有關(guān)二年級(jí)夢(mèng)作文匯總5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)夢(mèng)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)夢(mèng)作文 篇1
看著小路兩旁垃圾成堆，蚊子蒼蠅亂飛，小河淤泥堆塞，惡臭無(wú)比，樹(shù)林減少，破壞自然生態(tài)，空氣污染，令人呼吸困難，疾病增多————我很心痛！為什么環(huán)境會(huì)日益惡化？那我們又能做些什么呢？我的夢(mèng)想就是要人人都來(lái)保護(hù)環(huán)境，讓生病的地球變回健康的`綠色星球。
我們要學(xué)會(huì)節(jié)約自然資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境。出門(mén)要隨手關(guān)燈，洗手后要緊關(guān)水龍頭，節(jié)約用紙，少用一次性的塑料袋，盒等————那么少亂伐樹(shù)木，森林里的鳥(niǎo)兒和動(dòng)物們就會(huì)有個(gè)家，快樂(lè)地生存，樹(shù)木也健康地生長(zhǎng)，我們就可以看到更多的綠色生態(tài)；不亂丟垃圾，學(xué)會(huì)分類(lèi)存放，路面干凈，清潔，人的心情也開(kāi)朗；不亂倒污水，不亂排放到水源，讓我們能喝上干凈健康的水；出門(mén)盡量少用或不用排放量大的交通工具——汽車(chē)，多用低碳環(huán)保工具——自行車(chē)或步行————
我想的一切雖然只是個(gè)夢(mèng)，但不能不在乎，不然，我們生活的這個(gè)美麗星球就會(huì)不再健康，我們也不能好好地生活了，所以從我做起，從小做起，從點(diǎn)滴做起，共同創(chuàng)建美好家園。
二年級(jí)夢(mèng)作文 篇2
夜晚我在家中寫(xiě)著堆積如山的作業(yè)，無(wú)聊的直打瞌睡，忽然聽(tīng)見(jiàn)如霹靂般的轟鳴聲，嚇得我打了個(gè)機(jī)靈，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，伴隨著啪踏啪踏的腳步聲，媽?zhuān)液傲艘宦�，但出現(xiàn)在我眼前的是個(gè)長(zhǎng)著一雙大大的會(huì)發(fā)光的`眼睛，一頭金黃色的頭發(fā)，我呆呆的望著它，迷人極了，主人，主人，不要苦惱，作業(yè)我?guī)湍銓?xiě)，我望著它，，你誰(shuí)呀，你真的能幫我寫(xiě)作業(yè)嗎？主人你壞你壞，你把你的小羽翼都給忘了嗎，虧我還對(duì)你那么好，再也不理你啦！我忽然想到今天我看的電視，上面的羽翼是個(gè)外星人，能幫人類(lèi)實(shí)現(xiàn)很多愿望，我頓時(shí)有些興奮，也沒(méi)有想那么多，就命令他把我的作業(yè)寫(xiě)完，這時(shí)奇跡出現(xiàn)了，只見(jiàn)他兩眼瞬間變藍(lán)，沒(méi)多大一會(huì)他就把我的作業(yè)寫(xiě)完了，而且字跡非常工整，我笑了，笑的是那么開(kāi)心……
該起床了大懶蟲(chóng)，朦朧中傳來(lái)了媽媽的聲音，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但這個(gè)夢(mèng)說(shuō)出了我的夢(mèng)想希望老師不要布置那么多作業(yè)。
二年級(jí)夢(mèng)作文 篇3
有天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。
在夢(mèng)里，我進(jìn)入了一個(gè)奇怪的森林。那里的樹(shù)木異常粗大，我從背包里拿出一把尖刀，神奇的開(kāi)出一條小路來(lái)，我欣喜若狂。
突然，一只巨形胡蜂飛過(guò)來(lái)抓我，我立馬飛快的向前跑。可是，還是沒(méi)它飛的快。我趕忙把刀往下一砍，那只胡蜂被我砍成了兩半，我嘗了它的血，呀，真惡心！仿佛吃到了尿一樣�。。∥依^續(xù)往前走，不知不覺(jué)的到了海邊。不料，一條深藍(lán)色的龍飛了出來(lái)，它就是我們中國(guó)的傳說(shuō)中的四海都?xì)w它管的——龍王！我逃跑到了湖邊，誰(shuí)知，又有一只水怪在等著我呢！我用調(diào)虎離山之計(jì)把它騙到了人們的村子里，真奇怪！他們的屋子都吊在半空中。后來(lái)，我去了酋長(zhǎng)家里，令我驚訝的'是：他們都非常矮小，而且他們吃食的樣子也非常惡心。他們將捉來(lái)的超級(jí)大蛆放在用南瓜做的器皿里，然后用石頭把它們垂打，直打到那些惡心的綠色血液流出來(lái)為止，我也吃了一小口，味道還可以。
我又看到他們用最新鮮最大的藍(lán)莓造出一輛長(zhǎng)７０米的超級(jí)海馬大船。但是，一天被他們稱(chēng)為火山神的一座超級(jí)大火山爆發(fā)了。我和酋長(zhǎng)乘著海馬船逃走了。我又回到了我的世界里，那龍王也搬到四大洋里去了，酋長(zhǎng)不久也死了，這個(gè)美麗的世界也沒(méi)了。
早上，我醒了，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)呀！我真希望能真的有這樣的世界�。�
二年級(jí)夢(mèng)作文 篇4
課堂上，親愛(ài)的吳老師告訴我們說(shuō)今天是“世界睡眠日”，回家后，媽媽又告訴我說(shuō)今天還是“世界兒歌日”。我一聽(tīng)，樂(lè)了，原來(lái)兒歌也有節(jié)日呀！媽媽給我科普了一下節(jié)日的由來(lái)，這事1976年在比利時(shí)克諾克舉行的國(guó)際詩(shī)歌會(huì)上創(chuàng)立的。我有我們自己的兒歌，爸爸媽媽也有屬于他們的兒歌。
“葫蘆娃，葫蘆娃，一根藤上七朵花……”一談到喜歡的兒歌，媽媽想都沒(méi)想就興奮地唱起來(lái)。看來(lái)她很喜歡這部動(dòng)畫(huà)片的主題曲。
“眼睛瞪得像銅鈴，射出閃電般的精明……”老爸說(shuō)這個(gè)是他那會(huì)兒比較喜歡的一首兒歌。
“我的好媽媽?zhuān)掳嗷氐郊�，勞�?dòng)了一天，多么辛苦了……”外婆也加入了我們的討論。
他們的.兒歌都很經(jīng)典，一直傳到現(xiàn)在，連我都聽(tīng)過(guò)，也會(huì)唱。除了這些傳統(tǒng)的、耳熟能詳?shù)膬焊�，我還另外學(xué)了很多新的兒歌:在幼兒園時(shí)我學(xué)會(huì)了《洗手歌》、《我是大班小朋友》、《愛(ài)我你就抱抱我》，小學(xué)里我學(xué)會(huì)了《哇哈哈》、《其多列》、《十二生肖歌》……這些兒歌幫助我學(xué)習(xí)了新知識(shí)，還養(yǎng)成了好習(xí)慣。
以后，我想聽(tīng)更多好聽(tīng)又有意義的兒歌，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，從中感受歌唱的快樂(lè)，成為一名兒歌達(dá)人！如果有可能，把我的精彩寫(xiě)進(jìn)屬于我們的兒歌!
二年級(jí)夢(mèng)作文 篇5
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人想成為一名醫(yī)生，為病人解除痛苦；有的人想成為一名籃球明星，在奧運(yùn)會(huì)上勇奪金牌；有的人想成為一名杰出的發(fā)明家，為人們發(fā)明創(chuàng)造新奇事物……而我的夢(mèng)想是成為一名光榮的人民教師，為祖國(guó)培養(yǎng)棟梁之才。
教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；教師是春雨，犧牲了自己，滋潤(rùn)了別人；教師是園丁，勞累了自己，培育了別人……教師那崇高的精神和高尚的品質(zhì)一直吸引著我！所以我要立志實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——成為一名光榮的.人民教師，培育下一代的孩子們！
每當(dāng)看到老師們雙手抱著課本，踏著鈴聲走入教室，打開(kāi)課本，聽(tīng)著我們的朗朗讀書(shū)聲，迎接新的一堂課。我自己就不由得飛向想象的王國(guó)……
我手中抱著孩子們優(yōu)異的成績(jī)?cè)嚲�，踏著�?yōu)美的上課鈴聲走入教室，看著孩子們那一張張充滿(mǎn)期待的臉蛋，不由自主地微笑起來(lái)。我站在三尺高的講臺(tái)上，輕聲朗讀孩子們的優(yōu)異成績(jī)。孩子們聽(tīng)到自己的成績(jī)后興高采烈，十分興奮。此時(shí)，我激動(dòng)、高興呀！因?yàn)楹⒆觽兊呐Σ艙Q來(lái)今天如此優(yōu)異的成績(jī)。下課后，我身旁圍過(guò)來(lái)一群群小天使，暢談他們的心聲，互談他們的煩惱，我與他們一起學(xué)習(xí)，交流……
這個(gè)夢(mèng)想太美了，我一定要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。在這12年里，感謝我的父母和老師的辛勤培育，才能使今天的我茁壯成長(zhǎng)！我的未來(lái)不是夢(mèng)，我會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)的！
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