒(méi)有闖過(guò)紅燈,我的行為也漸漸影響了周圍的好多朋友。如今,每每想起那個(gè)雨天、那張笑臉,我的心里都是那樣的溫暖,猶如陽(yáng)光照散薄霧的一剎那。

    二年級(jí)感恩的作文 篇6

      感恩,感恩父母給了我們生命而且還細(xì)心的養(yǎng)育我們;感恩老師把知識(shí)教給我們;感恩太陽(yáng)帶給我們光明;感恩科學(xué)家發(fā)明了電燈,讓我們?cè)谝雇砗秃诎档臅r(shí)候不會(huì)迷路;感恩地球讓我們有生存的地方;感恩動(dòng)物給我們帶來(lái)快樂(lè);感恩紅花綠草給我們的世界帶來(lái)鮮艷的色彩;感恩人們發(fā)明了照相機(jī),把那美好的時(shí)光留下來(lái)。

      處處都可以感恩,如果所有的人都能感恩,那世界會(huì)更加完美。

      “感感恩,感恩父母給了我們生命而且還細(xì)心的養(yǎng)育我們;感恩老師把知識(shí)教給我們;感恩太陽(yáng)帶給我們光明;感恩科學(xué)家發(fā)明了電燈,讓我們?cè)谝雇砗秃诎档臅r(shí)候不會(huì)迷路;感恩地球讓我們有生存的地方;感恩動(dòng)物給我們帶來(lái)快樂(lè);感恩紅花綠草給我們的世界帶來(lái)鮮艷的.色彩;感恩人們發(fā)明了照相機(jī),把那美好的時(shí)光留下來(lái)。

      處處都可以感恩,如果所有的人都能感恩,那世界會(huì)更加完美。

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