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二年級賽龍舟作文九篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的二年級賽龍舟作文9篇,希望對大家有所幫助。
二年級賽龍舟作文 篇1
我們到河邊看見河的兩旁人山人海。我和爸爸馬上就搶了一個(gè)座位看賽龍舟。下午2點(diǎn),賽龍舟開始了,龍舟有紅隊(duì)、白隊(duì)、黃隊(duì)、藍(lán)隊(duì)……穿著各種各樣的衣服,頭上綁了塊白布,上面寫了幾個(gè)字“奮斗!奮斗!努力奮斗,戰(zhàn)勝困難”。
紅隊(duì)就是我們水南隊(duì)。我和爸爸在給水南隊(duì)加油呢!那些觀眾都在為各自的競賽隊(duì)加油。離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了,就在這緊急的.時(shí)刻,人群更加沸騰了,觀眾們在拼命地為他們加油。我和爸爸也用力地喊:“紅隊(duì),加油!紅隊(duì),加油……”紅隊(duì)聽到喊聲,隊(duì)員更加精神抖擻。最后紅隊(duì)最先到達(dá)了終點(diǎn),奪得了冠軍。
賽龍舟需要隊(duì)員們的同心協(xié)力、奮力拼搏,才能劃的快。它發(fā)揚(yáng)了我們中華民族奮力拼搏的精神,也宏揚(yáng)了我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。
二年級賽龍舟作文 篇2
今天是賽龍舟的日子,我冒著酷熱的天氣,早早的來到了賽場,找到了一個(gè)看龍舟的最佳位置,等待賽龍舟的開始。
激烈的.比賽終于開始了,沿江河兩岸沸騰起來,鑼鼓聲,歡呼聲譜成了一曲雄壯的樂曲,龍船、人群、氣球構(gòu)成了一幅絢麗的圖畫。看龍船多么威武,紅船一色紅,黃船一色黃,白船一色白……個(gè)個(gè)如同出征的戰(zhàn)士。突然,從人群中爆發(fā)出一陣陣“黃船加油,黃船加油”的吶喊聲,我一看,原來是一條有“大嶺丫”的牌子龍船落后了,在大家的鼓勵(lì)下,黃船的橈手更加奮力地向前劃去,超過了一條條龍船,別的龍船也不甘示弱,你追我趕,結(jié)果大嶺丫得了第一名,小河得了第二名,南城得了第三名。
龍舟賽結(jié)束了,我戀戀不舍地回家了,心卻還在那激烈的賽龍舟之中。
二年級賽龍舟作文 篇3
今天早晨我一吃完飯就拉著爸爸的手急急地往外趕,知道為什么嗎?因?yàn)槲覀冞@要舉行龍舟大賽,來參加比賽的有全國各地的選手。
比賽還沒開始,河岸兩邊早已人山人海,圍的水瀉不通,人們一個(gè)個(gè)興高采烈,喜氣洋洋好像過年一樣。突然,一聲搶響,一顆紅色的預(yù)備彈射上了天空,選手們都卯足勁準(zhǔn)備著,緊接著又一顆綠色的'信號彈飛上了天空,龍舟賽開始了,頓時(shí),鼓聲大作,選手們奮力向前劃,一艘艘龍舟像一支支離弦的箭一樣飛向終點(diǎn),兩岸的吶喊聲、歡呼聲不絕于耳,船尾濺起一串串雪白的浪花。
龍舟賽是我們國家傳統(tǒng)民間活動,在福建尤為盛行,我們這兒每年都要舉行一次,它既是一項(xiàng)活動,也是一種民族文化。
二年級賽龍舟作文 篇4
五月初一端午節(jié)到了,我去河邊看賽龍舟。
賽龍舟那天,觀眾人生百態(tài)、熱血沸騰。河岸上彩旗飄揚(yáng),隊(duì)員們穿上統(tǒng)一的服飾,準(zhǔn)備迎接龍舟賽。
緊張的比賽馬上就要開始了,“砰”槍聲響了,十幾條龍舟頭并著頭,尾并著尾,誰也不讓誰。不到兩分鐘,顏色各異的龍船一飛沖天,一下子劃到邊上了。每條龍舟的.個(gè)個(gè)隊(duì)員,穿著紅背心,如同出征的戰(zhàn)士顯得特別精神。
看,觀眾們?nèi)松Ψ小⒏吆魠群,歡呼著自己村的龍舟。
精彩的龍舟賽結(jié)束了,我們回到了大街小巷,而那鑼鼓聲還在我的腦子里回蕩。
二年級賽龍舟作文 篇5
農(nóng)歷五月初五,是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午節(jié)也稱端五,端陽。此外,端午節(jié)還有許多別稱,如:午日節(jié)、重陽節(jié)、五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)、龍日等等。雖然名稱不同,但總體上說,各地人民過節(jié)日的習(xí)俗還是同多于異的。
過端午節(jié),是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣。各地有著不盡相同的`習(xí)俗。其內(nèi)容主要有:女兒回娘家,賽龍舟,比武,擊球,蕩秋千。有些活動,如賽龍舟等,已得到新的發(fā)展,成為了國際性的體育賽事。
關(guān)于端午節(jié)的由來,說法甚多,諸如:紀(jì)念屈原說;紀(jì)念伍子胥說;紀(jì)念曹娥說等等。千百年來,屈原的愛國精神和感人詩辭,已廣泛深入人心,故人們“惜而哀之,世論其辭,以相傳焉,”因此,紀(jì)念屈原之說,影響最廣最深,占據(jù)主流地位。在民俗文化領(lǐng)域,中國民眾把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等,都與紀(jì)念屈原有關(guān)。
時(shí)至今日,端午節(jié)仍是中國人民中一個(gè)十分盛行的隆重日子。
二年級賽龍舟作文 篇6
賽龍舟是我們過端午的一個(gè)習(xí)俗,是人們?yōu)榱思o(jì)念我們偉大的詩人屈原而設(shè)立的。每年端午我們都喜歡看賽龍舟比賽。
那次觀看賽龍舟的場景,至今我還歷歷在目。
“加油,加油!”一聲聲鼓舞的聲音在大河上此起彼伏,隊(duì)員們齊心協(xié)力,拿著槳奮力向前劃著。還有一位隊(duì)員敲著鼓為隊(duì)員打氣、加油,指揮著他們,希望能夠得冠軍。隊(duì)員們劃出的水波快速向后退,龍舟像箭一樣在大河上飛快地向前行駛。快到終點(diǎn)了,隊(duì)員們使出全身的力氣向終點(diǎn)劃去,“噢,勝利了!”——隊(duì)員們臉上露出了勝利的喜悅。
他們的'激情同樣感染著我,這是我們的傳統(tǒng)文化,我希望每年端午都能看到我喜歡的賽龍舟。
二年級賽龍舟作文 篇7
“咚咚咚!鏘鏘鏘!呼啊呼啊!”你一定認(rèn)為這是在拆什么東西吧,我告訴你:“NO!這是我們在參加端午節(jié)賽龍舟活動!笔裁?你不信?那我就帶你去看看吧!
我們的比賽地點(diǎn)在福州長樂市三溪村,傳說端午節(jié)賽龍舟、吃粽子是為了紀(jì)念戰(zhàn)國時(shí)代楚國詩人屈原,他在五月初五這天投汨羅江自盡殉國。由于三溪村端午節(jié)賽龍舟的比賽歷史悠久,比賽還沒開始,岸邊就已經(jīng)是人山人海,熱鬧非凡了。我看到這情形,一下子血液沸騰、激動萬分,也忽然緊張起來:這是怎樣的比賽啊,這么多人這么早就趕來看了?快快開始吧!放眼溪里,已有幾艘龍舟開始練習(xí)了:有的在練習(xí)加速;有的在練習(xí)控制方向;有的在練習(xí)整齊劃一的節(jié)奏,還有的在練習(xí)怎樣增加士氣。
比賽馬上開始了,我們一家三口也穿上救生衣參加了賽龍舟比賽,我們登上了“祥龍?zhí)枴保,我好激動啊——我竟然也能成為一名龍舟賽手,多么光榮啊!我暗暗告訴自己:一定要好好發(fā)揮!我們的槳開始跟著手轉(zhuǎn)了起來。嘩啦啦!啪!濺起的水花仿佛雨點(diǎn)般落到船上“安家”,我飛快地拿起勺子,手忙腳亂地把這些“入侵者”趕走了,因?yàn)榘职指嬖V我船上的水會增加重量,減慢船速。
這時(shí),有一艘龍舟趕了上來,大家看見了,手里的槳像風(fēng)車似地轉(zhuǎn)地更快了,我們的鑼更響了、槳更快了、心更齊了,我跟著叔叔大伯們大聲地吶喊:“嘿,呦,嘿,呦!”我忽然發(fā)現(xiàn)我的聲音竟然也能這么響亮!我們的`吶喊聲匯成一片,淹沒了水花聲,和著鑼鼓聲,響徹長空!聽見了嗎?那聲音是那么振奮人心!在我們齊心協(xié)力下,那艘龍舟被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到了后面,就這樣,我們使出了看家的本領(lǐng),吃奶的勁,在這次的龍舟賽上,越劃越勇,超過了所有的對手,獲得了第一名!雖然滿身是水,雖然嗓子喊啞了,雖然手臂都劃疼了,但我們,十分開心。
這次激烈的龍舟賽,讓我真切地懂得了什么叫做團(tuán)隊(duì)的合作精神,只要人心會齊,就會顯示出無窮的力量。
二年級賽龍舟作文 篇8
今天輪滑課上,我們玩了一個(gè)“賽龍舟”游戲。
老師把我們分成兩組。每組中,后面的同學(xué)雙手扶在前面同學(xué)的腰上。就這樣一個(gè)接一個(gè),組成一艘長長的“龍舟”。
兩位老師站在兩隊(duì)的前面,當(dāng)領(lǐng)頭人。我們組的.老師問:“我怎么這么累呀?”我們回答:“因?yàn)槲覀儧]有滑!崩蠋熅驼f:“以后你們別叫我老師,叫我老牛吧!”
我們開始滑了,可是動作不整齊。老師就教我們先右后左,很快我們動作就整齊了。
最后我們還是敗給了高段的那組?墒沁@個(gè)游戲太有趣啦!
二年級賽龍舟作文 篇9
“咚咚咚!鏘鏘鏘!呼啊呼!”你一定認(rèn)為這是在拆什么東西吧,作文 賽龍舟。我告訴你:“NO!這是我們在參加端午節(jié)賽龍舟活動!笔裁?你不信?那我就帶你去看看吧!
我們的比賽地點(diǎn)在福州長樂市三溪村,傳說端午節(jié)賽龍舟、吃粽子是為了紀(jì)念戰(zhàn)國時(shí)代楚國詩人屈原,他在五月初五這天投汨羅江自盡殉國。由于三溪村端午節(jié)賽龍舟的比賽歷史悠久,比賽還沒開始,岸邊就已經(jīng)是人山人海,熱鬧非凡了。我看到這情形,一下子血液沸騰、激動萬分,也忽然緊張起來:這是怎樣的比賽啊,這么多人這么早就趕來看了?快快開始吧!放眼溪里,已有幾艘龍舟開始練習(xí)了:有的在練習(xí)加速;有的.在練習(xí)控制方向;有的在練習(xí)整齊劃一的節(jié)奏,還有的在練習(xí)怎樣增加士氣。
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