【精華】二年級(jí)作文集合6篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
我有一只小烏龜，是我和媽媽出去旅游時(shí)是買回來(lái)的。它有一身青灰色的外殼，一個(gè)三角形的腦袋，四條腿，有一條短尾巴。
小烏龜非常機(jī)靈。我只要一拿它，它就會(huì)用四條腿蹬我，感覺(jué)癢癢的.。碰碰它的小鼻子，它立刻把頭縮進(jìn)殼里。碰到他的小尾巴，它就會(huì)往前爬。如果把它翻個(gè)四腳朝天，他會(huì)脖子一伸，身子一側(cè)，兩條腿使勁一蹬，就翻過(guò)來(lái)了。
我喜歡我的小烏龜，他給我的生活增添了許多樂(lè)趣。
二年級(jí)作文 篇2
說(shuō)起我的毛絨玩具，那就有許多了，有小狗、有小猴子、有小企鵝、有小海豚······
其中，我最喜歡的是小狗，它有水汪汪的大眼睛，有小巧的鼻子，有彎彎的嘴巴，它除了尾巴和耳朵是黃色的，剩下渾身都是白色的，它的.側(cè)面還有一串英文字母，頭上和耳朵上還有一個(gè)蝴蝶結(jié)。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你是不是覺(jué)得我的小狗毛絨玩具很可愛(ài)呀？
二年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)很萌的鉛筆盒，它是我在江干區(qū)少年宮開(kāi)聯(lián)歡晚會(huì)時(shí)送的。我喜歡小狗小貓之類的圖案，所以我也瘋狂地愛(ài)上了這個(gè)鉛筆盒。每天，我都像保護(hù)寶貝一樣保護(hù)它。
鉛筆盒是布做的，還是粉色的'。背景是各種各樣的小野花組成，就像小花開(kāi)會(huì)似的。沒(méi)有重疊起來(lái)的，每朵小花之間都留有一點(diǎn)兒空隙。每朵小花上只有兩三片葉子。不過(guò)這些小花還不是最小的，還有純白色的“小小花”.小女不才，這些小花只有一種我知道她的名字，那就是向日葵。我覺(jué)得向日葵代表熱情；藍(lán)色小花代表文靜；橙色小花代表成熟；紅色小花代表歡笑；純白色小花代表真誠(chéng)。背景前是MARIE的圖案，很可愛(ài)。鉛筆盒有三個(gè)“小抽屜”，里面可以裝任何小文具。但鉛筆盒還有一個(gè)缺點(diǎn)：有臟東西是，不像鐵做的那樣一擦就沒(méi)。還要用勤勞的雙手洗，去接受這個(gè)大缺點(diǎn)吧！
我喜歡我的鉛筆盒！
二年級(jí)作文 篇4
這天的太陽(yáng)真得太大了，把我的皮膚都快曬脫皮了。我們帶上了燒烤工具和要烤的食物，準(zhǔn)備往海邊開(kāi)去。
青島是一座非常漂亮的'城市，我們開(kāi)了將近一小時(shí)才到達(dá)海邊。舅舅告訴我說(shuō)：這是一個(gè)還沒(méi)有開(kāi)發(fā)的海域，所以海邊就我們一群人。我和姐姐看著礁石中間游來(lái)游去的一群群小魚(yú)，迫不及待地就下水了。我們光著腳丫子，小心翼翼地踩下去，但我發(fā)現(xiàn)腳很疼。這里不像那些軟綿綿的沙灘，所以我們又穿上了鞋子，才敢繼續(xù)踩下去。哇！好多好多的海帶，我抓了一大把，又抓了一大把，手里都放不下了……后來(lái)，舅媽就幫我們拿袋子裝起來(lái)，拿到大塊的礁石上曬，我又繼續(xù)下去抓了兩條小魚(yú)、倆小海螺，還有兩只小螃蟹，今天的收獲真不小啊！
時(shí)間到了中午了，我們拿出之前準(zhǔn)備好的燒烤工具和材料，開(kāi)始燒烤嘍！我最愛(ài)吃烤肉了，媽媽都來(lái)不及烤了呢，自己準(zhǔn)備的食物味道是真的好吃。雖然太陽(yáng)那么大、那么曬，可我們都吃得開(kāi)心極了。我心想，要是有個(gè)地方躲太陽(yáng)就好了。
等吃得差不多了，我們就收拾東西去金沙灘游泳去了。到了金沙灘一看，到處都是人，看著碧綠的海水，我真想馬上跳下去玩水。我們忘了帶游泳圈了，媽媽就去租了兩個(gè)，終于可以去玩水了，海浪一個(gè)接一個(gè)地打過(guò)來(lái)。我來(lái)不及跳高，海水都喝下去了，心想回家以后一定要去學(xué)游泳，學(xué)會(huì)了就會(huì)更好玩……
玩著玩著，時(shí)間不早了，雖然我還很想玩，但因?yàn)樘t了，我們依依不舍地回家了。
二年級(jí)作文 篇5
10月20日舉行了小學(xué)第二次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加個(gè)人項(xiàng)目1分30秒跳繩、立定跳遠(yuǎn)和親子雙人跳繩比賽，我分別取得第一名和第二名的好成績(jī)，跳繩可是我和媽媽的拿手好戲。
為了在比賽活動(dòng)中取得好成績(jī)，我和媽媽早早的站在比賽地點(diǎn)邊上，不停的'相互鼓勵(lì)，時(shí)不時(shí)的練習(xí)著。我們一定要相互配合，寶貝，你來(lái)負(fù)責(zé)喊口令，我來(lái)?yè)u繩，這樣我們就可以有節(jié)奏的跳得更快我有信心對(duì)著媽媽說(shuō)，好了，保持體力，相信自己，我們一定能夠配合好。
請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)，隨著老師的一聲令下，我們進(jìn)入了比賽的地點(diǎn)，媽媽小心翼翼地拿起了跳繩，我似乎聽(tīng)到了媽媽那咚咚咚的心跳聲，我和媽媽屏住呼吸，三、二、一、跳比賽正式開(kāi)始。一、二、三我和媽媽不停地?cái)?shù)著，腳也有節(jié)奏的跳著，非常默契的配合使得旁邊的家長(zhǎng)、同學(xué)們不由得贊嘆起來(lái)。跳得真好！噓——，時(shí)間到，哨聲響了，隨著各隊(duì)報(bào)上來(lái)的數(shù)據(jù)，我不由得高聲歡呼：哦，我們獲得了小組第一名。媽媽和我緊緊的擁抱在一起。
運(yùn)動(dòng)會(huì)，就這樣在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束，這將是我小學(xué)二年級(jí)中又一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
二年級(jí)作文 篇6
每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我靜靜的電腦桌前敲打著鍵盤(pán)，只有在這個(gè)時(shí)候我的心靈才能得到寧?kù)o的歸屬感。我望，在城市被花天酒地漸漸麻木的人們。我思，追求物質(zhì)而唾棄精神的人們。這個(gè)社會(huì)是怎么了?科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，但人們的靈魂卻越來(lái)越貪婪，一次次揮霍著自然給予的'資源，一次次奪取，一次次殘殺生命，越來(lái)越小的公園，越來(lái)越大的工廠，越來(lái)越嚴(yán)重的環(huán)境污染社會(huì)在不斷進(jìn)步，而人自己卻越來(lái)越麻木。
看著這樣的世界，是不是值得我們?nèi)シ此寄?
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