二年級作文集合8篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的二年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
啊，樹，
您是人類的良師，
也是人類的益友。
您積極向上的品德，
無私奉獻的精神，
永遠活在人類的心中。
啊，樹，
無論是肥沃的土壤，
還是貧瘠的山地，
無論是烈日暴曬，
還是風吹雨打，
您都頑強生長，積極向上，
長成參天大樹，
長成茂密森林，
成為百鳥庭院，萬獸樂園。
是您讓生態(tài)平衡，
是您護水保土。
空氣因您而清新，
世界因您而美麗，
是您
讓人類心情舒暢，眼睛明亮。
啊，樹，
人類
建房、造橋、鋪路、制紙……
人類生活中的`點點滴滴，
都需要您。
您寧愿忍辱負重，千刀萬剮，
乃至粉身碎骨，在所不辭。
啊，樹，
海可枯，石可爛，
唯有您——樹
積極向上的品德，
無私奉獻的精神，
可與
日月同輝，與山水共存。
二年級作文 篇2
我的小短褲昨天沒“洗澡”，正對我鬧意見呢。今天是周末，我決定好好洗洗它的“身體”。
我挽起袖子，開始行動了。首先，我把短褲泡在清水里，等到它全身都打濕了之后，就把它輕輕擰干，開始給它抹肥皂。我抹了又抹，生怕哪個地方?jīng)]有抹到。然后，我用手使勁地搓短褲。咦！居然冒出了好多小泡泡！于是，我搓得更起勁啦！泡泡變得越來越多。哈哈！你們不知道，他的“身體”和我的小手都變成泡泡王國里的`小人啦！短褲被淹沒在泡泡里，顏色也從粉色變成白色了。它真像一只變色龍呀！
緊接著，我就開始清洗了。清洗完第一遍后，我發(fā)現(xiàn)水有點渾濁，調皮的小泡泡在清水里不肯離去，那就說明還要再清洗。第二遍過后，水變清了，小泡泡逃跑不見了，我高興地拿起來把小短褲擰干。展開一看，小短褲又變成艷麗的粉色，還散發(fā)著淡淡的香味。最后，我把小短褲理直，拿到陽臺上晾曬。
粉色的小短褲在微風中擺動著，仿佛在說：“小主人，謝謝你給我洗澡�！蔽业男睦锟砷_心啦！
二年級作文 篇3
“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟”。
簡單的十幾個字，道出了讀書學習的方法和境界。前些日子，孩子媽媽又給兒子買了一些課外讀物，兒子的書柜已快被各類的書裝滿了，有學習類的、益智類的、游戲類的等等；兒子往往都是買回來之后一口氣看完，然后將其束之高閣了。每次外地出差我也都會抽時間逛逛書店，帶幾本書回來，充實兒子的書庫。
看著兒子滿柜子的書，忽然覺得酸酸的，甚至有些妒忌，兒子們這一代的孩子真是太幸福了！有這么多書可以讀，有這么好的一個環(huán)境可以讀書，盡管有時他并不知道珍惜。想起兒時的我，除了學校發(fā)的書之外，并沒有什么課外書，唯一的就是小冊子連環(huán)畫（叫“畫冊”，上面是圖畫，下面注有文字的那種），但我讀的也是津津有味，誰能擁有幾本，簡直是一種奢侈，翻的爛忽忽的也不舍得扔掉——用它還可以跟別的伙伴換著看呢！喜歡讀書也是從那時開始的。
沒有書看的時候，我就翻叔叔的書，他們初中的書我在小學就翻著看。雖然有時看不懂，但也看的蠻有意思，甚至連古版的《西游記》也生吞活剝的‘吃’下去了。另外一個愛好是“聽書”，現(xiàn)在的孩子們沒有聽收音機的興趣，這種媒體對他們已經(jīng)太落后了。《三國演義》、《水滸傳》、《楊家將》、《岳飛傳》等這些都是聽來的書。至今這個愛好也沒斷，還是會通過收音機聽評書。
高中時喜歡過一段雜文，大學時把學校租書店里的武俠小說幾乎看完了，當代小說也看了不少，象《圍城》、《平凡的'世界》《年輪》、《蘗債》等�，F(xiàn)在參加工作了，有了家庭，但書還是伴著我，只是形式換了，好多都是“電子書”，很少有機會再捧著大本大本的書去讀了，書給我?guī)砹藰啡ぃ@是一筆無形的財富。
而現(xiàn)在的孩子們不一定有更多的興趣，一是學習上安排的比較緊，另外業(yè)余時間還有一些課外興趣班報了。我覺得要教育孩子們珍惜書和讀書的機會，自己不一定買很多，可以互換讀書（自己擁有的不一定珍惜）；可以讀舊書，讀過一遍后，過一段時間再拿出來細讀，這樣的效果會更好的；再是要廣泛閱讀，不一定是跟學習、課程有關的。讀書多了，寫文、說話就會水到渠成。
二年級作文 篇4
今天，我喝了一小口老白汾酒。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”門鈴聲響起，爺爺叫我去開門，是誰呀，我猜想難道是隔壁的小丫丫來找我去玩？還是先開門再說吧。
一打開門，原來是爺爺?shù)呐笥�，今晚到我家來做客，爺爺邀請他來吃晚飯�?/p>
先是爺爺奶奶和客人的一陣寒暄，我聽得耳朵都要起繭了，也不知他們怎么有那么的`話要說，所以，我就默默地看電視，看著看著，奶奶說“吃飯咯，吃飯咯！”于是我們便開始吃晚飯了。
爺爺拿出了上次我們去山西旅游買的酒，這么豐盛的晚餐當然要來點小酒才更加有味哦，我看著他們說著話兒喝著酒，而我只有白開水，我眼紅了，心想，爺爺那么寶貝他的那酒，到底是個什么味道呢？要是能喝一口就好了，于是，我乘爺爺把杯子放下的一瞬間，馬上拿起來喝了一口，小心地咽下去――天哪！這汾酒怎么是這個味？太辣了，好刺喉，好像我的嘴一直有股火往外面沖，我想，酒這么難喝怎么還有這么多人要去買呀。
唉，酒還是不要喝為好！
二年級作文 篇5
今天，不知怎么回事，蝴蝶很少，不像去年一樣蝴蝶飛舞了。我和爸爸來到原先蝴蝶很多的地方，真不巧，那里一只蝴蝶都沒有，我們等啊等啊，終于等到了一只蝴蝶。
爸爸悄悄的走過去，然后用 網(wǎng)子網(wǎng)住它，我趕緊跑過去把它放進盒子里，緊接著，我看見一只花蝴蝶停在一朵花上，爸爸又拿起網(wǎng)子把它網(wǎng)住。最后我們又捉住了一只蝴蝶，是在醫(yī)院門口捉住的。
今天雖然捉的'蝴蝶不太多，但我們還是挺開心。
二年級作文 篇6
我記得，在上學期期末考試的時候�？紙錾�，我在埋頭做題。一道，兩道……不一會兒，我就把基礎知識全寫完了，就差一篇作文。我冥思苦想，一篇篇素材在我腦中閃過，我雙手撓頭，就是想不出怎樣寫。突然，一聲驚呼“呀”！將全體同學及監(jiān)考老師驚醒。只見一位黑黑的小孩，呆呆地坐在那兒，口中喃喃地說道：“老，老師，我的鋼筆尖斷了�！崩蠋熥哌^去看了看，問：“誰有備用的鋼筆？”全場選手都搖搖頭，有的在低聲說話，有的朝這位同學吐舌頭，沒一個愿意借鋼筆給他。連我班學習最好的同學也不肯大方一下。時間在一分一秒地流過，大部分同學已低頭做卷子。只有若干名同學遲疑地望著他�！耙鄮椭鷦e人�！眿寢尩脑捲谖叶吇仨�，那樣有力。我拿出鋼筆，迅速地遞給老師。老師微笑著點點頭，他也沖我微微一笑。他的笑在我心中激蕩。我的心猶如澎湃的'大海，海水拍擊著陸地，發(fā)出驚天動地的響聲。
考完后，他將鋼筆還給了我，對我說：“謝謝你，我能知道你的名字嗎？”我爽快地告訴了他。
幫助別人，快樂自己。只有幫助了別人，才能體會到快樂。
二年級作文 篇7
今天下午放學，媽媽給我買了一袋爆米花�；氐郊液�，我把爆米花灑的地上到處都是。媽媽把我罵了一頓，她說，這是一粒一粒的米做成的.，不能浪費。還說今天我的晚飯就是灑在地上的爆米花，讓我蹲在地上撿著吃去。我就哭著沒撿，覺得我好可憐呀，沒有晚飯，要撿著吃。后來媽媽讓我到她跟前站的直直的，問我以后還給地上灑米不，我哭著說不灑了。
后來媽媽還說，糧食不是種來浪費的，是用來吃的。媽媽就給我一個改錯的機會，讓我拿掃把，把地上的爆米花掃了倒在窗戶外給小螞蟻吃。
我心里好難過呀，因為我知道我自己錯了，以后一定要改正這個壞毛病。
二年級作文 篇8
家里的紅豆杉苗長得很大了，爺爺說再不移植就要長不大了。正好后面的小院墻邊有些空地，爺爺說，可以搭個小花壇，這樣小樹苗就有家了。
爺爺叫上爸爸，推著小三輪車，說要撿些磚頭來搭這個小花壇。我嚷著也要去，爸爸不讓，爺爺就把我抱上小車，說：“讓茜茜一起去，爺爺更高興！”于是，我們就出發(fā)了。
我們來到一條很寬的路邊，我看見路邊新造了好多工廠。在一個大工廠門口，有許多的磚塊，一位老爺爺坐在門口曬太陽，好像和我爺爺認識，他們還打了招呼。爸爸在一旁翻磚塊，我看到這些磚頭灰撲撲的，和平時看到的紅色的`磚頭不大一樣，就問爸爸：
“爸爸，這磚怎么是灰色的呀？”
“這磚是水泥做的，工廠新造出來的時候，用來砌外面的圍墻的。”爸爸說。
“那么多廠子都是剛剛建造起來的？”
爸爸抬頭看了后面的一排排廠房，告訴我，這些工廠，從前都是農(nóng)田，現(xiàn)在搞建設，路造得這么寬，工廠才造得這么多。以后我們這里慢慢會有很多人來，會很熱鬧。聽著爸爸的介紹，我仿佛能聽到工廠開動機器的隆隆聲了。
磚頭很多，我們一會兒就撿了滿滿一車。我和爺爺、爸爸就高興地回家建造我們的小花壇去了。
我想，在不久的將來，我家的紅豆杉將越長越高，就如我們家鄉(xiāng)的建設，越建越美！
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