【精選】二年級(jí)捉迷藏作文3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)捉迷藏作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)捉迷藏作文 篇1

　　早晨，我起床打開(kāi)窗一看，哇，好大的霧啊。窗外除了一片白茫茫外，什么也看不清。

　　我吃完早飯走在上學(xué)的路上，除了看到自己腳尖前的一片空地外，其它的什么也看不清楚，我真怕自己迷路了，連學(xué)校也到不了。

　　好不容易摸摸索索地摸到學(xué)校，我聽(tīng)到學(xué)校里傳來(lái)很多同學(xué)的聲音，但我卻看不到他們的人。我腦子忽然靈機(jī)一動(dòng)，這不正好捉迷藏嘛。

　　我來(lái)到教室馬上召集同學(xué)一起到這團(tuán)迷霧中捉迷藏。我喊一二三，大家都各自散開(kāi)，不準(zhǔn)找地方藏，只能在迷霧中跑。我順著他們的.笑聲和腳步聲去找。這比平時(shí)的捉迷藏有趣多了。大家都只能聽(tīng)到聲音但卻看不到人，感覺(jué)近在眼前卻怎么也摸不著，真是太有意思了。雖然我一直捉不到人，跑得喘不過(guò)氣來(lái)，但我卻時(shí)時(shí)都能聽(tīng)到同學(xué)們的笑聲。

　　不一會(huì)兒，鈴聲響了。我們意猶未盡地走進(jìn)教室，真期待能快點(diǎn)下課，我們好繼續(xù)�？烧n上老師卻告訴我們說(shuō)這是霧霾，對(duì)我們不好，叫我們下課盡量不要到室外活動(dòng)。哎，我的霧中迷藏泡湯了。

二年級(jí)捉迷藏作文 篇2

　　金秋十月，小明、小紅和小丁在樹(shù)下興高采烈的玩捉迷藏的游戲。突然小丁看見(jiàn)許多枯黃的葉子從樹(shù)上落下來(lái)，就對(duì)小明小紅說(shuō)：“我們來(lái)?yè)鞓?shù)葉做書(shū)簽好嗎?”他倆欣然同意。

　　于是他們就撿了許多樹(shù)葉，有紅的、黃的、還有半紅半黃的……小明說(shuō)：“我們繼續(xù)玩捉迷藏好嗎?”小明和小紅齊聲說(shuō)：“好呀!不過(guò)這次咱們換個(gè)新玩法。游戲規(guī)則是這樣的.：倆個(gè)人蒙上眼睛捉一個(gè)人，這個(gè)人如被捉住要反過(guò)來(lái)捉住倆個(gè)人才算獲勝。這樣循環(huán)往復(fù)，每次以剪刀、石頭、布來(lái)決定從誰(shuí)開(kāi)始�！彼麄兏吒吲d興的在樹(shù)下跑呀跳呀，連枝頭的小鳥(niǎo)都嘰嘰喳喳的為他們喝彩。

二年級(jí)捉迷藏作文 篇3

　　今天媽媽和爸爸都要上班，我和弟弟沒(méi)人照顧，所以爸爸早早的就把我們送到外婆家。

　　我和弟弟還有表妹胡佳琪一起在樓上玩捉迷藏，一個(gè)人在門(mén)口數(shù)數(shù)，從一數(shù)到十，再來(lái)找藏的.那個(gè)人。第一輪是胡佳琪來(lái)找。我想；藏到隱蔽的地方被找到的可能性大些，不如就藏在很明顯的地方。弟弟就藏在桌子底下，他以為找不到，其實(shí)一下子就被胡佳琪看見(jiàn)了，簡(jiǎn)直豪不費(fèi)勁�？伤龞|找西找，左找右找，都找不到我，她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我居然就藏在窗簾后。

　　第2輪是我來(lái)找，弟弟再次藏在桌子底下，他一下就被我逮到了，胡佳琪也被找到了，她學(xué)我藏窗簾后了。哈……

　　第三輪是弟弟來(lái)找了，這次我和胡佳琪藏得也不算隱蔽，但弟弟找丫找，就是找不到，他還跑樓下去找了，其時(shí)我們就藏在門(mén)后，過(guò)了一會(huì)，我們見(jiàn)弟弟沒(méi)上來(lái)，我們出來(lái)了，可他卻不見(jiàn)了，我們到處找他，結(jié)果他一個(gè)人在后陽(yáng)臺(tái)去玩了，唉，都搞不清到底誰(shuí)找誰(shuí)了，我的傻弟弟，想他之前藏的地方一下就被我們找到了和現(xiàn)在一下子失蹤可是天壤之別呀。

　　捉迷藏可真好玩，想起來(lái)還有點(diǎn)好笑，我的傻弟弟也很可愛(ài)。

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