【精品】二年級作文六篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的二年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　　我有一個幸福溫馨的家，有疼愛我的爸爸媽媽，還有處處讓著我的好姐姐。

　　從我記事開始，只要我和姐姐有打鬧、吵架的事情發(fā)生。媽媽總是把姐姐拉到一邊對她說：“你是姐姐，比妹妹大五歲了，應(yīng)該讓著妹妹點。”

　　姐姐總是這樣寬讓著我，不讓我受到一點傷害，現(xiàn)在的我已經(jīng)變得懂事了，不會再像小時候那樣和姐姐打鬧了。

　　要說起姐姐的好那可真的是一天一夜都說不完。每當我在作業(yè)上遇到難題時，姐姐都會耐心的幫我分析講解。一到周末，我們寫完作業(yè)，姐姐都會帶我到公園里去玩。更有趣的是，每天等媽媽回房間睡覺時，我都會偷偷地溜到姐姐的被窩里，和姐姐分享今天的小秘密，有時姐姐還會給我講一些冷笑話。

　　十月一日放假那次，姐姐帶著我乘公交車去萬達廣場玩。公交車上，座無虛席，姐姐怕我被擠到，給我找了一個可以依靠的扶手，面朝著我，用兩只手把我緊緊包圍著，生怕我被撞到。每次姐姐帶我出去玩，都會這樣護著我。媽媽也總夸姐姐：真有做姐姐的'樣兒。

　　這就是我的好姐姐，那個陪我瘋，陪我鬧的好姐姐。謝謝你，我的好姐姐。我愛你，姐姐！

　　有個姐姐我真幸福！

二年級作文 篇2

　　最近我遇到一個小麻煩：我同桌是用口水噴我。

　　我和我同桌已經(jīng)是好朋友了，但是他總是會逗我玩。用口水噴我，實在沒辦法接受。我沒有把這件事情報告給老師，我想自己解決這個問題。

　　我很認真的'告訴他：不能用口水噴我。他好像跟沒聽見似的還是用口水噴我。

　　回家以后我把這件事情告訴媽媽。媽媽建議我送一個小東西給他。我第二天去文具店里挑了一個男生喜歡的橡皮擦送給他。他收到以后很開心，人到哪里橡皮擦都到就到哪里。

　　今天他沒有用口水噴我了。我的麻煩解決了我好開心。

二年級作文 篇3

　　您是一棵大樹，春天倚著您幻想，夏天倚著您繁茂，秋天倚著您成熟，冬天倚著您沉思。您那高大的樹冠，使四野永不荒涼。

　　您就像一棵綠葉如蓋，搖曳多姿的大樹，我一直走到很遠都能瞧見，她那風中的枝蔓一直伸到天際。

　　我們的歡樂是母親臉上的微笑，我們的痛苦是母親眼里深深的憂傷，我們可以走得很遠，卻總也走不出母親心靈的廣場。

　　世上最崇高的名字，就是您——母親。呼喚母親就是呼喚新生，母親就是未來世界的象征。

　　父母的愛是崇高的愛——只是給予，不求索取，不溯既往，不討恩情。

　　有人說，世界上沒有永恒的愛。我說不對！母愛永恒，她是一顆不落的星。

　　也許我很任性、固執(zhí)，令您操心，惹您生氣；也許我總愛自作主張，自作聰明，把您的話當成啰嗦。但是，在我的心里，媽媽，我其實很愛您！

　　世界上只有一位最好的女性，她便是慈愛的母親。世界上只有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚！

　　您是我心目中最好的媽媽。

　　母愛是世上無與倫比的偉大力量。這種愛鑄就了我的勤奮、毅力和意志，它永遠閃耀在我青春的'光芒之中。

　　爸爸，我愛您，不僅是在今天！

　　在孩子的心中，母親就是上帝。

　　母親的偉大，不僅僅在于授予了孩子身體發(fā)膚，更在于塑造了孩子的靈魂——母親的一生，是一次愛的航行。

　　蜜蜂，默默地、勤奮地奔忙著，勞動著。一天天，一年年，奉獻著甜蜜。慈祥的母親，也像蜜蜂，我永遠忘不了那深深的母愛。

　　如果母親是雨，那我就是雨后的虹；如果母親是月，那我就是捧月的星。母親是我生長的根啊，我是母親您理想的果。

　　媽媽�。罕瘋麜r，您是慰藉；沮喪時，您是希望；軟弱時，您是力量。您是同情、憐憫、慈愛、寬宥的源泉……

　　您用心點亮了我的心，以愛培育了我的愛。有您，我感到了世界的溫暖。

　　您沒有被寫進一篇詞章，您沒有被唱入一首頌歌，但您是給我以生命并撫育我成長的土地，我深深地愛著您。

　　咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。父親，堅定若您，勇敢若您，我深深地愛您……

　　歲月的流逝能使皮膚布滿道道皺紋，而充滿熱情的人們，卻能將爬上心靈的皺紋一一抹掉。我心目中的您，是永遠年輕的父親！

　　經(jīng)歷過這么多的風風雨雨，您似乎更年輕了，不但是外貌，而且是心靈。

　　您是一塊硎石，砥礪鋼刀、磨利鋒刃，即使耗盡自己，也在所不惜。

　　在風平浪靜的海面上，所有的船只都可以并驅(qū)競勝；但當惡風急浪驟起時，卻只有像您這樣大智大勇的人方能臨危不亂，泰然處之。

　　您是一塊堅硬的花崗巖，甘愿鋪在道路上，墊平坎坷，消除泥濘，讓人們踏著自己向前……

　　根生大地，渴飲甘泉，未出土時便有節(jié)。枝搖星月，葉拍蒼天，直到凌云高處，依然虛心。這翠竹氣節(jié)，恰似先生精神！

　　您創(chuàng)立了豐功偉績，卻謙遜地默默不語。這令我想起人們對大河的贊美：河水越深，響聲越小。

　　您把在這世界上得到的愛，加倍地送還給了這世界，奉獻給每一個需要愛的人。

　　您是偉大的播種者，您播種著春天。一次耕耘，在您額頭留下一道深紋；每道深紋都在生活的田野化作一片錦繡。

　　透過那額角的皺紋，還有銀鬢華絲，我看見了您一顆水晶般的心。

　　您生命的秋天，是楓葉一般的色彩。不是春光勝似春光，在霜天季節(jié)，顯得格外神采奕奕！

　　您拉著歷史的車輪快跑，把坎坷的山路踩平，把彎曲的大江拉直。感謝您——幸福生活的締造者

　　我愛您。

二年級作文 篇4

　　我右腳的大拇指指甲裂開了，洗澡時只要碰一點水就很痛，痛得我直叫。所以我洗背后的時候，為了不讓腳碰到水，右邊的.腳就往前翹起，做出"金雞獨立"的樣子。媽媽看了說："你怎么洗澡還搞花樣呀，我只知道有花樣游泳和花樣溜冰，可從沒見過花樣洗澡。""因為我右腳大拇指指甲裂開了，碰到水就很痛。

　　"正跟媽媽說著，一不小心顧不上腳了，水沖到了傷口上，痛得我汗毛都豎了起來，就像有東西刺到我一樣，我大聲喊道："痛死啦！"?哎！就小小的一點兒傷，讓我洗澡也麻煩。

二年級作文 篇5

　　吃過晚飯，我正在寫作業(yè)，電話叮零零地響了起來，爸爸拿起電話一聽，原來電話是我親愛的程老師打來的。

　　我拿過電話，老師問我，這段時間在學校學習好嗎？班上的同學們都好嗎？課堂紀律好不好，上課有沒有聽不懂的地方？她讓我在班上要認真遵守紀律并管好班上的同學。我認認真真的告訴了老師班上的情況，告訴她班上的同學都很好，課堂紀律也很好，只是同學們都很想念她。

　　放下電話，我的眼睛濕潤了，老師因為生病住院一周了，可她在醫(yī)院里都還在想念著我們，擔心我們學習退步，我不由得想起半年前，有一次程老師正在上數(shù)學課，我因為感冒發(fā)燒，上課時無精打采，老師看到我的`樣子，走過來摸了摸我的頭，說：“呀，怎么這么燙啊！”她馬上讓班長帶領(lǐng)大家在教室自習，抱起我就往醫(yī)院跑，并給我爸爸打電話，讓他趕到醫(yī)院。

　　我決定星期六去醫(yī)院看望我親愛的好老師。我想對程老師說：“老師，我愛你！”

二年級作文 篇6

　　早上：早上媽媽總是做著她的拿手菜——水煮雞蛋，媽媽說，我一定要吃雞蛋，要長身體，好好學習考上大學。 上午上學：媽媽總是給我及紅領(lǐng)巾，并囑咐我好好聽講。

　　中午：我回到家媽媽為我做了好好多的好吃的'。

　　晚上：她看著我寫作業(yè)，為我扇扇子。

　　母愛=早上給我做雞蛋，上學時給我及紅領(lǐng)巾，看著我寫作業(yè)，給我扇扇子。

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