二年級家作文匯總五篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的二年級家作文5篇，希望能夠幫助到大家。

二年級家作文 篇1

　　一天，我坐在沙發(fā)上很無聊，家里只有我一個人。突然傳過來“咚咚”的敲門聲。我打開門一看，是姐姐，她對我說：“我要出去玩一下，麻煩你幫我照顧一下琪琪吧！”琪琪是一個活潑的小男孩，他才三歲。我答應(yīng)了姐姐。

　　琪琪來到我家里，又是蹦又是跳像個小猴子，我不知該怎么讓他安靜下來。突然，我靈機(jī)一動把我小時候的.玩具拿給他玩。我本以為他會興高采烈地玩起來，沒料到他對我的這些老掉牙的玩具根本沒一點興趣。不一會兒就把玩具一個接一個地扔在地上，有的四肢瓦解，有的連電池都出來了，還有的被摔得慘不忍睹。我立馬把他阻止下來，然后打開臥室的電視給他看。我自己就到書房寫作業(yè)去了。作業(yè)一寫完，我忐忑不安地奔向臥室。那一刻，我的嘴里驚訝地能塞進(jìn)一個雞蛋：他把被子，床單，枕頭翻了個底朝天。

　　天啊，怎么辦？正當(dāng)我手足無措時，響起了敲敲門，我如風(fēng)一樣出去給姐姐開門。姐姐把琪琪接走了，我如從監(jiān)獄出來一般萬分激動。

　　我終于體會了做父母的感受：難！

二年級家作文 篇2

　　我的家充滿了溫暖與快樂，在這里我們一家三口幸福、快樂的生活在一起。

　　我爸爸工作與銷售有關(guān)，所以很忙經(jīng)常會出差，但只要爸爸在家他就會給我做美食。我最愛吃的是牛肉燉西紅柿、可樂雞翅，土豆泥，還有各種魚，非常給我美味。爸爸還會陪我玩各種游戲，雖然爸爸血壓高，但他會陪我去游樂場玩很刺激的海盜船，我的爸爸是個大覺迷，每周末他都會陪我去每一節(jié)特長課。爸爸看我彈琴都要睡著了，還是依然陪伴著我，爸爸給我很多陪伴，我愛爸爸。

　　我的媽媽是一名白衣天使，每天很忙碌，甚至不能按時下班，但只要到家，就會給我一個大擁抱，我也會把媽媽緊緊的抱住。一天不見，很是想念。媽媽是我的家庭老師，她每天會指導(dǎo)我學(xué)習(xí)，及時發(fā)覺我數(shù)學(xué)缺陷，在我和媽媽的努力下，我也漸漸的喜歡上數(shù)學(xué)。也會每天談?wù)搶W(xué)校的事情，分享我的快樂與憂愁。媽媽總是很細(xì)心，也很體貼對我無微不至的.關(guān)心，愛護(hù)。

　　我呢，是一個平平凡凡的小女孩，我喜歡閱讀、彈琴、毛筆字，今年九歲了。一直在爸爸媽媽的呵護(hù)下，快樂的成長，我的學(xué)習(xí)成績還不錯，不過學(xué)習(xí)不夠自覺，總是需要爸爸媽媽提醒。經(jīng)常犯粗心的毛病，因為這些也沒少挨媽媽爸爸的批評。這樣的我你們會喜歡么？

　　我愛我充滿快樂、幸福的家，感謝爸爸媽媽的陪伴，爸爸媽媽在我心理永遠(yuǎn)是一百分。

二年級家作文 篇3

　　說起我的家，雖然不是很富有，但卻充滿溫馨，我們一家三口有時還很搞笑呢！

　　先說說我的媽媽吧！她是一個熱愛生活、喜歡美食的人。她除了經(jīng)常帶我去吃美食外，還熱衷從網(wǎng)上學(xué)做各種美食。你瞧，最近媽媽跟外國美食較上了勁，連 續(xù)做了披薩、壽司、提拉米蘇……讓我過足了美食癮�？墒牵�爸爸卻受不了了，大聲抗議：“我是中國人，我要活中國人的命！給我做頓中國菜吧！”媽媽做美食也 有失敗的時候，比如這次做傳統(tǒng)小吃--麻圓，被媽媽做成了能吃的黑“飛盤”--麻餅。我和爸爸看了看，剛想逃，媽媽卻給我們下了“追殺令”：“每人三 個，否則，今天不要吃一點東西！”我和爸爸只好幫媽媽捧捧場。

　　說到我的爸爸，那就更有意思了。雖然他每天工作都很辛苦，可回到家總是樂呵呵的，他還是個京劇迷呢！你聽，樓道里傳來了：“一馬離了西涼界……”那 一準(zhǔn)是我爸爸回來了。有時，我和媽媽躺在床上看電視，只要媽媽溫柔地一聲：“老公，拿杯水來！”爸爸準(zhǔn)會愉快地手拿水杯，腳踩臺步，嘴里發(fā)出：“鏘、鏘 鏘、鏘鏘鏘……”的`節(jié)奏來到媽媽面前，再來一句京腔道白：“娘子，水來了。”樂得我和媽媽前仰后合。

　　我呢？是爸爸、媽媽的“開心果”和“粘合劑”，經(jīng)常因為我古怪精靈的搞笑，讓家里充滿了歡聲笑語。

　　這就是我家，我愛我家，你們羨慕我的家嗎？

二年級家作文 篇4

　　一年一度的教師節(jié)又到了，送什么禮物給親愛的老師呢？

　　大家想來想去，還是睿睿有辦法說：“我們一起畫一幅畫吧！”

　　“好！”大家異口同聲的說。

　　畫什么呢？有了！他們先畫了一棵大樹，然后畫上42個蘋果，每個蘋果都貼一張便條，有寫“老師我愛您”的，有寫“祝老師永遠(yuǎn)年輕”的`，有“祝老師工作順利，天天開心”的……

　　上課鈴響了，教室里靜悄悄的，一點聲音都沒有。老師推門而入。

　　“祝老師節(jié)日快樂！”如雷的聲音把老師嚇了一跳，再看看黑板，“哇！”老師發(fā)出了幸福無比的尖叫，她高興的對同學(xué)們說：“謝謝你們，讓我度過了一個快樂的教師節(jié)！”然后用粉筆在大樹旁寫下幾個大字，“我們都是一家人，相親相愛不分離”。

二年級家作文 篇5

　　我的同桌煒我跟他也真算是“冤家”了，他抄作業(yè)的速度簡直比飛機(jī)還要快，我真是防不勝防��！

　　就拿今天的英語課堂作業(yè)來說吧。那天，老師布置了英語課堂作業(yè)。作業(yè)發(fā)下來了，我全對了，而他卻錯了四五道題，我想他又要抄我的了。果不其然，他問我：“平姐姐，你借我抄一下英語課堂作業(yè)本好不好？”我看了他一下：“你不會自己想啊，自己做！”他小聲嘀咕著：“小氣鬼，不抄就不抄，哼！”他見求饒計不行，之見他兩眼一轉(zhuǎn)，飛快地向我的作業(yè)看了一眼，有快速的寫在自己的本子上，隨后又看，又抄，又看……當(dāng)他抄最后一道題時我翻頁了。他一看，抄不成了，就急忙地對我說：“喂，我看你有道題做錯了！”說著，不經(jīng)意把我本子翻過去了，沒等我反應(yīng)過來，他已經(jīng)抄好了最后一題，他嘴里又說了一聲：“噢，沒錯！”我裝作不知道：“喂，小豬，你是不是又在抄我作業(yè)了呀？”他竟然眼睛一瞪，振振有詞地說：“什么？我抄你的！笑話，這么簡單的題，誰不會做��？我只是好心的`替你檢查一下作業(yè)�！甭犃怂�說出來的一番話，我的氣不打一處出，明明就是他抄作業(yè)，道理怎么跑到他那里去了？

　　煒，我的同桌“冤家”你讓我如何是好啊？

【二年級家作文】相關(guān)文章：

（經(jīng)典）二年級家作文10-21

二年級家作文11-08

[精選]二年級家的作文09-24

二年級家的作文【經(jīng)典】10-02

[經(jīng)典]二年級家作文09-20

(經(jīng)典)二年級家作文09-15

二年級家的作文(經(jīng)典)08-23

二年級家的作文（經(jīng)典）08-18

（精選）二年級家的作文07-22

二年級家作文[精選]08-14