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    二年級(jí)家作文

    時(shí)間:2024-10-17 14:26:42 二年級(jí)作文 我要投稿
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    精選二年級(jí)家作文錦集七篇

      在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的二年級(jí)家作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    精選二年級(jí)家作文錦集七篇

    二年級(jí)家作文 篇1

      今天,我們學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

      爸爸開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后,回來(lái)對(duì)我說(shuō):“天天,看這張白紙,是爸爸開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)記錄的!蔽夷眠^(guò)白紙仔細(xì)地看了看,我的英語(yǔ)成績(jī)期末考試在全班排名第4左右,語(yǔ)文第7名,數(shù)學(xué)更差,才排名第19左右,悲劇。“职挚戳丝次业谋砬椋瑢(duì)我說(shuō):“兒子,你知道自己為什么會(huì)考得那么差嗎?”我搖了搖頭,爸爸說(shuō):“不是你不會(huì)做,而是因?yàn)槟闾中牧耍热?32,你不是不會(huì),而是粗心。老師不是說(shuō)過(guò),寫(xiě)完后要一遍一遍地檢查嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      “我們先不說(shuō)這些了,我們來(lái)看看這學(xué)期的工作計(jì)劃吧!”我再次拿過(guò)白紙看了看,英語(yǔ)的工作計(jì)劃是:作業(yè)抄寫(xiě)、聽(tīng)寫(xiě)和同步閱讀。語(yǔ)文的工作計(jì)劃是預(yù)習(xí)、聽(tīng)寫(xiě)、背誦、課堂筆記、測(cè)試、閱讀、寫(xiě)作、班刊、博客、家簽名、和復(fù)習(xí)階段要抓緊。數(shù)學(xué)的`工作計(jì)劃是:重點(diǎn)題目要掌握。我這才發(fā)現(xiàn),這學(xué)期的工作計(jì)劃是多么重要!

      這次家長(zhǎng)會(huì)后,我明白了本學(xué)期的工作計(jì)劃和我的排名。相信我在這個(gè)學(xué)期里能夠更加認(rèn)真學(xué)習(xí),取得更好的成績(jī),做一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生!

    二年級(jí)家作文 篇2

      說(shuō)起我們家,我家的“煮夫”!您一定很好奇。

      家里大都是爸爸下廚,只要爸爸一炒土豆絲,我和媽媽就一定會(huì)很給力地把它“消滅”光。爸爸做好菜來(lái)到飯桌,經(jīng)常是一一見(jiàn)底了。他見(jiàn)我和媽媽愛(ài)吃,炒菜時(shí)加大了份量:從一次炒兩個(gè)土豆,到最多的一次炒六個(gè),還是被我和媽媽很給面子地吃得一干二凈。他看著我和媽媽,又看看空盤,舉起手作揖:“倆大俠,拜托嘴下留情,給我留一點(diǎn)啊!比欢婀值氖牵灰獘寢屢幌聫N,哪怕是炒我最愛(ài)吃的大蝦,我都沒(méi)有嘗一嘗的欲望!因?yàn)閶寢尦吹牟瞬皇躯}放多了,就是沒(méi)熟,實(shí)在是難以下咽!現(xiàn)在爸爸已經(jīng)榮升家庭“煮夫”,就算再忙,他也會(huì)為我們?nèi)胰藴?zhǔn)備好一日三餐。我不明白,同樣的東西為什么爸爸煮的和媽媽煮的`,效果截然不同。問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō),是媽媽沒(méi)有用心做?蓩寢尣皇莻(gè)馬馬虎虎的人呀,她那一手“飛針走線”織毛衣的本領(lǐng)是小區(qū)里的頂級(jí)師傅!我想,爸爸和媽媽都很棒。對(duì)待每一件事,只要用心,認(rèn)真去做,事情就都能做得好。

    二年級(jí)家作文 篇3

      暑假里,爸爸媽媽都出去上了,寬敞的房間里頓時(shí)安靜了下來(lái),沒(méi)有媽媽的嘮叨聲好愜意呀!我翹著二郎腿,躺在沙發(fā)上,啃著桃子,太舒服了。

      突然想起媽媽出門前對(duì)我的`河?xùn)|獅吼:“我回來(lái)的時(shí)候,你要不還沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)我就給你好果子吃!蔽抑缓霉怨缘厝(xiě)作業(yè)了。突然,門鈴響了,應(yīng)該是媽媽回來(lái)了,她怎么剛出去就回來(lái)了呢?我滿肚子的疑惑,會(huì)不會(huì)是壞人?我輕手輕腳地透過(guò)門窗一看,是一位穿著綠衣服藍(lán)褲子,還拿著黑皮包的叔叔。我問(wèn)他:“你是誰(shuí)呀?”他說(shuō):“我是你爸爸的朋友,是來(lái)拿資料的!蔽揖图傺b給爸爸打電話:“爸爸,你有個(gè)朋友來(lái)家里拿資料——!蔽业脑掃沒(méi)說(shuō)完,那叔叔嚇得急忙逃走了。

      媽媽回來(lái)了,我把事情的來(lái)龍去脈一說(shuō),媽媽夸我是個(gè)又勇敢又聰明的孩子。

    二年級(jí)家作文 篇4

      家是我最向往的地方,記得有一次,我有一個(gè)題目不會(huì)做,是數(shù)學(xué)里的一個(gè)幾何,我費(fèi)盡心思地想著,怎么也想不出來(lái),只怪我太不認(rèn)真了,只做了一下子就放棄了,仍下不會(huì)做的題目就出去玩了。

      到了晚上時(shí),爸爸下班回家了,那已經(jīng)七點(diǎn)鐘了,我把那個(gè)沒(méi)有題目告訴爸爸,自己憋在心里,可爸爸非常仔細(xì),幾乎每次回家都檢查我的作業(yè),還耐心的教我不會(huì)做的作業(yè),沒(méi)辦法,我把我不會(huì)做的.題目告訴了爸爸,爸爸問(wèn)我有沒(méi)有認(rèn)真思考,我沒(méi)有說(shuō)話,我想就算我不說(shuō),爸爸也知道我貪玩。

      爸爸白天上班,晚上還要幫我復(fù)習(xí)功課,想想自己都覺(jué)得內(nèi)疚的很,爸爸還安慰我說(shuō),他一點(diǎn)都不累,只要一回到家看到我們就很有動(dòng)力呢。

      我終于明白了有家真好。

    二年級(jí)家作文 篇5

      周末,爸爸媽媽去公司加班了,圖圖一個(gè)人在家里畫(huà)畫(huà)。

      “咚咚咚!”突然傳來(lái)一陣響亮的敲門聲!罢l(shuí)呀?”圖圖小心翼翼的來(lái)到門邊問(wèn)。門外傳來(lái)一個(gè)叔叔的聲音:“我是你爸爸的朋友!找你爸爸有事,請(qǐng)開(kāi)門吧!”

      圖圖局覺(jué)得這個(gè)叔叔很陌生,他搬來(lái)一條凳子,透過(guò)貓眼往外瞧,是一個(gè)完全陌生的叔叔。我心里想:該怎么辦呢?

      這時(shí),圖圖想起爸爸以前對(duì)他說(shuō)過(guò)的話,“一個(gè)人在家時(shí),千萬(wàn)別輕易給陌生人開(kāi)門,這樣不安全!”

      他沉思片刻,一個(gè)主意從他的腦海里冒出來(lái)。于是,他就問(wèn)叔叔:“請(qǐng)問(wèn)您知道我爸爸叫什么名字嗎?”那個(gè)叔叔支支吾吾答不上來(lái),圖圖斷定此人來(lái)著不善,就把門反鎖的`緊緊地,高聲對(duì)門外的叔叔說(shuō):“您就在門口耐心等帶吧,我爸爸馬上就回來(lái)了!”

      陌生叔叔聽(tīng)了,灰溜溜得走了。

    二年級(jí)家作文 篇6

      八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅。房頂薄薄的瓦片,尖尖的腦袋下不免突顯舊時(shí)代的落后風(fēng)格。走進(jìn)屋內(nèi),教室還算挺大,但不知怎么,我總有一種失落的感覺(jué)——一到陰天本來(lái)很暗的屋子就更暗了,甚至連黑板都看不清了。黑壓壓的四周彷佛是無(wú)數(shù)大山籠罩著我。

      終于77師77團(tuán)于20xx年10月28日嵌入教學(xué)樓頂部的據(jù)點(diǎn)。每一次上樓都是一種緊迫感。焦急的我三步并作兩步竄上臺(tái)階,走上了我早已期盼的三樓。左看右看,上看下看,我們的三樓把我捧在空中,小鳥(niǎo)也時(shí)時(shí)的落在對(duì)面的房頂上仰視我們,然后抖抖翅膀飛向天空;厥遵v足看著長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,雪白的墻壁已經(jīng)洗滌了我那黑暗的心靈。

      走進(jìn)教室,一切設(shè)備早已安裝完畢。黑板也是我們最喜歡的綠色。望著窗外,真爽!我們已與那平日高不可攀的'大山齊頭并肩。小樹(shù)在微風(fēng)的輔助下,也高興的手舞足蹈。教室里的墻壁那是相當(dāng)?shù)陌紫喈?dāng)?shù)拿髁。門有點(diǎn)小,但并不感覺(jué)擠,一句話,就是比原來(lái)的教室強(qiáng)。

      課間,無(wú)所事事,盡管學(xué)校不讓我們使勁晃欄桿,但是我們并不把這些放在眼里。高興逼著我們搖搖欄桿,晃晃扶手,上下樓梯彷佛也是跟著節(jié)奏走的,一路小跑來(lái)到教室,老師的規(guī)定早就九霄云外了。

      喬遷之喜不勝言表,新的環(huán)境,新的生活,一樣的我們。

    二年級(jí)家作文 篇7

      作業(yè)寫(xiě)完了,閑著無(wú)事可做,忽然想起老師說(shuō)過(guò):“在家要多幫媽媽做些家務(wù)!睂(duì),就這么辦。

      媽媽有個(gè)習(xí)慣,午睡醒來(lái)后再做家務(wù)活。這時(shí),媽媽在午睡,我看到碗沒(méi)洗,便認(rèn)真地洗了起來(lái),洗完后,躡手躡腳地回到房間。

      媽媽醒來(lái)后,看到洗干凈的碗,十分奇怪,問(wèn)我:“這碗是誰(shuí)洗的?”“我不知道啊!薄捌媪斯至,那是誰(shuí)洗的?”“是不是你睡覺(jué)前洗的?”“不可能,我記得很清楚!薄安还苁钦l(shuí)洗的,洗了不就行了!薄耙彩。”就這樣,我混過(guò)去了。下午,媽媽出去買菜,我看見(jiàn)洗衣機(jī)上有很多臟衣服,便把臟衣服放到洗衣機(jī)里洗了起來(lái),洗完有放在晾衣架上了。媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)晾衣架上晾著她準(zhǔn)備洗的衣服,便問(wèn)我:“誰(shuí)洗的.衣服?”“我······我不知道。我剛才去小紅家玩了!

      第二天中午,媽媽在睡午覺(jué),我又把碗洗完了,準(zhǔn)備回房間時(shí),媽媽出來(lái)了,原來(lái)她一直納悶,便在門縫里看,媽媽對(duì)我說(shuō):“昨天那些家務(wù)活,都是你做的?”“嗯!薄ぁぁぁぁぁ