【必備】二年級(jí)感恩的作文錦集八篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的二年級(jí)感恩的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)感恩的作文 篇1
她拉著行李箱,緩緩地走在光潔平滑的青石板上,兩邊的櫻桃樹上還有些許零星散著的花,大多已落在地上,成了她眼中的一抹凄涼。
這兩旁的櫻桃樹花開花落不知道已多少年,她也不知道離開了多少年,這片故土已變得無比陌生。只是依稀記得櫻桃花的芬芳,母親的笑臉。
她繞過一座座古老滄桑的房子來到一棟低矮破舊的老屋前,她輕輕推著門,門吱嘎一聲開了,門檻上落滿了灰塵,還有不知道積了多久的蜘蛛網(wǎng)。映入眼簾的是一片殘舊。碗櫥是破的,桌椅是破的,連門對(duì)面唯一的那張床也是破的,黑色的麻帳已經(jīng)泛黃,上面密密地縫了很多補(bǔ)丁。
母親躺在竹床上睡著了,花白的頭發(fā)凌亂地垂在臉頰兩旁。額上是一道道深深的皺紋,她忽然有種想哭的感覺,母親躺著的,是一種寂寞的姿勢(shì)!良久,她脫下身上的皮衣蓋在母親身上,開始打掃房子。
母親醒來時(shí),看到她,很驚訝地站起來,不自在地用手搓著身上臟兮兮的衣角,渾濁的雙眼無神地看著她,忽然有點(diǎn)不知所措。仿佛她是遠(yuǎn)道而來的客人,而不是從海外歸來的女兒。
“媽!”她甜甜地叫了聲,母親的眼里頓時(shí)有了光亮。她把母親拉到桌前坐下,母親看著滿桌豐盛的飯菜,在她殷殷的招呼中,顫抖地拿起筷子。
“媽!我們搬到城里住吧!”
“媽!我在城里買了幢很大的.房子!”
“媽!城里的房子有個(gè)花園,栽著櫻桃樹的花園!媽!快吃呀!菜涼了!”
“媽……”
母親哽咽著連連點(diǎn)頭,眼里淚花閃動(dòng),她沒有變,沒有像鄰居所說的沒了良心忘了母親,她還是當(dāng)初那個(gè)懂得感恩的好女孩。
同學(xué)們,奮斗吧!但是當(dāng)你衣錦還鄉(xiāng)的那天,別忘了要有顆感恩的心。
二年級(jí)感恩的作文 篇2
敬愛的老師:
您好,我們已經(jīng)相處二年的美好時(shí)光,在這里,可以找您熟悉身影,也可以找到您情切面孔。
老師您記得那次嗎?在一天的上午您本來就要腿痛的病,平時(shí)都是站半節(jié)課、坐半節(jié)課,可是這一天您在講一篇重點(diǎn)課文時(shí)竟然連續(xù)站了2節(jié)課,我們看了都很心痛,老師不知道怎么報(bào)答您。
還有一次,我們班出現(xiàn)打架事件,您沒有披頭蓋臉臭罵他們一頓,而是心平氣和地給他們講道理,讓他們明白為什么不打架。使我們大家知道您是一位教導(dǎo)有方、語(yǔ)重心長(zhǎng)、和藹可親的好老師。
我們總覺得應(yīng)該,可是老師不喜歡我們花錢買的禮物如:教師節(jié)送給老師的音樂盒、平安夜送給老師的蘋果,圣誕節(jié)送給老師的賀卡。有一天,我走在路上,突然眼睛一亮想;我們不一定總用物質(zhì)上的東西來報(bào)老師,我們心里應(yīng)該有一顆感恩的心,來回報(bào)老師,可以考出一個(gè)好成績(jī)、也可以幫老師分擔(dān)工作。
我們大家就這樣做著,發(fā)現(xiàn)老師臉上伏起欣慰的.微笑。
老師,我愛你,你永遠(yuǎn)是我們心中的好老師,祝您工作順利。
您的學(xué)生:**
二年級(jí)感恩的作文 篇3
整個(gè)夏天都有一種令人窒息的氣氛包圍著我,即使是仰望窗外蔚藍(lán)無比的天空時(shí),雙眼也滿是迷茫和倦怠。時(shí)間是那么緩慢,每一秒都刻骨銘心,連緩緩移動(dòng)的云朵,寬大綠色的樹葉看起來都是那么班駁。
一切的.一切,都是因?yàn)檫@張期末成績(jī)單,每一個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字都以一種極其嘲諷的面目呆在那張質(zhì)感很好的白紙上。
就這樣,我走出了家門,突然遇到了我的一個(gè)好朋友。于是,我們手捧可樂,同以往一樣,走在林間小道上,聽著從前那熟悉的歌曲,我卻找不到了從前的快樂。
你看出了我的心思,只給了我一個(gè)微笑,什么也沒說。
你知道嗎?你的那個(gè)微笑,如夏日里的一陣風(fēng),給我陣陣涼爽,讓我重拾信心;你的微笑,就像滿天星星,讓我暢想;你的微笑,就像漫山遍野的花兒,讓我快樂;你的微笑……
二年級(jí)感恩的作文 篇4
父母是我一生最要感激的人,從我呱呱墜地的那一刻,我的生命就傾注了父母無盡的愛。如果說我是盛開的小花,那么父母是太陽(yáng)和雨露,因?yàn)橛心鷤兊暮亲o(hù),我才能茁壯成長(zhǎng)。心存感恩,關(guān)愛父母,是我們的責(zé)任。
周日是母親節(jié),我參與了感恩父母的調(diào)查活動(dòng)。這次調(diào)查活動(dòng)的對(duì)象是我最親愛的媽媽。根據(jù)問卷調(diào)查我問了媽媽如下問題:1.您知道父母的生日嗎?媽媽自信說:“我當(dāng)然知道父母的生日啦,每次我都會(huì)準(zhǔn)備生日禮物!钡拇_,雖然外公外婆住的遠(yuǎn),生日的時(shí)候媽媽不一定有時(shí)間陪伴,但都會(huì)精心準(zhǔn)備禮物的。2.您多久回家看望父母?媽媽憂傷說:“一年最多4次,每次回家只能陪伴父母2到4天。”聽到這個(gè)數(shù)字我很吃驚,一年有這么多天,而陪伴外公外婆的'時(shí)間卻這么少。3.您在家?guī)透改缸鲂┦裁?媽媽說:“回家也是你外婆他們做的多,我會(huì)給他們做頓飯,倒杯茶,聊聊家常。”這些看似平常的小事,但在外公外婆的眼里卻是滿滿的幸福。
我還問了很多問題,經(jīng)過一個(gè)又一個(gè)的問題,我明白了感恩父母不一定要做很偉大的事情,只要用心,再普通的事也是珍貴無比。爸爸媽媽謝謝你對(duì)我無微不至的照顧,我愛你們!我要向你們學(xué)習(xí),做個(gè)孝順感恩的小少年。
二年級(jí)感恩的作文 篇5
星期天,小明在家寫完了作業(yè),他看見媽媽正在院子里洗衣服。小明想:媽媽多疼愛我!她每天上班那么累,回家還要照顧爺爺、奶奶和我,爸爸又經(jīng)常出差,媽媽真是太辛苦了!我給媽媽倒杯熱水吧。想到這里,小明進(jìn)屋給媽媽倒了一杯熱水,小心地端到媽媽跟前說:“媽媽,您辛苦了,快喝點(diǎn)水歇一會(huì)吧!”媽媽接過水杯笑著對(duì)小明說:“乖兒子,你長(zhǎng)大懂事了,媽媽真為你高興!毙∶髀犃碎_心地笑了。我們都要向小明學(xué)習(xí),做個(gè)又孝順又懂事的好孩子。
今天是9月10號(hào)教師節(jié),是老師最快樂的節(jié)日。我自己動(dòng)手制作了一張漂亮的賀卡送給老師,班長(zhǎng)代表全體同學(xué)向老師獻(xiàn)上了鮮花。同學(xué)們站成一排向老師敬禮,大家一起大聲說:“老師您好,祝您節(jié)日快樂!”
老師高興得流下了眼淚,她摟著我們,和我們一起唱歌、做游戲。多好的`老師啊,每天為我們備課、上課、批改作業(yè);平時(shí)既要教我們學(xué)知識(shí),又要教我們學(xué)做人,老師多辛苦啊!老師就像媽媽一樣關(guān)心我們,疼愛我們。
老師愛我們,我們也愛老師。
二年級(jí)感恩的作文 篇6
不知不覺,西方節(jié)日已融入了我們的生活。但我一直鐘愛感恩節(jié)——11月第四個(gè)星期四。它不如愚人節(jié)happy,也不似春節(jié)的熱情,它以平和的'方式給了我們一顆感恩的心。
擁有一顆感恩的心,便將發(fā)現(xiàn)和欣賞到生活深層的美麗。
因?yàn)橛袗,所以感?dòng);因?yàn)楦袆?dòng),懂得了感恩
感恩將化作行動(dòng)——一個(gè)微笑,一句問候,一個(gè)眼神?
我感謝同學(xué),帶給我快樂,讓我無憂無慮。使我從一個(gè)愁眉苦臉的男孩變成一個(gè)活潑開朗,喜愛快樂的王子。
我感謝父母,帶給我生命,讓我和他們相遇,并彼此永遠(yuǎn)記住,不會(huì)忘記。讓我懂得愛與恨,開心與難過。
我感謝老師,賦予我知識(shí)。讓我從無知的兒童蛻變成聰慧的男孩。讓我的羽毛漸漸豐滿,飛向藍(lán)天。
我感謝周圍的一切,是他們讓我懂得了感恩。
二年級(jí)感恩的作文 篇7
媽媽,您在我心里是一個(gè)及格的好媽媽。每當(dāng)我犯了錯(cuò),還是考試不及格,您都會(huì)和藹地教育我。我生病了,你千心萬苦地照顧我……
記得有一次,我晚上發(fā)高燒,有不停地嘔吐。您在上班,您知道了立刻回來照顧我。我雖然很難受,但有您的關(guān)懷,我心里卻很溫暖。
我親愛的媽媽,還有一次,您還記得嗎?那次老師把第二單元的考卷發(fā)下來,發(fā)現(xiàn)自己考那么差,我很失望。在回家的路上,我垂頭喪氣的,生怕您生氣;氐郊,我低著頭把試卷給您看,您卻沒罵我,并鼓勵(lì)我:“這次考不好,下次在努力,加油,媽媽支持你!”您的.這句話把我深深感動(dòng)了。
媽媽,我親愛的媽媽,您是最最及格的媽媽!媽媽我愛你!
二年級(jí)感恩的作文 篇8
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。”每當(dāng)我唱起這首歌時(shí),就會(huì)想起感謝您----老師!
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);我感恩老師,因?yàn)槔蠋煵粌H教我了知識(shí),而且還給了我許許多多的愛。
記得在我剛上一年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)學(xué)校的老師還非常陌生,由于這個(gè)原因,在課堂上,我就是知道問題的答案,也總是不敢舉手。您也許察覺到了,向我投來鼓勵(lì)的目光,好像在說:“張晨瑞,別害怕,鼓起勇氣試一試,即使答錯(cuò)了也沒關(guān)系!笔悄鷾厝岬腵目光,讓我增加了勇氣。我立刻舉起手來回答問題,雖然答得不怎么理想,但您還是微笑著表?yè)P(yáng)了我。因?yàn)橛辛四墓膭?lì),使我在學(xué)習(xí)上有了自信。當(dāng)我遇到難題的時(shí)候,您總是耐心地給我講解;當(dāng)我生病的時(shí)候,您總是無微不至地關(guān)心我;當(dāng)我……無論我遇到了什么,老師,您都會(huì)與我一同面對(duì)。
老師,感謝您為所做的一切!將來我要努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您!謝謝老師!
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